第17课《智取生辰纲》知识点整理
17智取生辰纲
拓展训练：双线索的作用
1、双线索是什么？
一：杨志押送生辰纲 二：晁盖无用等人智取生辰纲。 2、作用。 使得故事情节更加曲折，引人入胜，增强艺术效果。（明线写杨 志押送生辰纲，归结到一点，就是要写明白杨志如此小心谨慎最 后却掉进吴用设置的圈套。作者一路写来，一面写杨志的精明， 一面写他的蛮横，终于左右不了局面，最终陷入智多星的圈套。）
吴用之智
智用天时
智用地利 智用矛盾 智用计谋
VS
杨志之智
智变行辰
智藏行踪
智选路径 智察枣客
杨志败因： 1、没有处理好内部矛盾。 2、天外有天人外有人。 杨志不智，吴用有用
为确保生辰纲的安全，杨志还有哪4、对卖酒汉子高度警惕 5、喝酒慎之又慎
总之：杨志是个精明，谨慎，多智之人。
杨志性格特点 准确词语概括性格
示例： 一、忠于职守，精明谨慎：如 “………………………………”。 二、 ：如“杨志赶
着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重 则藤条便打，逼赶要行”；“杨志跳起 来喝到：‘哪里去！且睡了，却理 会！’”；“…………” 三、
阅读宝典： 分析人物形象归纳人物性格特征
从塑造人物方法及其表达效果入手。 一、正面描写 1、外貌描写：揭示人物身份、境遇、性格。 2、动作描写：展示人物的精神风貌、性格。 3、语言描写：表达人物情感，反应人物性格。 4、心理描写：揭示人物内心，刻画人物性格。 5、神态描写：如见其人，表现人物细微情感。 二、侧面描写 起烘托作用，表现人物的性格特点（精神品质）。
智取生辰纲
第二课时
探究环境描写的作用
自然环境：天气酷热，照应下文的行动困难和军士买酒解渴 。 黄泥冈松树林内，交代了劫取生辰纲的地点，推动情节的发展。 社会环境：白胜歌中所唱“农夫内心如汤煮，公子王孙把扇摇”，点明了 当时尖锐的阶级矛盾。老都管等人对杨志的歧视和轻视，如“量你是个遭 死的军人”，“芥菜子大小的官职，值得恁地逞能”，揭示了内部矛盾，交代 了冲突的内因，也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。 小结：小说的环境描写，在作品中一方面为推动情节发展服务，另 一方面则用来烘托人物性格与暗示人物命运。
智取生辰纲,知识点归纳
三十六计：-----胜战计：敌战计：1、瞒天过海 1、无中生有2、围魏救赵 2、暗渡陈仓3、借刀杀人 3、隔岸观火4、以逸待劳 4、笑里藏刀5、趁火打劫 5、李代桃僵6、声东击西 6、顺手牵羊攻战计：混战计：1、打草惊蛇 1、釜底抽薪2、借尸还魂 2、混水摸鱼3、调虎离山 3、金蝉脱壳4、欲擒故纵 4、关门捉贼5、抛砖引玉 5、远交近攻6、擒贼擒王 6、假道伐虢并战计：败战计：1、偷梁换柱 1、美人计2、指桑骂槐 2、空城计3、假痴不癫 3、离间计4、上屋抽梯 4、苦肉计5、树上开花 5、连环计6、反客为主 6、走为上伪装商客人----- 瞒天过海、走小路 ------- 暗度陈仓林中休息------ 以逸待劳送枣--------抛砖引玉、抢酒 ------- 浑水摸鱼、吴用下药---- 声东击西。
不肯卖就-----欲擒故纵杨志断了升官梦，----釜底抽薪一百单八将。
中考素材积累。
宝成提示：出生（按出场顺序）：1 九纹龙史进（史家庄少庄主）2 神机军师朱武（少华山大寨主）3 跳涧虎陈达（少华山二寨主）4 白花蛇杨春（少华山三寨主）5 花和尚鲁智深（鲁达，提辖）6 打虎将李忠（卖艺，史进第一位师傅，后为桃花山寨主）7 小霸王周通（桃花山寨主）8 豹子头林冲（八十万禁军教头）9 小旋风柴进（柴大官人，周世宗之后）10 旱地忽律朱贵（梁山耳目，“忽律”即鳄鱼）11 摸着天杜迁（原梁山二寨主）12 云里金刚宋万（原梁山三寨主）13 青面兽杨志（殿司制使官，管军提辖使，杨家将之后）14 急先锋索超（大名府留守司正牌军，管军提辖使）15 美髯公朱仝（郓城马兵都头）16 插翅虎雷横（郓城步兵都头）17 赤发鬼刘唐18 智多星吴用（表字学究，道号加亮先生）19 立地太岁阮小二（阮氏三兄弟老大，石碣村）20 短命二郎阮小五（阮氏三兄弟老二，石碣村）21 活阎王阮小七（阮氏三兄弟老三，石碣村）22 入云龙公孙胜（一清道人）23 白日鼠白胜24 操刀鬼曹正（屠夫，林冲徒弟）25 及时雨宋江（表字公明，呼保义，“黑宋江”，郓城押司）26 铁扇子宋清（宋江之弟）27 行者武松（武二郎，打虎武松）28 菜园子张青（十字坡黑店）29 母夜叉孙二娘（张青之妻）30 金眼彪施恩（小管营）31 毛头星孔明（孔家庄，白虎山，宋江徒弟）32 独火星孔亮（孔家庄，白虎山，宋江徒弟，孔明之弟）33 锦毛虎燕顺（清风山大寨主）34 矮脚虎王英（清风山二寨主）35 白面郎君郑天寿（清风山三寨主）36 小李广花荣（清风寨知寨）37 镇三山黄信（青州府都监，秦明徒弟）38 霹雳火秦明（青州指挥司总管兵马统制）39 小温侯吕方（对影山寨主，方天画戟）40 赛仁贵郭盛（方天戟）41 石将军石勇（大名府人士，放赌为生）42 催命判官李立（揭阳岭黑店主）43 混江龙李俊（扬子江梢公）44 出洞蛟童威（私盐贩子）45 翻江蜃童猛（私盐贩子，童威之弟）46 病大虫薛永（卖艺）47 船伙儿张横（梢公，李俊义弟）48 没遮拦穆弘（揭阳镇一霸）49 小遮拦穆春（揭阳镇一霸，穆弘之弟）50 神行太保戴宗（江州两院押牢节级）51 黑旋风李逵（铁牛，江州小牢子）52 浪里白条张顺（渔家，张横之弟）53 圣手书生萧让（擅长书法）54 玉臂匠金大坚（擅长制印）55 通臂猿侯健（薛永徒弟，擅长裁缝）56 摩云金欧鹏（黄门山）57 神算子蒋敬（黄门山，精通书算）58 铁笛仙马麟（黄门山）59 九尾龟陶宗旺（黄门山）60 笑面虎朱富（朱贵之弟）61 青眼虎李云（沂水县都头，朱富师傅）62 锦豹子杨林63 火眼猊邓飞（饮马川寨主）64 玉幡竿孟康（饮马川寨主）65 铁面孔目裴宣（饮马川寨主）66 病关索杨雄（刽子手）67 拼命三郎石秀（杨雄义弟）68 鼓上蚤时迁69 鬼脸儿杜兴（李家庄主管）70 扑天雕李应（李家庄庄主）71 一丈青扈三娘（扈家庄）72 两头蛇解珍（猎户，孙立表弟）73 双尾蝎解宝（猎户，解珍之弟）74 铁叫子乐和（小节级，孙立妻弟，擅唱曲）75 母大虫顾大嫂（孙立弟孙新之妻）76 小尉迟孙新（孙立之弟）77 出林龙邹渊（登云山头目）78 独角龙邹润（登云山头目，邹渊之侄）79 病尉迟孙立（登州兵马提辖）80 金钱豹子汤隆（铁匠）81 双鞭呼延灼（汝宁州都统制，呼延赞之后）82 百胜将军韩滔（陈州团练使，呼延灼讨梁山军正先锋）83 天目将军彭圯（颍州团练使，呼延灼讨梁山军副先锋）84 轰天雷凌振（大宋第一炮手）85 金枪将徐宁（金枪班教师，汤隆表哥）86 混世魔王樊瑞（芒砀山首领）87 八臂哪吒项充（芒砀山副将）88 飞天大圣李兖（芒砀山副将）89 金毛犬段景住（盗马贼）90 玉麒麟卢俊义（北京大员外，河北三绝）91 浪子燕青（小乙，卢俊义家童，擅长相扑）92 铁臂膊蔡福（大名府两院押牢节级兼刽子手）93 一枝花蔡庆（小押狱，蔡福之弟）94 丑郡马宣赞（关胜讨梁山军后合）95 大刀关胜（蒲东巡检）96 井木犴郝思文（关胜义兄，讨梁山军先锋）97 活闪婆王定六98 神医安道全（建康府太医）99 没面目焦挺（擅长相扑）100 圣水将军单廷（王玉）（凌州团练使）101 神火将军魏定国（凌州团练使）102 丧门神鲍旭（枯树山强人）103 险道神郁保四（曾头市）104 双枪将董平（东平府都监，风流双枪将）105 没羽箭张清（东昌府）106 花项虎龚旺（张清副将）107 中箭虎丁得孙（张清副将）108 紫髯伯皇甫端（兽医）。
17课：《智取生辰纲》
3、文学常识填空：
本文选自《水浒》第十六回。 《水浒》又称《水浒传》，是一部
以北宋末年（
篇（
）为题材的长
）。
）。作者是（
文章段落层次划分：
第一部分：故事发生（开头至“今日天下怎的不
太平”）杨志押送生辰纲。 第二部分：故事发展（“杨志却待要回言”至 “自去一边树下歇凉”）七雄贩枣蒙杨志。 第三部分：故事进一步发展（“没半碗饭时”至 “也这般罗唣”）白胜设计诱官军。 第四部分：高潮（“那对过众军汉见了”至“自 下冈子去了”）杨志无奈买白酒。 第五部分：结局（“那七个贩枣子的”至“挣不 得，说不得”）杨志误失生辰纲。 第六部分：尾声（最后一段）吴用智取生辰纲。
初读课文，自主学习：
1、解决字词。 2、梳理故事情节，划分文章层次。
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1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。 趱（ ）行 嗔（ ）怒 虞（ ）侯
恁（ ）地
省（）得
罗唣（ ）
怄（ ）气 逞（ ）辩 剜（ ）口 聒（ ）噪 面面厮觑（ ）
２、根据课文内容填空。 杨志拿着藤条，（ ）打去。 打得这个起来，那个睡倒。杨志 （ ）。只见两个虞侯和老都管 （ ），也巴到冈子上松树下坐 了喘气。
考考你
1、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎 堂”是名著《水浒》中的一个回目，其中 “花和尚”指的是( )。 2、写出两个梁山英雄好汉的姓名，并简要 概括这些英雄好汉在性格方面的共同点。 梁山好汉姓名： 梁山好汉在性格方面的共同点：
智
取 生 辰 纲
学习目标：
了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性 格。 2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方 法。 3. 理解本文精巧的构思。
智取生辰纲课堂笔记
智取生辰纲课堂笔记《智取生辰纲》课堂笔记应该根据自身学习情况、课堂讲解内容以及个人理解进行记录，以下内容仅供参考：1. 背景介绍：《智取生辰纲》选自《水浒传》，讲述了杨志为了保护生辰纲，与晁盖等梁山好汉之间发生的故事。
2. 人物形象：杨志：精明能干，警惕性高，但急功近利，粗暴蛮横。
晁盖：足智多谋，领导能力强，但心胸狭窄，缺乏耐心。
3. 故事情节：第一部分（1-3）：杨志一行人前往黄泥岗休息，吴用用计将杨志迷倒，夺取了生辰纲。
第二部分（4-9）：杨志醒来后发现生辰纲被夺，气愤地离开了黄泥岗。
第三部分（10-12）：杨志被劫后，遇到了曹正，两人一起前往二龙山落草。
4. 写作特点：（1）运用对比手法，将杨志和晁盖等人的性格特点进行对比，突出了杨志的精明能干和晁盖等人的领导能力。
（2）运用伏笔手法，暗示了故事情节的发展，如吴用提前买酒准备迷药、晁盖等人提前埋伏在黄泥岗等。
（3）通过细节描写，生动地刻画了人物形象和故事情节，如杨志喝下药酒后倒地不起、晁盖等人抢夺生辰纲等。
5. 主题思想：《智取生辰纲》表达了领导者的智慧和团队协作的重要性。
通过杨志和晁盖等人的对比，强调了领导者应该具备的素质和团队协作的重要性。
同时，也揭示了社会的不公和不平等现象，表现了人们对社会不公的不满和反抗情绪。
6. 课堂小结：本节课介绍了《智取生辰纲》的背景、人物形象、故事情节、写作特点和主题思想等方面的内容。
通过学习本节课，我们了解了《水浒传》的背景和写作特点，掌握了故事情节和人物形象的分析方法，理解了领导者的智慧和团队协作的重要性。
同时，也认识到了社会的不公和不平等现象的存在。
智取生辰纲知识点
智取生辰纲知识点《智取生辰纲》是一部以抗战为背景的历史剧，它描绘了民族英雄郑成功与荷兰殖民者的斗争，讲述了郑成功智取世界重要航线“生辰纲”的故事。
而这部历史剧也是人们了解明朝清朝及近代中国海洋史不可或缺的一部分，它的确实的体现了中国人民崛起的勇气和智慧。
那么我们一起来学习一下影片中的知识点。
1. 郑成功郑成功，男，字圣俞，明清交替时期福建漳州所划属的漳浦西峰山山脚下官家村人，祖籍莆田。
他的父亲是著名的海盗头目郑芝龙，而他自身也是一个勇猛善战的华侨，是中国内地和台湾地区历史上璀璨的史传人物之一。
2. 生辰纲生辰纲，源于明代末期，用于抗击荷兰的特种长索网，张耳朵部的装备滑轮，修筏取结的一种海员缆绳艺术，是施坦威集团制造的“天下第一钢琴”钢轮用的高级轮串之原型。
3. 几种武器《智取生辰纲》中出现了许多武器，其中最常见的是草鞋和铁链。
草鞋是汉族传统鞋履之一，代表着中国传统文化的一种象征，而铁链则是一种十分独特的近战武器，可以灵活地卷曲和扩张，达到攻击和防御目的。
4. 海战在《智取生辰纲》中，郑成功与荷兰殖民者进行了多次海战，其中最为著名的是两国之间的第三次海战。
这一场海战中，郑成功搭乘着自己的船只用计策击败了荷兰船队，成功地夺回了生辰纲，大大鼓舞了中国内地人民的士气。
5. 中国海军的发展《智取生辰纲》中涉及到的不仅仅是一个人的传奇故事，还关乎中国海军的发展史。
影片中展示了中国海军不断发展壮大的历程，说明了中国海军对于维护国家安全和发展的重要性和必要性。
同时也展示了中国的海洋文化和海洋国家形象。
6. 勇气和智慧影片中还展示了中国人民在面对强敌时的勇气和智慧。
郑成功用诸如草鞋、铁链等简单的武器和夜袭、绞索等智慧行动，成功地打败了荷兰殖民者的强大舰队，保护了中国内地的经济利益和人民的安全。
这些勇气和智慧将一直激励着中国人民走向更加光明的未来。
总之，一部成功的历史剧不仅仅是一个人或一段时间的故事，更是一个国家或民族的集体记忆和追求。
21.《智取生辰纲》知识清单
21.《智取生辰纲》知识清单
一.故事情节:
1.复述课文故事情节：
答：主要情节：杨志押送生辰纲，因为天气炎热，与众军士都管产生矛盾，晁盖、吴用等人设计夺取了生辰纲。
2.本文的线索有两条：明线是，暗线是 .
答：双线结构：杨志押送金银担----明线；吴用智取生辰纲----暗线。
明线、暗线在黄泥冈松林交会。
二. 人物形象：
3.“智取生辰纲”的“智”体现在哪些地方？这些表现了吴用等人怎样的性格特征
答：“智”体现在：（1）智用天时---酷热的天气；（2）智用地利---山冈树林；
（3）智用矛盾---杨志的内部矛盾；（4）智用计谋---欲擒故纵，半瓢酒巧妙下药。
吴用等人性格特征：足智多谋、随机应变、团结迎战。
4.结合课文内容分析，杨志是一个怎样的人？
答：粗暴蛮横、急躁；精明能干，谨慎小心.
5.文中写杨志与众军汉的矛盾有何作用？
答：为下文生辰纲被劫作铺垫。
6.记叙的顺序有“顺序、倒叙、插叙、补叙”，文章最后一段记叙的顺序是，该段有何作用？
答：记叙的顺序是补叙。
作用：结构上
．．．使故事情节错综多变，造成一种意外的效果，
避免了平铺直叙，同时篇末点题；内容上
．．．补充交待人物身份，用计过程，画龙点睛，表现了吴用等人足智多谋，随机应变。
三、环境描写：
7.找出文中自然环境描写的句子，说说它们的作用？
答：对炎热天气的自然环境描写，为下文写杨志与众军汉的矛盾，众军士在黄泥冈乘
凉休息、买酒解渴中计作铺垫埋伏笔，推动故事情节的发展。
《智取生辰纲》 知识清单
《智取生辰纲》知识清单一、故事背景《智取生辰纲》出自元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》。
故事发生在北宋末年，当时政治腐败，社会黑暗，民不聊生。
许多英雄豪杰被迫走上反抗的道路，而“智取生辰纲”正是梁山好汉早期的一次重要行动。
北宋末年，宋徽宗为了满足自己的奢侈生活，大肆搜刮民脂民膏。
每年都要派专人押送大量的金银财宝和珍贵物品到京城，这些财物被称为“生辰纲”。
而这次押送生辰纲的任务，落到了青面兽杨志的身上。
二、主要人物1、杨志杨志是杨家将的后人，武艺高强，一心想要重振家族的荣耀。
但他命运多舛，在押送生辰纲之前，曾多次遭遇失败和挫折，因此格外小心谨慎。
然而，他性格暴躁，不善与人沟通，这也为生辰纲被劫埋下了隐患。
2、晁盖晁盖是东溪村的保正，为人豪爽，义薄云天，在当地颇有威望。
他听闻生辰纲的消息后，决定联合吴用等人劫取这笔不义之财。
3、吴用吴用绰号“智多星”，足智多谋，是晁盖的智囊。
他想出了智取生辰纲的妙计，为行动的成功奠定了基础。
4、公孙胜公孙胜是一位道士，能呼风唤雨，法术高强。
他的加入为团队增添了神秘的力量。
5、刘唐刘唐外号“赤发鬼”，身材魁梧，勇猛无畏。
6、阮氏三雄（阮小二、阮小五、阮小七）阮氏三兄弟原是石碣村的渔民，水性极好，性格豪爽，敢于反抗。
三、情节发展1、密谋策划晁盖、吴用等人得知杨志押送生辰纲的消息后，在晁盖家中商议劫取生辰纲的计划。
吴用利用他的智慧，想出了在黄泥冈用蒙汗药麻翻杨志等人的计策。
2、伪装卖酒吴用等人提前在黄泥冈埋伏，扮作卖枣的商人。
当杨志等人经过时，他们故意先买了一桶酒喝，以消除杨志等人的疑虑。
3、下药麻翻接着，白胜挑着酒桶出现。
吴用等人与白胜配合，巧妙地让杨志等人相信酒没有问题。
杨志等人喝下有蒙汗药的酒后，纷纷晕倒，生辰纲被成功劫走。
四、智取策略1、天时选择在炎热的夏日，押送队伍容易口渴疲劳，为卖酒的出现创造了条件。
2、地利黄泥冈地势复杂，便于埋伏和逃脱。
3、人和晁盖等人团结一心，配合默契。
〖2021年整理〗《智取生辰纲》学习要点
《智取生辰纲》学习要点【学习目标】1．巩固小说有关的知识：小说的概念及其三要素。
2．了解《水浒传》的主要内容及作者的思想倾向。
3．理清小说的故事情节，通过分析人物的语言，结合具体环境，把握人物形象，尤其是杨志的思想性格。
4．鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。
【基础知识】1．生字正音趱行（zǎn）虞候（yú）嗔怪（chēn）尴尬（gān gà）恁地（nèn）怨怅（chàng）忒（tuī）聒噪（guō）逞辩（chěn g）喘气（chuǎn）鬓边（bìn）罗唣（luó zào）厮（sī）朴刀（pō）面面厮觑（qù）兀的（wù）怄（òu）喏喏连声（nuò）芥菜（jiè）剜口割舌（wān）晁盖（cháo）三阮（ruǎn）庵（ān）舀酒（yǎo）2．词语解释面面相觑：互相望着发愣。
端的：真的，确实。
逞辩：卖弄口舌。
勾当：事情。
常指坏事情。
无可奈何：没有办法，无法可想。
尴尬：处境困难，不好处理。
逞能：显示自己能干。
窥望：暗中观察。
晓事：明白事理。
寻思：思索；考虑。
忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。
喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。
絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。
热不可当：热得无法抵挡。
出没：出现和隐藏。
分说：分辩。
勾当：事情。
死心塌地：形容主意已定，决不改变。
生辰纲：生辰，生日。
指为祝生日而进贡的大批财物。
辰牌：辰时，相当于上午七时至九时。
申时：即下午三点至五点。
干系：责任。
尴尬去处：容易出麻烦的地方。
巴到：赶到。
省的：懂得。
兀的：怎么。
兀自：尚且，还。
戴头识脸：体面。
【阅读指导】阅读本文，要理解它是怎样围绕一个“智”字来歌颂起义英雄的。
对这个问题，可从情节上分析。
故事可以分为两部分：第一部分写杨志一方在押运路上的种种矛盾，为众英雄的智取打下了基础。
第二部分写吴用筹划的一场心理战，围绕着卖酒和买酒这一中心事件展开情节，歌颂了起义英雄之“智”。
《智取生辰纲》核心知识
《智取生辰纲》核心知识
《水浒传》是明代长篇章回小说，也是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，它并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由作家施耐庵加工编撰而成。
《水浒传》着重揭露封建统治的罪恶，挖掘农民起义的根源，揭示“官逼民反，民不得不反”的主题。
小说成功塑造了许多起义英雄的光辉形象。
如鲁智深、林冲、武松等。
《智取生辰纲》节选自《水浒传》第十六回，回目是“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”。
全文在叙述故事时，有两条线索。
一条是杨志押送生辰纲，一条是吴用等人智取生辰纲。
在杨志一行到达黄泥冈之前，杨志押送生辰纲这条线索是明线;吴用智取生辰纲这条线索是暗线。
在杨志一行到达黄泥冈后，两条线索交织并行。
在杨志这方，他早有戒心，处处防备。
在吴用这方，他志在必取，招招是计。
双方展开了一场智斗。
应掌握的字词：
趱行
逞辩
聒噪
注意话本语言与现代汉语的差异：那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。
吹嘘：古义：由于又热又累而嘴里嘘气;今义：夸大地宣扬。
那里去!且睡了，却理会。
理会：古义：评理;今义：争论，计算比较。
那计较都是吴用主张。
计较：古义：计策;今义：争论，计算比较。
《智取生辰纲》知识点
《智取生辰纲》知识点《智取生辰纲》知识点施耐庵，元末明初小说家。
生卒年均不详。
名子安，字彦端，号耐庵。
曾在钱塘为官，因与当权者不合，弃官还乡，闭门著书。
最终写成流传千古的代表作《水浒》。
二、故事背景《水浒》中的杨志本是“三代将门之后”，命运多舛，奉命押送花石纲，在黄河里被风打翻了船，只得逃难远避。
杨志在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出，盘缠用尽，只得变卖祖传宝刀。
集市上遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杨志杀死牛二，投案自首，被发配大名府充军。
这是杨志“失意”之时。
杨志在教场与周谨、索超比武获胜，受到梁中书赏识，被升任为管军提辖使，并接下押运生辰纲上东京的重任。
这是杨志人生中“得志”之时。
但生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐报信，与晁盖商议劫取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐阮氏兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，几条好汉齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。
课文所选部分就是从杨志上路开始写起的，这也是整个故事的高潮部分。
三、理解词义1.趱行：赶路。
2.干系：责任。
3.恁地：这样地，如此。
4.怨怅：怨恨。
5.兀的：怎么。
6.兀自：尚且，还。
7.逞辩：卖弄口舌。
8.窥望：暗中观察。
9.面面厮觑：互相望着发愣。
10.聒噪：?声音杂乱；吵闹。
文中的意思是打扰，对不起。
11.死心塌地：?形容主意已定，决不改变。
四、课文分段第一部分(1—4):写杨志在押送生辰纲途中与老都管、虞候及众军汉之间的矛盾,为下文生辰纲被劫作铺垫。
第二部分(5—12):写吴用等人与杨志斗智斗勇，最终智取生辰纲。
五、问题解疑1.“轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”的动作描写有什么作用？?运用了动作描写，写出了杨志的粗暴蛮横，惟恐有闪失，对部下非打即骂。
这种粗暴的态度必然会让军汉苦不堪言，怨声载道，为下文杨志与众军汉的矛盾激化埋下伏笔。
2.文中第2自然段是如何写众人对杨志的不满的？写这些有何作用？?“搬口”，而老都管则也是“心内自恼他”，众人的表现虽不同，但埋怨对象却一致。
智取生辰纲的课堂笔记
智取生辰纲的课堂笔记好嘞，咱们今天聊聊《智取生辰纲》这个故事，真的是个精彩绝伦的传奇啊。
你想啊，那个时候的江湖，真是风云变幻，英雄辈出，哪儿像现在这么安静。
故事的主角宋江，那可是个满腹经纶的好汉，心里盘算着要怎么把那些贪婪的官府给整治一番。
他的心思真是深得很，简直像是老狐狸。
不过，咱们说到生辰纲，嘿，那可是个大宝贝，谁要是能弄到手，简直就像是捡了个大便宜。
你看，生辰纲里面装着的可都是金银财宝，那可都是打家劫舍的好东西。
听说这生辰纲是专门用来送给大官的，那可真是一个香饽饽，谁都想去抢。
再说了，宋江的那群兄弟们个个都是好汉，鲁智深、武松、李逵，一个个都身手不凡，像是上天派来的护花使者，保护着宋江。
你说，这帮兄弟们聚在一起，真的是心有灵犀，简直像是打了一场无形的战斗。
计划可不是随便就能成的，得靠聪明才智。
宋江想了个办法，把生辰纲的护送队伍给盯上了。
嘿嘿，这样的计划，真是叫人拍手称快。
就像打麻将时，别人不小心碰到了你的杠，你心里那个乐啊，恨不得立刻翻身。
宋江就是这么个心思，想着要让这些贪官污吏见识见识什么叫做真正的江湖气。
在这一系列的计划中，大家也真的是忙得不可开交。
你想啊，鲁智深那大和尚，一头乱发，心里想着怎么出奇制胜，像是火山要爆发一般。
然后还有武松，那个力大无比，动不动就能打倒好几个敌人，简直就是个打手。
就这么一群好汉，个个热血沸腾，想着要为民除害。
这个情节，不禁让我想起了那些经典的打斗场面，真的是一场场美丽的“花式秀”。
你说，打斗的时候，兄弟们的默契简直让人惊叹，一个眼神、一个动作，就能明白对方的心思，活脱脱的“兄弟情深”。
而在这个过程中，他们也遇到了一些意想不到的困难。
比如说，那个负责护送生辰纲的官兵可不是什么善茬，个个都是精明得很，心里都想着要保住自己的地位。
你说，他们把宝贝看得比命还重，自然不想轻易放手。
结果呢，双方碰撞在一起，就像是一场没有硝烟的战争，真是精彩得让人捏了一把汗。
打斗起来，兄弟们虽然身手不凡，但也得小心谨慎，生怕被敌人抓住了把柄，搞得鸡飞蛋打，前功尽弃。
九年级语文上册《智取生辰纲》预习提纲
九年级语文上册《智取生辰纲》预习提纲
智取生辰纲
一、主要内容
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部，创作于明朝，梁山泊英雄聚义的开始。
故事讲述了杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过，后杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。
其集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。
二、字词释义
1.面面相觑：互相望着发愣。
2．端的：真的，确实。
3．逞辩：卖弄口舌。
4．勾当：事情。
常指坏事情。
5．无可奈何：没有办法，无法可想。
6．忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。
7．喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。
8．絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。
9．死心塌地:形容主意已定，决不改变。
10．生辰纲:生辰，生日。
指为祝生日而进贡的大批财物。
《智取生辰纲》课堂笔记
《智取生辰纲》课堂笔记一、故事背景这故事可太有意思了。
它发生在宋朝呢。
那时候啊，社会有点乱哄哄的。
生辰纲是啥？这可不得了，那是梁中书给他老丈人蔡京送的生日礼物啊，全是金银财宝，价值连城。
这就好比现在，有人要给超级大富豪送一堆超级贵重的东西，那不得小心再小心。
可梁中书就这么大摇大摆地安排人送，这不是明摆着诱惑人嘛。
二、人物登场咱们先说说这押送生辰纲的杨志。
这人啊，那可是个倒霉蛋，但又特别轴。
他之前就因为失了花石纲，在官场混不下去了。
好不容易得到个押送生辰纲的活儿，心里就想着一定要把这事儿办好，重新在官场抬起头来。
他那小心谨慎的劲儿，就像个老母鸡护着小鸡仔一样，生怕生辰纲出点啥岔子。
他对那些押送的士兵啊，那是又打又骂，搞得大家都很不爽他。
再看看晁盖他们这一伙儿。
晁盖，那可是个仗义疏财的好汉，在江湖上名声响亮。
吴用呢，这人聪明得像个猴精儿，满肚子都是计谋。
还有阮氏三兄弟，那都是水里的蛟龙，在水上那是如鱼得水。
刘唐呢，性子直爽得很，像一把火似的。
公孙胜，就像个神秘的道士，有道术，感觉他就不是个凡人似的。
这几个人凑到一块儿，那就是要干一番大事业啊。
三、矛盾冲突杨志和晁盖他们之间，就像猫和老鼠一样。
杨志小心翼翼地押送生辰纲，可晁盖他们呢，就盯着这生辰纲，想要把它给劫了。
这杨志啊，他觉得天气热也不能随便休息，怕中了埋伏。
那些士兵可就不乐意了，心想这大热天的，你还这么折磨我们。
他们之间的矛盾就越来越大。
这时候晁盖他们就开始使计谋了。
他们知道这杨志不好对付，就像要逮住一只狡猾的狐狸，得用巧计。
四、智取过程吴用的计谋可真是绝了。
他们先是扮成卖枣子的商人，在黄泥冈这个地方等着。
这就像是在猎物经常出没的地方设下了陷阱。
然后呢，白胜扮成卖酒的。
你想啊，那些士兵又热又渴，看到酒能不心动吗？杨志一开始还很警惕，他就像个看门人，死死守着门，不让一点危险靠近。
他对那些士兵说，这酒可能有问题，不能喝。
可是那些士兵呢，心里早就骂开了。
《智取生辰纲》知识讲解(人教版九上)
《水浒》中有这样一类人，他们渴望通过自己的努力，得到统治阶级的赏析。
这一类人有时候得到的结果与自己想要的完全相反。
他们被迫走了“梁山"，加入到“好汉”中.杨志就属于这一类人.让我们走进“智取生辰纲"的故事中。
学习目标1、了解施耐庵和《水浒传》。
2、鉴赏小说的故事情节，分析文章是如何体现智取的，把握波澜起伏的情节，体会作者构思的巧妙。
3、品味人物描写刻画细致的方法，把握杨志的个性特征，分析其失败的原因。
4、培养阅读古典名著的兴趣。
知识汇总1、作者简介《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明代人说法不一,有的说是施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作.施耐庵，元末明初小说家，世传其为钱塘（今浙江杭州市)人。
其生平事迹，旧籍记载很少，传说亦多不一.《兴化县续志》载明代王道生撰写《施耐庵墓志》，说他原籍苏州,后迁淮安，元朝至顺年进士，卒于明朝洪武初年，时七十五岁。
研究者对此持怀疑态度，因无定论.2、关于《水浒传》《水浒传》，又名《忠义水浒传》，又称《水浒》，是在长期流传的宋元话本（说书人的底本）基础上加工创作而成的长篇小说。
全书以描写农民战争为主要题材，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭示了当时的社会矛盾.此书故事情节曲折,语言生动有力，人物性格鲜明,具有高度的艺术成就.但作品表现出只反贪官，不反皇帝，鼓吹“忠义"的思想局限。
此书在流传过程中，出现了不同的本子，主要有一百回本（写宋江招安后，有“征辽”和“征方腊”等情节），一百二十回本(插增征田虎、王庆的情节）,后清人金圣叹将此书删改，砍去宋江招安及招安以后事,称七十回本（实为七十一回）.3、字音趱行（zǎn）恁地（nèn）晌午(shǎng）勾当（gòu) 忒认真（tuī）行货（háng）窥望（kuī）嗔怒(chēn）聒噪(guō）怨怅(chàng)怄气（òu）朴刀(pō）面面相觑(qù）4、多音字┍chā差错┍ào 拗口差┥chà差不多拗┥ǎo 拗断┕cī参差┕niù执拗5、解词【趱行】赶路.【端的】真的，确实.【干系】责任.【做大】摆架子。
17.智取生辰纲
C
思考题：
1 、晁盖、吴用 等人劫取生辰纲 用 “智”主要体 现在哪些方面？
（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林 中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰 上了，他们的碰见是不是偶然的呢？
不是。吴用精心安排， 设下圈套，等杨志来钻。
（2）为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢？
①时间：六月初四正午，有什么天气特征？
中考北京怀柔卷
《水浒传》里的鲁达，绰号 ，他行侠仗义， 嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三 拳打死 ；为救好友林冲，大闹 。
中考兰州卷
《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭 杀四虎的是 ；在景阳冈打虎的是 。
作业
1.总结梁山好汉的绰号，不少于10人。 2.总结《水浒传》著名故事情节，不少于 10个。 3.人物评论：从108将中任意选择一个， 200字左右。
刘唐偷酒 吴用下药 林中休息
伪装客商
不肯卖酒 送与枣子
瞒天过海 以逸待劳 笑里藏刀 声东击西 混水摸鱼 欲擒故纵
智取生辰纲
1、智用天时 2、智用地利 3、智用人和 4、智用计谋
思考题：
2.杨志最终失陷 生辰纲从而贻 误终身，是否 在他身上确实 无智可言呢？
杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、 绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：
为太师蔡京祝寿而进献的大批 财物，都是搜刮百姓血汗钱的不 义之财。
2、生辰纲是谁取的？又是从谁的手中 取走的？
晁盖、吴用等八条好汉； 杨志 。
3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采 用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？
明线——杨志押送生辰纲； 暗线——晁盖智取生辰纲。 4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人 物的主要行动为归纳点，简要分析出明、 暗两条线索在什么时间，什么地点交接 在一起呢？
2016-2017年九年级语文上册 第五单元 第17课《智取生辰纲》参考资料 (新版)新人教版
第十七课智取生辰纲一、整体把握本文节选自中国古典名著《水浒》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，与此相关的章节分别是第十二回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十三回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”、第十四回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十五回“赤发鬼醉卧灵官殿晁天王认义东溪村”、第十七回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。
前面说到“三代将门之后”的杨志“指望把一身本事，边庭上一刀一枪，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，不想命运多舛，先是失陷了“花石纲”，又在盛气之下杀了泼皮牛二，吃了官司，被发配充军。
后得梁中书抬举，收在门下，“早晚殷勤听候使唤”，并把押运生辰纲的任务交托给他。
谁知生辰纲还未启运，风声早已传出，由刘唐开始，串珠子一般牵出晁盖、吴用等七条好汉，欲齐心协力夺取这批贵重的财宝，并由吴用定了一条智取之策。
至于是什么计策，作者留下一个悬念，并不着墨，而是宕开一笔，写杨志如何接受任务，如何押送等情状。
杨志久在江湖，知道此行的凶险，他多次推托，推辞不掉时，才做了精心的安排：首先要求扮做普通的行商客人，悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意；后又要求梁中书给自己提调众人的权力，防止内部不和，被“贼人”钻了空子。
这也“特写出杨志英雄精细”，事实也证明他的顾虑和准备都是必要的。
课文所选的这一部分就是从杨志上路开始写起的，这也是整个故事的高潮部分。
虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。
课文可以分为两部分。
前一部分主要写杨志与老都管、虞候及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。
杨志为了应付不测可以说是处处小心，事事留意。
开始还是趁凉行路，后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地带，为安全起见，改为天正热时赶路。
这本是顺应地势的防范之策，怎耐天气酷热、担子沉重、山路难行，他又不讲究方式方法，“轻则痛骂，重则藤条便打”，军汉们“雨汗通流”，苦不堪言，怨声载道。
他与兵士矛盾的激化构成了杨志失败的一个重要因素。
十七 智取生辰纲
十七智取生辰纲【学习目标】1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。
2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。
3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。
【学习重点】学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。
【学习难点】从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。
【知识链接】1.题目解读本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。
2. 走近作者施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。
自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其生平有较详细的说法，然可疑之处颇多。
著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。
3.相关资料大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生日。
因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。
但生辰纲还未启运，风声已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。
【自主学习】1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
趱．（）行嗔．（）怒虞．（）侯恁．（）地省．（）得罗唣．（）怄．（）气逞．（）辩剜．（）口聒．（）噪面面厮觑．（）２、根据课文内容填空。
杨志拿着藤条，（）打去。
打得这个起来，那个睡倒。
杨志（）。
只见两个虞侯和老都管（），也巴到冈子上松树下坐了喘气。
３、辨析加点词语在句中的含义。
（1）、前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处．．．．。
（2）、那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪．．．．，那里有钱与你。
”（3）、杨志道：“你理会．．得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！”４、文学常识填空：本文选自《水浒》第十六回。
《智取生辰纲》 知识清单
《智取生辰纲》知识清单一、作品背景《智取生辰纲》出自元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回。
《水浒传》是中国第一部描写农民起义全过程的长篇小说，反映了北宋末年的社会矛盾和阶级斗争。
二、主要人物1、杨志原为殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。
后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被发配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，奉命押送生辰纲。
杨志是一个精明能干、小心谨慎但又粗暴蛮横的人。
2、晁盖东溪村保正，本乡财主。
喜欢结交天下好汉，闻名江湖。
为人豪爽仗义，敢于反抗。
3、吴用表字学究，道号加亮先生。
平生机巧聪明，曾读万卷经书。
足智多谋，是智取生辰纲的策划者。
4、公孙胜道号一清先生，能呼风唤雨，驾雾腾云。
法术高强，为智取生辰纲增添了神秘色彩。
5、刘唐江湖好汉，自幼飘荡江湖。
勇猛莽撞。
6、阮氏三雄（阮小二、阮小五、阮小七）居住在石碣村，以打鱼为生，武艺出众，义气深重。
三、情节概述杨志受梁中书之命，押送生辰纲前往东京为蔡京祝寿。
生辰纲是梁中书搜刮的大量金银财宝，价值十万贯。
杨志深知此行责任重大，一路上小心翼翼，对押送的军汉们严加管束。
晁盖、吴用等人得知这一消息后，决定智取生辰纲。
他们扮作枣贩子，在黄泥冈等候杨志一行。
吴用利用炎热的天气，设计让白胜挑着酒上冈，诱使军汉们买酒解渴。
杨志起初不许，但在众人的劝说下，终于放松了警惕。
晁盖等人趁机在酒中下了蒙汗药，将杨志等人麻翻，劫走了生辰纲。
四、智取策略1、智用天时正值六月酷暑，天气炎热，押送队伍在烈日下行走，口渴难耐，为卖酒的出现创造了条件。
2、智用地利选择在黄泥冈这个偏僻的地方下手，人迹罕至，便于行动，也不容易被发现。
3、智用人和晁盖等人相互配合默契，白胜的表演逼真，吴用的计谋巧妙，让杨志等人防不胜防。
4、智用计谋采用欲擒故纵的策略，先不卖酒给杨志等人，引起他们的好奇心，然后再让他们放松警惕。
五、主题思想1、揭露了封建统治阶级的腐朽和黑暗，反映了“官逼民反”的社会现实。
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第17课《智取生辰纲》知识点整理
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
趱zǎn行虞yú候尴尬gāngà这厮sī
朴pō刀恁nèn地省xǐng得崎岖qíqū
兀的wùdì怄òu剜wān唣zào忒tuī
面面厮觑qù聒guō噪阮ruǎn嗔chēn
2、解释下面加点的词。
要取六月十五日生辰取：这里有“赶”的意思。
这干系须是俺的干系：责任。
且睡了，却理会却：且。
白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。
你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩：卖弄口舌。
也合依我劝一劝：合：应该。
早是我不卖与你吃早是：“幸亏”的意思。
卖一桶与你不争。
不争：这里是不要紧的意思。
连累我们也吃你说了几声吃：被。
那计较都是吴用主张计较：计策。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1、情知道被差出来。
心里都知道被派遣出来。
2、你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。
你们不要怨恨，赶到东京时，我亲自赏你。
3、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?
你反正打算到村里去卖，一起付给你钱，就卖些给我们，有什么要紧。
4、你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣!你这客人好不规矩，体面人也这样找麻烦。
三、文学常识背记知识清单
1、《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者是施耐庵，是元末明初人。
2、“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
3、写出下面人物的绰号。
吴用：智多星杨志：青面兽白胜：白日鼠。