十查十看
纪检十查十看工作汇报（共6篇）
纪检十查十看工作汇报（共6篇）第1篇：十查十看教师“十查十看”师德建设剖析材料滨海县幼儿园范丽丽教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。
有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。
学高为师，身正为范。
通过深入的学习，从“十查十看”角度出发，认真思考，对自己做了自查，具体如下：1．在依法执教方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。
学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
2．遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。
3．在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
在备课中，我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
4.在团结协作工作中：和同事们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。
存在的不足方面：1．有时有畏难情绪，对一些困难问题不能迎难而上，有逃避的思想；对新课改的理论学习不够，教育教学方法还缺乏开拓性。
2．教学中虽然努力使每一个学生都得到发展，但由于学生多与个别后进生沟通交流较少，没能最大程度上使其得到更好的发展。
十查十看自查报告
十查十看自查报告为了提升自身的工作质量和综合素质，我进行了深入的“十查十看”自我检查。
以下是我此次自查的详细情况。
一查思想观念，看是否存在因循守旧、不思进取的问题。
在日常工作和生活中，我时刻反思自己的思想是否足够开放和积极。
经过认真思考，我认为自己在大多数情况下能够保持对新观念和新方法的接受态度，但在某些特定领域，仍存在一定程度的因循守旧。
比如在处理一些常规工作时，偶尔会按照过去的经验和模式去操作，而没有充分考虑是否有更创新、更高效的方式。
这可能会导致工作效率无法得到最大程度的提升，也限制了自身在工作中的创新能力。
二查工作态度，看是否存在敷衍塞责、消极怠工的问题。
对待工作，我一直秉持着认真负责的态度。
然而，通过这次自查，我也发现了一些不足之处。
在工作任务较为繁重或者遇到一些困难和挫折时，偶尔会出现短暂的消极情绪，对待工作的热情有所下降，导致工作进度受到一定影响。
例如，在面对一些复杂的项目时，可能会产生畏难心理，从而在行动上有所迟缓，没有以积极主动的态度去克服困难，尽快完成任务。
三查工作纪律，看是否存在违反纪律、自由散漫的问题。
在工作纪律方面，我能够严格遵守单位的各项规章制度，按时上下班，不迟到早退。
但也有需要改进的地方，比如在工作时间内，有时会因为处理一些个人紧急事务而短暂离开工作岗位，没有严格按照请假制度执行。
此外，在参加一些会议时，偶尔会出现注意力不集中、玩手机等不良现象，这都是对工作纪律的不尊重。
四查工作能力，看是否存在业务不熟、能力不足的问题。
随着工作的不断深入和业务的日益复杂，我深刻认识到自身在工作能力方面还有很大的提升空间。
在一些专业知识和技能的掌握上还不够扎实，对于新的业务领域和技术手段的了解也不够及时和深入。
例如，在处理一些涉及到跨部门合作的复杂项目时，由于对其他部门的业务流程不够熟悉，导致沟通协调不够顺畅，影响了项目的整体进度。
五查工作效率，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮的问题。
安全生产十查十看
安全生产十查十看安全生产是企业发展的重要基石，牵涉到员工的生命安全和公司的经济利益。
为了确保生产过程中不发生安全事故，需要定期进行安全生产查岗和安全生产观察。
以下是十个安全生产查岗和十个安全生产观察的内容，以供参考。
十个安全生产查岗：1. 确认员工是否佩戴个人防护装备，如安全帽、安全鞋、防护眼镜等。
2. 检查机械设备的运行状态，是否存在漏油、松动、异响等问题。
3. 检查电气设备的接地是否良好，是否存在漏电等电气隐患。
4. 检查消防设施的完好性，如灭火器、消防栓、疏散通道等。
5. 检查化学品储存区域是否符合安全标准，是否存在泄漏或混装的情况。
6. 检查工作场所的整洁度，是否存在杂物堆积、易燃易爆品存放等问题。
7. 检查高空作业的安全措施是否到位，如安全网、安全带等。
8. 检查安全警示标识的完整性，如警示标语、安全标识牌等。
9. 检查员工的作业行为是否符合安全规定，是否存在违章操作。
10. 检查员工的安全意识和安全培训情况，是否存在安全知识欠缺的情况。
十个安全生产观察：1. 观察员工的工作状态，是否疲劳、注意力不集中等。
2. 观察员工的行为举止，是否存在危险行为、鲁莽操作等。
3. 观察员工之间的配合情况，是否存在沟通不畅、协作不力等。
4. 观察机械设备的运行情况，是否平稳、正常。
5. 观察机械设备的振动和噪音情况，是否存在异常。
6. 观察电气设备的发热情况，是否存在过载或短路等问题。
7. 观察消防设施的操作情况，是否熟悉、有效。
8. 观察化学品储存区域的通风情况，是否存在异味或浓度超标。
9. 观察高空作业的安全措施使用情况，是否规范、有效。
10. 观察员工的安全意识和遵守安全规定的情况，是否主动、自觉。
通过十个安全生产查岗和十个安全生产观察，可以全面了解生产过程中的安全状况，及时发现和解决潜在的安全隐患，提升企业的安全生产水平。
同时，也能够加强员工的安全意识和责任感，促进全员参与安全生产，共同构建安全稳定的工作环境。
安全生产十查十看
安全生产十查十看安全生产十查十看近年来，随着经济的快速发展和社会的不断进步，人们的生活水平和工作环境得到了明显的提升。
然而，安全生产仍然是我们面临的一个重要的问题。
为了维护人民群众的安全和健康，防止事故的发生，保障生产的稳定进行，我们必须加大对安全生产的监管和管理力度。
十查十看是一种综合性的管理方法，可以有效地提高安全生产的质量和效率。
下面将详细介绍安全生产十查十看的概念、目标和具体实施方法。
首先，我们需要明确安全生产十查十看的概念。
安全生产十查十看是指对企业的安全生产工作进行全面、系统、深入的检查和观察，通过查找问题、分析原因、制定整改措施，进一步加强安全管理，提高安全生产水平的过程。
它是一种预防性的管理方法，可以帮助我们发现潜在的安全隐患，及时进行整改，避免事故的发生。
其次，我们需要明确安全生产十查十看的目标。
安全生产十查十看的目标是提高安全生产水平，减少事故的发生，保障人民群众的生命财产安全。
通过充分发挥十查十看的作用，可以及时发现安全隐患，消除不安全因素，提高员工的安全意识和保护意识，进一步提高整个企业的安全管理水平，实现安全生产的全面发展。
接下来，我们需要了解安全生产十查十看的具体实施方法。
安全生产十查十看的实施方法可以从以下十个方面进行考虑：第一，查资料。
了解企业的安全生产责任制、安全生产管理制度以及各项安全技术规范等资料，确保企业的安全生产工作符合法律法规的要求。
第二，查场所。
对企业的生产场所进行全面的检查，包括设备设施、通道走道、消防设施等，确保生产场所的安全设施完整、运行正常。
第三，查设备。
对企业的生产设备进行全面的检查，包括设备的运行状况、维修保养情况、安全防护措施等，确保设备的正常运行和安全使用。
第四，查作业。
对企业的各项作业进行全面的检查，包括作业人员的安全操作、作业环境的安全管理等，确保作业的安全进行。
第五，查人员。
对企业的员工进行全面的检查，包括员工的安全意识、安全行为等，提高员工的安全意识和安全素质。
十查十看
“十查十看”
一查工作状态。
看在岗在位情况，有无有令不行、有无有令不行、有禁不止、迟到早退、空岗串岗脱岗、上网聊天、利用办公电脑打游戏、看电影、炒股票等问题。
二查工作纪律。
看有无违反县委、县政府“四项工作制度”的问题。
三查部门形象。
看是否热情周到、文明礼貌，有无“门难进、人难找、话难听、事难办”等问题。
四查服务质量。
看是否认真落实首问负责制、限时办结制、超时默认制、联审联批制度、通知书制度、AB岗制度、政务公开制度。
五查审批事项。
看各部门审批许可是否进入服务大厅办理，是否做到“两集中，两到位”，中央、省、市明令取消的审批事项是否取消，能够下放给基层和企业的审批权限是否下放。
六查执法情况。
看是否遵守市、县优化经济发展环境的有关规定、落实首违不罚、检查备案制度。
七查工作日午间饮酒。
看是否遵守工作日午间禁酒的有关规定。
八查工作效率。
看是否人浮于事，有无办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题。
九查责任落实。
看是否把责任落实到具体工作中，是否能按时完成任务、工作目标。
十查廉洁从政。
看是否依法行政、文明执法，有无“四乱”，“吃
拿卡要报”，不作为、慢作为、乱作为，“不给好处不办事，给了好处乱办事”等问题。
“三违”是指“违章指挥，违章操作，违反劳动纪律”的简称。
平定昌都村镇银行传票差错登记表
被检查部门营业部传票日期检查日期检查
情况
处罚
意见
整改
情况
本表一式三份，合规风险部、事后、营业部各一份。
责任人：部门负责人：。
安全生产十看十查
安全生产十看十查安全生产是企业发展的基础，是员工生命健康的保障，也是社会稳定和谐的重要保障。
为了保障和改善生产安全，我们需要进行积极的监督和检查。
下面，我将介绍十个看和十个查的安全生产措施。
首先是十个看：1. 看生产设备是否运行正常。
检查设备是否存在故障、损坏或磨损等情况，及时进行维修或更换，确保设备的稳定运行。
2. 看员工的安全培训情况。
培训是提高员工安全意识和安全技能的关键，企业应定期组织员工参加各类安全培训活动，确保员工掌握必要的安全知识和技能。
3. 看生产现场是否干净整洁。
及时清理生产现场的杂物和垃圾，保持通道畅通，避免意外伤害的发生。
4. 看防护措施的配备情况。
检查是否有足够的防护设施，如安全帽、防护眼镜、防护服等，确保员工在工作中能够得到有效的保护。
5. 看是否有足够的紧急救援设施。
应配备急救箱、灭火器等紧急救援设备，并组织员工进行相应的应急演练。
6. 看是否有安全生产责任制。
明确安全生产的责任人和责任区域，并制定相应的安全生产管理制度，确保责任到人。
7. 看消防设施是否完善。
定期检查消防设施的完好情况，如消防栓、喷淋系统、疏散通道等。
8. 看是否有安全事故隐患排查制度。
建立隐患排查制度，定期进行安全隐患排查，及时消除各类安全隐患。
9. 看是否存在工伤事故发生。
及时记录、调查和报告工伤事故，找出事故原因并采取相应的措施，确保类似事故不再发生。
10. 看员工的作业规范和安全操作。
员工在作业前必须了解并掌握相关的作业规范和安全操作流程，如操纵设备流程、装卸物品流程等。
其次是十个查：1. 查岗位环境是否安全。
检查员工的工作环境，如揭示是否能够使员工保持较为舒适的体态，并不会对员工的身体健康产生危害。
2. 查生产设备是否符合安全要求。
对生产设备进行检查，确保设备达到安全生产的要求，不存在故障和安全隐患。
3. 查员工的安全培训情况。
检查员工是否参加了相应的安全培训，以及培训效果是否明显。
4. 查生产过程中是否存在违章操作。
武钢乌龙泉矿开展“十查十看”活动
本刊讯
１ ２ ０月 ９Ｈ，浙江台州市黄岩区交警大队在西街
“ 安全工作职责提醒卡” 将每位县级领导个人 负责和分管条
线 部 门的 安全 职 责 进 一步 梳 理 、 细化 和 明 确 ， 标示 出分 管行 业 条
社区门前的大街上组织 了一场 别具一格的 “ 安全超 市”宣传活
动 ，“ 主 ” 是 清 一 色 的 交通 民警 。 摊
黄岩 “ 安全超市”上街头
本刊讯 ｌ ２ ０月 ８日晚，一场 由浙江畅达运输股份 有限公
司（ 以下 简称畅达公司） 和中国人民财产保险公司温岭支公司联 合举 办 ， 主题为 “ 寻找事故隐 患，共建和谐畅达”的安全生产
演讲 比赛 在 浙 江 温 岭 市 交 通 局 进 行 。
比赛中，每一位选手以 自己亲身经历为素材 ，声情并茂地
厦 深铁 路 “ 一法 三卡 ”为施 工护 航
“ 安全超市”宣传活动 还有事故现场 教育 会、宣传 画板展 示 台 、 明 出行 咨 询 摊 、 文 交通 安 全 文 艺 演 出等 ， 目轮 番 登 台 ， 节
吸 引 了 ８ ０ 多 名 居 民 争相 观 看 。 ０ ０ 在年底 交通事故预防工作进入实质性攻 坚阶段后 ， 黄岩区 交 警 大 队紧 紧 抓 住 浙 江 省 交管 局 组 织 的 “ 通 安 全 巡 回文 艺 演 交 出 ・ 进 黄 岩 ”的 机 会 ， “ 市 ” 到 市 民家 门 口的社 区 、 走 把 超 搬 大 街 。上 图为 小 学 生 与 交通 民警 互动 现场 。严 吉 茂） （
在事故 隐患、危险因素或薄弱环节；查应 急救 援预案 ，看是否
进 行 了 演 练 ；查 重 点 人 ，看 是 否 已 由 “ 险 人 ”转 化 为 “ 危 安全
教师十查十看自查自纠报告及整改措施
教师十查十看自查自纠报告及整改措施教育是国家发展的基石，教师则是教育事业的核心力量。
为了不断提高自身的教育教学水平，更好地履行教师的职责，我对照“十查十看”的要求，进行了认真的自查自纠，并制定了相应的整改措施。
一、查爱国守法，看有无散布有损党和国家声誉的言论作为一名教师，我深知爱国守法的重要性。
在日常工作和生活中，我始终坚守这一原则，从未散布过有损党和国家声誉的言论。
我时刻牢记自己的身份和使命，以积极向上的态度传播正能量，引导学生树立正确的国家观和价值观。
二、查爱岗敬业，看有无敷衍塞责、不认真备课、不认真批改作业等情况在爱岗敬业方面，我一直以高度的责任心对待自己的工作。
但反思过去，也存在一些不足之处。
有时候，由于工作任务繁重，会出现备课不够充分的情况，对教学内容的把握不够精准。
在批改作业时，偶尔也会因为时间紧张而未能做到细致入微，对学生的反馈不够及时。
为了改进这些问题，我将进一步合理规划工作时间，提前做好教学准备，精心设计教学方案，确保每节课都能给学生带来丰富的知识和良好的学习体验。
同时，我会更加认真地批改作业，注重对学生作业中的问题进行分析和总结，及时给予他们针对性的指导和鼓励。
三、查关爱学生，看有无体罚或变相体罚学生、歧视学生等情况关爱学生是教师的基本职责，我一直努力做到尊重和关爱每一位学生，从未有过体罚或变相体罚学生的行为。
但在面对学生的错误时，有时会因为情绪控制不好，说话语气较重，可能会给学生带来心理上的压力。
在今后的工作中，我会更加注重自己的教育方式和方法，学会以平和、耐心的态度与学生沟通交流，了解他们的想法和需求。
对于学生的问题和错误，以引导和鼓励为主，帮助他们认识到自己的不足并加以改进。
坚决杜绝歧视任何一位学生，努力为每一个学生创造一个公平、和谐、充满关爱的学习环境。
四、查教书育人，看有无单纯以分数评价学生、忽视学生全面发展等情况在教书育人的过程中，我意识到自己有时会过于关注学生的考试成绩，而忽视了他们在其他方面的发展。
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十查十看
查学习，看是否存在学习平庸，不愿读书，不愿学习，不熟悉中央、省委、市、县委重大方针政策等问题；
查作风，看是否存在作风松散，有令不行、有禁不止，不作为、慢作为、乱作为等问题；
查纪律，看是否存在纪律松懈，违纪违规，上班迟到早退、脱岗串岗、上网炒股聊天玩游戏等问题；
查能力，看是否存在能力平庸，不能干事、不会干事，工作推进不力、打不开局面等问题；
查责任心，看是否存在工作不履责、不负责、不担责，不专心、不尽心、不细心等问题；
查创新，看是否存在安于现状、不思进取，小进即满、稍进即喜，工作不用心、不用力，创新能力不强等问题；
查班子建设，看是否存在班子软弱涣散、思想不统一、步调不一致、凝聚力不强，有原则不坚持，形不成合力等问题；
查担当精神，看是否存在信仰缺失、精神不佳，遇事避难，怕事躲事，职责所在不敢抓不敢管，“好人主义”等问题；
查制度建设，看制度是否健全，是否存在写在纸上、停在嘴上，执行不认真、落实不严格等问题；
查“两个责任”，看各级党委(党组)主体责任、纪委(纪检组)监督责任落实如何，是否存在党委(党组)领导管理不力、纪委(纪检组)监督检查不到位等问题。