我们的班队干部选举_课件_(1)(1)
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选举我们的班干部PPtPPT(完整版)
部就意味着比其他同学多了 通过民主选举，一些同学当上了
干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
一份责任，多了一些为大家 干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。
服务和锻炼自己的机会。
说一说，你觉得当干部是为 了什么？
应该怎样看待和履行干部的 职责？
感谢观看
说一说，你觉得当干部是为了什么？
干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。
咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
当上干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。
干部是大家选出来的， 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
班里就只有一副拍子，既然归我保管，我要先玩儿。 但是，当干部是为了什么呢？ 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
既然归我保管，
但是，当干部是为了什么呢？
借一下乒乓球 说一说，你觉得当干部是为了什么？
通过民主选举，一些同学当上了
我要先玩儿。
拍。 班里就只有一副拍子，既然归我保管，我要先玩儿。
说一说，你觉得当干部是为了什么？
选举我们的班干部PPt
当上干部，就要肩负一些组织管理职责。
干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。
班里就只
当上干部，就要肩负一些组织管理职责。
体委，我 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
当上干部，就要肩负一些组织管理职责。
有一副拍子，
们几个女生想 班里就只有一副拍子，既然归我保管，我要先玩儿。
下面是几个干部的想法，你赞同谁的
没有任何特殊的权利，只有 但是，当干部是为了什么呢？
干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
一份责任，多了一些为大家 干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。
服务和锻炼自己的机会。
说一说，你觉得当干部是为 了什么？
应该怎样看待和履行干部的 职责？
感谢观看
说一说，你觉得当干部是为了什么？
干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。
咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
当上干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。
干部是大家选出来的， 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
班里就只有一副拍子，既然归我保管，我要先玩儿。 但是，当干部是为了什么呢？ 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
既然归我保管，
但是，当干部是为了什么呢？
借一下乒乓球 说一说，你觉得当干部是为了什么？
通过民主选举，一些同学当上了
我要先玩儿。
拍。 班里就只有一副拍子，既然归我保管，我要先玩儿。
说一说，你觉得当干部是为了什么？
选举我们的班干部PPt
当上干部，就要肩负一些组织管理职责。
干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。
班里就只
当上干部，就要肩负一些组织管理职责。
体委，我 咱俩是好朋友，你就通融通融吧。
当上干部，就要肩负一些组织管理职责。
有一副拍子，
们几个女生想 班里就只有一副拍子，既然归我保管，我要先玩儿。
下面是几个干部的想法，你赞同谁的
没有任何特殊的权利，只有 但是，当干部是为了什么呢？
品德课件我们的班队干部选举_图文
小明成绩很 好，但集体的事 情他从不参加， 他适合当班干部 吗？
议一议
小红成绩一般 ，但他关心集体热 爱劳动，他能当班 干部吗？
记一记
每个少先队员都是少先队组织的主人 ，在队里都有选举权和被选举权。队干部 的任职要充分尊重广大少先队员的意愿， 严格实行队干部的民主选举，禁止由成人 指定或变相指定队干部。
我想 说。。。
• 1、干部可以管同学，真神气！、
• 2、干部是老师的小助手，是帮老师做事 的。
• 3、大家选我当干部，我就要多做一些让 同学们满意的事。
• 4、当干部能得到实惠。
• 5、假如我是干部，将来有可能上重点中 学。
品德课件我们的班队干部选举_图文.ppt
学习目标 ：1、知道班队干部应通过选举产生，了
解民主选举的一般程序。 2、知道人人都有选举权和被选举权， 要认真行使自己的权利。
自学提纲：
1、如果让你选班干部，你一般选什么样的 人当班干部？ 2、我们的班队干部是怎样选举出来的？ 3、在班队干部选举中我们有哪些权利?我 们应该怎样行使好自己的权利？
活动一：说一说
每年开学我们班都要选举班干部 ，回想一下我们的班干部是怎样选举 出来的呢？
班队干部的选举流程：
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步 ：
为什么要这样选 干部呢？可不可以 由老师直接指定？
活动二： 探一探
选谁当干部，自然有我们的标准， 那么你准备选什么样的人当干部呢？
议一议
你赞同这种轮流当班干部的 做法吗？请发表一下自己的 见，并说说理由。
干部应该由表现 好的同学担任。如果 一个表现不如我的同 学当了干部，他管我 ，我就不服气。
人人当干部，大家都可 得到锻炼。再说，有些淘 气的同学，当了干部后有 很大的进步。
议一议
小红成绩一般 ，但他关心集体热 爱劳动，他能当班 干部吗？
记一记
每个少先队员都是少先队组织的主人 ，在队里都有选举权和被选举权。队干部 的任职要充分尊重广大少先队员的意愿， 严格实行队干部的民主选举，禁止由成人 指定或变相指定队干部。
我想 说。。。
• 1、干部可以管同学，真神气！、
• 2、干部是老师的小助手，是帮老师做事 的。
• 3、大家选我当干部，我就要多做一些让 同学们满意的事。
• 4、当干部能得到实惠。
• 5、假如我是干部，将来有可能上重点中 学。
品德课件我们的班队干部选举_图文.ppt
学习目标 ：1、知道班队干部应通过选举产生，了
解民主选举的一般程序。 2、知道人人都有选举权和被选举权， 要认真行使自己的权利。
自学提纲：
1、如果让你选班干部，你一般选什么样的 人当班干部？ 2、我们的班队干部是怎样选举出来的？ 3、在班队干部选举中我们有哪些权利?我 们应该怎样行使好自己的权利？
活动一：说一说
每年开学我们班都要选举班干部 ，回想一下我们的班干部是怎样选举 出来的呢？
班队干部的选举流程：
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步 ：
为什么要这样选 干部呢？可不可以 由老师直接指定？
活动二： 探一探
选谁当干部，自然有我们的标准， 那么你准备选什么样的人当干部呢？
议一议
你赞同这种轮流当班干部的 做法吗？请发表一下自己的 见，并说说理由。
干部应该由表现 好的同学担任。如果 一个表现不如我的同 学当了干部，他管我 ，我就不服气。
人人当干部，大家都可 得到锻炼。再说，有些淘 气的同学，当了干部后有 很大的进步。
《选举我们的班干部》PPt
3
祝贺当选者
向当选的班干部表示祝贺，并鼓励他们履行责任。
选举感想和总结
通过这次选举，同学们不仅锻炼了自己的领导能力和团队合作精神，还学会 了表达自己的意见和利益。希望能够更好地组织和参与未来的班级活动，共 同创造美好的学习氛围。
选举的程序和规则
1. 宣布选举时间和候选人资格 2. 候选人提名和竞选演讲 3. 投票时间和投票方式公告 4. 进行投票，严格保密 5. 选举结果的统计和宣布 6. 干部职责的交接和任期开始
候选人介绍
小明
勤奋认真、善于团队合作，将努 力为班级发展贡献自己的力量。
小红
具备创新思维，擅长解决问题， 将积极推进班级活动的改进与发 展。
小军
沟通能力出色，善于表达，将代 表同学们的利益发声。
选举投票方法
无记名投票
保证每位同学的选票绝对保密和公正。
多数决定原则
按照获得最多选票的候选人作为当选干部。
重要职务多轮投票
对于重要职务，如班长，可进行多轮投票以确保公平。
选举结行统计。
2
宣布结果
在所有同学面前宣布选举结果，并出示选票统计数据。
《选举我们的班干部》 PPT
欢迎来到《选举我们的班干部》PPT，让我们一起探索选举的奥秘和重要性。
选举的目的
1 培养领导能力
通过参与选举，同学们可 以锻炼自己的领导技能和 团队合作能力。
2 代表声音
选举让同学们有机会表达 自己的意见和需求，并由 选出的班干部代表大家发 声。
3 促进参与
通过选举，可以激发同学 们对班级事务的兴趣和参 与度，增强班级凝聚力。
人教新课标品德与社会五年级上册《我们的班队干部选举》教学课件PPT版共28页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
人教新课标品德与社会五年级上册 《我们的班队干部选举》教学课件
PPT版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！
人教新课标品德与社会五年级上册 《我们的班队干部选举》教学课件
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
小学五年级思想品德课件 我们的班队干部选举
人教新课标 五年级品德与社会上册
当干部是为了什么
通过民主选举，一些同学当上了 干部。但是，当干部是为了什么呢？ 下面是几个干部的想法，你赞同谁的 想法，为什么？
当上干部，就要肩负一些组织 管理职责。那么，应该怎样看待和 履行干部的职责呢？
……
我忘记写了。 咱俩是好朋友， 你就通融通融吧。
你觉得应该向解放军战士学习什么精神呢？
怎么那么 凶，不就是个 中队长吗？
体委，我 们几个女生想 借一下乒乓球 拍。
班里就只 有一副拍子， 既然归我保管， 我要先玩儿。
干部是大家选出来的， 没有任何特殊的权利，只有 为大家服务的职责。当上干 部就意味着比其他同学多了 一份责任，多了一些为大家 服务和锻炼自己的机会。
说一说，你觉得当干部是为 了什么？
应该怎样看待和履行干部的 职责？
人教新课标 五年级品德与社会上册
人民子弟兵
• 军民鱼水情
解放军是祖国坚强的保卫者，也是人民的 子弟兵。不论是地震灾区，还是抗洪前线，每 当人民遇到危险和困难，冲在最前面的就是解 放军。
驻地部队心系群众身体健康，为 群众提供方便的就医条件
听解放军讲大海的故事
解放军抢救老百姓脱离洪水危险
解放军在抗洪抢险一线
解放军救百姓
不 怕 困 难
风雪警民情
慰问抗洪抢险的子弟兵
• 拥军爱军在行动
叔叔，请收下我为您精心挑选的图书
• 拥军爱军在行动
爷爷，再给我们讲一个您当 年英勇抗敌的故事吧！
• 拥军爱军在行动
叔叔，我来拥军爱军？
当干部是为了什么
通过民主选举，一些同学当上了 干部。但是，当干部是为了什么呢？ 下面是几个干部的想法，你赞同谁的 想法，为什么？
当上干部，就要肩负一些组织 管理职责。那么，应该怎样看待和 履行干部的职责呢？
……
我忘记写了。 咱俩是好朋友， 你就通融通融吧。
你觉得应该向解放军战士学习什么精神呢？
怎么那么 凶，不就是个 中队长吗？
体委，我 们几个女生想 借一下乒乓球 拍。
班里就只 有一副拍子， 既然归我保管， 我要先玩儿。
干部是大家选出来的， 没有任何特殊的权利，只有 为大家服务的职责。当上干 部就意味着比其他同学多了 一份责任，多了一些为大家 服务和锻炼自己的机会。
说一说，你觉得当干部是为 了什么？
应该怎样看待和履行干部的 职责？
人教新课标 五年级品德与社会上册
人民子弟兵
• 军民鱼水情
解放军是祖国坚强的保卫者，也是人民的 子弟兵。不论是地震灾区，还是抗洪前线，每 当人民遇到危险和困难，冲在最前面的就是解 放军。
驻地部队心系群众身体健康，为 群众提供方便的就医条件
听解放军讲大海的故事
解放军抢救老百姓脱离洪水危险
解放军在抗洪抢险一线
解放军救百姓
不 怕 困 难
风雪警民情
慰问抗洪抢险的子弟兵
• 拥军爱军在行动
叔叔，请收下我为您精心挑选的图书
• 拥军爱军在行动
爷爷，再给我们讲一个您当 年英勇抗敌的故事吧！
• 拥军爱军在行动
叔叔，我来拥军爱军？
最新人教版小学五年级品德与社会上册《我们的班队干部选举》_PPT版精品课件
，
禁止由成人指定或变相指定队干部。
选谁当干部，自然有我们的标准，那么 我们一般选什么样的人当干部呢？
我选学习成绩 好的。
选谁当干部，自然有我们的标准，那么 我们一般选什么样的人当干部呢？
我认为干部不一定要 学习成绩好，而是要有能 力用途干部工作。
选谁当干部，自然有我们的标准，那么 我们一般选什么样的人当干部呢？
2019/12/2
……
我忘记写了。咱俩是好朋友， 你就通融通融吧。
2019/12/2
2019/12/2
怎么那么凶，不就是个中 队长吗？
体委，我们几个女生想借一 下乒乓球拍。
班里就只有一副拍子，既 然归我保管，我要先玩儿。
2019/12/2
干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为 大家服务的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份 责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。
我选关心同学，热 心集体事情的。
选谁当干部，自然有我们的标准，那么 我们一般选什么样的人当干部呢？
我选不自私，不 摆干部架子的。
【思考2】我心目中的班队干部
看他们讨论得多热烈。大家选干 部的标准不完全一样。
我们也谈谈自己选干部的标准， 并谈谈你的理由。
【思考3 】假如我当班干部
假如你要竞选班队干部，你会发表怎样的竞选宣言？
当干部是为了什么
通过民主选举，一些同学当上了 干部。但是，当干部是为了什么呢？ 下面是几个干部的想法，你赞同谁的 想法，为什么？
2019/12/2
2019/12/2
2019/12/2
2019/12/2
2019/12/2
当上干部，就要肩负一些组织管理职责。那么，应该怎样看待和履 行干部的职责呢？
我们的班队干部选举.pptx
体委，我 们几个女生想 借一下乒乓球 拍。
班里就只 有一副拍子， 既然归我保管， 我要先玩儿。
干部是大家选出来的，没有任何 特殊的权利，只有为大家服务的职责。 当上干部就意味着比其他同学多了一 份（责任），多了一些（为大家服务。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
由（
）或（
民主选）举。
成人指定
变相指定队干部
活动二 干部轮岗制大家谈
你赞成哪个观点？能说说为什么吗？
我们选学生干部的目的是给同学们提供一个自 己管理自己、学习过民主生活的机会。同时，也 是为大家提供一个服务集体、服务他人的机会。
所以，这个机会不应只是少部分同学，应该让 更多的同学参与到队的工作中来，在参与中受教 育，在参与中受锻炼，达到人人在少先队里得到 锻炼能力和提高素质的目的。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时59分18秒下午2时59分14:59:1820.7.11
谢谢观看
1.丽丽说：“选谁当干部都行，又没有标准”
答：这个说法是错误的。我们应选有能力胜任工作的、 关心同学、热心为集体做事、不自私、不摆官架的同学 当班干部。
我们的班队干部选举_-课件_(1)
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
为什么要这样选干部？可不可以由老师直接指定？
活动二 怎样选干部
他们正确行使了自己的权利了吗？
活动二 怎样选干部
（1）用给好处的方法拉选票，是不是真正 能得到大家的拥护？同学们会怎么看自己？
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
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个人自荐
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监票员统计票数
公布选举结果
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
-
活动一 我们心目中的班队干部
选举干部的标准是什么？
活动一 我们心目中的班队干部
班上进行“竞选 宣言”的模拟活动， 全班同学可以针对 他们的“竞选宣言” 提出质疑。全班评 出最佳“竞选者”。
小学课件《我们的班队干部选举》
我们的班队干部选举
怎样选干部
入队以后，我们参加过多次
干部的选举。我们的少先队干部
是怎样选举出来的呢？
说一说
为什么要这样选干部呢？可
不可以由老师直接指定？
选谁当干部，自然有我们的标准，那么 我们一般选什么样的人当干部呢？
我选不自 我选 学习成绩 好的。 我认为干 私，不摆干
部架子的。
想一想
• 在干部的选举中，我们每个同学都有选举 权和被选举权。我们怎样行使好自己的权 利呢？
投我一票吧， 我也投你一票。刘佳跟我最好，我选。我投自己一票， 可以吗？
说一说
• 这几个同学是不是正确行使了自己的权利？ • 你们在选举干部时是怎么做的？ • 你们对于干部选举有什么意见和建议？
干部轮岗制大家谈
• 新华街小学五（2）班进行班干部轮岗制改 革试验，人人轮流做干部，一月一换，以 便同学都能参与班级管理。对于这种做法， 同学们议论纷纷。
干部应该由表现好的 同学担任。如果一个 表现不如我的同学当 了干部，他管我，我 就不服气。
人人当干部，大家都 可以得到锻炼。再说， 有些淘气的同学，当 了干部后有很大进步。
干部是大家选出来的，
没有任何特殊的权利， 只有为大家服务的职
责。当上干部就意味
着比其他同学多了一 份责任，多了一些为 大家服务和锻炼自己 的机会。
你赞成这种轮流当干 部的做法吗？请发表 一下自己的意见，并 说说理由。
我赞同这种做法， 因为……
我不赞同这种做法，
因为……
通过选举一部分同学当上了干部， 当上干部是为了什么呢
• • • •
干部是老师的小助手，是帮老师做事的。 我是班里的体育委员，体育器材我先玩。 同学选我当干部，我就要多做让同学满意的事。 好朋友忘写作业了，我通融通融他吧。
怎样选干部
入队以后，我们参加过多次
干部的选举。我们的少先队干部
是怎样选举出来的呢？
说一说
为什么要这样选干部呢？可
不可以由老师直接指定？
选谁当干部，自然有我们的标准，那么 我们一般选什么样的人当干部呢？
我选不自 我选 学习成绩 好的。 我认为干 私，不摆干
部架子的。
想一想
• 在干部的选举中，我们每个同学都有选举 权和被选举权。我们怎样行使好自己的权 利呢？
投我一票吧， 我也投你一票。刘佳跟我最好，我选。我投自己一票， 可以吗？
说一说
• 这几个同学是不是正确行使了自己的权利？ • 你们在选举干部时是怎么做的？ • 你们对于干部选举有什么意见和建议？
干部轮岗制大家谈
• 新华街小学五（2）班进行班干部轮岗制改 革试验，人人轮流做干部，一月一换，以 便同学都能参与班级管理。对于这种做法， 同学们议论纷纷。
干部应该由表现好的 同学担任。如果一个 表现不如我的同学当 了干部，他管我，我 就不服气。
人人当干部，大家都 可以得到锻炼。再说， 有些淘气的同学，当 了干部后有很大进步。
干部是大家选出来的，
没有任何特殊的权利， 只有为大家服务的职
责。当上干部就意味
着比其他同学多了一 份责任，多了一些为 大家服务和锻炼自己 的机会。
你赞成这种轮流当干 部的做法吗？请发表 一下自己的意见，并 说说理由。
我赞同这种做法， 因为……
我不赞同这种做法，
因为……
通过选举一部分同学当上了干部， 当上干部是为了什么呢
• • • •
干部是老师的小助手，是帮老师做事的。 我是班里的体育委员，体育器材我先玩。 同学选我当干部，我就要多做让同学满意的事。 好朋友忘写作业了，我通融通融他吧。
品德-课件我们的班队干部选举
（
）。
公布选举结果
二，对错审判厅： 1、老师可以随意任命和撤换班干部的职务。( )
2、选班干部要选不自私不摆干部架子的同学。（√ ）
3、小红是个品学兼优的好学生，也有能力胜任班干部工
作，她投了自己一票。 (√ )
4、在选班干部时有一位同学怕没人投自己票就自己投自 己一票。（ ）
5、班干部必须是成绩好的。（ ）
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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活动一： 探一探
选谁当干部，自然有我们的标准，那 么你准备选什么样的人当干部呢？
议一议
小明成绩很 好，但集体的事 情他从不参加， 他适合当班干部 吗？
议一议
小红成绩一般， 但他关心集体热爱 劳动，他能当班干 部吗？
活动二：说一说
每年开学我们班都要选举班干部， 回想一下我们的班干部是怎样选举出 来的呢？
为什么要这样选 干部呢？可不可以 由老师直接指定？
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步：
记一记
每个少先队员都是少先队组织的主人， 在队里都有选举权和被选举权。队干部的任 职要充分尊重广大少先队员的意愿，严格实 行队干部的民主选举，禁止由成人指定或变 相指定队干部。
活动三：辩一辩
在干部选举中，我们每个同学都 有选举权和被选举权。我们怎样行使 好自己的权利？
第二单元 我们的民主生活
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 自己五年的学校生活，说一说自己喜欢 什么样的干部，并写在黑板上。
• 研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的， 应以什么标准来选干部？并说明理由。
活动一
我们心目中的班队干部
班上进行“竞选 宣言”的模拟活动， 全班同学可以针对 他们的“竞选宣言” 提出质疑。全班评 出最佳“竞选者”。
活动二
怎样选干部
• 结合情境进行交流研讨：他们正确行使 了自己的权利吗？
活动二
怎样选干部
(点击图片播放动画：行使权利)
他们正确行使了自己的权利了吗？
活动二
怎样选干部
（1）用给好处的方法拉选票，是不是真
正能得到大家的拥护？同学们会怎么看自己？
（2）和自己要好的同学是不是就适合当
干部？如果大家都以是不是自己的好朋友为
标准选干部，结果会怎样？
（3）如果认为自己能胜任干部工作，又 愿意为大家服务，可不可以投自己一票？这 样是否违反选举规则？
活动二
怎样选干部
要按民主程序选出大家满意的干部，还需
要我们每位同学认真行使好自己的权利，本着
公平、公正、从集体利益出发的原则慎重地投
出自己的一票。如果我们认为自己够条件、愿
意为大家服务，也可以自荐。人人都有选举权
（点击图片播放视频：学校的干部是怎样产生的）
你们那里的学生干部是怎样产生的？谈谈自己认
为学生干部到底应该怎样产生，谁说了算呢？• 应该怎样选举，我们一起来 Nhomakorabea解一下。
个人自荐
队员推荐
全体队员无记名投票
监票员统计票数
公布选举结果
活动二
怎样选干部
（点击图片进行播放）
为什么要这样选干部？可不可以由老师直接指定？
和被选举权。
•
谢谢
• 研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的， 应以什么标准来选干部？并说明理由。
活动一
我们心目中的班队干部
班上进行“竞选 宣言”的模拟活动， 全班同学可以针对 他们的“竞选宣言” 提出质疑。全班评 出最佳“竞选者”。
活动二
怎样选干部
• 结合情境进行交流研讨：他们正确行使 了自己的权利吗？
活动二
怎样选干部
(点击图片播放动画：行使权利)
他们正确行使了自己的权利了吗？
活动二
怎样选干部
（1）用给好处的方法拉选票，是不是真
正能得到大家的拥护？同学们会怎么看自己？
（2）和自己要好的同学是不是就适合当
干部？如果大家都以是不是自己的好朋友为
标准选干部，结果会怎样？
（3）如果认为自己能胜任干部工作，又 愿意为大家服务，可不可以投自己一票？这 样是否违反选举规则？
活动二
怎样选干部
要按民主程序选出大家满意的干部，还需
要我们每位同学认真行使好自己的权利，本着
公平、公正、从集体利益出发的原则慎重地投
出自己的一票。如果我们认为自己够条件、愿
意为大家服务，也可以自荐。人人都有选举权
（点击图片播放视频：学校的干部是怎样产生的）
你们那里的学生干部是怎样产生的？谈谈自己认
为学生干部到底应该怎样产生，谁说了算呢？• 应该怎样选举，我们一起来 Nhomakorabea解一下。
个人自荐
队员推荐
全体队员无记名投票
监票员统计票数
公布选举结果
活动二
怎样选干部
（点击图片进行播放）
为什么要这样选干部？可不可以由老师直接指定？
和被选举权。
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谢谢