高二语文上学期期中试题34
高二语文上学期期中考试试题及答案
高二上学期期中考试试题说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；全卷共8页；满分150分；考试时间150分钟。
第I卷选择题（36分）一、选择题（每小题3分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A、氓．（māng）之蚩蚩公姥．（mǔ）周公吐哺．（pǔ）渚．（zhǔ）清沙白B、纤．（qiān）细洞天石扉．（fèi）商贾．（gǔ）迁谪．（zhāi ）C、虾．（há）蟆红绡．（qiào）玉簟．（diàn）祠．（cí）堂D、纶．（guān）巾怆．（chuàng）然雕栏玉砌．（qì）浣．（huàn）女2、下列词语字形书写无误的一项（）A、春秋代叙主薄葳蕤赍钱B、慷慨气概耳濡目染绣腰襦C、苍海惘然寂漠萧萧D、仓皇良晨雀桥隐秘3、下列词语中加点解释正确的一项（）A、匪我愆．（拖延）期女也不爽．（痛快）日月忽．（迅速）其不淹兮B、好自相扶．将（服侍）便言多令．（美好）才何日可掇．（摘取；捨取）C、势拔．五岳（超出）事．权贵（做事）开济．．（开创、匡济）D、繁．（多）霜鬓豆蔻词工．（精巧）随意春芳歇．（歇息）4、下列句子中；加点成语使用正确的一句是( )A、这里有良好的水土条件；又有一个团结向上的领导班子；因此人民的生活安居乐业．．．．。
B、一些不法商贩将早已过期的食品在包装上改头换面．．．．；又拿出来销售；这种不法行为必须严厉打击。
C、近二十年来；我们村子的面貌有了很大变化；但与先进地区相比；就黯然失色．．．．了。
D、李峡被敌人抓住；投入监狱；虽然全身被打得遍体鳞伤．．．．；但仍坚持斗争。
5、下列各句没有语病的一句是( )A、我国发射的第一艘试验飞船在完成了空间飞行试验；于今天3时41分在内蒙古中部地区着陆。
B、战胜了实力强劲的大连实德队；再一次证明鲁能泰山队不可动摇的冠军地位。
C、很多家用电器；国产的并不比洋货差。
山东省聊城市2023-2024学年高二上学期期中语文试题及参考答案
山东省聊城市2023-2024学年高二上学期期中语文试题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：要说当今热度最高的网络语言，“内卷”当仁不让，各大主流媒体关于“内卷”的讨论层出不穷，简直“万物皆可卷”。
豆瓣话题“你所在专业或从事行业有哪些‘内卷’现象”下，已有千万级的浏览量，数百条回答涉及求职、晋升、育儿、升学、婚恋各个领域。
那么，到底什么是“内卷”呢？据考证，“内卷”原本还是一个社会学概念，最早由人类学家吉尔茨在《农业内卷化——印度尼西亚的生态变化过程》一文中提出，意思是“边际效用递减、没有发展的增长”。
后来，中国的历史社会学家黄宗智用“内卷”来研究明清时期长江三角洲的小农经济，据此解释为什么当时的社会运行没有出现大突破。
如今作为网络热词的“内卷”，显然没有那么深奥的学术含义，而是带上了调侃的意味，其最早流行可能源于几张清华学霸的照片，有同学边骑自行车边看电脑，因其过分努力的行为给旁观学生带来焦虑和压力，被称为“清华卷王”。
由此生发的网络用法层出不穷。
可以作为名词，如“人生是张饼，内卷是宿命”；可以作为动词，如“今天你又内卷了吗”；也可以作为形容词使用，如“这个人也太内卷了”。
从学术意义上的“内卷”到网络语言中的“内卷”，它经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程。
在网络语言中，“内卷”主要表达以下几种隐含意义：竞争的白热化导致竞争的无序化。
人们在日常生活的方方面面拼尽全力，以使自已在社会上获取竞争优势，但最终却会导致竞争的无序化，让整个群体在这种“不良竞争”中受损。
比如外卖小哥原本有10分钟送餐时间，结果有人通过提速、占道等不良竞争行为，提前几分钟抵达，公司通过大数据计算，觉得他们还能再快，就会进一步缩短送餐时间。
在这种情况下，外卖小哥尽管已经非常努力，甚至因闯红灯等行为有生命危险，但规定的送餐时间却越来越短，工作环境越来越恶化。
河北省尚义县第一中学2024_2025学年高二语文上学期期中试题
河北省尚义县第一中学2024-2025学年高二语文上学期期中试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。
留意事项：1．答卷前，考生务必用0.5mm黑色签字笔在答题卡相应栏内填写自己的班级、姓名、考场、准考证号，并用2B铅笔将考试科目、准考证号涂写在答题卡上。
2．II卷内容须用0.5mm黑色签字笔写在答题卡相应空格或区域内。
3．考试结束，将答题卡交回。
第I卷阅读题（共69分）一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
东西方文明之间的确存在着差异，如东方文明有维护封建等级、重人伦、君主专制、重人治而轻法治的特点，而西方文明推崇商业冒险精神，崇尚个人英雄主义，重科学民主共和与法制等。
不过，这种差异最主要体现在东西方思维方式上。
东部的思维方式体现为整体思维、循环思维、模糊思维和直觉体悟思维，而西方则是分析思维、直线思维、明晰思维和逻辑推理思维。
思维方式尽管不同，但也有融合，作为具有中国文化物态特征的建筑文化就能体现这一点。
正是这种融合才产生了很多中西合璧的建筑，如清代圆明园的西洋楼、开平雕楼，民国时期的武汉高校、燕京高校、北京协和医院等。
其实，东西方在思维方式上也存在相通之处。
如西方三权分立思想与中国古代五行说中的相生相克思想有着相像之处，老子思想中的“大道废，有仁义”的悖论与西方康德哲学中的“二律背反”有着某种一样性，西方莱布尼茨的二进制进位法在中国古代《周易》中早有体现，中国传统绘画中的散点透视法与西方印象派绘画的透视技法也有着某种一样性。
东西方文明尽管存在差异，但都强调追求自由、同等、正义，真、善、美。
所以从大文化角度看，无论哪种文明，它们的最高境界都是相通的。
因此，东西方文明之间可以进行沟通、沟通，相互学习，取长补短。
在改革开放时期，我们肯定要克服泱泱大国的“汉唐文化心态”，以科学的看法扬弃百家，为我所用。
山东省烟台市2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题(含答案)
2023—2024学年度第一学期期中学业水平诊断高二语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
(1)文学与“世界”构成怎样的关系，文学为什么而作，为什么人书写，关涉文学本质论。
(2)中国古代文论有从“世界"角度来理解文学本质的传统，如魏晋南北朝时期的“感物说”，认为文学源于创作主体对生活的感受，这一观点影响深远。
苏轼基本上遵循传统诗学中心物交感、主客合一的理论观点，认为诗文是创作主体在感受外在世界的基础上内在精神境界的艺术呈现。
他在《南行前集叙》中云：“山川之秀美，风俗之朴陋，贤人君子之遗迹，与凡耳目之所接者，杂然有触于中，而发于咏叹。
”正是山川风物、贤人胜迹等自然与社会事物激发了作家的创作欲望；在《辨杜子美杜鹃诗》中提出作诗应是“类有所感，托物以发”；在《题渊明<饮酒>诗后》中阐述了“境与意会”的妙处。
(3)无论因物触兴、有感而发，还是借景抒情、寓情于景，都是创作主体通过诗文折射宇宙、自然之生命精神的基本途径与手段。
苏轼强调文学创作是主体情感体验和内在情结的自然流露，但在根本上也离不开对客现世界的感发，这样才能达到主客互融、天人合一。
(4)眼下，有些创作者忽视中国的现实土壤和传统文脉，简单套用西方理论来剪裁中国人的审美。
在此背景下，苏轼的观念对我们传承中华优秀传统文化，在纷繁复杂的文学现象中辨清文学的本质，仍然具有重要的参考价值。
(5)基于对文学与“世界"关系的清晰准确的认知，苏轼提出了“有为而作"的命题，可谓言之有据、内涵深刻。
湖北省宜昌市第二中学2024_2025学年高二语文上学期期中试题
湖北省宜昌市其次中学2024-2025学年高二语文上学期期中试题本试卷共8页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
山林是一个隐秘的宝库，为隐士们供应了衣食住等诸方面的所需，以维持他们最基本的生活。
但有时候，这并不足够。
鲁迅先生在《且介亭杂文•隐士》里曾说:“凡是出名的隐士，他总是已经有了‘优哉游哉，聊以卒岁’的华蜜的。
”北宋时隐居龙山的孔畋，据称有田数百亩。
还有一些隐士得到了官府的赏赐或官员赞助，也饶有资财。
陈抟就屡次被皇帝接见，受到赏赐，他隐居的华山云台观也为官府修建。
这些隐士，大抵可以过着超然世外的生活。
但是大多隐士并没有这么幸运，特殊是山林隐士，往往是清贫的，为了“讨生活”，他们还是须要从事一两种职业，以谋生计。
农夫是隐士们最普遍的职业。
躬耕，作为一种干脆作用于自然的劳动，被视为是符合隐士身份的。
并且，隐士的躬耕，与求取什一之利的田舍翁不同，被给予了一种修身的意义。
在春耕秋收中，隐士们体会着自然的韵律在土地、植物和自身之上的响应，进而让身心达到与自然同步的境界。
正如《高士传》中所言:“春耕种，形足以劳动，秋收敛，身足以休食。
”从事躬耕的隐士代不乏人。
上古有许由，春秋有老莱子，三国时的诸葛亮在出山之前，也躬耕于南阳，静观天下之变。
渔樵也是隐士从事的一种重要职业。
不过，与自给自足的躬耕相比，渔樵因为要出售其剩余产品，不得不与人世发生联系。
但一些决绝的渔樵者仍旧坚持不在俗人前露面。
如南朝人朱百年,以伐樵采箬为业，每次他将樵箬放在路边，自己走开，人们便自取樵箬，按价放钱。
朱百年仍可隐藏自己的面目。
而有一些渔樵者则选择性地出现，在人世留下雪泥鸿爪。
屈原行吟泽畔时遇到的沧浪渔父，《庄子•渔父》中假托孔子所遇到的渔父便是这样的世外高人。
渔父、樵夫来自隐士的世界，却对人世有着独特的见解，只言片语，拨醒梦中人。
(新高考)2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题及参考解析答案(Word版)
（新高考）2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题及参考解析答案（Word版）2022-2023学年高二上学期期中考试试卷（新高考）语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：北宋的题山水画诗，固然仍有不少是停留在单纯描述画面，赞扬画家画得逼真，然而融入个人情感的作品比例却大大增加。
更重要的是，与唐代不同，在这类融入个人情感的诗歌中，卧游不再是最重要的表现内容，它只是一个途径，而归隐才是最终目的。
在北宋涉及党争的诗人的题山水画诗中，提到归隐的诗歌约占30％，远远高于唐代。
而谈到归隐的作者更是远多于唐，苏轼、苏辙、黄庭坚、米芾、晁补之、蔡襄、秦观等都有提及。
北宋是山水画发展的一个高峰期，不仅出现了李成、范宽这样杰出的山水画家，而且诞生了郭熙《林泉高致》这样精到的山水画理论总结，而这一时期苏轼的画学理论更推进了文人画的形成。
在这种背景之下，山水画空前繁荣，山水不仅彻底摆脱了作为背景的尴尬局面，取得了独立的地位，而且融入了文人的情思，更易与诗人契合。
故失意的文人更容易在山水画中找到心灵的栖息之处。
然而林泉之思大量产生的更重要的原因，是与北宋党争有关。
政党之间的相互倾轧，使许多文人卷入了政治漩涡，宦海沉浮的沧桑使文人们大多疲惫不堪，故而转向对山水的倾诉，以求通过山水获得精神压力的释放。
这种情绪深深地反映到了题山水画诗中，成为观山水画所得的一个最重要的感受。
如晁补之《题段吉先小景》三首（其二）：人生何事踏尘埃，闲处胸襟足自开。
不作终南养高价，小山幽桂好归来。
晁补之作为“苏门四学士”之一，亦被作为旧党卷入到党争之中，这使其诗歌洋溢着浓厚的归隐情绪。
这首诗否定了唐代以隐居为终南捷径的表达方式，而认同真正的归隐。
在北宋党争之后，题山水画诗建立起一种归隐的情调。
不仅单纯地描述画面，强调画中景致的逼真，而且融入了一种深沉的林泉之思。
这种规范的建立，对北宋之后的题山水画诗书写更产生了重要的导向作用。
黄冈市2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题(解析版)
黄冈市2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题一、现代文本阅读（35分）（一）现代文本阅读Ⅰ（本题共1小题，17分）阅读下面的文字，完成各题。
文本一曹丕提出了“文气说”，并且用这种观点来评论作家，指出他们气质、才性和作品风格上的主要特征。
他在《典论•论文》中论“应玚和而不壮。
刘桢壮而不密”；又说“孔融体气高妙，有过人者”“徐干时有齐气”。
在《与吴质书》中评价刘桢“公干有逸气，但未道耳”。
这些评论都是比较确当公允的。
清人刘熙载在他的《艺概》中盛称“孔北海[注]文，虽体属骈丽，然卓荦道亮，令人想见其为人”。
又称徐干之文“非但其理不驳，其气亦雍容静穆，非有养不能至焉”。
这里“体气高妙”与“卓荤道亮”，显然都是赞他的文风气格奇高；而“雍容静穆”也自然是纡徐舒缓的“齐气”了。
应该说，曹丕“文气说”中，对作者个性、作品风格的差异的探讨是极有意义的。
曹丕的“文气说”，对后代文学批评影响极深远，文气之说从他一直到清代，都是我国文学批评上的一种重要理论。
刘熙载指出：“自《典论•论文》以及韩、柳，俱重一‘气’字。
”其实不唯韩、柳、刘勰，宋之欧、苏诸公直至清之桐城派，都很看重这个“气”字，就是刘熙载自己，在《艺概》中，不拘论诗文，论词曲，论赋，就连论书法也常常强调“气”。
他在论文时说：“文贵备四时之气，然气之纯驳厚薄，尤须审辨。
”他在论诗时主张“学太白诗，当学其体气高妙”。
他又这样论赋：“邹（阳）枚（乘）雄奇之气，相如亦当避谢。
”“邹阳狱中上书，气盛语壮。
”当然他所说的“气”，有的是指文章的气势，不完全同于曹丕的“文气说”，但这也足见“文气说”对后世文学批评的影响何等巨大。
虽然曹丕注意到了作家作品的风格独特性，但他过分强调了作家的气质才性，而没有看到社会实践和艺术修养对作品风格的影响。
就是对作家的气质才性，他也把它看成是不可变更的，是“不可力强而致”的。
人的气质不等于个性，气质只能使人的个性带有一定色彩，个性是个人的气质、性格、兴趣、能力等方面心理特征的统一体。
江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题(含答案)
泗阳县2023-2024学年高二上学期期中考试语文（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
最近，哥伦比亚大学和哈佛大学研究人员利用超过1200万相关科学数据验证了人们对道德发展趋势的看法，结果发现，“世风日下”的主观感慨确实不是个别时间、个别地方的现象，而是极具普遍性。
但透过几十年间的调查数据进行较客观的比对，研究人员也确信，这些“今不如昔”的主观感受其实就是一种错觉。
“我确实经常听到人们说现在的人变得越来越自私，越来越不慷慨等等，但并没有客观证据表明道德水平实际上正在下降。
”乔治城大学心理学系教授阿比盖尔·马什告诉南方周末记者，她自己的一些研究就表明，某些形式的利他行为实际上正在增加，而且一个国家的利他行为与当地人们的主观幸福感存在正向关联。
当一个地方物质资源和文化价值从客观和主观条件上都给人以支持，人们自身感觉更幸福的话，利他行为也会增加。
“一些数据表明，随着时间的推移，利他行为，尤其是对于距离较远的陌生人的利他行为通常会增加。
这可能是因为幸福感在增加，随着幸福感的提高，利他行为似乎也在增加。
这些研究还表明，在世界范围内，主观幸福感越高的地方，各种利他和慷慨行为的水平也越高，比如更可能向慈善机构捐款、做志愿服务、帮助陌生人、献血、捐献器官和骨髓，以及人道地对待动物。
”阿比盖尔·马什解释道。
而最新研究的发现更凸显了这种关于道德的悖论，一方面，人类社会在物质和精神文化方面一直在发展，道德方面持续下降缺乏合理的解释；另一方面，各个地方的发展程度、文化传统、人的幸福感本身存在差异，在这样的情况下，普遍出现的道德沦丧更是不合常理。
参与最新研究的哥伦比亚大学心理学家亚当·马斯特罗亚尼和哈佛大学心理学教授丹尼尔·吉尔伯特分析后认为，两种常见的心理规律或许可以解释这种奇怪的社会现象。
河南省南阳市2022-2023学年高二上学期期中语文试题含解析
D．“摒弃原来的新诗的形式，创造全新的诗歌体裁”说法错误，文中说的是“通过古典诗词、民歌和‘五四’以来自由诗的‘三结合’产生新体诗歌”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生根据原文内容进行判断、推理的能力。
B.“就能使诗歌走向正确的方向”说法过于绝对，“诗歌编辑或者大学教授在诗歌发展的过程中发挥正确的引导作用”只是诗歌走向正确方向的因素之一。
B.我ห้องสมุดไป่ตู้的诗歌编辑或者大学教授在诗歌发展过程中发挥正确的引导作用，就能使诗歌走向正确的方向。
C.新诗已存在若干年，但是毛泽东认为中国新诗恐怕尚需几十年才能形成，需要继承优良传统，并学习民歌。
D.今天如果新诗沿着毛泽东、鲁迅指出的诗歌道路发展，我们就有可能创建出“中国特色新诗体”。
【答案】1. C 2. B 3. B
从这部《中国冬奥》中可以看出作家对“深入生活、扎根人民”理念的躬身实践。孙晶岩说：“报告文学是行走的艺术，一定要用脚板子跑出来，要讲究文学性，刻画主人公的精气神，弘扬真善美。”为创作这部作品，她在大雪纷飞的冬天，凌晨5点就起床赶往建设工地采访；在零下20摄氏度的夜间，与张家口赛区的建设者们一起感受壮观的雪场造雪；坐着绿皮火车，穿过漫长一夜去冰雪基地采访，见到艰苦简陋的训练环境，为教练员、运动员的精神感动落泪。她寒来暑往、起早贪黑、风里来雨里去，到北京、延庆、张家口三个赛区跟踪场馆建设进展，前往黑龙江、吉林等冰雪运动强省探寻中国冰雪运动的拼搏之路……目力所及，是与冬奥相关的每一个群体，每一个人。孙晶岩坚持一种“心心相印的采访”，在面对采访对象和写作时，她试图“进入心灵、走入审美”，相信“只有笔端常带感情，才能写出动人的文字”。也许正是这样的创作信念和行动，使她的作品扎实深刻、朴实动人。
江苏省扬州市扬州中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题(含答案)
江苏省扬州中学2024-2025学年第一学期期中试题高二语文 2024.11一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：卡夫卡的文学可以称为“弱”的文学。
他的作品的主人公几乎无一例外是弱者，逆来顺受，对于异化的现实毫无反抗能力。
而另外的一些作品可以称为“强”的文学，描写强者，他们反抗着，尽管他们的反抗包含着绝望。
这方面最具有代表性的作家是美国的欧内斯特·海明威。
他是现代荒原上的一名绝望而坚强的角斗士。
世界上还没有第二个作家用角斗、拳击、打球的习惯用语来谈论写作:“我开始写作时并没有大叫大嚷,可是我超过了屠格涅夫先生。
接着我严格训练自己，又超过了莫泊桑先生。
我和司汤达先生打了两回平局，我自己觉得在第二回里还是我占了上风。
可是谁也没法拖我到拳击场上去和托尔斯泰先生比个高低，除非是我疯了，或是我的水平还在不断提高。
”海明威喜爱看拳击、看角斗、打猎、钓鱼、喝酒,而他主要的拳击对象是语言。
然而海明威不仅是写字台旁的角斗士,他也是20世纪欧洲舞台上的一个出色的人生角斗士。
面对世界的荒诞与邪恶，他不像卡夫卡那样一味做出顺应性反应，也不似萨特早期作品那样厌恶生活。
他发现世界是由暴力与邪恶统治着，但却勇敢地生活。
绅士淑女们很难喜爱海明威的作品，这不仅因为他的文体——几乎斩伐了所有美丽动人的形容词，使语言简明得像不长树叶的枯枝，而且因为他描绘的世界过于冷酷，使神经不够坚强的人难以卒读。
好莱坞在制作根据海明威作品改编的影片时，总要加入大量的柔情蜜意，就像中国观众看到的《乞力马扎罗的雪》，哈里的爱情几乎成了主题，而小说中却只有十几个字；小说中象征死亡的豹尸、秃鹫、鬣狗都没有去着意表现；在小说结尾处已经停止呼吸的哈里，在电影里却睁着一双炯炯放光的眼睛坐了起来。
电影界公认，海明威的小说形式最接近电影，然而根据海明威作品改编的电影却离海明威甚远。
从电影上了解海明威是容易受骗的。
广东省肇庆市实验中学2024_2025学年高二语文上学期期中试题
广东省肇庆市试验中学2024-2025学年高二语文上学期期中试题考试时间： 150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1-3题。
①中国文艺评论史上有一种特别独特的评论样式——“评点”。
“评点”始于唐，兴于宋，成于明。
金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。
综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。
无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所运用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。
而且，“评点体”紧贴文本绽开，既是对原作的再创建，又和原作融为一体，为作品经典化作出了重要贡献。
这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。
不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必需依存于以文字为载体的原作。
随着历史进入近现代．视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。
②现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。
于是，评论的互动性和即时性进一步增加，评论和作品文本的融合度也进一步提高。
对此，舆论反应喜忧参半。
喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受限制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性。
③“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。
作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。
此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还担当着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众情愿听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加干脆，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。
四川省眉山中学校2022-2023学年高二上学期期中考试语文试题及答案
2021级期中考试语文试题（答案在最后）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在当今信息化时代，个人信息不再是隐私权的客体，也不是人格权衍生出的财产权的组成部分，而成为国家、企业和个人共享的数据资源。
因此，关于个人信息的立法不应再狭隘地局限于个人利益或私权保护，应侧重规范信息资产合理开发中个人利益和社会公共利益的平衡，应更好地发挥个人信息在促进个人全面发展和推动社会进步中的公共产品作用。
个人信息作为传统法律上人格权的客体，一直处于静态而稳定的法律关系之中。
然而，近十年进入大数据时代以来，个人信息的法律保护制度在全球范围内正经历着一场重大变革。
这一变革的根本原因在于：随着社交时代的到来，数据量激增，云计算普遍运用，物联网雏形逐渐显现等，数据资产在政治、经济活动和社会结构中的核心地位愈发凸显。
与在传统隐私权或人格权保护中个人居于主导地位不同，在大数据、云计算与人工智能时代，单个主体作为大量信息流的一个末梢，其可识别性的符号化特征在以关联关系为核心的大数据要求的全样本分析中，已经成为模糊的信息加工客体。
个人信息不是纯粹的私法权利客体，享有与使用它而产生的利益不能仅从私权保护的角度进行狭隘的思考。
就个人信息的范围而言，在个人提供的信息、产生的信息产品与信息服务中，既有个人所创建的信息，又有他人参与创建或主要由他人创建的信息（如信用信息和信誉信息等），故而，已经不能完全从隐私权或人格权的私有化属性方面进行边界厘定。
在大数据时代，单一性个人信息的价值越来越不明显。
个人信息对经济和社会发展的微观效应，迅速让位于大数据时代全部样本的信息挖掘产生的分析价值和预测效用。
个人信息保护方式必须向此种经济和科技运行模式妥协，由此构建新型的个人信息公开化和可利用化的法律规范。
个人信息经过数据企业的批量或整体性加工，变成符合一定目的的数据资产。
在一定程度上，这种数据资产作为深度把握社会财富流动、维护社会秩序、节约社会资源、测及避免重大系统性风险的公共数据。
山东省青岛地区2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题(含答案)
2023-2024学年度第一学期期中学业水平检测高二语文2023.11注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：近几年，短视频作为媒体融合的一种表达形式，成为手机网民中绝对的“宠爱”。
从《中国互联网络发展状况统计报告》中用户规模和网民使用率两项指标看，短视频早在2018年就已成为互联网发展的“黑马”，超过了网络购物、网络视频、网络音乐和网络游戏。
这个结果远远超出了专业机构对短视频行业发展前景的预期。
艾媒咨询发布的两份关于中国短视频行业专题调查分析报告中，对2018年中国短视频用户规模的预判分别为3.53亿和5.01亿。
实际上，根据《中国互联网络发展状况统计报告》，当年短视频用户规模已达6.48亿。
短视频为何发展如此迅猛？对此，复旦大学传播与国家治理研究中心主任李良荣在一次主题演讲中表示：短视频是依托移动互联网的发展而产生和壮大的，由于短视频只有几十秒或者三五分钟，非常符合当前碎片化阅读场景；其次，短视频主题鲜明，叙事结构紧凑，在一个视频中就能将一件事情的前因后果交代清楚，十分符合当前受众高效获取信息的习惯；再次，短视频直接而又直观的表达方式能让“90后”“95后”感觉到这就是他们的生活，符合他们在手机、动漫等包围的成长环境中使用媒介的习惯。
“这一轮短视频风口颠覆了我们以往的内容逻辑。
我们可能看到，短视频平台上有不够专业的东西，但是另一方面，这些东西是人民群众想知道的、想看到的。
”中国人民大学新闻学院宋建武教授曾这样表示。
他认为：“短视频的出现，让媒体传播手段、信息交互方式等都发生了本质性变化，主流媒体不把握这个机会就会没有未来。
四川省绵阳市2024_2025学年高二语文上学期半期期中考试试题
四川省绵阳市2024-2025学年高二语文上学期半期（期中）考试试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，共9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
中国自古以来就是一个崇尚文字的国度。
早在西周时期，汉字就作为“六艺”之一，被列为宫廷初级教化的必修科目。
秦始皇统一中国，将“书同文”作为最重要的国策之一。
东汉时期，许慎更是在《说文解字·序》中提出了“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古”的论断。
汉代还将能否驾驭并规范书写足够数量的汉字，作为选官取士的重要标准。
三国时期的魏石经、大唐盛世的开成石经，也都体现了古人对汉字的尊崇。
可以说，在中国历史上，大凡盛世，无不将文字作为社会文化建设的重要工具。
即使在民间，也早已形成“敬惜字纸”的习俗。
汉字在人们心目中的这种神圣地位，是它得以经久不衰的一个重要缘由。
汉字的强大生命力，源自它与所记录的汉语的高度适切性。
瑞典汉学家高本汉曾评价说：“中国不废除自己特殊的文字而采纳我们的拼音文字，并非出于任何愚蠢和固执的保守性。
中国的文字和中国的语言情形特别适合，所以它是必不行少的。
”古代汉语以单音词为主，汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之间清楚的对应关系。
而我国幅员宽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为困难。
面对如此严峻的方言分歧，假如采纳干脆记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。
而汉字的表意特点，正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区起到统一的交际作用。
文字的统一，有利于维护文化的统一，进而维护国家的统一。
汉字的强大生命力，源自它与中华文化的融通性。
汉字的表意特点，使它与中华文化的众多元素相互融通，神合意随%特殊是早期汉字，直观形象，生动多姿，与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。
唐代张彦远的《历代名画记叙画之源流》就特殊强调了汉字与绘画同出一源。
书画同源的事实，确定了早期汉字的写意特征。
陕西省重点大学附属中学2023-2024学年高二年级上学期期中考试语文试题(含解析)
2023-2024学年陕西重点大学附中高二（上）期中语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下面各题。
许多人可能觉得故事和真相的联系很松散。
其实故事是对事件变化过程的选择性连贯叙述，强调局面和事件之间的因果关系，一切故事都有三个必不可少的元素。
变化过程。
没有变化，就没有故事。
如果故事里的英雄在开头和结尾完全相同，你讲述的就不是故事。
迈克尔柯里昂从正直的军人转变成了最无情的黑手党老大。
多萝西从奥兹国回到了家，关于银行年复一年接收相同存款、发放相同贷款的描述完全没有任何故事性可言。
因果关系。
原因和结果是一切故事的核心。
因为丁丁发现了模型船里隐藏的羊皮纸，所以他踏上了加勒比寻宝之旅。
因为特洛伊人决定将巨大的木马带进城内，所以希腊人蹂躏了这座城市。
因为利率极低，也是听众相信故事的原因：讲述者需要说清事情发生的原因。
触发事件。
将因果关系和变化结合在一起，你就获得了剧作家所说的“诱发事件”，即变化过程开始的原因。
每个故事都需要一系列事件的最初诱因。
德古拉雇用法律事务所监督英国房地产的采购。
莱娅公主得到了死星的计划并将其隐藏在了机器人R2﹣D2内部。
当然（就像最近关于窃取计划的《星球大战前传》展示的那样），但是这件事标志着故事正篇的开始。
在关于多个原因和结果的叙述中，触发事件是最初的原因。
好故事还有其他许多元素——英雄、恶棍、导师、骗子、盟友、挫折和障碍、转折和戏剧性发现，但这三者是每个故事必须拥有的决定性基础。
当我们倾听和讲述故事时，我们应该记住它们所描绘的真相具有多大的灵活性。
2015年，邱园出现了每年超过500万英镑的资金短缺。
在实行紧缩政策的英国，并且搁置了一些重要的基础设施投资。
园长查德德弗雷尔（Richard Deverell）需要强调该组织的重要国际角色作为前英国广播公司财务主管，德弗雷尔理解故事的力量，他请我帮助邱园设计一个新的故事。
江苏省徐州市2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题--苏教版高二
江苏省徐州市2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题苏教版高二徐州市2021～2022学年度第一学期期中考试高二语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题, 19分)阅读下面的文字, 完成1～5题材料一：与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。
黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲社的缠斗中, 多少生灵惨遭涂炭, 多少文明因此毁灭。
“家家有僵尸之痛, 户户有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有停止过哀鸣”……不同时空中, 人类的悲伤与呐喊从未停息。
学者卡尔.齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟：我们生活的历史, 其实就是一部病毒史。
疫病, 一次次重创人类, 也磨砺了人类向死而生的韧劲。
对抗疫魔, 人类最有力的武器就是科学。
回顾中国抗击疫情的实践, “科学防治”贯穿始终。
面对充满未知数的新型冠状病毒, 面对布满艰难险阻的战“疫”, 向科学要答案、要方法, 是我们克难攻坚的重要一招。
从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究, 到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发, 到坚持分类施策、因地制宜；从“健康码”“云办公”等助力防疫, 到落实分区分级精准复工复产……实践证明, 只有坚持科学防治, 才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。
大疫出良药, 中医显身手。
从应用“三药三方”等有效方剂, 到采取集中隔离、普遍服中药等防疫做法, 中医药为抗击疫情作出重要贡献, 尤其是在有效防止患者从轻症转为重症, 提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。
德国病毒学家奇纳特尔认为：“中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。
”抗疫, 让全社会经历一次科学的洗礼。
从传统媒体到网络空间, 从社区横幅到农村大喇叭, 防控知识科普遍地开花、家喻户晓, 戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。
非常时期, 钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音, 及时解疑释惑, 拨开团团迷雾, 向社会注入正能量。
内蒙古包头市2024_2025学年高二语文上学期期中试题
内蒙古包头市2024-2025学年高二语文上学期期中试题满分150分时间150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。
所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。
从作者方面而言就是“见物起兴”。
《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。
但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。
《诗经》“靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡担忧的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。
“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。
只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。
不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。
第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。
陆放翁和他的妻子分别之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍旧为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。
可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。
有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如?”孔子回答：“未若贫而乐，富而好礼者也。
”于是子贡就说：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。
由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。
同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。
接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”——认为读者的兴发感动是特别重要的。
他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是一般的读者；读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。
内蒙古开来中学2024_2025学年高二语文上学期期中试题
内蒙古开来中学2024-2025学年高二语文上学期期中试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变更领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，起先对气候变更的影响进行伦理谛视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公允享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公允享有气候容量的问题，因而存在气候变更的国际公允和国内公允问题。
公允原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳踪迹”限制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在安排排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公允享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来爱护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从主动方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公允而言，地球上的自然资源在代际安排问题上应实现代际共享，避开“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类全部成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权运用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
事实上气候变更公约或协定把长期目标设定为爱护气候系统免受人为缘由引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了爱护地球气候系统，这是符合后代利益的。
至少从我们当代人已有的科学相识来看，气候正义的本质是为了爱护后代的利益，而非为其设定义务。
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洛阳市2016—一2017学年第一学期期中考试高二语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
艺术境界之真，不等于实录、实描，实写。
实录是史家的事，实描是匠人的事，实写是记者的事。
然而即便是史学著述、新闻写作，面对真实的人物和事件，也得有一定的选择与取舍。
艺木境界之所以需要真,乃是基于这样的审美实际:唯有真情实境，才能51人；唯有真情实感，才能动人。
鉴赏者只有在信以为真的心绪的引领下，才汔于进入艺术审美的程。
看画，看戏，看小说，尽管观众读者明知这是画的，编的，造出来的，可他们会主动地进行虚实真假的心理转换：以虚为实，以饺为真。
可见，艺术创作的基点在于，不是胡编乱造，而是以生活真实为依凭进行艺术真实的再创造。
由真而假，由假而真，出发点是真，落脚点在真，“真”的品格在艺术釗造的过程中不断地得到铸炼与提高。
只有懂得艺术真实的这种真正底蕴，才能理解艺木境界之真的领域的广与阔——夸能显真。
“白发三千丈，緣愁似个长”，谁说这不是情感之真？“一川碎石大如斗，随风满地石乱走能讲这不是景物之真？“一顾倾人城，再顾倾人国”，这佳人之美的真实感难道你会怀疑？艺术实践表明，夸张的美学功能，有如一面以艺术灵性为涂饰的、形制特殊的放大铁，最能突出人、物之真，情、景之真，让人于夸张的境界之中体悟艺术更高层次的真实感。
幻中有真，比如我K著名的幻想小说《西游记》，通篇以虚幻的境界来敷演唐僧师徒西天取经的故事，似人似佛，亦鬼亦魔，上天入地，惊险离奇，然愈幻而愈觉其真。
尤其孙悟空的形象，他叱咤风云、驱邪去恶的智慧与本领，已经成为体现我们民族心灵理想的最佳典型之一。
这是荒健化、玄妙化、麾幻化了的人生境界。
似乎作者在巧施艺术的魔法，以期读者能于幻境之中更深刻的体悟世事之真、理想之真。
借用艺术家的话来形容,就是“寓真于诞，寓实于玄”（刘熙载）梦亦存真。
人道是曰有所思，夜有所梦，梦确乎是一位艺术家，具有再现与重塑人生境界的本领，昔日美妤的形象留存于梦境中，永葆青春的情韵。
现实中追索不到的美好事物，会于梦境之中得到囤满的实现，在中国文艺史上，艺术家借梦以抒情志感者颇多，最有名的当数“临川四梦”①。
《牡丹亭》中二八娇女杜丽娘游园惊梦，在现实生汝中得不到的幸福，梦境中得到了。
由惊梦而寻梦，这位美丽少女表现出对爱请本活的执着追求: 休论梦境虚实，即便是梦中有一刻的欢欣，也姑且以虚当实，以幻为真。
她不愿意走出这梦境，她希望永远浼连在这梦中。
这使人想起老式戏台的一釗对联筑斯台悠也久也，观往事梦耶真耶，真可说是绝妙地道出了艺术境界的真谛。
(选自邓牛顿《中国美学感悟录•境界篇》，有删节) 【注】①临川四梦:明代剧作家汤显祖的《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》四剧的合称，四剧皆以梦境为依托。
1.下列关于“艺术境界之真”的理解，正确的一项是A.史学家实录人物、事件，匠人如实地描蓽生活形象，新闻记者原封不动地报道客观事实，这些做法无法创造艺术境界之真。
B.真情实境能吸引人，真情实感能打动人，这是艺术境界箝要真的拫本原因…鉴赏者往往会在K的引领下，进入艺术审美过程.C.艺术境界之真，并非客观再现生活真实，而是以生活真实为依凭进行艺术的再创造，源于真实，而又归于真实，D.夸张、魔幻、梦境，其实是以生活真实为依凭进行的艺术再创造，它们创造出了艺术境界之真，只有通过它们才能达成艺术境界之真。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.人们看电影、小说，尽管知道这是虚构的，却依然会被带人其中，这与艺术真实的再创造有很大关系。
B.在艺术创作中，夸张手法能够放大人、物、景的某一特点，使人在艺术美的渲染中，感受更高层次的真实感。
C.《西游记》构建了虚幻的境界，创造了我们民族心灵理想的典型形象孙悟空，体现了“寓真于诞，寓实于玄”的创作笔法。
D.作家利用梦境这一艺术手法，在真假虚实中再造了人生，引导读者流连于梦中，以虚当实，进而感悟艺术境界的真谛。
3.根据原文内容，下列表述不正确的一项菇A.《西游记》中唐僧师徒四人的形象至今仍有现实典型性，正是由于作者借助魔幻手法来揭示现实表现人物，创作出伟大的魔幻小说。
B.《鸿门宴》中，作者司马迁借助想象还原历史人物的对话、行动，有文学创作的特点，也并不违背史学的纪实原则。
C. “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，诗人岑参以“百丈”“万里”等夸张手法，突出边塞沙漠奇寒之累，强化了如临其境的真实感。
D.《桃花源记》虚构了一个没有战乱、压迫和纷扰的理想社会，借幻想批判现实，不仅表达了作者的追求，也是人民普遍愿望的反映，体现了艺术境界之真。
二、古代诗文阅读(33分}(一)文言文阅读(17分）阅读下面一段文言文，完成4〜7题。
孟尝字．伯周．．，会稽上虞人也。
少修揉行，仕郡为户曹史。
上虞有寡妇至孝，养姑。
姑年老寿终夫娣先怀嫌忌乃诬厌苦供养加鸩其母列讼县庭郡不加寻察遂结竟其罪尝先知枉状，备言之于太守，太守不为理。
尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。
自是郡中连早二年，祷请无所获，后太守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。
因日昔东海孝妇，感天致早，于公一言，甘泽时降，宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获中，时雨可期丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应湗雨①，谷稼以登。
尝后策孝廉，举．茂才．．，拜徐令。
州郡表其能，迁合浦大守。
郡不产谷实，而海出珠宝，与交|5止比境，常通商贩，贸籴粮食。
先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，珠遂渐徙于交阯止郡界。
于是行旅不至，人物无资，贫者俄死于道。
尝到官，革易前败，求民病利。
曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商货流通，称为神明，以病自上，被征当还，吏民攀车请之。
尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。
隐处穷泽，身自耕佣。
邻县士民慕其德，就居止者百余家。
桓帝．．时．，尚书同郡扬乔上书荐曰，广尝安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。
前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。
且南海多珍，财产易积，掌接之内，价盈兼金，而尝单身谢病，期耕垄次，匿景威采，不扬华萍。
臣不敢苟私乡曲，窃感禽息②，亡身进贤。
”尝竞不见用，年七十，卒于家。
(节选自《后汉书*孟尝传》）【注】①澈雨:及时降雨。
②禽息:春秋时秦国大夫，因向秦穆公推荐百里奚未被接受，自杀而死。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）A.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌/忌乃诬厌/苦供养加/鸩其母列/讼县庭郡/不加寻察/遂结竞其罪/B.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭/郡不加寻察/遂结竞其罪/C.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬厌苦/供养加/鸩其母/列讼县庭郡/不加寻察/遂结竟其罪/D.姑年老寿终/夫女弟先怀嫌/忌乃诬厌/苦供养/加鸩其母/列讼县庭/郡不加寻察/遂结竟其罪/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.古人兄弟间长幼排行的次序:伯是老大，仲是第二，叔最小。
古时常用以表宇，如孙坚的长子孙策宇伯符，次子孙权字仲谋。
孟尝字伯周，则很可能是家中长子。
B.茂才就是秀才，东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为茂才，指才能优秀的人，是汉代作为举荐人员的科目之一，与明清科举考试时的秀才不是一回事。
C.桓帝是谥号，谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣等死后，朝廷依其生前事迹给予的称号，既有褒扬功德和贬抑丑恶的，也有同情死者不幸命运的。
D.尚书原为古代一种中央官职名，陏庙确立三省六部制后，吏、户、礼、兵、刑、工六部的最高长官正职称为尚书，副职称为侍郎。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A.盂尝正直仗义。
他获知郡中一妇被诬告，主动为之鸣冤申告。
后郡中大旱，他为民请命，洗白寡妇之冤，最终“天应澍雨”，五谷丰登。
B.孟尝很有才能。
他就任合浦太守，前任宰守贪鄙因而“珠渐迁徙”，盂尝“革易前敝”，“移风改政”，以致“去珠复还，饥民蒙活”。
C.孟尝因施政利民深受百姓爱戴=在他将要离任时，当地吏民牵挽着他的车子请求他留下，他只能登上民船趁着夜晚偷偷离去。
D.尚书杨乔极为赏识孟尝，认为他不仅品徳高尚而且才干绝伦，因而竭力向皇帝举荐。
孟尝竟然拒绝接受任用，最终老死于家中。
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
（8分）(1)隐处穷泽，身自耕佣。
邻县士民慕其德，就居止者百佘家。
(2)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。
(二)古代诗歌阅读(8分）阅读下面这首宋词，完成8〜9题。
西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来成叶已鸣廊，看取眉头髯上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。
中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。
[注]本词作于苏轼被贬黄州之时。
8.“人生几度新凉”句中的“凉”字用得精妙，请简要分析其表达效果。
（4分）9.下片“月明多被云妨”一句使用了什么手法？表达了怎样的意蕴？（4分）(三〉名篇名句默写(8分）10.补写出下列句子中的空缺部分。
（8分）(1)在《归去来兮辞》中，陶渊明用“，”两句写辞官回家后饮酒自乐，甚至看看院子的树木也觉得愉快的生活情态。
(2)王勃在《滕王阁序》中以“，”两句描写秋日的山光水色，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，特征鲜明。
(3)《庄子•逍遥游游“，”两句，表明宋荣子看淡了世间的荣辱，不因为外界评价而兴奋或颓丧。
(4)李密在《陈情表》中用“，”两句写自己家族人丁稀少、内外无亲的可怜可悯之状。
三、实用类文本阅读（22分）阅读下面的文字，完成(1)〜(4)题，文化大师钱钟书出生于无媒的一个书香之家。
幼时抓周时抓得一本书，得名“钟书考大学时教学只有15分，却因因文英文成續出色被清华大学破格录取；后留洋深造，恣意读书，因用眼过度而患上头晕的顽疾。
学成归国，钱钟书左手句作右手治学。
一部《围城》，妹笑怒骂，妙趣横生，神来之笔随处可见，风靡海内外，畅销几十年;一部《管锥编》，博大精深，振聋发枋，妙绝之论，震惊学术界，倾倒读书人。
钱钟书著作等身，声名远播，却特别谦逊。
对于年轻人，钱钟书一向以友相待，不摆长者和老师的架于。
王水照是他指导的研究峰.乜他收刦王水照济时的《唐灾文学论集》时，在回信中说:吾友明通之识，缜密之学，如孙悟空所谓自家会的，老义何与焉。
王水照曾师承钱钟书，不敢说自己的本领如孙悟空所谓自家会的。
一次见面对钱钟书说:我是您的学生，有“文”可证。
当年我的进修计划和您的审批意见供在，白纸黑字.钱钟书听了大笑:给你写的題签，特地盖上我的印章，已经表示咱们的交情了。
但事后写信，钱钟书仍以平辈待之，称王水照为贤弟、贤友、吾兄。
钱钟书把王水照这个弟子当做朋友，那是他的谦虚了。
其实，他曾手把手教王水照写论文，王水照执笔写的《唐诗选•前言》全文一万多字，钱钟书为此写的审读意见有一千六百多字。