四年级语文上册第7单元提升练习及答案【最新版】

合集下载

【优选】四年级上册语文一课一练-第七单元双休提升练习(七)｜苏教版(含答案)

双休提升练习(七)1.看拼音,写汉字,并给加点字正确的读音画“√”。

(1)气温降．(xiánɡjiànɡ)到línɡ( )shèshì( )度以下,站在松花江畔．(pàn bàn),你可以欣赏到nínɡ( )结在树上的雾凇。

(2)一到腊月三十,无论是在北方,还是在南方,家家户户都张tiē( )春联,有表现xīn xīn xiànɡrónɡ( )景象的,有歌sònɡ( )美好生活的,有表达美好祝愿的……这些对仗工整、声lǜ( )优美的春联不仅让我们领略到了祖国语言的无穷ào( )妙,还zēnɡtiān( )了节日气氛．(fēnfèn)。

2.依次写出加点词语的同义词。

人们漫步在松花江边,观赏．．．．( )的琼枝玉．．( )着这千姿百态树,便会情不自禁．．( )这如诗如画的美。

．．．．( )地赞叹3.把词语补充完整。

( )( )顿挫情不( )( )开卷( )( ) ( )( )各样4.照样子,写词语。

(1)家家户户(AABB式)(2)万紫千红(含有两个数字)1.从下面的词语中任选两个,描绘一处雾景或雪景。

模糊淹没笼罩缭绕弥漫蒸腾2.用上加点的关联词写句子。

上下联不仅．．词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字．．字数相等,而且的技巧。

3.将下面的句子换种说法,意思保持不变。

树木被雾气淹没了。

4.某杏花村景区想贴一副对联,下面最合适的一副是( )A.春回大地千山秀日照神州百业兴B.勤劳门第春光好和睦人家幸福多C.又是一年芳草绿依然十里杏花红1.“松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。

”句中说明霜花之多的词语是、,说明霜花之美的词语是、。

2.为什么说读春联是一种很好的学习方法?下面的事物可以用哪些诗句来形容?将序号写在后面的括号里。

部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案1.巧填同音字。

jié zuì xiàng qín xióng（）出沉（）（）目（）朝英（）（）日（）多方（）（）声（）猫2.用“√”给加点字选择正确的读音。

出征．（zhēng zēng）归还．（huán hái）出塞．（sài sāi）3.填空。

（1）“征”字用部首查字法应先查部首，再查画。

“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。

“古来征战几人回”中的“征”应取解释。

（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。

代诗人在《夏日绝句》中，用“，”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。

4.下列句子停顿错误的一项是（）。

A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽，不肯/过江/东。

C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？5.下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）。

A.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概B.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名C.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情D.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色6.品读诗句，完成练习。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）“沙场”指的是。

（2）对这两句诗理解不正确的一项是（）。

A.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象B.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题（3）这两句诗表达了什么样的情感？（）A.悲凉伤感B.豪放激动C.痛苦无奈7.阅读古诗，完成练习。

出塞秦时明月汉时关，。

但使龙城飞将在，。

【最新版】部编版四年级上册语文第七单元《看词语写拼音》专项练习(含答案)

四年级上册第七单元姓名：____________班级：____________成绩：____________第二十二课：为中华之崛起而读书严肃模范默默清晰抱负肇事胸怀劝慰赞叹苦难表情屈辱忘怀果真非凡指望训斥体会分量响亮魏校长疑惑不解左顾右盼第二十三课：梅兰芳蓄须旦角被迫租界沦陷忍受抵抗侵略骚扰破绽深居简出不堪其忧斩钉截铁第二十四课：延安，我把你追寻延安茅屋辉煌一旦满目琳琅四年级上册第七单元第二十二课：为中华之崛起而读书yán sùmófàn mòmòqīng xībào fùzhào shì严肃模范默默清晰抱负肇事xiōnghuái quàn wèi zàn tàn kǔnàn biǎo qíng qūrǔ胸怀劝慰赞叹苦难表情屈辱wànghuái guǒzhēn fēi fán zhǐwàng xùn chìtǐhuì忘怀果真非凡指望训斥体会fèn liàng xiǎngliàng wèi xiào zhǎng yíhuòbùjiě分量响亮魏校长疑惑不解zuǒgùyòu pàn左顾右盼第二十三课：梅兰芳蓄须dàn juébèi pòzūjièlún xiàn rěn shòu dǐkàng旦角被迫租界沦陷忍受抵抗qīn lüèsāo rǎo pòzhàn shēn jūjiǎn chūbùkān qíyōu 侵略骚扰破绽深居简出不堪其忧zhǎn dīng jiétiě斩钉截铁第二十四课：延安，我把你追寻yánān máo wūhuīhuáng yídàn mǎn mùlín láng延安茅屋辉煌一旦满目琳琅。

(黄冈市)【部编版】语文四年级上册第七单元达标检测试题附答案+5套期末试卷

第七单元达标检测卷基础百花园(40分)一、判断下列加点字的读音是否正确，全对的画“√”，有误的用“——”标出并改正在后面的括号里。

(4分)1．还．(hái)钱琵．琶(pí) 清晰．(xī)()2．严肃．(sù) 示范．(fàn) 出租．(zhū)()3．训斥．(chì) 邀．(yāo)请要．(yāo)求()4．辉煌．(huáng) 明媚．(méi) 昔．(xī)日()二、看拼音写词语。

(8分)三、词语搭配，连一连。

(8分)严肃的条件坚定地哭诉高超的问题高兴地宣布优厚的表演细声地回答沉郁的表情伤心地吟唱四、补充词语并选词填空。

(12分)斩()截()茁()成()琳()满()毫()犹()()天()地()公()法志()高()疑()不()1．商店里的珠宝首饰()，美不胜收。

2．对她莫名其妙的行为，我()。

3．看到新一代的儿童()，他心里无比高兴。

4．我能教你()，但是不能替你实现目标。

五、按要求完成句子练习。

(8分)1．缩句：此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

________________________________________________________ 2．改为拟人句：延河的流水叮咚流到远方。

________________________________________________________3．用加点词语造句：他宁可．．．在日本侵略者的统治．．卖房度日，也决不下登台演出。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．改为直述句：梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。

________________________________________________________ ________________________________________________________主题训练营(15分)六、古诗句积累。

统编(部编)版语文四年级上册第七单元古诗三首同步练习(含答案解析)

部编版四年级上册古诗三首同步练习一、选择题1．万里长征人未还．。

（）A．huí；回来B．huán；归来C．huán；归还2．醉卧沙场．．君莫笑（）A．战场。

B．铺满沙子的场地。

3．给加点词选择正确的解释。

（）生当作人杰．．A．杰出的人才B．人中的豪杰C．杰作4．“雪却输梅一段香”，下列同样写出梅花比雪香的诗句是（）A．遥知不是雪，为有暗香来B．清香传得天心在，未话寻常草木知。

C．忽然一夜清香发，散作乾坤万里春D．雪似梅花，梅花似雪。

似和不似都奇绝。

5．对诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

”理解正确的是（）A．如果飞将军李广还活着，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山。

B．只要镇守龙城的飞将军李广还健在，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山，侵犯我中原。

C．倘若龙城的飞将军李广还活着，就不会让敌人的军队度过阴山。

二、填空题6．主题积累（补全古诗）从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

_____，不破楼兰终不还。

7．经典诗文默写。

（1）《夏日绝句》这首诗的作者是____代________。

诗中鲜明提出作者人生观的诗句是“____________，____________。

”（2）有一天你和好友因追求学业而各奔东西，面对朋友离别的忧伤，你用诗句安慰道：“____________，____________。

”（3）老师经常教育我说：“____________，____________。

”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

三、语言表达8．前人对《凉州词》的后两句持两种不同的理解：一说作“悲伤语读”，另说作“谐谑语读”。

你赞成哪一种？也可再作别解，请阐述具体理由。

_________________________________________________9．按要求写句子。

1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（翻译诗句）_____________________________________________________2.用排比句式写一个关于母爱的句子。

【精品】人教部编版语文四年级上册第七单元句子专项测试卷( 含答案)

（统编版）小学语文四年级上册第七单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、下面句子各用了什么修辞手法？写在括号里。

（6分）1．像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。

( )2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？( )3．追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！( )二、下列句子意思相同的打“√“，不同的画“x”。

(8分)1.少年周恩来为中华之崛起读书少年周恩来读书为中华之崛起。

( )2.中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

中国人想要不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

( )3.梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。

人们喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术。

( )4.你们说的都没有道理你们说的不是没有道理。

( )三、选择题。

（15分）1.根据下面的语境，在横线上填写最恰当的一句，应当是( )来到路口，刚好红灯亮了，晶晶看到四周没有车，就大胆地冲了过去。

我告诉她：“晶晶，我们要珍惜生命，______。

”A．周围没有车，闯一次红灯不要紧的。

B．你不能闯红灯，太危险了。

C．你怎么能闯红灯呢？太危险了。

2.对下面的句子排序正确的一项是( )①拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表明不给侵略者演戏的决心。

②1938年底，梅兰芳来到香港住了下来，深居简出，不再登台。

③长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。

④1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。

⑤一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求梅兰芳必须上台演出。

梅兰芳在朋友的帮助下，打了伤寒预防针，连日发高烧，差点丢了性命。

A．②①⑤④③B．④②①③⑤C．④②③①⑤3.下列语气最强烈的句子是（）。

A.马拉松比赛我不去怎么行呢？B.马拉松比赛我要去。

C.马拉松比赛我还是去吧！D.马拉松比赛，我得去呀！4.下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）。

2024年部编版语文四年级上册第七单元《凉州词》》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总

【参考答案】
（一）、1.√ 2. √ 3.× （二）、
1.李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。 2.表现了守边将士豪放、开朗、兴奋的感情，是视死如归的勇气的精神面貌。
2023-2024年部编小学语文四年级上册第七单元第一课时古诗三首《凉州词》知识点汇总
知识点：
2.将士们刚要举杯豪饮时，你们听，什么声音传来了？急促的琵琶声。
边听边读，这急促的琵琶声在催促什么？（1）这急促的琵琶声在催促战士们赶快奔赴战场。（2）这急促的琵琶声还在催促什么？还有不同的感受吗？西域人有骑在马上弹奏他们特有的琵琶以助兴的习俗。 ——是不是应该从“催”里读出：
（1）快尽兴畅饮；（2）快奔赴战场（3）快喝，喝完了要奔赴战场。师小结：同学们通过边读边想，从这个“催” 字中读出了不同的情怀。 3.小结：这场酒宴真是非常隆重，有欢快的琵琶声，有醉人的美酒，酒宴上人声鼎沸、酒杯交错，谁来读出这样盛大的场面。指名读、分组读。 4.激越的琵琶声,让我们在场所有的将士们兴致飞扬，诸位老兄，我有点醉了,想告辞了,你们想对展开想象：“怕什么,醉就醉吧,醉卧沙场,不也是人生一大快事吗？请诸位莫笑,引入下一句。
（五）、课外延伸： 1、感悟边关将士悲苦的生活；并懂得珍惜幸福生活。 2、学生试背课文。 3、小练笔：用一段文字表达自己的思乡之情。
（六）、作业 1、抄写生字； 2、背诵并默写古诗。
七、说板书设计
根据四年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《凉州词》生活的美好战争的残酷不畏惧
一、说教材
本课是新部编版小学语文四级上册第七单元第一课时古诗三首《凉州词》。
《凉州词》是一首边塞诗，写的是边塞将士出征前开怀畅饮，一醉方体的情景，诗歌慷慨激昂，豪情满怀，表现出当时战争的残酷，无常和频繁，反映将士们生活的悲惨、痛苦。这首诗没有直接描写战争场面的险恶，也没有具体叙述边疆生活的艰苦，而是从出生之前的饮酒写起。诗中以生活的美好与战争的残酷做对比，抒发了人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不悲观绝望；诗人对生活充满热爱，对死亡并不畏缩，“ 醉卧沙场”一语尤其显示出豪迈的气概。

人教版四年级语文上册第七单元提升练习题及答案

第七单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。

1.看拼音；写词语。

mó fàn xún jǐnɡ( ) ( )chénɡ chǔ tuī jiàn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音；画“ ”。

惬．(qièjiè)意删．(shān sān)掉燥．(zào zhào)热崛．(juéjúe)起摇曳．(yèzhuài) 肖．(Xiào Xiāo)复兴3.补全词语。

灯( )酒( ) 筋疲( )( )患难( )( ) 和睦( )( )铿锵( )( ) 风( )日( )受益( )( ) 形单( )( )4.按要求写句子。

(1)小鸟在树上叫。

(改为拟人句)(2)在外国租界里；谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)5.填空。

(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向；后来为此而努力；并最终实现了自己的理想；这真是。

（格言）(2)业精于勤；荒于嬉；；。

(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: ；。

及时当勉励；岁月不待人。

(4)周恩来的远大志向:“ !”(5)我虽然未见叶老先生的面；却从他的批改中感受到。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

那天下午；天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院；一墙( )的爬山虎( )眼帘。

夏日的( )仿佛一下子减去了许多；阳光都变成( )的；像( )的小精灵一样在上面跳跃着；( )着迷离的光点。

(1)这段话选自；文中的“叶老”指的是老先生。

我们曾学过他的一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院；我就看见一墙碧绿的爬山虎；觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?2.课外阅读。

一天；苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果；请大家闻闻空气中的味道；一个同学说:“我闻到了苹果的香味。

”苏格拉底又走下讲台；举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过；并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻；空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。

统编版2024-2025学年四年级上册语文第七单元单元练习(含解析)

第七单元一．试题（共16小题）1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．角色（jué）B．倾斜（qīng）C．宁可（níng）D．竹笋（sǔn）2．最可能与“磐（pán）”字的意思相关的一项是（）A．大石头B．大船C．大山D．竹木3．下列句子中有错别字的一项是（）A．1941年12月香港沦陷。

B．有的甚至说，只要签定演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。

C．梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议。

D．日本侵略者的妄想最终没有实现。

4．（《为中华之崛起而读书》）本课题目的特点是________．（）A．以人物的名字命题B．以文章的主要内容命题C．以人物的语言命题5．下列对于课文的理解有误的一项是（）A．“为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习B．课文写了“洋人欺负妇女，周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事C．随着事情的发展，周恩来感情的变化是：疑惑、气愤、立志D．谈论读书的目的时，作者运用了对比的方法，更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向6．“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（）A．但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样B．但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样7．下列关于“脏”字的说法正确的一项是（）A．“脏”字第八笔的笔画名称是“竖”。

B．“肮脏”和“肝脏”中的“脏”字读音是相同的。

C．“脏器”和“脏腑”中的“脏”字的意思是相同的。

D．“五脏六腑”“雀小脏全”“捉贼捉脏”这三个成语都是贬义词。

8．（《梅兰芳蓄须》）梅兰芳留胡须是因为（）A．他在生活中遇到了困难，没有心情关注自己的外表。

B．对他来说，留胡须意味着不再登台表演，他不想为日本侵略者演戏，所以才留胡须。

9．“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（）A．刘邦B．项羽C．李广D．曹操10．“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）A．想要B．将要C．还要D．只要11．下列诗句作者不是诗人王昌龄的一项是（）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

部编版四年级上册语文第七单元单元综合练(含答案)

部编版四年级上册第七单元�单元综合练一、选择题1．对《夏日绝句》理解有误的一项是（）A．是唐代李清照经历了国破家亡后写的。

B．表达了为国建功立业,报效朝廷的愿望。

C．借古喻今,既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节,又不着痕迹地痛斥了统治者苟且偷生的软弱。

D．抒发了作者强烈的爱国之情。

2．下列词语填入句子中,最恰当的一项是（）魏校长向学生们提出了一个的问题。

A．严峻B．严格C．严厉D．严肃3．按照时间先后顺序进行复述,《扁鹊治病》中表示（）的词语,复述时应该加以关注。

A．人物B．时间C．地点4．“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,下列诗句没有说明人生道理的一句是（）A．山重水复疑无路,柳暗花明又一村B．停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花C．会当临绝顶,一览众山小D．欲穷千里目,更上一层楼5．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．上课要认真听讲,不要左顾右盼．．．．。

B．老师提了一个问题,我当机立断．．．．地回答出来。

C．张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解．．．．。

D．她静静地凝视着远方,若有所思．．．．。

二、填空题6．先把词语补充完整,再选词填空。

志存高( )精忠( )国大( )凛然英勇( )畏( )死如归铁面( )私秉( )执法刚( )不阿（1）在父母和老师的教育和培养下,我们要( ),才能拥有了不起的未来。

（2）民族英雄岳飞( )的事迹,至今仍为人所称颂。

7．选字组词。

驻蛀拄( )拐( )虫( )足捐娟绢( )秀( )赠手( )苞雹鲍( )鱼冰( )含( )待放三、语言表达8．按要求完成句子练习。

1．他宁可．．．在日本侵略者的统治下登台演出。

（用加点的词语造句）．．卖房度日,也决不___________________________2．梅兰芳高兴地说：“胜利了,我该登台演出了。

”（改为转述句）___________________________3．梅兰芳剃了胡须决定登台表演。

抗日战争取得了胜利。

小学四年级语文上册《第七单元》测试题及答案

2021-2021学年小学四年级语文上册『第七单元』测试题及答案网页版一、根底运用1.看拼音，写词语2.比一比，再组词狠________ 饥________ 屈________ 搭________恨________ 讥________ 倔________ 答________3.运用查字典的知识填空①“呵〞字音序是________，部首是________，是________结构.②“汹〞字第六笔是________，“仇〞字最后一笔是________.4.选词填空回忆回忆创造发现①教练________这男孩球感很好，就主动提出送给他一个足球.②我一看到集体照片，就会________起好朋友王力来.③陈赓________自己的革命经历时，常常想起小红军.④爱迪生经过无数次试验，终于________了电灯.适宜的义项，把序号写在横线上.深：①从上到下或从外到里的距离达；②深奥；③深刻，深入；④感情厚，关系密切；⑤颜色浓；⑥距离开始的时间久；⑦很.Ⅰ陈赓曾经深情地谈起这样一件往事.________Ⅱ那是深秋的一天，太阳偏西了.________Ⅲ池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着.________Ⅳ阅读时注意从内容体会思想，可以加深对课文的理解.________Ⅴ陈赓对小鬼说的话深信不疑.________Ⅵ许多科普书写的太深，我们看不懂.________6.修改病句，运用修改符号在原句改.①放学了，我们组留下来扫地做值日. ________②这本书我看了三遍，真有点喜爱得爱不释手. ________③『水晶宫的秘密』这篇文章对我很感兴趣，因此我一口气读三遍. ________7.精彩回放，按课文内容填空.①那个小家伙不过________岁，________的小脸，一双________两片________，鼻子________，两只脚只穿着________，冻得________.②这一壮举，大长了中国人民的________，灭了外国侵略者的________.③不想________不是好兵.④理想必须要人们去实现它.这就不但需要________和________，而且需要知识.二、阅读理解8.阅读短文，完成练习.战士们从屋里冲了出来.随着啪的一声枪，鬼子官被击中了.他身子一拱，滚到了嘎子脚下.嘎子连忙________起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上________去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了.嘎子一急，________上去，用身子使劲________住了他的胳膊，又狠狠________住他的手腕，把手枪________了下来.鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪.区队长一甩手，又补了他一枪.鬼子官腿一蹬，不动了.随着一片冲杀声，反G开始了.战士们从屋里涌出，冲〔chōng chòng〕向了大街.鬼子们纷纷四下逃散，________被击倒〔dǎo dào〕了，________举手投降〔xiáng jiàng〕……〔1〕在横线上填正确词语.嘎子连忙________起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上________去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了.嘎子一急，________上去，用身子使劲________住了他的胳膊，又狠狠________住他的手腕，把手枪________了下来.〔2〕为划线的字选择正确的读音.冲________〔chōng chòng〕向击倒________〔dǎo dào〕投降________〔xiáng jiàng〕〔3〕嘎子夺枪时的一连串动作描写可以看出他________.〔4〕你想对嘎子说：________.9.阅读下文，答复下列问题神医华佗①华佗是我国古代〔著名、杰出、出色〕的大医学家.他年轻的时候，看到当时军阀割据，连年战争，人民生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一个民间医生，给人民治病.②经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了.于是，他就开始行医，给人民治疗多种疾病.他在医学上有许多革新和创造.他创造一种麻药叫“麻沸散〞.在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就〔减少、减轻、减低〕了病人的痛苦.他能剖开病人的腹部，割除有病的肠胃.这在1700年前，是非常惊人的事情.因此当时的人都称华佗为神医.③华佗不但给病人治病，还叫健康的人锻炼身体，预防疾病.他曾经对他的学生吴普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，〔流通、通畅、畅通〕血液，使身体经常保持健康.他创造了一套运动的方法，叫做“五擒戏〞，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都〔增加、提高、增进〕了健康.④当时统治中国北部的曹操时常害头痛病，听说华佗医术很高，就请华佗给他诊治.华佗用针给他扎了一下，他的头痛病立刻好了.曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下，当他的私人医生.可是华佗关心人民的病痛，说什么也不肯留下.曹操发怒了，就把他关在jianyu里.华佗还是不肯容许.后来，华佗竟被曹操杀害了.〔1〕选择文中括号里恰当的词.〔著名、杰出、出色〕________的大医学家〔减少、减轻、减低〕________了病人的痛苦〔流通、通畅、畅通〕________血液〔增加、提高、增进〕________了健康〔2〕认真读第五自然段，根据要求选择正确的答案.①“曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下〞，其中“硬〞的意思是________A、坚硬B、强迫C、勉强D、决定②“华佗竟被曹操杀害了.〞，其中“竟〞的意思是________A、终于B、完毕C、竟然D、毕竟〔3〕找出下面句中的关联词，再按要求完成.“华佗不但给有病的人治病，还叫健康的人锻炼身体，预防疾病.〞①这句话的意思是什么？②用关联词造句.10.以“_______我们向你致敬〞为题目，写一个你最尊敬的人，这个人可以是伟大的领袖、杰出的科学家、优秀的体育健将，也可以是你身边的亲人、朋友、老师等.抓住他〔她〕的主要事迹来写，说说你为什么尊敬他〔她〕.要求语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号，400字以上.2021-2021学年小学四年级语文上册『第七单元』测试题答案解析局部一、根底运用1.【答案】倔强；敬畏；报酬；水泄不通；手腕；监督；遵照；气势汹汹【考点】拼音【解析】【分析】此题主要考查对词语〔汉字〕的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“倔、畏、酬、泄、腕、监、督、遵、势、汹〞容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到标准、正确和美观.【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.2.【答案】狠心；饥饿；屈服；搭建；仇恨；嘲笑；倔强；答复【考点】字形，字义【解析】【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义、组词记忆生字.还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆. 故答案为：狠心、饥饿、屈服、搭建、仇恨、嘲笑、倔强、答复.【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.3.【答案】H；口；左右；竖折；横折弯钩/横斜钩【考点】字形【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识.因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求.【点评】此题考查学生查字典的能力.对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法.4.【答案】①发现；②回忆；③回忆；④创造【考点】词形，词义【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比拟，会发现它们之间会有细微差异.因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.“回忆〞，回头看.比喻回想过去，内容可指国家、社会或单位的历史，也可指个人经历的事情.多指有目的、有意识地回忆，常用于书面语体，如回忆历史，回忆过去的战斗历程.“回忆〞泛指回想.内容一般指自己经历的事情，常用于口头语体，如回忆过去，回忆童年的生活.发现：已经存在的被找到了.创造：以前没有的被创造出来.【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.5.【答案】Ⅰ④；Ⅱ⑥；Ⅲ⑤；Ⅳ③；Ⅴ⑦；Ⅵ②【考点】词义【解析】【分析】这是一道“一字多义〞的练习题.同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思.Ⅰ陈赓曾经深情地谈起这样一件往事.深：感情厚，关系密切；Ⅱ那是深秋的一天，太阳偏西了.深：距离开始的时间久.Ⅲ池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着.深：颜色浓；Ⅳ阅读时注意从内容体会思想，可以加深对课文的理解.深：深刻，深入；Ⅴ陈赓对小鬼说的话深信不疑.深：很.Ⅵ许多科普书写的太深，我们看不懂.深：深奥；【点评】一字多义是一种语言现象，正确理解字的语境意义需要在积累的根底上仔细揣摩.6.【答案】①放学了，我们组留下来做值日.；②这本书我看了三遍，真有点爱不释手.；③我对『水晶宫的秘密』这篇文章很感兴趣，因此我一口气读三遍.【考点】修改病句【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.①“扫地〞和“做值日〞语义重复.删掉“扫地〞.②“喜爱〞与“爱不释手〞.语义重复.删掉“喜爱〞.③词序颠倒，把“对我〞删掉，句首加“我对〞.【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.7.【答案】十一二；黄黄的；大眼睛；薄嘴唇；有点儿翘；破草鞋；又青又红；志气；威风；当将军的士兵；决心；勇敢【考点】课文内容理解【解析】【分析】考查对课文内容的理解记忆，解答此题，需要回忆课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.【点评】此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.二、阅读理解8.【答案】〔1〕抓；拍；扑；压；咬；夺〔2〕chōng；dǎo；xiáng〔3〕机智勇敢〔4〕开放性试题，结合文本内容和生活实际.表述正确，文通句顺，书写认真即可.【考点】语段阅读【解析】【分析】〔1〕考查对课文内容的理解记忆，解答此题，需要回忆课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.〔2〕此题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可.冲〔chōng〕向、击倒〔dǎo〕、投降〔xiáng〕〔3〕评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质.〔4〕答复这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识. 【点评】〔1〕此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.〔2〕对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白.〔3〕此题考查评价分析人物性格.〔4〕此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际.表述正确，文通句顺，书写认真即可.9.【答案】〔1〕杰出；减轻；流通；提高〔2〕①B；②C〔3〕关联词:不但、还①华佗被称之为医神，除了救死扶伤，还教大家预防保健知识，是当之无愧的医神②长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹.【考点】语段阅读【解析】【分析】〔1〕选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比拟，会发现它们之间会有细微差异.因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.〔2〕这是一道“一字多义〞的练习题.同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思.①“曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下〞，其中“硬〞的意思是强迫.②“华佗竟被曹操杀害了.〞，其中“竟〞的意思是竟然.〔3〕关联词:不但、还①华佗被称之为医神，除了救死扶伤，还教大家预防保健知识，是当之无愧的医神②长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹.【点评】〔1〕说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.〔2〕一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的根底上仔细揣摩. 〔3〕此题主要考查对关联词语的掌握及运用能力.10.【答案】略【考点】写人【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；②注意写好人物的外貌〔包括容貌、衣着、神情等〕，语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；③心理活动是指一个人的思想活动.恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；④如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写.【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺.。

2020年语文四年级上册第七单元 24延安,我把你追寻同步练习(部编版)

人教统编版四年级上学期语文第24课《延安，我把你追寻》同步练习一、基础达标（共6题；共47分）1.给下划线字选择正确的读音。

延(yán tíng) ________安昔(xīxīn) ________日春笋(sǔn shǔn) ________土炕(kēng kàng) ________ 茅(máo mǎo) ________屋辉煌(huán huáng) ________【答案】yán；xī；sǔn；kàng；máo；huáng【考点】拼音【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

故答案为：yán、xī、sǔn、kàng、máo、huáng【点评】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

2.给划线字注音。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________延安昔日春笋茅屋辉煌一旦明媚【答案】yán；xī；sǔn；máo；huáng；dàn；mèi【考点】拼音【解析】【分析】此题考查学生拼音音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

故答案为：yán、xī、sǔn、máo、huáng、dàn、mèi【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

3.比一比，组词语。

延________ 昔________ 笋________ 茅________ 炕________廷________ 错________ 君________ 矛________ 抗________【答案】延安；昔日；竹笋；茅房；土炕；朝廷；错题；君子；矛盾；抵抗【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

部编版四年级语文上册第七单元21课《古诗三首》同步练习题(含答案)

部编版四年级语文上册第七单元21课《古诗三首》同步练习题（含答案）一、积累运用1.看拼音，写词语。

chūsài húzi jiéchūguǐxióng cuīrén lèi xià________________________________________qín cuīxiàng zhēng zuì________朝________促________羽长________ 喝________2.填空。

（1）“征”字用部首查字法应先查部首________，再查________画。

“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。

“古来征战几人回”中的“征”应取解释________。

（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。

________代诗人________在《夏日绝句》中，用“________，________”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。

3.结合诗句，解释词语。

浑：________ 清白：________坚劲：________ 任尔：________鬼雄：________ 人杰：________4.比一比，再组词。

塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________5.阅读《出塞》，理解不当的一项是（）出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

A. 全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。

B. 三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。

C. 王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有“七绝圣手”之称。

小学语文四年级上册第七单元提升练习题附加答案

第七单元提升练习一、基础知识。

1.给下列多音字选择正确的读音。

（1）老师要．（yāo yào）求学生上课不要．（yāo yào）做小动作。

（2）他宁．（níng nìng）可自己受委屈，也希望家里人因此获得安宁．（níng nìng）。

（3）李广将．（jiāng jiàng）军率领数十万将．（jiāng jiàng）士抵御外敌入侵。

2.看拼音，写词语。

gù kè（） xùn chì（）yīng xióng（）zuì jiǔ（） xiàng mù（） sù lì（）xiōng huái（）zàn měi（）chū zhēng（） píng fán（）3.在错字下面画横线，并在括号里改正。

（1）严肃胡须清淅抱负邀请疑惑（）（2）沦陷表情忘杯破绽果真非凡（）（3）指望签订脊粱体会分量响亮（）4. 用“\”画掉括号里不恰当的词语。

（1）那位同学站了起来，清晰而（坚定坚决）地回答道:“为中华之崛起而读书!”（2）面对个人主义思想，我们应该（坚定坚决）抵制。

（3）意见对，（固然当然）应该接受，就是不对也可作为参考。

（4）普通的演出我都不参加，这样的庆祝会（固然当然）更不会去了。

5. 将下列词语补充完整，再完成后面的练习。

（）（）高远精忠（）（）大义（）（）英勇（）（）（）（）如归（）（）无私秉（）执（）（）（）不阿我还能写出几个这样的词语:、、。

6.仔细阅读下面的两个句子，说一说哪个句子的表达效果更好，为什么。

A. 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？B. 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。

7.默写诗句。

（1）但使龙城飞将在，。

（2），欲饮琵琶马上催。

四年级语文上册第7单元提升练习及答案【最新版】

【优选】四年级上册语文一课一练-第七单元双休提升练习(七)｜苏教版(含答案)

部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

【最新版】部编版四年级上册语文第七单元《看词语写拼音》专项练习(含答案)

(黄冈市)【部编版】语文四年级上册第七单元达标检测试题附答案+5套期末试卷

统编(部编)版语文四年级上册第七单元古诗三首同步练习(含答案解析)

【精品】人教部编版语文四年级上册第七单元句子专项测试卷( 含答案)

2024年部编版语文四年级上册第七单元《凉州词》》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总

人教版四年级语文上册第七单元提升练习题及答案

统编版2024-2025学年四年级上册语文第七单元单元练习(含解析)

部编版四年级上册语文第七单元单元综合练(含答案)

最新部编版四年级语文上册第五、六单元提升练习题(附答案)

小学四年级语文上册《第七单元》测试题及答案

2020年语文四年级上册第七单元 24延安,我把你追寻同步练习(部编版)

部编版四年级语文上册第七单元21课《古诗三首》同步练习题(含答案)

最新部编人教版小学四年级语文上册第5-6单元提升精练检测试卷(含答案)

小学语文四年级上册第七单元提升练习题附加答案

四年级语文上册第7单元提升练习及答案【最新版】

【优选】四年级上册语文一课一练-第七单元 双休提升练习(七)｜苏教版(含答案)

部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

【最新版】部编版四年级上册语文第七单元《看词语写拼音》专项练习(含答案)

(黄冈市)【部编版】语文四年级上册第七单元达标检测试题附答案+5套期末试卷

统编(部编)版语文四年级上册 第七单元 古诗三首 同步练习(含答案解析)

【精品】人教部编版语文四年级上册第七单元句子专项 测试卷( 含答案)

2024年部编版语文四年级上册第七单元《凉州词》》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总

人教版四年级语文上册第七单元提升练习题及答案

统编版2024-2025学年四年级上册语文第七单元 单元练习(含解析)

部编版四年级上册语文第七单元单元综合练(含答案)

最新部编版四年级语文上册第五、六单元提升练习题(附答案)

小学四年级语文上册《第七单元》测试题及答案

2020年语文四年级上册 第七单元 24延安,我把你追寻 同步练习(部编版)

部编版四年级语文上册第七单元21课《古诗三首》同步练习题(含答案)

最新部编人教版小学四年级语文上册第5-6单元提升精练检测试卷(含答案)

小学语文四年级上册第七单元提升练习题 附加答案

【优选】四年级上册语文一课一练-第七单元双休提升练习(七)｜苏教版(含答案)

统编(部编)版语文四年级上册第七单元古诗三首同步练习(含答案解析)

【精品】人教部编版语文四年级上册第七单元句子专项测试卷( 含答案)

统编版2024-2025学年四年级上册语文第七单元单元练习(含解析)

2020年语文四年级上册第七单元 24延安,我把你追寻同步练习(部编版)

小学语文四年级上册第七单元提升练习题附加答案