(苏科版)度九年级物理上册课时练习：12.3 物质的比热容

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苏科版九年级物理上册同步练习12.3物质的比热容(word版,含答案解析)

12.3物质的比热容一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。

根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图象如图丙所示。

则下列说法中正确的是A. 实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B. 实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C. 由图象可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D. 由图象可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强2. 依据表格中的数据，下列说法正确的是A. 一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B. 水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C. 水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是D. 质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤温度升高得较多3. 关于比热容，下列说法中正确的是A. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关B. 物体的质量越大，它的比热容越大C. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关4. 质量相等的水和砂石，吸收了相等的热量后A. 砂石的温度高B. 水的温度高C. 砂石的温度升高得多D. 水的温度升高得多5. 沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小，其主要原因是海水比沙石具有较大的A. 内能B. 比热容C. 密度D. 热量6. 关于比热，下列说法中正确的是A. 千克水在时的热量是焦B. 千克水每升高放出的热量是焦C. 千克水每升高吸收的热量是焦D. 千克水每降低吸收的热量是焦7. 株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。

对于形成这种现象的原因，下面解释正确的是A. 沙子的密度小，水的密度大B. 沙子的密度大，水的密度小C. 沙子的比热容大，水的比热容小D. 沙子的比热容小，水的比热容大8. 两个相同的容器内分别装满了质量相冋的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，则A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D. 加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多9. 下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是A. 体积相等的两杯水温度升高，它们吸收的热量相同B. 质量相等的两块铜温度分别升高和，它们吸收的热量不相同C. 体积相等的水和煤油温度都升高，它们吸收的热量不相同D. 质量相等的水和铜温度都升高，它们吸收的热量不相同10. 把质量相等的两块铁，放入沸水中加热一段时间，取出后迅速地放入相同的装有初温相等、质量也相等的酒精和水中，待热平衡后（不计热量损失），关于温度的判断正确的是A. 放酒精的温度高B. 放水的温度高C. 两杯内液体温度一样高D. 以上三种都有可能二、填空题（共8小题；共40分）11. 砂石的比热容为，它的单位读作。

2019苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——12.3 物质的比热容综合提优

12.3 物质的比热容综合提优1.下列各物理量中能反映物质特性的是（）A.比热容B.内能C.热量D.温度2．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A．1B．2C．3D．43. 如下图所示，晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图)( )A.森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走B.土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走C.森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走D.土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走4.苏州属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，主要是（）A.海水的密度小，砂石的密度大B.海水的比热大，砂石的比热小C.海水的内能多，砂石的内能少D.海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多5．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。

下列现象中不能反映水的这一特性的是（）A．北方供暖系统用水循环散热B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温）B . 同种物质在不同状态下，其比热容不同C . 质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D . 液体的比热容都比固体大7.两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C.加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D.加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量8．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。

2019年秋苏科版九年级上册物理课时练习试题：12.3 物质的比热容

12.3 物质的比热容第课时比热容的概念,提优点：1. 知道比热容的含义 2. 比较物质吸热升温快慢的方法 3. 用比热容解释简单的自然现象)1. 用两个相同装置，同时给质量、初温相同的水和铁沙加热，升温较慢的物质是，因为它的较大.2. 星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度—时间图像，如图所示.从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是（填“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是________________________________________________________________________.3. 关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（）A. 无论质量多大（状态不变），比热容都一样B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容减至一半D. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍4. （2018·巴彦淖尔）根据表中的数据，下列判断正确的是（）一些物质的比热容[J/（kg·℃）]水 4.2×103干泥土0.84×103冰 2.1×103铜0.39×103沙石0.92×103铝0.88×103A. 阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B. 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大C. 同种物质状态改变，比热容不变D. 质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多5. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示.甲乙（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中.（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少.（3）实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知物质的吸热能力强.加热时间/min0123 4甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃10182634426. 如图，（a）杯中水量较少，（b）（c）（d）中的水量相同.根据你学过的知识比较各杯中水：（1）杯中水的内能最大.（2）（c）（d）两杯中水的比热容（填“相同”或“不同”）.7. 为了探究“不同物质吸热能力的大小”，某同学用酒精灯同时给质量和初温都相等的沙石和水均匀加热，装置如图所示，加热时间相同，沙石和水吸收的热量（填“一样多”或“不一样多”）；沙石升温快一些，说明沙石的吸热能力（填“强”或“弱”）一些.8. 小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量（填“相等”或“不相等”）.用实验测得的数据画出它们升高的温度ΔT随时间t变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即ΔT＝kt，温度升高ΔT1过程中食用油吸收的热量（填“小于”“等于”或“大于”）水吸收的热量；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水∶k食用油等于Ｗ.9. 在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是（）A. 加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B. 盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等C. 两种液体的体积要完全相等D. 两种液体的初温一定要相同10. （2018·哈尔滨）探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图.下列说法正确的是（）A. 实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C. 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D. 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强（第10题）（第11题）11. 用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图像如图所示，下列说法正确的是（）A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D. 升高相同的温度，两液体吸收的热量相同12. 小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图甲中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.加热时间/min0.5 1.0 1.5 2.0 2.5升高的温度/℃水 2.0 4.0 6.08.010.0沙子 4.37.915.218.421.5（1）用温度计测量水的初温如图乙所示，其读数为℃.（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子相同.（3）请利用表中数据在图甲中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在1.0～1.5 min内升高的温度有明显异常，其主要原因是Ｗ.（5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出50g 水和100g水的Q－Δt图像. 它们都是过原点的直线，即Q＝kΔt. 进一步分析，发现这两条直线的k值之比与对应水的之比相等.第课时比热容的计算及应用,提优点：比热容的计算及其应用)1. （2017·昆明）汽车发动机工作时，会产生大量的热量，为让它正常工作，需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一，这是因为水的较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能Ｗ.2. （2018·六盘水）沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，如图列出的是：2010年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况，请判断甲是（填“沿海”或“内陆”）城市，你的依据是________________________________________________________________________.2010年6月某日城市甲晴22～30 ℃城市乙晴19～37 ℃3. （2018·哈尔滨）如图是“研究水沸腾规律”的实验，试管中水的质量为0.2 kg，这些水由20 ℃升高到70 ℃吸收的热量是J；水沸腾过程中，温度计示数将Ｗ.[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）]（第3题）（第4题）4. 用两个完全相同的电热器给质量相同的物质A和B加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示.则物质A和B的比热容之比为Ｗ.若其中一种物质是水，则必然是物质（填“A”或“B”）.5. （2017·巴中）甲铁块质量是乙铁块质量的3倍，吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为（）A. 1∶1，1∶3B. 1∶3，1∶3C. 1∶1，3∶1D. 3∶1，3∶16. （2018·桂林）经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些.这是因为（）A. 水的比热容小，吸热后温度升高得快B. 油的比热容小，吸热后温度升高得快C. 在相同的时间内，水吸收的热量较多D. 在相同的时间内，油吸收的热量较多7. （2017·株洲）如图为海风形成的示意图，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的（）A. 比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高B. 比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低C. 比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高D. 比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低8. （2017·大庆）水沸腾过程中的温度（填“升高”“降低”或“不变”），该过程中水（填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”）；若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝＞c铁＞c铜）浸没在同一沸水中煮较长的一段时间，从沸水中吸热最多的是球.9. （2018·达州）如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像，第6 min时的内能（填“大于”“等于”或“小于”）第8 min时的内能；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）.10. （2018·济宁）将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中（如图甲所示），是通过方式改变牛奶的内能，图乙是250 g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为J.[c牛奶＝4.2×103 J/（kg·℃）]11. （2018·三明建宁月考）在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油[煤油的比热容是2.1×103J/（kg·℃）]，用两个相同的电加热器分别给水和煤油加热相同的时间，假设电加热器放出的热量全部被水和煤油吸收，煤油的温度升高40 ℃，那么水升高的温度是（）A. 40 ℃B. 20 ℃C. 10 ℃D. 80 ℃12. （2018·南京秦淮区期中）如图1所示，用相同的加热器给初温均为20 ℃的甲、乙两种液体加热，这两种液体的温度和加热时间的图像如图2，则下列说法正确的是（）A. 加热30 s甲液体吸收的热量比乙多B. 若m甲＞m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容C. 若m甲＝m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容D. 若m甲＜m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容13. （2018·广州越秀区校级期中）两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体，用同一热源（图甲）分别加热，液体温度与加热时间关系如图乙所示，则（）A. 若a、b两种液体的质量相同，则a液体的吸热能力强于b液体的吸热能力B. 若a、b两种液体为同种液体，则b液体的质量较大C. 若a、b两种液体的质量相同，加热相同的时间，a液体吸收的热量多D. 若a、b两种液体的质量相同，加热相同的时间，b液体吸收的热量多14. 质量和初温都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中（c水>c铜，不计热损失），则（）A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同C. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同D. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同15. 请根据表中提供的信息，回答下列问题：物质比热容/[J·（kg·℃）－1]物质比热容/[J·（kg·℃）－1]水银0.14×103沙石0.92×103水 4.2×103冰 2.1×103（1）由于水比沙石的比热容大，相同质量的水和沙石，吸收或放出相等的热量，水升高或降低的温度比沙石，所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区Ｗ.（均填“大”或“小”）（2）一杯质量为0.2kg的水，温度从70℃降到20℃，在此过程中，水放出的热量为J，水的比热容（填“增大”“减小”或“不变”）.（3）冷却食品时，0℃的水与0℃的冰相比，用冷却效果更好，你判断的依据是________________________________________________________________________.16. 1 kg、20℃的水吸收4.2×105J的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A. 1B. 2C. 3D. 417. 将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（）A. 10℃B. 6℃C. 6℃以上D. 6℃以下三、物质的比热容第1课时比热容的概念1. 水比热容2. 水温水的比热容大3. A 解析：比热容是物质本身的一种特性，物质的比热容只跟物质的种类和状态有关，与物质质量、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关，故BCD 错误，A 正确．4. D5. (1)相同 (2)加热时间 (3)甲解析：(1)探究物质吸热能力实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中．(2)用相同的电加热器加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的．(3)由表中实验数据可知，当甲升高4 ℃，乙升高8 ℃时，需要的加热时间相同，甲吸收的热量等于乙吸收的热量，甲升高的温度小于乙升高的温度，所以甲物质的吸热能力强．6. (1)(d) (2)相同解析：(1)在物质种类一定，状态相同时，质量越大，温度越高，内能越大．因为(d)杯中水的质量最大，温度最高，所以，(d)杯中水的内能最大；(2)(c)(d)杯中虽然水的质量不同，但状态相同，所以比热容相同．7. 一样多弱解析：在本实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的，实验中加热时间相同，沙石和水吸收的热量一样多；实验中，沙石吸热升温较快，说明沙石的比热容小，吸热能力弱．8. 相等小于 c 2∶c 1 解析：已知用同一酒精灯给水和食用油加热，所以相同时间内两种液体吸收的热量是相同的．由图像知，升高相同的温度，水加热时间更长，说明水吸收的热量更多．两种液体的温度与加热时间关系图像都是过原点的直线，即ΔT ＝kt ，设当两液体的温度都升高ΔT 1时，水和食用油所用时间分别为t 1、t 2，如图所示．因温度都升高ΔT 1，则由题意可得：ΔT 1＝k 水t 1＝k 食用油t 2①；又因为加热时间反映了物质吸热的多少，所以加热时间与物质吸收的热量成正比，则t 1∶t 2＝Q 1∶Q 2②，由①②以及吸热公式可得k 食用油k 水＝t1t2＝Q1Q2＝c1m ΔT1c2m ΔT1＝c1c2.9. B 解析：酒精灯里所加的酒精量对升温的快慢不会造成影响，故A 不符合题意；实验中，两种液体的质量必须相等，符合控制变量法的要求，盛放两种液体的容器也会影响其吸热与升温的情况，故应使容器保持相同，故B 符合题意；液体的体积对升温的快慢不会造成影响，故C 不符合题意；实验时需要对两种液体升高温度的情况进行比较，但不一定要求两种液体的初温相同，故D 不符合题意．10. D 解析：实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子的比热容小，吸热能力弱，故A 错误；在本实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的，故B 错误；将沙子和水加热到相同温度时，根据Q ＝cm Δt ，水吸收的热量多，故C 错误；加热相同的时间，吸收的热量相等，据Q ＝cm Δt ，末温低的物质比热容大，吸热能力强，故D 正确．11. B 解析：根据Q 吸＝cm Δt 可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得多，谁的比热容就小；在其他条件相同时，甲液体升高的温度较高，所以甲液体的比热容小于乙液体的比热容，故A 错；由图像可以看出：当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，故B 正确；升高相同的温度，乙的加热时间长，乙吸收的热量多，故D 错；由题知，用两个相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，故C 错．12. (1)18 (2)吸收的热量 (3)如图所示(4)沙子受热不均匀 (5)质量解析：(2)因为选用了两个完全相同的酒精灯，分别给水和沙子加热，相同的时间内水和沙子吸收的热量相同．(4)沙子受热不均匀会导致沙子温度变化不均匀．(5)据题意Q ＝kΔt ，又因为Q ＝cm Δt ，则k ＝cm ，即k 1＝cm 1，k 2＝cm 2，k2k1＝cm2cm1＝m2m1，即两条直线的k 值之比与对应水的质量之比相等．第2课时比热容的计算及应用1. 比热容增大2. 沿海沿海城市昼夜温差小3.4.2×104 不变4. 5∶8 B 解析：用两个完全相同的电热器加热，则物质吸收的热量与加热时间成正比；物质A 和B 的质量相同，由题图可知，在升高相同温度时(从20℃加热到100℃)，A 的加热时间为2.5min ，B 的加热时间为4min ，则吸收热量之比等于加热时间之比，即Q A ∶Q B ＝2.5min ∶4min ＝5∶8；根据公式Q ＝cm Δt 可知：c A ∶c B ＝m Δt QA ∶m Δt QB ＝Q A ∶Q B ＝5∶8；常见的物质中，水的比热容是最大的，若其中一种物质是水，则物质B 是水．5. A 解析：比热容是物质的特性，甲、乙两铁块物质种类相同，比热容相同，即比热容之比c 甲∶c 乙＝1∶1；两铁块吸收热量之比Q 甲∶Q 乙＝1∶1，质量之比m 甲∶m 乙＝3∶1，由Q 吸＝cm Δt 得，甲、乙两铁块升高的温度之比Δt 甲∶Δt 乙＝c 甲m 甲Q 甲∶c 乙m 乙Q 乙＝m 甲m 乙＝31.6. B 解析：用相同的燃气灶加热，相同时间内水和食用油吸收的热量相同，故C 、D 错误；质量相等、初温相同的水和食用油，相同时间内吸收的热量相同，因为水的比热容大于食用油的比热容，根据Q ＝cm Δt 知，油的温度升高得快些，故A 错误，B 正确．7. A 解析：因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，风从海洋吹向陆地，形成海风；而夜晚，陆地和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风，故A 正确．8. 不变吸热铝解析：水沸腾时的特点是：继续吸热，但温度保持不变；由于热传递的结果是温度相等，所以煮较长的一段时间后三个金属球的温度都与沸水温度相同；根据热量公式Q ＝cm Δt 可知，三种质量和初温相同的物质升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少，所以铝球吸收的热量最多，铜球吸收的热量最少．9. 小于 2 解析：晶体熔化过程要吸收热量，内能增加．所以第6 min 时的内能小于第8 min 时的内能；根据图中信息可知，该物质在AB 段温度升高10 ℃，被加热4 min ；在CD2019年秋苏科版九年级上册物理课时练习试题：12.3 物质的比热容11 / 11 段温度升高5 ℃，被加热4 min ；则该物质在AB 段吸热与CD 段吸热之比为1∶1，根据Q＝cm Δt 可得，c2c1＝m Δt2Q2＝Δt1Δt2＝10 ℃5 ℃＝21，所以该物质在CD 段的比热容是AB 段比热容的2倍．10. 热传递 2.1×104 解析：给牛奶加热的过程中，牛奶吸收热量、内能增加，是通过热传递方式改变了牛奶的内能；由图乙可知，牛奶升高的温度：Δt ＝40 ℃－20 ℃＝20 ℃，则牛奶吸收的热量：Q 吸＝c 牛奶cm Δt ＝4.2×103 J/(kg·℃)×0.25 kg ×20 ℃＝2.1×104 J.11. B 解析：由题知，用两个相同的电加热器分别给水和煤油加热相同的时间，则水和煤油吸收的热量Q 水＝Q 煤油．因为Q 吸＝cm Δt ，m 水＝m 煤油，所以c 水Δt 水＝c 煤油Δt 煤油，则可知升高的温度与比热容成反比．因为c 水∶c 煤油＝4.2×103 J/(kg·℃)∶2.1×103 J/(kg·℃)＝2∶1，所以Δt 水∶Δt 煤油＝c 煤油∶c 水＝1∶2，又因为煤油的温度升高40 ℃，所以水升高的温度为20 ℃.12. D 解析：用同一热源加热相同时间，吸收的热量相等，故A 错误；由题可知，加热时间相同，吸收的热量相同，根据c ＝m Δt Q 吸结合题图2可知，则甲液体的比热容和乙液体的比热容与质量m 互为反比例，故B 、C 错误，D 正确．13. B 解析：因为用同一热源分别加热，所以相同时间内a 、b 液体吸收的热量相等．若a 、b 两种液体的质量相同，由题图可知，升高相同温度，a 的加热时间比b 的加热时间短，则a 液体的吸热能力弱于b 液体的吸热能力，故A 错误；若a 、b 两种液体为同种液体，在升高相同温度时，b 的加热时间长，表明b 液体的质量较大，故B 正确；若a 、b 两种液体的质量相同，加热相同的时间，吸收的热量也是相同的，故C 、D 错误．14. C 解析：质量和初温都相同的水和铜块，当它们吸收相同的热量后，由Q ＝cm Δt 可知，比热容越大，升高的温度越小；由于水的比热容大，所以水升高的温度小，由于初温相同，所以水的末温低．根据热传递的条件，质量和初温都相同的水和铜块，当它们吸收相同的热量后，再将铜块投入水中，热量由高温的铜块传给低温的水．故铜块的内能变小，水的内能增大，因不计热损失，则水增加的内能和铜块减少的内能相同，故C 正确，A 、B 、D 错误．故选C.15. (1)小小 (2)42 000 不变 (3)0 ℃的冰 0 ℃的冰熔化时还要吸热，直到冰全部熔化后温度才可能继续上升，这样就比等质量0 ℃的水吸收的热量更多16. C 解析：由Q 吸＝cm Δt 可得，水应升高的温度：Δt ＝cm Q 吸＝4.2×103J/（kg ·℃）×1kg 4.2×105J ＝100℃，水的最高末温：t 最高＝t 0＋Δt ＝20℃＋100℃＝120℃；因为水沸腾时温度达到沸点，继续吸热但温度不变，所以水吸收热量从20℃升高，温度达到沸点后，不再升高，因为水表面的气压不知道，水的沸点不确定，所以水的末温可能是80℃、100℃、120℃，不可能为130℃，故C 正确．17. D 解析：设热水和冷水的温度差为t ，质量为m 0的一杯热水倒入盛有质量为m 的冷水的容器中，使得冷水温度升高了10℃，Q 吸＝Q 放，从而可知，cm 0(t －10℃)＝cm ×10℃ ①；又向容器中倒入同样一杯热水，水温又上升了6℃，Q 吸＝Q 放，从而可知，cm 0(t －10℃－6℃)＝c (m ＋m 0)×6℃ ②；则①－②得：6℃×cm 0＝10℃×cm －6℃×cm －6℃×cm 0，整理得：12℃×cm 0＝4℃×cm ，解得：m ＝3m 0；代入①式可得，t ＝40℃；假设我们将全部热水一次性注入，则由热平衡方程可知：3m 0c (40℃－Δt )＝mc Δt ，m ＝3m 0；联立两式解得：Δt ＝20℃；则注入3杯水后，水温还会上升：20℃－10℃－6℃＝4℃.故选D.。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(含答案)——12.3 物质的比热容—概念和探究

12.3 物质的比热容—概念及探究1．关于比热容，下列说法中正确的是 ( )A．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物质的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容就越大D．物质的比热容与物体吸放热、温度和质量都没有关系2．某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的__________有关．(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量__________(选填“相同”或“不同”)．(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”)．(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强．(6)该实验采用的物理研究方法是______________和________________．3. 关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（）A. 无论质量多大（状态不变），比热容都一样B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容减至一半D. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍4．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )A．让热水流过散热器供暖B．用循环水冷却汽车发动机C．沿海地区昼夜温差较小D．夏天在房间内洒水降温5. 分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图12－3－1所示，由图可以看出，________液体的温度升高得较快，________液体的比热容较大．6. 如图，（a）杯中水量较少，（b）（c）（d）中的水量相同.根据你学过的知识比较各杯中水：（1）杯中水的内能最大.（2）（c）（d）两杯中水的比热容（填“相同”或“不同”）7．10 kg水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，把水倒掉一半，水的比热容是____________J/(kg·℃)，密度将________(选填“增大”“不变”或“减小”)．水结成冰后比热容将________(选填“不变”或“改变”).8．根据表中数据，下列判断正确的是( )－1A.B．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬时节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大9. 在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是（）A. 加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B. 盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等C. 两种液体的体积要完全相等D. 两种液体的初温一定要相同10．水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是：水的__________较大，气温降低时，水能______(选填“放出”或“吸收”)较多的________(选填“温度”“内能”或“热量”)．11.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热，其温度随时间变化情况如图所示．当加热至2 min时，甲吸收的热量________(选填“等于”“大于”或“小于”)乙吸收的热量；从图中可以看出固体物质甲的比热容________(选填“大于”“小于”或“等于”)固体物质乙的比热容；根据图像12. 小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图甲中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.（1）用温度计测量水的初温如图乙所示，其读数为℃.（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子相同.（3）请利用表中数据在图甲中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在1.0～1.5 min内升高的温度有明显异常，其主要原因是Ｗ.（5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出 50g 水和100g水的Q－Δt图像. 它们都是过原点的直线，即Q＝kΔt. 进一步分析，发现这两条直线的k值之比与对应水的之比相等.第13．为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体B．用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温C．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同D．用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温请回答下列问题：(1)在上述A、B、C、D四个实验步骤中，存在错误的步骤是________(填写步骤前的字母)，该步骤中错误的内容应改为__________________．(2)步骤C中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体__________________．(3)图是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图像．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体________温度升高得快，甲、乙两种液体的比热容的大小关系：c甲________c乙．液体________的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液的比热容__________(选填“较大”或“较小”)．同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为( ) A．水的比热容小，吸热后温度升高得快B．油的比热容小，吸热后温度升高得快C．在相同的时间内，水吸收的热量较多D．在相同的时间内，油吸收的热量较多答案1．D2． (1)反映物质吸收热量的多少(2)质量(3)不同(4)不同(5)甲(6)转换法控制变量法3. A4．D5. A B6. (1)(d) (2)相同7． 4.2×103不变改变8． C9. B10．比热容放出热量11. 等于大于可能是12. (1)18(2)吸收的热量(3)如图所示(4)沙子受热不均匀(5)质量13． (1)A装入等质量的甲、乙两种液体(2)吸收相同的热量(3)甲< 乙较大14． B。

苏科版物理九年级上学期 12.3 物质的比热容同步练习(解析版)

苏科版物理九年级上学期12一、单项选择题1.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图a图所示，假定其他条件不变，仅将水的质量添加，那么温度与时间的关系图线正确的选项是〔〕A.aB.bC.cD.d2.在比拟两种不同液体吸收相反热量后温度降低快慢的实验中，需求控制一些变量，以下各控制内容，有必要的是〔〕A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量必需相等B.盛放液体的容器要相反，两种液体的质量要相等C.两种液体的体积要完全相等D.两种液体的初温一定要相反3.以下关于比热容的说法中，正确的选项是〔〕A. 物体的质量越小，比热容越大B. 物体降低的温度越低，比热容越大C. 物体吸收的热量越多，比热容越大D. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或降低的温度均有关4.在沙漠地域有〝早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜〞的奇特现象．而沿海地域是〝气候恼人，四季如春〞，这说明水对气温有清楚影响，是由于( )．A.水的透明度高，容易吸收太阳能B.水的比热容比沙石的比热容大C.水在蒸发时有致冷作用D.水的对流功用好二、多项选择题5.夏季的海边，昼夜温差小，气候恼人，这是由于水的比热容大。

以下现象反映了水的这一特性的是〔〕A. 汽车发起机的冷却循环系统常用水唱任务物质B. 炎热的夏天经常在教室的空中上洒水C. 南方冬天暖气供热设备用水唱任务物质D. 南方春天的早晨，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏三、填空题6.热传递的进程中，物体吸收或放出能量的多少就是________，热传递发作的条件是________。

在热传递中，高温物体将能量向________传递，直至各物体________。

7.1kg的水温度降低1℃，吸收的热量是________；降低1℃，放出的热量是________。

8.水的比热容c=4.2×103________，水结冰后它的比热容将________〔填〝改动〞或〝不变〞〕；把2kg的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量为________J。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——12.3 物质的比热容综合提优

12.3 物质的比热容综合提优1. 水比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用.下列事例中哪个不是应用这一性质( )A.北方冬天，用热水循环来供暖B.初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C.用水来冷却汽车的发动机D.夏天给教室洒水，感觉凉爽2.两种燃料的热值之比为2:1，它们的质量之比为1:4，那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为（）A.1:2B.2:1C.8:1D.4:13．某工人在野外施工，需要将质量为4.2kg，初温为10℃的铝合金工件升高一定的温度，除了保温瓶中尚存的温度为90℃的1.2kg热水外，无其它热源。

工人将热水分成5等份，将铝合金工件依次放入这5份热水中（每次热传递完全），放入第四份热水前，铝合金工件的温度为多少？已知铝合金的比热容为0.88×103J/（kg・℃），不计工件与热水向周围环境传递热量（）A．47.7℃B．51.2℃C．59.5℃D．66.0℃4. 关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是( )A.温度高的物体，内能一定大B.物体温度升高，一定吸收了热量C.物体吸收了热量，温度一定升高D.物体温度升高，内能一定增大5.炎热的盛夏，游泳是非常惬意的事．到海边游泳时，同样是艳阳高照，人站在水中会感觉凉爽；而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚，根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A.为什么人站在水中感觉凉爽，走在沙土上感到烫脚？B.水与沙土的温度变化与哪些因素有关？C.物体温度变化与吸热多少有什么关系？D.物体温度变化与物质种类有什么关系？6．质量相同的甲乙两个物体由于放热而降温，若这它们的比热容之比为1：2，降低的温度之比为3：2，则它们放出的热量之比是（）A．3：1B．4：3C．1：3D．3：47. 关于热量，下列说法正确的是( )A.热水比冷水含有的热量多B.一大桶水比一小桶水含有的热量多C.一个物体内能越多，它具有的热量越多D.热量等于热传递过程中物体内能的改变量8.下列能用比热容解释的事实是（）A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高9．为了通过实验比较甲、乙两种液体的比热容，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装人质量和初温都相同的甲、乙两种液体。

苏科版九年级物理上册：12.3“物质的比热容”质量检测练习题

12.3“物质的比热容”质量检测练习题一、单选题1.一定质量的冰熔化成水过程中，下列判断正确的是（）A.内能不变，比热容不变B.内能不变，密度变大C.比热容不变、温度不变D.比热容变大、内能增加2.在下列几种情况中，比热容会发生变化的是( )A. 20℃的水变成4℃的水B. 一块钢板压制成钢锅C. 水结成冰 D. 把开水倒入冷水中3.汽车的发动机工作时需要散热，散热器里装的是用来冷却发动机的液体，下表提供的液体中冷却效果最好的是（）A. 酒精B. 水C. 煤油D. 蓖麻油4.炎热的夏天，小玥与家人到湄洲岛度假，她站在沙滩上脚感到烫，而当他站在海水中时脚却感到凉，这主要是因为水和沙子具有不同的（）A. 热量B. 热值C. 内能 D. 比热容5.冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有（）A. 较大的比热容B. 较大的密度C. 较高的沸点 D. 较大的质量6.生活中的热现象随处可见，下列说法不正确的是（）A. 夏天酒水降温，是利用水蒸发吸热B. 冬天搓手取暖，说明做功可以改变内能C. 海边昼夜温差小，是因为海水的比热容小D. 端午节米棕飘香，说明分子不停做热运动7.厦门已经成为人们夏天度假主要目的地，这不仅是厦门拥有美丽的市容市貌，而且厦门地处沿海．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而内陆城市的夏天昼夜温差比厦门大得多．对这种现象的解释，正确的是（）A. 太阳照射内陆地区的时间较长 B. 海边有风而内陆地区可能没有C. 太阳直射内陆地区，斜射海边D. 海水的比热容比砂石的比热容大8.下列有关热和能的说法中，正确的是（）A. 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大B. 汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能C. 机械能为零的物体，内能一定也为零D. 炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能9.在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是（）A. 采用完全相同的加热方式B. 采用酒精灯加热时，酒精灯里的酒精量相同C. 取相同质量的水和煤油D. 盛放水和煤油的容器相同10.用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出A. 甲的比热容比乙大B. 甲的比热容比乙小C. 甲和乙的比热容相同D. 开始加热时，甲和乙的比热容为零11.质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后（c铜＞c铅）．下列说法中正确的是（）A. 铜块上升的温度较高B. 铅块上升的温度较高C. 铜块和铅块上升的温度相同D. 铅块和铜块互相接触不发生热传递12.下列有关热的说法不正确的是（）A. 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B. 用锯锯木头，锯条发热．这是通过做功改变物体的内能C. 用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大D. 火箭用液态氢作燃料，是因为氢的热值大13.下列是一些物质的比热容，根据表中的数据，下列判断正确的是( )。

2020-2021学年度苏科版九年级物理上册一课一测——12.3物质的比热容(含答案)

12.3物质的比热容一、选择题1．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，下列做法中正确的是（）A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水2．探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强3．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A．比热容与物质吸热多少有关B．同种物质质量越大比热容就越大C．水适合做冷却剂是因为比热容大D．物质的状态发生变化时比热容不变4．质量相等的A、B 两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热。

加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，由图中可以看出（）A．A和B的初始温度不同B．液体B的比热容大C．A的温度比B升高得慢D．A和B的比热容相同5A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C．水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是4.2×103JD．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多6．用相同的酒精灯分别对a、b 两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图像（如图乙）。

在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b、c a、c b表示a、b 两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A．若m a=m b，则c a>c bB．若m a=m b，则c a<c bC．若c a=c b，则m a>m bD．以上判断都不正确7．有三种液体分别用相同的热得快加热，如图所示的是加热时液体温度随时间变化的图象．下列分析不正确的是A．如果b、c质量相同，b的比热容小于c的比热容B．如果a、b是同种物质，a的质量大于b的质量C．b的沸点高于c的沸点D．如果a、b是不同种物质，它们的沸点相同8．盛夏，炽热的阳光照在海面上，可是海水的温度变化并不大，这是因为A．海水吸收的热量较多B．海水吸收的热量较少C．海水的比热容较大D．海水的比热容较小应用这一性质（）9．水比热容较大在生活中有着广泛的应用。

苏科版物理九年级第一学期第12章第三节《物质的比热容》练习题

九年级物理(上)第十二章机械能和内能第三节物质的比热容1．质量为2 kg的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为________J，这是通过________的方法改变了水的内能。

若使相同质量的煤油和水升高相同温度，则煤油吸收的热量_________水吸收的热量(选填“大于”“等于”或“小于”)。

[水的比热容为4．2×103J／(kg·℃)，煤油的比热容为2．1×103J／(kg·℃)]2．1．76×103J的热量可以使0．5 kg 30℃的铝温度升高到__________℃。

[已知铝的比热容是0．88×103J／(kg·℃)]3．__________kg的水吸收2．1×103J的热量后温度可以升高10℃。

4．关于温度、热传递和热量，下列说法中正确的是( ) A．温度高的物体具有的热量多B．温度低的物体含有的热量少C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体5．有关比热容公式c=Q吸／m(t－t0)的判断，下列哪个说法是正确的( ) A．物质的比热容跟它吸收的热量成正比B．物质的比热容跟它的质量成反比C．物质的比热容跟它的温度的变化成反比D．比热容是物质的属性，与Q、m、(t－t0)无关6．关于比热容，下列说法中正确的是( ) A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容就越大D．物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系7．铜的比热容是铅的3倍。

质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1：2，则它们吸热之比为( ) A．2：3 B．3：2 C．6：1 D．1：68．小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是( )－1B．同种物质在不同状态下，其比热容不同C．质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D．液体的比热容都比固体大9．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大,内能增加，温度升高10．关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是( ) A．温度高的物体，内能一定大B．物体温度升高，也可能放出了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体温度升高，内能一定增加11．在标准大气压下，1 kg20℃的水吸收了3．78×105J的热量后，其温度为( ) A．80℃B．90℃C．100℃D．110℃12．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多13．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小．这是因为A．水的密度比沙石的密度小B．水的比热容大于沙石的比热容C．水的热量大于沙石的热量D．水的传热本领比沙石的传热本领差14．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。

12.3物质的比热容(含答案)— 苏科版物理九年级上同步测试

三、物质的比热容1．（2020湖北鄂州）关于热学知识，下列说法正确的是（）A. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B. 物体放出热量时，温度一定降低C. 一桶水的比热容比一杯水的大D. “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地做无规则运动2．用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A．水比煤油的比热容大B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大3.（2020北京）依据表格中的数据，下列说法正确的是( )A.一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B.水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多水C.水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是D.质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多几种物质的比热容/J•（kg•℃）—1水 4.2×103水银0.14×103酒精 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103冰 2.1×103铜0.39×1034.（2020湖北荆门）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（）A. 沿海地区的气温比内陆变化小B. 夜间，在秧田里灌水保温C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温D. 汽车发动机用水作冷却液5.（2019•徐州）“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量；酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的。

6．（2018•达州）如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第6min时的内能第8min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。

苏科版九年级物理上册12.3《物质的比热容》课时练习.docx

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理12.3《物质的比热容》课时练习一．选择1．漳州九龙江水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（） A ．比热容大 B ．密度大 C ．比热容小 D ．密度小 2．人们常用水冷却发动机，从热学角度看，主要是因为水（） A ．是液体 B ．容易获得 C ．价格低廉 D ．比热容大 3．关于比热容，下列说法正确的是（） A ．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B ．物体的比热容跟物体的温度有关 C ．物体的质量越大，它的比热容越大 D ．物体的比热容与温度、质量都没有关系4．下面有关比热容的说法中正确的是（）A ．夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石小（）B ．汽车发动机用水来冷却，是因为水具有较大的比热容C ．比热容是物质的一种特性，只与物质的质量有关D ．铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高 5．下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是（） A ．汽车发动机用水循环冷却 B ．在河流上建水电站，蓄水发电 C ．“暖气”中采用水循环供暖 D ．在城市建人工湖，有助于调节气温6．如图为某一天中央电视台天气预报的截图。

图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（）A ．水的比热容比泥土、砂石的比热容大B ．水的内能比泥土、砂石的内能大C ．水的密度比泥土、砂石的密度小D ．水的温度比泥土、砂石的温度低7．质量相等的水、铝块、铜块和水银（c 水＞c 铝＞c 铜＞c水银），它们的温度分别从20℃降到10℃．放出热量最多的是（）A ．水B ．铝块C ．铜块D ．水银首页上一页下一页末页拉萨多云10℃～23℃西宁晴-多云7℃～22℃上海雷阵雨-暴雨20℃～25℃台北多云-雷阵雨26℃～32℃8．已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则质量为2kg 的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（）A ．4.2×104JB ．2.1×105JC ．1.68×105JD ．3.78×105J9．在标准大气压下，将0.2kg 水从25℃加热至沸腾需吸收的热量是（c 水=4.2×10333J/（kg·℃））（）A ．2.1×103JB ．6.3×103JC ．2.1×104JD ．6.3×104J10．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小．这是因为A ．水的密度比沙石的密度小（）B ．水的比热容大于沙石的比热容C ．水的热量大于沙石的热量D ．水的传热本领比沙石的传热本领差11．水的比热容比煤油的大。

(含答案)九年级物理苏科版上册课时练《12.3 物质的比热容》

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！苏科版物理九年级上册《12.3物质的比热容》课时练一、选择题1．两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则A．质量大的金属块的比热容一定大B．质量大的金属块的比热容一定小C．质量大的金属块的比热容可能大D．两个金属块的比热容有可能相同2．根据表中的数据，下列判断正确的是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]水 4.2×103干泥土0.84×103冰 2.1×103铜0.39×103砂石0.92×103铝0.88×103A．阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大C．同种物质状态改变，比热容不变D．质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多3．暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑．烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的．解释这一现象要用到的最主要的物理概念是A．比热容B．密度C．热值D．质量4．甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为A．1：1，1：3B．1：3，1：3C．1：1，3：1D．3：1，3：15．如图所示，为质量相等的两种液体甲和乙，分别用相同的两盏酒精灯同时加热时，温度随时间变化的图象．从图象可知，比热容较大的是液体A．甲B．乙C．一样大D．无法确定6．已知铝、铁、铜的比热依次减小，温度相同质量相等的铝、铁、铜金属块，吸收相等的热量后A．三块金属的温度都相等B．铝块的温度最高C．铁块的温度最高D．铜块的温度最高7．电视机、家用音箱功放中的大功率二极管、三极管在工作中放出较多的热量，为了将热量尽快散出，常将二极管、三极管接在金属散热器上，现有 ﷻ、 ﷻ、 ﷻ三种材料供选择（部分数据见表），你认为散热器选哪种材料最好（）物质比热容 /×103 /( ⋅∘ )ﷻ0.8ﷻ0.39ﷻ0.46㌴0.13A．Fe B．CuC．Al D．三种材料均可8．我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染，已越来越引起人们的关注，现在有些家庭已经改用燃油取暖，以降低对大气的污染。

物理苏科版九年级12.3物质的比热容同步测试及答案

12.3物质的比热容一、单选题1.水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A. 用水来冷却汽车发动机B. 内陆地区温差比沿海地区大C. 冬天的暖气设备用热水供暖D. 夏天往地上洒水，感觉凉爽2.小明学了比热容的知识后得出以下几个结论，其中错误的是（）A. 汽车发动机用水来冷却效果比较好B. 液体的比热容都比固体大C. 同种物质在不同状态下比热容不同D. 质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多（c铜＞c铅）3.已知铝的比热容大约是铁的两倍，初温相同质量相等的铝球和铁球，吸收相同的热量后接触在一起，则（）A. 内能从铁球传给铝球B. 内能从从铁球传给铝球C. 温度从铁球传给铝球D. 温度从从铁球传给铝球4.下列关于比热容的说法正确的是（）A. 比热容跟吸收或放出的热量有关B. 比热容跟温度有关C. 质量越大，它的比热容越大D. 比热容是物质本身的属性，与温度、质量无关5.从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（）A. B. C. D.6.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）A. 甲的比热容大，是水B. 甲的比热容大，是煤油C. 乙的比热容大，是水D. 乙的比热容大，是煤油7.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．这主要是因为水的（）A. 比热容较大B. 质量较小C. 沸点较高D. 凝固点较低8.一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为（）A. Q1＞Q2B. Q1=Q2C. Q1＜Q2D. 无法判断9.探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。

2019苏科版九年级物理上册课课练(包含答案)——12.3 物质的比热容—热量计算

12.3 物质的比热容—热量计算1．水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，1 kg水温度从50 ℃降低到20 ℃，放出的热量是( )A．4.2×103 JB．8.4×104 JC．1.26×105 JD．2.1×105 J2. 沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，如图列出的是：2010年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况，请判断甲是（填“沿海”或“内陆”）城市，你的依据是__________ ______________________________________________________________.2010年6月某日城市甲晴 22～30 ℃城市乙晴 19～37 ℃3．铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则( )A．铜块的末温高B．铁块的末温高C．铜块的温度降低得多D．铁块的温度降低得多4．把冰块放在食品上面，利用冰块吸热保鲜食品．一块低温的冰吸收8.4×103 J的热量，温度从－14 ℃升高到－4 ℃，试求这块冰的质量．[c冰＝2.1×103J/(kg·℃)]5. 甲铁块质量是乙铁块质量的3倍，吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为（）A. 1∶1，1∶3B. 1∶3，1∶3C. 1∶1，3∶1D. 3∶1，3∶16．用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )B．4.2×105JC．2.52×105JD．条件不足，不能计算7．甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为( )A．1∶11∶3B．1∶31∶3C．1∶13∶1D．3∶13∶18. 水沸腾过程中的温度（填“升高”“降低”或“不变”），该过程中水（填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”）；若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝＞c铁＞c铜）浸没在同一沸水中煮较长的一段时间，从沸水中吸热最多的是球.9．质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容．如果乙液体的质量为1 kg，初温为20 ℃，加热一段时间后温度升高到50 ℃，吸收的热量为1.26×105J，则乙液体的比热容为________J/(kg·℃).10．初温相同的甲、乙两铁块，甲的质量是乙的3倍，使它们吸收相同的热量后立即接触，则( )A．热量从甲传到乙B．热量从乙传到甲C．甲、乙之间无热传递发生D．温度由乙传到甲11. 在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油[煤油的比热容是2.1×103J/（kg·℃）]，用两个相同的电加热器分别给水和煤油加热相同的时间，假设电加热器放出的热量全部被水和煤油吸收，煤油的温度升高40 ℃，那么水升高的温度是（）A. 40 ℃B. 20 ℃C. 10 ℃D. 80 ℃12．小华同学利用如图所示装置对100 g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图甲是他根据记录的数据绘制的温度－时间图像，根据图像可知：BC阶段物质共吸收了________J的热量．[c冰＝2.1×103J/(kg·℃)，c水＝4.2×103J/(kg·℃)](2)图乙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度－时间图像，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是_________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________.13 1 L，密度为0.8×103所示是该液体的温度随时间变化的图像(设电加热器提供的热量全部被液体所吸收)．由图可知，在5 min内，液体的温度升高了________℃，若液体吸收的热量是4.2×104J，则液体的比热容是________J/(kg·℃)．分别吸收相同的热量后将铜块投入水中（c水>c铜，不计热损失），则（）A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同C. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同D. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同15．小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量________(选填“相等”或“不相等”)．用实验测得的数据画出它们升高的温度ΔT随时间t变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即ΔT＝kt.温度升高ΔT1过程中食用油吸收的热量________(选填“小于”“等于”或“大于”)水吸收的热量；用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的∶k煤油等于________．箱等组成，它利用水的对流与循环把水加热．补水箱内装40 kg水，如果吸热板每分钟吸收太阳辐射的能量为8.4×104 J，其中60%被水吸收．求：将补水箱里20 ℃的水经吸热板加热1 h后水温为多少摄氏度？[c水＝4.2×10317. 将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（）A. 10℃B. 6℃C. 6℃以上D. 6℃以下答案1． C2. 沿海沿海城市昼夜温差小3．C4． 0.4 kg5. A6．C7． A8. 不变吸热铝9．小于 4.2×10310． B11. B12．(1)4.2×103(2)水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢13． 20 2.625×10314. C15．相等小于c2∶c116．38 ℃17. D。

2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——12.3 物质的比热容—热量计算

12.3 物质的比热容—热量计算1．水的比热容为4.2×103J/(kg· ℃)，1 kg水温度从20 ℃升高到50 ℃，吸收的热量是 ( )A．4.2×103JB．8.4×104JC．1.26×105JD．2.1×105J2．集热箱中盛有1 t水，在阳光照射下，水温升高了30 ℃.这个过程中，水的内能增加了________J．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]3. 如图是“研究水沸腾规律”的实验，试管中水的质量为0.2 kg，这些水由20 ℃升高到70 ℃吸收的热量是 J；水沸腾过程中，温度计示数将Ｗ.[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）]4．用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1 minA.0.9×103JB．1.8×103J/(kg·℃)C．3.6×103J/(kg·℃)D．1.2×103J/(kg·℃)5．在标准大气压下，质量为400 g、温度为55 ℃的水，吸收8.4×104J 的热量后，温度升高了多少摄氏度？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]6. 经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些.这是因为（）A. 水的比热容小，吸热后温度升高得快B. 油的比热容小，吸热后温度升高得快C. 在相同的时间内，水吸收的热量较多D. 在相同的时间内，油吸收的热量较多7．如图所示是发动机采用循环流动的水进行冷却，这是利用水的__________较大的特性，若水箱中装有10 kg 的水，水温上升10 ℃，水吸收的热量为________J ．[c 水＝4.2×103 J /(kg ·℃)]．8．甲、乙两个实心铁球，甲的体积是乙的3倍，它们吸收相同的热量后，甲升高的温度是乙的________；若升高相同的温度，甲吸收的热量是乙的________．9. 如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像，第6 min 时的内能（填“大于”“等于”或“小于”）第8 min 时的内能；该物质在CD 段的比热容是AB 段比热容的倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）.10．集热箱中盛有1 t 水，在阳光照射下，水温度升高了30 ℃，在这个过程中，水的内能增加了______J ．质量为4 kg ，温度为30 ℃的水，当吸收了1.68×105 J 的热量后，温度升高到________ ℃.在标准大气压下，质量为200 g 、温度为55 ℃的水，吸收4.2×104 J 的热量后，温度升高了______ ℃.[c水＝4.2×103J /(kg ·℃)]11．用两个相同的电加热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )B ．4.2×103 J/(kg·℃)C．1.2×103J/(kg·℃)D．条件不足，不能确定12. 如图1所示，用相同的加热器给初温均为20 ℃的甲、乙两种液体加热，这两种液体的温度和加热时间的图像如图2，则下列说法正确的是（）A. 加热 30 s甲液体吸收的热量比乙多B. 若m甲＞m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容C. 若m甲＝m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容D. 若m甲＜m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容13．吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热质量为250 g的袋装牛奶．已知牛奶的比热容为2.5×103J/(kg·℃)，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)．为了使这袋牛奶的温度由12 ℃升高到42 ℃，求：(1)牛奶需要吸收多少热量．(2)妈妈至少要用60 ℃的热水多少千克.14．如图 (a)所示是用水来冷却热牛奶的示意图，如图(b)所示是记录牛奶和水的温度随时间变化的图像．图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)曲线，水的初温是______℃，牛奶的初温是________℃，最终二者共同的温度是________℃.若水的质量为1.5 kg，在这个过程中，水吸收的热量是__________J．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]15.（1的热量，水升高或降低的温度比沙石，所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区Ｗ.（均填“大”或“小”）（2）一杯质量为0.2kg的水，温度从70℃降到20℃，在此过程中，水放出的热量为 J，水的比热容（填“增大”“减小”或“不变”）.（3）冷却食品时，0℃的水与0℃的冰相比，用冷却效果更好，你判断的依据是______________________________________________________ __________________.答案1．C2． 1.26×1083. 4.2×104不变4．B5．45 ℃6. B7．比热容 4.2×1058．133倍9. 小于 210．1.26×10840 4511． A12. D13． (1)18750 J(2)0.25 kg14． I 10 50 20 6.3×10415. (1)小小(2)42 000 不变(3)0 ℃的冰 0 ℃的冰熔化时还要吸热，直到冰全部熔化后温度才可能继续上升，这样就比等质量0 ℃的水吸收的热量更多。

九年级物理上册12.3物质的比热容习题新版苏科版

12.3物质的比热容习题1. 有关物质的比热容，下列说法中正确的是( )A 、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。

B 、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。

C 、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。

D 、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关。

2.夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（）A.太阳照射沙漠地区的时间较长B.海水的比热容比沙石的比热容大C.海边有风而沙漠地区可能没有D.太阳直射沙漠地区，斜射海边3. 下列情况中，比热容会发生变化的是（）A ．一杯水倒去一半B ．把铁块加工成零件C ．水凝固成冰D ．10℃的水变成15℃的水4. 铝的比热容比钢的比热容大，下面的理解中正确的是 ( )A.1千克铝比1千克钢含的热量多B.1千克铝比1千克钢含的内能多C.铝和钢接触时，铝一定向钢传热D.1千克的铝温度降低1 ℃比1千克钢温度降低1 ℃时放出的热量多5. 如图所示是用相同的酒精灯和同样的烧杯盛着甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图像，从图中可以看出 ( )A ．甲的比热容大B ．乙的比热容大C ．它们的比热容一样大D ．无法确定6. 冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A ．水比较便宜B ．水的密度小C ．水的比热容大D ．水的沸点高7. 质量相同的水和煤油各一杯，在相同的炉子上加热相同的时间后（）A ．水比煤油温度升高得多B ．水比煤油温度升高得少C ．水和煤油温度升高得一样多D ．条件不足，无法判断8.质量相同的两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1:2，升高的温度之比为3:2，则它们吸收的热量之比为（）A ．3:4B ．4:3C ．1:3D ．3:19.用两个相同的电热器给质量同为2kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min 吸收的热量为（） A ．5.04×105J B ．4.2×105J C ．2.52×105J D ．条件不足，不能计算 10. 小明阅读了下表，并经过分析得出了如下一些结论，其中错误的是（）A ．冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃） B ．同种物质在不同状态下，其比热容可能不同C ．通常沿海地区昼夜温差比内陆地区要小一些D ．液体物质的比热容都比固体物质的比热容大11. 现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C 铝>C 铁>C 铜，它们吸收相等的热量后,末温最高是______块，末温最低的是______块间12夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温．水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的较大，在使用过程中通过方式改变了人体的内能。

九年级物理上册 12.3 物质的比热容课时训练 (新版)苏科版

三、物质的比热容[课堂巩固]1．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。

2．下列有关比热的说法中正确的是（）A ．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B ．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C ．水和冰是由一种物质构成，因此比热相同D ．将一物体分成两半，其比热也必减半3．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A ．一杯水倒去一半B ．水凝结成冰C ．一块铁加工成铁屑D ．15℃的水变成45℃的水4．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（）A ．水具有较大的密度B ．水的性质很稳定C ．水具有较大的比热D ．水的凝固点较低5．沙漠地区有“早穿皮袄午披纱”这一奇特现象，请加以解释。

[课后提升]6．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度______。

从沸水中吸热最多的是_____球，吸热最少的是________球。

（已知C 铝>C 铁>C 铜）7．温度计里常用水银、酒精、煤油作测温物质，这是因为这些物质具有_____ _____的特点。

8．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的（）A ．21 倍B ．4倍C ．1倍D ．41倍 9．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A ．让流动的热水流过散热器取暖B ．汽车发动机用循环水冷却C ．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D ．在较大的河流上建水电站，用水发电10．质量相等初温相同的a 、b 两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线，比较液体的比热是（）A ．a 液体比热大B ．b 液体比热大C ．两种液体比热一样大D ．无法判断11．用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔5min 记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：附：几种物质的比热容[J/(kg ·℃)]设该种液体的比热容为C 夜，水的比热容为C 水，则C 夜：C 水=_________，查比热表可知这种液体可能是_________。