幼儿园手足口病预防培训课件
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手足口病防幼儿园ppt课件
手足口病的传播方式
01
02
03
接触传播
通过接触患者或被病毒污 染的物品，如玩具、餐具 等。
呼吸道传播
通过飞沫传播，如咳嗽、 打喷嚏等。
消化道传播
通过食物、水等被病毒污 染的物品传播。
手足口病的症状和危害
症状
发热、咳嗽、流涕、口腔溃疡、 手部和足部出现疱疹等。
危害
可能导致肺炎、心脏疾病等并发 症，严重时甚至危及生命。
健康教育
开展手足口病防治主题活动，通过游戏、儿歌等形式向幼儿传授防 治知识，提高幼儿的自我保护能力。
共同为幼儿的健康保驾护航
家园合作
加强幼儿园与家长之间的沟通与合作，共同关注 幼儿的健康状况，及时发现并处理问题。
社会支持
呼吁社会各界关注幼儿健康问题，共同营造一个 安全、健康的成长环境。
持续监测
定期开展手足口病疫情监测和上报工作，及时掌 握疫情动态，为防治工作提供科学依据。
THANKS
感谢观看
控措施的有效执行。
建议二
加强与家长、社区的合作，共同 参与手足口病防控工作，形成联
防联控的局面。
展望
随着科技的发展和研究的深入， 未来将有更加有效的手段和方法 来预防和控制手足口病的传播。
05
结语
提高幼儿和家长的手足口病防治意识
幼儿
通过生动有趣的动画和图片，向幼儿介绍手足口病的传播途径、症状和预防措施 ，增强幼儿的自我保护意识。
避免在人群密集场所 长时间逗留，减少病 毒传播的风险。
பைடு நூலகம்
保持室内清洁，定期 清扫和擦拭家具、玩 具等物品表面。
集体单位的防控措施
加强晨检
在幼儿园等集体单位进行 晨检，发现疑似症状及时 采取措施。
手足口病培训PPT课件
卫生部对有效预防和控制手足口病提出易记 易操作的15字防病口诀：“勤洗手、吃熟食、 喝开水、勤通风、晒太阳”。
“吃熟食、喝开水”：避免了从污染的 食物和水等途径的传播；
“勤洗手、(衣被)晒太阳”：避免了接触 传播，其中包括对孩子所能接触到的各种物 品都要消毒；
“勤通风”：不仅指室内居室要勤开窗 通风，也要求尽量少去人员复杂、空气质量 较差的公共场所，避免从空气飞沫传播的途 径。
5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；
6. 每日进行晨检，发现可疑患儿时， 要对患儿采取及时送诊、居家休息的 措施；对患儿所用的物品要立即进行 消毒处理；
7.一周内，一个学校出现5例或一个 班级出现2例以上病例时，要立即 报告县疾控中心；根据疫情控制需
要则采取托幼机构或小学放假措施， 为期10天。
（而）疫情趋势预测
从近年报告的疫情资料来看， 手足口病每年的发病时间高峰 位于5—7月份。因此我县手足 口病在未来将会保持增长趋势， 疫情形势非常严峻。
二、 流行 环节 及流 行特
征
（一）传染源
该病的潜伏期为3～6天，传染源 包括患者和隐性感染者。流行 期间，患者是主要传染源。患 者在发病1-2周自咽部排出病毒， 约3-5周从粪便中排出病毒，疱 疹液中含大量病毒，破溃时病 毒即溢出。带毒者和轻型散发 病例是流行间歇和流行期的主 要传染源。
（八）生活污水：用50mg/L有效 氯含氯消毒剂作用120分钟。
（九）垃圾：用1000mg/L有效氯 含氯消毒剂溶液喷雾作用120分钟。
为加强手足口病防治工作，卫生 部决定，将手足口病列入传染病 防治法规定的丙类传染病进行管 理。按照规定，丙类传染病应该 通过网络直报。
手足口病（Hand, foot and mouth
手足口病培训ppt课件
04
手足口病防控工作挑战与机遇
挑战
手足口病病毒变异快，防控难度大；公众对手足口病的认知度不足，防控意识不强；基层医疗机构诊 疗水平参差不齐，影响防控效果。
机遇
随着科技的不断进步，手足口病疫苗研发取得重要突破，为预防控制工作提供了有力武器；政府和社 会各界对手足口病防控工作的重视程度不断提高，投入力度不断加大，为防控工作提供了有力保障。
发现手、足、口、臀部皮疹（疱疹）或伴发 热到附近医院儿科或手足口专病诊疗区就诊 。
托幼机构及小学等集体单位发现疑似病例， 及时电话通知家长带小孩就诊，并将患儿情 况及时报告教育部门。
医疗机构发现手足口病患者增多或肠道病毒 感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行 政部门和疾控机构报告。
应急处置及医疗救治
支持治疗
加强患者的营养支持，维持水、电解质平衡，提高患者的免疫力 。
患者随访和健康教育
定期随访
对手足口病并发症患者进行定期随访 ，了解病情恢复情况，及时发现和处 理问题。
健康教育
向患者及其家属普及手足口病及其并 发症的相关知识，提高他们对疾病的 认知和自我保健能力。同时，加强预 防宣传，减少疾病的发生和传播。
手足口病培训ppt课件
目录
• 手足口病概述 • 手足口病预防与控制策略 • 手足口病实验室检测技术 • 手足口病临床治疗方案及药物选择 • 手足口病并发症识别与处理 • 总结与展望
01
手足口病概述
定义与发病原因
定义
手足口病（HFMD）是一种由肠道病 毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病 为主，主要通过消化道、呼吸道和密 切接触等途径传播。
发病原因
主要由柯萨奇病毒A组16型（CoxA16 ）和肠道病毒71型（EV71）等肠道病 毒引起。
2024年手足口病培训课件-(带特殊条款)
手足口病培训课件-(带特殊条款)手足口病培训课件一、概述手足口病（Hand-foot-mouthdisease,HFMD）是一种常见的传染病，主要发生在婴幼儿和学龄前儿童。
它由多种肠道病毒引起，尤其是柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型。
手足口病通常在夏季和秋季高发，通过密切接触传播，包括接触患者的呼吸道分泌物、唾液、粪便或触摸被病毒污染的物体。
二、病原学手足口病由多种肠道病毒引起，其中柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型是最常见的病原体。
这些病毒属于小RNA病毒科，具有球形结构，直径约20-30纳米。
它们在外界环境中具有较好的稳定性，可以在物体表面存活一段时间，从而增加了传播的风险。
三、流行病学四、临床表现手足口病的潜伏期一般为3-7天，患者在潜伏期末期和发病初期具有传染性。
主要症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
口腔溃疡通常位于舌、颊粘膜和咽部，而手足皮疹则呈现为红色丘疹或水疱，有时也会出现在臀部。
部分患者可能伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
大多数患者症状轻微，病程约1周左右，但也有少数患者可能出现神经系统并发症，如脑炎、脑膜炎等。
五、诊断与鉴别诊断手足口病的诊断主要依据临床表现，结合流行病学史和实验室检查结果。
实验室检查主要包括病毒分离、核酸检测和血清学检测等。
鉴别诊断方面，手足口病需要与其他疾病进行区分，如疱疹性咽峡炎、风疹、水痘等。
六、治疗与预防手足口病目前没有特效药物治疗，主要采取对症治疗和护理。
患者应保持充足的休息，多饮水，避免食用辛辣、刺激性食物。
口腔溃疡可使用局部止痛药物，如利多卡因凝胶等。
手足皮疹可外用抗病毒药物，如阿昔洛韦乳膏等。
对于出现神经系统并发症的患者，应及时就医，接受相应的治疗。
预防手足口病的关键在于加强个人卫生和环境卫生。
勤洗手、避免与患者密切接触、不共用个人物品等措施有助于减少病毒的传播。
接种手足口病疫苗也是预防手足口病的重要手段。
我国已批准使用肠道病毒71型疫苗，为儿童提供了一定的保护。
幼儿园手足口病防控培训课件
等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具 以及床上用品、内衣等；如接触被病毒污染的水源， 亦可经水感染。 医院感染亦是造成传播的原因之一。
幼儿园手足口病防控
11
流行病学
易感人群
普遍易感，显性：隐性=1：100 患者多为学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿 成人大多已通过隐性感染获得相应抗体
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪 便后均要洗手，并妥善处理污物；
幼儿园手足口病防控
23
个人预防措施
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差 的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通 风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治 疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的 衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理； 轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉 感染。
幼儿园手足口病防控
7
病原学
20多种肠道病毒可致
柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10等型，B组 的2、3、4等型。
埃可病毒4、6、9、11等型。
肠道病毒71型（ 分为A、B、C 3 个基因型，其 中B型和C型，又进一步分为B1、B2、B3、B4 以及C1和C2亚型）等。
以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71 型（EV 71）最为常见。
持续高热不退。
精神差、呕吐、肢体肌阵挛，肢体无力、抽 搐。
呼吸、心率增快。
出冷汗、末梢循环不良。
幼儿园手足口病防控
21
预防控制措施
传染病的预防控制措施主要是针对“控制传 染源、切断传播途径、保护易感人群”三个 方面的措施。
幼儿园手足口病防控
11
流行病学
易感人群
普遍易感，显性：隐性=1：100 患者多为学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿 成人大多已通过隐性感染获得相应抗体
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪 便后均要洗手，并妥善处理污物；
幼儿园手足口病防控
23
个人预防措施
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差 的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通 风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治 疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的 衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理； 轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉 感染。
幼儿园手足口病防控
7
病原学
20多种肠道病毒可致
柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10等型，B组 的2、3、4等型。
埃可病毒4、6、9、11等型。
肠道病毒71型（ 分为A、B、C 3 个基因型，其 中B型和C型，又进一步分为B1、B2、B3、B4 以及C1和C2亚型）等。
以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71 型（EV 71）最为常见。
持续高热不退。
精神差、呕吐、肢体肌阵挛，肢体无力、抽 搐。
呼吸、心率增快。
出冷汗、末梢循环不良。
幼儿园手足口病防控
21
预防控制措施
传染病的预防控制措施主要是针对“控制传 染源、切断传播途径、保护易感人群”三个 方面的措施。
2024版年度手足口病PPT课件最新版
针对患者可能出现的焦 虑、恐惧等情绪，进行
心理疏导。
2024/2/3
认知行为疗法
帮助患者建立正确的疾 病认知，改变不良行为
习惯。
家庭支持
社会资源整合
鼓励家庭成员给予患者 关爱和支持，共同应对
疾病。
21
利用社会资源，为患者 提供心理援助和康复服
务。
家长参与和学校合作机制
家长参与方式 鼓励家长积极参与患者康复过程，提 供必要的支持和协助。
12
03
手足口病治疗方法及药物选择
2024/2/3
13
西医治疗原则及方案
抗病毒治疗
选用适当抗病毒药物，如利巴韦 林等，抑制病毒复制，减轻病情。
对症治疗
针对发热、皮疹等症状，选用相 应药物进行对症治疗，如解热镇
痛药、抗过敏药等。
支持治疗
保证充足的水分和营养摄入，维 持电解质平衡，增强机体免疫力。
2024/2/3
室内通风
保持室内空气流通，每天 至少开窗通风2-3次，每次 不少于30分钟。
2024/2/3
物品消毒
对玩具、门把手、水龙头 等高频接触物品进行定期 消毒。
环境清洁
保持室内外环境整洁，定 期清理垃圾和积水。
10
疫苗接种政策宣传
宣传疫苗接种政策
通过媒体、宣传栏、宣传单等多种渠 道宣传疫苗接种政策。
鼓励疫苗接种
学校合作形式
与学校建立合作机制，共同制定康复 计划和教育方案。
2024/2/3
信息共享平台
建立信息共享平台，及时向家长和学 校反馈患者康复情况。
家校互动活动
组织家校互动活动，增进彼此了解和 信任。
22
05
总结回顾与展望未来发展趋势
心理疏导。
2024/2/3
认知行为疗法
帮助患者建立正确的疾 病认知，改变不良行为
习惯。
家庭支持
社会资源整合
鼓励家庭成员给予患者 关爱和支持，共同应对
疾病。
21
利用社会资源，为患者 提供心理援助和康复服
务。
家长参与和学校合作机制
家长参与方式 鼓励家长积极参与患者康复过程，提 供必要的支持和协助。
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03
手足口病治疗方法及药物选择
2024/2/3
13
西医治疗原则及方案
抗病毒治疗
选用适当抗病毒药物，如利巴韦 林等，抑制病毒复制，减轻病情。
对症治疗
针对发热、皮疹等症状，选用相 应药物进行对症治疗，如解热镇
痛药、抗过敏药等。
支持治疗
保证充足的水分和营养摄入，维 持电解质平衡，增强机体免疫力。
2024/2/3
室内通风
保持室内空气流通，每天 至少开窗通风2-3次，每次 不少于30分钟。
2024/2/3
物品消毒
对玩具、门把手、水龙头 等高频接触物品进行定期 消毒。
环境清洁
保持室内外环境整洁，定 期清理垃圾和积水。
10
疫苗接种政策宣传
宣传疫苗接种政策
通过媒体、宣传栏、宣传单等多种渠 道宣传疫苗接种政策。
鼓励疫苗接种
学校合作形式
与学校建立合作机制，共同制定康复 计划和教育方案。
2024/2/3
信息共享平台
建立信息共享平台，及时向家长和学 校反馈患者康复情况。
家校互动活动
组织家校互动活动，增进彼此了解和 信任。
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05
总结回顾与展望未来发展趋势
手足口病知识和预防控制培训ppt文档
心律血压异常 ⑤血WBC计数异常.转氨酶升高,病毒感染性脑脊液
手、足、口
二、手足口病流行概况
1957年新西兰首次报道该病 1958年分离出柯萨奇病毒，主要为Cox A16型 1959年将该病命名为“手足口病” 1969年EV71在美国被首次确认 我国于1981年上海首次报道本病 1983年天津发生Cox A16引起的手足口病暴发 1995年武汉病毒研究所从手足口病人中分离出
EV71
流行概况
EV71
– 1999年以来,我国广东、福建、上海、重庆等地 区报告局部流行EV71感染。
– 2007年山东临沂流行以EV71为主的手足口病。 – 2008年安徽阜阳、 海南、广州,河北等。
2008年5月1日起将手足口病纳入丙类传染 病进行管理
流行概况
2008年5月3日镇安报告首例病例（交大 一附院报告），每年均有发病。
1.手足口病病原包括20多种病毒: 肠道病毒属的EV71, COX-A4.5.7.9.10.16和COX-B2.5.13,
ECHO病毒。 其中EV71和COX-A16引起的流行最为常见。 肠道病毒为无壁膜病毒,对乙醇不敏感,消毒应
选择含氯.含碘消毒剂。 肠道病毒在外界存活时间长,50℃2小时病毒
活力不丧失,夏季是疫情高发季节。
1)能够浸泡的玩具.餐具.用具,用含氯消毒剂(200mg/l有效氯)浸泡消毒 2)门把.扶手.桌椅板凳及固定游戏设施表用具含氯消毒剂搽洗消毒 3)对衣服.被褥.书本在阳光下暴晒 4)对患者排泄物.分泌物用漂白粉(有效氯>20%)混合消毒 5) 因手足口病放假的托幼机构,要进行终末消毒
密切接触者医学观察记录表
手足口病知识和预防控制培训
一、手足口病知识
手足口病是由肠道病毒（以柯萨奇A群16，EV71型多 见）引起的急性传染病；
手、足、口
二、手足口病流行概况
1957年新西兰首次报道该病 1958年分离出柯萨奇病毒，主要为Cox A16型 1959年将该病命名为“手足口病” 1969年EV71在美国被首次确认 我国于1981年上海首次报道本病 1983年天津发生Cox A16引起的手足口病暴发 1995年武汉病毒研究所从手足口病人中分离出
EV71
流行概况
EV71
– 1999年以来,我国广东、福建、上海、重庆等地 区报告局部流行EV71感染。
– 2007年山东临沂流行以EV71为主的手足口病。 – 2008年安徽阜阳、 海南、广州,河北等。
2008年5月1日起将手足口病纳入丙类传染 病进行管理
流行概况
2008年5月3日镇安报告首例病例（交大 一附院报告），每年均有发病。
1.手足口病病原包括20多种病毒: 肠道病毒属的EV71, COX-A4.5.7.9.10.16和COX-B2.5.13,
ECHO病毒。 其中EV71和COX-A16引起的流行最为常见。 肠道病毒为无壁膜病毒,对乙醇不敏感,消毒应
选择含氯.含碘消毒剂。 肠道病毒在外界存活时间长,50℃2小时病毒
活力不丧失,夏季是疫情高发季节。
1)能够浸泡的玩具.餐具.用具,用含氯消毒剂(200mg/l有效氯)浸泡消毒 2)门把.扶手.桌椅板凳及固定游戏设施表用具含氯消毒剂搽洗消毒 3)对衣服.被褥.书本在阳光下暴晒 4)对患者排泄物.分泌物用漂白粉(有效氯>20%)混合消毒 5) 因手足口病放假的托幼机构,要进行终末消毒
密切接触者医学观察记录表
手足口病知识和预防控制培训
一、手足口病知识
手足口病是由肠道病毒（以柯萨奇A群16，EV71型多 见）引起的急性传染病；
《手足口病的预防》幼儿园PPT课件
避免接触患者和疑似患者
避免与患者和疑似患者接触
如果发现身边有人感染了手足口病，应避免与其接触，特别是不要共享个人物 品。
隔离和治疗
如果自己或家人感染了手足口病，应立即隔离治疗，同时告知幼儿园和社区。
接种疫苗的重要性
疫苗接种
接种手足口病疫苗是预防该病的最有 效方法，建议家长及时为孩子接种疫 苗。
疫苗种类和接种时间
危害
手足口病可能导致严重的 并发症，如脑膜炎、心脏 疾病等，甚至可能危及生 命。
预防
通过加强个人卫生、避免 接触患者或病毒污染的物 品、接种疫苗等方式预防 手足口病的发生。
PART 02
手足口病的预防方法
个人卫生习惯的养成
勤洗手
避免揉眼睛、鼻子和嘴巴
经常用肥皂和流动水洗手，特别是饭 前便后和接触污染的物品后。
鼓励家长积极参与孩子的健康教育，与幼儿园共 同关注孩子的健康状况，及时发现并处理问题。
定期沟通
幼儿园应定期与家长沟通，了解孩子在家中的生 活习惯和健康状况，共同制定预防措施。
健康教育活动
组织家长和孩子一起参加手足口病预防的亲子活 动，提高家长和孩子的预防意识。
提高家长对手足口病的认识和预防意识
知识普及
。
保持个人卫生
教育孩子不要与他人共用餐具、 毛巾等个人物品，避免交叉感染
。
01
03
02 04
避免接触患者
告诉孩子尽量避免接触已经患有 手足口病的孩子，如果必须接触 ，应佩戴口罩和勤洗手。
增强免疫力
鼓励孩子多参加户外活动，保证 充足的睡眠和均衡的饮食，以增 强免疫力。
家园共育，共同关注孩子的健康
家长参与
02
患者的手、足、口腔等部位会出 现疱疹或溃疡，并伴有发热等症 状。
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家庭也亦可发生聚集发病现象。 该病传染性强，传播途径复杂，在短时间内可造成较大规模流行。 二、怎么做好儿童预防控制措施？
★15字防病口诀
洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
手足口病传播途径多。婴幼儿和儿童普遍易感。 做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本 病感染的关键，要保持居室、教室的良好通风。
染还是隐性感染，人体都可以获得特异性的免疫力，
在病毒再次侵袭人体时，可以起到一定的保护作用，
因此，较大年龄儿童和成人在感染后绝大多数没有症
状，即使有症状，一般也比较轻。
五、得过一次手足口病以后还会再感染吗?
无论是显性感染还是隐性感染，都可以获
得特异性的免疫力，但是持续时间目前尚不明
得了手足口病后能不能上学？
得了手足口病后不能回校上学，要 隔离治疗。
注意：隔离期小孩最好留在家里， 不要在外面跟邻居的小朋友玩。
隔离的患儿什么时候可以回校？
解除隔离时间：通常要手足口病的症
状消失后或自发病之日起2周，并经过当 地的社区卫生服务机构的防疫医生核实， 开具健康证明才能复课。
谢 谢！
儿童手足口病防治手册
导读：每年5月~7月为手足口病发病高峰期，专家建议：要注 意培养儿童勤洗手，不喝生水，不食生、冷、不洁食物的习惯 ；在流行季节尽量少到拥挤的公共场所，避免和手足口病患儿
接触。该中心特别提示，托幼机构和学校应做好晨午检。 最近几周，北京地区手足口病发病人数持续增加。北京市
疾病预防控制中心日前发出提示，每年5月~7月为北京地区手 足口病发病高峰期，儿童家长及托幼机构需要高度重视预防。
北京市疫情网络直报系统报告数据显示，4月30日至5月6 日，全市共报告手足口病病例1058例；5月7日至13日，报告 手足口病病例1233例；5月14日至20日，报告手足口病病例
1823例，并出现一例死亡病例。 该中心专家建议，要注意培养儿童勤洗手，不喝生水，不 食生、冷、不洁食物的习惯；在流行季节尽量少到拥挤的公共 场所，避免和手足口病患儿接触。该中心特别提示，托幼机构
手足口病流行期间不宜带儿童到人群聚集、 空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境 卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。
饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗 手，教育指导儿童养成正确洗手的习惯；不要让 儿童喝生水、吃生冷食物；避免接触患病儿童。
如果家里有孩子得了手足口病，轻症患儿不必住 院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
和学校应做好晨午检。
一、什么是手足口病?得病后有什么表现?
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼
儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病
毒是其中的一种。一般全年均有发生，5━7月
为高发期。
手足口病一般症状较轻，大多数患者发病
时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出
现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜
出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可
伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头
疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、
脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危
及生命。
二、手足口病是怎么传播的?有疫苗吗?
手足口病传播途径多，主要通过密 切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分 泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手 、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶 瓶、床上用品等而感染。手足口病目前 没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是 完全可防可治的。
少数患儿可出现心肌炎、肺水肿、脑膜 炎、脑炎、脑脊髓炎等临床表现，个别 患儿可发生死亡。
★手足口病皮疹的 “三个四”
四部曲：主要侵犯手、足、口、臀四个部位 。 四不像：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇
牙龈疱疹、不像水痘。 四不特征：不痛、不痒、不结痂、不结疤。
传染源 传染源： 患者和隐性感染者。 流行期间，患者为主要传染源。
三、哪些人容易患手足口病?
婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁 以下婴幼儿更容易得病。由于成人的免 疫系统较完善，成人一旦感染一般不发 病，也无任何症状。但感染后会传播病 毒，因此成人也需要做好防护，避免传 染给孩子。
四、为什么手足口病容易侵袭儿童?
手足足口病病人主要是5岁以下婴幼儿，占全部发
不要接触其他儿童；父母要及时对患儿的衣物进 行晾晒或消毒；对患儿粪便及时进行消毒处理。
可采用以下方法消毒：玩具、餐具、毛巾等物 品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分 钟。
●家长不要成为传染源
想让孩子远离手足口病，千万不要忽视切断成人的感 染源。建议家长回到家里后能换上干净的家居服，并 用消毒液清洗双手，然后再和幼儿接触。切记，成人 被病毒感染后，由于抵抗力比较强，或因曾经感染过 而获得了免疫力，因此不会发病。但在接触孩子的过 程中，却能把病毒传播到孩子身上。尤其是在给孩子 喂食的过程中，更容易把病毒传染给孩子。
传播途径
密切接触传播：病毒可通过唾液、疱疹液、 粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、 食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接 接触传播。
飞沫传播：患者咽喉分泌物及唾液中的病毒 可通过飞沫传播；
经水传播：如接触被病毒污染的水源，亦可 经水感染。
手足口病的特点
手足口病分布广泛，无明显的地区性； 四季均可发病，以夏秋季高发。 本病常呈暴发流行后散在发生； 流行期间，幼儿园和托儿所易发生集体感染，
预防手足口病
幼儿园
主要内容
什么是手足口病？
怎么做好儿童预防控制措施？
一、什么是手足口病？
手足口病是由肠道病毒引起的常见急性 传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁 以下儿童发病率最高。
手足口病的主要症状
主要表现为发热、体温可达38度以上， 手、足、口腔、臀部等部位的斑丘疹、 疱疹，同时伴有咳嗽、流涕、恶心、呕 吐等症状；
病人数的95%左右。原因主要在于人体在感染引起手
足口病的病毒之后，无论是显性感染还是隐性感染，
所谓"显性感染"是指在感染病毒之后出现了临床症状
，也就是我们所说的发病了;"隐性感染"则是指在感染
病毒之后没有任何的主观症状和临床体征，但是在咽
部、呼吸道分泌物以及粪便中可以检出病毒，也就是
说他是带(病)毒者，可以传染给其他人。无论是显性感
★15字防病口诀
洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
手足口病传播途径多。婴幼儿和儿童普遍易感。 做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本 病感染的关键，要保持居室、教室的良好通风。
染还是隐性感染，人体都可以获得特异性的免疫力，
在病毒再次侵袭人体时，可以起到一定的保护作用，
因此，较大年龄儿童和成人在感染后绝大多数没有症
状，即使有症状，一般也比较轻。
五、得过一次手足口病以后还会再感染吗?
无论是显性感染还是隐性感染，都可以获
得特异性的免疫力，但是持续时间目前尚不明
得了手足口病后能不能上学？
得了手足口病后不能回校上学，要 隔离治疗。
注意：隔离期小孩最好留在家里， 不要在外面跟邻居的小朋友玩。
隔离的患儿什么时候可以回校？
解除隔离时间：通常要手足口病的症
状消失后或自发病之日起2周，并经过当 地的社区卫生服务机构的防疫医生核实， 开具健康证明才能复课。
谢 谢！
儿童手足口病防治手册
导读：每年5月~7月为手足口病发病高峰期，专家建议：要注 意培养儿童勤洗手，不喝生水，不食生、冷、不洁食物的习惯 ；在流行季节尽量少到拥挤的公共场所，避免和手足口病患儿
接触。该中心特别提示，托幼机构和学校应做好晨午检。 最近几周，北京地区手足口病发病人数持续增加。北京市
疾病预防控制中心日前发出提示，每年5月~7月为北京地区手 足口病发病高峰期，儿童家长及托幼机构需要高度重视预防。
北京市疫情网络直报系统报告数据显示，4月30日至5月6 日，全市共报告手足口病病例1058例；5月7日至13日，报告 手足口病病例1233例；5月14日至20日，报告手足口病病例
1823例，并出现一例死亡病例。 该中心专家建议，要注意培养儿童勤洗手，不喝生水，不 食生、冷、不洁食物的习惯；在流行季节尽量少到拥挤的公共 场所，避免和手足口病患儿接触。该中心特别提示，托幼机构
手足口病流行期间不宜带儿童到人群聚集、 空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境 卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。
饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗 手，教育指导儿童养成正确洗手的习惯；不要让 儿童喝生水、吃生冷食物；避免接触患病儿童。
如果家里有孩子得了手足口病，轻症患儿不必住 院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
和学校应做好晨午检。
一、什么是手足口病?得病后有什么表现?
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼
儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病
毒是其中的一种。一般全年均有发生，5━7月
为高发期。
手足口病一般症状较轻，大多数患者发病
时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出
现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜
出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可
伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头
疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、
脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危
及生命。
二、手足口病是怎么传播的?有疫苗吗?
手足口病传播途径多，主要通过密 切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分 泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手 、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶 瓶、床上用品等而感染。手足口病目前 没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是 完全可防可治的。
少数患儿可出现心肌炎、肺水肿、脑膜 炎、脑炎、脑脊髓炎等临床表现，个别 患儿可发生死亡。
★手足口病皮疹的 “三个四”
四部曲：主要侵犯手、足、口、臀四个部位 。 四不像：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇
牙龈疱疹、不像水痘。 四不特征：不痛、不痒、不结痂、不结疤。
传染源 传染源： 患者和隐性感染者。 流行期间，患者为主要传染源。
三、哪些人容易患手足口病?
婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁 以下婴幼儿更容易得病。由于成人的免 疫系统较完善，成人一旦感染一般不发 病，也无任何症状。但感染后会传播病 毒，因此成人也需要做好防护，避免传 染给孩子。
四、为什么手足口病容易侵袭儿童?
手足足口病病人主要是5岁以下婴幼儿，占全部发
不要接触其他儿童；父母要及时对患儿的衣物进 行晾晒或消毒；对患儿粪便及时进行消毒处理。
可采用以下方法消毒：玩具、餐具、毛巾等物 品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分 钟。
●家长不要成为传染源
想让孩子远离手足口病，千万不要忽视切断成人的感 染源。建议家长回到家里后能换上干净的家居服，并 用消毒液清洗双手，然后再和幼儿接触。切记，成人 被病毒感染后，由于抵抗力比较强，或因曾经感染过 而获得了免疫力，因此不会发病。但在接触孩子的过 程中，却能把病毒传播到孩子身上。尤其是在给孩子 喂食的过程中，更容易把病毒传染给孩子。
传播途径
密切接触传播：病毒可通过唾液、疱疹液、 粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、 食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接 接触传播。
飞沫传播：患者咽喉分泌物及唾液中的病毒 可通过飞沫传播；
经水传播：如接触被病毒污染的水源，亦可 经水感染。
手足口病的特点
手足口病分布广泛，无明显的地区性； 四季均可发病，以夏秋季高发。 本病常呈暴发流行后散在发生； 流行期间，幼儿园和托儿所易发生集体感染，
预防手足口病
幼儿园
主要内容
什么是手足口病？
怎么做好儿童预防控制措施？
一、什么是手足口病？
手足口病是由肠道病毒引起的常见急性 传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁 以下儿童发病率最高。
手足口病的主要症状
主要表现为发热、体温可达38度以上， 手、足、口腔、臀部等部位的斑丘疹、 疱疹，同时伴有咳嗽、流涕、恶心、呕 吐等症状；
病人数的95%左右。原因主要在于人体在感染引起手
足口病的病毒之后，无论是显性感染还是隐性感染，
所谓"显性感染"是指在感染病毒之后出现了临床症状
，也就是我们所说的发病了;"隐性感染"则是指在感染
病毒之后没有任何的主观症状和临床体征，但是在咽
部、呼吸道分泌物以及粪便中可以检出病毒，也就是
说他是带(病)毒者，可以传染给其他人。无论是显性感