【新版】2019-2020年四年级语文下册第3单元9.自然之道每课一练(新人教版)
四年级下册语文一课一练-第3单元第9课《自然之道》同步练习 人教新课标(含解析)
人教新课标版四年级下册语文第3单元第9课《自然之道》同步练习【精品】一、基础达标（共5题；共38分）1.看拼音，写词语。
shātān zhēn chácháo xiào qǐtúfǎn huí________ ________ ________ ________ ________yúchǔn hǎi ōu chèdǐchuǎn qì________ ________ ________ ________2.形近字组词。
堆________ 朝________ 琢________ 遇________滩________ 嘲________ 啄________ 愚________3.把词语补充完整。
争________恐________ 欲________又________踌躇________ ________无其事鱼________出 ________不可________________上________ 响________霄4.选词填空。
侦察观察①小明一直在________蜘蛛捉虫的现象。
②先出来的幼龟原来是________敌情的呀！发现发明③我________了一个不为人知的秘密。
④指南针是中国人________的。
5.按要求改写句子。
①成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。
（缩句）②向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”（用划线词造句）③小绿龟爬来爬去。
（改为拟人句）④向导把那只海龟引向大海。
（改为“被”字句）二、判断题（共1题；共8分）6.判断句子的正误。
（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
三、现代文阅读（共3题；共44分）7.阅读下文，回答问题我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。
人教版四年级语文下册第九课自然之道练习题
人教版四年级语文下册第九课自然之道练习题人教版四年级语文下册第九课《自然之道》告诉我们要敬畏自然，感受自然的神奇，与自然和谐相处。
店铺在此整理了人教版四年级语文下册第九课《自然之道》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版四年级语文下册第九课《自然之道》练习题1一、看拼音，写字词。
yòu( )龟zhēn( )察qǐ( )图cháo( )笑zhuó( )破沙( )tān yú chǔn( )海( )ōuchè( )底球( )mào fǎn( )回xū( )声二、根据词意，在课文中找出相应的词语。
1.犹豫。
( )2.好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。
( )3.情绪低落，精神萎靡。
( )4.愚笨。
( )5.争着向前，唯恐落后。
( )三、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
情愿——( )赶紧——( )似乎——( )2.写出下面词语的反义词。
冷淡——( )紧张——( )错误——( )迅速——( )愚蠢——( )3.在括号里填上合适的词语。
一( )小事一( )幼龟一( )生物学家一( )沙滩一( )向导一( )呼喊一( )帽子一( )饱餐四、选词填空。
观察侦察观看1.( )了这场演出，大家都说大开了眼界。
2.我一直在( )蜘蛛捉虫的现象。
3.先出来的幼龟原来是( )敌情的呀!企图妄图希望4.敌人( )把战士门一网打尽。
5.妈妈( )我多学点本领。
6.嘲鸫( )把幼龟拉到沙滩上去。
发现发明发生7.( )这么严惩的事，你要负责任。
8.( )这几天小青有心事。
9.电话是谁( )的?五、把词语补充完整，读一读，选择一个造句。
响( )去霄无遮无( )( )不可及欲出又( )见死不( )争先( )后 ( )无其事鱼( )而出气喘( )( )六、判断下列句子，对的打“√”错的打“×”。
1.课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
2019-2020年四年级语文下册第三单元9自然之道练习新人教版
2019-2020年四年级语文下册第三单元9自然之道练习新人教版一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。
当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后可长至 330磅。
它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。
黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。
一只小海龟正把它的灰色的脑袋伸出沙面约有半英寸。
当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。
“别做声，注意看。
”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时，我们那位年轻的向导提醒说，“它马上就要进攻了。
”反舌鸟一步一步的走过巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海色的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。
“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。
向导用手肘住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。
”“我不能坐在这儿看着这种事情发生。
”一位和善的洛杉矾入提出了抗议。
“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道，“我们不应该干预它们。
”“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。
我们的＿把那只反古乌给惊跑了。
那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。
然而，然后发生的一切使我们每个人都＿了。
不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。
小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。
黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。
一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。
越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
人教新课标四年级下册语文全套精品每课一练 40页(附答案)
1、《古诗词三首》课时训练一、我能辨别下列形近字，并组词。
谙（）孤（）厌（）亭( )暗（）狐（）压（）停( )二、填空。
《望洞庭》诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：1、“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（）比喻成未经打磨的铜镜。
2、“白银盘”是喻体，它的本体是（），作者同时把（）比喻成一只小小的青螺。
三、默写《独坐敬亭山》。
（唐），。
，。
四、根据诗句写意思。
1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
五、我会填。
1、《忆江南》是唐代大诗人（）所写的词，“忆江南”是（）牌名。
2、“江南好”是诗人对江南（）天的赞美。
3、“风景旧曾谙”一句中，“旧”指（），因为诗人年轻时游过杭州；“曾”的意思是（）；“谙”的意思是（）。
4、“能不忆江南？”是（）问句，因为江南的美好风光在洛阳是看不到的。
2、《桂林山水》课时训练一、看拼音，写词语。
pínɡzhànɡdànɡyànɡzhúfáfěi cuì（）（）（）（）lián mián búduàn yún wùmíménɡ（）（）二、把下列词语补充完整，并解释词语意思。
1．波（）壮阔：。
2．（）地而起：。
3．危峰（）立：。
4．怪石（）（）：。
三、多音字组词。
卷┌juǎn（）屏┌pínɡ（）└juàn（）└bǐnɡ（）觉┌jué （）倒┌dǎo（）└jiào（）└dào（）四、课内阅读。
这样的山（围绕环绕）着这样的水，这样的水（倒映倒立）着这样的山，（在再）加上空中云雾迷（濛蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
四年级下册语文一课一练-第3单元第9课《自然之道》同步练习 人教新课标(含解析)
人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第3单元第9课《自然之道》同步练习一、基础达标（共5题；共38分）1.看拼音，写词语。
shātān zhēn chácháo xiào qǐtúfǎn huí________ ________ ________ ________ ________yúchǔn hǎi ōu chèdǐchuǎn qì________ ________ ________ ________2.形近字组词。
堆________ 朝________ 琢________ 遇________滩________ 嘲________ 啄________ 愚________3.把词语补充完整。
争________恐________ 欲________又________踌躇________ ________无其事鱼________出 ________不可________________上________ 响________霄4.选词填空。
侦察观察①小明一直在________蜘蛛捉虫的现象。
②先出来的幼龟原来是________敌情的呀！发现发明③我________了一个不为人知的秘密。
④指南针是中国人________的。
5.按要求改写句子。
①成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。
（缩句）②向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”（用划线词造句）③小绿龟爬来爬去。
（改为拟人句）④向导把那只海龟引向大海。
（改为“被”字句）二、判断题（共1题；共8分）6.判断句子的正误。
（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
三、现代文阅读（共3题；共44分）7.阅读下文，回答问题我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。
【新人教版】四年级语文下册第三单元9自然之道练习(2)
7一分钟（1）一、看拼音，写词语和句子。
shū bāo hā qin tàn qì chí dào nào zhōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǒ men yào zhēn xī měi yì fēn zhōng，( )二、找一找，组字，再组词。
( 叹 )( 叹气 ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )三、选择正确的读音。
1.背(bèi bēi)着书包。
2.打了个哈欠(qian qiè)3.丁零零(līng līng líng líng)闹钟响了。
四、比一比，再组词。
已( ) 叹( ) 迟( ) 元( )己( ) 吹( ) 尽( ) 无( )五、写出下列词语的反义词。
早——好——后——快——长——深——简单——容易——反——六、用词组句，再加上标点符号。
1.早就好了一分钟要是________________________________________________________________2.我就放学了回到一家里写作业________________________________________________________________ 七、读一读，写一写。
八、读一读，记一记。
闹市喧闹闹病迟到迟疑迟缓闹钟座钟钟表叹气赞叹仰天长叹九、日积月累。
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
hēi fà bù zhī qín xué zǎo zhuǎn yǎn biàn shì bái fà rén黑发不知勤学早，转眼便是白发人。
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)(K12教育文档)
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人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案）1 古诗词三首【字词荟萃】1。
看拼音写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān( ）（）（）（ )2。
比一比,再组词。
庆（）廷（ ) 孤（ ) 螺（）谙（）厌( ）庭( ）狐（）累（ ) 暗( ）【句段集锦】1。
先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
(1）湖光秋月两相和湖光:________________________ 秋月:________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
（2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1)和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_______________________________________ ______.（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉,多么了解。
语文四年级下人教新课标《9自然之道》一课一练
2.堆（堆积）朝（朝向）琢（琢磨）遇（遇见）
滩（沙滩）嘲（嘲笑）啄（吸食）愚（愚蠢）
3.近义词： 弥补——补救震动——震惊
赶忙——连忙呼叫——喊叫
反义词： 冷淡——热情危险——安全
愚不可及——足智多谋极不情愿——心甘情愿
【句段集锦】
1.（1）√（2）.×（3）.×（4）.√
2.他为自己做出的事情所产生的后果感到伤心、难过。
（）
（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的
事情。 （）
2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
【课文链接】
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
9自然之道 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
hǎitānzhēn cháqǐtúxiǎnɡ chè yún xiāo
()()()()
yòuɡuīyúchǔnmàozifǎn huí
（）（）（）（）
2.形近字组词。
堆（）朝（）琢（）遇（ ）
滩（）嘲（）啄（）愚（ ）
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 弥补——震动——
赶忙——呼叫——
反义词： 冷淡——危险——
愚不可及——极不情愿——
【句段集锦】
1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。（）
（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。（）
2019四年级语文下册第3单元9.自然之道每课一练新人教版
2019四年级语文下册第3单元9.自然之道每课一练新人教版【字词荟萃】1.读拼音，写词语。
hǎi tān zhēn chá qǐ t ú xiǎnɡ chè yún xiāo( ) ( ) ( ) ( )yòu ɡuī yú chǔn mào zi fǎn huí（）（）（）（）2.形近字组词。
堆（）朝（）琢（）遇（）滩（）嘲（）啄（）愚（）3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：弥补——震动——赶忙——呼叫——反义词：冷淡——危险——愚不可及——极不情愿——【句段集锦】1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（）（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（）（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
（）（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
（）2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
【课文链接】我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”1.我和同伴们的心情是______________________。
2.向导的心情是______________________。
3.这段话说明了______________________ 。
4.向导的话在文中起了______________________的作用。
附送：2019四年级语文下册第4单元13.夜莺的歌声每课一练新人教版【字词荟萃】1.读拼音，写词语。
wèi yǎnɡ fànɡ shào tǐnɡ lì duàn duàn xù xù( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词。
四年级下册语文复习题9.自然之道 课后作业_人教新课标 (有答案)
四年级下册第三单元课文复习（一）第九课自然之道一、重点字词（一）近义词留心──留意踌躇──犹豫企图──打算黄昏──傍晚踌躇不前──徘徊不前颓丧──沮丧（二）反义词冷淡──热情踌躇不前──勇往直前踌躇──果断欢乐──悲伤紧张──轻松颓丧──振奋（三）多音字便 biàn （方便）pián（大腹便便）朝cháo（朝代）zhāo（朝霞）zhāo（朝气）的de（似的) dí（的确）dì（目的）二、课文内容梳理（一）课文概说本文讲述了作者与几名同伴在观察太平洋小绿龟离巢入海时，出于善意，救下了龟群的“侦察兵”却最终导致龟群惨遭肉食鸟捕食的悲剧的一事，告诉我们要认识和尊重自然规律的道理。
（二）文章结构全文可分为四部分。
第一部分（第１、２自然段）：作者和同伴及一个生物学家向导，结伴来到南太平洋加拉马哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。
第二部分（第３、４自然段）：他们不顾向导劝阻，要向导把一只被嘲鸫咬啄的幼龟抱向大海。
第三部分（第５～７自然段）：成群的幼龟得到错误的信息，从巢中鱼贯而出，成为食肉鸟的口中之食。
第四部分（第８自然段）：我们感到悔恨的震惊。
文中的“道”是事物的规律之意，具体指太平洋小绿龟离巢入海时，为了龟群的安全，总是先由一两只幼龟冒着被肉食鸟啄食的危险，充当“侦察兵”，以确保龟群安全入海。
三、重点难点理解（一）句子理解1、向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
“极不情愿”表明这是向导在同伴们的强烈要求下的无奈之举，把向导的刻画得淋漓尽致。
“颓丧”说明嘲鸫失落的样子，形象生动。
2、不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。
我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。
食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比，衬托我们因过错而后悔的心情。
（二）问题探究1、第一句话交代了什么？人物：我、七个同伴、一个生物学向导故事发生的地点：南太平洋加巴哥岛2、第二句话交代了什么？旅游的目的：实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的3、第一句话应用了什么说明方法？列数字4、向导怎么会是这种态度？为什么做自己不愿做的事？他为什么不给“我们”解释？面对的是“焦急”、是责怪——不能“见死不救”、情况十分危急。
四年级语文下《自然之道》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
四年级语文下《自然之道》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢四年级语文下册《自然之道》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练习题精选一、我能看拼音写汉字。
yòuguīshātānzhēncháqǐtúyúchǔnfǎnhuíhǎiōubǔjiù二、我是火眼金睛，我能比一比再分别组词。
摊（）潮（）琢（）遇（）滩（）嘲（）啄（）愚（）犯（）殴（）于（）砌（）返（）欧（）吁（）彻（）三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。
1.（）先（）后：__________________________________ ___________2.（）（）而出：__________________________________ ___________3.气喘（）（）：__________________________________ ___________4.（）不可（）：__________________________________ ___________四、我能当好小法官，判断对错。
（对的写“T”,错的写“F”）1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。
（）2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。
（）3.“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。
”从划横线的词看出，这是一个比喻句。
（）4.这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
（）五、我能根据课文内容，完成下列各题。
1.我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。
⑴句中的动词是__________________________________ __⑵向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？__________________________________ _________________________________2.向导一边走一边发出悲叹：“（）不是我们，这些海龟根本（）不会收到伤害。
人教版四年级语文下册9、自然之道(练习题)、小学语文调整句子顺序
9、《自然之道》一、我会读拼音，写词语。
zhēn cháhǎi tān qǐtúxiǎnɡchè yún xiāo( ) ( ) ( ) ( ) mào zi yòu ɡuīyúchǔn fǎn huí（）（）（）（）二、我会给形近字组词。
堆（）朝（）琢（）遇（）滩（）嘲（）啄（）愚（）三、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：弥补——震动——赶忙——呼叫——反义词：冷淡——危险——愚不可及——极不情愿——四、我会按要求做题。
1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（） 2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（）（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜（）（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违事情。
（）2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
五、课内阅读我能行。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫若无其事）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好（颓丧灰心）地飞走了。
1选出括号中合适的词。
2“自然之道”指的是___________________________。
向导的话的意思是__________________________文中这句话的作用是_________________。
3文中“极不情愿”的意思是（）A同伴的话，让向导极不高兴。
向导了解自然规律，他不想破坏规律，不得以而救之4“不能见死不救”中引号的用法是________________________。
部编人教版四年级下册语文全套精品每课一练 40页(附答案)
1、《古诗词三首》课时训练一、我能辨别下列形近字，并组词。
谙（）孤（）厌（）亭( )暗（）狐（）压（）停( )二、填空。
《望洞庭》诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：1、“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（）比喻成未经打磨的铜镜。
2、“白银盘”是喻体，它的本体是（），作者同时把（）比喻成一只小小的青螺。
三、默写《独坐敬亭山》。
（唐），。
，。
四、根据诗句写意思。
1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
五、我会填。
1、《忆江南》是唐代大诗人（）所写的词，“忆江南”是（）牌名。
2、“江南好”是诗人对江南（）天的赞美。
3、“风景旧曾谙”一句中，“旧”指（），因为诗人年轻时游过杭州；“曾”的意思是（）；“谙”的意思是（）。
4、“能不忆江南？”是（）问句，因为江南的美好风光在洛阳是看不到的。
2、《桂林山水》课时训练一、看拼音，写词语。
pínɡ zhànɡ dànɡ yànɡ zhú fá fěi cuì（）（）（）（）lián mián bú duàn yún wù mí ménɡ（）（）二、把下列词语补充完整，并解释词语意思。
1．波（）壮阔：。
2．（）地而起：。
3．危峰（）立：。
4．怪石（）（）：。
三、多音字组词。
卷┌juǎn（）屏┌pínɡ（）└juàn（）└bǐnɡ（）觉┌jué（）倒┌dǎo （）└jiào（）└dào （）四、课内阅读。
这样的山（围绕环绕）着这样的水，这样的水（倒映倒立）着这样的山，（在再）加上空中云雾迷（濛蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
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2019-2020年四年级语文下册第3单元9.自然之道每课一练(新人教
版)
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
hǎi tān zhēn chá qǐ t ú xiǎnɡ chè yún xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
yòu ɡuīyúchǔn mào zi fǎn huí
（）（）（）（）
2.形近字组词。
堆（）朝（）琢（）遇（）
滩（）嘲（）啄（）愚（）
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：弥补——震动——
赶忙——呼叫——
反义词：冷淡——危险——
愚不可及——极不情愿——
【句段集锦】
1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（）
（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（）
（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
（）
（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的
事情。
（）
2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”
向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
【课文链接】
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”
1.我和同伴们的心情是______________________。
2.向导的心情是______________________。
3.这段话说明了______________________ 。
4.向导的话在文中起了______________________的作用。