人教版历史七年级上复习教案

第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》

学组研

讨

③

今日不足：

第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》

复习学案(二)

班级：姓名：

教师寄语：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

——列夫·托尔斯泰

A．用甲骨文刻写在牛骨上 B．用楔形文字刻写在泥版上

C．用小篆(或隶书)写在木片上 D．用楷书写在纸上

．郭沫若说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于(

A．商鞅变法 B．秦始皇“焚书坑儒”

C．陈胜吴广起义 D．汉武帝削弱封国

号汉墓出土的绘有各种运动

对材料三中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意

·山东济宁·二)二、2015年3月，中国发布了“一带一路”建设愿景与行《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

文件指出，积极利用现有双多边合作机制，推动“一带一路”建设。同时中国将充

）材料一反映的是什么历史事件？(1分)

史学研究者在评价丝绸之路时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文