人民版 历史选修1 优秀ppt教案(合集梭伦改革等19个) 3(1)

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人教版高中历史选修一第1单元 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)PPT精品课件

人教版高中历史选修一第1单元 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)PPT精品课件
梭伦改革的背景
❖ 雅典城邦的贵族政治,贵族和平民之间的矛 盾尖锐化
❖ 雅典城邦的工商业发展,工商业奴隶主阶层 和贵族之间矛盾尖锐
❖ 梭伦当选为首席执政官,锐意改革,振兴城 邦
第2课 除旧布新的梭伦改革 (改革的内容)
公元前594年的一个清晨,梭伦在 众人的注视和期待下大步登上讲坛, 他径直走到一个大木框前,将木框 中的木板翻转过来,刻在木板上的 新法律条文呈现在人们面前 ──“由于欠债而卖身为奴的公民, 一律释放;所有债务全部废除。” 这就是“解负令”。
当梭伦庄严声明“此法律的有 效期为一百年”时,掌声雷动,欢 声四起,整个雅典城被一片异常热 烈的气氛所笼罩。
一、颁布“解负令”
废除一切债务和债务奴隶制(“六一汉”
1、内容 制 规定) 占有土地的最高限额
制定了“遗嘱法” 安抚贵族:允许贵族保留祖传地产
2、影响
(1)限制了贵族的土地兼并,保护了平民的基 本权益,经济独立为其享有政治权利提供了物质 保障 (2)社会结构发生了变化,扩大了公民的基础
如何评价梭伦改革
积极意义: 1、政治: 1)奠定了希腊民主制度的基础
不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅 典公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议 程,预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。
人教版高中历史选修一第1单元 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)PPT精品课件
人教版高中历史选修一第1单元 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)PPT精品课件
可任一 切官职
提供骑兵,自 备军械、军装 和马匹
可任司库外 的高级官职
同上
可任低 级官职
提供重装步兵, 自备军械、军 装
无权任职, 充当轻装步兵 有选举权 和一般水手

高二历史人教版选修一第一单元 梭伦改革课件共19张ppt

高二历史人教版选修一第一单元 梭伦改革课件共19张ppt
君主制 贵族制 民主制
公元前 7世纪
公元前6 世纪初
公元前6 世纪末
伯里克利 执政,雅 典民主政 治发展到 顶峰
政治体制:贵族共和制(公元前8世纪初) 机构:
元老院
执政官 (执政官员) 9人
原则: 集体决策,
Байду номын сангаас
议事会 (选举执政官)
少数服从多数
实质:少数贵族的集体统治
雅典社会阶层 贵族 公民 雅典居民 自由人 奴隶 平民 工商业奴隶主
(3)启示:时代造就英雄、英雄推动时代发展;雅典 文明在曲折中探索,在探索中发展;与时俱进搞改革, 求真务实谋发展;实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。
根据梭伦改革前后的有关内容,列出雅典国家权力 变化的示意图。
决策权
梭伦 改革前 长老会议
行政权
首席执政官
长老会议直接任命
司法权
贵族法庭
公民大会 改革后 四百人会议 为常设机构
2、封建性质的改革
(1)确立封建制度:商鞅变法 (2)挽救危机、自我完善:王安石变法 (3)少数民族学习先进制度文化 北魏孝文帝改革 (兼有确立封建制度和民族融合的性质): 3、资本主义性质的改革 (1)思想文化领域: 欧洲的宗教改革
(2)确立资本主义: 农奴制改革、明治维新、戊戌变法
二、古今中外重大改革的背景归纳(目的)
工商业奴隶主 (海岸派)
(温和改革)
背景:(改革前雅典的社会状况—— 改革的必要性)
1、贵族政治下平民没有权力参与国家政权。 平民与贵族的矛盾尖锐导致政治危机。 2、随着工商业发展,工商业奴隶主反对贵族专权,主张温和改革 (经济发展的必然要求。)
3、梭伦拥有丰富的知识,具有强烈的爱国主义精神,公元前594年, 梭伦登上雅典政治舞台。

人教版高中历史选修一第1单元 梭伦改革 PPT课件(共19张PPT)

人教版高中历史选修一第1单元 梭伦改革 PPT课件(共19张PPT)
材料五:公民陪审法庭是雅典的最高司法机关,财产很少甚至
于没有财产的公民都可出庭担任陪审员,是充分体现平民参与政权 的民主机构。
(2材)一料个解雅典析年4收入200麦斗以下的平民,在公元前7世纪他可以
在材料所反映的那个机构中担任官职?公元前6世纪呢?说明理由?
(公4分元)前7世纪政他治不上能在:任动何摇机构了任贵职族,因专为制战统神山议事会由贵族控 制,且公民治大会,无奠实定权。了公城元邦前6民世主纪,政他治只的能担任陪审员,因为 他是第四等基级,础在。公民大会和四百人会议中只享有选举权。
到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将 是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前 他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他 们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出 卖;……我都使他们解放。” ——梭伦
材料二: “我们的制度之所以被称为民主政治,是因为权力在全

1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语,了 解课文 内容。

2.结合课文内容,借助课文图片,按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程, 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。

3.通过分角色朗读和讲述故事,感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神,增 强阅读 科学童 话的兴 趣
(3)战神山议事会的权力在公元前6世纪后发生了怎样的重大变化? 本质上反映出什么问题?(6分) 战神山议事会的权力在公元前6世纪逐渐被削弱,其部分职能被公 民大会、“四百人会议”、公民陪审法庭所取代。
本质上反映出雅典贵族政治逐渐被民主政治取代。
(4)根据材料概括梭伦改革的不足之处。
氏族制度残余仍得以存续;下层公民没有充分的参政议政权力。

人民版高中历史选修一:专题一《梭伦改革》课件(共29张PPT)

人民版高中历史选修一:专题一《梭伦改革》课件(共29张PPT)

专题一 梭伦改革 一、背景(国家体制:贵族共和制取代君主制) 1、阶级矛盾尖锐——政局动荡——出现统治危机 (最主要原因:贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾) 2、解决危机的尝试失败 3、导火线(直接原因):萨拉米危机 4、个人因素:梭伦当选为政政官(前594年)
当堂巩固
1、公元前8世纪中期的雅典公民不包括(
专题一 梭伦改革
一、背景 二、内容 1、经济上:
废除平民债务和债务奴隶制 (1)颁布“解负令” : 规定占有土地的最高限额
专题一
梭伦改革
一、背景 二、内容 1、经济上:
废除平民债务和债务奴隶制
(1)颁布“解负令” :规定占有土地的最高限额
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)发展工商业 :鼓励出口葡萄酒和橄榄油,限制谷物出口
2、政治上:(贵族政治——民主政治) (1)确立财产等级制度 :(对工商业奴隶主最有利) 打破贵族专权,扩大了民主政治的范围 保护贵族利益
C
D
立法大权
解读下图:
行政大权 ②
请回答:

司法大权 ③ 国会

(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门: ① ②
总统
,③
法院

(2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?
公民大会;执政官;公民陪审法院
(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的理由。
不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅 典公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议 程,预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。
于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。只见 他脸色苍白,呼吸急促,双手不住地擂打着自己的胸部,招来 许多围观的百姓。这时,他就会对着人群大声朗读他的诗篇: “啊,我们的萨拉米,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让 我们向萨拉米进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗 雅典人身上的奇耻大辱……”在不明真相的人们的惊叹、惋惜 声中,梭伦滔滔不绝地朗诵着,终于用激越的诗篇激起了雅典 人的爱国热情和民族尊严。禁令废除,战事再起。 公元前600年,年仅30岁的梭伦被任命为指挥官,以智谋 夺取了萨拉米岛。赫赫军功使梭伦声望大增,成为雅典最负名 气和影响的人物,也为他日后实现改革弊政的夙愿打下了坚实 的基础。

人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》课件(共45张PPT)

人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》课件(共45张PPT)
3)萨拉米危机 导火线和直接原因 4)梭伦执政
一、雅典国家形成时期政治体制的 演变
阅读第一自然段回答: 雅典国家形成时期政治体制发生了
怎样的演变?
一、雅典往何处去
——梭伦改革的历史背景
一、雅典国家形成时期政治体制的演变 1、王政时期:(奠定雅典国家雏形) 标志:公元前8世纪初,提修斯改革
2、贵族共和制
(二)、解决危机的尝试
(三)、萨拉米岛危机
萨拉米岛危机
社会动荡
它暴露了雅典社会内部尖 锐复杂严的重社阻会碍矛了社盾会;经济的发展
雅典处在国历力史相发对下展降的十 字路口。
外患
如果你是雅典最高统治者,你将采取什 么方法来克服雅典所面临的社会危机?
萨拉米岛濒临雅典的海岸,是雅典的门户,梭伦 曾从文献资料、历史传统、风俗习惯等方面考证,认 为萨拉米岛是雅典的。但雅典人在几次战争遭到失败 后,已对此厌倦,因而制定了一条法律,规定任何人 不许在将来以书面或口头的方式,提议本邦去争夺萨 拉米岛,违者处死。
想一想: 梭伦改革后,一个雅典年收入150麦
斗的成年男性公民,是否有权参加公民 大会、四百人会议和民众法庭?能否担 任官职?为什么? 答:他有权参加公民大会(一切成年的 雅典男性公民皆有权参加公民大会)和 民众法庭(不分等级,抽签产生)。
他不能担任官职,只能担任陪审员。 因为他是第四等级,在公民大会中只享 有选举权。
6.如何学习中外历史上的重大改革? • ①背景——为什么要改革?
• (政治、经济、思想、社会等…..)
• ②内容——如何进行改革?
• (政治、经济、军事、思想等…..)
• ③评价——改得怎样? • (积极、局限) • ④特点
• …….
二、古今中外重大改革的分类

人教版高中历史选修一梭伦改革课件(共44张PPT)

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实质:是梭伦在贵族专政时代宣传爱国思想的手 段。梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情,也因 此得到大家的拥护,为他后来的上台执政奠定了 基础。
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦(前638年 - 前559年) 生于雅典,出身於没落的贵 族。是古代雅典的政治家, 诗人,古希腊七贤之一。公 元前594年出任雅典城邦的 第一任执政官,制定法律, 进行改革,史称“梭伦改 革”。他在诗歌方面也有成 就,诗作主要是赞颂雅典城 邦及法律的。
平原派 (贵族) (维护寡头政治)
反对贵族专权, 要求改革
山地派 (下层平民) (激进民主政治)
海岸派 (工商业者) (温和改革)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦改革前的辩论
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合作探究:
简述工商业奴隶主在 早期雅典社会中的作 用。
参考答案: 工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商,赚取丰厚利
润,促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强,工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满,他们要求打破平原派的政治专权,分享权利, 但也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。作 为海岸派,他们和山地派共同反对贵族专权,呼吁改革, 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
地理 环境 政治 格局
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋(多山多岛) 大河流域

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 人民版9课件

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 人民版9课件

1.背景
原因:北宋积贫积弱,面 临严重社会危机
财政危机 政治危机 边疆危机
条件
庆历新政奠定基础 宋神宗的支持 部分封建士大夫的推动
目的:缓解社会危机,富国强兵,维护封建统治
2021/3/12
18
2021/3/12
王安石(1021-1086),字 介甫,号半山。江西临川人。 22岁中进士后长期在地方任职, 对百姓疾苦、社会弊病有较多了 解,学问、道德、政绩俱获称颂。 王安石个人强烈的社会责任感, 为人刚正,意志坚强。至神宗即 位,安石已是“独负天下大名三 十余年”,大家都认为“介甫不 起则已,起则太平可立致,生民 必被其泽” 。
高一年级历史科 选修模块一《历史上重大改革回眸》
专题四 王安石变法
2021/3/12
1
这位中国封建社
会惟一不愿让人
抬、不坐轿的宰
相,拒奢华、拒
纳妾的宰相,也
是惟一死后无任
何遗产的宰相,
一个本来应该大
中国十一世纪伟大写的的政儒治改者革. 家
2021/3/12
2
专题四 王安石变法
课标要求
1.了解王安石变法的历史背景 2.归纳王安石变法的的主要内容,评价其历
材料1 北宋王朝收支情况表
年代 1021年 1049年 1065年
收入(贯) 15 085万余 12 625万余 1l 613万余
支出(贯) 12 677万余 “所出无余” 13 186万余
请思考:上述材料反映了北宋中期的什么状况? 为什么会导致这种状况出现?
2021/3/12
5
王小波、李顺起义
史作用。
一、背景:积贫积弱的北宋 二、王安石变法
2021/3/12

人民高中历史选修1专题一 梭伦改革复习课件(共45张PPT)

人民高中历史选修1专题一  梭伦改革复习课件(共45张PPT)

总结:梭伦改革的必要性
1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。 贵族对平民进行盘剥,激化了阶级矛盾。
2、改革是雅典经济发展的必然要求。社会 矛盾尖锐导致了社会动荡,阻碍了雅典社会 经济的发展。
3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到 改革的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上 和超过了雅典,打击了雅典的海上贸易。
解读下图:
立法大权 ①
行政大权
司法大权


请回答:
(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门: ① 国会 ,② 总统 , ③ 法院 。
(2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关分 别是什么? 公民大会;执政官;公民陪审法庭
(3)“四百人会议”相当于美国的国会吗?请阐述你的理由。

4、教训:人们试图在原先的体制内实行改革。
背景:(的体1)制基内伦实暴行动改失革败。,人们试图在原先
(2)当时的雅典没有成文法,于是,
《 德
实行法制改革,制定成文法,成为社 会改革的方向之一。



典 制定: 公元前621年,德拉古

特点: 第一部成文法;严刑峻法;维护 奴隶主贵族的利益。
梭伦改革的原因
课程标准: 简述梭伦改革的主要措施、基
本特点以及对雅典民主政治的影响。
一、梭伦改革的目的 1、直接目的:
缓和社会矛盾,稳定社会秩序。
2、根本目的: 维护奴隶主贵族统治。
二、梭伦改革的内容
(一)解负令 (二)发展工商业 (三)政治改革
(一)颁布“解负令”
废除一切债务和债务奴隶
1、内容
禁止以人身作抵押
▲平民与贵 族的矛盾
(内忧)

历史选修1 PPT课件教案(合集梭伦改革等19个) 人民版高中历史1

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2019/4/30 变革的愿望日益强烈。
17
材料一、与其等农民自下而上来解放自己,不如自上
而下来解放农民
—亚历山大二世
结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?
为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。
材料二、农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因 为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥 有私产的完全自由的农民—…·地主领地上现存的秩序应 维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行时为止。 --《解放农奴宣言》
2、该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事件?
说明了什么问题?
政治改革缓慢。
说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是
封建君主专制的国家,沙皇权力至高无上,任何对
沙皇专制的挑战都要受到惩罚
3、这一事件涉及哪些领域?
政20治19/4体/30 制、司法体制、军事、教育等领域
16
五、农奴制改革对俄国近代化进程的影响
2、社会矛盾激化的表现: 新兴资产阶级: 既不满政治上无权,又要依附地主阶级
农民阶级: 受双重压迫,贫困,反抗斗争此起彼伏
平民知识分子:代表农民利益,形成民粹派,号召推
翻沙皇专制统治。
A.思想主张:反对农奴制,痛恨沙皇专制,不满意资本 主义制度,否认工人阶级的选进性
局限: 否认工人阶级的选进性;看不到农民的力量;主 张通过恐怖手段推翻沙皇专制制度
措施:废除按等级进行审理的制度,建立陪审制度和 律师制度,公开审判 局限:农村仍旧按照旧制度审理案件
3、军事和教育: 建立20西19/4方/30式的军事管理制度;鼓励办学,引进西方书1籍4
C、政治改革的作用:
•西方思想和统治方式开始传到俄国,俄国人 看到了与西欧的差距,变革愿望日益强烈 •改革后政治上一向专制独裁俄国出现了一些 民主化的气息 •加快俄国资本主义发展步伐,

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 5

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 5
工业体(系资,本实主现义了由)道落路后农的标志。
业国向先进工业国的转变。
2)政治:实现了由早期中央集权向后期立宪 政体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家。
3)外交:摆脱民族危机,跻身世界强国行列;
4)文化:西方近代思想文化得到传播,社会面
貌发2020生/4/11深刻变化。
22
2020/4/11
23
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 人民版8

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 人民版8

3、影响: 双重性
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
11
马木鲁克原意“奴隶侍
卫队”,他们原是埃及统治
者从中亚和高加索等地买来
的奴隶,编入军队充当侍卫。
13世纪中叶,马木鲁克在埃及
建立了自己的王朝。埃及被
奥斯曼帝国征服后,马木鲁
克仍保留了相当的实力,他
们生性强悍、习于骑射,为
了各自帮派和家族利益,经
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
14
二、改革的内容
1、改革的目的
维护统治,富国强兵,抵御外来侵略
2、改革的内容及其影响
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
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内容
影响
农 废除包税制,改革赋税制度;兴修水利, 农业得到恢复与发展
经 业 推广改良工具,鼓励种植经济作物.

工 业
创办近代国营工厂;重点发展军事工业; 保护民族工业;
不正确的是
B
A、结束了埃及长期分裂和割据的局面 B、建立起以埃及为中心的阿拉伯大帝国 C、使埃及逐渐摆脱了奥国的殖民统治 D、一定时期内遏制了西方殖民主义的入侵
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
31
8、下列内容不属于穆罕默
德·阿里改革的是
B
A. 大力发展近代工业
B. 农民可以赎买一块份地
C. 保护民族工业
选派留学生去欧洲;政府建立印刷厂,
教 创办报纸, 育2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
军事实力大增,成为维护 统治的强有力的工具.
培养了人才,推动了文 化事业的发展,一定程 度上改变了文化上的落 后局面.
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历史选修1PPT教案(合集梭伦改革等19个) 人民版2

历史选修1PPT教案(合集梭伦改革等19个) 人民版2
南 北 对 峙 北 朝 北魏 386-534 孝文帝改革 东魏534-550 西魏535-557 北齐550-577 北周557-581
265 西 晋 317
十六国 386北魏→分裂581 581 前秦一度统一 隋 朝 317东晋420 420宋齐梁陈589 618
南 宋[刘裕] 齐[萧道成] 梁[萧衍] 陈[陈霸先] 420-479 479-502 502-557 557-589 朝
2019/1/28 同官高级中学 杨友亮 21
2019/1/28
同官高级中学
杨友亮
22
从平城方面看
从洛阳方面看
有利于争取汉族 地主的合作
政治
保守势力强大,
经济
气候恶劣,交通 不便,生产不能 满足需要
易受强敌威胁,不 利于控制中原
地处黄河之南, 农业生产发达
军事
利于控制中原和征服较 弱的“南齐”
历史
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

【高中历史】历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个)3

【高中历史】历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个)3
焚烧诗书 加强思想文化统治
结合所学知识,谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识?
从当时来看,他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话,就必须排除复古思想 的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家;要排斥儒家,那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。 从历史长河来看,“焚烧诗书”损失了大量有价 值的文化典籍。 2019/3/18 13
经 济 政 治 文 化
废井田、开阡陌;“奖励耕 确立土地私有制;提高生产 织,“重农抑商 ”;统一 积极性;利于经济交流。 度量衡 废分封,设县制; 什伍连坐制; “燔诗书而明法令”; 强化中央集权;控制人民; 保证变法执行。 加强思想文化控制。
具有 全面性、 “塞私门之请”,移风易俗 形成良好社会风气,刺激小 彻底性。 生 2019/3/18 15 活 农的积极性。
探究——据上所述,排斥儒家 是更好地执行变法的唯一选择,但 是排斥的办法还可以有更多的选择。 假如你是商鞅变法时期的一位贤士, 你还有什么更好的办法呢?
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也可列表归纳商鞅变法的的内容:
措施 军 事 奖励军功,军功爵制; 废除“世卿世禄制” 作用 特点 大大提高了军队的战斗力。 同时打击了贵族的特权,树 核心是农 立了新兴地主阶级的政治、 战和法制; 经济优势。
2、巩固新兴地主阶级的中央政权
消极: 1、阻碍了资本主义经济的发展
2、导致经济结构单一,缺乏活力
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3、政治方面
1)建立县制, 国君任免官吏 2)什伍连坐制度 强化中央集权 加强管理,有效 行使政府权力 强化人民法律意识, 保证变法彻底执行
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3)轻罪重刑
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4、思想方面
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2、材料二、三对商鞅变法的评价有何共识? 变法使得秦国富强起来 3、从上述材料中,找出一句原话,概括商鞅 变法的历史作用。
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赵 魏 韩
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商鞅其人
商鞅(约前390~前 338),出生于卫国没落贵 族家庭,原姓公孙,名鞅, 也叫卫鞅。后因在变法有功, 被封在商地,尊为商君,故 史称商鞅。商鞅尊崇李悝的 学说,少年时就立志革新政 治。公元前361年,商鞅看到 秦孝公的《求贤令》后,便带着 李悝的《法经》,只身入秦。
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(1)韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度? (2)材料二所反映的连坐法有何特点?其直接 目的是什么?
与什伍相结合 强化对基层民众的管理与控制
(3)材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭 的原因是什么?其实质是什么? 是推行耕战政策和富国强兵的大敌,不利 于新法推行,实质是思想文化专制政策 (4)以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对 秦国以后的历史发展造成了怎样的消极影响? 使秦的法律严酷苛刻,文化专制严重, 从而激化阶级矛盾,是导致秦灭亡的重要原因
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商 鞅
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展开论战
商鞅向秦 孝公阐述富国 强兵之术,提 出变革政治的 主张,得到赏 识。在秦孝公 支持下,商鞅 与保守势力展 开论战,为变 法扫清了思想 障碍。
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商鞅舌战图
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徙木立信
为了取信于民,商鞅在公布法令前,又立木于 栎阳城南门,发告示称徙木之北门者,赏十金,以 此来取信于民。商鞅克服重重阻力,于公元前356年 和公元前350年两次实行变法。秦国获得大治。
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3、 材料一:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者 腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同 罚。……有军功者,各以率受上爵。僇力本业,耕 织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而 贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论, 不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞, 凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶 权衡丈尺。 ——《史记.商君列传》 1、根据材料,加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。
三、商鞅变法的结果
1、性质:
2、结果:
地主阶级的改革 商鞅被害后,新法并未被废除。
为什么?
成功依据: 不是看改革者个人的命运,而是看改革的积极 成果是否得到了维持。 成败因素: 是否顺应历史潮流是根本; 改革派与保守派的力量对比; 改革的措施、策略、用人等是否得当。
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成功
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四、影响(性质、地位、作用)
性质是一次较彻底的地主阶级改革运动。
作用:积极方面: ①秦综合国力大增,为秦国统一六国奠定了基础;
②封建制度在秦确立起来;
③也对后世产生了深远影响。 理解
政治上,打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,使封建国家器的职能更加健
全,中央集权制度的建设从此开始。 经济上,从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土地私有制,封建经济
焚烧诗书 加强思想文化统治
结合所学知识,谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识?
从当时来看,他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话,就必须排除复古思想 的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家;要排斥儒家,那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。 从历史长河来看,“焚烧诗书”损失了大量有价 值的文化典籍。 2019/4/4 13
成功原因:
1、顺应封建制取代奴隶制的历史潮流,合乎秦国国 情,符合新兴地主阶级的要求(根本原因) 2、秦孝公的大力支持,变法措施实行坚决,这是成功 的重要原因 3、有充裕的时间,施行十年,令百姓能适应及接受 4、改革措施全面彻底, 5、重农抑商,令百姓温饱,故获人民拥护。 6、充分的舆论宣传,取信于民(“南门徙木”), 具全盘计划。 7、商鞅坚定的变法精神。执法如山,厉行法治,赏 罚分明。(“法及太子”,法不阿贵)
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秦 国 的 士 兵
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分封制与县制之下中央对地方的管理
国君 分 封 制 诸侯 国君 县 制
诸侯国官吏
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地方县吏
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在今天这个法治社会,依然 存在很多不法分子。我国战国时 期商鞅的“什伍连坐制度”能够 加强管理和控制,有效行使政府 权力,使得社会“道不拾 遗”“民不妄取”“山无盗贼”。 那我们今天还能采用这样的做法 吗? 为什么?
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一、商鞅变法的背景
①春秋战国是大变革时期。
②、秦国落后于其他国家,客观要求通过
变法以增强国力。
③、秦孝公继承父志,立志改革,广纳贤才,
主观上要求变法图强。
④重要条件: 商鞅来秦
从这个历史事件中我们可以得到什么启示?
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机会总是留给有准备的人。
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练一练:战国时期秦国为什么要变 法?又为什么能变法?
经 济 政 治 文 化
废井田、开阡陌;“奖励耕 确立土地私有制;提高生产 织,“重农抑商 ”;统一 积极性;利于经济交流。 度量衡 废分封,设县制; 什伍连坐制; “燔诗书而明法令”; 强化中央集权;控制人民; 保证变法执行。 加强思想文化控制。
具有 全面性、 “塞私门之请”,移风易俗 形成良好社会风气,刺激小 彻底性。 生 2019/4/4 15 活 农的积极性。
废井田,开阡陌 第二阶段 推广县制 统一度量衡 前350年 “塞私门之请”,移风易俗 全面 改革特点 彻底
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二、改革的内容
1、军事方面
1)废除世卿世 禄,奖励军功 增加士兵勇气, 提高军队战斗力
打击了贵族的特权, 树立地主阶级优势
提高军队战斗力 兵源得到可靠保证
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2)严肃军纪
3)严格户籍制度, 实行什伍制度
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1、阅读下列材料:
材料一:商鞅强调“轻罪重罚”,主张“以刑去刑”, 对此韩非子评论道:“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所 难犯也,而小过者人之所易去也,使人去其所易无离春所难, 此治之道。夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生 也。” ——《韩非子》 材料二:“连坐”也称相坐、随坐、缘坐,是一种存在 已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化,并将其与 什伍相结合,以后代代相传。秦始皇时,百姓不堪统治的残 暴,在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯, 便将陨石附近居住的百姓全部诛杀,这也是一种“连坐”。 材料三:商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国 有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、 贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”,认为应该统统毁灭
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导 言
商鞅变法是战国时代秦国推行的一次 影响最深远的改革,它使西部边陲国穷力 单的秦国,一变而成为地域辽阔的大秦帝 国。商鞅究竟实行了哪些改革措施?为什 么能取得这样重大的成果?下面就让我们 一起来探究商鞅变法与秦强盛的关系。
商鞅变法
(1)了解商鞅变法具体措施和内容,
认识其特点。 (2)探讨商鞅变法的历史作用。
迅速发展。激发了劳动者的生产积极性,为秦国农业生产带来了
生机。 军事上,极大提高了秦国军队的战斗力。变法后,秦国的综合国力大增,
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政治威望日高,还形成了全国皆军、惟军为荣的尚武精神。
作用(消影方面):
1、轻视教化,轻罪重罚,激化阶级矛盾,是导致秦灭 亡的重要原因 2、加重剥削压迫:如:连坐法 3、允许土地买卖不利于抑制土地兼并: 4、重农抑商:压制工商业违背了社会经济发展的规律, 阻碍了商品经济的发展和社会的进步,导致民主意 识的弱化 5、焚烧史书,蔑视文化:摧残了文化,压制了思想, 导致民族创新意识窒息 6、改革不完全彻底如:按爵位等级占有田宅和奴隶、 公开承认占有奴隶的合法性 7、倡导君主独裁,选错了政治体制的方向
五、认识和启示




认识:改革具有必要性;多样性;复杂曲折 性;进步性;局限性。 启示: ①只有改革,国家才会有光明前程。 ②改革会遇到重重阻力,必须坚持不懈,有 牺牲精神。 ③改革应充分发挥人才的作用。 ④要制订法律保障改革的顺利进行。 ⑤改革要讲究策略的灵活性,以减少改革的 阻力。
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2、经济方面
1)废除井田
提高生产积极性, 增强国家实力
推动地主经济的发展 稳定财政收入
2)奖ห้องสมุดไป่ตู้耕织
3、重农抑商
增强国家实力 提高生产积极性
探究——你认为商鞅的经济改革中哪一措施 对后来封建经济的发展影响最大?为什么?
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重农抑商
其深远影响有:
积极: 1、促进农业和社会经济的发展
2、巩固新兴地主阶级的中央政权
消极: 1、阻碍了资本主义经济的发展
2、导致经济结构单一,缺乏活力
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3、政治方面
1)建立县制, 国君任免官吏 2)什伍连坐制度 强化中央集权 加强管理,有效 行使政府权力 强化人民法律意识, 保证变法彻底执行
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3)轻罪重刑
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4、思想方面
必要性:大变革时代要求.社会发展的必然要 求;地主阶级的要求;秦国摆脱落 后,富国强兵的需要。 ⑴秦孝公等国君的励精图治。 可能性: ⑵商鞅以其突出的思想理论和果敢、坚 定、诚 信的行为赢得了秦孝公的支持,赢 得了秦国的人心,为其变法提供了有利得 条件
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2、变法内容
具体措 施和内 容 核心 ——“农战”和“法治” 实行什伍、连坐制度 第一阶段 奖励耕织,重农抑商 前356年 奖励军功,按军功大小给予奖励
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