浅谈弗洛姆《爱的艺术》
《爱的艺术》读后感（精选26篇）
《爱的艺术》读后感（精选26篇）《爱的艺术》篇1这一周读弗洛姆《爱的艺术》，这是一本教人怎样学会爱的书，我想我们不应该仅仅是把这种“爱”理解为爱情，它是包涵更广博的爱，是一种能力的体现亦是一门艺术。
在这里爱并不是我们通常理解的那么简单。
正如作者在序言中说的那样，这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
在弗洛姆眼中，爱是一种能力，然后是一门艺术，并不是人人都懂得并不是人人都拥有。
我们先来看一下本书开篇引的巴拉塞尔士的诗：“一无所知的人什么都不爱。
一无所能的人什么都不懂。
什么都不懂的人是毫无价值的。
但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……对一件事了解得越深，爱的程度也越深。
如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。
”我们应该去认识爱，懂得爱，了解爱，之后我们才能真正拥有爱的能力，享有爱的艺术，而不是在爱之外，却以为自己深谙此道。
无知总使我们欺骗自己却并不知道被自己欺骗了。
第一章内容很少，其实我们完全可以把它当做序言之后的序言来看，这里弗洛姆先谈了世俗人理解的爱，他告诉我们这些根本算不上是爱，只是一种交易。
无疑现实中到处充斥着这种爱，让人感到绝望，人们就这样毫无知觉的生活在这种虚假和欺骗中，把这种虚假的爱当做此生的追求，那是可悲的，自以为是的人是可悲的，了解了这种可悲却无法挣脱的人亦是可悲的。
下面让我们跟着弗洛姆一起看看存在于世俗人中的爱吧。
弗洛姆说，“大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。
”确实如此在生活中我们大多人都持有这种观点，所以我们努力取悦对方甚至是迎合世俗以求得被爱，什么样的人是值得被爱的，我们便努力的成为什么的人来赢得人心，显然在今天物质上的优越是一种，外表的美丽帅气是一种，当然相比之下绝对是前一种更实用。
浅谈弗洛姆《爱的艺术》
内心生 长的东 西 ，而 不 是 被 俘虏 的情 绪 ，也 就是 说 爱 情 在 行 为 上
的表现 是给 予而 不 是 索 取 。爱 中 通 过 给予 ，才 能 真正 体 验 到 我 的
自己能 否被 人爱 ，而不 是 自己有 没 有能 力 去爱 ，想 得 到 别人 爱 ，
那无 非就 是更 要赢得 人心 和 对 异 性 更 有 吸 引 力 ，外 表 看起 来 更 优 力 量和 具有 的能量 活力 ，通 过 这 一 行 为 的付 出表 现 了我 的 生 命 张
着有 益 的 目标 迈进 。
关键词 ：弗洛姆 ；爱 ；《 爱 的艺 术》 中图分 类号 ：Ｂ ０ ８ ９ ．１
１ 爱 的理论
文献 标识码 ：Ａ
文章编 号 ：１ ６ ７ ２—５ ８ ３ ２（ ２ ０ １ ７）０ ５—０ ０ ６ ３—０ ２
社 会集 合一 起 的力 量 ，这 种 力 量 就 是 爱 ，没 有 爱 ，人 类 一 天都 无
爱是 一 门 艺术 吗 ？显 然 在 弗 洛 姆看 来 ，它是 ，而 且 还 是 一 门 法 生存 。我们 把人 与人 之 间 的 结 合 称 之 为爱 情 ，也 就 是 把 爱 情 看 可 以掌握 并付 诸实践 的可 操 作 的行 为 。但 是 大 部 分人 对 于 爱 的认 作 是对 人类 生存 问 题 的 回答 。成 熟爱 情 是 一 种 积 极 的 行 为 。是 人 知却 认为 爱情 的存 在是 奢 侈 的 ，无 法通 过 学 习获 得 ，原 因是 ：第
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又 字 评 论
浅 谈 弗洛 姆 《 爱的艺术》
吴 克玲
（ 广 西大 学公共管理学院 广 西 南 宁 ５ ３ ０ ０ ０ ０ ）
赏析《爱的艺术》
赏析《爱的艺术》
《爱的艺术》是艾瑞克·弗洛姆（Erich Fromm）的代表作之一，这本书通过对爱的分析和探讨，揭示了爱的本质和意义。
以下是对《爱的艺术》的赏析：
1. 爱的本质：弗洛姆认为，爱是一种主动的能力，而不是一种被动的情感。
爱是对他人的尊重、关心和接纳，是一种情感上的结合。
2. 爱的分类：弗洛姆将爱分为四种类型：母爱、父爱、性爱和自爱。
母爱是无条件的，父爱是有条件的，性爱是浪漫的，自爱是自我实现的。
3. 爱的要素：弗洛姆强调了爱的要素，包括关心、责任、尊重和了解。
只有具备这些要素，才能真正地爱一个人。
4. 爱的实践：弗洛姆认为，爱的实践需要勇气、耐心和努力。
爱需要不断地学习和成长，才能成为一种成熟的能力。
5. 爱的现代意义：弗洛姆指出，现代社会中，人们对爱的理解往往停留在浪漫的爱情上，而忽略了其他形式的爱。
这导致了爱的缺失和孤独感的加剧。
6. 爱与自由：弗洛姆认为，爱与自由是相辅相成的。
一个成熟的人，既能享受爱带来的幸福，也能在爱中保持独立和自由。
总之，《爱的艺术》是一本深入探讨爱的本质和意义的经典之作。
通过阅读这本书，我们可以更好地理解爱的真谛，学会如何去爱和被爱。
弗洛姆爱的艺术读后感(优质5篇)
弗洛姆爱的艺术读后感（优质5篇）1.弗洛姆爱的艺术读后感第1篇《爱的艺术》一书，说的不仅仅是爱情，还有世间所有的大爱和小爱。
首先，说说爱情吧。
“成熟的爱情，就是在保留自己完整性和独立性的条件下，即保持自己个性的条件下与他人合二为一。
”事实上，我不觉得自己有资格有能力去谈论爱情，为什么？因为我的不成熟，因为我的恐惧和逃避，至今我好像从来没有进入过恋爱的状态，切身体会到什么是爱情。
这本书里介绍了几种经常出现的非理性的爱情形式：偶像化的爱情，倾向于把自己所爱的人“神化”，失去对自己力量的觉悟，在被爱者身上失去自己。
没有人符合崇拜者的心愿，不可避免地就会出现失望；多愁善感的爱情，这种爱情的本质就是它只能存在于想象之中，而不是存在于同另一个人实实在在的结合之中，如果爱情成为两个真是的人之间的一种现实关系，就会僵化了；投射做法，回避自己的问题，从而把注意力放到“所爱者”的错误和缺点上，对自己的问题和弱点不闻不问，永远在考虑如何指责对方或教育对方。
上述几种形式，我看到了自己思想中与之相同的地方。
值得检讨的是，我总是活在幻想中，把一个真实的人现实状态忽略到，只看到了我想象中他的图像，没有客观认识一个人和了解他的真正本质；同时，我还把爱情理想化，把它看做是避风港，以为爱情意味着没有冲突和争吵，所以面对不完美的对象，不完美的关系，我忽略了不完美的自己，一味追求不存在的完美。
另外，此书也让我对真正意义的母爱增加了一点认识，母爱是无条件的，对自己孩子的生活和需求做出毫无保留的肯定，关心他并对其成长负有责任，维护和发展弱小生命；使孩子热爱生活，要让他感到“活着是那么好”，最后一点，也是我认为最难以做到的一点，母爱还包括对孩子的放手，忍受同孩子的分离，以及在分离后继续爱孩子。
正如老师育儿课上所说，虽然很多人都当了父母，但是我们都没有学习过如何去做一位爱而得法的父母，我们凭着一腔热情，对孩子倾注所爱，做出一些为他好的行为，但是后来却发现孩子没有成为我们心目中的那个样子，他们甚至拒绝我们对他们的好，想着早点飞离我们的身边。
爱的艺术the art of love
弗洛姆《爱的艺术》大致介绍1人生而在矛盾之中。
对真善美的追求是每个人与生俱来的天性，不同的只是追求的结果。
2个体生命的成熟是以独立的存在为标志的，独立的同时也意味着孤独的开始，正如超越自然始成为人类，同时也不得不站在自然之外。
3独立的孤独所带来的恐惧贮藏在每个成熟个体的内心，不同的只是他能否认识、认识多少。
生命最原始的冲动就是摆脱这种恐惧的要求，渴望被他人认识、理解和支持，即被爱。
4被爱（loved）的法门，其实在爱（loving）。
真正的爱不是索取（receiving），而是给予（giving）。
因为真诚的给予，却有所取；因为专心的索取，却无所得。
5真正的给予，需要关心、责任、尊重和知识。
关心，才会在关系中审视自我，才可能摆脱自我中心；责任，才会建立同外在的联系，摆脱个体的孤独和失落；尊重，关心和责任才不会异化为一种意志的强加和干涉；知识，是帮我们具备理解和施展以上行为的能力基础。
6爱，绝对是一门艺术，需要我们去学习和练习，一旦掌握，便获得了人生最美最好的存在。
《爱的艺术》分为理论篇和实践篇两个部分。
全书基本结构如下：第一章爱是一门艺术吗？第二章爱的理论1 爱，人类生存问题的答案2 父母和儿女的爱3 爱的对象（同胞的爱，母亲的爱，情人的爱，自身的爱，上帝的爱）第三章当代西方社会的爱与爱的溃散第四章爱的实践正如巴拉塞尔士所说：“一无所知的人什么都不爱。
一无所能的人什么都不懂。
什么都不懂的人是毫无价值的。
但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……对一件事了解得越深，爱的程度也越深。
如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。
”是的，所有的水果都有其特殊的成熟过程，草莓有草莓的，葡萄有葡萄的。
每个人都是自己的唯一存在，因此我们对爱情的体验也会各有不同。
我们需要做就是不断地去了解去学习，现在，就让我们开始这段《爱的艺术》之旅吧。
一，爱是一门艺术：在第一章中，作者弗洛姆在首句就抛出了自己的观点：“爱是一门艺术吗？如果爱是一门艺术，那就要求想掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力。
《爱的艺术》读后感
《爱的艺术》读后感爱，作为人类的基本情感，自古以来就是文学和哲学关注的焦点。
在众多探讨爱的书籍中，弗洛姆的《爱的艺术》以其独特的视角和深刻的洞见，给我留下了深刻的印象。
一、作者与作品背景首先，弗洛姆，作为20世纪著名的哲学家和社会学家，他的背景为他的作品提供了坚实的支撑。
《爱的艺术》成书于1950年代，正值西方社会经历巨大变革之际，这本书的出现无疑为混乱中的世人提供了一盏明灯。
二、爱的解析爱的定义在弗洛姆的眼中，爱不仅仅是一种感觉，更是一种行动、一种能力。
爱不仅仅关乎自我，更关乎他人。
它需要投入、关心和责任感。
爱的种类弗洛姆详细区分了母爱、父爱和性爱等不同类型。
他指出，母爱是无条件的，它给予而不求回报；而父爱是有条件的，它期望回报。
性爱则基于生理需求，与前两者有所不同。
爱的困境弗洛姆指出了现代人在爱的道路上的困境。
随着现代社会的个体化和孤独感的增强，许多人害怕付出真心，害怕受到伤害。
这种困境在当今社交媒体盛行、人际关系疏离的环境中尤为突出。
爱的实践弗洛姆强调了“给予”的重要性。
真正的爱不仅仅是索取，更是付出。
通过分享、关心和尊重他人，人们能够培养和实践爱的能力。
爱的目标最后，弗洛姆指出，爱的目标是实现个体与社会的和谐统一。
真正的爱不仅能够丰富个人的内心世界，还能够促进社会的和谐与进步。
三、理论意义与现实应用弗洛姆的理论为我们提供了一个全新的视角来看待和理解爱。
它不仅提醒我们爱的复杂性，还鼓励我们积极地去实践爱、去付出爱。
《爱的艺术》在当今社会仍然具有高度的现实意义，它提醒我们关注人际关系的质量、重视情感的培养与实践、追求个体的成长与社会的和谐。
四、局限与不足然而，《爱的艺术》也有其局限性。
例如，它过于强调母爱和父爱的区别，这在某种程度上简化了复杂的亲子关系。
此外，弗洛姆的理论主要基于西方社会的背景，对于其他文化和社会可能不完全适用。
五、对后世的影响尽管存在局限性，但弗洛姆的《爱的艺术》对后世产生了深远的影响。
弗洛姆《爱的艺术》主要观点
弗洛姆《爱的艺术》主要观点 经朋友介绍，读了著名⼼理学家和哲学家E。
弗洛姆的名著《爱的艺术》（The Art of Love）。
现将感触较深的观点摘录下来，与观者共勉。
基本观点：爱情是⼀种与⼈的成熟程度有直接关系的精神产物，懂得爱与去爱都需要具有爱的能⼒，懂得爱的艺术。
1、爱情是⼀种积极的，⽽不是消极的情绪。
⼀般来说可以⽤另⼀个说法来表达，即爱情⾸先是给⽽不是得。
2、爱情的积极性除了有给的要素外，还有⼀些其他的基本要素。
这些要素是所有爱的形式共有的，那就是：关⼼、责任⼼、尊重和了解。
⼈们只有认识对⽅，了解对⽅才能尊重对⽅。
如果不以了解为基础，关⼼和责任⼼都会是盲⽬的，⽽如果不是从关怀的⾓度出发去了解对⽅，这种了解也是⽆益的。
3、⼈们只有认识对⽅，了解对⽅才能尊重对⽅。
如果不以了解为基础，关⼼和责任⼼都会是盲⽬的，⽽如果不是从关怀的⾓度出发去了解对⽅，这种了解也是⽆益的。
4、成熟的⼈就是指能够创造性地发挥⾃⼰⼒量的⼈。
成熟的⼈只想拥有他⾃⼰的劳动果实，放弃了获取全⼒和全知的⾃恋幻想，并有⼀种谦恭的态度。
这⼀态度的基础是他内⼼的⼒量，单单这股⼒量就能使他进⾏真正的、创造性的劳动。
5、事实上寻求爱的⼈不会不被所爱之⼈所寻求。
6、如果爱情的明灯照亮了这颗⼼，它也必然会照亮那颗⼼。
7、如果对神的爱在你⼼中滋长，那神也会加爱于你。
8、天真的、孩童式的爱情遵循下列原则："我爱，因为我被⼈爱。
"成熟的爱的原则是："我被⼈爱，因为我爱⼈。
"不成熟的、幼稚的爱是："我爱你，因为我需要你"，⽽成熟的爱是："我需要你，因为我爱你。
"9、如果⼀个⼈只爱他的对象，⽽对其他的⼈⽆动于衷，他的爱就不是爱，⽽是⼀种共⽣有机体的联系或者是⼀种更⾼级意义上的⾃私。
10、弱⼩是⼀种暂时状态，⽽⾃⼒更⽣，⾛⾃⼰的路的能⼒是普遍的持续状态。
11、母亲要赋予孩⼦对⽣活的爱，⽽不仅仅是活下来的愿望。
弗洛姆《爱的艺术》读后感
弗洛姆《爱的艺术》读后感在《爱的艺术》开始处，弗洛姆就指出爱是一门艺术，而不只是一种偶然产生的令人心荡神怡的感受。
堕入爱的情网，falling inlove，并不能称为真正的爱情。
真正长久的爱情〔being inlove〕具有几个必备的要素〔予以、关怀、责任心、尊敬和了解〕。
首先，爱情是一种积极的，而不是消极的心情。
陷入爱情时那种失去自我的狂热的爱恋在弗洛姆看来事实上是一种热忱的奴隶，他的积极性事实上是一种消极性. 爱是一种类似艺术的技能，不是天生就有的，需要后天的学习与修炼，与人的精神修炼的成熟度有关。
这种学习不是象掌控一门工具、或了解一门知识那样学习，而是象禅宗的艺术一样，弗洛姆从“激进的、人道主义的和批判的”精神分析立场出发，把“爱”看作是人类对自己生存问题的一种回答，是人与人之间合作统一的巨大能量。
爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是可以通过训练自己的纪律、集中和耐烦学到的一门艺术。
弗洛姆认为，成熟的爱情，是在保留自己完整性和独立性的条件下，也就是保持自己性格的条件下与他人合二为一。
人的爱情是一种积极的能量，这种能量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。
爱情可以使人克服孤寂和与世隔绝感，但同时又使人保持对自己的忠诚，保持自己的完整性和原来的面貌。
在爱情中涌现了两个生命合为一体，却依旧保持两体的怪现象。
“荒谬的是，保持孤独的技能是具有爱的技能的条件。
”弗洛姆认为爱情的第一要素是“给”，而不是得。
一个人应当把他内心有生命力的东西予以别人。
他应当同别人共享他的快乐、爱好、理解力、知识、幽默和哀伤——简而言之一切在他身上有生命力的东西。
通过他的给，他丰富了他人，同时在他提高自己生命感的同时，他也提高了对方的生命感。
他给并不是为了得，但是通过他的给，不可避开地会在对方身上唤起某种有生命力的东西。
因此他的给同时也包括了使接受者也成为一个给的人，而双方都会由于唤醒了内心的某种生命力而充斥欢乐。
爱的艺术读书心得6篇
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爱的艺术内容概括
爱的艺术内容概括
《爱的艺术》是德裔美籍心理学家和哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希-弗洛姆最著名的作品，自1956 年出版至今已被翻译成32 种文字，在全世界畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。
在这本书中，弗洛姆认为，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。
如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远得不到满足。
弗洛姆进而提出，爱是一门艺术，要求想要掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力。
在这里，爱不仅仅是狭隘的男女爱情，也并非通过磨练增进技巧即可获得。
爱是人格整体的展现，要发展爱的能力，就需要努力发展自己的人格，并朝着有益的目标迈进。
《爱的艺术》告诉读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真
正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远得不到满足。
爱的艺术弗洛姆读后感5篇
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《爱的艺术》读书笔记个人领悟五篇
《爱的艺术》读书笔记个人领悟五篇《爱的艺术》读书笔记个人领悟1我已在爱里跌掉数次，不断面对同样的错误，认识到自身的渺小与无能为力，所以本月我选择阅读了弗洛姆《爱的艺术》一书。
所有失败和痛苦经历，都是促使我们走上反思和诚实面对自己的必经之路。
正如书中弗洛姆写过：“没有黑夜，人的生命就一无所得，以至于白天也无物可给。
”Ⅰ、《爱的艺术》出版于1956年，距今已问世60年，也许书中部分观点早已不适用当下社会，但书中弗洛姆对爱的思考是我们每个人一生都会经历的思考过程，爱在书中不仅仅单指爱情，更包罗着对各种形式爱的哲学思想，给我带来很大收获和启迪。
本书内容可以概括为两部分，理论和实践。
Ⅱ、理论—什么是爱?开篇就立即被弗洛姆的以表入理，精细分析的理论所吸引。
弗洛姆以人的生存理论为前提，阐述了对爱的理论认识，也表明作者自身的观点，若想获得爱，则需了解爱。
爱是一门艺术，就像生活中的其他艺术一样，要学习如何爱就像学习其他艺术一样，先需了解爱的理论，再探讨爱的实践。
那么到底什么是爱呢?书中的观点爱除了给予之外还有这些积极的要素：了解、尊重、责任和关心。
了解：我们每个人都是孤独的个体，渴望被了解，也只有爱才能让我们生命变得完整。
爱情可以是积极向上的，可以是彼此间的精神支柱。
责任感和关心如果不是以了解为基础，那么一切都只会是盲目的。
关心：爱情说到底是对所爱对象的生命和成长的积极关心，如果缺乏这种关心那么这种爱就称不上真正的爱。
责任：责任感完全是认一种由心出发的自觉行为，是“我”对另一个具有生命意义的客体表达出来或尚未表达出来的愿望和反应。
责任感是建立在对他人的负责就像对自己负责一样的基础上。
如果责任感不以尊重为前提，那么责任就会成为一种以爱之名的道德绑架。
尊重：指客观地正视对方的全部，并容纳对方独有个性的存在。
让一个被我爱的人能以她自己的方成长或发展，而不是要求对方服务于我，我同样应该感到和她很一致，而且乐意接受他(她)本来的面目，而不是要求他(她)成为我预先设计好了的模型，更不是为了她当作我使用的工具。
《爱的艺术》读书心得
《爱的艺术》读书心得1500字《爱的艺术》这本书让我深受启发和触动。
作者埃里希·弗洛姆通过对爱的深入探讨，揭示了人类内心的本质和爱的真正含义。
在书中，弗洛姆认为爱不仅仅是一种感觉，更是一种行为和选择，是一种积极的生活态度。
首先，弗洛姆指出了爱的本质是自我发展和自我实现的动力。
他认为，爱是人类对生命的肯定和对自己价值的认可。
只有当我们真正爱自己，并对自己的内心需求负责时，我们才能真正理解和实践爱。
书中提到了自我爱的重要性，自我爱不是自私自利，而是关注自己的需求、尊重自己的权益，并为了自己的成长和幸福而努力。
只有在充满自爱的状态下，我们才能真正地去关爱和理解他人。
其次，弗洛姆通过对爱和权力的关系进行了深入研究。
他认为，爱和权力是互相排斥的。
权力是一种压迫的力量，它会剥夺个体的自由和尊严，导致人陷入痛苦的状态。
而爱，则通过尊重和关怀他人的自由和尊严，实现了人际关系的和谐与平等。
在书中，作者举了很多例子来说明权力对爱的破坏作用，如家庭中的父母对子女的压迫、社会制度对个体的迫害等。
通过这些例子，弗洛姆警示我们要警惕权力的滥用，要以平等和尊重为基础，去建立和谐的人际关系。
最后，弗洛姆讨论了现代社会中爱的困境和挑战。
在现代社会中，人们常常追求功利和物质上的满足，往往忽视了对他人真正的关心和爱。
同时，现代社会的竞争压力也使人们忽视了我们与他人的联系和依赖。
弗洛姆强调了爱的积极行动和责任感。
他认为，爱需要我们付出努力和行动，要关注他人的需求，并为他人的幸福和成长负责。
只有通过努力和实践，我们才能真正地体验到爱的乐趣和意义。
读完《爱的艺术》，我深刻地认识到爱是一种积极的行为和选择。
爱是人类生活中最重要的力量，它不仅能够给予他人快乐和幸福，更重要的是能够帮助我们实现自我价值和成长。
同时，书中对权力和爱的关系的探讨也让我反思了现代社会中存在的问题，“爱与权力”的话题引起了我深思，我开始思考个人与他人之间的平等和尊重的关系。
爱的艺术读后感
爱的艺术读后感《爱的艺术》是一本由艾·弗洛姆所著的心理学著作，它深刻地探讨了爱的本质和爱的艺术。
这本书以其深刻的洞察和独特的观点，引起了广泛的关注和讨论。
通过阅读这本书，我对爱的理解有了更深刻的认识，也对自己和他人的关系有了更清晰的认识。
在《爱的艺术》中，弗洛姆首先对爱进行了定义。
他认为，爱不仅仅是一种情感，更是一种行为和态度。
爱是一种主动的选择和付出，而不是被动的接受和索取。
弗洛姆指出，真正的爱需要付出努力和时间，需要理解和尊重对方，需要建立互相支持和信任的关系。
这种爱是一种成熟的爱，是一种能够让人成长和快乐的爱。
除了对爱的定义，弗洛姆还深入探讨了爱的障碍和破坏。
他指出，现代社会的人们往往对爱存在着误解和偏见，他们把爱当做一种消费品或者享乐的工具，而忽视了爱的深层含义和价值。
这种对爱的误解导致了人们之间的关系变得浮躁和不稳定，也导致了许多人陷入了孤独和焦虑之中。
弗洛姆认为，要真正理解爱，就需要摆脱这些偏见和误解，重新审视自己和他人的关系，建立起真正的爱和尊重。
在《爱的艺术》中，弗洛姆还提出了一些实践的方法和建议，帮助人们真正理解和实践爱的艺术。
他指出，要想获得真正的爱，就需要培养自己的人格和品质，需要学会理解和包容他人，需要建立起真正的信任和互相支持。
这种爱是一种成熟的爱，是一种能够让人成长和快乐的爱。
通过这些方法和建议，弗洛姆帮助人们重新审视自己和他人的关系，找到了真正的爱和快乐。
通过阅读《爱的艺术》，我对爱有了更深刻的认识。
我明白了爱不仅仅是一种情感，更是一种行为和态度。
我也明白了真正的爱需要付出努力和时间，需要建立起真正的信任和互相支持。
通过这本书，我对自己和他人的关系有了更清晰的认识，也对爱的本质有了更深刻的理解。
我相信，通过努力和实践，我一定能够获得真正的爱和快乐。
《爱的艺术》是一本值得一读的好书，它不仅帮助我们重新审视自己和他人的关系，也让我们找到了真正的爱和快乐。
解读弗洛姆关于爱的人生观——《爱的艺术》述评
解读弗洛姆关于爱的人生观——《爱的艺术》述评刘俐弗洛姆在《爱的艺术》中提出“爱是一门艺术”，详细阐述了爱的意义和本质，总结了爱的实践方式，他向世人展示出了他独有的爱的人生观。
弗洛姆爱的人生观不仅是弗洛伊德和马克思思想调和后的产物，更反映了20世纪的社会大背景，包含了“对人类生存问题的解答”的伟大意义。
20世纪著名的心理学家、哲学家以及“西方马克思主义”主要学派——法兰克福学派代表人物之一的艾里希·弗洛姆，将自己生活的整个20世纪的感受转化为理性思考，融注了对人类生存状态的关心与忧虑，深入细致地分析了爱作为一门艺术的本质、要素以及崇高意义，并提出了怎样实践获得“爱”这门艺术的方法，于是便有了《爱的艺术》这部当代爱的艺术理论专著中最著名的作品，自1956年出版至今已经被翻译成近40种文字。
通过《爱的艺术》，弗洛姆向世人表明了自己关于爱的人生观。
1 对马克思和弗洛伊德思想的调和是弗洛姆爱的人生观的理论基础《爱的艺术》一书中，弗洛姆试图将马克思与弗洛伊德二人的思想理论进行调和运用，建立“弗洛伊德的马克思主义”。
1.1 马克思的人道主义思想是构成弗洛姆关于爱的人生观的理论基础之一。
人道主义在马克思的思想体系中处于中心地位，“马克思的目标是使人在精神上得到解放，使人摆脱经济决定论的枷锁，使人的完整人性得到恢复，使人与其伙伴们以及自然界处于协调而且和谐的关系之中。
”马克思理论最终要实现的是人的全面而自由发展，是让人作为个人得到人的解放，成为具有充分人性的人。
这与弗洛姆关注人性、体恤人类生存的人本主义情怀是相同的。
1.2 弗洛伊德的精神分析理论是弗洛姆爱的人生观的另一个理论基础。
虽然弗洛姆对弗洛伊德将人局限在生物学角度去理解提出了批判，但是他更多地吸收和肯定了弗洛伊德关于人的意识和无意识（潜意识）的理论。
精神分析后来成为了一种异于医学却能够治疗人的灵魂、能引导人们获得自由和幸福的理论方法。
这一点与弗洛姆希望用爱来“救赎”人类的目标是一致的。
弗洛姆《爱的艺术》读后感（精选3篇）
弗洛姆《爱的艺术》读后感（精选3篇）弗洛姆《爱的艺术》篇1读完了弗洛姆的《爱的艺术》，很好的一本薄薄的书。
人的孤独感是无法回避的事情，克服的办法一是创造，主动去改造自然，实现自我和外部世界直接的联通;另一个就是爱，分享自己的生命力，实现自我和人群之间的联通。
无论是创造还是爱，都是主动性的行为;所以弗洛姆提倡“创造性的人格”。
通俗地说，爱是给予而不是理解。
爱确实是内心强大的表现。
当然，大多数时候，我们会说，感情是弱者的感情，但是，过于脆弱的相互依靠的感情可能也无法真正健康而长久。
我赞成说，一个懂得并且能够享受孤独的人——独处，而不求助于各种他者(包括人和物)的支持——才有着真正的去爱人的力量。
真正的爱里，就应能够同时成就自己和他人。
无论是一味索取的爱，还是按照自己的臆想一味给予并且认为对方需要的爱，都是不健康的。
弗洛姆也超多探讨了现代社会是否有利于爱的培养的问题，他认为，西方社会导致了爱的溃散;其主要论据在于，现代社会的组织方式带来了现代人与自身、与其他人、与自然之间的关系被异化了。
我赞同，在工业大革命之后，“物”在人类生活中享有了从未有过的地位，受到了从未有过的崇拜;但是我不敢肯定，在现代社会之前，爱是普遍的，而现代社会的到来，带来了爱的溃散。
可能确实现代对于人之间关系的抨击很多，从文学到哲学的各个方面，但是更加可能是由于人的信仰变化——从崇拜爱与美到崇拜物而贬低人——而造成的。
我们甚至不能说，是资本主义社会之前，还是在资本主义社会时期，我们对自己的心灵更加敏感或者麻木。
所谓协作精神和相互体谅对于相处的作用，我想不只是现代会这么要求——人和人是不同的，相处之间摩擦就是必然的不可避免的，同理心和让步就是必要的润滑剂，而非某个社会形态强加在于人身上的，只但是大众媒体会不会这样坦诚。
让步假设说，现代社会确实存在爱的溃散，这也不能用资本主义社会的生产方式、美德标准带来了这样的状况来概括。
如果爱——博爱、母爱、*，能够给人带来愉悦，那么人就不会轻易放手它们，不会因为社会崇尚协作精神，就贸然提议说，我们放下相互之间的爱，用协作好处上的共生来替代吧。
弗洛姆的爱的艺术
弗洛姆的爱的艺术《爱的艺术》，你将发现，原来有的人对爱的理解是完全错误的。
1.弗洛姆关于爱的三个观点埃里希·弗洛姆（Erich Fromm）是一位德国裔的美籍心理学家和哲学家，他是弗洛伊德之后的著名心理学家，也是法兰克福学派的重要成员。
法兰克福学派在哲学江湖上那是赫赫有名的。
弗洛姆的这本《爱的艺术》篇幅不长，但是已经被翻译成30多种语言，出版了几千万册，影响一直很大。
我们来介绍一下他的这本书。
弗洛姆从一开始就讲到，人们对爱的理解是错的。
人们会觉得，我没有找到值得爱的那个人啊，找到了，我自然就会去爱他或她了。
弗洛姆说，这是很荒谬的。
你不能说，我之所以不会画画，是因为我没有看到想画的东西啊，看到了，我就会画了。
他说，爱是一种能力，是一种需要去领悟，然后去锻炼的能力。
接下来，我给你介绍弗洛姆的三个重要观点，帮你更好地理解爱的真谛。
弗洛姆关于爱的第一个观点是：爱是给予，而不是获得。
有不成熟的爱，也有成熟的爱。
当我们还是孩子的时候，我们就能感受到爱，但那是一种不成熟的爱。
我们感受到的是父母对我们的爱。
如果你长大了，却仍然停留在“巨婴”的水平，你就会说：我爱你，因为我需要你。
在弗洛姆看来，这种爱是不够资格的。
成熟的爱需要你有一个积极向上的自我。
爱是从你自己的内心中生长出来的东西。
爱是力量的最高体现。
真正的爱是要唤起对方的生命力，也就是说要丰富别人。
爱是要给人生带来新的内容的，而不是从已经有的内容里索取更多，只有这样，爱才能生生不息。
所以，弗洛姆告诉我们，不要等待别人给你，你自己是完全有能力去爱别人的。
为了能够更好地去爱别人，我们必须让自己变得更生机勃勃。
弗洛姆关于爱的第二个观点是：父母的爱会影响到孩子。
母亲对孩子的爱是无条件的，而父亲对孩子的爱则是有条件的。
母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋；父亲则代表着人类的社会，世人所创造的法律秩序和纪律等事务的世界。
弗洛姆说，父亲爱孩子，实际上是因为私有制和财产继承权的出现。
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浅谈弗洛姆《爱的艺术》
作者：胡文礼郑艳
来源：《大东方》2017年第01期
许多人认为爱是随机发生的，只有幸运的人才能获得爱的眷顾。
弗洛姆在《爱的艺术》一书中提出爱其实是一门艺术。
书中弗洛姆提到了一个爱的对象的问题。
当时，在弗洛姆眼中，社会的整个文化是构建在购买欲之上的，互利交易的观点在人们心中根深蒂固。
富有吸引力的女人以及成功的男人就像是市场上陈列的优质商品。
当两个人比较他们自身所具有的交换价值，认为这是一桩合理的交易，那么他们之间就产生了爱。
人的爱情关系和调节商品市场与劳动力市场的交换，都仿佛遵守着类似的原则。
这并不是我们所期望的爱。
当爱与商品挂钩，爱就已然变味，失去了神圣的色彩。
这意味着那时弗洛姆就已经看到社会盛行着一昧追求自我利益的自我中心主义。
这也给我们敲响了当代社会的警钟。
事实上，当今的中国社会，虽然物质世界发展很快，但是精神世界却出现了脱节，精神世界并没有跟上物质世界发展的脚步。
于是社会逐渐出现了这么一些现象，老人倒无人扶、碰瓷等事屡见不鲜。
这种社会现象虽然并不普遍，但也从社会的冰山一角中折射出了生活在现代人们所遭遇的道德难题。
人与人之间的冷漠，缺乏人情味，恰恰是由于人们对爱的缺失。
由此可见，研究弗洛姆的《爱的理论》对我们寻找真正的爱有着重要的借鉴意义。
这也是我多次阅读这本书的主要原因。
弗洛姆指出“人自诞生之日起就超越了本能的适应性，与自然相脱离，产生了一种对未来的不可确定性，感到孤独”[1]。
人类生存最迫切的需要就是克服这种地狱般的寂寞和孤独感。
而爱，正解决了人类生存的这一问题。
爱具有着一种令人积极向上的力量，这种力量强大到足以克服人生来就具有的那种孤独感。
这里，弗洛姆给出的爱的定义是，爱是在保持一个人的完满性和个性的条件下两个人走到一起。
弗洛姆从爱的特点对爱进行了分析，使我对爱的理解愈加深刻。
弗洛姆将爱的特点归为以下几点：
1.爱是给予。
爱的给予是愿意把自身存在的东西与他人分享。
这种给予是平等的，它不分性别、民族、阶级，不分高低贵贱。
每个人都有平等地追求爱的权利。
并且爱的给予是不求回报的。
如果一个人能够真正做到给予他人并且不求回报，那么无论他在物质上是否充裕，他都是富足的。
因为他受到爱的滋养，在给予他人的同时，他的内心也因此变得富有。
如果人人都能理解给予的爱，并将其付诸于实际活动，那么我们的社会将会变得其乐融融。
2.爱是关心。
“爱的本质是为某种东西付出劳动以及使某种东西成长”[1]。
这在母爱中体现得尤为突出。
自我们从婴儿呱呱坠地的那一刻起，母亲便忙忙碌碌，不再停歇。
母亲总是勤勤恳恳、任劳任怨地培养我们，教育我们，使我们渐渐了解这个大千世界，学会待人接物，为人处事。
爱是一种关心，这种关心是无私的，是崇高的。
3.爱是责任感。
爱是自愿地对他人的需要做出积极的反应。
弗洛姆指的责任感指的是发自内心的，自愿的，是一个人对另一个人的需要做出积极的反应。
这在教师身上有着突出的表现。
教师的责任感就是关注学生的物质和心理上的需求，并及时做出积极的反馈。
这是完全发自内心的活动，作为教师，教书育人是他的追求。
每一个教师都期望能够促进每一个学生向好的方向全面发展，促进每一个学生都成为合格的社会主义接班人。
4.爱是尊敬。
爱是能客观的观察一个人并能意识到这个人的独立性。
真正的爱要关注到对方的需要，学会为对方考虑，让对方保持独立性的条件下发展，而不是自私地想以爱的名义从中得利。
只有在尊敬的基础上才会产生真正的爱。
5.爱是了解。
爱需要全面客观地了解自己和对方。
换句话说，爱需要克服对他人所产生的错觉。
因为爱有时是盲目、冲动的，往往在热恋之后，趋于平静时才发现对方并不是自己想象中的白雪公主或是白马王子，这既伤害了自己又伤害了他人。
这并不是爱。
爱不应沉湎于自己的幻想之中，只有客观了解一个人，才有可能产生爱。
当弗洛姆的爱的理论用于当今的社会中，以婚姻为例，不难看出相亲这一现象的背后反映的社会问题。
当今社会，人们对幸福的婚姻的设想似乎已经不是精神与肉体的一种近乎完美交流。
反而像是将婚姻看作生活中的一个零件。
在这个零件的运转上，似乎没有磨擦就是所谓的“幸福”。
在这样的婚姻里，人们似乎不愿意消耗大量的时间和精力用于了解另一半的物质、精神需求。
这种相敬如宾的婚姻，看似幸福而实际上却是人们对爱的漠视和缺失。
这并不是我们希望看到的爱！真正的爱能够提高人们被爱和爱他人的能力。
这也需要引起当代人们的反思。
当我们追求爱的时候，我们理应问问自己的内心，是否在追求爱的路途上我们已经偏离了方向。
弗洛姆爱的哲学描述的是一个近乎完美的爱，但其有点类似于乌托邦的性质，在实际操作上我们往往会遇到许多现实上的难题，的确很难完全实现。
但是这对我们追求真理，寻找真正的爱仍有很大的启示作用，它始终是我们追求爱的路途上的一盏明灯，不至于我们在前行中迷失方向。
参考文献
[1]弗洛姆.《爱的艺术》[M].上海译文出版社，2011.
（作者单位：浙江师范大学初阳学院）。