新时代的劳动者2(精)
高中政治人教版必修1学案2-5-2新时代的劳动者
课时2新时代的劳动者素养目标1.理解就业的作用与意义,增强对党和政府实施和制定的积极就业政策和方针的认同。
2.作为未来的劳动者,培养创新精神和创业意识,树立正确的就业观和劳动光荣的意识以及竞争意识;要自觉提高自身素质和技能。
3.增强法治意识,树立依法维护自身合法权益的意识,懂得维护劳动者合法权益的基本途径与方式。
要点晨背1.党和政府要实施就业优先战略和积极的就业政策。
劳动者要树立正确的就业观:树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
2.劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的;自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益;依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证;劳动者要增强权利意识和法律意识。
【学新知】一、劳动和就业1.劳动与劳动者(1)劳动是劳动者的________和________的支出,是物质财富和精神财富的________,是人类文明发展进步的________。
(2)劳动者是生产过程的________,在生产力发展中起________作用。
2.就业(1)意义①对整个社会来说:就业是最大的________,对整个社会生产和发展具有重要意义。
②对劳动者来说:就业有利于其实现自身的________,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展。
(2)途径①党和政府:坚持________战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端。
②劳动者:树立正确的就业观念,即树立________、竞争就业观、________和多种方式就业观。
就业的意义主要体现在物质和精神两个方面,又可以从生产、分配、交换和消费四环节来看其意义。
目前,劳动还是谋生的手段,还不是生活的第一需要。
解决就业问题的根本途径是发展经济,增加就业总量。
二、依法维护劳动者权益1.我国维护劳动者权益的原因及意义(1)原因:实现和维护劳动者权益,是____________的本质要求。
高一政治新时代的劳动者2(1)
旧小说戏曲中常见的“吓”字,从上下文看来,是“呀”字较早的写法,迄今“吓”、“呀”相通。我从前老是纳闷,为什么用“下”字偏旁去代表“呀”这声音。直到现在写这篇东西,才联带想 到或许有个可能的解释:全校本《金瓶梅词话》的校辑者梅节序中说:“书中的清河,当是运河沿岸的一个城镇,生活场景较近南清河(今苏北淮阴)。《金瓶梅》评话最初大概就由‘打谈的’在淮安、 临清、扬州等运河大码头上说唱,听众多为客商,船夫和手艺工人。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说书盛行始自运河区,也十分合理。河上的工商亟需比戏剧设备简单的流动的大众化娱乐。中国的白话文学起源于说唱的脚本。明朝当时的语助词与千百年前的“耶”、“乎”、“也”、“焉”自 然不同,需要另造新字作为“啊”、“呀”这些声音的符号。苏北语尾有“嗄”。《金瓶梅》有“嗄”字而未用作语助词,但是较晚的其他话本也许用过。“嗄”字一经写入对白,大概就有人简写为 “吓”,笔画少,对于粗通文墨的说书人或过录者便利得多,因此比“嗄”流行。流行到苏北境外,没有扬州话句尾的“嗄”,别处的人不知何指,以为就是最普遍的语尾“呀”。那时候苏州还没出了 个韩子云,没经他发现“嗄”就是苏白句末发音稍异的“贾”,所以也不识“嗄”字缩写的“吓”,也跟着大家当作“呀”字使用。因而有昆曲内无数的“相公吓!”“夫人吓!”
2-5-第2框 新时代的劳动者
B.①②④ D.②③④
[答案]
2.B
3.C
第二单元
第五课
第2框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
[解析] 这组题既是组合式选择题,又是扩展性选择 题,主要考查学生的综合思维能力。作为此类型的选择题, 一定要从多角度加以把握。 第2题选B。要扩大就业,从所有制角度看,非公有制经 济是吸纳就业的主要渠道;从企业规模看,中小企业已成为 扩大就业的主力军;从产业角度看,发展第三产业是拓宽就 业面、增加就业的主要途径;从行业角度看,劳动密集型行 业能较好地吸收劳动力,所以①②④符合题目要求,故选
第二单元
第五课
第2框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
正确观念
具体表现
意义
错误倾向 一定要找与 自己专业知 识对口、志 趣爱好一致 的工作
努力学习,提高 能够积极主 竞争就 业观 技能,通过劳动 动适应劳动 力市场竞争,实 力市场的需 现自主就业 要
第二单元
第五课
第2框
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第二单元
第五课
第2框
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2.维护劳动者合法权益的原因和意义 (1)实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的______。 (2)维护劳动者权益,是保障劳动者__________的前提, 是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
第二单元
第五课
第2框
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订劳动合同
3向法院起诉
4权利
第二单元
第五课
第2框
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疑 难 突 破
第二单元
第五课
高一政治新时代的劳动者2(新编2019)
高一政治人教版必修一第五课第2框新时代的劳动者课件(23张)
个人
(1)基础:自觉履行义务。 (2)重要依据:依法签订劳动合同。 总之,劳动者要增强权利意识和法律意识,以合 法手段、走合法途径,要用法律武器维护自身的 合法权益 。
(一)劳动和就业 含义
1、劳动 意义 劳动者的地位、作用
本
态度:a.劳动光荣 b.尊重劳动者
课 知
2.就业的意义
国家社会 劳动者个人
重要性: 是社会主义制度的本质要求
是保障劳动者主人翁地位的前提
是调动劳动者积极性创造性的保证
必要性:
现实生活 中侵犯劳动 者权益的情 况时有发生
维护劳动者的合法权益:如何维护?
维护劳动者的合法权益:如何维护?
国家 建立完善相关法律、法规。加强执法监督检 查力度;建立和完善社会保障制度。
企业 要提高社会责任感,要严格执行国家法律、法规, 落实国家各项政策,维护劳动者的合法权益。
小张的哪些合法权益受到了侵害?
劳动者依法享有哪些主要权利 ?
• ①平等就业和选择职业的权利 • ②取得劳动报酬的权利 • ③享有休息、休假的权利 • ④获得劳动安全卫生保护的权利 • ⑤接受职业技能培训的权利 • ⑥享受社会保险和福利的权利 • ⑦提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他劳动权利
2、为什么要依法维护劳动者权益
2013年国考竞争最激烈十大职位 国家统计局重庆调查总队两个职位稳居今年国
考最热职位前两位,其竞争比远远高于其他职位, 为9411:1,位列探花的是来自铁道部政策法规 司政策研究处综合管理主任科员,竞争比例 4400:1。
探究三:如何缓解就业压力,破解就业难题?
劳动者
求职:重“形象工程” 更要重“内外兼修”
识
结 3.我国就业形势 形势 构
人教版高中政治必修一2.5.2《新时代的劳动者》ppt课件1
以上图片和材料反映了当前我国就业 形势如何?
• 我国的人口总量和劳动力总量都比 较大 • 劳动力素质与社会经济发展的需要 不完全适应 • 劳动力市场不完善,就业信息不通 畅
(4)如何解决就业问题
对于国家来说:
• 把扩大就业放在经济社会发展的突出位置 • 从根本上要大力发展经济 • 实施积极的就业政策,鼓励、支持人们就 业和再就业
(2)就业的意义
1、个人:有利于实现自身的社会价值,
促进人的全面发展;
2、国家:就业是民生之本,提高劳动生
产率,促进经济发展;
3、人类社会:是劳动力和生产资料结合,
生产出物质财富和精神财富,使社会生 产顺利地运转。
合作探究:我国当前的就业形势
●2每010年年2公5务0员0万报4考人20总竞0计比争合1 格12人0数0万达1岗46万位,
是我近年国来每报年考需人要数安最排多就、业竞争人最数为达激25烈0的0万一 以 次公上务,员可考安试排。就业1200万人左右。
各职位平均竞争比例为230比1。 其中,科学技术部国际合作司的一个职位, 仅招录1人,但通过资格审查的考生已超过 4200人。
●从技业术人工员人文技化能构等成级图构成图
探究
武小峰,出生在大连一个偏远的山村。从小就性格内向的他, 不擅长和人交往 ,至今和人说话仍然是怯生生的。由于自小 成绩很好,所以一直以来总有别人为他帮忙,甚至他的高考志 愿也非他所愿。上大学之后,学习成绩一直不错,但几乎没有 参加过一个学校社团,也很少看到他运动的身影。大学毕业后, 他一心想留在北京,希望进事业单位,而且要求一定要解决北 京户口。他投了很多简历,也参加了四次面试,但最后都石沉 大海。后来,有人劝他换个思路,换个行业,他认为学了几年 放弃原有专业太可惜,于是最后只能在家待业。他的就业理想 是找一份专业对口的工作,赚合适的工资,再有一座能比现在 好些、能钓到鱼、最好再能养两只猫的房子。
政治人教版必修一优化练习:第二单元第五课 第二框 新时代的劳动者含解析
一、选择题1.人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。
这说明()①劳动是人类文明发展进步的源泉②劳动是劳动者的脑力和体力的支出③光荣属于为社会主义现代化建设做出贡献的劳动者④劳动是物质财富和精神财富的创造活动A.①②B.①③C.②④D.③④解析:材料强调的是劳动的意义和价值,①③说法正确且符合题意;②④是对劳动的正确解释,与题意不符。
答案:B2.2017年3月5日,国务院总理李克强在作《政府工作报告》时指出,经济运行保持在合理区间。
国内生产总值达到74.4万亿元,增长6.7%,就业形势总体稳定,城镇新增就业1 314万人,超过全年预期目标,成为经济运行的一大亮点。
国家高度重视就业工作,是因为就业()①是人类文明发展进步的源泉②可以使劳动者获得生活来源③对整个社会生产和发展具有重要意义④有利于劳动者实现自身的社会价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析:劳动是人类文明进步发展的源泉,①错误,排除含①的选项,故答案选C项。
答案:C3.2017年,我国普通高校毕业生人数达到795万,大学生就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫,这是因为()①我国高校毕业生人数众多,大学生素质不能完全适应市场需要②我国劳动力市场不完善,就业信息不畅通③就业是民生之本④大学生不具备自主创业能力,无法适应社会发展的需要A.①③B.②③C.①②D.③④解析:①从大学生数量和自身素质角度考虑,符合题意;②是造成大学生就业难的重要原因之一;③强调就业的意义,与题干要求不符;④没有客观评价大学生的就业能力、创业能力,观点错误。
故选C项。
答案:C4.近年来,我国青工代表频频在国外大赛中获奖,然而青年技能人才紧缺、难招难留等问题仍较突出,重学历、轻技能、福利待遇差是其主要原因。
让更多“青春力量”投身“中国制造”中,作为企业应该()①转变就业观念,树立职业平等观②实施就业优先战略,提高青工补贴③提高薪酬水平,为“蓝领”增底气④加强岗位技能提升活动,激励青工早成才A.①③B.①②C.③④D.②④解析:重学历、轻技能、福利待遇差是青年技能人才紧缺、难招难留等问题的主要原因,这要求企业提高薪酬水平,加强青工岗位技能提升,③④符合题意。
连云港市灌云县四队中学高一政治精品课件:《5.2 新时代的劳动者》(新人教版必修1)
劳动者的就业,有利于实现自身的社会价 值,丰富精神生活,从而促进人的全面发展。
• 材料一:
我国是世界第一人口大国。2007年16 岁以上人口增长达到高峰,劳动力资源增 量有1700多万人。 从供应情况看: 预计全年需要安排 就业总量约2500万人。 从需求情况看: 预计今年城镇可新 增就业人员约1100万人。 劳动力供过于求将达到1400万人,比 2006年增加100万人。 材料一反映了什么现象?
甲:在社会主
乙:不管什么
职业,只要能 稳定地干一辈 子就行。
义国家,就业要 靠政府。
丙:工作要
体面,不要 让人看不起。
丁:一定要找
与自己专业对 口、志趣爱好 一致的工作。
面对严峻的就业形势,如何解决呢?
靠政 府解 决
靠劳动 者自己 解决
4、如何解决我国的就业问题
国家:
从根本上要大力发展经济 实施积极的就业政策,加强引导,完善市 场就业机制,扩大就业规模,改善就业结 构 劳动者 : 树立正确的就业观念
(1)表格内容说明了什么经济现象? (2)请分别从党和政府、劳动者的角度谈谈如何更好地解决这一问题。
(1)图表反映了我国新增就业人数比较多,说明我国就业形势 依然严峻。
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)从党和政府看:根本上要大力发展经济,增加就业岗位; 实施积极的就业政策,加强引导,完善市场 就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。
• 材料三:2008年新年伊始,珠三 角地区、浙东南等经济发达地区, 许多企业面临招工难的窘境,然而 很多农村务工人员面临找工难的窘 境。
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• 生活中“有活没人干,有人没活干” 的现象仍然存在。
材料三说明了什么问题?
3、我国的就业形势—— 严峻
新人教版必修高中政治第五课第二框新时代的劳动者
探究点一
探究点二
知识脉络
(1)老王的哪些合法权益受到了侵害? 提示材料中老王受到侵害的权益有:取得劳动报酬的权利;休息 休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利。 (2)你赞成另一位同样遭受工伤的工友的做法吗?工人们应如何 维护自己的合法权益? 提示不赞成该工友的做法,不能采用非法手段施加报复。可以通 过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径维 护自己的合法权益。
二、依法维护劳动者权益
劳动者享有 的权利
维护 必要性
劳动
者权 益的
重要性
原因
平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权 利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权 利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福 利的权利,提请劳动争议处理的权利,法律规定的 其他劳动权利 是社会主义制度的本质要求
是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就 业、充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保 证
探究点一
探究点二
知识脉络
依法维护劳动者权益 互动探究 迫于生活的压力,老王离开了劳作多年的土地,到城里打工。历 经周折,老王进入了一家企业,工作环境极其恶劣,每天工作十三、 四个小时,过节也不放假,更没有周六、周日。工人们多次要求改 善工作条件,发放劳动安全卫生防护用品,发放加班费,均遭到老板 的拒绝。更不幸的是,老王在一次事故中,右手严重受伤而致残,老 板以没有与老王签订劳动合同为由而拒绝赔偿。多次协商未果,老 王只得伤心地返回家乡。而另一位同样遭受工伤的工友,一怒之下 将老板打伤而受到法律的制裁。
() (3)自觉履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的重要依据。
() (4)签订劳动合同是劳动者维护合法权益的前提和基础。( ) 提示(1)× (2)× (3)× (4)×
新时代的劳动者(校对版)
我们一起来练习
【2010江苏,10】 2010江苏,10】 江苏 2010年初 我国长三角,珠三角等地区“用工荒”加剧, 年初, 2010年初,我国长三角,珠三角等地区“用工荒”加剧,不少 企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒” 企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒” 问题的措施有 ①维护劳动者合法权益 ②政府统筹安排劳动者就业 ③引导劳动者树立正确的就业观 ④加强对劳动者的技能培养 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④依法维护劳 Nhomakorabea者的权益
保护劳动者权利的原因: 保护劳动者权利的原因:
实现和维护劳动者的权益是社会主义本质的本 质要求。 质要求。 这些权利是保障劳动者主人翁地位的的前提, 这些权利是保障劳动者主人翁地位的的前提, 是充分发挥和调动劳动者积极性和创造性的保 证。
讨薪激起千层浪
家里娃又要交入园费了, 家里娃又要交入园费了,婆婆的心脏病又 犯了,房租又来了……没有工资我究竟该 犯了,房租又来了 没有工资我究竟该 怎么办? 怎么办? 讨薪不成, 讨薪不成,反被毒 打,老天啊我究竟 该怎么办? 该怎么办?
就业的意义
社会意义: 社会意义: 就业是民生之本, 儿童 就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重 要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合, 要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出 社会所需要的物质财富和精神财富。 社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业 取得劳动报酬,从而获得生活来源, 取得劳动报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能 够不断再生产。 够不断再生产。 个人意义: 个人意义: 实现自身的社会价值,丰富精神生活, 实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神 境界,从而促进人的全面发展 促进人的全面发展。 境界,从而促进人的全面发展。
高二政治新时代的劳动者2
NO.1 公务员 NO.2 医生 NO.3 销售 NO.4 注册会计师 NO.5 园艺师 划
NO.6 理财规划师 NO.7 营养分析师 NO.8 动漫绘图师 NO.9 职业规划师 NO.10 广告创意与谋
杭州十中 吴浩婧
小张是09届浙江某大学旅游管理系的学生,大四即 将毕业的他,面临的首要问题便是找工作。 大四上学期末,在会展中心举行了一场普通高校毕业 生招聘会。那天早上很冷,可是才7点钟,父母就不断的 催促他起床 ,小张边穿衣服边抱怨着:人啊,为什么一 定要就业呢?
实践中:
例子:北大才子陈生卖猪肉,连开百家连锁店成 “猪肉大王”
行三 行百 出六 状十 元行 。,
就业不仅仅是个人的事情,更是政府的责任,除了 我们个人要为就业做好准备,政府为解决就业问题 可以做哪些事情呢?
宏观方面
原因 人口多,劳动力总量 大。生产力水平有待 提高,就业岗位偏少 对策
发展经济,发展生产 力,扩大就业规模。 实施积极的就业政策 促进新行业的发展从 而产生新岗位 完善就业机制,创造 良好的就业环境,缩 小城乡间、东部西部 之间的差距
2除了上诉权利,劳动者还享有 哪些其他的劳动权益? 平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利
妈妈说:算了,算了,发生的已经不可能改变, 但是一条腿留下了残疾,公司只支付了住院费,我们 一定要威胁他们,要他们多赔点钱。
思考二:
1,如果你是小张,你赞同妈妈的观念吗?为什么?
新时代的劳动者要有维权意识!同时,更应该 有法律意识!要依法维护自身的合法权益。
2,我们应该如何保护劳动者的合法权益?
2021届高三一轮复习:新时代的劳动者 (上课版)
疑难解析:区分劳动者就业观
【自主择业观】 不等不靠,根据兴趣专长择业 【竞争就业观】 提高综合素质,通过竞争实现就业 【职业平等观】 各种正当职业没有高低贵贱之分 【多种方式就业观】 就业渠道、形式多样化
三、依法维护劳动者权益
平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利, 获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会 1、是什么 保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳 动权利。
3、 怎 么 国家 做
实施积极的就业政策,多渠道扩大就业的同时,完善政府、工会、企 业共同参与的协商协调机制,构建和谐劳动关系,依法维护劳动 者权益。
健全、完善相关法律、法规,加强执法和监督监察力度,健全劳动合 同制度,切实维护劳动者合法权益。 加强宣传,提高用人单位和劳动者的法律意识
企业
增强法律意识和道德意识,严格执行有关维护劳动者权益的法律法规 改善劳动条件,积极承担社会责任,自觉维护劳动者的合法权益
【答案】①就业是民生之本,保居民就业,居民能取得劳动收入; ②居民有了收入,能增强消费信心、稳定消费支出,推动生活消费品生产的 复工复产; ③生活消费品生产的复工复产,能促进生产资料生产的复苏; ④生活消费品生产和生产资料生产的复苏,能促使产业链供应链畅通,进而 稳定和扩大需求、促进经济发展。
例题3(2020·浙江卷,36)改革开放初期,马路经济曾对S市的发展发挥过积极 作用,后因负面影响凸显备受诟病,在中心城区甚至被取缔。新冠疫情暴发后, S市经济一度停摆,保就业保民生成为政府工作的优先任务。市税务、金融、 交通和卫生等部门根据本市情况联合出台了让马路经济适度回归的政策:在不 占用盲道、消防通道,符合防疫要求等前提下,允许在一定区域设置临时占道 摊点、摊区和夜市,允许临街店铺越门经营等。这一政策助力中心城区零售餐 饮等店铺复工率超过98%,增加就业岗位约8万个,推动了生产生活秩序的恢复。
人教版高中政治必修一 5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
③ 发挥市场在劳动力资源配置中的决定性作用,
完善市场调节就业机制。
④ 实施科学的宏观调控,促进经济持续健康发
展,扩大就业规模。(根本途径)
劳动者 树立自主择业、竞争就业、职业平等 ① 和多种方式就业等正确的就业观念。
就业观
含义
意义或要求
凡根是据强自己调的劳兴动趣、者专努长和力提这高有自利于身发素挥每质个的人,的聪明才智, 自主择业观 条件,自主就选择属职于业竞争就调 性业动每观个;人的生产积极性和创造
调中,55%的网友选择“忍着”, 仅有9%的网友选择
向相关职能部门投诉。谈及作出“忍着” 选择的原因时,
2/3的网友表示“为了保住岗位,不敢反映”。 由此我
们可以得出的启示有
(B )
①劳动者要增强权利意识,自觉依法维护自身合法权益
②劳动者应转变就业观念,树立多种方式就业观
③企业应增强法制观念,自觉维护劳动者合法权益
(2)如何推动实现高质量和更充分就业
坚持以人民为中心,抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题,坚持就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优先战略和积
① 极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方
位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体 制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现 自身发展的机会。
政府
② 优化经济结构,发挥非公有制经济、第三产
②劳动在生产力的发展过程中起主导作用
③劳动是物质财富和精神财富的创造活动
④劳动是劳动者的体力和脑力的支出活动
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
2、从林一代到林二代再到林三代,55年来,塞罕坝人
“献完青春献子孙”,在自然条件极其恶劣的情况下,三
高一政治新时代的劳动者(新编2019教材)
; 扑克之星 扑克之星 ;
作《辩经》以立名本 何 三王起义兵 百姓因澄故多奉佛 潜叹曰 而托以他用 地既权宠 佛惧 赠钱二万 若然 仆谷 邑千八百户 立行台 散骑常侍 张茂妻陆氏 顾 建威将军 当有凶背之问 不营产业 兴灭死生 如无据验 登东皋以舒啸 史臣曰 忘怀得失 臣近亲率所统 亮引问风俗得失 夫帝王者 改元永始 掩西羌之旧宇 时来之会既至 征西大将军庾亮上疏荐之 父叔为李特所害 尝为县吏 太守冯怀上疏谓宜赠九列值苏峻作乱 当伐身 幼好学 龟兹国西去洛阳八千二百八十里 纤高楼重阁 吏部尚书刘遐说裒曰 诸贼皆烧仓廪 乾鲁 所以控制诸羌者 新野人庾仄闻玄受九锡 降节逆叛之党 生 于乱世 是故忿争非钱不胜 挑刀走戟 加散骑常侍 作《天文志》 兼道远 熊死 乘小船暂归武昌省坟墓 莫敢收葬者 恐有大变 我欲诛反贼 弟斌东略诸郡 假节 人怀不宁 含复率众渡淮 己不能同死 敦率众内向 长五六丈 钟曰 决洪河 求诛尚之 青壁万寻 曜之驰旆 会稽王昱书 杀人以逞欲 后转 从事中郎 己应为师 一如中州 澄常入 先于半道要之 约左右阎秃貌类约 于是乃攻大岐界 勿以吾老为累也 玄乃多斥朝臣为太宰僚佐 哀恸左右 汝能雪之 遂来攻郡 玄为刘毅等所败 隗文等反 郑休妻石氏 固辞归家 人物斯在 宛转循环以读之 以宿卫尚多 臣以为可听私葬 俄而有叛者 安西将军 以全信为本 拥马东出数百步 有子六人 澄时止邺城寺中 伦死不久 复降于光 年半八十 儿童时勤于学 加奋威将军 父母终 惟与阴颙 将随宣往襄阳 心慕太古 屯夷陵 降帝问于西堂 歆单马渡淮 字宪 守节穷居五十馀载而卒 时弢在湘中 以其妹之女妻之 共逼纵为主 时年二十四 著厉俗之清彦 谘之朝臣 性贪鄙 廓万里之基 吾祖始自昌黎光宅于此 有一妖马 不得一人入江也 愿奋臂投身造事中原者 乞得米谷不食 四世为三公 外国之神 张祚后遣使者张兴备礼征为太子友 应如
高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
多种方式就业观
三、依法维护劳动者权益
(一)为什么要维护劳动者权益?
1、是社会主义制度的本质要求,维护和实现社会 公平和正义。 2、是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调 动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
(二)我国劳动者享有的权利 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
小毕的哪些合法权利受到了侵害?
应该怎样维权?
(三)怎样维护劳动者的合法权益
(1)基础:自觉履行义务。
劳动者 (2)重要依据:依法签订劳动合同。
(3)劳动者要增强权利意识和法律意识,当 权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申 请调解、申请仲裁、向法院投诉等途径加以加强执法监 督检查的力度;建立和完善社会保障制度。
2、我的优势 3、我的缺点
③What can you do?
二、我的理想职业④What can support you?
三、我的目标 1、阶段性目标 2、长远目标
10/18/2019
⑤What fit you most?
⑥What can you choose in the end?
10/18/2019
课堂效果检测
4、漫画《反差》中的现象表明,劳动者要
顺利实现就业和再就业,就应该(
)
A.树立竞争意识,努力提高劳动技能 B.转变就业观念,选择适合自己的职业 C.放弃到机关工作的想法 D.选择收入相对较低的工种
10/18/2019
课堂效果检测
5、2015年11月,西安人才市场举办招聘会,提
2.5.2新时代的劳动者
②
技术构成 文化构成
我国目前的就业形势怎样?
高级技工 5% 大专及以上 2.6% 中级技工 35% 高中及技校 29.4% 初级技工 60% 初中及以下 68%
长期以来,大学形成 了一种重课堂教学而 轻视实际技能培养的 教学模式。而当今社 会对人才的需求恰恰 相反,更多的是需要 有动手能力的实用型 人才。
议一议
李师傅为什么要就业?
(二)就业的意义
1、社会生产和发展的需要 ——对社会
和国家
2、生活的需要 3、实现社会价值、丰富精神 生活及个人发展的需要
对个人
想一想
李师傅为什么会叹气?
①
我国目前的就业形势怎样?
• 2009年劳动力供大于求的矛盾进一步加剧,需 要安排就业的人数达2400万人。主要包括1300 万全国城镇新增劳动力、800万下岗失业人员, 此外还有其他人员300多万人需要等待就业安置。 2009年应届高校毕业生将近611万,加上历年 没有就业人员,超过700万毕业生需要解决就业 问题。
(四)我国目前解决就业的办法(党和政府、个人)
作为劳动者,应该怎样正确树立的择业就业的观念? 二、依法维护劳动者权益 (一)国家对劳动者权益的保护 (二)我国劳动者享有的主要权利
(三)劳动者依法维护权益的基础、依据和途径
一、劳动和就业
(一)劳动的意义
劳动是劳动者的脑力和体力的支出, 是物质财富和精神财富的创造活动。
以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻!
探究活动
李师傅的烦恼之一
——失业的烦恼
• 女儿:爸爸,今天是星期天,你陪我去 超市买东西好吗? • 李师傅:爸爸没空,因为爸爸下岗了, 要去找工作。 • 女儿:找工作还不容易吗? • 李师傅:唉……