物理八年级

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八年级全册的物理知识点

八年级全册的物理知识点一、物理学的基本概念1. 物理学的定义及研究对象物理学是研究物质、能量、空间和时间等基本规律的自然科学。

其研究对象包括物理量、物理变化和物理过程。

2. 物理量及其单位物理量是用来描述物体状态或物理过程特征的量，包括长度、质量、时间、电流、温度等。

在国际单位制中，物理量都有确定的单位，如长度的单位为米，质量的单位为千克。

3. 物理实验和观测物理实验和观测是物理学研究的重要手段。

通过实验和观测可以获取数据，并验证或推翻理论，发现新规律和现象。

二、运动学1. 位移、速度和加速度位移是指物体运动时所发生的位置变化。

速度是指物体运动在单位时间内所产生的位移量。

加速度是指物体速度改变量在单位时间内所产生的变化率。

2. 匀变速直线运动匀变速直线运动是指物体在直线上做匀加速运动的运动状态，其位移量随时间的变化呈二次函数关系，速度和加速度在运动过程中保持恒定。

3. 自由落体运动自由落体运动是指物体在重力作用下以初速度为零自由下落的运动状态。

在地球上，自由落体运动的加速度近似为9.8m/s2，且方向竖直向下。

三、力学1. 力的定义和单位力是物体间相互作用的结果，表现为物体间的吸引或排斥作用，其大小和方向与物体间的相对位置、形状、质量等有关。

力的单位为牛顿(N)。

2. 牛顿定律牛顿第一定律：物体在静止状态或匀速直线运动状态下，受合外力为零。

牛顿第二定律：物体所受合外力等于其质量与加速度的乘积。

牛顿第三定律：对于任意两个相互作用的物体，其作用力大小相等，方向相反。

3. 质量和重量质量是物体的惯性量度，是指物体所固有的物质量大小。

重量是指物体在重力作用下所受的力的大小，是质量与重力加速度之积。

在地球上，重力加速度近似为9.8m/s2。

四、能量和功1. 能量的定义和单位能量是物体所具有的做功能力，具有能使物体发生变化的作用。

其单位为焦耳(J)。

2. 功的定义和单位功是外力作用下物体所产生的位移，表现为物体所受力的方向与位移的方向之积。

物理八年级全一册知识点

物理八年级全一册知识点物理八年级全一册知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推力或拉力。

- 力的作用：改变物体的运动状态或形状。

- 力的单位：牛顿（N）。

2. 力的分类- 重力：地球对物体的吸引力。

- 弹力：物体发生形变后产生的力。

- 摩擦力：物体间相对运动时产生的阻力。

- 支持力：物体与支持面之间的力。

3. 力的合成与分解- 合力：多个力作用于同一物体时的等效力。

- 分力：一个力可以分解为两个或多个分力。

4. 运动的描述- 速度：物体位置随时间的变化率。

- 加速度：速度随时间的变化率。

- 运动的类型：直线运动、曲线运动。

5. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。

- 第二定律（动力定律）：F=ma，即力等于质量乘以加速度。

- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等，方向相反。

二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上的力。

- 压强的计算公式：P=F/A，其中P是压强，F是作用力，A是受力面积。

- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。

2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。

- 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开液体的重量。

- 浮沉条件：物体的密度与液体的密度关系决定了物体的浮沉状态。

三、能量1. 能量的概念- 能量的定义：能够做功的能力。

- 能量的守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

2. 动能和势能- 动能：运动物体由于运动而具有的能量。

- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。

3. 机械能- 机械能：动能和势能的总和。

- 机械能守恒：在没有非保守力作用的情况下，机械能保持不变。

四、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素：支点、力臂、动力、阻力、力臂比。

- 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

八年级物理必背知识点

八年级物理必背知识点作为中学阶段的物理学科，学生必须深刻掌握基本的物理知识，才能对未来的学习和职业产生积极的影响。

以下是八年级物理学科中的必备知识点，希望同学们认真学习，切实掌握，以此为基础，开启自己的物理之门。

一、运动学1. 运动状态的描述：位置、速度、加速度。

2.直线运动：匀速运动、匀变速运动；计算公式及应用。

3. 曲线运动：圆周运动；轨道、周期、频率与速度的关系。

4. 匀加速运动：物体速度变化规律；速度-时间图、位移-时间图及其分析。

5. 自由落体运动：物体下落过程及特点；物体运动轨迹及位移计算公式。

6. 抛体运动：斜抛运动及其分析。

二、力学1. 力的作用：力的概念、单位、力的合成和分解。

2. 牛顿第一定律：力的平衡；惯性的概念与例子。

3. 牛顿第二定律：力的大小与物体加速度的关系；质量的概念。

4. 牛顿第三定律：作用力与反作用力；大小、方向、作用点等概念。

5. 摩擦力：静摩擦力、滑动摩擦力；摩擦力大小计算公式。

6. 重力：质量、重量、密度、压强等概念；重力的计算及其应用。

7. 弹力：胡克定律；弹性势能、功、动能及其计算。

三、能学1. 动能和势能：动能和势能的概念；动能、势能的计算及其变化。

2. 机械能守恒定律：机械能的定义和计算；机械能守恒定律的表述、条件与具体应用。

3. 热学：温度的度量、热量的概念；热量传递方式及其应用。

4. 热物质性质：热胀冷缩、热量等等。

5. 热能及其转化：内能的概念和计算；热功定理、机械功、机械势能与内能的转化。

四、光学1. 光的直线传播：光的反射、折射、透射。

镜子和透镜。

2. 光的色散：颜色和颜色的原理；三基色光和三原色色料。

3. 光的衍射和干涉：光的单缝衍射现象及其计算；双缝干涉现象及其计算。

五、电学1. 静电场：电荷、电场、电势等基本概念；电场强度、电势的计算；2. 电荷定律：库仑定律、电场线；电荷密度、电容等。

3. 电流和电路：电流的概念和特点；电阻、欧姆定律、功率等。

八年级物理重要知识点梳理大全

八年级物理重要知识点梳理大全1500字八年级物理重要知识点梳理大全一、质量和重量1. 质量是物体所固有的性质，是物体所具有的惯性的度量。

2. 重量是物体受到的地球引力的作用，是力的大小，与物体的质量成正比。

二、力和压力1. 力是物体相互作用的结果，可以改变物体的状态。

2. 力的计量单位是牛顿(N)。

3. 压力是单位面积上的力的大小，计量单位是帕斯卡(Pa)。

三、速度和加速度1. 速度是物体单位时间内所移动的距离。

2. 速度的计量单位是米每秒(m/s)。

3. 加速度是速度变化的快慢，是单位时间内速度的变化量。

4. 加速度的计量单位是米每秒平方(m/s^2)。

四、力的合成和分解1. 力的合成是指多个力同时作用在一个物体上，求出合力的过程。

2. 力的分解是指将一个力分解成两个或多个互相垂直的力的过程。

五、摩擦力和阻力1. 摩擦力是物体间表面接触时产生的阻碍相对滑动的力。

2. 静摩擦力是物体相对滑动前的阻力。

3. 动摩擦力是物体相对滑动时的阻力。

4. 阻力是物体在介质中运动时受到的阻碍力。

六、功和能1. 功是力对物体做功时所做的功效，是力与物体位移的乘积。

2. 功的计量单位是焦耳(J)。

3. 功的大小由力的大小和物体位移的大小决定。

4. 能是物体所具有的做功能力的能量。

5. 能的计量单位是焦耳(J)。

七、简单机械1. 杠杆是一种帮助人类改变力的方向和大小的简单机械。

2. 轮轴是一种将力的方向转换为力的大小的简单机械。

3. 滑轮是一种改变力的方向的简单机械。

4. 定滑轮组可以改变力的方向，但不能改变力的大小。

5. 动滑轮组可以改变力的方向，并且可以改变力的大小。

八、声音和光线1. 声音是机械波，是由物体振动产生的。

2. 声音的传播需要媒质，如空气、固体或液体。

3. 光线是电磁波，可以在真空中传播。

4. 光的传播速度是299,792,458米每秒。

九、光的反射和折射1. 光的反射是光线遇到平面时改变方向的现象。

八年级物理8章知识点

八年级物理8章知识点八年级物理的第八章主要介绍了物质的状态和热现象。

学习本章的内容对于我们深刻理解物质的本质以及了解周围的热现象具有重要作用。

下面我们将分别从状态变化和热现象两个方面来详细介绍本章的知识点。

一、物质的状态变化1. 固体的特点和性质固体是在固定形状的物质，其特点是分子紧密排列，分子之间距离小，分子振动面积小。

另外，固体的性质是硬度大、形状稳定、难于流动，具有一定的弹性等。

2. 液体的特点和性质液体是没有固定形状的物质，其特点是分子有序排列，分子之间距离大，分子振动面积大。

液体的性质是流动性强、难于被压缩、难以保持稳定形状等。

3. 气体的特点和性质气体是没有固定形状和体积的物质，其特点是分子无序运动，分子之间距离大，分子的振动面积更大。

气体的性质是高度可压缩、体积随温度变化、扩散和混合性强等。

4. 状态变化物质的状态可以随着温度、压力的变化而发生变化。

通过加热、冷却、增加压力等方法，可以让物质从一个状态变为另一个状态。

其中，固态、液态、气态之间的相互转换被称为状态变化，其种类包括升华、凝固、熔化、沸腾、凝结和深度子冷。

5. 状态变化的表达式通过物质的状态图可以表达出物质在不同状态下的温度和压力。

同时，通过相变图也可以看出不同状态下物质的特点。

二、热现象1. 热能和温度热能是指热量的大小，本质是物质的热震动的强度。

而温度则是一个物体内分子的热运动速率的量度。

它在无热量的情况下无法被改变。

我们常见的温度计就是一种测量温度的工具。

2. 热传递热传递是指热量由高温区域到低温区域的传递。

同时，热传递有三种方式：导热、对流和辐射。

3. 热量热量就是物体与物体之间或物体内部由于热效应所传递的能量。

在国际单位制中，热量单位为焦耳（J）。

4. 热容和等压热容热容是指单位质量物质温度上升一度时，吸收的热能称为热容。

而等压热容则是指在容器内气体的体积保持不变时气体升高温度所吸收的热量。

5. 热力学第一定律在物理学中，热力学第一定律是能量守恒定律的另一个表述，它表示能量在物理系统中的转化是恒定的。

新人教版物理初中八年级上册《第4节光的折射》精品教学课件

巩固练习连接中考
例如图所示，一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜，请画出这束光进入三棱镜和离开三棱镜后的光线（画出法线）。
解析：光由空气进入玻璃，折射角
小于入射角，因此折射光线应向法线靠拢；再次折射时，光由玻璃进入空气，折射角大于入射角，因此折射光线远离法线射出。
注意：光线向三棱镜的底端偏折。
巩固练习连接中考
例有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ B ） A．保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变，使水面上升 C．保持激光射入角度不变，使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大
人教版物理八年级上册
第四章光现象
第4节光的折射
导入新知
小明吃饭时将筷子放入盛水的缸子中(如图所示)，发现水中的筷子变 “弯”了。小明百思不得其解，心想 :筷子明明是直的，怎么在水中却变弯了?
你能为小明找出其中的原因吗?
素养目标
2. 知道光在发生折射时，光路是可逆的；能够利用所学知识解释生活中的折射现象。
它实际位置的___上__方____，是太阳的__虚__像___。
S′
地平线
S
探究新知
生活中的折射现象海市蜃楼
点击图片播放视频
巩固练习连接中考
例诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 ____折__射_____所成的像，太阳实际在图中____乙____（选填 “甲”或“乙”）的位置。
探究新知
生活中的折射现象

八年级物理知识点总结

八年级物理知识点总结一、运动的描述1. 速度和加速度速度是描述物体运动快慢的物理量，计算公式为：速度=位移/时间。

加速度是描述物体速度变化的物理量，计算公式为：加速度=速度变化量/时间。

2. 运动的图像直线运动的图像常用的有位置-时间图、速度-时间图、加速度-时间图。

3. 运动的规律匀速直线运动的规律：平均速度=位移/时间。

匀变速直线运动的规律：v=at，s=vt-1/2at²。

二、力和运动1. 动力和静力动力是使物体产生运动的原因，常见的有重力、弹力、摩擦力等。

静力是使物体保持静止的原因，常见的有支持力、拉力等。

2. 牛顿运动定律牛顿第一定律：物体要么静止，要么匀速直线运动，除非有外力作用。

牛顿第二定律：物体的加速度与作用在其上的合外力成正比，与物体的质量成反比。

F=ma。

牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上。

3. 使用受力分析解决力和运动问题通过受力分析可解决物体的受力情况、运动方向、加速度等问题。

三、压强和浮力1. 压强的计算压强是单位面积上受到的力的大小，计算公式为：压强=力/面积。

2. 浮力的产生和计算浮力是物体浸没液体或气体中所受的向上的支持力，计算公式为：浮力=排开的液体或气体的质量*重力加速度。

3. 压力和浮力的应用常见的压力和浮力的应用包括气球的浮力原理、气压原理等。

四、简单机械1. 斜面上的力与运动斜面上的重力分解为垂直于斜面的力和平行斜面的力，可以利用这些力来计算斜面上物体的加速度等。

2. 轮轴与滑轮轮轴和滑轮都是应用受力分析的原理，可以提高力的效率，使得施加的力更小可以产生更大的作用力。

3. 杠杆原理杠杆可以改变力的方向和大小，应用受力分析的原理可以计算出杠杆平衡时的力的大小。

五、电1. 电荷和电场电荷是描述物体所带的电性质，正电荷和负电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。

电场是由电荷产生的物理场，描述了在电场中受力物体的运动情况。

2. 电流和电路电流是描述电荷流动的物理量，计算公式为：电流=电荷/时间。

八年级物理知识点归纳(优秀8篇)

物理学作为自然科学带头的学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

为了帮助大家更好的写作八年级物理，山草香整理分享了8篇八年级物理知识点归纳。

1、电能是一种能量。

如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。

电能即电功(W)：电流所做的功叫电功2、电能的单位：国际单位：焦耳。

常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

3、电能表(电度表)：测用户消耗的电能(电功)几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电路中使用。

10(20)A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超过20A。

(例子，不同电能表不同) 50HZ：电能表接在50HZ的电路中使用。

600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。

4、电功计算公式：W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt=Pt=U2t/R;t初中八年级物理知识点归纳篇二第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

八年级物理教案八年级物理教案(优秀10篇)

八年级物理教案八年级物理教案(优秀10篇)八年级物理教案篇一教学目标知识目标：1、知道声音是由物体振动发生的2、知道声音传播需要介质，不同介质传播声音的速度不同3、知道声音在空气中的传播速度4、常识性了解回声和利用回声可以加强原声、测量距离。

能力目标：通过实验的观察和分析培养学生的观察能力和分析概括能力。

情感目标：通过本节的学习，体会从实验得出结论，培养学生实事求是的科学态度；通过本节学习，激发学生学习物理的兴趣教学建议教材分析本节课的内容包括以下四个方面（1）声音的发生和传播；（2）发声体在振动；（3）声音靠介质传播；（4）回声。

教材从声音是我们了解周围事物的重要渠道出发，提出声音是怎样发生和传播的问题，点明了这节知识的中心。

为阐明声音是怎样产生的，教材安排了用音叉弹起泡沫塑料球用来说明“发声体在振动”的实验，同时安排了学生自己动手的实验。

由实验得出结论后，又列举了人、鸟等发声器官发声时都在振动的事例，既加深对实验结论的印象，又扩展学生的知识。

教材中通过课本图3-2音叉的实验说明声音靠空气可以传播，为了解释此现象，教材类比石块激起水波讲了振动在空气中激起声波，让学生对波动这种运动形式有个初步印象。

而后利用学生已有的经验，来讲解液体、固体能够传声，告诉学生“真空不能传声”，教材中没有选用真空铃的实验。

对声音的发声和传播有了基本认识之后，简介了回声现象，教材最后通过“想想议议”再次激发出学生探索的欲望。

教法建议1.本节为声现象的第一节课，简要简述声音在人类社会中的作用是十分必要的。

可以从声音是我们了解周围事物的重要渠道和声现象在技术声的应用（如超声波探伤等）两个方面加以阐述。

也可简介几个奇妙的声现象（如回声等），以激发学生的学习兴趣和热情。

2.本节是典型的现象教学，应以实验为主。

声音是最常见，最普遍的现象。

对声音，学生有比较丰富的'感性认识。

但仍要做好每一个演示实验，它是不能用其他任何教学手段所能代替的（包括现代化教学手段，计算机辅助教学不能替代实验让学生用自己的眼睛去观察、分析、判断、归纳），同时还要注意让学生参与实验，能动手时尽量让他们动手。

八年级物理教案5篇

最新八年级物理教案5篇最新八年级物理教案1教学目标【教学目标】1.知道曲线运动是一种变速运动，它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上。

2.理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。

3.培养学生观察实验和分析推理的能力。

4.激发学生学习兴趣，培养学生探究物理问题的习惯。

教学重难点【重点难点】1.重点：曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件。

2.难点：物体做曲线运动的条件。

教学过程【教学过程】复习提问前边几章我们研究了直线运动，同学们思考以下两个问题：1. 什么是直线运动?2. 物体做直线运动的条件是什么?在实际生活中，普遍发生的是曲线运动，那什么是曲线运动?本节课我们就来学习这个问题。

新课学习展示图片：卫星绕地球的运动人造地球转弯的火车这几幅图中物体的运动轨迹有何特点?( 轨迹是曲线)请大家举出一些生活中的曲线运动的例子一.曲线运动的速度方向：1思考：曲线运动与直线运动除了运动轨迹不同，还有什么区别?2.观察课本P32图6.1-1和图6.1-2思考：砂轮打磨下来的炽热微粒。

飞出去的链球，它们沿着什么方向?3.讨论或猜测，曲线运动的速度方向应该怎样?4.是不是象我们大家猜测的这样呢?让我们来看一个演示实验：教师演示课本P32演示实验验证学生的猜测，从而得到结论：曲线运动速度的方向：切线方向5.什么是曲线的切线呢?结合课本P33图6.1-4阅读课本P33前两段加深曲线的切线的理解。

6.阅读课本P33第四段，试分析推理曲线运动是匀速运动还是变速运动?速度是________(矢量.标量)，因此只要速度方向变化，速度矢量就发生了________，也就有________，因此曲线运动是________。

二.物体做曲线运动的条件：1.明确提出问题：既然曲线运动是变速运动，那由可知有加速度，又由可知受力不为零，那到底有什么样的特点呢?2.实验探究器材：光滑玻璃板小钢球磁铁演示：小钢球在水平玻璃板上做匀速直线运动。

八年级物理教案(精选20篇)

八年级物理教案（精选20篇）八年级物理教案 1学习目标：知识与技能：1、认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，知道凸透镜能成放大的像;2、通过观察和初步实验辨别凸透镜和凹透镜;知道透镜焦点和焦距;3、会利用平行光测量凸透镜的焦距。

过程与方法：让学生以丰富、生动的感性认识为基础，带着问题，体验科学探究的过程;经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初步评价情感态度与价值观：1、创设情景，鼓励学生提出质疑，养成学生主动思考、善于思考的习惯;2、在学生的探究过程中培养学生科学的研究方法，逐步提高物理学习的兴趣重点：了解凸透镜和凹透镜对光的`作用难点：凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用学法指导：通过观察和实验，总结归纳规律。

预习导学：本节课注重引导学生通过“做”，通过“解决问题”，通过“交流与合作”，感知有关方法，构建关于透镜的科学内容。

在问题给出时注重创设生活情景，让学生感觉到物理就在身边，培养了学生的学习兴趣。

学习导入：同学们知道，用放大镜可以把小字放大我们会看得更清楚;旅游时有看到美好的风景我们会用照相机拍摄下来;眼睛近视的同学配一副眼镜就又可以看清楚东西了，这是什么原因呢?今天让我们共同来揭开上述现象中的秘密，引出课题，阅读教材并完成以下题目：预习习题：1、透镜是利用光的_________规律制成的。

透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做，如镜片;另一类是中间比边缘薄的透镜叫做，如镜片。

2、光心大致在透镜的中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。

3、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。

4、平行光通过凸透镜，将会聚在主光轴上的一点，这个点称为凸透镜的，到光心的距离叫做，一个透镜有两个。

八年级物理教案 2物理力学注重从微观到宏观。

以往的技术科学和绝大多数的基础科学，都是或从宏观到宏观，或从宏观到微观，或从微观到微观，而物理力学则建立在近代物理和近代化学成就之上，运用这些成就，建立起物质宏观性质的微观理论，这也是物理力学建立的主导思想和根本目的。

八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳(十四篇)

八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳(十四篇)八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇一1、浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。

1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

2、公式表示：f浮=g排=ρ液v排g。

从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

3、适用条件：液体(或气体)。

1、浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉;当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面上。

反之亦然。

漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。

2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。

排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。

潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。

气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。

八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇二理解： 1.w有：与工作目的相关的功2.w总：动力所做的功3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示三类常考机械效率问题： 1.斜面：??注意：1、做功:w=fs 正确理解物理学中“功”的意义（做功的必要条件，三种不做功的情况）2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。

使用任何机械都不省功，功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。

（理想情况：所有方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多）3、理解机械效率的意义（1）机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。

（2）在计算机械效率时，要注意各物理量名称所表示的意义。

（3）因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。

4. 理解功率的物理意义（p=w/t=fv）功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值决定。

八年级的物理教案（精选8篇）

八年级的物理教案八年级的物理教案（精选8篇）一般教师会在正式上课前准备好教学辅助用的教案的，那么，下面是小编给大家整理收集的八年级的物理教案，内容仅供参考。

八年级的物理教案篇1【教学目标】知识与技能：1、能描述物质的一些特性。

2、能通过实验探究努力建构密度概念；理解密度是物质的一种特性。

培养学生的实验探究能力、获取信息能力、数据分析及处理能力。

3、能解释生活中一些与密度有关的简单物理现象。

过程与方法：1、通过经历科学探究活动收集数据，引导学生用比值法和图象法去分析两个变量之间的正比关系。

并学习用比值来定义新的物理量。

2、通过对实验数据的进一步分析和比较，认识质量与体积的比值也是物质的一种特性，并由此建构密度概念，理解用密度来鉴别物质种类的可行性。

3、通过查表和练习了解常见物质的密度并尝试进行简单的应用。

情感态度与价值观：1、通过对刻度尺、天平的使用，培养学生严谨的科学态度与协作精神。

2、通过探究活动体验成功的喜悦，增强对科学探究的兴趣，培养学生的合作与交流精神，感悟物理与生活的和谐关系。

3、关注日常生活，乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常生活中去，乐于探索自然的奥妙。

【教学重点】重点是探究物体质量和体积的关系，【教学难点】难点是建构密度概念，理解密度是物质的一种特性【教学准备】教学演示准备：多个装有酱油、醋、酒、自来水、盐、糖的杯子。

同体积的铜块、铝块多媒体课件学生活动准备：天平、砝码、刻度尺、体积成倍变化的三个物块（木块、铁块、橡皮块）多组。

【教学方法】1、情境导入，活动探究法；2、引导归纳，自主建构法；3、多媒体辅助教学法；【教学过程】导入主题：师:我们可以从颜色，气味等特性来直接辨别物质，有时却很难，有没有其它特性能够让我们更加有效的鉴别物质呢？新闻图片放送：假"金元宝"骗取数十万（多媒体展示）逐次出示实物或图片：1、酱油、醋、酒、自来水、盐、糖。

2、同体积的铜块、铝块3、同体积的铜块、金块（多媒体展示）4、体积悬殊的铜块、金块（多媒体展示）师提问与引导：1、你怎么辨别它们呢？2、让我们先来探究一下物体的质量与体积的关系吧！提出问题，作出猜想师取大小悬殊的两个砝码，请学生比较他们的质量大小。

新人教版物理初中八年级上册《第5节光的色散》精品教学课件

人教版物理八年级上册
第四章光现象
第5节光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被洗得很干净，一道美丽的彩虹突然出现在天空，彩虹现出七彩颜色，像七彩天桥挂在天空，美丽又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事上虎有进着村重吃要牛的，作用。被红外线相机逮个正着。
巩固练习
连接中考
例每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是（ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩；

八年级物理必考知识点总结

八年级物理必考知识点总结八年级物理课程是初中阶段最重要的课程之一，它是奠定高中物理学习基础的核心。

本文总结了八年级物理课程中必考的知识点，以帮助同学们更好地备考和学习。

I. 动力学1. 运动的物理量速度、加速度、位移、时间等。

2. 牛顿第一定律和第二定律物体在静止或匀速直线运动中，若不受外力作用，则其速度不变；物体在受到合力作用下，会产生加速度，加速度方向与合力方向相同。

3. 牛顿第三定律相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力相等，方向相反，大小相等。

4. 力的合成可以通过“平行四边形法则”和“三角形法则”求解。

5. 作用力和反作用力的质量加速度关系作用力、反作用力和它们的质量加速度关系可以由牛顿第二定律求解，其中力和加速度的乘积等于质量和加速度的乘积。

II. 光学1. 光的反射和折射发生在光线从一个介质到另一个介质的传播过程中。

2. 光的传播速度光在空气中的速度为3 × 10^8 m/s，当在介质中传播时，速度会发生变化。

3. 镜子成像通过“虚实法则”和“反射法则”可以帮助解决这个问题。

4. 光的折射成像可以通过“画图法”和“光路追迹法”来解决。

5. 瞳孔和眼睛的聚焦瞳孔调节和晶状体的变形是焦点调整的主要机制。

III. 热学1. 热的性质温度是热力学性质之一，它反映了物体内部的分子运动剧烈程度。

2. 热的传递热能可以通过传导、对流和辐射的形式传递。

3. 物体的热平衡物体间的热平衡状态是指它们之间没有热传递，这需要考虑到它们的大小、形状和材料等因素。

4. 升华和凝固物质从固体状态到气态状态的变化称为升华，在反方向上的过程称为凝固。

5. 蒸发和凝结物质从液态到气态的变化称为蒸发，反之称为凝结。

IV. 电学1. 电荷和静电场电荷是描述物体之间电信号量的量，当电荷在空间中产生了分布，则会引起静电场。

2. 电流和电阻电流是电荷在单位时间内通过导体的数量；电阻是导体阻碍电荷流动的程度。

3. 电压和电路电压是衡量电路中电势差的物理量，电路是由多个元件连接而成的导电通路。

八年级物理知识点归纳

1.运动和力学知识点：-运动的描述：位移、速度、加速度-牛顿运动定律：惯性、力的等效性、作用与反作用-动量和冲量：动量定律、动量守恒定律2.压强和浮力知识点：-压强的计算和性质：压强公式、压强的单位、液体和气体的压强-大气压强：大气压强与海拔、天气的关系-浮力与浮力原理：浮力公式、物体的浮力、物体的浮沉规律3.光学知识点：-光的反射和折射：反射定律、折射定律、全反射-光的成像和光学仪器：凸透镜、凹透镜、放大镜-光的波动性：光的干涉和衍射4.电学知识点：-电流和电路：电流的定义和计算、串联和并联电路-电压和电阻：电压的定义和计算、欧姆定律、电阻的定义和计算-静电和电磁感应：静电的产生和性质、静电的应用、电磁感应定律5.热学知识点：-温度和热量：温度的计量和转换、热量的传递和计算、热平衡和热膨胀-热传导和热辐射：热传导的方式、导热系数、黑体辐射和热辐射定律-热力学定律和热效率：热力学第一定律、热力学第二定律、热效率的计算6.声学知识点：-声音的产生和传播：声音的振动和波动、声音的速度、声音的衍射和干涉-听觉和声学仪器：人耳的结构和听觉、声音的放大和记录、超声波的应用-声音的特性和计算：音量和音调、声强和声级、共振和声音的放大7.核能与原子结构知识点：-原子的组成和结构：原子的基本粒子、原子核的组成、能级结构-核能的释放和利用：核反应和核能的转化、核裂变和核聚变、核能的应用和问题-放射现象和辐射防护：放射性物质的衰变、辐射的防护和利用、辐射对人体的影响8.环境与资源知识点：-能源与环境保护：传统能源和可再生能源、能源消耗和环境污染、节能减排和可持续发展-资源的开发与利用：天然资源和人造资源、资源的消耗和保护、循环经济和资源利用率-生态系统与生物多样性：生态系统的组成和功能、生物多样性的重要性和保护、生态平衡和人类活动对生态系统的影响以上是八年级物理的一些重要知识点归纳，总结了运动和力学、压强和浮力、光学、电学、热学、声学、核能与原子结构以及环境与资源等方面的知识。

八年级物理必考知识点

八年级物理必考知识点一、机械运动。

1. 长度和时间的测量。

- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

换算关系：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。

- 测量长度的工具：刻度尺。

使用刻度尺时要注意刻度尺的量程、分度值和零刻度线。

读数时要估读到分度值的下一位。

- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。

换算关系：1h = 60min，1min = 60s。

测量时间的工具：秒表。

2. 运动的描述。

- 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

- 参照物：在研究物体运动时，被选作标准的物体叫参照物。

物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。

例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树为参照物是运动的。

3. 运动的快慢。

- 速度：表示物体运动快慢的物理量。

速度等于路程与时间之比，公式v = (s)/(t)，国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系：1m/s = 3.6km/h。

- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。

在匀速直线运动中，速度不随路程和时间的变化而改变。

- 变速运动：物体运动速度变化的运动。

平均速度用来粗略描述变速运动的快慢，公式¯v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。

二、声现象。

1. 声音的产生与传播。

- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。

例如，敲鼓时鼓面振动发声，音叉振动发声。

- 声音的传播需要介质，真空不能传声。

固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，且声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。

声音在1个标准大气压和15℃的空气中传播速度是340m/s。

人教版八年级物理全一册目录

人教版八年级物理全一册目录
人教版八年级上册物理目录
第一章机械运动
第1节长度和时间的测量
第2节运动的描述
第3节运动的快慢
第4节测量平均速度
第二章声现象
第1节声音的产生与传播
第2节声音的特性
第3节声的利用
第4节噪声的危害和控制
第三章物态变化
第1节温度
第2节熔化和凝固
第3节汽化和液化
第4节升华和凝华
第四章光现象
第1节光的直线传播
第2节光的反射
第3节平面镜成像
第4节光的折射
第5节光的色散
第五章透镜及其应用
第1节透镜
第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜
第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度
第1节质量
第2节密度
第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活
人教版八年级下册物理目录
第七章力
第1节力
第2节弹力
第3节重力
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律
第2节二力平衡
第3节摩擦力
第九章压强
第1节压强
第2节液体的压强
第3节大气压强
第4节流体压强与流速的关系
第十章浮力
第1节浮力
第2节阿基米德原理
第3节物体的浮沉条件及应用第十一章功和机械能
第1节功
第2节功率
第3节动能和势能
第4节机械能及其转化
第十二章简单机械
第1节杠杆第2节滑轮第3节机械效率。

八年级教材物理知识点归纳

八年级教材物理知识点归纳八年级是物理学习中的一个重要阶段，此时学生需要掌握许多基础物理知识，下面就是针对八年级教材物理知识点的归纳总结。

一、物理量和单位物理量的定义：物理学研究的对象叫做物理量，通常用符号表示。

常用物理量有长度、时间、质量等等。

物理量的度量：将物理量与相同种类的标准量比较，得出物理量的大小。

国际单位制(SI)：是基于米、千克、秒、安培、开尔文和摩尔的单位制。

二、运动1. 匀速直线运动：物体在直线上做等速运动，速度大小恒定，方向不变，位移随时间的变化是匀速直线函数2. 加速直线运动：物体在直线上做匀加速运动，速度大小不断变化，但方向不变，位移随时间的变化是二次函数3. 自由落体运动：物体在重力作用下做竖直向上抛运动，运动轨迹是抛物线。

三、力力的定义：力是一种物理量，能够使物体产生运动状态改变或变形。

力的单位：牛(N) 是国际单位制中力的单位。

常见的力有重力、弹性力、摩擦力、拉力和推力等等。

四、压力压力的定义：压力可以理解为单位面积上的力的大小。

压力的计算：压力等于作用在物体上的力除以物体的面积。

五、功、能功的定义：功是力对物体做的功。

功的计算：功等于力与位移之积。

能的定义：物体所具有的做功能力称为能量。

能的单位：焦耳(J)，是指物体受到 1 牛力的作用力，沿着 1 米的位移时做的功。

六、光学物理光学：物质对光的传播、反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象。

几何光学：用光的光线，说明物体到达人眼的图像的位置、大小和性质。

七、电学电路的基本元件：电源、导线、电阻器等元件。

电学分析：欧姆定律、基尔霍夫定律等。

八、声学声的特征：声音由声源产生，通过介质传播，使人的肉耳感受到。

声音的特性：频率、振幅、波形、声速、声量及响度。

九、热学温度的概念：温度是衡量物体内部热运动程度的物理量。

热量的传递：热的传递可以通过热传导、对流和辐射等多种方式实现。

以上便是八年级教材物理知识点的归纳总结，这些知识点是学生初中物理学习中的重点，掌握基础知识可以为以后的高中物理学习打下坚实基础，希望同学们在学习过程中多做练习，多思考，以准确掌握知识点。