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最新部编版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》课件
我会认
zǎo chán huǎn yà
cè jiān
枣馋缓讶 测 监 监
huǎng wù zhú zhā cōng
恍 悟逐 扎聪
我会写
监
jiān （监督） jiàn （监生）
zhā （扎营） 扎
zā （扎辫子）
刺（刺猬） 忽（忽然）
枣（红枣） 乎（圆乎乎）
颗（颗粒） 暗（昏暗）
伸（伸展） 聪（聪明） 腰（弯腰）
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 刺猬偷枣的技术高超，所以作者“暗暗钦佩”。
课文讲解
要求：朗读第5~10自然段。 思考：小刺猬的“高明”具体表现在哪里？
刺猬“用力摇晃”，是为了让枣落到地上。 刺猬“径直”掉下来，是为了节省时间。 刺猬“就地打了一个滚儿”，是为了让枣都扎在刺上。 刺猬“驮着满背的枣”跑了，是怕被人发现。 刺猬“偷枣”敏捷、聪明、灵巧。
人教版小学语文三年级
23 带刺的朋友
（第一课时）
手
引入新课
在我们多彩的童年生活中，肯定有许多朋友。有的给你精神上的 鼓励，有的给你学习上的帮助，有的朋友给你的生活带来乐趣……在我 们今天学习的课文中，小作者有一位特别的朋友，它是一位带刺的朋友。
引入新课
“带刺的朋友”是谁呢？ 刺猬。 文章的标题表明作者对刺猬怎样的态度？ 喜爱刺猬，作者把刺猬当作了自己的朋友。
课文讲解
要求：默读第2~4自然段。 思考：“我”为什么非常惊讶？
“我”是如何猜测的？
在朦胧的月光下，“我”发现枣树旁有个圆 乎乎的东西，正缓慢地往树上爬，感到疑惑。
是猫，还是别的什么？
归纳总结
本文叙述了小刺猬爬上枣树、摇 晃树枝，重重摔下、归拢散枣、打滚 扎枣、驮枣逃跑的“偷枣”的故事， 抒发了作者对小刺猬的喜爱之情。
最新部编版三年级语文上册23带刺的朋友完美课件
大老黑很快掉过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了。
爸爸走过来，笑着说：“俗话说：狗啃刺猬——没处下嘴。你 瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是， 嘴上正滴着血哩。
“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说 猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”
“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。
整体感知
本文主要写的是刺猬（谁） 在 一个月夜 （什么时间），在 （什么地方） 后院的枣树旁 ， （干什么） 偷枣 的故事。
走进课文
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风 儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛 瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
想一想小刺猬是什么时候在哪里偷枣的。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳 地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎 乎的东西，正缓慢地往树上爬……
【评析】这个节选片段通过描写刺猬一家智斗大老黑的经历，表
现了刺猬的勇敢、机智，也表达了作者对刺猬一家的喜爱之情。
随堂练习
1.根据你对课文内容的理解填空。
(1)第8段中写刺猬从树上掉下来，刺猬这样做是为了 ＿节＿约＿时＿间＿，说明这只刺猬很＿聪＿明＿。
(2)倒数第2段中提到“我”钦佩小刺猬，说明“我” 对这只“小偷”有了＿喜＿爱＿之情。
2. 在括号里填写词语。
（ 飘香）的玛瑙 （ （ 暗暗）地猜测 （ （ 急火）火地跑 （
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
我还没弄清楚怎么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重 呢！
小刺猬为什么从树上掉了下来？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它 匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。 你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身子“长” 大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿， 急火火地跑去了……
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课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就 噗地一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢？
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到 一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢 的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。
zhú
逐个
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到 一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢 的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。
2018年部编本新人教版三年级上册语文
23 带刺的朋友
聪明的小东西，偷枣的本事可真高高明明啊！
1 2 3
我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个 圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍 旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃 吧，树枝哗哗作响， 红枣噼里啪啦地落了一地。
“我会说一说”
要求：1、小组合作，在枣树图上写出动词； 2、小组里试着说说小刺猬偷枣的过程， 可以用上“先、接着、然后、最后” 等词语。
“我会写一写”
聪 明 的 小 东 西 ， 吃 东 西 的 样 子 真 可 爱 啊！
还会发生哪些故事呢……Fra bibliotek 课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
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16
kē
无数颗 颗
结构：左右 音序：K 部首：页
组词：一颗 两颗钉子 造句：树上结了无数颗果子。
书写指导：“果”要窄， “页”横下有一短撇，最后 一笔点稍大。
17
hū
忽然 忽
结构：上下
音序：H 部首：心 组词：忽地 忽高忽低 造句：忽然，一只小猫窜了出来。
书写指导：两部分都要扁 一些，上边横折钩的折稍 向左收。
26
yāo
弯腰 腰
结构：左右 音序：Y 部首：月 组词：腰部 点头哈腰 造句：我弯腰捡起地上的垃圾放
入垃圾箱。
书写指导：“月”要细窄， “西”要扁，“女”首笔撇 短，点长，横要长些。
27
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到作者
对刺猬的喜爱之情。
28
这是课后第1题哦！
20
shēn
伸出 伸
结构：左右 音序：S 部首：亻 组词：伸冤 能屈能伸 造句：妈妈向我伸出了双手。
书写指导：左窄右宽，右边 的“日”要扁，居中，一竖 要长，贯穿“日”。
21
cōng
匆匆 匆
结构：独体字 音序：C 部首：勹
组词：匆忙 来去匆匆 造句：我迈开大步朝前走去。
书写指导：首撇位置靠上， 横折钩在首撇的下端起笔， 里边有一点不能忘记。
后来，那个东西停住脚，兴. 许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作
响，红枣噼里啪啦地落了一地。
xīng（兴旺） 兴 xìng（兴趣）
注意加点字 的读音！
读一读：我国倡导的促进全人类的兴. （xīng）旺发达的“一带一路”
建设，吸引了来自五湖四海的客商，很多人都有来中国投
资的兴. （xìng）趣。
部编本人教版小学三年级语文上册《带刺的朋友》教学ppt课件
⑥ 挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
⑦ 后来， 那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红
枣噼里啪啦地落了一地。
⑧ 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得
出，摔得还挺重呢！
⑨ 我恍然大悟:这不是刺猬吗? ⑩ 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚
聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊!
我刚走到后院的枣树旁边，忽然看 见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上 爬……
那个东西一定没有发现我在监视它， 仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的 枝条……
后来，那个东西停住了脚，兴许 是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响 ，红 枣噼里啪啦 地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那 个家伙就噗的一声掉了下来。听得出， 摔得还挺重呢！
zā
扎风筝
扎（zā）
zā
zhā zhā
扎花 扎手 扎针
扎（zhā）
表示捆的动作
读zā
表示刺的动作
读zhā
yà
非常惊讶
huǎng wù
恍然大悟
cè
暗暗猜测
qīn pèi
暗暗钦佩
yà
非常惊讶
cè
暗暗猜测
huǎng wù
恍然大悟
qīn pèi
暗暗钦佩
恍然：忽然
悟：明白
自由读2-10自然段,找出 刺猬偷枣的句子,圈出刺猬偷 枣动作的词语。
一天晚上，新月斜挂，朦 胧的月光透过树枝，斑斑驳驳 地洒在地上。
小刺猬偷枣的本事真高明。
我刚走到后院的枣树旁边，忽然看 见一个圆乎乎的东西， 正缓慢地往树上 爬……
⑦ 后来， 那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红
枣噼里啪啦地落了一地。
⑧ 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得
出，摔得还挺重呢！
⑨ 我恍然大悟:这不是刺猬吗? ⑩ 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚
聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊!
我刚走到后院的枣树旁边，忽然看 见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上 爬……
那个东西一定没有发现我在监视它， 仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的 枝条……
后来，那个东西停住了脚，兴许 是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响 ，红 枣噼里啪啦 地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那 个家伙就噗的一声掉了下来。听得出， 摔得还挺重呢！
zā
扎风筝
扎（zā）
zā
zhā zhā
扎花 扎手 扎针
扎（zhā）
表示捆的动作
读zā
表示刺的动作
读zhā
yà
非常惊讶
huǎng wù
恍然大悟
cè
暗暗猜测
qīn pèi
暗暗钦佩
yà
非常惊讶
cè
暗暗猜测
huǎng wù
恍然大悟
qīn pèi
暗暗钦佩
恍然：忽然
悟：明白
自由读2-10自然段,找出 刺猬偷枣的句子,圈出刺猬偷 枣动作的词语。
一天晚上，新月斜挂，朦 胧的月光透过树枝，斑斑驳驳 地洒在地上。
小刺猬偷枣的本事真高明。
我刚走到后院的枣树旁边，忽然看 见一个圆乎乎的东西， 正缓慢地往树上 爬……
三年级上册语文课件-《23带刺的朋友》人教部编版 (共24张PPT)
生活有时候就是你百口莫辩的懦 弱，它 的存在 会让你 学习善 良的背 后是碌 碌无为 的过一 生。生 活有时 候也是 你欲言 又止的 解释， 它的存 在会让 你明白 不说不 问不念 的背后 是被误 解之后 说不清 道不明 的缠绵 悱恻。 于是， 你失去 了奋不 顾身的 力气， 于是你 继续迷 茫，继 续年复 一年， 日复一 日的活 着，只 是活着 。
怀念曾经没有什么不好，你会笑 话曾经 懵懂傻 傻的自 己，也 会学着 和过去 不美好 的事情 和解。 回头看 ，总会 看到不 一样的 自己， 那是因 为现在 ，已经 越来越 好。
“像我这样懦弱的人
凡事都要留几分
怎么曾经也会为了谁
想过奋不顾身”
提到懦弱，总会想起一个没有精 神的男 人，一 个没有 主见的 男人， 一个没 有担当 的男人 ，好像 就是这 种形象 的男人 ，我们 称之为 “懦弱 ”。其 实，不 只是男 人，女 人也会 。
zā：表示“捆”的动作。（扎辫子）
zhā：表示“刺”的动作。（扎针）
zhá：表示勉强支撑。（挣扎）
那个扎（ zā ）辫子的小姑娘， 正在用鱼叉扎（zhā）鱼，鱼儿拼 命挣扎（zhá），终于逃脱了！
你猜怎么着，归拢的那堆红枣， 全都扎（zhā）在它的背上了。立刻， 它的身子“长”大了一圈。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣， 全都扎（zhā）在它的背上了。立刻， 它的身子“长”大了一圈。
它匆匆地 爬来爬去 ，把散 落的红枣逐个归拢到一起，然后 就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎 在它的 背上了。立刻，它的身子“长” 大了一圈。也许是怕被人发现吧， 它驮着满背的红枣，向着墙角的 水沟眼儿，急火火地跑去了……
zā：表示“捆”的动作。（扎辫子） zhā：表示“刺”的动作。（扎针） zhá：表示勉强支撑。（挣扎）
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（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
用生动活泼的语言，以及 “爬、归、打滚儿、扎、驮、 跑”等一连串动词，形象地写出
了刺猬落地归枣、打滚儿扎枣、 驮枣快跑的全过程，流露出作者 对刺猬的喜爱。
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刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。
u 我会写
cì
刺
字词学习
zǎo
枣
kē
颗
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hū
忽
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整体把握
“带刺的朋友”指的是 偷枣的过程
爬向老树杈、枝条
刺。 猬
停脚“摇”树
打滚、扎枣、驮着 枣跑
落地爬来爬去， 把枣归拢
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暗
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【部编本】语文三级上册《带刺的朋友》精品课件
爱美的刺猬小姐 在一个茂密的森林里，有一天，风光秀丽，阳光明媚，刺猬小姐被邀请 去参加舞会。刺猬小姐精心打扮了一番：她提着意大利最有名的皮包，穿上英 国最有名的红舞鞋，哼着现在流行的歌儿，欢快的向舞厅走去。
作业布置
一路上，漂亮的刺猬小姐引来四面八方的小动物的称赞：小兔子夸她的 皮包很漂亮，小松鼠夸她的红舞鞋很漂亮……小刺猬听的心里乐开了花。这时 候，一只饥饿的恶狼看见了她，狡猾的眼珠一转，想出了一个鬼点子。恶狼笑 容满面的对小刺猬说：“刺猬小姐，您今天可真美丽，可是，你一身的刺让你 看起来不那么完美。”小刺猬一听，马上跑到理发师的面前坐了下来，对理发 师说：“请您把我一身的刺剪掉”。理发师看傻了眼，以为自己听错了话，直 到小刺猬不耐烦的催着他快点，理发师才回过神，帮她把身上的刺都剪掉。
【部编版】语文三级上册《带刺的朋 友》精 品实用 课件
新知讲解 小刺猬偷枣的本事高明在哪儿？ 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你 猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。 也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。 找出描写小刺猬动作的词。 爬 归拢 滚 驮 跑 这些动词好在哪里？ 作者仔细观察，抓住小刺猬的动作进行描写，读者如同亲眼所见小刺猬偷枣那精彩 的场面。
也许，小刺猬在黄泉路上才明白：“美谁都喜欢，防卫的武器更重要，为了 美，身体上最重要的武器都不要，真是得不偿失呀！”
课堂总结
这一节，我们从刺猬偷枣 中体会刺猬的本事高明。激发 了我们对刺猬的喜爱之情。
板书设计
带刺的朋友 爬 归拢 滚 驮 跑
偷枣：高明 钦佩、喜爱
作业布置
你会写一篇关于小刺猬的作文吗？
作业布置
一路上，漂亮的刺猬小姐引来四面八方的小动物的称赞：小兔子夸她的 皮包很漂亮，小松鼠夸她的红舞鞋很漂亮……小刺猬听的心里乐开了花。这时 候，一只饥饿的恶狼看见了她，狡猾的眼珠一转，想出了一个鬼点子。恶狼笑 容满面的对小刺猬说：“刺猬小姐，您今天可真美丽，可是，你一身的刺让你 看起来不那么完美。”小刺猬一听，马上跑到理发师的面前坐了下来，对理发 师说：“请您把我一身的刺剪掉”。理发师看傻了眼，以为自己听错了话，直 到小刺猬不耐烦的催着他快点，理发师才回过神，帮她把身上的刺都剪掉。
【部编版】语文三级上册《带刺的朋 友》精 品实用 课件
新知讲解 小刺猬偷枣的本事高明在哪儿？ 它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你 猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。 也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。 找出描写小刺猬动作的词。 爬 归拢 滚 驮 跑 这些动词好在哪里？ 作者仔细观察，抓住小刺猬的动作进行描写，读者如同亲眼所见小刺猬偷枣那精彩 的场面。
也许，小刺猬在黄泉路上才明白：“美谁都喜欢，防卫的武器更重要，为了 美，身体上最重要的武器都不要，真是得不偿失呀！”
课堂总结
这一节，我们从刺猬偷枣 中体会刺猬的本事高明。激发 了我们对刺猬的喜爱之情。
板书设计
带刺的朋友 爬 归拢 滚 驮 跑
偷枣：高明 钦佩、喜爱
作业布置
你会写一篇关于小刺猬的作文吗？
部编人教版—三年级上册 语文- 带刺的朋友精品课件
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。七、 最让人 羡慕的 ，不是 被很多 人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 生活不 会这么 轻易， 但我希 望你在 我的未 来里， 余生都 是你。
一旦进入到婚姻，就剩下为家庭奔波 ，为孩 子操劳 ，再也 不讲什 么浪漫 惊喜。
中年夫妻，有多少人还会在睡觉时相 互拥抱 、出门 时牵着 对方的 手，互 相夸赞 对方？
“幸福的婚姻很少是机会的产物，它 们如同 建筑物 似的， 必须有 理智的 、用心 的设计 ”。
婚姻是经营，不是赌博，只有让对方 感受到 你对她 的爱， 才能让 婚姻更 甜蜜、 走得更 远。
凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却 在日复 一日的 坚持中 悟出了 婚姻的 真谛， 他重新 审视了 一切， 明白了 自己婚 姻破碎 的原因 ，是因 为不懂 得如何 维护两 人之间 的感情 。面对 丈夫的 点滴变 化，凯 瑟琳最 初不为 所动， 认为那 些不过 是丈夫 不想离 婚暂时 使出的 小伎俩 。凯勒 并不放 弃，依 旧打起 12分精 神继续 坚持着 ，他一 点一点 填补着 夫妻之 间的鸿 沟，慢 慢融化 着妻子 被尘封 的心， 后来， 妻子终 于重新 戴上了 婚戒。 两个人 回到了 往昔的 甜蜜时 光，经 历这次 婚姻危 机，他 们学会 了在婚 姻中要 有爱的 表达， 才能守 住幸福 。
在职场中，凯勒时常告诫自己的手下 ：“永 远不要 丢弃你 的同伴 ，尤其 是在火 场中。 ”许多 次，他 为了保 护战友 ，工作 时都是 自己率 先冒着 生命危 险冲进 去。然 而，他 却没有 将这句 真理应 用在自 己的婚 姻生活 中，在 经历过 了无数 次激烈 的争吵 冷战后 ，离婚 似乎成 了他们 唯一的 选择。
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常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
伙”“小
东西”等不同称呼中喜蕴爱含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
那个东西 那个家伙 小东西
越来越亲昵 越来越喜欢
这是树林和鸟最快活的时刻。
千言万语化为一个字
千言万语化为一个字
保护野生动物，人人有责！
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同-称-呼-带中刺蕴的含的朋情友感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
那个东西，一定没有发现我在监 视它。
那个东西，一定没有发现我在监 视它。
教教材材：人：教人版教（版部（编部版）编版）
科科目目：小：学小语学文语文
年年级级：三：年三级年（级上（册上） 册） 课课题题：第：七第单七元单第元23课第23课
《带《刺带的刺朋的友朋》 友》
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙教”学“小难点：初东步西体”会等“不那同称个呼东中西蕴”含“的那情感个家 参伙赛”教师“：小哈东密西市”第等十五不小同学称呼张中娟蕴刘含雪的薇情感
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3
、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同-称-呼-带中刺蕴的含的朋情友感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
伙”“小
东西”等不同称呼中蕴含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同称呼中蕴含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
那个东西，一定没有发现我在监 视它那个家伙就 噗地一声掉了下来。
我还没弄清楚是怎么 回事，树上那个家伙就 噗地一声掉了下来。
我还没弄清楚是怎么 回事，树上那个家伙就 噗地一声掉了下来。
亲昵
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
23.带刺的朋友
一生中 树林和 鸟！
秋天，枣树上挂 满了一颗颗红枣， 风儿一吹，轻轻 摆动，如同无数 颗飘香的玛瑙晃 来晃去，看着就 让人眼馋。
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同称呼中蕴含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
伙”“小
东西”等不同称呼中喜蕴爱含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
那个东西 那个家伙 小东西
越来越亲昵 越来越喜欢
这是树林和鸟最快活的时刻。
千言万语化为一个字
千言万语化为一个字
保护野生动物，人人有责！
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同-称-呼-带中刺蕴的含的朋情友感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
那个东西，一定没有发现我在监 视它。
那个东西，一定没有发现我在监 视它。
教教材材：人：教人版教（版部（编部版）编版）
科科目目：小：学小语学文语文
年年级级：三：年三级年（级上（册上） 册） 课课题题：第：七第单七元单第元23课第23课
《带《刺带的刺朋的友朋》 友》
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙教”学“小难点：初东步西体”会等“不那同称个呼东中西蕴”含“的那情感个家 参伙赛”教师“：小哈东密西市”第等十五不小同学称呼张中娟蕴刘含雪的薇情感
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3
、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
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科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同-称-呼-带中刺蕴的含的朋情友感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
伙”“小
东西”等不同称呼中蕴含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同称呼中蕴含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
那个东西，一定没有发现我在监 视它那个家伙就 噗地一声掉了下来。
我还没弄清楚是怎么 回事，树上那个家伙就 噗地一声掉了下来。
我还没弄清楚是怎么 回事，树上那个家伙就 噗地一声掉了下来。
亲昵
教材：人教版（部编版）
科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
23.带刺的朋友
一生中 树林和 鸟！
秋天，枣树上挂 满了一颗颗红枣， 风儿一吹，轻轻 摆动，如同无数 颗飘香的玛瑙晃 来晃去，看着就 让人眼馋。
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科目：小学语文
年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家
伙”“小
东西”等不同称呼中蕴含的情感
参赛教师：哈密市第十五小学 张娟 刘雪薇
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年级：三年级（上册）
课题：第七单元我第暗23暗课钦佩：聪明的小东西，
《带刺偷的朋枣友的》本事真高明啊！
教学难点：初步体会“那个东西”“那个家