2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：(11)仿用句式2 Word版含解析
【高考专题】2020年高考语文专项复习 选用、仿用、变换句式 20题 二(含答案)
2020年高考语文专项复习选用、仿用、变换句式20题二1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:康德和黑格尔,著书立说,善思辨敢批判,一代哲人具有鲜明的理性精神。
材料:爱国精神科技成就文学贡献杜甫岳飞苏东张衡张自忠钱学森遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见探物究理保家卫国感怀时事2.下列选项填入语段横线处,最恰当的一项是( )任何一个神经细胞的兴奋,都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。
情节是以“自我”来根据事物内容自问自答,边设置场景、角色,边加以深化发展的。
形象思维构出画面(可视内容),语言记忆(逻辑思维)则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应,成为下一个画面的心理要求,括概地说,___________A.逻辑思维内容确定了形象思维内容,形象思维又诱导了逻辑思维。
B.逻辑思维内容确定了形象思维内容,同时又诱导了形象思维。
C.形象思维内容确定了逻辑思维内容,同时又诱导了逻辑思维。
D.形象思维内容确定了逻辑思维内容,逻辑思维又诱导了形象思维。
3.将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。
天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;我们的心灵是最美的,而不是天上的彩虹!4.某中学即将举办以“喜迎国庆·高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的节选部分。
请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。
男:神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,谱写出祖国改革开放的新篇章。
女:①________ ,洋溢着社会安宁祥和的新气象。
男:勇攀科学高峰:航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。
女:建设科技强国:②______________。
合:在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强,表达我们中华儿女的自豪与敬仰。
5.阅读下面的文字,按要求仿写。
“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。
2020届高考语文一轮复习精做精练 语言文字运用：句法篇2(含2019年高考题和最新模拟题)(含答案与解析)
2020届高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：句法篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。
“表达应用E”的六个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段；（4）正确使用常见的修辞手法。
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问；（5）语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动；（6）正确使用标点符号。
；考点二扩展语句，压缩语段【真题体验】1．（2019·全国卷Ⅰ）把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。
（5分）传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。
近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。
这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
答：1．(2018·浙江高考)阅读下面的文字，完成题目。
(2分)中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。
报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。
成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。
调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。
2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。
高考语文一轮复习小专题11仿用句式20练
仿用句式20练一、嵌入式(填空式)仿写练习1．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
共和国迎来了她六十六岁诞辰。
六十六年像一条长河，有急流也有缓流；六十六年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_____________________________，__________________________；六十六年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，________________________________，史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
2．在横线处填上恰当的句子，使分号前后内容、句式对应，修辞手法相同。
(1)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是____________________________。
(2)乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是____________________________。
3．根据文意，仿照画线句子的句式另举正面事例写一个句子。
没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。
蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误人，遗人笑柄？__________________________________________________?4．仿照例句中的画线部分续写句子，使整个语段富有韵味。
例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。
(1)现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是______________________，那么网络世界便是______________________。
(2)语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是________________，那么数学便是________________。
5．阅读所给语段内容，仿照画线句子写两句话，使语意完整。
在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，请立刻回头，重新选择一条路走吧。
2020届高三语文一轮复习单元测试 选用 仿用 变换句式(含修辞)
2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式（含修辞）1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)() 《经典咏流传》是一档立意高远的节目，______，我甚至能够预感到它在未来将产生深远影响。
在呼唤文化自信的今天，如此体现人文底蕴和思想美学的节目，更适合作为走出去的“时代文化代言”。
________，从而显示出它的价值。
①不仅“将古人的态度唱给你听”，而且“立足当下，再造流行”②不仅“立足当下，再造流行”，而且“将古人的态度唱给你听”③中国传统文化只有通过自身的创造性转化和创新性发展，才能适应并体现我们这个时代发展的诉求④中国传统文化只要通过自身的创造性转化和创新性发展，就能适应并体现我们这个时代发展的诉求A．①③B．②④C．①④D．②③A[分析选项可知，第一个横线处应填写①②两句中的一句，第二个横线处应填写③④两句中的一句。
①②两句中，关联词“不仅……而且……”表示递进关系，在分析“将古人的态度唱给你听”和“立足当下，再造流行”后可以看出，后者应该是在前者的基础上需要更进一步做的事情，而且“再造流行”也照应了横线后“在未来将产生深远影响”的内容。
所以第一个横线处应选①。
③④两句中，④句“只要……就……”表述过于绝对，所以第二个横线处应选③。
] 2．(2018·盐城三模)填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()汉代陶塑在艺术风格上没有完全继承秦代的具象写实，汉代兵马俑较之秦代兵马俑，在形式处理上“取大势去繁缛”，既不造作也不雕饰，____________。
这种风格的形成，不是因为汉代雕塑技艺的下降，而是因为受到“朴素而天下莫能与之争美”的自然审美观的影响。
A．虽然有了一种自然朴拙的亲切，但没有了精雕细刻的精致B．虽然没有了精雕细刻的精致，但有了一种自然朴拙的亲切C．只有没有了自然朴拙的亲切，才会有一种精雕细刻的精致D．即使没有了精雕细刻的精致，也会有一种自然朴拙的亲切B[题中所给的四个选项都是复句，要注重把握复句中分句之间的关系，以及复句的语意重心与前后文内容之间的关系。
(浙江专版)2020版高考语文一轮复习“仿用和变换句式(含修辞)题”配套检测(含解析)
“仿用和变换句式（含修辞）题”配套检测题组一仿用句式1．我国的传统节日是民族之根，每一个节日都是情感的寄托。
请仿照下面示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己的个性化解读。
要紧扣节日内涵。
(6分)示例：清明节——暮春三月，梨花落后，清扫祭台怀亲人。
仿写：————解析：解答此题，首先应分析所给示例的特点，“暮春三月”是时间，“梨花落后”是季节特征，“清扫祭台怀亲人”是节日内涵；然后仿照此形式进行写作。
注意，表现节日内涵要贴切，比如元宵节要突出团圆，端午节要突出纪念，重阳节要突出思亲等。
参考答案：元宵节寒冬一月，火树银花，游赏花灯享团圆。
端午节仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟吊贤人。
重阳节暮秋九月，菊花绽放，登高远望思故人。
(任选其中两个即可)2．阅读示例中描写十二生肖“鸡”的文字。
请你从其他生肖中任选一种，加以仿写。
要求：采用拟人手法，所写内容具有哲理意味，不得超过40字。
(4分)示例：鸡：冲破母爱的壳，迎来希望的曙光；没有劳动成果的，往往叫得更响亮。
答：参考答案：(示例一)马：千里荣誉，来自脚下不停歇地前进；没有伯乐的赏识，哪来千里马的成就。
(示例二)牛：丰硕的收获，来自辛勤耕耘；只因逆来顺受，才被人们无情地役使。
3．根据以下定义和示例，另选话题，仿写两个句子。
(6分)定义：反证法，为了证明原命题成立，首先假设其不成立(否定原命题)，然后推理出明显矛盾或错误的结果，原命题从而得证。
示例：我们进行经济建设一定要重视生态平衡。
如果破坏了生态平衡，就可能会导致严重的自然灾害，给人民的生命财产安全带来隐患。
答：解析：解答此题，首先要读懂题目中对“反证法”的解释，然后对示例进行分析，假设原命题不成立，“如果破坏了生态平衡”，推理出明显的错误结果“就可能会导致严重的自然灾害，给人民的生命财产安全带来隐患”，证明原命题“我们进行经济建设一定要重视生态平衡”成立。
拟写答案时首先要符合反证法的推理过程，而且结论要合理；要注意句式，示例是表示假设关系的复句，所写句子也应该是表示假设关系的复句。
仿用句式-2024年高考语文一轮备考之语言文字运用总复习(全国通用)
【边练边悟】
1.仿照下面的例句，写一个句子。要求：①句式一致；②至少运用两种 修辞手法。 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多彩，不正激荡 起我心中的豪情吗？
【答】雨巷，你的温文尔雅，你的缠绵柔情，你的丁香一样的姑娘， 不正引起我心中对美的追求吗？
三、分类体验仿写
题型二：嵌入式仿写
三、分类体验仿写
“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”是他的心愿；我喜欢豪
放又细腻的苏轼，虽有“羽扇纶巾”，但“千里共婵娟”是他的低
唱；
。
我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”， 但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
技法归纳
续写式仿写题的解题关键 1．审清题干要求，有的题干要求明确，如运用例句所用的修辞手法， 采用与例句一样的句式等。 2．参考例句，看清楚例句有多少字、写了什么内容。 3．结合语境，续写的句子要与前后文风格相关或一致。
示例一二：雪 风花 筝 角度一：哪怕不天能空抵再挡高阳远光，的也热要度追，逐也自要 己坚 的守 梦轻 想盈 。和高洁。 角度二：尽管拥飞有得晶很莹高的，外却表总，是却被不别能人经 掌受 握阳 着光 命的 运炙 。烤。
技法归纳
解答自由式仿写题的关键点 1．联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想 等几种联想方式进行创造性思维，从而选择恰当的话题。最恰当的话 题应是既和例句中的陈述对象属性一致，意蕴一致，同时也应为自己 所熟悉的，以保证自己有一定的积累，能灵活自如地进行仿写。 2．其他如句式一致、结构一致、修辞一致、情感格调一致等，都是仿 写句子的共性要求，不再赘述。
1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与 所给示例相同。
示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神 。 材料：奋斗 团结 梦想
通用版2020版高考语文一轮复习第一板块“仿用句式”配套检测含解析
14．三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例，另写两句话。要求：大前提必须引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。(6分)
一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，奉劝我们做事要贵在坚持。
4．仿照下面的句式，选取“水”以外的物象，另写一段文字。要求：句意连贯，逻辑关系清晰。(4分)
水流动的时间一长，
要么成为暗河暗流，
要么成为大河大江。
答：
参考答案：云流动的时间一长，要么成为滚滚乌云，要么成为朵朵祥云。
5．仿照横线前句子的形式，另写两个句子，使之与横线前的句子构成排比句。(4分)
例句：佛系买家：不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评。
答：
解析：审清题干，明确仿照内容，分析例句“佛系买家”，其在内涵上，“不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评”，体现了“佛系买家”的生活态度和方式是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。“不咨询，不议价，不差评”采用排比手法，“买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评”，体现了“佛系买家”的态度。答题时对“佛系”内涵的理解要正确，句式要基本一致，语言表达要流畅、准确。
参考答案：“春蚕到死丝方尽”的敬业精神 “有朋自远方来，不亦乐乎”的友善态度
6．仿照下面的例句，自选话题，另写两句话。要求：使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(6分)
例句：梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。
答：
2020届高考语文一轮复习【语言文字运用变换句式】精练卷含答案解析
2020届高考语文一轮复习【语言文字运用变换句式】精练卷含答案解析1、根据下列提示语，对画线句子进行重组，不超过50个字。
在刚刚召开的“两会”中，医疗改革成为“两会”代表和人民群众热议的焦点问题。
有的代表认为，要想解决人民群众看病难的问题必须完善对公立医院的改革。
只有推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施，才能完善对公立医院的改革。
如果没有完善医疗机构分类管理制度，就不能推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施。
_____________________________，解决人民群众看病难的问题。
2、依照加框句子的句式改写后面两个画横线的句子,使之构成排比句。
金砖国家领导人第九次会晤于2017年9月3日至5日在厦门举行。
2017厦门国际投资贸易洽谈会(简称“厦洽会”),开设了“金砖国家投资展区”,展示金砖国家的投资政策、环境和机遇;①为了推动与金砖国家的交流、合作,开展了针对金砖国家相关项目对接活动;②其间,厦洽会还举办了“金砖国家电子商务”专题论坛,挖掘金砖国家的潜力与商机。
①____________________________________。
②____________________________________。
3、下面是一段解说词，句子较长，请把它改成语意连贯的五个短句。
要求：以增删个别词语，但不得改变原意。
常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10月1日结束试运营并正式免费向公众开放。
4、把下面文字中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。
2020届高三语文一轮复习训练卷第4单元《选用仿用变换句式题》二附答案详析
2020届高三语文一轮复习训练卷第四单元《选用仿用变换句式题》二1．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（）月光是引人清心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，像“长安一片月，万户捣衣声”，像“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。
而今是冬月，没有_________________，没有___________________，但空旷、辽阔。
A.虫的吟唱，花的清香/浓浓的树影，萧瑟的凉风B.花的清香，虫的吟唱/浓浓的树影，淡淡的凉风C.虫的吟唱，淡淡的凉风/花的清香，浓浓的树影D.花的清香，浓浓的树影/虫的吟唱，萧瑟的凉风2.阅读下面论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项是（3分）(）人类学家坚定地断言：文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。
也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。
换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。
同样，如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是：A.外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展之中。
B.某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展。
C.学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。
D.每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。
3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
（6分）诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济4．请根据下面一段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。
高考语文语言文字运用精炼复习题 仿用句式2含解析
仿用句式21、仿照下面的示例,以“李白”为话题,另写三句话。
要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。
示例:李清照是一支卿菊,淡雅脱俗,绽放在寂寞深秋;李清照是一曲离歌,悲伤悠扬,惆张了词的溪流;李清照是一滴残泪,幽怨凄凉,憔悴了日月星州。
;;.2、请根据下面—段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。
要求：每处至少运用—种修辞手法，不超过40个字。
读书，就是在追溯文明的长河。
鼓起船帆.，借远古吹来的风或顺流而下，或逆风而上；划动船桨，借湖海荡起的波或驶向彼岸，或回归炊烟升起的地方。
《诗经》以其无邪之思，给我国历代诗人带来滋养；①________________________；②_____________________________。
3、请仿照示例，分别以“苏轼”“李清照”为写作对象，再写两个句子，使其构成一组排比句。
示例：柳永，你泼墨的瞬间，委婉含蓄，隐约听到红牙板叮当，歌“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
4、我国的传统节日是民族之根，是民族情感的寄托。
请仿照下面的示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己对这两个节日的个性化解读。
要求：紧扣节日内涵，与示例句式相同。
示例：清明节——暮春三月，梨花凋落，清扫祭台怀亲人。
5、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“雪花”作为描述对象。
假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬……这地面上有我的方向6、下面的示例是一学生学习课文《滕王阁序》后写的一副对联。
请你从下面课文中任选两篇各写一幅对联。
要求:每幅对联至少表现课文(景物、情感、主旨等)中的一项内容,字数不得少于14字,不必讲究严格的平仄。
示例《滕王阁序》:滕王高阁集天下英才落霞秋水显东南灵秀课文:①《兰亭集序》②《赤壁赋》③《游褒禅山记》④《荷塘月色》⑤《边城》⑥《饮酒》7、在下面一段文字横线处填入适当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，结构协调一致。
2020年语文高考一轮复习专题《仿用、变换句式》练习
专题检测题组一仿用句式1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)梅花，伴随它成长的不是温暖的春天，而是凛冽的冬天。
材料：白雪严霜秋风晶莹的甘露艳丽的春花和煦的春风衬托提升滋润菊花青松枫树答：答案：(示例)菊花，滋润它开花的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。
枫树，提升它颜值的不是和煦的春风，而是寒冷的秋风。
青松，衬托它美姿的不是艳丽的春花，而是寒彻的白雪。
2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的。
材料：劳作漫步学习勤劳朴实天真可爱满头银发宽敞明亮铺满黄叶宽广肥沃一个个一对对一群群答：答案：(示例)在铺满黄叶的公园里，一对对满头银发的夫妇相携漫步是幸福的。
在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的。
在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作是幸福的。
3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)一条幽径，曲折迂回中，总会激起心旷神怡的向往。
材料：惊心动魄肝肠寸断惊世骇俗潮起潮落遗憾悲惋跌宕困顿一波一种一个人生故事巨澜答：答案：(示例)一波巨澜，潮起潮落时，更能叠出惊心动魄的鸣响。
一个故事，遗憾悲惋里，才有肝肠寸断的凄凉。
一种人生，跌宕困顿中，方显惊世骇俗的豪壮。
4．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)理想是一把尺，量出一个人的眼光长短。
材料：灵魂轻重酸甜苦辣大小高低称出品出照出事业生活追求一杯酒一杆秤一面镜答：答案：(示例)追求是一杆秤，称出一个人的灵魂轻重。
生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣。
事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。
5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求以“生命”为主题，内容贴切，句式与所给示例相同。
(6分)生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿。
2020届高考语文一轮总复习：1.3-仿用、变换句
题型二 嵌入(填空)式仿写 在所提供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或 下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。 解答嵌入(填空)式仿写题的关键是研究语段语境，根 据例句的上级语境和例句本身，明确对空缺句子的潜在要 求，选择符合这个要求的对象，按仿写句子的一般方式进 行仿写即可。 [例 2] 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比， 使语段意思连贯，风格统一。
[例 2] 将下面的四个短句改写为一个长单句，可适 当增减词语，但不能改变句子的原意。
①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。 ②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。 ③它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震 抗震性。 ④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。 答：
第一部分 语言文字应用
专题三 仿用、变换句式
所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句形式， 再另外写出与之相仿的句子。实质上与修辞格“仿拟”近 似。变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句子准 确改写成适应语境要求的句子。此类考点近三年并未考 查，但根据轮考形势，也应有所复习。
2017 年高考创新题型中出现的逻辑推断题与仿用句 式结合起来考查，在此类题型中“仿用句式”只是句式仿 用，文字内容和例句完全不一样，对内容的理解则要结合 语段的具体内容。2018 年全国卷Ⅱ又对仿用句式进行考 查，考查恢复传统形式，提供例句与材料进行仿写。
[例 3] 补写下列有关节日的两副对联。注意：①内 容与节日相关；②可以不考虑平仄。
(1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2)中秋 下联：明月千里寄相思 答：
解析：题干要求拟写特定节日的对联，即要求写出 给定上(下)联的对偶句，考生要注意以下要求：①有节日 特点；②与上(下)联字数相等，结构相同，句意相近或相 对。
2020高考备考语文一轮复习考点学与练：选用、仿用、变换句式(含修辞)教师版
《考试大纲》要求：仿用、选用、变换句式、修辞，能力层级为E级(表达应用)。
把仿用句式和正确运用常见的修辞手法放在一个专题，是因为仿用句式要求“形神兼备”，其中“形”里面就有修辞。
在掌握修辞的基础上，再了解仿用题的各种类型，边讲边练，仿用题类型虽多，但解题的基本思路、基本方法相同，所以在让同学们了解仿用题的基本类型后，统一讲解仿用题通用解题技巧。
对联题作为特殊的仿用题放在“重难突破”中攻克。
(1)选用句式多以选择题的形式出现，往往要求从几个句式相近的句子中选出与题干衔接紧密的一项。
选用句式考查的角度主要有三种：一是效果判断，二是语境选择，三是给定某几种句式进行主观写作。
在考查内容上常常涉及语法、修辞、逻辑等相关知识。
(2)变换句式多以主观表达题的形式出现，而且题型多样，主要有长短句的变换、整散句的变换、另换开头重组的变换等。
一、语句补写解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段——确定中心，理清脉络；第二步是推导句子——明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证——代入检验，以求连贯。
其中第二步是最核心的工作。
第一步：阅读语段——确定中心，理清脉络例1．阅读下面的语段，完成题目。
惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏在地下冬眠的昆虫。
实际上，①________________________，大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。
惊蛰雷鸣最引人注意。
现代气象科学表明，②________________________________，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升；或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。
从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，③______________________，“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。
(1)该语段的中心是什么？其内部有着怎样的层次思路？答：________________________________________________________________________【答案】语段中心：惊蛰雷鸣。
高考专题复习：语言文字运用之仿用句式专题讲与练
灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道 是五更将近时候。
类型
特点
单句是只有一套主谓结构的句子，单句包括主谓句和非主谓句。如： ①天要下雨了。
根据句子的
②下雨了！
数量、结构， 复句是由两个或两个以上意义紧密联系、结构相互独立的单句组成
[解析] 解答本题,关键是要吃透示例中的隐含要求。 从句式看,示例采用了“就像……一样,如果……,……都会……;人生的……就要……”
的句式; 从修辞看,示例中包含了一个比喻,即把人生比作扣扣子;从内容看,示例是抒发对人生
的感悟。 仿写时,可选择自己熟悉的话题(如事业、青春、学习等),运用恰当的比喻,表达自
【示例】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1） 尘：_示__例__：__轻__飘__飘__飞__着__的__小__土__粒__，__人__类__啊__，__我__本__不__是__灾__害__，__应__该__好__好__思__考__生___ 出__我__的__原__因 __了__。____ （2） 舒：__示__例__：__舍__我__其__谁__？__伟__大__作__家__的__豪__言__壮__语__。___
①他足球踢得不错。 定句
②他足球踢得好。 ③他足球踢得没有人说不好。
类型
特点
口语句经常出现在日常交际语言中，一般整体结构比较松散，很少
用关联词，短小简单，少用修饰，比较通俗易懂、活泼自然。如：
他到城里去干啥？他到城里去做买卖。稻子收好了，麦垄种完了， 根据语体风 公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几 格，分为口语 个活钱买零碎。 句和书面语句 反之，句子较长，结构复杂，多用关联词，用语典雅含蓄、语意严
2020届高考语文一轮复习(人教版)选用、仿用、变换句式作业Word版含答案
2020届一轮复习人教版选用、仿用、变换句式作业1、填在下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）人格恰如一种魔力，从人格上发出来的言行，自然使人受到感化。
这就是有人格的背景与否的区别。
空城计只能由诸葛亮摆，换了其他人便会失败。
A.同是一句话，德高望重者说出来,大家就容易接受B.同是一句话，因说话人有两种人格，效果就不一样C.同是一句话，因说话人的人格不同，效力亦往往不同D.同是一句话，说话人的人格不一样，大伙就觉得劲头不一样2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）既有条件，读书万万不能狭窄。
凡能找到的书，都要读读。
若读书面窄，思路就不广。
但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。
你若喜欢上一本书了，不妨多读：。
三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有再新再悟的地方。
A.第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍就囫囵吞枣读，这叫享受；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究B.第一遍可一句一句想着读，这叫深究;第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要囫囵吞枣读，这叫享受C.第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受;第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究D.第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受;第二遍就一句一句想着读，这叫深究；第三遍便要静心坐下来读.这叫吟味3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）我曾多次来西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。
在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。
唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。
谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？A.这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗:这里是一个诗和梦的世界。
B.这里是一个梦和诗的世界:这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。
C.这里到处是诗，美妙的诗;这里到处是梦，神奇的梦：这里是一个诗和梦的世界。
2020届高考语文一轮复习(人教版)仿用、变换句式作业Word版含答案
2020届一轮复习人教版仿用、变换句式作业1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。
要求内容贴切，句式与所给示例相同。
乡村振兴战略，要处理好顶层设计和基层探索的关系，坚持因地制宜，切忌脱离实际。
材料：监管失控盲目追求社会失衡实现共同富裕力求协调高效做到科学统筹市场主导短期目标群众获得国家发展政府引导长期规划答：答案乡村振兴战略，要处理好长期规划和短期目标的关系，做到科学统筹，不可盲目追求。
乡村振兴战略，要处理好市场主导和政府引导的关系，力求协调高效，防止监管失控。
乡村振兴战略，要处理好群众获得和国家发展的关系，实现共同富裕，避免社会失衡。
解析本题主要考查语言表达的能力。
答题时，先将所给材料按照其间的联系分为三组，每组三个四字短语，一个六字短语，然后根据示例句式特点“乡村振兴战略，要处理好……和……的关系，……，……”进行仿写即可。
2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。
要求内容贴切，句式与所给示例相同。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”吟诵这孤寂的诗句，谁不为独处异国他乡的亲朋而伤怀？材料：豪迈凄婉自信仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
舍身征战沙场满怀豪情壮志苦于浪迹天涯答：答案“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”吟诵这凄婉的诗句，谁不为苦于浪迹天涯的游子而动容？“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”吟诵这豪迈的诗句，谁不为舍身征战沙场的英雄而感动？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”吟诵这自信的诗句，谁不为满怀豪情壮志的士子而激昂？解析此题给出材料，考生要对材料进行分析，分析的依据是“豪迈”“凄婉”“自信”三种情感。
首先要理解材料中三句诗的含义并把握蕴含其中的情感；然后分别与材料中的情感词和描述语进行对应；最后仿照例句的格式写出即可。
3．仿照下面的示例，另选话题，再写两句话。
要求内容贴切，句式、修辞手法与示例相同，并与示例组成排比句。
高考语文一轮复习 语言文字运用精练：(11)仿用句式2 Word版含解析
仿用句式21、仿照下面的示例,以“李白”为话题,另写三句话。
要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。
示例:李清照是一支卿菊,淡雅脱俗,绽放在寂寞深秋;李清照是一曲离歌,悲伤悠扬,惆张了词的溪流;李清照是一滴残泪,幽怨凄凉,憔悴了日月星州。
;;.2、请根据下面—段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。
要求：每处至少运用—种修辞手法，不超过40个字。
读书，就是在追溯文明的长河。
鼓起船帆.，借远古吹来的风或顺流而下，或逆风而上；划动船桨，借湖海荡起的波或驶向彼岸，或回归炊烟升起的地方。
《诗经》以其无邪之思，给我国历代诗人带来滋养；①________________________；②_____________________________。
3、请仿照示例，分别以“苏轼”“李清照”为写作对象，再写两个句子，使其构成一组排比句。
示例：柳永，你泼墨的瞬间，委婉含蓄，隐约听到红牙板叮当，歌“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
4、我国的传统节日是民族之根，是民族情感的寄托。
请仿照下面的示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己对这两个节日的个性化解读。
要求：紧扣节日内涵，与示例句式相同。
示例：清明节——暮春三月，梨花凋落，清扫祭台怀亲人。
5、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“雪花”作为描述对象。
假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬……这地面上有我的方向6、下面的示例是一学生学习课文《滕王阁序》后写的一副对联。
请你从下面课文中任选两篇各写一幅对联。
要求:每幅对联至少表现课文(景物、情感、主旨等)中的一项内容,字数不得少于14字,不必讲究严格的平仄。
示例《滕王阁序》:滕王高阁集天下英才落霞秋水显东南灵秀课文:①《兰亭集序》②《赤壁赋》③《游褒禅山记》④《荷塘月色》⑤《边城》⑥《饮酒》7、在下面一段文字横线处填入适当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，结构协调一致。
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仿用句式21、仿照下面的示例,以“李白”为话题,另写三句话。
要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。
示例:李清照是一支卿菊,淡雅脱俗,绽放在寂寞深秋;李清照是一曲离歌,悲伤悠扬,惆张了词的溪流;李清照是一滴残泪,幽怨凄凉,憔悴了日月星州。
;;.2、请根据下面—段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。
要求：每处至少运用—种修辞手法，不超过40个字。
读书，就是在追溯文明的长河。
鼓起船帆.，借远古吹来的风或顺流而下，或逆风而上；划动船桨，借湖海荡起的波或驶向彼岸，或回归炊烟升起的地方。
《诗经》以其无邪之思，给我国历代诗人带来滋养；①________________________；②_____________________________。
3、请仿照示例，分别以“苏轼”“李清照”为写作对象，再写两个句子，使其构成一组排比句。
示例：柳永，你泼墨的瞬间，委婉含蓄，隐约听到红牙板叮当，歌“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
4、我国的传统节日是民族之根，是民族情感的寄托。
请仿照下面的示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己对这两个节日的个性化解读。
要求：紧扣节日内涵，与示例句式相同。
示例：清明节——暮春三月，梨花凋落，清扫祭台怀亲人。
5、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“雪花”作为描述对象。
假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬……这地面上有我的方向6、下面的示例是一学生学习课文《滕王阁序》后写的一副对联。
请你从下面课文中任选两篇各写一幅对联。
要求:每幅对联至少表现课文(景物、情感、主旨等)中的一项内容,字数不得少于14字,不必讲究严格的平仄。
示例《滕王阁序》:滕王高阁集天下英才落霞秋水显东南灵秀课文:①《兰亭集序》②《赤壁赋》③《游褒禅山记》④《荷塘月色》⑤《边城》⑥《饮酒》7、在下面一段文字横线处填入适当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，结构协调一致。
、，欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土，中国人有爱国的品质。
鞠躬尽瘁、废寝忘食，，，中国人有敬业的品质。
立木为信、一诺千金，自古驱民在信诚，一言为重百金轻，。
这些品质是公民的基本道德规范，是从,个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的体现。
8、某中学即将举办以“喜迎国庆·高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的节选部分。
请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。
男:神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,谱写出祖国改革开放的新篇章。
女:①________ ,洋溢着社会安宁祥和的新气象。
男:勇攀科学高峰:航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。
女:建设科技强国:②______________。
合:在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强,表达我们中华儿女的自豪与敬仰。
9、在下面语段的横线处仿写。
要求:举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。
“半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,却可以表达出诸多理趣。
比如:“行百里者半九十”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。
又如,__________,意在__________。
再如,__________,意在__________。
10、请参照例句的方式,另选话题,写一组构成辩证说理的句子。
我们赞成坚持,但过于坚持就成了固执。
固执是封闭的表现,它可能让你裹足不前。
我们在坚持中也要懂得变通。
11、仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。
要求:句式及修辞手法与示例相同。
向往是思想的折射,灵魂的写照,行动的先导。
有的人向往成功,于是就孜孜不倦,默默耕耘;有的人向往奉献,于是就志存高远,兼济天下;有的人向往清高,于是就洁身自好,一尘不染。
12、根据下面文字特点,在横线处填入恰当的语句。
读书,对于有钱的人是一种风雅;读书,对于有闲的人是一种消遣;读书,__________。
读书,能使燥热的变得宁静;读书,能使枯寂的心变得湿润;读书,__________。
13、阅读下面文段,围绕“报国情怀”,根据画线句子仿写三句话,组成排比句式。
中国用不到10年的时间就完成了核潜艇的研究和入列,莽莽海疆有了制敌于千里之外的“钢铁蛟龙”,背后深藏着科研人员的奋斗和牺牲。
他们用“赫赫而无名”的人生,诠释了“想国家之所想、急国家之所急”的报国情怀。
这是一种“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的赤子情怀; ; ; 。
14、仿照划线句的句式,在空格处续写一段话。
要求语意连贯,句式一致。
时间可以摧毁一切,可以把坚固的城堡化作历史的残迹,可以把高峻的山脉变成浩瀚的海洋,也可以把显赫的权威化成黯淡的灰烬。
然而,______________________________________________________。
15、仿照下面的示例,利用所给话题续写三句话。
要求:内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:攀旗帜,旗帜引领方向,道路决定命运。
没有旗帜的高举飘扬,就没有中华民族的阔步句前。
①聚民心,__________ ②育新人,__________ ③兴文化,__________ 答案以及解析1、李白是一缕清梦.轻盈洒脱.漂游在自由王国;李白是一坛美酒,香醇浓郁.陶醉了诗的星空;李白是一江春水.磅礴奔腾.呼啸成壮丽神州.解析：本题考查仿用句式的能力。
仿写时.要注意与示例在内容和形式上保持一致,内容上,要以李白为话题,运用比喻的修辞手法,表现他的个性和诗歌特点;句式上.要采用“李白是……,……,……” 的格式。
2、《论语》以其对“仁”的深入理解，给两千多年后的世界涂抹希望；《史记》以其博大精深的思想，给它所绘就的丰富多彩的人物播撒灵动的种子解析：本题难度中等，考查仿用句式的能力，能力层级为E级。
本题要扣紧“读书,就是在追溯文明的长河”准确揭示名著的特点;还要注意仿照“《……》以其……，给……（动词)……”的句式，至少运用一种修辞手法，并注意字数限制。
3、苏轼，你挥毫的刹那，慷慨激昂，隐约听到铜琵琶铿锵，唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
李清照，你运笔的一霎，冷清凄凉，隐约听到红藕私语，叹“花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁”。
解析：本题难度中等，考查仿用句式的能力，能力层级为E级。
解答本题时需注意：一是以所给的“苏轼”“李清照”作为陈述主体；二是仿写的句式必须与示例基本一致，即“词人名，你+偏正短语，词人的写作风格，隐约听到+主谓短语，动词+词人的代表词句”；三是陈述的内容与词人的创作倾向和主要风格要对应。
4、元宵节——寒冬正月，火树银花，观赏花灯享团圆。
端午节——仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟悼贤人。
重阳节——深秋九月，菊花绽放，登高远望思故人。
解析：本题难度中等，考查仿用句式的能力，能力层级为E级。
解答此题，首先应分析所给示例的特点，“暮春三月”是时间，“梨花凋落”是季节特征，“清扫祭台怀亲人”是节日内涵；然后仿照此形式进行写作。
注意表现节日内涵要贴切，比如元宵节要突出团圆，端午节要突出纪念屈原，重阳节要突出思亲等。
5、示例:假如我是一片落叶,悠悠地在尘嚣中顠荡,我一定找到我的春天,飘荡、飘荡、飘荡……那泥土中有我的春天。
解析：6、参考答案示例:①流觞曲水咏兰亭盛事俯首幽思叹人生兴怀②苏子目遇山间明月成色客人耳得江上青风为声③游华山悔己行赞古人慎取见仆碑谬其传劝学者深思④曲径荷塘月色满最是幽僻月夜彷徨心难平颇不宁静⑤湘西边城上演唯美爱情纯朴人性构筑精神家园⑥桃源梦美溪旁见东篱菊香南山明解析：7、封狼居胥；精忠报国；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；中国人有诚信的品质解析：分析题目所给语段，可以发现前面三句话是一组排比句，且每一句的结构为“两个典故+诗句+中国人具有某种品质”。
第一处缺少的是阐释“爱国”的典故；第二处缺少诠释“敬业”的诗句；第三处缺少对前面体现的品质的概括。
据此展开联想，挖掘自身知识储备，拟写答案即可。
8、①大江南北,旧城新貌(或笑语迎天),各族人民安居乐业②北斗组网,飞天探月,5G网络建设全球领航,或智慧城市,万物互联,北斗组网全球导航解析：9、“妇女顶起半边天”; 表现社会对妇女作用的赞许; “良好的开端是成功的一半”; 道出做事起始阶段的重要性解析：10、参考:我们肯定张扬,但过于张扬就成了张狂。
张狂是幼稚的表现,它可能会让你跌入万丈深渊。
我们在张扬中也要懂得内敛。
解析：11、追求是生命的旗帜,心灵的航标,力量的源泉。
有的人追求卓越,于是就发愤图强,刻苦自励;有的人追求快乐,于是就纵情恣意,享受人生;有的人追求自由,于是就摆脱束缚,弃绝名利。
解析：12、对于求知的人是一种享受; 能使空虚的心变得充实。
解析：13、这是一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈情怀这是一种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献情怀这是一种“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的奋发情怀解析：本题考查仿用句式的能力。
解答此题,要在具体语境中参照例句仿写。
本题要仿写的句式是“这是一种‘’的······情怀”,只要在这个句式中加入诗句及与诗句体现精神相关的词语即可。
14、时间可以造就一切,可以把荒凉的村落变成繁华的都市,也可以把懵懂的孩童变成睿智的学者,也可以把撕心裂肺的伤痛变为静如止水的情怀。
解析：本题是一道仿写类试题,要注意看清题干的要求,主要是句式和修辞的要求,本题只有句式的要求,句式是,时间可以,可以,可以,也可以。
点睛:仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。
无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。
形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。
为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。
15、①民心关乎信仰,精神产生力量。
没有民心的凝聚团结,就没有中华民族的兴旺发达。
②新人影响未来,信念筑牢根基。
没有新人的成长担当,就没有中华民族的美好前景。
③文化决定国运,发展产生活力。
没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
解析：。