心理咨询师复习材料一

第一章：基础（普通）心理学知识■●▲★◆①②③④⑤⑥
▲第一节•绪论
第一单元•基础心理学的研究对象及内容
●心理学的研究对象：动物、儿童、青少年、成年、老年等群体的心理现象。

●心理学的定义：心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

●心理学一般可分为基础心理学和应用心理学。

●心理学的研究领域（分支）：从心理现象发生、发展的角度进行研究，形成了动物心理学和比较心理学；从人类个体心理的发生和发展的角度进行研究，形成了发展心理学，其中包括儿童发展心理学、老年心理学等。

●基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。

基础心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。

●基础心理学的内容可以分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。

●心理现象包括：心理过程和心理特性。

心理过程包括：认知；情绪、情感和意志；心理特性包括：需要和动机（人格倾向性）；能力和人格（人格特征）（人格是由气质和性格组成的）
●人的认知、情绪和情感、意志活动，这三者是结合成为一体的。

一般我们把这三类心理现象称为心理过程，因为它们都是以过程的形式存在的。

第二单元•人的心理本质
●动物心理发展阶段：感觉（环节动物（只有一条神经索）如蚂蚁）→→知觉（脊椎动物，脊椎动物有了脊髓和大脑，神经系统有了很大的发展，它们有了各种感觉器官，能认识到事物的各种属性，而不只是事物的个别属性，即有了知觉的心理现象。

→→思维萌芽（灵长类动物，像猩猩、猴子，大脑有了相当高度的发展，它们能够认识事物的外部联系。

）
●人的心理又叫做思维、意识、精神。

人的心理是心理发展的最高阶段。

●脑是心理活动的器官。

心理是大脑活动的结果。

人的心理本质：①心理是脑的功能；②心理是对客观现实（客观现实：自然界、人类社会、人类自己）的反映。

客观现实是心理的源泉和内容。

心理是以活动的形式存在的。

心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。

心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是
自然和社会相结合的产物。

●如何理解心理是对客观现实的反映：①心理具有能动性（心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。

）②心理具有主观性（心理是一种主观印象，这种主观印象既可以是事物的形象，也可以是概念，还可以是体验。

）③心理是大脑活动的结果④心理是客观现实在脑中的反映。

●心理反映的形式：①事物的形象②概念③体验④欲望和要求。

●心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象。

心理和行为的关系：①心理支配行为②心理通过行为表现出来。

●研究心理现象的心理学应该是一门自然学科和社会学科相结合的中间科学，或叫边缘学科。

第三单元•心理学发展简史
●德国的心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。

（冯特，现代心理学的创始人。

）
●学派的纷争：
1 构造心理学派——冯特和铁钦纳（冯特的学生）（两人是构造心理学派创始人）
●构造心理学的特点：
①关心意识经验由什么元素构成，想找出构成人的心理的基本元素。

②运用实验内省的方法进行研究；分析意识的内容。

2 机能主义心理学派——詹姆士、（达尔文、杜威、安吉尔）
●机能主义心理学创始人：杜威、安吉尔
●机能主义心理学的特点：研究心理在适应环境中的机能、作用。

强调心理学应研究心理在适应环境中的机能作用，所以被称为机能主义心理学。

3 行为主义学派——华生（美国心理学家，行为主义创始人）
●行为主义的观点：
①华生认为，心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应之间的规律性关系；
②根据刺激推知反应，根据反应推知刺激；
③通过控制环境去塑造人的心理和行为；
④反对研究意识。

抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应之间的联系。

4 格式塔心理学派——魏特海墨（德国心理学家）、（克勒）、（科夫卡）
反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。

●格式塔心理学创始人：魏特海墨、克勒、科夫卡
5精神分析学派——弗洛伊德（奥地利，精神分析创始人）
●精神分析主要观点：
①弗洛伊德认为人的心理包括意识和无意识；
②把人的心理结构分为：本我、自我和超我；
③认为本我、自我和超我三者发展平衡，就是人格健全；
④本我、自我和超我三者发展不平衡则导致精神疾病的发生。

●当代心理学研究的主要趋向
1心理学的第三势力：人本主义心理学——（以罗杰斯，马斯洛为代表的人本主义心理学家）
重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能，自我实现。

由于行为主义和精神分析是近代心理学的两大传统学派，人本主义心理学与他们有明显的分歧，因此在西方，人本主义心理学被称为心理学的第三势力。

2认知心理学：它把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。

●认知心理学主要特点：
①把人看作是类似计算机的信息加工系统；
②从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。

3生理心理学：研究对象是心理活动的生理基础与脑机制。

第四单元•研究心理现象的原则和方法
●心理现象的研究原则：
①客观性原则（科学的手段和科学的态度）；②辩证发展的原则（发展的、联系的观点）；③理论联系实际的原则。

●心理学的研究方法：
①观察法（自然的一般的观察法）在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法，叫观察法。

②调查法：就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法，叫调查法。

③个案法：个案法是对某一个被试者所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。

④实验法：主试者在严格控制条件的情况下，观察被试的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。

▲第二节心理活动的生理基础
第一单元•神经系统的构造及功能
●神经系统由外周神经系统和中枢神经系统两大部分组成。

把中枢神经系统和各个感觉器官、运动器官以及内脏系统联系起来的一根根神经，组成了外周神经系统，或叫周围神经系统。

大量的神经细胞体集中的地方叫中枢神经系统，包括脊髓和脑。

一、神经元及其功能：
●神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位（营养单位）。

神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。

●神经元的分类：1感觉神经元（传入神经元）、2运动神经元（外导神经元，又叫传出神经元）、3中间神经元（联络神经元）
●神经元的功能：1接受刺激（信息）2传递信息3整合信息
●反射：有机体在神经系统参与下，对内外环境刺激做出的规律性应答。

●反射弧：实现反射活动的神经结构。

●反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。

●反馈：把反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时地获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。

二、外周神经系统及其功能：
●外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构。

●从功能上可分为：躯体神经系统（脑神经和脊神经）、自主神经系统（交感神经和副交感神经）。

●从解剖上看，外周神经系统包括：12对脑神经和31对脊神经
●自主神经系统的特点：①又叫植物神经；②可分为交感神经和副交感神经；
③一般不受意识支配；④自主神经的活动与情绪的表现有密切关系。

三、中枢神经系统及其功能：
●中枢神经系统包括：脊髓和脑。

●脑由脑干、间脑、小脑、端脑（大脑）组成。

●脑干位于颅腔内与脊髓相连接的部位，包括延脑（又叫延髓）、桥脑和中脑三个部分，脑干是脑最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构。

脑干上像渔网的组织叫脑干网状结构。

其调节着脑结构的兴奋水平，还是调节睡眠与觉醒的神经结构。

它使有机体在一定的刺激作用下，保持一定的唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。

●间脑在脑干之上，由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑构成。

丘脑是大脑皮层下，除嗅觉外所有感觉的重要中枢。

下丘脑是自主神经系统在大脑皮层下重要的神经中枢。

调节内脏器官和内分泌系统的活动。

●大脑由左右两个半球组成。

●大脑两半球功能的不对称性：大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种功能的不对称性叫做“单侧化”。

左半球——抽象逻辑思维占优势。

右半球——空间形象思维占优势。

（左抽右空）●1860年，法国外科医生布洛卡发现，左半球额叶损伤→运动性失语症（发音器官没有问题，但失去说话能力），证明了左半球的言语优势。

人们把主管言语表达的区域叫做布洛卡区。

●美国神经心理学家罗杰•.斯佩里用“割裂脑”实验证实了两半球功能不对称性。

对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维功能占优势。

●大脑半球的机能分工是：
①听觉中枢位于颞上回和颞中回②视觉中枢位于枕叶的枕极
③躯体感觉中枢位于中央后回（顶叶）④躯体运动中枢位于中央前回（额叶）●大脑外层叫大脑皮层，大脑半球外侧面可分为：额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个部分。

①额叶：以躯体运动功能为主，中央前回是躯体运动中枢。

②顶叶：以躯体感觉功能为主，中央后回是躯体感觉中枢。

③枕叶：以视觉功能为主，视觉中枢位于枕叶的枕极。

④颞叶：以听觉功能为主，听觉中枢位于颞上回和颞中回。

●根据机能不同，大脑皮层又可分为皮层感觉区、皮层运动区、皮层联合区。

皮层感觉区：
●视觉区——枕叶后端
●听觉区——颞叶的颞上回
●躯体感觉区——顶叶的中央后回
●皮层运动区——额叶的中央前回
第二单元•内分泌系统与心理
●内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。

●垂体腺：控制泌尿、血压及生长速度等。

●甲状腺：促进机体的代谢，增进机体的发育。

●性腺：男性的性腺是睾丸。

女性的性腺是卵巢。

●和人心理活动联系最为直接的几种内分泌腺：①垂体腺②肾上腺③甲状腺④性腺。

▲第三节感觉和知觉
第一单元感觉概述
●感觉的定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

●感觉的种类：
外部感觉：①视觉②听觉③嗅觉④味觉⑤皮肤感觉（皮觉）：触觉、温觉、冷觉和痛觉
内部感觉：①运动觉②平衡觉③机体觉（内脏感觉，有：饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性、疼痛等）
第二单元感受性与感觉阈限
第三单元感觉现象
第四单元各种感觉
第五单元知觉概述
第六单元知觉的种类
唐僧是完美型，孙悟空是力量型，猪八戒是活泼型，沙僧则是和平型。

而我将这四个虚构的人物看成是四种气质类型的形象化。

唐僧是典型的粘液质的气质类型，安静稳定，寡言少语，注意力难转移而且很固执，但目标明确。

孙悟空则是胆汁质，直率热情，精力旺盛，行动敏捷，易冲动。

多血质的猪八戒则活泼好动，喜欢交往。

而浑身上下都透着抑郁质的沙僧自然是行动迟缓，孤僻，但善于观察到别人不容易察觉的细节。

第二章：社会心理学知识■●▲★◆
（一）侧重于心理学的定义（对个体预测）
弗劳德•奥尔波特(Floyd H．Allport)：“对个体的社会行为和社会意识的研究。

”
高尔顿•奥尔波特(Gordon W．Allport)：研究个体心理与行为如何受他人和社会情景的影响。

采用实验的方法可以进行研究。

社会心理学是研究个体的心理与行为。

思想情感（内隐的心理）行为（外显的）
是如何受到他人和社会情境实际的、想象的、或隐含的影响的一门科学。

（二）侧重于社会学的定义（对群体描述）
斯特克：“是由社会和个体的相互关系来界定的，任务是解释社会互动。

”
艾尔乌德：“社会心理学是关于社会互动的研究，以群体生活的心理为基础。

”
（三）综合定义
社会心理学是关于社会情境中个体的心理现象及其行为规律的科学。

二、社会行为与社会心理
(一)社会行为
行为是有机体的反应系统。

社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。

它包括个体的习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争，群体的决策行为等等。

勒温（K.Lewin,1936）公式：B=f(P，E)
(二)社会心理
社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。

三、社会心理学的研究范围
社会心理学的研究可分为四个层面：
①个体层面（社会化、自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习）
②人际层面（人际关系、人际沟通）
③群体层面（群体凝聚力、群体氛围、社会助长惰化）
④社会层面（风俗、时尚、国民性）
第二单元社会心理学简史
社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。

这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

一、哲学思辨阶段（古希腊~19世纪上半叶/启蒙期）
特点：以人性探讨为主题，根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。

二、经验描述阶段（19世纪中叶~20世纪初/形成期）
特点：在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

达尔文进化论；德国民族心理学（扎鲁斯、谢夫勒、冯特）；法国群众心理学（塔尔德、迪尔凯姆、列朋）；麦独孤本能心理学；奥地利精神分析学派（弗洛伊德）
…………………………………………………………………………………………★你若不想做，会找到一个借口；你若想做，会找到一个方法。

★我们应仰望行空（梦想）；更应脚踏实地（实践）。

★谋事在人，成事在天。

★少壮不努力，老大徒伤悲。

——胡凯自勉…………………………………………………………………………………………爸爸的话（家训）：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

病从口入，祸从口出。