中班运动方案投掷
中班体育教案《有趣的投掷》
中班体育教案《有趣的投掷》《有趣的投掷》体育教案一、教学目标：1.学习正确的投掷动作；2.培养学生的观察能力和判断能力；3.提高学生的协调性和反应能力；4.培养学生团队合作精神。
二、教学重点：1.正确的投掷动作；2.协调性和反应能力的培养。
三、教学难点：1.正确的投掷动作；2.团队合作。
四、教学准备：1.投掷球；2.小锥子。
五、教学方法：1.示范教学法；2.讨论交流法；3.小组合作法。
六、教学过程：步骤一：热身运动（10分钟）1.做简单的拉伸运动，预热身体；2.进行一些简单的跑步操，活跃气氛。
步骤二：投掷动作示范（10分钟）1.老师向学生展示正确的投掷动作，包括站立姿势、摆臂、脚步配合、投掷动作等；2.让学生理解每个动作的关键点，提醒学生注意正确的姿势和动作。
步骤三：练习投掷动作（20分钟）1.让学生两人一组，互相观察和纠正投掷动作，先从静止的位置开始练习；2.逐渐增加难度，让学生在移动中进行投掷练习；3.每组学生进行5-10次投掷练习，然后交换练习对象，以便大家都能得到练习的机会。
步骤四：小组合作游戏（15分钟）1.把学生分成若干小组，每个小组站在同一直线上；2.每个小组成员轮流进行投掷，目标是看谁能够投掷得最远；3.每个小组进行5轮投掷，记录每次的投掷距离，最后统计并宣布最佳小组。
步骤五：课堂总结（5分钟）1.请学生回答投掷的关键点和注意事项；2.强调正确的投掷动作和技巧；3.表扬学生的努力和表现，鼓励学生继续加油。
七、课后作业：1.学生自主练习投掷动作，每天练习5-10分钟；2.观察并记录每次练习的进步情况。
八、板书设计：《有趣的投掷》教学目标：1.学习正确的投掷动作；2.培养学生的观察能力和判断能力；3.提高学生的协调性和反应能力；4.培养学生团队合作精神。
教学重点：1.正确的投掷动作；2.协调性和反应能力的培养。
九、教学反思：这一堂体育课以教学目标为导向，通过示范、练习和小组合作游戏的方式，让学生学会了正确的投掷动作，并培养了他们的观察能力和判断能力。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》6篇
中班健康教案及教学反思《练习投掷》中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（一）中班健康教案：练习投掷目标：- 发展儿童的手眼协调能力- 提高儿童的投掷准确性和力量控制能力- 培养儿童的团队合作意识教具：- 玩具球- 扑克牌活动准备：1. 在教室或室外场地设置一个目标，例如使用一个篮子或一个标有数字的目标板。
2. 准备足够数量的玩具球，确保每个学生都有一个球。
活动步骤：1. 引导学生围坐在目标周围。
2. 解释投掷的目标和规则。
例如，让学生尝试将球投掷到目标上，并尽量使球停留在目标上方。
3. 分发玩具球给每个学生，让他们从同一个位置起开始投掷。
4. 轮流让每个学生投掷球，并记录每个学生的得分。
可以使用扑克牌或其他方式来给每个学生的投掷结果分配数字得分。
5. 继续进行多轮投掷比赛，让学生竞争并尽力提高自己的得分。
6. 结束投掷活动后，座谈并鼓励学生分享他们在这个活动中的观察和体验。
教学反思：这个投掷活动能够有效地提高学生的手眼协调能力和投掷准确性。
通过比赛形式，不仅激发了学生的积极性，还培养了他们的团队合作意识。
在活动过程中，我观察到学生们在投掷的时候展示出了很大的专注和努力，他们也非常享受这个活动。
在未来的教学中，我可以通过增加一些其他的目标和规则来让活动更有趣和有挑战性，激发学生更大的投掷兴趣和能力。
同时，在活动结束后，我可以引导学生进行简要的座谈，让他们分享他们在这个活动中的体验和学到的东西，以促进他们的思考和学习。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（二）课题名称：肠胃小闹钟年龄段：中班教学目标：1. 认识肠胃及其功能，了解健康饮食对肠胃的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯，学会区分健康食物和不健康食物。
3. 掌握简单的肠胃保健方法，预防常见的肠胃疾病。
教学准备：1. 展示图片或模型，介绍人体肠胃的结构和功能。
2. 根据课题准备相关课件或教具，以便进行教学。
3. 准备一些食物图片或实物，用于让学生判断健康和不健康食物。
中班投掷游戏8则
中班运动游戏游戏名称:投掷游戏《喂小鱼》活动目标: 练习投掷动作，提高投准能力。
活动准备: 1.材料：沙包人手2个，酸奶瓶一组16个。
2.场地：同心圆共4组，小圆直径约1米，大圆直径约4.5米活动过程:一、热身环节。
重点进行上肢运动1.直立，双手手指在头顶交叉，掌心朝上。
双臂尽量向上、向后伸展，保持2×8拍。
放松后，反复做几次。
2.直立，两臂伸直上举，左臂向前右臂向后绕环，2×8拍后，两臂交换绕环。
二、游戏环节：喂小鱼介绍游戏名称，8人一组展示。
大圆是池塘，小圆内放散立16个瓶子当小鱼。
幼儿人手2个沙包当面包，游戏开始后，幼儿边围着池塘学鱼儿游边说：“小鱼小鱼游游游，肚子饿了吃点啥?送你一个大面包，吃饱肚子游得快!”说完转身把沙包投向瓶子，把瓶子撞翻的为投中。
2个沙包投完后进入小圆将沙包拾回，瓶子扶正。
游戏规则：必须在池塘外投面包。
三、放松运动：《小鱼游》手臂前后摆学小鱼游，上下摆学水草摇。
中班运动游戏游戏名称:投掷游戏《喂小动物》活动目标: 1.大胆参与游戏，体验投掷的快乐。
2.发展投掷的准确性。
活动准备: 1.材料：沙包四筐、动物纸箱4个。
2.场地：投掷线距纸箱3米远。
活动过程: 一、热身环节《健康歌》。
重点热身上肢运动（颈部绕环、手臂绕环、压臂伸展）、体转运动（腰部绕环及左右摆）。
二、游戏环节：喂小动物1．徒手练习。
小朋友来当饲养员，将沙包投进3米处放一个小动物大嘴巴纸箱。
预备姿势：两脚前后开立约与肩同宽，重心在右脚，稍后仰并转体约45度，臂向后上高举肘关节微屈，眼往前看。
用力动作：蹬腿、转体、挥臂，甩腕将投掷物投出。
重点：投掷有力，方向正确。
难点：蹬腿、转体、挥臂动作连贯协调。
2.幼儿排成四纵队，游戏规则：轮流喂小动物，最先投进10个沙包完成喂养任务。
每人3个投掷机会。
反复游戏2—3次。
根据游戏情况及时组织幼儿讨论、总结或个别示范投掷的方法，以及遵守规则情况。
3.将小动物的大嘴巴移至4米处，继续游戏.中班运动游戏游戏名称:投掷游戏《打雪仗》活动目标: 1.学习肩上挥臂投掷,尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
中班投掷的体育游戏教案
中班投掷的体育游戏教案中班关于投掷的体育游戏教案中班投掷的体育游戏教案1设计意图：《纲要》中明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
由于大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，同时，对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。
我在组织体育活动中，发现班内大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。
幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，注意力容易分散。
因此，我设计了这节体育活动《投掷小勇士》，希望通过此次活动，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，以提高幼儿参与学习的自觉性和主动性。
同时，也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
活动目标：1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。
活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。
活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。
活动难点：幼儿投掷的距离在4米以上。
(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)活动过程：一、热身运动徒手操(音乐：《我最棒》)二、沙包游戏(1)自由探索沙包玩儿法;(2)小结沙包的玩儿法;(3)学习沙包投掷的方法：三、游戏：《弹打灰太狼》(1)幼儿热身演练;(2)教师讲解游戏规则：玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。
游戏开始，教师发出信号：“出发!”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼”投去。
再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。
再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。
依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。
中班投掷教案10篇
中班投掷教案10篇《中班投掷教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班投掷教案第1篇活动目标：1、练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。
2、培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。
活动重点：正面投掷。
活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。
活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。
活动过程：一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。
在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。
1、在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。
找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。
要求：幼儿按照点子站成两横排。
2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。
“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。
”谁的'手臂力量大,推推推，推推推。
”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。
二、在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。
（一）第一次打怪兽。
要求幼儿用力向前头。
1、拿好石头站成一条弧线。
教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。
但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。
石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。
2、打怪兽。
（投三次）放音乐，出事怪兽。
“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。
（二）第二次打怪兽。
要求用力向前向上投。
1、捡起石头。
小兵们真勇敢，看怪兽都逃回家了。
中班体育扔沙包教案(通用5篇
中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容主要依据《幼儿园体育课程标准》中班体育教学要求，结合幼儿身心发展特点，选定扔沙包项目。
所涉及教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”部分，具体内容包括：1. 投掷动作要领讲解与示范；2. 投掷距离与准确度的训练；3. 投掷游戏的设计与实施。
二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确度；2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感；3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷姿势的正确性和投掷力量的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷靶；2. 学具：沙包、投掷圈、投掷靶、计分牌。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于勇敢的小猴子的故事，引导幼儿进入投掷沙包的游戏情景，激发幼儿的学习兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）讲解投掷沙包的正确姿势和动作要领，并进行示范。
引导幼儿注意投掷时的站姿、握姿、用力顺序等。
3. 投掷距离与准确度训练（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组轮流进行投掷练习。
教师对幼儿的投掷姿势和动作进行指导，纠正错误。
4. 投掷游戏设计与实施（10分钟）设计“猴子扔香蕉”的游戏，将投掷圈作为“小河”，投掷靶作为“猴子”，沙包作为“香蕉”。
幼儿分为两队，进行投掷比赛，投中靶子即可得分。
六、板书设计1. 投掷沙包的正确姿势图解；2. 投掷动作要领简表；3. 游戏规则说明。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿回家后，向家长展示今天学习的投掷沙包技能；（2）家长协助幼儿完成一次家庭投掷游戏，并记录成绩。
2. 答案：（1）投掷沙包的正确姿势和动作要领；（2）家庭投掷游戏的记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注幼儿在投掷过程中的安全问题，确保教学顺利进行；（2）观察幼儿在游戏中的表现，及时调整教学方法和节奏。
中班户外活动投掷教案模板（精选10篇）
中班户外活动投掷教案中班户外活动投掷教案模板（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的中班户外活动投掷教案模板（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班户外活动投掷教案1学习目标：能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风，并且在活动中掌握一定的投掷方法，知道要如何投才能投得比较远。
学习内容：投掷活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1.询问学生，现在同学们自己给自己一个评价，你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律，请举手，那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好？有或者没有，调动学生的积极性，准备下面的队列练习。
2.原地踏步走和跑步走练习（批跑步走时由一名同学带领练习）。
学生活动：1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来进行下面的练习。
2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。
组织：练习队型如图：二、合作探究掌握技能重点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远难点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力教师活动：1.组织学生领取器材，迅速站好自己的位置。
2.讲解练习的方法和要求，组织学生进行投准和投远的练习。
3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。
学生活动：1.按老师要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。
2.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的投掷表现感到满意。
3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。
组织：如图：三、总结经验、追求更快的进步教师活动：集合队伍，询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样？学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够知道，体育课的规章，是我们快乐的保证。
组织：四列横队场地器材：体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根中班户外活动投掷教案2活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
中班健康活动教案40篇投掷
中班健康活动教案40篇投掷《中班健康活动教案40篇投掷》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案40篇投掷！（1）中班体育游戏教案《和树叶玩游戏》含反思活动目标：1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。
2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。
3、体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣，并能用语言完整表述各自创造的玩法。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点难点：活动重点：在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。
活动难点：能大胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。
活动准备：幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植经验。
活动过程：一、尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。
老师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩?幼儿：可以这样玩。
幼儿自主地玩着树叶。
幼儿创造的玩法有：1、幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日快乐等游戏!(玩抛树叶的游戏)教师：下雪的时候雪可是从天上落下来的，所以一定要把树叶抛得高高的哟。
撒礼花的时候有的人个子也很高，一定要跳起来把树叶再抛出去哟。
我们来比赛一下，看谁抛得高吧。
(幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛，在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶，发展幼儿的跳跃能力。
)2、幼儿：树叶变成飞机，孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。
(玩开飞机的游戏)教师：飞机飞起来了，看谁的飞机飞得最远。
他的飞机飞得好远，他是怎么做的呢?飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟，撞机可是很危险的事情哟。
(教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作，引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。
发展幼儿投掷能力，同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性)3、幼儿：一片两片三片、、、、、、(玩数树叶的游戏)教师：这么多的树叶，你数清楚了吗，你是怎么数的?(引导幼儿按群计数。
中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》
中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，增强幼儿的投掷力量和准确性。
2.培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强幼儿的自信心。
二、教学重点与难点1.教学重点：投掷的基本动作，投掷力量的掌握。
2.教学难点：投掷的准确性，团队协作精神的培养。
三、教学准备1.教具准备：沙包、圈圈、小旗子、投掷区、音乐播放设备。
2.环境准备：安全、宽敞的户外活动场地。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提高幼儿的兴奋度。
2.引导幼儿进行关节活动，如颈部、腰部、手腕、脚腕等，预防运动损伤。
（二）基本技能训练1.讲解投掷的基本动作，示范投掷动作，让幼儿跟随示范进行练习。
2.设置投掷区，让幼儿在规定距离内投掷沙包，要求投掷力量和准确性。
3.对幼儿进行个别指导，纠正动作不规范的地方，提高投掷技能。
（三）游戏活动1.游戏名称：《我是掷弹手》2.游戏规则：a.将幼儿分成若干小组，每组设置一名队长。
b.每组轮流派出一名队员进行投掷，投中圈圈得1分，投中旗子得2分。
c.每轮游戏结束后，计算各队得分，得分最高的小组获胜。
d.获胜小组的队长将获得小奖品，以鼓励团队协作精神。
3.游戏过程：a.教师组织幼儿进行游戏，讲解游戏规则。
b.游戏开始，各队队长组织队员进行投掷。
c.教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。
d.游戏结束后，公布比赛结果，颁发奖品。
2.教师对本次教学活动进行反思，分析教学效果，提出改进意见。
五、教学反思1.本节课幼儿参与度较高，大部分幼儿能掌握投掷的基本动作，投掷力量和准确性有所提高。
2.游戏活动设置合理，能激发幼儿的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3.教师在教学中注重个别指导，关注幼儿个体差异，提高教学效果。
4.不足之处：a.部分幼儿在投掷时动作不规范，需要加强个别指导。
b.游戏过程中，部分幼儿过于兴奋，容易发生安全事故，需要加强安全教育。
桥头镇幼儿园投掷比赛活动方案
桥头镇幼儿园投掷比赛活动方案一、赛事背景及意义随着幼儿园教育的不断发展，体育运动在幼儿园中也逐渐得到重视。
投掷比赛是一项能够锻炼幼儿身体协调能力和动作技巧的活动，也是培养幼儿们团队合作意识和竞争意识的有效方式。
通过开展投掷比赛活动，可以激发幼儿们对体育运动的兴趣，促进幼儿的身心健康发展，增强幼儿的自信心和自律能力。
二、赛事目标1. 提高幼儿们的投掷技能，培养他们的运动能力和动作协调能力；2. 增强幼儿们的团队合作意识和竞争意识，促进幼儿们之间的友谊和交流；3. 激发幼儿们对体育运动的兴趣，营造积极向上的体育氛围。
三、比赛流程及规则1. 报名阶段：邀请全园幼儿家长代表为每个班级报名，每个班级选拔一名男生和一名女生参赛，确保比赛的公平性和公正性；2. 热身准备：比赛前进行热身运动，包括拉伸、跳绳等，为幼儿们的比赛做好充分准备；3. 比赛项目：设置不同的投掷项目，如实心球投掷、羽毛球球拍投掷等，让幼儿们在不同的投掷项目中展示自己的技能；4. 裁判评分：由专业裁判对每位参赛选手的表现进行评分，根据评分确定比赛结果；5. 颁奖颁奖：根据比赛结果进行奖品颁发，并为优秀选手颁发奖牌和证书，鼓励幼儿们在体育运动中勇敢拼搏。
四、比赛安排1. 时间：比赛时间为上午9:00-11:30，比赛期间设有休息时间和补充水分时间，确保幼儿们的体力和精力；2. 地点：比赛地点设在幼儿园操场，操场上设置专门的投掷比赛区域，保证比赛的顺利进行；3. 裁判：邀请专业裁判为比赛提供公正、客观的评分，确保比赛的准确性和公平性；4. 安全保障：比赛期间设置安全警示标志和应急救护人员，确保比赛过程安全顺利；5. 人员安排：比赛期间设有工作人员负责组织、协调和安排比赛事务，确保比赛的秩序和效果。
五、宣传推广为了增强幼儿们参与比赛的热情和积极性，需要进行宣传推广工作，包括：在幼儿园内部张贴宣传海报、通过家长群和微信公众号发布活动信息、邀请媒体进行报道等，营造良好的比赛氛围。
中班体育教案投掷
中班体育教案投掷一、教学内容本课教材选用的是《小学体育课程标准》中第四单元的投掷内容。
具体教学章节为第四章第二节：投掷项目技巧与训练。
主要内容有：投掷的基本概念、投掷动作要领、投掷技巧训练等。
二、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本概念和动作要领，培养正确的投掷姿势和技巧。
2. 提高学生的投掷能力和运动协调性，培养学生的团队合作精神。
3. 通过体育活动，增强学生的体质，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点重点：投掷动作的技巧和要领，投掷时的力量和角度控制。
难点：投掷动作的连贯性和协调性，投掷距离的提高。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（如投掷棒、投掷圈等）、测量工具（如卷尺、测距仪等）。
学具：学生自备的投掷器材、笔记本、水壶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行简单的投掷游戏，让学生感受投掷的乐趣，引出本课主题。
2. 投掷基本概念讲解（10分钟）：教师讲解投掷的基本概念，包括投掷的动作要领、技巧等。
3. 投掷动作示范与练习（10分钟）：教师进行投掷动作的示范，学生跟随教师一起练习，教师及时纠正学生的错误动作。
4. 投掷技巧训练（10分钟）：教师组织学生进行投掷技巧的训练，包括力量和角度的控制，学生分组进行练习。
5. 投掷比赛与评价（10分钟）：教师组织学生进行投掷比赛，测量投掷距离，对学生的表现进行评价。
六、板书设计投掷动作要领：1. 站位：双脚站立，与肩同宽，身体挺直。
2. 持球：双手握球，手臂自然下垂。
3. 转身：上体向后转动，利用腰腹力量。
4. 投掷：手臂向前伸直，用力将球投出。
七、作业设计1. 作业题目：请学生描述投掷动作的步骤和要领。
答案：投掷动作的步骤和要领包括站位、持球、转身、投掷等，具体要领为：双脚站立，与肩同宽，身体挺直；双手握球，手臂自然下垂；上体向后转动，利用腰腹力量；手臂向前伸直，用力将球投出。
2. 作业题目：请学生分析投掷时的力量和角度控制对投掷距离的影响。
中班体育教案《投掷》
中班体育教案《投掷》精选一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班投掷单元。
详细内容包括：1. 投掷基本动作介绍与练习；2. 投掷动作要领讲解与示范；3. 投掷游戏设计及实践。
二、教学目标1. 学习并掌握投掷的基本动作，提高幼儿的身体协调性；2. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力；3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强运动兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作的协调性与准确性；2. 教学重点：投掷动作的基本要领，如投掷时的站位、用力顺序等。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等；2. 学具：小沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等；引导幼儿观察投掷圈，激发幼儿对投掷运动的兴趣。
2. 投掷基本动作介绍与练习（10分钟）教师示范并讲解投掷动作要领，如站位、用力顺序等；幼儿跟随教师进行投掷动作的模仿练习。
3. 例题讲解与示范（10分钟）教师选取一名幼儿进行投掷示范，讲解动作要点；邀请其他幼儿进行尝试，教师给予指导和鼓励。
4. 投掷游戏设计及实践（10分钟）分组进行投掷比赛，鼓励幼儿互相鼓励、合作；教师观察幼儿表现，及时给予指导和反馈。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行投掷练习，针对不同幼儿进行个别指导；鼓励幼儿互相交流，分享投掷经验。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站位：两脚分开，与肩同宽；用力顺序：从下往上，依次为脚、腰、臂；投掷方向：向前上方。
2. 投掷比赛规则：分组进行，每组三人；每人三次机会，记录最远距离；比赛结束后，评选出投掷小能手。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷，记录最远距离；2. 答案：根据实际情况记录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加其他体育活动，提高身体素质，增强运动兴趣。
重点和难点解析：1. 投掷动作的协调性与准确性；2. 投掷动作的基本要领；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解与示范、投掷游戏设计及实践；4. 板书设计；5. 作业设计与课后反思。
中班体育教案投掷
中班体育教案投掷一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第五章“投掷”，详细内容包括：基本投掷动作的学习，投掷的正确姿势，投掷的距离和准确性练习。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷动作，了解投掷的正确姿势。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 提高学生的投掷距离和准确性，增强上肢力量。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷的正确姿势和投掷时的用力方法。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷棒、标志盘、口哨。
学具：小沙包、小皮球、塑料圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“捡树叶”的游戏，让学生在游戏中体验投掷动作。
引导学生观察和讨论投掷动作的特点和技巧。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范投掷的正确姿势和动作要领。
学生跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。
学生互相评价，分享投掷心得。
4. 投掷比赛（15分钟）学生分为两队，进行投掷比赛，比一比谁投得远、准。
教师点评比赛，强调投掷动作的连贯性和准确性。
学生分享自己在投掷过程中的体验和感受。
六、板书设计1. 投掷的正确姿势双脚分开，与肩同宽。
身体稍微前倾，眼睛看准目标。
手臂伸直，用力向前投掷。
2. 投掷动作要领连贯、自然、有力。
用力顺序：脚→腿→腰→臂。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，请小朋友向家长展示今天学习的投掷动作，并让家长帮忙录制视频。
2. 答案：无标准答案，以学生实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在课后要反思本次课程的教学效果，针对学生的表现调整教学方法。
2. 拓展延伸：结合投掷项目，开展家庭体育活动，让学生在家庭氛围中巩固投掷技能。
重点和难点解析1. 投掷的正确姿势和动作要领。
2. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。
3. 板书设计中的动作要领展示。
4. 作业设计中的家长参与和家庭体育活动拓展。
中班-体育游戏-投掷(游戏说明)
中班体育游戏（投掷）（游戏说明）游戏1一一喂小鱼教师在空旷场地上设置大圆（池塘），圆内随机摆放16个瓶子当小鱼。
幼儿人手2个沙包当面包。
游戏开始后，幼儿边围着池塘学鱼儿游边说：“小鱼小鱼游游游，肚子饿了吃点啥？送你一个大面包，吃饱肚子游得快！”说完转身把沙包投向瓶子，把瓶子撞翻的为投中。
2个沙包投完后进入圆内将沙包拾回，瓶子扶正。
（游戏规则：必须在池塘外投面包。
）游戏2一一喂小动物幼儿来当饲养员，将沙包从起始线投进3米处放一个小动物大嘴巴纸箱。
幼儿排成四纵队，轮流喂小动物，最先投进10个沙包完成喂养任务，反复游戏2—3次。
根据游戏情况及时组织幼儿讨论、总结或个别示范投掷的方法,以及遵守规则情况。
如大多数幼儿投掷成功率高，可提升难度，将小动物的大嘴巴移至4米处，继续游戏。
游戏3 -----起打雪仗教师在空地上设置一条架高2米的红线，红线两边2米距离处地面摆一排轮胎。
教师请幼儿站在轮胎后面把“雪球”使劲投出去，让雪球从红线上•方飞过去。
幼儿分两组轮流游戏，每人2球，左右手都投。
在熟悉游戏后，幼儿分红方和蓝方，一人2球，分别躲在两边的轮胎战壕后，一方投球攻击,一方隐蔽，然后交换，投球要过线，尽量扔到对方阵地。
•游戏4——攻击大灰狼教师将灰太狼图片贴在1.5米高的墙上，距离墙壁3米处设置一条投掷线。
幼儿站在起始线上练习用沙包投掷，击中灰太狼图片得1分。
教师将全体分5纵队，站在投掷线后。
每轮每位幼儿有3球投掷机会，一轮投完后再拾球。
练习完投掷后，教师请1一2个幼儿当灰太狼，在3米长的线上站立不能移动,6个幼儿投手在对面3米处的线上保持一定间距站立，每人5个沙包进行投掷，被打到的灰太狼会晕倒出局，没有被打到的灰太狼，等小羊们没有子弹时就可以出来抓羊。
分组同时游戏，每轮交换角色。
（如班级幼儿能准确投掷大灰狼，可将投掷线移至4米处）•游戏5一—抛接搭档幼儿先散点站立，每人选择一个飞盘或纸球，自由练习自抛自接。
需要垂直向上抛，眼睛看着飞盘或纸球落下的位置，适当挪动调整身体位置接球。
中班体育游戏活动投掷飞标教案
中班体育游戏活动投掷飞标教案一、活动目标1. 学习投掷飞标的基本技巧，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。
3. 通过投掷飞标活动，锻炼幼儿的上肢力量和身体协调性。
二、活动准备1. 飞标若干个2. 投掷区域3. 音乐三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 投掷飞标基本技巧学习（5分钟）1. 教师向幼儿介绍投掷飞标的基本动作和技巧。
2. 教师进行示范，讲解投掷时的手势、用力点和投掷角度。
3. 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，掌握基本技巧。
3. 投掷飞标游戏（5分钟）1. 教师组织幼儿进行投掷飞标游戏，设置一定的投掷目标，如投掷到指定区域。
2. 幼儿进行投掷，教师及时给予指导和鼓励。
3. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时调整投掷难度，让幼儿在游戏中不断提高。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解投掷过程中的紧张情绪。
四、活动注意事项1. 确保投掷区域安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。
2. 关注幼儿的表现，及时发现并解决他们在投掷过程中遇到的问题。
3. 鼓励幼儿互相合作、交流，培养团队精神。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解投掷飞标的重要性，鼓励家长在日常生活中引导幼儿进行投掷活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷飞标的设施，如投掷墙、投掷区域等，让幼儿随时进行投掷活动。
3. 教学评价：通过观察幼儿在投掷飞标活动中的表现，评价他们的手眼协调能力、上肢力量和身体协调性。
六、教学内容1. 投掷飞标的技巧2. 投掷目标的设置3. 投掷飞标的比赛规则七、教学方法1. 示范法：教师进行投掷飞标的示范，讲解动作要领。
2. 实践法：幼儿进行投掷练习，教师及时指导。
3. 游戏法：通过投掷飞标游戏，巩固所学技巧。
1. 评价幼儿投掷飞标的技巧掌握情况。
中班体育教案《有趣的投掷》
中班体育教案《有趣的投掷》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，章节为《有趣的投掷》。
活动主要围绕投掷技能展开，内容包括投掷动作的基本要领、投掷技巧的练习以及投掷游戏的开展。
二、教学目标1. 使学生掌握投掷的基本动作和技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点重点：投掷动作的基本要领和投掷技巧。
难点：投掷时的力量控制和投掷角度的把握。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标志物。
学具：每人一份投掷器材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，然后介绍本节课的内容和目标。
2. 投掷动作的基本要领讲解（5分钟）：教师示范投掷动作的基本要领，包括站位、握姿、挥臂、投掷等，并讲解每个环节的关键点。
3. 投掷技巧的练习（10分钟）：学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
练习过程中，教师引导学生掌握投掷力量和角度。
4. 投掷游戏（10分钟）：六、板书设计投掷动作基本要领：1. 站位：双脚站立，与肩同宽。
2. 握姿：握住投掷器材，手指紧握。
3. 挥臂：用力挥臂，带动投掷器材。
4. 投掷：用力投掷，注意力量和角度。
七、作业设计1. 作业题目：请描述投掷动作的基本要领。
答案：投掷动作的基本要领包括站位、握姿、挥臂和投掷。
站位时双脚站立，与肩同宽；握姿时握住投掷器材，手指紧握；挥臂时用力挥臂，带动投掷器材；投掷时用力投掷，注意力量和角度。
答案：本节课学习了投掷动作的基本要领和投掷技巧，进行了投掷练习和游戏。
通过练习，掌握了投掷力量和角度的控制，培养了团队协作精神和竞争意识。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了投掷动作的基本要领和投掷技巧，投掷能力得到了提高。
在投掷游戏环节，学生积极参与，团队协作精神和竞争意识得到了培养。
但部分学生在投掷力量和角度的控制上仍需加强，需要在今后的教学中继续关注和指导。
中班体育游戏活动投掷飞标教案
一、活动名称：中班体育游戏活动——投掷飞标教案二、活动目标：1. 学习投掷飞标的基本动作，发展幼儿的手臂力量和准确性。
2. 培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 提高幼儿的动作协调性，增强身体的灵活性。
4. 培养幼儿的观察力、判断力和目标意识。
三、活动准备：1. 飞标器材：每人一个2. 投掷区域：划出一个圆形区域作为投掷目标3. 安全提示：提醒幼儿投掷时要注意安全，避免砸伤他人四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体的灵活性。
2. 教学基本动作（5分钟）：A. 教师示范投掷飞标的动作要领，讲解投掷时的手臂摆动、用力点和投掷角度。
B. 幼儿跟随教师一起练习投掷飞标，教师纠正动作不规范的地方。
C. 组织幼儿进行小组练习，互相观摩和交流投掷技巧。
3. 游戏环节（5分钟）：A. 组织幼儿进行“投掷比赛”游戏，设置投掷目标，幼儿轮流投掷飞标，比一比谁投得准。
B. 增加难度，让幼儿在一定距离外投掷，提高投掷的准确性。
C. 进行团队比赛，小组成员共同完成投掷任务，比一比哪个小组用时更短。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松跳绳、瑜伽拉伸等，让幼儿缓解投掷过程中的紧张情绪。
五、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起进行投掷游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关道具，如投掷目标、飞标等，引导幼儿自由玩耍。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷飞标活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
2. 评价幼儿在投掷过程中的动作准确性、协调性和力量控制能力。
3. 关注幼儿在团队合作中的表现，如遵守规则、互相配合等。
4. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动对幼儿的影响。
七、教学注意事项：1. 确保投掷场地安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。
2. 注意调整教学难度，以适应不同能力水平的幼儿。
3. 鼓励幼儿积极参与，培养他们的自信心和自主能力。
幼儿园中班投掷教案精选
幼儿园中班投掷教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教育活动教材第四章“投掷”，详细内容包括：基本投掷动作技巧，如投掷的站姿、握球方式、挥臂动作等；通过游戏形式培养幼儿的团队协作能力和空间判断能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷技巧，提高上肢力量和协调性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高合作意识。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，增强竞技体育意识。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的连贯性和准确性。
重点：投掷的基本姿势、握球方式及挥臂动作。
四、教具与学具准备教具：投掷用的小球、投掷圈、目标桶等。
学具：每组一个投掷圈和若干小球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“快乐农场”的角色扮演游戏，引导幼儿扮演小农民，通过投掷小球收获果实。
2. 投掷基本技巧讲解与示范（10分钟）教师讲解投掷的基本动作要领，包括站姿、握球方式、挥臂动作等，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一个投掷圈，邀请一名幼儿进行投掷，其他幼儿观察并讨论该幼儿的投掷动作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 投掷游戏（10分钟）组织幼儿进行“投掷小能手”游戏，每组轮流进行投掷，投中目标桶的幼儿为本轮获胜者。
六、板书设计1. 投掷技巧要点：站姿：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯。
握球：掌心向上，五指自然分开，轻轻握住球。
挥臂：手臂自然弯曲，从身体侧面挥出，用力投掷。
2. 游戏规则：1. 投掷时，脚不能踏出投掷圈。
2. 投中目标桶的次数越多，得分越高。
七、作业设计1. 作业题目：1. 家长协助幼儿练习投掷动作，并记录进步情况。
2. 与家人一起进行“投掷小能手”游戏，分享游戏乐趣。
2. 答案：1. 家长记录幼儿投掷进步情况，以文字或图片形式反馈给教师。
2. 家长与幼儿共同完成游戏，并分享游戏心得。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、随堂练习等环节，使幼儿掌握了投掷的基本技巧。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本概念和动作要领，知道投掷活动的意义和价值。
2. 技能目标：培养幼儿正确的投掷姿势和动作，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿对投掷活动的兴趣和积极性，增强团队协作意识和竞争意识。
二、教学内容1. 投掷动作的基本概念和要领。
2. 投掷活动的准备和进行。
3. 投掷动作的练习和指导。
4. 投掷游戏的设计和组织。
5. 投掷活动的总结和反思。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领，培养投掷的准确性。
2. 教学难点：让幼儿在实际操作中，能够灵活运用投掷技巧，提高投掷的力量和准确性。
四、教学方法1. 直观演示法：教师通过实际操作，向幼儿展示正确的投掷姿势和动作。
2. 练习法：让幼儿在实际操作中，反复练习投掷动作，提高投掷技能。
3. 游戏法：设计有趣的投掷游戏，激发幼儿的兴趣和积极参与。
4. 激励评价法：对幼儿在投掷活动中的表现进行积极评价，提高幼儿的自信心和积极性。
五、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标志物、计时器等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
4. 教学PPT：投掷动作的图片和视频。
六、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 投掷动作学习（10分钟）：a. 教师讲解投掷动作的基本概念和要领，示范正确的投掷姿势和动作。
b. 幼儿跟随教师一起做投掷动作的练习，教师逐一指导，纠正错误姿势。
c. 幼儿分组进行投掷动作的练习，互相交流心得，提高投掷技能。
3. 投掷游戏实践（10分钟）：a. 教师设计一个简单的投掷游戏，如投掷接力赛，让幼儿分组进行实践。
b. 幼儿在游戏中运用投掷动作，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
c. 游戏结束后，教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
中班运动方案-投掷
中班运动方案—-投掷
中二班一、基本动作:
掷远、掷准
二、基本要求:
●掷远:投掷动作是半侧面转体肩上投掷，要将投物尽可能投得远一些。
投
掷时能较好地利用上肢及腰背部肌肉力量。
挥臂甩腕时，动作要快，获
得爆发力使物体能掷得较远.重难点：挥臂动作。
●掷准:要求尽可能将投掷物击中指定的目标。
投掷时需要一定的肌肉力
量，良好的目测能力以及动作的准确性，因此，掷准的动作比投远动作
要难一些。
中班投掷的目标“靶”为静止“靶”。
三、小器械：
其他小器械:开飞机、飞碟、投掷飞镖、投篮、保龄球
四、集体游戏
五、反馈建议：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班运动方案——投掷
中二班一、基本动作:
掷远、掷准
二、基本要求：
●掷远：投掷动作是半侧面转体肩上投掷，要将投物尽可能投得远一些.
投掷时能较好地利用上肢及腰背部肌肉力量。
挥臂甩腕时，动作要快，
获得爆发力使物体能掷得较远。
重难点：挥臂动作。
●掷准:要求尽可能将投掷物击中指定的目标.投掷时需要一定的肌肉力
量，良好的目测能力以及动作的准确性，因此,掷准的动作比投远动作要
难一些。
中班投掷的目标“靶"为静止“靶”.
三、小器械：
其他小器械：开飞机、飞碟、投掷飞镖、投篮、保龄球
四、集体游戏
五、反馈建议：。