英语学习方法-郭荣庆——只要梦想不灭,一切皆有可能
解密故事简短
解密故事简短1.短故事吧狐狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。
看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。
”这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。
--------------------------------------------------------------------------------狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。
他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金。
狼回答说:“喂,朋友,你能从狼嘴里平安无事地收回头来,难道还不满足,怎么还要讲报酬?”这故事说明,对坏人行善的报酬,就是认识坏人不讲信用的本质。
--------------------------------------------------------------------------------小男孩与蝎子有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿就捉了许多。
忽然看见一只蝎子,他以为也是蚱蜢,便着两手去捕捉他。
蝎子举起他的毒刺,说道:“来吧,如果你真敢这样做,就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。
”这故事告诫人们,要分辨清好人和坏人,区别对待他们。
--------------------------------------------------------------------------------掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。
公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。
一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。
[梦想]指导及讲评
1、审“关键词”。这个世界上有多 种梦想,即使许多个人的梦想与追求是 非常渺小的,我们也应该承认,因为那 是每个人生存的基础。人生因为有梦想 而精彩。梦想给我们追求的动力,有了 梦想,你就有了飞翔的翅膀。梦想不是 空想,不是海市蜃楼,实现梦想需要实 实在在的行动。实现梦想的过程是一个 艰苦卓绝的奋斗过程。
汪国真曾说过,太深的流连 是一种羁绊,绊住的不止有双脚, 还有未来。对于梦想,不也正是 这样的么?如果只停留在现有短 暂的喜悦中,那么终成不了大事, 若不懈追求,你获得的永不止这 些。
Hale Waihona Puke 说到这里,我想起了施瓦辛格,这个 从未停止对梦想追求的伟大形象:他早年 是举止瞩目的健美先生,一身壮实的肌肉 让他拿遍了大大小小的健美赛事的奖项, 但他并没有逗留在健美带给他的荣誉中, 而是把目光投向了好莱坞。在影视上再创 辉煌后,雄心勃勃的他“摇身一变”,成 了一名明星州长,在政坛上叱咤风云,这 个强壮的美国人向我们展示了对梦想不懈 追求的美,也创造了一个个神话。
“梦想”(自我成长类) 阅读下列材料,然后按照要求作文。 这是一个“梦想成真”的年代。 2008北京奥运会、残奥会的成功举办, 将中华民族“走向世界”的梦想推向了 高潮;神舟七号载人航天飞行的成功实 践,将中华民族“探索宇宙”的梦想不 断升级。
“梦想”并非领袖、精英、富人的专 属品,而是每一个平凡、有为青年的“营 养品”。 请以“梦想”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟,除诗歌外文体不 限。或描述经历,或抒发情感,或表述说 明,或阐发观点,可根据自己的实际情况 加以选择。②字数600字左右。
★伏契克在绞刑架下飞翔,布 鲁诺在烈火中飞翔,《老人与海》 中的桑提来哥在惊涛拍浪中飞翔, 还有鲁迅在漫漫长夜中飞翔…… 亮点:梦想尚在,就能飞翔。 只要心中有梦,梦想也就插上了翅 膀,指日可飞。
新目标英语教程2 U1 Text A 参考译文
What Can Americans Learn from Confucianism?Jay McDaniel1 America’s best hope is to adopt a more Confucian lifestyle: more focused on education, more respectful of old people, better able to subordinate private needs to public good, more responsible to the needs of family, more polite in our daily lives, and more hardworking. Of course, many Americans wouldn’t call this adopting a Confucian lifestyle. They would call it becoming a good and responsible person. These are among the virtues that Americans come to admire, when they begin to learn about Confucian-influenced cultures. Confucianism is a window into these and other virtues.2 If Americans take time to study Confucianism, they may quickly realize that it is quite different from their own cultural beliefs. Its focus is on the world itself, as a place where ultimate meaning is found. If we equate ultimate meaning with what is truly sacred in life, then Confucianism finds the sacred in the secular, in the relationships of ordinary life.3 The sacred is found in preparing and sharing meals with family and friends over a dinner table; in harmonious and respectful relations in the workplace; in being a gracious and hospitable host to g uests who visit your home; in appreciating the gift of learning and taking “education” as one of life’s greatest gifts; in having a sense of inner self-discipline and restraint; in being polite and respectful to old people with rich life wisdom; in being willing to give yourself to the needs of your family even at the expense of personal sacrifice; in having the freedom to live simply and non-ostentatiously, in a humane and caring way, without needing to be famous.4 These are among the primary values of a living Confucianism: a Confucianism for ordinary life. But the values at issue are best realized, not by reading about them in books, but rather by seeing them in action, as exemplified in the humane grace of another person: a grandfather, a grandmother, an aunt, an uncle, a teacher, a cousin, a friend. In the Confucian tradition, we learn to become virtuous by seeing others who are virtuous and by being inspired by their example.5 Underlying these values is an even more fundamental value that permeates every one of them:a sense that harmony is the highest ideal in life. The harmony that is so important in East Asia has diverse expressions. It is a harmony that can be heard in music, seen in the variety of foods on a dinner table, felt in mutually respectful relations with other people and in the more general order of the natural world. This harmony is not sameness. It is not a collapse of everything into one thing. It is not the harmony of a statue that seems fixed in one place. It is a moving harmony, a changing harmony, a dynamic harmony.6 In other words, Confucianism is, above all things, a leaning toward harmony as life’s highest ideal. The harmony at issue is dynamic not static, flexible not fixed, diversified not homogenized. It is a harmony that includes healthy disagreements and has a democratic spirit, respectful of the voices of individuals as well as groups.7 Among Western philosophers, Alfred North Whitehead offers a similar vision. He sees harmonious intensity and intense harmony as the happiness —the satisfaction —which all living beings seek at every moment of their lives. Love, for Whitehead, is the ultimate form of harmony. In Confucianism this is called human-heartedness or Ren (仁). The loving person is a person whose heart is attuned to harmony and who embodies harmony in his or her own life.8 Finally here is a question: Is Confucianism enough? Can a person find its alternative way for a healthy and satisfying life? My own hope is that self-identified Christians and Buddhists, Jews and Muslims, will gradually learn more and more about the wisdom of Confucianism. Living Confucianism can enrich the practice of other cultures. There are also the large numbers of people in many parts of the world who do indeed want to be good people, who find themselves leaning toward harmony, and who find the various meanings of ordinary life —family, friendships, service —sufficient for a satisfying life. Some people speak of them as spiritual. This can simply be called being a good person.9 The living Confucianism of China and other East Asian nations can help people all over the world grow in the arts of becoming good people. It can help people of all cultures. As Americans enter into the new age we can welcome, and indeed celebrate, the living Confucianism we find in East Asianfriends. Every time we find ourselves living with respect for others; every time we help Heaven by sharing goodness with the world; every time we choose to live simply and humbly, without needing to be the center of attention, we are Confucian in our way. And there is something beautiful in it.从儒学中,美国人能学到什么?杰伊·麦克丹尼尔1 美国人最大的愿望就是过上一种更儒家式的生活:更重视教育,更尊敬老人,个人需求能更好地服从集体利益,对家人更尽责,在日常生活中更有礼貌,在工作中更努力。
上海文来中学高中英语老师培训让课堂成为天堂
郭兴祥kevin老师让课堂成为天堂(Turn your classroom into paradise)——记上海文来高中英语组的一次教研活动10月18日,文来高中英语组有幸请到了摩英教育集团的Kevin郭兴祥老师,年仅25岁的郭老师三年前已经是李阳疯狂英语的主讲,并从事英语课堂教学研究长达5年的时间,调研过全国两百多所大中小学,是当之无愧的英语教学专家。
本次讲座从下午一点半开始一直到三点半,与会者有刘健和黄迈两位主任还有全体英语组老师。
两个小时的讲座,自始至终大家都处于兴奋之中,真正明白什么是天堂式的课堂。
郭老师从“TSP和谐教育”到“课堂的组织教学”精彩不断。
他强调课前的warm-up要不断变化,用他讲的方法可以避免高三讲解习题时,那种机械式一问一答甚至连问也不问的一潭死水的课堂,还可以改变同学在课堂上犯困的现象。
一堂成功的课50%取决于老师的准备,50%取决于学生的参与;一堂超常的课20%取决于老师的准备,80%取决于学生如何激发老师;所以老师上课前要跟学生做好约定:只要老师讲到精彩的地方,学生就要给老师掌声。
让学生知道如何利用老师为自己服务——用师者霸。
学习态度和心态决定了学习的效果。
学生的参与度、学生的兴趣和学生的成就感是提高学习效率的又一保证;让每个学生都参与(get everybody involved),让每个学生都有兴趣(get their attention,interest and desire),让每个学生都有成就感(get achievements),老师可以鼓励、肯定、甚至放大他们所取得的成绩。
因为成就感产生兴趣, 兴趣产生动力,动力产生持久力,持久的努力带来丰硕的成果。
他还列举了一些具体的可操作的方法:比如:Team name (队名)一个班级就是一个团队,或把一个班级分成两个大组,分别起上有霸气的、积极向上的名字;还有team slogan(队呼),所选择的队名和队呼都要有凝聚力的。
关于梦想事例简短
关于梦想事例简短1.关于梦想的小故事,简短关于梦想的事例50字左右关于梦想的事例50字左右我来答丿心灬暖暖灬LV.62017-07-23海伦·凯勒海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。
如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。
她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。
可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。
她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
青年立志的马克思(伟大理想造就伟人)革命导师马克思从小勤奋好学,早在中学时代就立志为人类谋幸福,1835年,17岁的马克思在中学毕业论文《青年选择职业的考虑》中“如果我们选择了最能为人类服务的职业,我们就不会为任何沉重负担所压倒,因为这是为全人类作出的牺牲;那时我们得到的将不是可怜的、有限的和自私自利的欢乐。
我们的幸福将属于亿万人,我们的事业虽然并不显赫一时,但将永远发挥作用。
当我们离开人世之后,高尚的人们将在我们的骨灰上洒下热泪。
”最终马克思实现了他的宏伟志愿,为了全人类的幸福无私地奉献了自己毕生的精力。
范仲淹“划粥而食”(有志者,事竟成)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时,由于家贫,他的生活十分艰苦。
每天晚上,他用糙米煮好一盆稀饭,等第二天早晨凝成冻后,用刀划成四块,早上吃二块,晚上再吃二块,这就是“划粥”。
没有菜,就切一些腌菜下饭,这就是“断齑”。
生活如此艰苦,但他毫无怨言,专心于自己的读书学习。
“断齑划粥”的典故即由此而来。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。
这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。
初中英语九年级Unit3第2课时SectionA(3a-3b)(说课稿)
初中英语九年级 Unit 3 第2课时 Section A (3a-3b) (说课稿)一. 教材分析本文选自人教版初中英语九年级Unit 3 第二课时 Section A (3a-3b),本节课主要围绕“第三单元的主题: Life is full of challenges(生活充满挑战)”。
通过讲述一个关于坚持不懈、努力实现梦想的故事,引导学生学会面对生活中的困难和挑战,勇敢追求自己的梦想。
3a部分是一篇阅读材料,讲述了一个叫Jim的小男孩,在父亲的鼓励下,坚持每天练习乒乓球,最终实现了成为世界乒乓球冠军的梦想。
3b 部分是针对3a部分的阅读材料进行讨论和思考。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够理解和运用一些基本的英语语法和词汇。
但他们在阅读理解、词汇运用和口语表达等方面还存在一定的困难。
因此,在教学过程中,我们需要关注学生的个体差异,因材施教,引导他们通过自主学习、合作学习和探究学习的方式,提高他们的英语综合运用能力。
三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握本节课的重点词汇和句型,能够理解和运用课文内容。
2.能力目标:学生能够通过阅读理解,提高他们的阅读能力;学生能够通过讨论和思考,提高他们的口语表达和思维能力。
3.情感目标:学生能够学会面对生活中的困难和挑战,勇敢追求自己的梦想。
四. 说教学重难点1.重点:学生能够掌握本节课的重点词汇和句型,能够理解和运用课文内容。
2.难点:学生能够通过阅读理解,提高他们的阅读能力;学生能够通过讨论和思考,提高他们的口语表达和思维能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用任务型教学法,让学生在完成任务的过程中,提高他们的英语运用能力。
2.教学手段:利用多媒体课件,为学生提供丰富的教学资源,激发他们的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入:通过展示一些世界冠军的照片,引导学生谈论他们的梦想,引出本节课的主题。
2.呈现:教师通过课件展示3a部分的课文内容,引导学生整体理解课文。
历年高考状元传授英语学习“独门秘笈”
历年高考状元传授英语学习“独门秘笈”高中英语考试总是考不好,然而就对英语失去了学习的兴趣。
下面本人本人整理了历年高考状元传授英语学习“独门秘笈”,供你参考。
历年高考状元传授英语学习“独门秘笈”Q1:我是一名高三的理科生,英语成绩一直不错。
每次考试后,老师都会念我的名字并给予表扬,可正因为如此,我越来越害怕考不好,害怕再也听不到表扬的声音。
可是,我越想越考不好。
我该怎么办?郭薇(2008年陕西文科状元):高三对于每一个人来说都是一种考验。
身在高三阶段要经历多次考试,考试中偶尔的一次失误并不能代表一个人的整体实力。
当前最重要的是要尽快找到自己成绩不断下降的原因。
你可以去咨询你的老师,让他帮你分析一下原因;或者和同学进行横向比较,找出自己的问题所在。
通过自己的努力和老师的帮助,争取在有限的时间里使你的英语成绩更上一层楼。
另外,不要给自己太大的压力,一定要以最佳的状态迎接高考!我以自己的亲身感受总结了四方面“秘诀”:一方面是心里始终要有目标,有问题就下工夫解决;第二方面是要脚踏实地,注意细节,认真、快活地学习;第三方面是要注意听老师教、授,同时调整好自己的精神状态;第四方面是养成好习惯,这样做事才会有成绩。
Q2:我一直苦于英语单词老是记不住,不知道有什么记忆窍门吗?耿泉(2005年安徽理科状元):单词时间标记记忆法---当学习一个新单词时,先按照音标把这个单词准确地读出来,并对照着写出这个单词,记住它的意思,然后在这个单词边写下当天的日期,以后根据日期每隔两天复习一遍,直到自己能熟练地读出、写出为止。
康静(2005年湖北文科状元):五官并用法---英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会--听说读写,因此相应的,要耳到口到眼到手到。
很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢?拿到一个有声文本,我一般会进行五遍听音。
小学心理健康教育-自我意识-《放飞梦想》【教案】
放飞梦想【活动背景】小学高年级的学生面临着小学毕业,升入初中继续求学的时期,多数学生非常渴望通过奋斗和追求,实现这一跨越。
但也不可否认,部分学生存在着学习漫无目标,缺乏学习热情,有的甚至存在严重的厌学情绪,心思更多的放在游戏玩乐中。
没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力。
小学高年级的学生正处在树立理想、明确人生目标的重要时期,我们希望借助本课例活动能使学生从中看到自己目标,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,使学生成为有理想,有追求的青少年,扬起理想的风帆,顺利到达成功的彼岸。
【活动目标】1.认识理想的重要意义,树立远大理想,激发生学习的积极性、主动性。
2.增强自信心,细化目标,为实现理想努力学习,不断地完善自我。
3.认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力。
【活动方法】故事感悟、头脑风暴、名言激励等【课时】一课时【适用年级】五年级【活动准备】多媒体课件,画有雄鹰翅膀的卡纸、彩笔【活动过程】一、热身活动(3分钟)1.欣赏歌曲《超越梦想》。
2.这是著名歌手汪正正的一首歌曲《超越梦想》,听后你有什么感受?3.导入活动主题:一首歌曲慷慨激昂,号召人们为实现自己的梦想而努力奋斗、奋勇拼搏,听后令人奋进。
正值年少的我们,该怎样树立梦想,取得成功呢?今天我们一起插上梦想翅膀,如鹰击长空,在广袤无边的宇宙中尽情翱翔!(板书课题)二、主题活动(35分钟)活动一:故事启迪,开启梦想(5分钟)只要梦想不死,一切皆有可能20岁的青年卖菜时看资本论!苦读车夫,10年考上社科院研究生!卖菜、扫大街、蹬三轮……走南闯北,一个普通农民工的十年。
郭荣庆,中央电视栏目《乡约》拜访他。
2004年12月18日星期六晚上约9点多看中央七套《乡约》节目题目《不可能完成的任务》,介绍一个17少年成为打工仔,力尽艰辛10年刻苦学习,成为中国科学院法律硕士研究生。
他对学习执着,一边卖菜一边看书,在大连市的冬季没有取暖设施的情况下,依然发奋学习,光参加英语成人自学本科考试,就考了六年。
无懈可击
一切皆有可能: 二、只要梦想不死,一切皆有可能: 只要梦想不死 一切皆有可能
20岁的青年卖菜时看资本论!苦读车夫,10年考上社科院研究生!卖菜 、扫大街、 岁的青年卖菜时看资本论!苦读车夫, 年考上社科院研究生 年考上社科院研究生! 扫大街、 岁的青年卖菜时看资本论 蹬三轮……走南闯北,一个普通农民工的十年。 这是一个关于理想的故事。 走南闯北, 蹬三轮 走南闯北 一个普通农民工的十年。 这是一个关于理想的故事。 郭荣庆出生在沂蒙老区-----山东沂南县青驼镇东冶村。17岁他初中毕业,虽然成绩很好 山东沂南县青驼镇东冶村。 岁他初中毕业 岁他初中毕业, 郭荣庆出生在沂蒙老区 山东沂南县青驼镇东冶村 但还是因为家庭贫困不得不辍学了。像村里的年轻人一样,郭荣庆开始了漂泊的打工生活: 但还是因为家庭贫困不得不辍学了。像村里的年轻人一样,郭荣庆开始了漂泊的打工生活: 他到过上海、徐州、 威海、 秦皇岛、挖过地沟,扫过大街,拣过破烂……被地痞辱骂、殴 被地痞辱骂、 他到过上海、徐州、 威海、 秦皇岛、挖过地沟,扫过大街,拣过破烂 被地痞辱骂 打过。 打过。1995年,他在大连落脚了,一次与大连环境科学设计研究院的高级工程师瀛文风相 年 他在大连落脚了, 遇相知,他萌生了参加自学考试的念头。当年, 遇相知,他萌生了参加自学考试的念头。当年,他报考了大连外国语学院成人大专英语的 自考班。英语学习靠的是日积月累,郭荣庆毕竟是初中文化程度,英语底子本来就薄, 自考班。英语学习靠的是日积月累,郭荣庆毕竟是初中文化程度,英语底子本来就薄,更 何况,作为一个在都市打的农民,既要面对高于常人的生存压力,又要面对毫无情面可讲、 何况,作为一个在都市打的农民,既要面对高于常人的生存压力,又要面对毫无情面可讲、 更无投机可言的国家统一考试。 能行吗? 一个17少年成为打工仔 力尽艰辛10年刻苦 少年成为打工仔, 更无投机可言的国家统一考试。他,能行吗? 一个17少年成为打工仔,力尽艰辛10年刻苦 学习,成为中国科学院法律硕士研究生。他对学习直卓,一边卖菜一边看书, 学习,成为中国科学院法律硕士研究生。他对学习直卓,一边卖菜一边看书,在大连市的 冬季没有取暖设施的情况下,依然发奋学习,管通过英语成人自学本科考试,就考了六年。 冬季没有取暖设施的情况下,依然发奋学习,管通过英语成人自学本科考试,就考了六年。 他在一边卖菜一边看书,人家以为他还是在看小说,因此他特意将书皮用胶带包上, 他在一边卖菜一边看书,人家以为他还是在看小说,因此他特意将书皮用胶带包上,不希 望人们对他产生不理解。他的座右铭就是:以指导他必须通过学习 提高自己(地位), 以指导他必须通过学习, ),摆 望人们对他产生不理解。他的座右铭就是 以指导他必须通过学习,提高自己(地位),摆 脱贫穷、饥饿、无助的状态,要用法律替打工仔办些事!妻子离他远去了, 脱贫穷、饥饿、无助的状态,要用法律替打工仔办些事!妻子离他远去了,由自己的父母 带领孩子。他在对于考试不过、妻子分手生活的磨难情况下,产生动摇时, 带领孩子。他在对于考试不过、妻子分手生活的磨难情况下,产生动摇时,就是想到自己 是个父亲,必须坚强起来,为孩子的今后生活努力。 是个父亲,必须坚强起来,为孩子的今后生活努力。
Enlarge your mind
Enlarge your mind——写给英语系的孩子们来源:张瑞雪的日志这篇是写给那些我教过的小盆友看的,在得知了你们的所谓的“惨不忍睹”的精读考试结果之后我跟你们有过一样的困惑,绝望,无奈和迷茫,毕竟大家走的是相似的路线我跟你们一样进来的时候踌躇满志,自信满满,觉得这个世界就在脚下,我可以畅通无阻的实现理想和愿望我跟你们一样去修过双学位(尽管是国双),跟你们一样面对过惨不忍睹的成绩和否定但是我记得那时候我最好的朋友苏跟我说过的话和我的导师的一番肺腑之言破罐破摔和卧薪尝胆是两个意思,前者是自我否定和放逐,后者则是把自己放低去追寻和攀爬大二的时候我有过所谓的信仰危机,不是精读,而是写作那时候那个bt外教每次给我的成绩都是2-(满分是5),最高也就得过2+我无法忍受他的比较和质疑,他的评价里的刻意贬低那些得了4分5分的论文就是Harvard Standard, 得了1分2分的就是primary school st uff那时候我曾经很崩溃,怀疑自己一直引以为傲的英文水平幸好有苏的鼓励,有父母的劝慰,有我最后的冷静分析和奋起直追,还有后来我导师的一席话她说education的目的不是什么实际的功用或者分数,而是引导出内心的潜质和能力我们是行动的主体,不是被动的受教育者,我们自己要去发现和实践我们内心被引导出的爱与梦想我去修过国双,但是我一直去修我感兴趣的课程,我从来不碰经济的东西,因为我不爱我有坚持的原则,虽然有时候要屈就一些条条框框,但是永远别忘了follow your heart后来和导师一起做本科毕业论文,从她那里学到更多做人做学问的道理和精髓永远不要把自己禁锢在思想的框架之中,永远别只把自己当做一个外国人,学一门外语我们学的不过是一种人类的语言,同中文一样,只是规则不同罢了我们读的所谓英文文学不过是另外一种关于人性的探讨,深化和延伸,不要带着任何包袱Try to enlarge your mind because the world is large.可能以后你们读得东西多了,见得世面广了,会渐渐明白阅读文学的乐趣和意义它也许看似脱离社会和现实,却是和现实息息相关的这是个浮躁的年代,money & power渗透到社会生活的每一个角落我个人认为文字至少能个人以静谧的空间去冷静的思考这些繁华的浮云,这些表面上的功利声望也许文学的学习不能给我们养家糊口的能力,不能给我们实际生存的技能但是至少可以培养我们的内心,至少可以扩展视野,广阔胸襟culivate your mind with universal sympathy我记得Newman说过大学教育的目的在于营造一种气氛,一种提供全部真理的气氛,一种熏染和陶冶有关于自我品行和人性臻善的熏染和陶冶这个世界不是我们能够把握的,但是我们至少可以把握自己,把握自己的理智和感情,在这些充盈的文字中Learn to be morally sensitive and emotionally alive in this Life-in-Death world我一直相信经历了许多磨难和磨砺的宝石,才能散发出最耀眼夺目的光芒永远记得你所追求的不是所谓的gpa,不是所谓的名利,而是你的梦想Dreams arise from passions and then the realization depends on both reason and pa ssion.那些追名逐利的人很多都丢了梦想,而只有梦想不付出努力的人最后都丢了理智也许我的话看似不切实际,但是我和你们有一样的彷徨迷茫的时候我也质疑过,但是还是坚持下来了,并且我个人认为虽然不能自称为成功,但总算找到了在这里的自信和乐趣这个世界有很多理智与唯美并存的人,Wallace Stevens,达芬奇,歌德等等我们不一定能成为他们那样子的人,但是我们至少可以享有他们的情怀Enlarge your mind and then you will find a brand new world, which allows room fo r paradoxies.。
理想(姚弯)
理想靖安职业中学姚弯指导老师:王贤平人生因理想而丰富,生命因理想而精彩。
托尔斯泰曾经说过:“理想是指路灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。
”苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
”我的理想是成为尽所周知的服装设计师。
每当我看到电视上许多著名的设计师在属于自己的舞台上尽情的展现自己的服装作品时,我就会立志成为一名服装设计师,让我设计的服装可以穿在每个人的身上,去温暖每个人的心灵。
有了理想,更要有为理想不懈努力奋斗的勇气。
我崇敬那些有远大理想的人,我更崇敬那些为理想而不懈奋斗的人。
下面就是一个为了理想而奋斗的真实的例子。
1974年,郭荣庆出生在一个穷苦的山村,从他懂事起,就梦想着山外的精彩世界,梦想着有朝一日能成为山外精彩世界的弄潮儿。
于是他发愤读书,可往往世事难隧人意,由于家庭贫寒,17岁初中毕业后,他不得不终断学业。
像村里所有的年轻人一样,郭荣庆开始了漂泊的打工生活,他到过上海、徐洲、威海、秦皇岛,挖过地沟,扫过大街,拣过破烂……被地痞辱骂过,殴打过。
就是在这样的困境中,他从没有泯灭心中的理想,反而愈来愈烈,他要用自己的坚强意志在没路的世界碰撞出一条路来,他决心用自学来提高自己的素质,重新定位人生。
1995年,在一次自考学习辅导活动中,他与大连环境科学设计研究院的高级工程师瀛文风,相遇相知了。
在文风的鼓励下,他萌生了参加自学考试的念头。
当年,他报考了大连外国语学院成人大专英语的自考班。
英语学习靠的是日积月累,郭荣庆毕竟是初中文化程度,英语底了本来就薄,再加上他作为一个在都市打工的农民。
既要面对高于常人的生存压力,又要面对毫无人情可讲,也无投机可言的国家统一考试,他能行吗?是的,郭荣庆做到了,中央七套《乡约》节目题目《不可完成的任务》,介绍的就是他,郭荣庆,一个17岁少年成为打工仔,力尽艰辛,10年刻苦学习,成为中国科学院法律硕士研究生。
郭荣庆一边卖菜,一边看书,在艰难的情况下,依然发奋学习,通过英语成人自学考试,他实现了自己摆脱贫穷、饥锇、无助的状态,他深知打工仔的无助和困苦,他更要用法律来替和自己一样的打工仔办事,为此,他的妻子不能理解他,离他而去,再加孩子没人带,就在这种妻离子困的情况下,他依然没有放弃信念。
对高中英语写作教学的建议
作者: 郭艳霞
作者机构: 集宁师范学院附属实验中学,012000
出版物刊名: 学周刊:上旬
页码: 171-171页
年卷期: 2015年 第12期
主题词: 英语写作教学 高中阶段 学习英语 出国留学 英语考试 语法知识 英语知识 英语语法
摘要:英语是高中阶段的重要学科,是学生高考的必考科目,也是学生走向高一级学府的敲门砖,现在无论是出国留学。
还是考取资格证,都需要英语考试,可见英语如今的地位非常重要。
高中阶段是一个不断积累的时期,高中生通过积累一定的词汇和语法知识,才能为今后的学习铺平道路。
而英语写作更是学习英语的重要阶段,只有学生熟练掌握英语知识,会运用英语语法和语感,才能写出好的英语作文。
英语学习技巧
英语学习技巧作者:饶平荣程国清来源:《校园英语·中旬》2016年第04期在英语学习中,我们应坚持两种理念:Attitude can change everything. 坚持“态度改变一切”的理念,立志学好英语,而后持之以恒,让English learning成为我们积极的态度。
Never, never give up!坚定学好英语的信念,相信自己一定能够攻克英语语言难关,不懈怠,不倦怠,不放弃。
让英语学习过程成为我们形成积极的情感态度、主动思维、实践探索、培养自主学习能力的一个过程。
首先,兴趣是最好的老师,我们应培养自己对于英语学习的浓厚的兴趣,达到enjoy learning English境界。
其次,我们还应具有充分的自信、坚强的意志和持之以恒的毅力。
最重要的是,在英语学习中,我们需要摸索出一套适合于自己的英语学习方法。
新课程改革指出:改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣。
生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
在三十多年的英语学习与二十多年的英语教学之中,我们总结出一套较好的英语学习技巧——读、忆、思、习、练。
在此与大家分享,希望对各位英语初学者有所裨益,对英语教学者有所启示。
1.“读”即朗读和阅读。
每天保持大约一个小时的英文朗读,早读半小时、晚读半小时,训练正确的英语发音,培养良好的英语语感。
每天坚持至少阅读一篇英语短文,培养阅读理解能力,包括猜词能力、推断文章主旨大意、作者意图的概括能力和阅读理解试题的答题技巧。
在英语短文的阅读过程之中,可以复习很多“熟悉而又陌生”的旧词汇,学习一些“似曾相识”新词汇,还可以拓宽英语文化视野,了解很多英语课外知识。
英语老师教学理念口号
英语老师教学理念口号1、人之所以能,是相信能。
Can,is that the people can believe that。
2、不为失败找理由,要为成功找办法。
No excuses for failure,to find ways to success。
3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!Indomitable willpower can conquer any peak in the world!4、每天都要让自己有所收获,有所进步。
Let oneself learn every day,some progress。
5、问题看宽广些,没有解决不的事。
Put the question to see some broad,no problem too。
6、要想成伟业,除梦想,必须行动。
To great causes,in addition to dream,must act。
7、坚持下去,成功在下一个街角处等着你。
Hold on,success is waiting for you at the next corner。
8、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
The law of success is very simple,but simple doesn't mean easy。
9、有决心,有力量;有毅力,会成功!Willed it;I have strength;Has the perseverance,you will succeed!10、学习不一定成功,不学习一定不能成功。
Learning is not necessarily successful,not learn can't be certain of success。
11、我们唯一拥有的是今天,唯一能握的也是今天。
The only thing we have is today,the only is to grasp today。
如何提高英语学习困难学生的学习兴趣
如何提高英语学习困难学生的学习兴趣
郭霞;郭荣
【期刊名称】《现代教育科学(中学教师)》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】在对高一学生入学后的英语摸底测试中发现,部分学生对英语的学习热情很低,甚至是厌恶。
其中原因很多:如基础差,方法不对,讨厌任教老师,投入时间少等等,但最后产生的结果是一样的——失去了学习兴趣,成绩一落千丈!爱因斯坦曾说:“喜欢是比责任感更好的老师”。
如何提高学生的学习兴趣便成了英语教师的当务之急。
结合这几年的教学,现总结如下:
【总页数】1页(P95-95)
【作者】郭霞;郭荣
【作者单位】诸城实验中学,山东诸城262200;诸城市第一初中,山东诸城262200【正文语种】中文
【中图分类】G447
【相关文献】
1.兴趣是学好英语的金钥匙——浅谈在英语教学中如何提高学生的学习兴趣 [J], 张珊
2.初中英语教学课堂中如何提高学生的学习兴趣 [J], 李翠翠;
3.小学英语教学中如何提高学生的学习兴趣 [J], 徐;丹
4.小学英语教学中如何提高学生的学习兴趣 [J], 李丹丹
5.小学英语教学中如何提高学生的学习兴趣 [J], 徐;丹
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浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣 耿荣臻
浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣耿荣臻发表时间:2018-05-24T10:30:44.467Z 来源:《中小学教育》2018年第321期作者:耿荣臻[导读] 只有激发起学生学习数学的兴趣,才能变苦学为乐学、变难学为易学、变死学为活学,提高数学教学效果。
山东省青岛市莱西沽河街道办事处西周小学266605托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。
”如果学生对学习产生了兴趣,就会表现出对学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,就会变“被动学”为“主动学”。
所以,只有激发起学生学习数学的兴趣,才能变苦学为乐学、变难学为易学、变死学为活学,提高数学教学效果。
那么,在小学英语教学过程中,教师应如何培养学生的学习兴趣呢?一、渲染课堂气氛,引发学生的求知欲小孩子的特点是天生好动,好模仿,求新求异的愿望强烈。
因此,我们要根据学生的心理和生理特点,给学生创造一个开放宽松的教学环境。
和谐宽松的课堂氛围,可以使学生怀着轻松愉快的心情投入学习,他们自然就敢用英语大胆发言、积极思维,不断产生学习英语的兴趣。
小学英语教材内容都涉及到学生熟悉的生活,因此我们应适当地把教室变成他们的活动场所,使他们自由地施展个性,激发他们学习英语的兴趣。
例如在每节课的开始都有一个这样的自由谈话:Teacher: Good morning,boys and girls.Students: Good morning,teacher.Students: It is Monday.这样就刺激了孩子们的大脑神经,使他们有一个良好的学习状态应对接下来的学习,有利于接下来的教学活动的开展。
二、创设情境,提高学生学习英语的兴趣克鲁姆说:成功的外语课堂教学应在课堂上创造更多的情境。
运用情境教学法使学生置身于一个真实特定的环境中,可以激发学生思维、体会、领略、想说、要说,使学生能够轻松地学习,提高教学效果。
1.利用直观教学、实物教学等创设情境。
如何提高英语学习困难学生的学习兴趣
如何提高英语学习困难学生的学习兴趣如何提高英语学习困难学生的学习兴趣郭霞1,郭荣2(1.诸城实验中学山东诸城262200;2.诸城市第一初中山东诸城262200)难、1.充分2.强学生学习英语的兴趣,给学生更多的运用英语进行交际的机会,教师可以设计和组织多种难易适度的课外活动。
通过活动可以让学生把所学知识运用于实际,使学生认识了自我,取得了不同程度的成就感,增强其自信心,增添了学习英语的兴趣和乐趣,变“要我学”为“我要学”,进而长久保持其对英语学习的兴趣。
3.创造课堂集体学习的安全感人在恐惧的情绪下很难进行创造性思维。
为解除学生困惑、紧张和害怕出错等不利学习的消极心理因素,首先在课堂上充分利用集体、小组、同桌组织各种语言实践活动,创造一种互助协作的气氛,让学生有安全感。
例如:发音较难的单词通过集体跟读和朗读的形式,让学困生有机会自我改正。
如果马上指定某位学生去发言,通常情况下学生就会显得很紧张,产生不安全感,所以采用多种多样的课堂集体活动可以为学生创造出一种安全感。
而直接生4.所以要充5.有的学生觉得自己认认真真地学了好几周了,可是考试成绩还是没有长进,很打击,很有“刚开头却要煞了尾”的可能。
我告诉他们英语水平的增长不是像上台阶,一个一个地上。
而是先像挣扎在泥潭中不得脱身,而突然就超脱了掌握了。
所以现在如果你还在泥潭里不要着急。
因为你花在英语学习上的每一分钟都没有浪费,大脑这个精密的仪器忠实的记录了你看到听到的每一点点。
它们会在将来某一天突然爆发。
你会突然发现自己英语上了一个大台阶!6.不妨做个小婴儿想学好英语的办法其实很简单,记住四个字:多听多说。
要注意顺序,是先听后说。
如果你都没听过正确的英语是不可能说出来的。
就像婴儿学说话一样。
想学好英语必须做到一点,如果做不到你永远不可能学好英语。
让纯正的英语每天在你耳朵边响着!原声电影,电视剧很容易找到,一开始你会觉得太快太不清楚听不懂,别着急,就让它们响着。
新东方“梦想之旅”2011中国大学生励志系列公益讲座_河大讲堂_河北大学新闻网
新东方“梦想之旅”2011中国大学生励志系列公益讲座_河大讲堂_河北大学新闻网一、张卓老师学英语的捷径:1.利用环境背单词,即在具体语境中去记。
每天坚持听力和阅读各一个小时,再用半个小时复述,这样你就学习了三遍,一个东西重复三遍就能记住;2.在电影里学地道的句子,找那些能在主人公身上找到自己影子的电影,学习别人的语调,语调是英语学习的关键因素;3.去英语角,让老外了解我们,让我们了解老外;4.坚持。
语录:1.我自己的成长比较简单,从小拿过的奖或参加的考试基本都和英文有关系。
有一个和英文没有关系,我在10岁时把圆周率小数点后背到4000位,创造了吉尼斯世界纪录,到今天为止我还在保持这个记录……我今天来讲的目的很简单,就是告诉同学们:我能做到的事情,你们也可以做到。
2.做一件事需要一千个理由,而放弃只需要一个理由。
3.只要你坚持别人没有坚持的坚持,就能收获别人没有收获的收获。
任何事情没有能够不能够,只有值得不值得;没有值得不值得,只有愿意不愿意。
如果当今世界上有人说你不能,原因只有两个:第一个是他们自己做不到,所以也认为你做不到;第二个就是他们自己能做到,但是他们自己不希望你做到。
4.365天中有364天都在失败,只为成功的那个瞬间。
二、史浩老师1.英语要用心学习,用心去感受,还要耳听八方。
2.学会忍耐,学会承受世间任何的苦难,你现在觉得被奴役,但总有一天,你会把他们踩在脚下,成为主人。
3.认准一件事,做最好的。
4.成功是努力做和做得好之间的区别。
5.引用范思哲香水设计师的话:持久的是力道。
6.Don’t wait.7.Believe youself.三、陈向东老师1.讲述自己的成长经历,从山东农村到如今任职新东方的执行总裁。
2.领导就像一个女人,当一个女人走一圈来展示她是女人的时候,那她就不是一个女人。
3.在大学里要交到400个朋友,当你交够这些朋友时,想混得不好都难。
4.从你周围身边找出最好的五个朋友,就知道你是什么样的人,你的高度是你们五个人的平均水平。
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英语学习方法郭荣庆——只要梦想不灭,一切皆有可能【个人简介】1974年,出生在沂蒙老区-----山东沂南县青驼镇东冶村。
郭荣庆1991年,初中毕业,虽然成绩很好,但还是因为家庭贫困不得不辍学了。
像村里的年轻人一样开始了漂泊的打工生活:他到过上海、徐州、威海、秦皇岛、挖过地沟,扫过大街,拣过破烂……被地痞辱骂、殴打过。
1995年,在大连落脚,一次与大连环境科学设计研究院的高级工程师瀛文风相遇相知,他萌生了参加自学考试的念头。
当年,他报考了大连外国语学院成人大专英语的自考班。
2001年,获得大连外国语学院英语自考本科毕业证书2004年,力尽艰辛10年刻苦学习,成为中国科学院法律硕士研究生。
【身居陋室胸怀大志】 2004年在全国创历史新纪录的94.5万考生的角逐中,郭荣庆经历了一次失败过后终于成为命运的宠儿,2004年8月15日,他接到了中国社会科学院的法律硕士生录取通知书。
踏进中国社会科学院法学所的那天,等待他的有阳光、郭荣庆在学习笑脸和摄象机的镜头。
他的故事在社会上流传,他10年付出的辛苦,成为一种传奇,也成为许多年轻人励志的一个美谈。
打工与学习同步只念过初中的郭荣庆是一个地地道道的打工仔,1995年来到大连打工.和这个城市的其他打工仔一样,他砌过墙,给人家安装玻璃,当小工、卖菜、蹬三轮……然而无论干什么他始终没丢下书本,经过9载苦读,今年8月15日,他收到了中国社会科学院研究生录取通知书.郭荣庆1974年出生在山东省沂南县青驼镇东冶村,那里属于沂蒙老区,经济比较落后.郭荣庆有一个姐姐和一个弟弟,父母都是地道的农民,日出而作,日落而息,整天为生活忙碌着.郭荣庆学习一直很好,”从小学到初中,成绩都是名列前茅,从没下过第三名.”然而,每个学期开学是家里最为难的时候,每次交学费都让父母发愁许久.有一次,为了给郭荣庆凑76元学费,母亲东借西借也没凑够钱,最后不得不把家里最后一只老母鸡卖了,才让他上了学.”每次回家,看到父母推着独轮车上地,望着他们远去的背影,我直想哭……我读完初中家里已经欠了很多债,为了减轻家里的负担,我只有辍学!”1989年郭荣庆初中毕业后就辍学了,为了给家里还债,他到县城一家玻璃厂打工.”在那个厂主要是烧制玻璃管,把玻璃烧得通红,然后拉成管形,在温度高达45 c的地方干活很辛苦很累,我天天喝盐水.”尽管白天辛苦工作,晚上回来还是看书,他到新华书店买了几本高中课本,白天干活,晚上回来就看书学习.为了节省钱,他经常到 3.5公里远的县图书馆借书来看.其实郭荣庆身在工厂,心却在书本.心不在焉的他在上班时常常把管子拉坏,不仅赚不到钱,有时候还得赔钱.他说那时工资最高领到290元,最低的一个月领到1.36元,后来就辞职不干了.1993年极度迷茫的郭荣庆收拾了一包书,怀揣着从朋友那儿借来的200块钱就走了.可是来到济南火车站,自己也不知道要往哪儿去.”当时就跟家里说去串亲戚,实际上我想奔大地方走.最先想去广州,可是去买票,身上只有200块钱,根本买不了到广州的票,我就买了一张去上海的票. 到了上海以后,头几天还能住小旅馆.几天过后,钱花完了,工作也没找到,就到铁路涵洞住几天,大街的墙脚睡几天,大水泥管里睡几天,人家扔掉的馒头都捡吃过.”郭荣庆说在上海近二十天时间,是他打工生涯中最悲惨的日子.刚刚出来没有目标,非常盲目,开始还能坚持看书,到后来就没有心思看书了.”我在书上了解到,民政局是救济穷人的.当时实在走投无路了,我就试着去找上海市闸北区民政局,有个老先生接待我,他很好,给我一些东西吃,第二天就把我同其他一些人遣送到了徐州.”在徐州他找到了一个活儿,可是干了二十多天就没活儿干了.同其他农民工一样,找到活儿就干,找不到活儿就只能等,或者到街头给分散在各地的老乡打电话,然后再往下一个地方漂泊.”我给在秦皇岛打工的一个表弟打电话,他说那儿有活儿干,我就去了秦皇岛.是一家建筑公司,主要是砌墙.活儿很重,白天都是搬大石头,挑砂浆.晚上工人经常打牌,他们约我打牌,我不打,我要看书,他们都很不理解.有一次老板就对我说:”小郭,人家打工都好好打工,你整夜看书,不要影响别人休息!”“由于别人不理解,一些闲言碎语让郭荣庆感到很压抑。
意外遇良师指教1995年秋郭荣庆辗转来到了大连,做起小本儿生意.每天凌晨两、三点钟就到大连火车站附近的大菜市场批发200块钱的菜,然后拉到集市上去卖,每个月他能赚400到500块钱.除去生活费,每月往家里寄200元,剩下的都买书.每天拉菜到菜市场,他把菜往地上一摆,就开始看书.”看书的时候,行人的脚都在我眼前晃动,来买菜的他会叫我,叫我我就抬起头,否则我也不会看他.”有一次,一位老先生来买菜,连续叫他三声他都没听见,老先生看他看书如此痴迷,就问他:”看什么书呀?”他把郭荣庆与恩师瀛文风书本一亮,是.老先生感到很奇怪,一个卖菜的年轻人看,于是就向他提出几个问题,”你能看得懂吗?什么是剩余价值?等价交换是什么意思? ”当时,郭荣庆并没有回答出来。
交谈中老先生发现年轻人非常好学,他很感动,于是就建议他参加成人高考。
最后老先生给他留了自己的住址和电话就走了。
”当时我特别高兴,像我这种情况还能参加成人高考,我感到自己有了希望.当时我也不知道老先生是干什么的,就知道他很有学问.当天下午,菜还没卖完我就提前收摊,找他去.我七弯八拐找到了他家,他家书很多,他的英语很好,我们从下午谈到了晚上.”交谈中他才知道,这位老先生就是大连环境科学设计研究院的瀛文风先生.从此以后,瀛文风就主动当起了郭荣庆的义务指导老师,生活中,学习中遇到什么困难和问题,就来向瀛文风请教.卖了两个月的菜以后,一个朋友把他介绍到一家进出口公司当搬运工,他经常跟业务员到码头装卸货物,而一些报关单都是用英文写的,他看不懂,但他很好奇,心想学些英语很有用处.于是他与瀛文风商量,瀛建议他报考大连外国语学院的自考,他开始有目的地自学外语.”在进出口公司待遇很不错,干的活儿也不是很累,就是老加班,看不了书.在那儿干了一年半,我就辞职不干了.我想来想去,想到了一个两全齐美的办法: 去卖雪糕.把雪糕箱往那儿一放,人家来了就卖,不来就看书,这样既可以挣到生活费又能看书.于是我去卖雪糕了,可是到冬天天凉了,雪糕又卖不成了.”在卖雪糕的过程中郭荣庆发现,蹬三轮车的一天干四个小时就能挣到20块钱,与自己整天卖雪糕的收入差不多.于是回来就把雪糕箱卖了,花了200块钱从旧货市场买了辆三轮车.郭荣庆说,自蹬三轮车之后他就真正走上了自考之路.“三轮车就是我的课堂.”买了三轮车以后,郭荣庆同其他蹬三轮的农民工一样,每天来到大连解放广场找活干,在沙河口区成仁街和马栏河桥一带等人来雇.但与其他农民工不同的是,他每天都要背一个书包,里面装着满满的书,有活干就去干活,没有活干的时候就坐在三轮上看书.白天看不懂的就记下来,晚上去向瀛文风老师请教.”一年四季我都能在三轮车上看书,我的学堂就是那辆破旧的三轮车.”在打工过程中他养成了在车水马龙的闹市里能够专注看书的习惯,有时蹬着三轮车还自言自语念起了英语,行人看见他都以为他脑子有问题,躲得远远的.有一次他骑车去送货时满脑子都是英语单词,注意力不集中,被一辆拉啤寒窗苦读终圆梦酒的卡车撞上了,手臂被划破,三轮车也被撞坏了.”幸好车速慢,没有大碍,现在想起来我都后怕,我花了28块钱又把三轮车修好了.”一个农民工如此痴迷地看书学习,一些不理解他的雇主或同行有时也会嘲讽他,但他并不理会,依然自己看自己的书.也有一些好心人常常会对他”另眼相看”,一些让他上门干活的雇主得知他很喜欢读书学习,每次付工钱都会多付十元二十元甚至100元.大连市民权派出所在查访时得知他的情况后,曾给他免了四年的暂住证费用.郭荣庆说,在大连打工期间,他得到了很多好心人的支持和帮助.学习英语大专课程,对于只有初中文化、又是满口“山东腔”的郭荣庆来说,拦路虎一个接着一个。
有的课程,他一考就过;有的,他考了两三次才及格。
最让他头疼的,是听力考试,两年半时间连考了5次,还未过关。
1999年9月,第五次听力成绩公布后,他沮丧地来到瀛家,难过地说:“瀛老师,我觉得听力过不了啦。
”瀛文风拍拍他的肩膀,风趣地说:“你现在有点像红军长征,雪山、草地都过了,眼前出现的是六盘山。
只要这就郭荣庆学习的地方你咬紧牙关征服它,就会‘三军过后尽开颜’!”说罢,瀛文风从抽屉里拿出了一台复读机,递给他。
郭荣庆直往后退,说:“老师,这个我……不能要。
”瀛文风把脸一板,严肃地说:“怎么,跟我也见外?”接着,瀛文风又手把手地教了他使用方法和听力训练技巧。
由于他边蹬三轮边练口语,有一次一不留神,他一下子撞到了一辆大卡车上,三轮车前轮被撞变形,他“飞”出几米之外,胳膊、腿都摔伤了。
好心的行人把他扶起。
他没顾着看自己的伤势,就一瘸一拐地跳到三轮车旁,抓起地上的军用包,掏出复读机,一按按键,复读机里传出了一串清脆的英语朗读声,郭荣庆才破涕为笑。
围观的人见了,摇头叹息:“真是个农民,舍命不舍财!”就这样郭荣庆边打工边学习,2001年12月21日终于拿到了大连外国语学院英语自考本科毕业证书.”为了拿到这个文凭,我整整花了六年时间,单是英语听力考试就考了6次.”拿到这个本科文凭,六年的辛勤付出,郭荣庆终于获得了回报,但他也付出了惨重代价:妻子与他离婚了.”我看书学习,挣的本来就比别人少些,加上我常常买书,每年给家里寄的钱当然就比别人少.我妻子就嚷嚷:”你天天买书看书,能当饭吃吗,要么别再看书了,要么就离婚.”我只能选择后者,就离婚了,孩子归我.孩子现在在老家,我父母帮我照看.”节衣缩食寒窗逾九载,终圆求学梦拿到本科文凭后,一个偶然的机会,郭荣庆认识了某大学的一位同学,在交谈中那位同学说自己正在复习考研,这给他一个启发.”当时就抱着试一试的想法,通过这么多年的学习,自己也积累了一些学习方法和经验,无论条件多么艰苦,大街上多么吵闹,一看书我就能融进去.我发现自己比较适合读书.”从此,他又开始作考研的准备.每天6点钟准时起床,打开收音机,练听力,背单词.夏天实在太热了就到旧货市场花2块钱买一把破伞插在三轮车上,坐在三轮车上边等活边看书.冬天下雪就把包货物的毡子裹在身上……2003年,他报考了复旦大学法律专业研究生,结果差31分落榜了.”虽然没考上,我并没有失望,相反我还很高兴,我知道自己的差距在哪儿,差的分数也不是很多,证明我还是有这个实力的.”此后他学习更加刻苦,去年年底,他满怀信心地报考了中国社会科学院法律专业研究生.今年8月15日,郭荣庆终于收到了该院的研究生录取通知书.他的研究生梦终于实现了【奋斗仍在继续】几个月后,伴着乡亲们那惊奇的目光,郭荣庆来到了北京,来到了中国社会科学院。