第八次PPT第二课时

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第八次第二课时 2014最新

第八次第二课时 2014最新

看到这四幅图,连起来讲一讲布 鲁斯王子所看到的情景。
坚持不懈
锲而不舍
作为王子,他历经了七次失败,失败的 王子从蜘蛛结网的事情中 打击让他灰心到了极点,感觉这次战斗 受到了什么样的启发? 没什么希望了,看到了这只不服输的蜘 蛛,他是怎么表现的呢? 一只蜘蛛正在结网,忽然,一阵大风吹 来,丝断了,网破了。蜘蛛重新结网,又被 风吹断了。就怎样重结了七次,直到第八次 终于成功了 。
动动脑筋吧
请你想象一下:当时布鲁斯会怎样动员几乎 失去信心的士兵起来参加第八次抵抗?
返回
布鲁斯会遇到什么困难? 他又会如何动员士兵、百姓呢? 可以这样开头: 苏格兰的父老乡亲们、亲爱的同胞们: 如果你是在场的士兵,你听了布鲁斯的动 员,你会怎么想,怎么做呢?
鼓起信心
布鲁斯
看到相似点
一连打了七次仗,苏格兰军队 都失败了
第一部分:1~2 布鲁斯王子率领军队抵抗 侵略军,七战七败,几乎失去信心。
第二部分:3~4 布鲁斯看到蜘蛛在风中结 网,直到第八次才成功,受到鼓舞和启发。 第三部分: 5 布鲁斯王子重新招集军 队,组织力量,终于在第八次战斗中打败 侵略军,取得胜利。
朗读要求:
大声、有感情地朗读课文。
古时候,欧洲的苏格兰遭到 了别国的 侵略 。王子布鲁斯带领 军队,英勇地 抗击外国侵略军。
动动脑筋吧
1、说说布鲁斯王子终于成功的原因。
2、谁能把这个故事讲给大家听听。
3、以“第二次”、“第三次”……为题, 写你 在学习或生活中通过努力终于做成 的一件事。
返回
1.有志者,事竟成。---范晔
2.最困难之时,就是离成功不远之日。---拿破仑 3.失败乃成功之母。
4.锲(qiè)而舍之,朽(xiǔ)木不折, 锲(qiè)而不舍,金石可镂(lòu)。---荀子

2019年秋人教部编版八年级上册道德与法治课件:第8课 第2课时 坚持国家利益至上 (共39张PPT)

2019年秋人教部编版八年级上册道德与法治课件:第8课 第2课时 坚持国家利益至上 (共39张PPT)

7
• 点评:程开甲院士心中装的是国家,他始终以国家利益为重,把国家 利益放在第一位,为了国家利益放弃了个人利益,我们应该学习他这 种精神,坚持国家利益至上。
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•知识小 结
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新知识记
• 知识点一 树立维护国家利益意识 • 怎样树立维护国家利益意识? • (1)坚持国家利益至上,我们要心怀①_________爱_之国情,牢固树立② 国__家__利__益__至__上____观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 • (我2)们坚要持对国危家害利国益家至利上益,、我威们胁要国树家立生和存增和强发③危展_机__的意__行识__为___时__刻和保防持范警意惕识。。
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•时事链 • 程开甲,中国科学院院士、“接两弹一星功勋”、 “八一勋章”获得者。
中国指挥核试验次数最多的科学家。1946年8月,程开甲赴英留学。 中华人民共和国成立后,程开甲放弃了国外优厚条件回到中国。1960 年,加入到我国核武器研究的队伍,从此消失20余年。从1963年第一 次踏进罗布泊到1985年,程开甲一直生活在核试验基地,为开创中国 核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中 国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原 子开甲为何会做出这样的选择时,他的回答是: “我现在所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”
• A.①③④ B.①②③ • C.②③④ D.①②③④
16
• 5.近年来,中国海洋主权被侵犯的事件频现。中国海监强化了在渤海、 东海、黄海、南海等我国管辖海域的定期维权巡航执法行动,维护国 家的利益和安全。这表明( )
• ①我国要树C立和增强危机意识和防范意识 ②国家安全与公民个人的 安全无关 ③当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比 历史上任何时候都更复杂 ④威胁我国国家生存和发展的因素仍然存 在

第八次校友研讨会工作汇报PPT

第八次校友研讨会工作汇报PPT

CHAPTER 05
经验教训与改进方案
经验总结
1 2 3
组织协调
在组织校友研讨会的过程中,我们学会了更好 地协调各方资源,合理安排活动流程。
嘉宾邀请
在邀请嘉宾方面,我们总结出了更有效的方法 ,包括通过直接联系、社交媒体等方式与嘉宾 取得联系。
宣传推广
在宣传推广方面,我们学会了更好地利用社交 媒体、网络平台等渠道进行广泛宣传。
活动结束前,主持人进行了总结,回顾了活 动的亮点和收获,以及感谢所有参会者的参 与。
茶歇与午餐
茶歇
活动安排了两次茶歇,以便参会者休息和交流。茶歇期间提 供了茶水和点心。
午餐
午餐时间安排在活动期间,以便参会者边用餐边交流。我们 提供了多种菜肴供选择,以满足不同的口味需求。
互动环节
提问环节
演讲结束后,我们安排了提问环节,让参会者向嘉宾提问。我们鼓励参会者提出 具有深度和思考性的问题。
活动通过线上直播形式进行,同 时设置了线下互动环节,以促进 校友之间的交流与合作。
参与时间
活动持续了8个小时,其中线上直 播时间为6小时,线下互动时间为2 小时。
活动满意度调查
满意度调查设计
满意度调查通过在线问卷形式 进行,包括活动组织、内容质
量、互动效果等方面。
满意度调查结果
根据回收的200份有效问卷, 90%的校友对本次活动表示满 意,其中80%的校友表示非常
制作吸引人的宣传内容
结合校友活动主题和亮点,制作有吸引力的宣传文案和图片,激 发校友参与热情。
与校友保持沟通
定期与校友保持联系,了解他们的需求和反馈,提高校友满意度 。
校友活动参与度提升策略
制定奖励机制
为提高校友活动的参与度,可以制定相应的奖励 机制,如颁发证书、礼品等。

五年级上册道德与法治课件-第8课第二课时 古老而优美的汉字人教部编版 (共23张PPT) PPT

五年级上册道德与法治课件-第8课第二课时 古老而优美的汉字人教部编版 (共23张PPT) PPT
是否一样颜色,一样款式,他说这些根 本不重 要。因 此,洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙,小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷,是 我的;H ello Kitty则是空的,因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷,摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯, 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷,彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系, 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早, 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事, 他自己 会搞定 早餐? 很久没 有一起 吃了, 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱, 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话,还 有热情 的早安 吻,他 无福消 受,而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
饭后,我们会依偎在沙发上看电视,我 陪他看 新闻, 听他评 论国政 、批判 社情; 他陪我 看八点 档,听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人, 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
汉字是直观形象的表意文字,与以写意为特 点的中国绘画有异曲同工之妙。
汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。 汉字的书法艺术绚烂多姿,异彩纷呈,是中 华艺术宝库中的重要元素。
板书设计
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
汉字的写意性形体使得人们很容 易根据字形去判断它所表达的意义。 汉字的写意性注重从事物的特征、特 点等方面去表现事物。
4.处理教材第64页“阅读角”的内 容,思考:
(1)你知道“十二属相”是怎么回事吗?
(2)交流“甲骨文中的十二属相”分别对 应的是什么?

苏教版三年级上册语文《第八次》优质课-课件PPT

苏教版三年级上册语文《第八次》优质课-课件PPT

3.直到第八次,它终于结成了一张网。
希望对您的工作和学习有所帮助!
Hale Waihona Puke 使用说明为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
默读三、四自然段。思考:
1.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么? 2.布鲁斯王子看到后有什么表现?
1.一阵大风吹来,丝断了,网破了。
2.就这样结了断,断了结,一连结了七次, 都没有结成。
3.直到第八次,它终于结成了一张网。
1.一阵大风吹来,丝断了,网破了。
2.就这样结了断,断了结,一连结了七次, 都没有结成。
11.第八次
-
唉声叹气,几乎失去信心 感动极了,恢复信心 充满信心。
可是,一连打了七次仗,苏格兰军 队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他 躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹 气。对这场战争,他几乎失去了信心。
1.对这场战争,他失去了信心。 2.对这场战争,他几乎失去了信心。
1.对这场战争,他失去了信心。 2.对这场战争,他几乎失去了信心。

六年级下册道德与法治课件-科技发展造福人类第二课时科技改变世界·2020统编版

六年级下册道德与法治课件-科技发展造福人类第二课时科技改变世界·2020统编版
1、树立远大理想,努力学习科学文化知识,不断 提高自己的科学文化素质。 2、善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索, 树立敢为人先的精神。 3、勤动手,勤动脑,培养创新精神和实践能力。 4、敢于承担责任,为人类社会的发展和进步做出 应有的贡献,
中国互联网20年 互联网改变了什么
七嘴八舌:
说一说,生活中人们经常借助互联网做哪些事?
小组讨论:
科技发展带来的负面影响——环境(农业)
随着科学技术的不断使用,科学技术所产生的破坏性也会随着时间的发展而越来越明显。人 类过分的利用科学技术去开采地球环境,导致了生态失衡。在农业上使用科学技术,在短时 间内的确增加了农产量,让整个社会的人类得以生存,但是从长期上来看,对农产品所使用 的农药、化肥等农业科技会让水质、土壤受到影响,而且过于使用农药去杀害害虫的时候也 让益虫的生产受到了危害。
网络购物
移动支付
网上办公
网上聊天
查询、购买车票
万物互联
互联网技术对我们的工作和生活有哪些影响?
1、互联网技术让我们日常生活中的信息传递 和交流变得方便迅捷。
2、互联网技术让我们的生活变得更加便利和 丰富多彩。
3、互联网技术改变了我们的生产和生活方 式,让生活更美好。
例如,针对新闻上比较火的一个“老人倒地该不该扶”话题,教师可以组织小学生一起讨论。教师可以先了解一下小学生的基本观点,然后将小学生分为两队,一队认为该扶,另一队认为不该扶,随后让这两队进行辩论并阐述自己的理 由。通过唇枪舌战之后,小学生会自己明白,碰见需要帮助的老人,我们有责任有义务去帮助他们,但同时也需要保护好自己。通过这样的一个教学形式,让小学生参与其中,积极地思考和讨论,会大大提升教学的效果。
网络转播的信息的真实性不可靠,造谣,虚假信息充斥整个网络, 在 网络世界,人们隐私的保护,由于个人的不注意很容易造成个人信 息的泄露。

平南县第一中学八年级物理全册第八章第二节科学探究:液体的压强第2课时液体压强的应用课件新版沪科版

平南县第一中学八年级物理全册第八章第二节科学探究:液体的压强第2课时液体压强的应用课件新版沪科版

收集证据:
实验次 数
1
质量m (kg)
0.05
物重G (N)
0.5
物重与质量比值g (N/kg)
10
2
0.1
1
10
3
0.15
1.5
10
• 归纳结论: 物体所受重力的大小与它的质量成正比
信息快递
g表示物体受到的重力的大小与质量之比 , 约等于9.8N/kg , 在要求不精确的情况下 , 可取 g = 10N/kg。
找找你容易错在哪里 细玻璃管与一个带喇叭口的玻璃管间用软胶管相连。如下图。 内有一定量的水,当喇叭口慢慢向上移动时,左管内水面怎么变 化?
【学生自答] 下降
【教师点评] ①错误之处:受生活习惯的影响认为一端上升另一端就下降,没 有掌握连通器的特点。 ②连通器的特点:液体不流动时,各部分直接与大气接触的液面 高度总是相平的。当喇叭口向上移动时,使两管内水面同时上升, 根据连通器原理,由于两边的压强要相等。两管水面始终相平。 因此,左管中的水将上升并且与右管始终相平。
第二课时 液体压强的应用
体验 液体压强的传递 活动1:观察放在水平桌面上的茶壶,如下图甲。
活动2:观察容器乙、丙中水面。
(1)活动1中,茶壶放在桌面上,水是
(选填〞流动”
或〞静止”)的,壶嘴与壶身内的水面

(2)活动2中,乙容器的水
(选填〞流动”或〞静
止”),两管中水面是
的。丙有多个支管,水
不流动时,各个管中水面是
考点 连通器的特点及应用 【典例]如下图的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将 A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将( ) A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面 C.与B管水面相平 D.以上三种情况均有可能 【思路导引]明确连通器中的液面总保持相平。

2022春八年级数学下册第八章用配方法解一元二次方程第2课时配方法1习题课件鲁教版五四制ppt

2022春八年级数学下册第八章用配方法解一元二次方程第2课时配方法1习题课件鲁教版五四制ppt

10 先阅读下面的内容,再解决问题. 例题:若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求m和n的值. 解:∵m2+2mn+2n2-6n+9=0, ∴m2+2mn+n2+n2-6n+9=0. ∴(m+n)2+(n-3)2=0. ∴m+n=0,n-3=0.∴m=-3,n=3.
问题:已知a,b,c为正整数且是△ABC的三边长,c 是△ABC的最短边长,a,b满足a2+b2=12a+8b-52, 求c的值.
7 一元二次方程 x2-4x-8=0 的根是( B ) A.x1=-2+2 3,x2=-2-2 3 B.x1=2+2 3,x2=2-2 3 C.x1=2+2 2,x2=2-2 2 D.x1=2 3,x2=-2 3
【点拨】
一元二次方程 x2-4x-8=0, 移项,得 x2-4x=8, 配方,得 x2-4x+4=12, 即(x-2)2=12, 开方,得 x-2=±2 3, 解得 x1=2+2 3,x2=2-2 3.
【点拨】 ∵a2-10a+b2-16b+89=0, ∴(a2-10a+25)+(b2-16b+64)=0, ∴(a-5)2+(b-8)2=0. ∵(a-5)2≥0,(b-8)2≥0, ∴a-5=0,b-8=0,∴a=5,b=8. ∵三角形的三条边长分别为a,b,c, ∴b-a<c<b+a,∴3<c<13.
8 解方程:x2+2=2 2x. 解:∵x2+2=2 2x, ∴x2-2 2x+2=0, ∴(x- 2)2=0, ∴x1=x2= 2.
9 【中考·荆州】已知a是不等式5(m-2)+8<6(m-1)+ 7的最小整数解,请用配方法解关于x的方程x2+2ax+ a+1=0.
解:解不等式 5(m-2)+8<6(m-1)+7, 得 m>-3,∴最小整数解为 a=-2, 将 a=-2 代入方程 x2+2ax+a+1=0, 得 x2-4x-1=0, 配方,得(x-2)2=5. 直接开平方,得 x-2=± 5. 解得 x1=2+ 5,x2=2- 5.

人教版八年级下册物理课件:第八章第2节:二力平衡(共44张PPT)

人教版八年级下册物理课件:第八章第2节:二力平衡(共44张PPT)

800牛。
自我测评4
在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平 衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的? 在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
F1
F2
G
起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重 物,钢丝绳对重物的拉力是6000N。 若起重机吊着这个物体以2m/s的速度 匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力 是( )
一、二力平衡
平衡 状态
静止状态
匀速直线运动 状态
二、二力平衡条件
受力为 平衡力
作用在同一个物体上的两个力大小相 等,方向相反,作用在同一条直线上
三、二力平衡条件的应用
放在水平桌面上的木块处于静止状态,下
列各对力中是平衡力的是
(C )
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
下列四图哪些反映了二力平衡(乙、丙)
一个重为G=2牛的木块静止在水 平桌面上,求桌面对木块的支持力.
解:因为木块静止
所以支持力和重力为 一对平衡力
因为G=2N、方向竖 直向下
所以N=2牛、方向
竖直向上
哪个拉力大?
G
静止
匀速
G
匀速
四、一对平衡力与一对相互作用力的异同
一对平衡力 一对相互作用力
相同点
大小 方向
相等
相等
相反,且在同 相反,且在同
一直线上
一直线上
受力物体
作用在同一物 体上

分别作用在 两个物体上
不同点
一个力发生变
力的变化
化,另一个力 不一定随着变

部编版七年级道德与法治下册课件第八课第二课时 我与集体共成长

部编版七年级道德与法治下册课件第八课第二课时 我与集体共成长

D.①④
课堂练习
5.彩虹的美丽在于七色的光彩,要想让班集体展现
出彩虹般的美丽,需要我们( D ) ①拥有共同的梦想、目标和追求
②向往美好的前景,承担共同的使命
③各人自扫门前雪
④各尽其能,发挥所长,奉献集体
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
课堂练习
6.班委进行改组选举,同学甲认为:我应该选小伟 当班长,因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一 下,不选他不够意思。同学甲这种想法是( A ) A.错误的,因为他选班长只顾自己的利益,不顾集 体的利益 B.正确的,因为受人礼物,必须为他人谋利益 C.错误的,因为同学甲没有选举权 D.正确的,因为这是良好集体互帮互助的表现
课前预习
(3)勇于担责可以为自己赢得____信_任_____,可以 让自己被赋予更大的____责__任____,从而拥有更多 ____发__展____的机会。
3.正确认识勇于担责: (1)在承担责任的过程中,我们或许会感觉有 ____压__力____,或许要付出辛苦,但也会扩大自我成长 的空间。 (2)勇于担责,体现在__实_际__行__动___中,落实于 ____具__体____的事情里。职责不管大小,事情无论巨细, 都要____主__动____作为,使集体活动得以有序开展。
第三单元 在集体中成长
第八课 美好集体有我在
第二课时 我与集体共成长
思维导图
课前预习
一、在共建中尽责 1.共建中尽责的要求:(怎样在共建中尽责?) (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和
__自__主__行__动__,需要我们__自__主__建_设___、自我管理。 (2)在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理
课堂练习

人教初中数学七下 第8章 二元一次方程组(第2课时)复习课件 【经典初中数学课件】

人教初中数学七下 第8章 二元一次方程组(第2课时)复习课件 【经典初中数学课件】

8
三、研读课文



知次

识等

点的

解 法



注意:当不等式的两边都乘或除以同一个负数时, 不等号的方向 改变 .归纳:解一元一次方程,要根 据等式的性质,将方程逐步化为 X=a的形式;而解
一元一次不等式,则要根据不等式的性质,将不等
式逐步化为 x<a (或 X>a )的形式.




次 不
0 25


元 一

次 不

点式 的

解 法



三、研读课文
x1
(3) 7
<
2x 5 3
解:去分母,得:3(x-1)<7(2x+5)
去括号,得:3x-3<14x+35
移项,得:3x-14x<35+3
合并同类项,得:-11x < 38 系数化为1,得: x > - 38
11
这个不等式的解集在数轴上的表示:
四、归纳小结
3、解一元一次不等式的一般步骤: ① 去分母 ② 去括号 ③ __移__项___ ④ 合__并__同__类__项__⑤ 系数化为1 .
4、学习反思___________________.
五、强化训练
1、下列式子中,属于一元一次不等式的
是( D )
A. 4>3
B. C.C. 3x-2<y+7
综合探究
综合探究
矫正补偿
完善整合
1.在用一元一次方程组解决实际问题时,你会怎样 设定未知数,可借助哪些方式辅助分析问题中的相等 关系? 2.小组讨论,试用框图概括“用二元一次方程组分析 和解决实际问题”的基本过程.

八年级物理下册第八章第二节液体的压强课件沪科版上课用

八年级物理下册第八章第二节液体的压强课件沪科版上课用
分析:知道水深和水的密度,利用液体压强的公式求出挡板受到的压强;又知道挡板的面积,利用压强的定义 式求挡板受到水的压力;再根据二力平衡的知识可以求出,要用挡板堵住这个洞,至少需要的压力.
已知:ρ水=1.0×103kg/m3 h=3.5m g=10N/kg s=0.2m2 求:F
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m
实验表明:影响同种液体内部压强的因素是 液体的深度。
1.如图一所示,容器中盛有水,a、b、c、d是水中的四点,其中压强最大的是( ) d点
2.一试管中装有某种液体,在试管处于图十九中所示甲、乙、丙三位置时,管内液体 质量保持不变,则试管底部受到的压强( )
甲 A.甲位置最大 B.乙位置最大 C.丙位置最大 D.三个位置一样大
d点 2.一试管中装有某种液体,在试管处于图十九中所示甲、乙、丙三位置时,管内液体 质量保持不变,则试管底部受到的压强( )
甲 A.甲位置最大 B.乙位置最大 C.丙位置最大 D.三个位置一样大
一、液体压强的应用 1、连通器
(1)定义:上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
(2)连通器原理: 连通器里只有同一种液体时,各部分直接及大气接触的液面总是保持同一高度
锅炉水位计
喷泉
在水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通,修筑于路面下的涵洞,让水从公路的下面流过再翻到地面上来,形状有管 形、箱形、及拱形等。它是根据连通器的原理,常用砖、石、混凝土和钢筋混凝土等材料筑成
过路涵洞
(4)想一想:
在房屋装修时,为了在墙上画一条水平线,工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管,贴着墙面在软管两端的水
已知:ρ水=1.0×103kg/m3 h=3.5m g=10N/kg s=0.2m2 求:F

(人教版)高中必修二历史:第8课《第二次工业革命》ppt课件

(人教版)高中必修二历史:第8课《第二次工业革命》ppt课件

2.第一次工业革命首先发生在英国,重要 的新机器和新生产方法主要是在英国发明的, 其他国家工业革命发展相对缓慢;而第二次 工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主 义国家,新的技术和发明超出了一国的范围, 其规模更加广泛,发展也比较迅速。
3.第二次工业革命开始时,有些主要资本 主义国家,如日本、德国和俄国等尚未完成 第一次工业革命,对它们来说,两次工业革 命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一 次工业革命的技术成果,义可以直接利用第 二次工业革命的新技术,经济发展速度比较
②适应资本主义大生产的要求,提高劳动生 产率,追求更多的利润。自由竞争
(2)表现:在新兴工业和钢铁工业,一些大 企业一定程度上放弃了资产阶级一贯倡导的 ___________原则,采取各种方式,控制 产品生产、价格和市场。
特别提示:评价历史的根本标准是生产力。 垄断组织的出现,是生产力发展的结果,适 应了生产力发展的需要,在一定程度上促进 了生产力的发展。企业的规模进一步扩大, 有利于改善企业经营管理,降低成本,提高 劳动生产率。因此,垄断组织的出现是资本 主义生产关系的自我完善和局部调整,是资 本主义进一步发展的表现。
历史
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第二单元
第八课 第二次工业革命
1 情景导入
2 目标导航
5 随堂练习
3 自主预习
6 高考演练
4 课堂探究
7 课后强化作业
情景导入
你认识上面的这些汽车标志吗?它们分别是 大众、奥迪、宝马、奔驰、丰田、马自达等 品牌汽车的标志。早在一百多年前的1886 年1月29日,德国工程师卡尔·本茨发明的
三、世界市场的发展

《冀中的地道战》PPT下载(第2课时)2021课件PPT

《冀中的地道战》PPT下载(第2课时)2021课件PPT

第二部分
地道有四尺多高, 个儿高的人弯着 腰可以通过。
村里的地道挖在街道 下面,跟别村相通的 地道挖在庄稼地下面。
地道的顶离地 面三四尺,不 妨碍上面种庄 稼。
第二部分
地道里每隔一段距离就有一个大 洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞 四壁又挖了许多小洞,有的住人,有 的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。 一个大洞容得下一百来人,最大的能 容二百多人。洞里经常准备着开水、 干粮、被子、灯火,在里面住上个三 五天,不成问题。
第二部分
从隐蔽自己,打击敌人方面的结构看:
口外:隐蔽安全,堆满荆棘,设置陷坑。 口内 活道——孑口
死道——地雷
总结归纳
“一夫当关,万夫莫开”
思考问题
冀中人民利用地道对付敌人的破坏 从哪两方面讲的?
地道又“奇”在哪里?
第二部分
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻呀, 水攻呀,毒气攻呀,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。 洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如 果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付 水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的 时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什 么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了 转移到旁的村子去。
83.活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。
02
品读课文
思考问题
地道战成功的关键是什么? 带着问题,我们解读课文。
第二部分
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道 挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四 尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺, 不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶 用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人, 有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百 来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被 子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。洞里有通到地面 的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的 地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有 的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
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猜谜语:
小小诸葛亮, 独坐军中帐。 摆起八卦阵, 专捉飞来将。
(打一昆虫)
第八次
自读课文,完成任务:
1.读准字音,理解词意, 读通课文。 2.不理解的词句及时做上 记号。 3.想一想:课文主要写了 件什么事?








侵略
磨坊 抵抗
打仗
信心
受伤
招集
Байду номын сангаас略 磨坊 招集
打仗 信心 动员
想一想:课文主要写了件什
么事?
受伤 并 抵抗 蜘蛛 布鲁斯 猛
欧洲 遭到 苏格兰 唉声叹气
侵略 磨坊 招集
打仗 信心 动员
受伤 并 抵抗 蜘蛛 布鲁斯 猛
欧洲 遭到 苏格兰 唉声叹气
读准多音字:
几乎(jī) 几个(jǐ) 磨坊(mò) 磨炼(mó)
读准多音字:
重新(chóng) 结网(jié) 重量(zhòng) 结实(jiē)
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