高考作文序列化写作第8讲情到真处泪自流

“在哪里？在哪里？”正在客厅里唉声叹气的舅舅听到我的 叫声，赶紧跑了进来，一把从我手里抢过存折，“太好了，老爷 子，这下我可有救了！” “那可是我和你妈的养老钱。我早就知道你小子干事莽撞， 现在你拿去救急吧，我就知道这个钱早晚得在你身上派上用场。” 外公看了一眼舅舅，又恨又爱地咬着牙。 “老爸，老妈，这个钱就算是儿子借你们的。你们放心，以 后做事我一定多长个心眼，再也不头脑发热了。”舅舅一副幡然 醒悟的样子。 “只要你明白我和你爸的一片苦心就行了！”外婆拍拍舅舅 的肩膀，脸上的皱纹也舒展了许多。 “舅舅，你以后做事可要给自己留点余地，这次要不是外公 帮你，你这个难关不好渡过呀！”我亲热地拉着舅舅的手打圆场。 “那是肯定的，小杰，你就看舅舅以后的行动吧！”
“你舅舅从小做事就不留余地，我们说过他多少次他都不听， 唉，真没办法！”外婆深深地叹了一口气，两行老泪顺着满是皱 纹的脸淌了下来，她用青筋鼓起的双手抚摸着我的头，仿佛这样 就能减轻她的悲伤。看着外婆那早已斑白的头发，和她那副揪心 的样子，我心里也难过得要命。“不要紧，外婆，总会有办法 的。”我安慰她说。 正说着话，外公悄无声息地推门走了进来。 “这个混小子，打小就知道跟我顶嘴，倔脾气犯了谁的话都 当耳旁风。”他蹒跚地走到靠床边的一个大柜子前，掏出系在裤 腰上的一把小巧的钥匙，打开柜门，用一只颤巍巍的手在里面摸 了半天，终于摸出一个布包，取出一张已揉得有些发皱的存折。 “要不是我早留了一手，我看他这次怎么办！”外公叹了一 口气，“不知道我作了什么孽，养出这么个不争气的东西！” “外公，您还藏着私房钱呢！”我一把拿过他手里的存折， “整整10万！”我叫了起来。
“你们爷俩都别吵了，得赶紧想办法才是。”此时，我才注 意到从厨房里走出的年迈的外婆。外婆看到我来了，脸上立刻露 出怜爱的神情，她走到我身边，一把拉起我的手，向她和外公的 房间里呶了呶嘴。随后，我们走了进去。 从外婆的嘴里，我才知道外公和舅舅吵架的原因。 原来做水产生意的舅舅看到这几年螃蟹走俏，就承包了村里 的一大片水面，搞起了螃蟹养殖。当时，外公也没表示反对，只 是劝他说，市场变化大，今年走俏的水产，明年未必就走俏，你 要搞可以，但投资不要太大。可是致富心切的舅舅根本听不进外 公的话，他偷偷地找银行贷了二十多万，全都投进了螃蟹养殖。 没想到，今年养螃蟹的人多，价格从往年的每斤一百多元，一下 子跌到了每斤不到五十元。眼瞅着舅舅亏大了，银行又催舅舅按 期还贷，舅舅自然拿不出那么多钱来，万般无奈的他这才回来向 外公说了实情。
【例文赏析】 舅舅“栽”了 星期天我去乡下看望外公外婆。还没走进外公家的院子，就 听到里面传来吵架的声音。 “我早就跟你说过，做事情要留有余地，可你非不听，现在 怎么样，吃亏了吧？”这是我熟悉的外公那苍老的声音。 “做事情哪有那么一帆风顺的，吃一堑长一智嘛！”这是从 舅舅那粗嗓门里发出的叫声。 “你还嘴硬！不知死活的东西！”显然外公是气急了。 我赶紧走进外公家，只见外公佝偻着身体站在客厅里，铁青 着脸，一只手端着茶杯，一只手夹着一根烟。见我来了，他愣了 一下，脸上的肌肉抖动了几下，斜视一眼坐在沙发上垂头丧气的 舅舅说：“你都是成年人了，还没有小杰懂事。”他狠狠地吸一 口烟，吐出浓厚的烟雾，似乎要把满肚子的火气发泄在烟上。
二、细节描写露真情
很多同学写文章都喜欢记叙故事，故事写完，发几句感慨， 文章就写完了，没有吸引人眼球的细节，以致文章平平淡淡，可 读性不强。 2009年高考作文《站在老屋的门口》中就有许多成功的细节 描写：“他喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱 烟。‛一个‚优哉游哉‛状态描写就写尽了爷爷的悠闲自得。 ‚放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿 安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的 往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些 谁会先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一样。但我偶尔也 会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不 知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。”这个细节是白描式的、或 者说场景式的，奶奶对老屋的依恋就是通过这些场景渲染出来的。
[学习目标] 1.记叙文情感真挚写作方法指导； 2.“雕刻的秘诀”记叙文写作训练。 [重点难点] “雕刻的秘诀”记叙文写作训练。Z
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记叙文情感真挚写作指导 “感人心者，莫先乎情”，文章若想打动人、感染人， 就要挖掘内心深处的灵魂，抒发内心深处的真情。“感 情真挚”就是要求考生在作文中能够自发地表达真情实 感，使情感的流露给人以真实感，以我手写我心，用 自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，而不是人云 亦云，随波逐流；或夸大感情，无病呻吟；或编造情 节，矫揉造作。
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【点评】 这篇记叙文通过舅舅养螃蟹‚栽‛了的故事，来诠释材料 的内涵：为人处世，要给自己和他人留下回旋的余地，话不可 说满，事不可做绝，只有这样，才能行动自如，别人也会更自 在。故事的生动之处，在于多次成功地运用了细节描写的方法， 来刻画人物形象，推动情节的发展，如对外公外婆的神态细节 描写，外公拿存折时的动作细节描写，以及舅舅‚抢‛存折时 的细节描写。
序列化写作学案 第8讲 情到真处泪自流
写作训练
——“雕刻的秘诀”记叙文
濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神
高考优秀作文段落欣赏 淡泊处事Zx x k
人生百相，世态万千，当从容应对，淡泊处之，不畏浮云蔽 眼，不被微利惑心，不为陷阱锁步，不使闲情损志。有些人，笑 一笑，就陌生了，那些刻意的亲近，终究遁于无形；有些事，摆 一摆，就过去了，当下的困苦挫败，可能是攀高的阶梯。行至水 穷路自横，坐看云起天亦高，凭的就是眼界与心胸。
一、选取身边的个性化的小事情
很多写父爱、母爱的文章，选材没有独特性，大多是教室门 口有一个熟悉的身影，原来是矮小的母亲顶着烈日给“我”送 吃的，看着还冒着热气的饭菜，“我”泪流满面。或者“我” 得了疾病，一向冷血的父亲背着“我”走过多少里山路去医院， “我”伏在父亲背上感到父亲炽烈的爱。这些情景或许是感动 过你，但看的多了，读者也就难得感动了。 大爱无声，大悲无言，有时候情感蓄积在心，或许更能打动 人。一个同学写父亲时，写《父亲，我终于掖好被角了》，写 “我”身体不好，老是感冒，回想在家的时候为什么不感冒呢？ 原来是父亲每晚临睡前都轻轻为“我”掖好被角，于是“我” 也学着父亲，睡前掖好被角。通过选取这样一个微不足道的生 活细节来写父爱，很独特，也很感人。
当堂训练
阅读下面的材料，根据要求作文。 从前有个出色的雕像家，他的手艺远近闻名。 一天有一个爱好雕像的人来向他请教其中的秘诀，雕像家 毫不隐瞒地告诉他说：‚没什么秘诀。只要做到以下两点就行 了：一是要把鼻子雕大一点；二是要把眼睛雕小一点。‛ 这个人又问道：‚为什么要这样呢？‛ Z x xk 雕像家解释说：‚这很简单，若鼻子大了，还可以往小里 修改；若眼睛小了，还可以扩大。如果一开始鼻子就小了，就 再也无法加大了；眼睛一开始雕大了，也就没办法改小了。‛ ‚哦，还真是那么回事。‛爱好雕像的人茅塞顿开。 根据你对材料的理解，自拟文题，写一篇不少于800字的作 文，除诗歌外，文体不限。
三、心理描写动人心
文章能不能打动人，很多时候涉及到心理描写，很多同学喜 欢在一件事情叙述完后用“我想”这样的字眼表示要写心理活 动了，其实心里活动是很自然地融在字里行间的。比如《站在 老家的门口》：“一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。 我们的胡同院还在吗？那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧！ 那古墙焦急地等着我的情书吧！我闭上眼。”这是通过写对过 去生活的回忆来写要到老家门口时那种既期待又留恋的心理。 “手指轻轻叩响古墙，发出‘梆梆’的声响，如同钢琴键那样 钝厚温柔的声响，古墙斑驳的脸上青苔掠过，平添了些许皱纹。 我不在的时候，古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的 文字。”这是用面对古墙作者的感悟来写对老家情深的心理。