教科版三年级科学上册蚂蚁-课件.ppt

三年级上册科学课件蚂蚁教科版(共16页)PPT

今天上课你准备好了吗？
比一比谁最棒！
猜一猜，我是谁？
我的身体小小的，我是动物王国里的“大力士”，我能抬比自己重好几倍的东西。
大树上......
观察蚂蚁的活动
思考：观察时需要注意并解决问题：
• 蚂蚁的身体这么小，到处乱爬、乱动，很难观察。怎么解决这些观察中的难题呢？
我们可以用观察盒来观察蚂蚁，解决我们观察的难题。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
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3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。

三年级科学上册观察蚂蚁课件教科版26页PPT文档

分工合作的家庭：
蚂蚁家里的工作分配得刚刚好，每个人都有事做，不会搞混。家里的房间也总是整理的干干净净、整整齐齐的，哪里该放食物，哪里可以睡觉，哪里又是哺育室，都是有规划的，所以说他们是最棒的建筑师、设计师一点也不为过。
蚂蚁的食物：
蚂蚁(工蚁)是找寻食物的高手，牠们的嗅觉灵敏，很容易发现食物。当他们发现食物时，也会用特殊的方法召集其牠的同伴，合力把食物搬回家里去。小蚂蚁和蜜蜂一样爱吃甜食，蚂蚁也爱喝蜂蜜，只是蚂蚁并不挑食什么食物都能接受。
谢谢你的阅读
❖ 知是靠她们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。
送蚂蚁回家
1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。
蚂蚁的巢：
蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。
蚂蚁的坟墓：
蚂蚁会将死去的同伴搬到离蚁窝一段距离外，将尸体堆在一起，成为一个蚂蚁的坟墓。
答案: 蚂蚁
身体构造：
分成头部、胸部及腹部。头上有一对触角，感觉器官灵敏。胸上有有六只脚、两对翅膀 (工蚁没有翅膀) ，头部变化很多，通常较大。
家庭成员：
在蚂蚁王国里阶级分明，有蚁后、雄蚁及工蚁。
工蚁工作很多，要挖洞筑巢、觅食、照顾幼虫及保护家园，非常辛苦。

三年级上册科学-蚂蚁-教科版(共26张)-PPT课堂课件

蜻
蜓
三年级上册科学-2.5蚂蚁-教科版(共2 6张)-P PT课堂课件（完整版）
蝴

三年级上册科学-2.5蚂蚁-教科版(共2 6张)-P PT课堂课件（完整版）
瓢虫
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蝴
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三年级上册科学-2.5蚂蚁-教科版(共2 6张)-P PT课堂课件（完整版）
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螳螂
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蝴
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蜘
蛛
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蝴
三年级上册科学-2.5蚂蚁-教科版(共2 6张)-P PT课堂课件（完整版）
蝗
虫
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蝴
三年级上册科学-2.5蚂蚁-教科版(共2 6张)-P PT课堂课件（完整版）
一个蚁巢在1个地方可生长1--10年。蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。其次也有用来通风的洞口。巢穴里的每个房间都有明确分类。
蚁后
雌蚁（蚁后）
在群体中体型最大，特别是腹部大，与雄蚁在空中交配后，脱掉翅膀，寻找场地建筑蚁巢，主要职责产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。

《蚂蚁》动物PPT课件

人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。游手好闲会使人心智生锈。只有在人群中间，才能认识自己。——德国抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？人若有志，万事可为。
怎么办？
1. 怎样才能既清楚地观察到蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让蚂蚁乱爬？
2. 选择好你要使用的工具。

蚂蚁
蝗虫
蜗牛
1.爱护小动物，不伤害它们。
2.保持动物生活的家园，保护它们的生存环境。
送蚂蚁回家
1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。
蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学物质传达20多种意思。 “发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战” “各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，前方有….” 腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可用来向对方讨要食物。

三年级上册科学课件蚂蚁教科版 (共16页)PPT

互通信息的蚂蚁
蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，在行进
，的过程中会分泌一种“信息素” 这种“信息素”会引
导后面的蚂蚁走相同的路线。
蚂蚁四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香物质，这种芳香物质称为信息素。紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
12．新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
家庭管产卵繁殖。雄蚁——专与蚁后交配，交配后即死亡。工蚁——专司觅食、挖洞筑巢、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等等杂勤工作。兵蚁——担负着本蚁群的安全，如有外蚁入侵，或争夺食物时，必誓死决斗。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

三年级上册科学课件-《蚂蚁》｜教科版 (共36张PPT)

• 注意画图时候可以先画出蚂蚁主要的部分，然后再画出各个部分
头胸
腹
触角
（一对）
足
3对（6只）复眼口蚂喜欢吃什么？蔬菜昆虫尸体糖
盐花生
放在蚂蚁窝附近，一段时间后观察是否有蚂蚁来搬食
放在蚂蚁窝附近，一段时间后观察是否有蚂蚁来搬食
蚂蚁的群体结构与分工
蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。
每一个窝的建材、储存的食物，以及蚂蚁本身的分泌物等，而产生不同的气味。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自己家里的成员，就咬杀斗争起来，慢慢地形成“大战” 。
人们把像蚂蚁那样，身体由
头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作昆虫。
各种各样的昆虫
现在世界上的动物约有150 万种，其中昆虫约有100万种，它们是自然界中很重要的一部分。
三年级上册科学课件－《蚂蚁》｜教科版 (共
36张PPT)
2020/9/2
蚂蚁
蚁卵约0.5毫米长，呈不规则的椭圆形，乳白色
观察蚂蚁的几种方法：
第一种方法: 拿食物来引诱它，不让它乱爬。
第二种方法：用毛笔上的毛夹住蚂蚁，然后用放大镜来观察。
第三种方法：用胶水粘住蚂蚁来观察。
等等。
观察蚂蚁的身体，按以下顺序:
1:先从整体上观察它的大小，颜色，形状。
2：再观察蚂蚁的身体分为几部分，各部分什么样子，长有什么，又是什么样。
你对蚂蚁的
身体结构了解多少？
动手画一画你所熟知的蚂蚁
注意：尽量画大一点
注意事项
• 仔细观察蚂蚁的照片，观察他们的身体结构由那些部分组成。

【教科版】小学科学三年级上册《蚂蚁》共103页PPT

61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
【教科版】小学科学三年级上册《蚂蚁》
16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。 ——赫拉克利特 17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。— —奥维德 19、法律是社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的习惯和思想的结晶。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。— —爱献生
谢谢！

三年级科学上册《蚂蚁》完整ppt课件

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1．通过观察我们发现，蚂蚁的身体分为、、三部分，头部有一对，胸腹部有对足。
2．“蚂蚁属于昆虫，昆虫都是有害的！” 你认为这种说法对吗？说说你的看法。
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红蚁
蜜罐蚁
行军蚁
长足蚁精选版课件ppt
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行军蚁生活在亚马孙河流域，喜欢群体生活，一般一个群体就有一二百万只，它们属于迁移类的蚂蚁，没有固定的住所，习惯于在行动中发现猎物。
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蚂蚁的家
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33
分工合作的家庭：
蚂蚁是集体生活的．蚂蚁家里的工作分配得刚刚好，每个人都有事做，不会搞混。家里的房间也总是整理的干干净净、整整齐齐的，哪里该放食物，哪里可以睡觉，哪里又是哺育室，都是有规划的，所以说他们是最棒的建筑师、设计师一点也不为过。
排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。
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3
答案: 蚂蚁
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4
在哪里能看到蚂蚁的身影？
蚂蚁的生活很广，在校园里、花坛边、墙角处都能找到
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生活环境
蚂蚁生活在土壤的洞穴里
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怎么才能把蚂蚁从洞里引出来呢？
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蚂蚁从出生到长大要经历四个阶段：
卵、幼虫、茧和成年蚂蚁。
卵
幼虫
茧
成年蚂蚁
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蚂蚁可谓是动物世界的“大力士”！
科学家做过试验：用蚂蚁搬运一块小石子，然后，将这只蚂蚁与它搬运的石子分别称一下，想不到，这块小石子的重量，竟然超过蚂蚁体重50多倍。