雅尔通识课-美学原理
尔雅美学原理
尔雅美学原理美学是研究美的本质和规律的学科,而尔雅美学原理则是美学中的一个重要分支,它主要关注的是美的概念和美的表现形式。
在古希腊,尔雅是美的化身,是一种高贵、完美、和谐的象征。
尔雅美学原理不仅是古代哲学家们对美的思考和探索的结晶,也是古代文化艺术的精髓所在,对于我们理解美的本质和美的表现形式具有重要的指导意义。
首先,尔雅美学原理强调美的内在价值。
在尔雅美学原理中,美不仅仅是一种外在的形式,更是一种内在的品质。
美不仅表现在物体的外表,更体现在物体的内在品质和气质上。
古希腊哲学家柏拉图认为,美是一种超越时空的理念,是一种永恒的存在。
因此,尔雅美学原理提倡人们应当从内心去感知美,而不仅仅是从外表去欣赏美。
其次,尔雅美学原理注重美的和谐统一。
在尔雅美学原理中,美是一种和谐的统一体,是各种相对矛盾因素的完美融合。
古希腊哲学家亚里士多德认为,美是一种适度和均衡的表现,是各种对立面的和谐统一。
因此,尔雅美学原理提倡人们在创作和欣赏美的过程中,要注重各种因素的平衡和统一,避免过分强调某一方面而导致美的破坏。
再次,尔雅美学原理追求美的完美表现。
在尔雅美学原理中,美是一种完美的表现,是对现实世界的理想化和升华。
古希腊哲学家苏格拉底认为,美是一种精神的追求和境界的提升,是对现实世界的完美表现。
因此,尔雅美学原理倡导人们在创作和欣赏美的过程中,要追求完美的表现形式,要对现实世界进行理想化和升华,使之达到一种更高的境界。
最后,尔雅美学原理强调美的社会价值。
在尔雅美学原理中,美不仅是一种审美的体验,更是一种社会的价值。
古希腊哲学家亚里士多德认为,美是一种道德的表现,是对人类社会的积极影响。
因此,尔雅美学原理倡导人们在创作和欣赏美的过程中,要注重美的社会价值,要追求美的道德境界,使之成为社会和谐发展的重要力量。
综上所述,尔雅美学原理是对美的本质和美的表现形式的深刻思考和探索,它强调美的内在价值、和谐统一、完美表现和社会价值,对于我们理解美的本质和美的意义具有重要的指导意义。
美学原理.随课笔记(超星尔雅通识课程)
1 什么是美学1.1节美学历史及20世纪中国美学概况1)朱光潜是中国现代美学的奠基人。
2)宗白华认为,中国形而上学属于(生命)的体系。
3)梁启超、蔡元培、王国维是中国近代美学家,而华罗庚不是。
4)“以美育代宗教”的说法是由蔡元培提出的。
5)第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是柏拉图。
6)离开人的生活世界而专注于语义分析,会从根本上取消美学。
(正确)7)宗白华认为西方形而上学属于唯理的体系,目的在于了解世界的基本结构。
(正确)8)西方美学历史的创始是:柏拉图。
1.2节美学研究的对象及学科性质1)美学的学科性质是:美学是一门人文学科、美学是一门理论学科、美学是一门交叉学科。
2)对人文学科的正确说法:人文学科可以完善人格。
3)美只能存在于审美活动之中。
4)审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。
5)人文学科和自然学科的结合不属于文化大综合内容。
6)美学的特点:美学和人生有着十分紧密的联系,美学和每个民族的文化传统联系紧密,美和真、善是哲学永恒的课题。
7)美学学科性质:美学是一种人文学科,美学是一种交叉学科,美学是表现为理论形态的审美意识8)审美活动是人性的一项基本价值需求。
1.3 为什么与如何学习美学1)美学理论是哲学的一个分支。
美学是理论形态的审美意识。
学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的。
2)很多学术期刊上的文章无论是看上去还是读起来都平平淡淡,主要是因为作者缺乏(理论根基)3)学习美学既要重视直接方法,又要注重间接方法。
4)对京剧的描述 : 京剧是角的艺术、京剧中有写实的部分、京剧中的虚拟不等于写意。
5)写意是中国绘画美学的概念,它与道家家的美学有密切联系。
6)中国古典美学有自己独特的范畴和体系,西方美学不能包括中国美学。
7)决定美学学习方法的因素是:美学的学科性质。
8)学习美学的必要性并不只是美学的学科性质决定的。
2 美是什么?2.1关于美的本质的讨论1)美的社会性在审美主体,而不在自然物本身。
0324-美学原理1
《受伤的野牛》等,“饥者歌其食,劳者歌 受伤的野牛》 饥者歌其食, 其事。 中国在诗经中虽有“月出皎兮” 其事。”中国在诗经中虽有“月出皎兮”的 诗句,但自然真正成为人们的审美风景, 诗句,但自然真正成为人们的审美风景,是 魏晋南北朝的事情了。 魏晋南北朝的事情了。西方则直到文艺复兴 时期才有一些零星的风景进入艺术绘画领域, 时期才有一些零星的风景进入艺术绘画领域, 维纳斯的诞生》 安吉利科的《行刑》 如《维纳斯的诞生》、安吉利科的《行刑》 中国的洛神赋图》 等。《中国的洛神赋图》、唐朝展子虔的 游春图》和山水诗的兴起, 《游春图》和山水诗的兴起,可知自然终于 成为审美对象。 成为审美对象。
美学原理
辅导课程一
主讲教师: 主讲教师: 寇鹏程
本讲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ提纲: 本讲的提纲:
本讲将主要讲解五个专题: 本讲将主要讲解五个专题: 1、什么是美学? 、什么是美学? 2、什么是美? 、什么是美? 3、什么是美感? 、什么是美感? 4、什么是艺术? 、什么是艺术? 5、什么是美育? 、什么是美育?
第一章: 第一章:什么是美学
一、美的诞生:1、从逻辑上看,从 美的诞生: 、从逻辑上看, 无到有,从少到多。羿射十日, 无到有,从少到多。羿射十日,太阳并 没有成为审美对象。 没有成为审美对象。各民族大洪水的故 事,说明原始先民并没有把那灵性的水 作为风景。 荷马史诗》 作为风景。《荷马史诗》中终年在海上 流浪但并没有一处认真地描写大海的美 丽。早期都主要表现与动物这个与人直 接相关的东西。 接相关的东西。
2、从实际的艺术作品看:从实用到非实用, 、从实际的艺术作品看:从实用到非实用, 从功利到非功利。如原始工具、雕塑等来看, 从功利到非功利。如原始工具、雕塑等来看, 是直接功利性的。 维棱多夫的维纳斯》 是直接功利性的。《维棱多夫的维纳斯》等。 具有一定的巫术仪式的信仰的意义, 具有一定的巫术仪式的信仰的意义,敲掉门 牙的习俗就是相信可以辟邪;戴戒指、 牙的习俗就是相信可以辟邪;戴戒指、戴象 戴黄金等,为了起标识作用。 牙、戴黄金等,为了起标识作用。从一些审 美习俗来看,如黑齿为美、头尖为美、 美习俗来看,如黑齿为美、头尖为美、印度 妇女的小鞋为美、胡服骑射、牛仔服。 妇女的小鞋为美、胡服骑射、牛仔服。
《美学原理》-尔雅通识-作业考试题满分答案
旗开得胜美感的分析(一)1审美活动在主体方面的前提条件是:•A、坚持主客二分•B、跳出主客二分•C、坚持情境融合•D、坚持天人合一正确答案: B2中国美学中的审美心胸又可以称为:•A、审美活动•B、审美经验•C、审美态度•D、审美境界正确答案: C3真理具有相对性,依靠人的思维只能达到逻辑的真。
正确答案:√4埃尔金斯《视觉品位》中看油画的方式有助于产生一个充满意蕴的感性世界。
正确答案:×5以下哪项不是张世英认为的人与世界融合关系的特征?•A、内在性•B、统一性1•C、非对象HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)"HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)"性•D、人与天地万物相通相融正确答案: B6以下哪项不是主客关系的特征?•A、对象性•B、相对性•C、外在性•D、认识的桥梁性正确答案: B7以下说法错误的是?•A、意象世界是对自我的超越,对物的实体性的超越,对主客二分的超越。
•B、美是超越与复归的统一。
•C、审美意识是人与世界的交融,即主体与客体的统一。
•D、美感不是认识,是一种体验。
正确答案: C8以下说法中不正确的是?•A、美在意象,美就是一个情景交融的意象世界。
•B、意象世界照亮真实的世界。
•C、意象世界是回到存在的本然状态。
2•D、美感是从审美对象方面来表述审美活动。
正确答案: D9不能用来代指“美感”的概念是•A、审美经验•B、审美意象•C、审美意识•D、感兴正确答案: B10关于人与世界融合关系,以下哪些特征不属于张世英先生的观点?()•A、客观性•B、非对象HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)"HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)"性•C、客观性和HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)"HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)"非对象HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)" HYPERLINK "javascript:void(0)"性•D、客观性和对象性正确答案: D3旗开得胜11以下说法有误的是?•A、美感是认识•B、审美意识要求天人合一•C、美感是体验•D、美感能够产生生理上的快感正确答案: A12所有的西方美学家都赞同心理的距离理论。
美学原理
美学原理美学原理导论美学原理课程简介第一节美学原理课程的基本特点和主要目的1、美学原理过程的基本特点(1)理论学科与实践学科的统一(2)事实研究与价值关怀的统一(3)理论理性与审美理性的统一2、美学原理课程的主要目的:(1)让学生们掌握基本的美学理论知识(2)通过课堂内外的训练提高审美能力,特别是艺术鉴赏能力(3)树立审美理想,初步养成审美人生态度(4)培养比较高雅的审美情趣第二节美学原理课程的主要论题1、美学原理课程内在地要求探讨的论题·美之本质和特性·美之类别和形态·美之根源和特性·美之结构和过程第一章美学学科概观引言美学的形成1、中西美学思想的出现(1)西方美学思想的出现西方美学思想最早出现于前6世纪的毕达哥拉斯派那里。
该派早期代表人物们的主要美学观念和学说有:和谐说,宇宙和声说或天体音乐说,美在对称和适当比例,球是最美的立体形,圆实最美的平面形,音乐净化灵魂。
此后,赫拉克利特、德谟克利特和苏格拉底等都阐发过一些美学理念或学说。
·赫拉克利特美学观念:对立造成和谐(或和谐在于对立面的统一),美丑相对而言。
·德谟克利特美学观念:美在于对称,适度和谐,艺术起源于模仿,艺术环境和需要产生。
·苏格拉底:美益同一说(功用即美,美即功用),艺术应描绘心灵。
·柏拉图第一个使西方美学思想趋于成熟、他撰写了西方美学史中第一部美学专著《大希庇阿斯》,在《伊安篇》、《会饮篇》、《斐多篇》、《费德若篇》、《国家篇》、《法律篇》等对话录中论及诸多重要美学问题。
柏拉图主要美学学说:·关于美之本质的美本身说(或美观念说)·关于审美方式的回忆说·关于审美过程的审美阶梯说·关于审美心态的审美迷狂说·关于艺术创作源泉的灵感说·关于艺术与现实及真理关系的二级摹仿说或影子之影子说·关于诗艺功能的诗人二罪状说(2)中国美学思想中国美学思想最早出现于前8—7世纪成书的《尚书》中。
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美学原理(91.0分)1.西方传统哲学中“真正的世界”有三种表现形态:柏拉图的“理念世界”基督教的“彼岸世界”以及谁的“物自体的世界”。
(1.00分)• A.黑格尔• B.康德• C.费尔巴哈• D.休谟2、下列不属于古希腊式美的因素的是: (1.00分)• A.单纯的• B.完整的•C.部分的• D.和谐的3、在艺术接受中,意象的重建过程主要在于 (1.00分)• A.读• B.悟• C.观• D.品4、审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。
一般来讲美学家研究的是()的标准 (1.00分)• A.具体个人• B.具体民族• C.具体群体• D.人类群体5、王国维在哪本书中提到做学问要经历三种经历? (1.00分)• A.人间百年• B.饮水集• C.人间词话• D.恻行集6、以下说法正确的是? (1.00分)• A.艺术品除了具有审美层面,还具有知识层面、经济层面等。
• B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分,否认了艺术与非艺术的区分。
• C.艺术的生命不是“物”,而是内蕴着情意的象。
•D.以上说法都正确7、商品的品牌属于什么价值? (1.00分)• A.交换价值• B.使用价值• C.审美价值•D.符号价值8、请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项:①优美②崇高③悲剧④丑 (1.00分)• A.①• B.①②• C.①②③• D.①②③④9、“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。
”来源于哪部作品? (1.00分)• A.沈德潜《唐诗别裁集》• B.宗白华《美学散步》• C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》• D.黑格尔《美学》10、下列哪个不是审美形态的结晶? (1.00分)• A.优美和崇高• B.悲剧和喜剧• C.丑和荒诞• D.肮脏和险恶11、西方美学家通常将“象”称为: (1.00分)• A.物色• B.景色• C.形式• D.种类12、下列哪个不是美学的学习方法? (1.00分)• A.要立足于中国文化第一• B.锻炼身体• C.要注重美学和人生的联系• D.要扩大自己的知识面13、最重要的审美途径是 (1.00分)• A.自然• B.社会• C.人生• D.艺术14、“帘卷西风,人比黄花瘦”是李清照哪首词中的语句? (1.00分)• A.《寻梦令》• B.《菩萨蛮》• C.《醉花阴》• D.《如梦令》15、以下说法中不正确的是? (1.00分)• A.美在意象,美就是一个情景交融的意象世界。
尔雅《美学原理》答案
尔雅《美学原理》答案《美学原理》一、美学概论1、50年代前后的美学大讨论是以批判谁的美学观点为中心的是, A、朱光潜B、梁启超C、王国维D、蔡元培2、主张美是客观性和社会性统一的学者是,A、朱光潜B、叶朗C、李泽厚D、蔡元培二、美学概论1、“外师造化,中得心源”是谁说的,A、马祖道一B、张璪C、朱光潜D、宗白华2、“事物的实在是事物的作品,事物的外观是人的作品。
”是谁说的, A、王羲之 B、王国维 C、杜甫 D、席勒三、美是什么1、“美属于真理的自行发生”是谁的观点,A、列夫托尔斯泰B、海德格尔C、王夫之D、康德 2、西方传统哲学中“真正的世界”有三种表现形态:柏拉图的“理想世界”基督教的“彼岸世界”以及谁的“物自体的世界”。
A、黑格尔B、康德C、费尔巴哈D、休谟四、美感的分析(一)1、叶朗认为非常重要的“现在不缘过去作影,现在一触即觉,不假思量计较。
”是谁说的,A、王夫之B、王阳明C、顾炎武D、黄宗羲2、“去蔽、澄明、敞亮”是谁的主张,A、席勒B、费尔巴哈C、黑格尔D、海德格尔五、美感的分析(三)1、“气味要比景象和声音更能拨动你的心弦”是谁说的, A、席勒 B、海德格尔 C、吉卜龄 D、费尔巴哈2、“高峰体验”是美国哪个心理学家提出的,A、马斯洛B、海伦凯勒C、狄尔泰D、顾约六、美和美感的社会性1、郑板桥是哪个朝代的著名画家,A、清代B、明代C、唐代D、元代2、“时尚使得莎士比亚每一个剧本中有一半不适合我们时代的美的欣赏”是谁说的,A、车尔尼雪夫斯基B、普列汉诺夫C、伏尔泰D、泰约七、自然美1、《美学散步》是谁的作品,A、宗白华B、傅雷C、傅聪D、朱光潜2、“一个塑像的美绝不可能超过一个活人的美,因为一张照片绝不可能比本人更美”是谁的获得,A、车尔尼雪夫斯基B、伏尔泰C、普列汉诺夫D、泰约八、社会美1、“众神为了怜悯人类——天生劳碌的种族,就赐给他们许多反复不断的节庆活动,借此消除他们的疲劳”是谁说的,A、泰约B、伏尔泰C、苏格拉底D、柏拉图 2、北京最有名的八个庙会有大钟寺。
尔雅选修课《美学原理》98分考试答案
一、单选题1被称为古希腊悲剧的典范的作品是()。
对审美活动产生影响的社会文化环境不包括()。
10宗白华认为,中国形而上学属于()的体系。
以下说法错误的是()。
“构成自然界美的是指我们想起的或者预示人格来的东西”是()的观点。
35对文化产业说法有误的是()。
从一个点去透视,去看一个世界的是()。
二、判断题1王夫之强调美感的直接性是受禅宗的影响。
()我的答案:√2汤显祖的审美理想可以概括为“肯定情的价值”“追求情的解放”。
()我的答案:√3体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。
()我的答案:×4一个人的气象是可以感知的。
()我的答案:√5一件艺术品的创造,其中心始终是一个意象生成的问题。
()我的答案:√6艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。
()我的答案:√7“狂风落尽深红色”是杜牧的诗句。
()我的答案:√8意境是意象中间最富有形而上意味的一种类型。
()我的答案:√9物质生活和精神生活的失衡已经成为当代社会面临的重大的危机。
()我的答案:√10美学就是研究艺术的。
()我的答案:×11“现代社会是一种散文的世界,而不是一种诗意的世界”是冯友兰说的。
()我的答案:×12时代风貌是一个社会较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。
()我的答案:√13中国古代是不存在美学的。
()我的答案:×14美带有历史性。
()我的答案:√15能否高价出售不是判断一件物品是不是艺术品的根据。
()我的答案:√16美是超越与复归的统一。
()我的答案:√17动漫产业是一种文化产业。
()我的答案:√18美感不因时代阶级种族有差别。
()我的答案:×19《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。
()我的答案:√20《文心雕龙》的作者是刘勰。
()我的答案:√21理性冲动使人受到自然要求的压力。
()我的答案:×22《红楼梦》的一系列情节的细节描写,最后并不是为了表现悲凉的主题。
美学原理(尔雅)
《美学原理》第一章什么是美学·古代的思想家对美与艺术问题所作的哲学探讨,对艺术实践经验的总结与研究,就是美学思想的起源与萌芽。
(一)什么是美学1735年,被称为“美学之父”的德国理性主义者鲍姆嘉通在他的《关于诗的哲学沉思录》中首次使用“美学”这个概念。
·美学是研究美、美感和艺术美的科学。
它体现了审美活动中主体与客体的关系和当前美学研究的基本内容。
一方面,美学可以集中地研究美、美的各种形态以及美感问题;另一方面,又可以从审美上研究艺术,与艺术概论有所区别。
艺术是审美意识和审美对象的集中表现,它是研究艺术的一般问题,即美学不是研究艺术的一般问题,而是研究艺术美的问题,研究艺术美的创造和欣赏的问题。
艺术美是艺术的本质问题之一,研究艺术美的创造和欣赏,即是从美学上对艺术的研究。
*关于美的研究对象问题:1、鲍姆嘉通认为美学的研究对象就是美,就是研究感性认识的完善。
感性认识的完善:a、指寓杂多于整一,整体与部分协调一致b、意象的明晰生动。
他非常重视审美对象的个别性和具体形象性,他认为一个意象所包含的内容愈丰富,愈具体,也就愈明晰,因而也就愈完善,愈美。
2、黑格尔认为,美学是研究美的艺术,艺术美。
自然美是心灵美即艺术美的反映形态。
3、车尔尼雪夫斯基认为美学的内容应该研究艺术反映生活中一切使人感兴趣的事物。
4、认为美学是研究审美心理学的。
(二)为什么学习美学·首先,是时代的需要。
任何一门科学的发展都离不开社会的需要。
随着人民物质生活和精神生活的发展,在各个生活领域中都提出美的要求,而且创造了许多具有我们时代特点的美好事物。
这就要求我们从理论上对生活和艺术中美的发展加以概括,以便更自觉地按照美的规律去改造客观世界和主观世界。
·其次,是发展社会主义文艺的需要。
一件艺术品如果对群众的思想感情产生深刻的影响,其中便包含着一定的美学道理。
在文艺评论中就需要肯定其美学价值,这对艺术创作和欣赏都有指导作用。
南开大学智慧树知到“选修课”《美学原理(尔雅)》网课测试题答案卷4
南开大学智慧树知到“选修课”《美学原理(尔雅)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.“只有当人充分是人的时候,他才游戏; 只有当人游戏的时候,他才完全是人”出自()。
A.《审美教育书简》B.《论美》C.《诗的艺术》D.《美学散步》2.美带有历史性。
()A.错误B.正确3.杜夫海纳的灿烂的感性是指()A.物理的实在B.抽象的理念概念C.情景交融D.主客分离4.不属于时尚特点的是()A.影响面广B.渗透力和扩张力强C.具有时间性D.地域性5.曹雪芹美学思想的核心:()A.美B.理C.法D.情6.不属于北京最有名的八大庙会之一的是() A.潭柘寺B.大钟寺C.护国寺D.雍和宫7.下列不属于古希腊式美的因素的是()A.单纯的B.完整的C.部分的D.和谐的8.最早提出“创意产业”的是哪个国家?()A.法国B.英国C.德国D.美国9.用来形容宋元花鸟画不恰当的是()。
A.一沙一世界,一花一天国B.空灵的精神表现C.不写实D.花鸟中能表现无限10.西方美学是从鲍姆嘉通开始的。
()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:B3.参考答案:C4.参考答案:D5.参考答案:D6.参考答案:A7.参考答案:C8.参考答案:B9.参考答案:C10.参考答案:A。
美学原理尔雅答案2021
美学原理尔雅答案2021
美在于思考,美学原理尔雅揭示了如何去欣赏那些美妙和非凡的事物,为我们引领一条探索和感受美的途径。
美学原理尔雅答案2021
美学,也称为审美学,从它最初的起源就一直引领着艺术形式的发展。
随着时代的发展,它也不断地演变发展着,影响着我们的日常生活。
下面,就让我们来了解一下美学原理尔雅2021的答案吧!
一、美的内在本质
1、美的内在本质:认为美是客观存在于事物本质中的审美价值体现,是一种由客观规律与主观感受构成的综合效果。
2、审美品质:包括作品的技术性、思想性、艺术性和审美性,它们在作品中的表现是不同的,但在审美原理中会结合在一起,形成一种完
美的、优雅的效果。
三、美的客观规律
1、生动原则:凡属有机生命体的尊重、表现和关联的事物,都存在被称之为“生动原则”的客观规律。
2、关联统一:客观物体也存在一种由统一而关联的自然规律,通常称为“关联统一”,它把客观物体融入到一个有机体中,使其自然融合而
富有趣味性、有规律性。
四、美的主观感受
1、触觉:当美的客观加以人视、人聴、人触时,便可形成触觉,生叫让人产生一种思想感受与审美兴趣。
2、审美感悟:是指人在视觉能力与审美思维的尊重、表现和关联的基础上,对美的客观的感受和感悟。
最后,美学原理尔雅2021的答案就告一段落了,当然,它的学习也是一个漫长的过程,需要我们不断地学习和思考,去最大限度地发掘美
的本质、审美品质、客观规律和主观感受,让我们在发现美的过程中,
不仅能给予自己最大的审美愉悦,也能更精确地表达出我们的审美感知。
南开大学智慧树知到“选修课”《美学原理(尔雅)》网课测试题答案5
南开大学智慧树知到“选修课”《美学原理(尔雅)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.曹雪芹美学思想的核心()A.美B.理C.法D.情2.人生的核心层面是()。
A.审美的层面B.事业的层面C.日常生活的层面D.诗意的层面3.时尚是上层人士的特权。
()A.错误B.正确4.李泽厚对“美”的认识是()A.美在心不在物B.美是客观性和社会性的统一C.现实事物的美是美感的根源D.美是主客观的统一5.狭义的“自然的人化”是指通过劳动、技术去改造自然事物。
()A.错误B.正确6.《葬花词》集中的反映了谁的人生感?()A.林黛玉B.史湘云C.贾宝玉D.薛宝钗7.“美是生活”是黑格尔的观点。
()A.错误B.正确8.表象就是物的形象。
()A.错误B.正确9.审美活动的本质是()。
A.情景合一B.情景分离C.主客统一D.主客分离10.对于美育说法有误的是()。
A.孔子是最早提倡美育的中国古代思想家B.席勒认为应大力推行美育C.美育是德育的一部分D.美育属于人文教育11.属于美学领域的有()。
①自然美②社会美③环境美④技术美⑤雕塑美A.①④⑤B.①②③C.①②④D.①②③④12.动漫产业是一种文化产业。
()A.错误B.正确13.中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中,尤以“深远”境界最高。
()A.错误B.正确14.不属于学习美学的有利作用是()A.完善自身人格修养B.完善自身理论修养C.提升艺术欣赏能力D.直接提升人的实践能力15.被鲁迅称之为“人情小说”“世情小说”的是()A.《红楼梦》B.《金瓶梅》C.《西游记》D.《水浒传》第2卷一.综合考核(共15题)1.从感知、表想到意象形成过程中的感觉挪移、转化和渗透的现象称为()A.期待B.意象C.移情D.通感2.“浑是一团和气”是用来描述谁的?()A.程颐B.周敦颐C.程颢D.黄庭坚3.美带有历史性。
()A.错误B.正确4.王夫之从哪里引入“现量”的概念?()A.道家学说B.逻辑学C.唯识论D.因明学5.“何处是归程,长亭更短亭”出自是哪位诗人?()A.杜甫B.白居易C.王维D.李白6.时尚的扩张和流行往往要经历一个“装模作样”“装腔作势”的过程。
雅尔通识课-美学原理
美学原理为什么与如何学习美学已完成成绩:80.0分1很多学者写出来的文章都平平淡淡,主要是因为他们缺乏()。
•A、风向感« B、原始素材•C、创新意识•D、理论感我的答案:B得分:0.0分2审美活动的核心是()。
・A、美好事物・B、审美经验•C、人生体验・D、以上都不对我的答案:B得分:20.0分3写意是中国绘画美学的概念,它与哪一家的美学有密切联系?()« A、儒家•B、道家« C、佛家・D、阴阳家我的答案:B得分:20.0分4学习美学要立足于中国文化,为此对西方美学都要摒弃。
()我的答案:X得分:20.0分5迦达默尔认为人是一种理论的生物”()我的答案:V得分:20.0分关于美的本质的讨论已完成成绩:80.0分1李泽厚对美”的认识是()。
・A、美在心不在物* B、美是客观性和社会性的统一・C、现实事物的美是美感的根源« D、美是主客观的统一我的答案:C得分:0.0分2以下说法正确的是()。
« A、日常生活所说的美"和美学研究中的美"是一个概念。
* B、狭义的美包括一切审美对象。
* C、广义的美指的是古希腊式的美。
・D、美"有广义和狭义的区分。
我的答案:D得分:20.0分3对高尔泰的叙述不准确的是()。
•A、他认为超美感的美是不存在的« B、美是人加诸于美的对象的. C、高尔太是主观唯心主义者•D、不能讲美和美感割裂开来我的答案:C得分:20.0分4高尔泰承认美感的产生要有一定的对象。
()我的答案:V得分:20.0分5蔡仪先生认为,美是客观的。
()我的答案:V得分:20.0分美的本质的定义已完成成绩:80.0分1夫美不自美,因人而彰”是谁的观点?()・A、白居易« B、韩愈•C、柳宗元•D、王安石我的答案:C得分:20.0分2每个行星都有自己的太阳”出自()。
« A、黑格尔« B、费尔巴哈* C、朱光潜・D、伽达默尔我的答案:C得分:0.0分3西方美学家通常将象”称为()。
【免费下载】12月美学原理尔雅通识课满分试题及答案
学习美学要立足于中国文化,为此对西方美学都要摒弃。
()我的答案: ×2艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。
()我的答案: √3审美范畴可以随意地增加。
()我的答案: ×4《文心雕龙》的作者是刘勰。
()我的答案: √5汤显祖的审美理想可以概括为“肯定情的价值”“追求情的解放”。
()我的答案: √6冯友兰说一个境界首先是功利境界。
()、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。
在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。
管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。
线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。
、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。
对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。
《美学原理》教学大纲
美学原理课教学大纲中文系第一章:美学导论教学目的与要求第一节美学课简介一、课程定位:“美学原理”课是汉语言本科专业开设的一门基础理论课(必修课),是文艺理论课程群当中的核心和基础部分。
课内学时48课时,学习时间为16周,3学分。
二、主要内容对美学学科的介绍与说明,对人类的审美活动、审美活动的发生、审美活动的独立的整体探讨,对审美主体、审美客体、审美价值类型、现实的审美活动、现实审美活动的个性的具体分析,以及对美的哲学探讨,从而对人类的审美现象形成全面剖析。
三、教学目的:通过“美学原理”课的学习,使学生系统地理解和掌握美学的基本理论和基础知识,理解美学的基本特性与问题,把握与理解审美活动的结构与特点,了解美的类型或形态,体悟美的文化意蕴以及审美活动的人类学起源与宇宙学根据,从而增强学生的美学修养,开启学生的人文智慧。
树立健康的审美观,正确地分析古今中外的各种文学现象,为学生学习其他文学课程、从事各项社会工作奠定初步的理论基础。
值得注意的是,美学虽然是中文系的课程,但严格地说,美学的学科性质却应归属于哲学。
也就是说,美学在本质上与哲学一样,运思面对着的是永恒无解的难题,永远在问题的境域之中。
没有问题就没有美学,这是美学的困惑也是美学的魅力,所以,学习美学要有“问题意识”,要把美学问题与中外美学史联系起来,倡导“交流”“对话”的解释学的思想方法,因为美学教学不只是传授知识,更重要的是要开启学生的人文智慧。
四、教学手段和方法“美学”是一门较抽象,理论性较强的课,以讲授为主。
在讲授的过程中应注意理论联系实际,深入浅出,并要求学生对少数经典文献要做较为深入的阅读和讨论。
在学生掌握基本理论和基础知识的前提下,注重培养学生解决实际审美问题的能力。
讲授中突出重点难点,解决疑点。
适当地安排审美鉴赏实践,如观摩影像,举行文艺作品研讨会,在审美实践中学习美学,提高审美能力。
1第二节美学与文艺理论课程群一、何为课程群:在研究对象具有交叉和相互联系的一些课程称之为一类课程群。
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美学原理为什么与如何学习美学已完成成绩:80.0分1 很多学者写出来的文章都平平淡淡,主要是因为他们缺乏()。
∙A、风向感∙B、原始素材∙C、创新意识∙D、理论感我的答案:B得分:0.0分2 审美活动的核心是()。
∙A、美好事物∙B、审美经验∙C、人生体验∙D、以上都不对我的答案:B得分:20.0分3 写意是中国绘画美学的概念,它与哪一家的美学有密切联系?()∙A、儒家∙B、道家∙C、佛家∙D、阴阳家我的答案:B得分:20.0分4 学习美学要立足于中国文化,为此对西方美学都要摒弃。
()我的答案:×得分:20.0分5 迦达默尔认为人是一种“理论的生物”。
()我的答案:√得分:20.0分关于美的本质的讨论已完成成绩:80.0分1 李泽厚对“美”的认识是()。
∙A、美在心不在物∙B、美是客观性和社会性的统一∙C、现实事物的美是美感的根源∙D、美是主客观的统一我的答案:C得分:0.0分2 以下说法正确的是()。
∙A、日常生活所说的“美”和美学研究中的“美”是一个概念。
∙B、狭义的美包括一切审美对象。
∙C、广义的美指的是古希腊式的美。
∙D、“美”有广义和狭义的区分。
我的答案:D得分:20.0分3 对高尔泰的叙述不准确的是()。
∙A、他认为超美感的美是不存在的∙B、美是人加诸于美的对象的∙C、高尔太是主观唯心主义者∙D、不能讲美和美感割裂开来我的答案:C得分:20.0分4 高尔泰承认美感的产生要有一定的对象。
()我的答案:√得分:20.0分5 蔡仪先生认为,美是客观的。
()我的答案:√得分:20.0分美的本质的定义已完成成绩:80.0分1 夫美不自美,因人而彰”是谁的观点?()∙A、白居易∙B、韩愈∙C、柳宗元∙D、王安石我的答案:C得分:20.0分2 “每个行星都有自己的太阳”出自()。
∙A、黑格尔∙B、费尔巴哈∙C、朱光潜∙D、伽达默尔我的答案:C得分:0.0分3 西方美学家通常将“象”称为()。
∙A、物色∙B、景色∙C、形式∙D、种类我的答案:C得分:20.0分4 中国传统美学认为不存在一种实体化的,外在于人的“美”。
()我的答案:√得分:20.0分5 美带有历史性。
()我的答案:√得分:20.0分审美意象与审美活动已完成成绩:80.0分1中国传统美学的核心概念是()。
∙A、意象∙B、写意∙C、传情∙D、情趣我的答案:A得分:20.0分2以下对审美意象的说法不正确的是()。
∙A、审美意象不是一个现成的实体化的存在。
∙B、审美意象是一个完整的充满意蕴的感性世界。
∙C、审美意象给人一种审美的愉悦。
∙D、审美意象是一个抽象的理念世界。
我的答案:得分:0.0分3“意象”一词最早可以追溯到()。
∙A、《易经》∙B、《礼》∙C、《诗经》∙D、《易传》我的答案:D得分:20.0分4审美活动的本质是()。
∙B、情景分离∙C、主客统一∙D、主客分离我的答案:A得分:20.0分5审美意象是一种物理的存在。
()我的答案:×得分:20.0分美感是体验而非认识已完成成绩:60.0分1 以下说法错误的是()。
∙A、意象世界是对自我的超越,对物的实体性的超越,对主客二分的超越。
∙B、美是超越与复归的统一。
∙C、审美意识是人与世界的交融,即主体与客体的统一。
∙D、美感不是认识,是一种体验。
我的答案:C得分:20.0分2 不能用来代指“美感”的概念是()。
∙A、审美经验∙B、审美意象∙C、审美意识∙D、感兴我的答案:B得分:20.0分3 中国美学中的审美心胸又可以称为()。
∙A、审美活动∙B、审美经验∙C、审美态度∙D、审美境界我的答案:D得分:0.0分4 以下说法有误的是()。
∙B、审美意识要求天人合一∙C、美感是体验∙D、美感能够产生生理上的快感我的答案:D得分:0.0分5 真理具有相对性,依靠人的思维只能达到逻辑的真。
()我的答案:√得分:20.0分审美态度已完成成绩:80.0分1 以下说法错误的是()。
∙A、“现成”是指通过直觉而生成一个充满意蕴的完整的世界。
∙B、王夫之认为审美活动不是比量,而是现量。
∙C、审美直觉依赖于抽象的概念,需要用概念的形式表述。
∙D、美感是瞬间的直觉,而认识则是一种逻辑思维。
我的答案:B得分:0.0分2 美感与生理快感是相同的。
()我的答案:×得分:20.0分3 德国当代哲学家伽达默尔,是现代哲学解释学的创始人和主要代表之一。
()我的答案:√得分:20.0分4 物我交感,人的生命和宇宙的生命互相回还震荡,全赖移情作用。
()我的答案:√得分:20.0分5 伽达默尔认为审美体验不仅是一种与其他体验相并列的体验,而且代表了一般体验的本质类型。
()我的答案:√得分:20.0分美感、快感、高峰体验已完成成绩:60.0分1 美感具有超理性的性质是指美感的()。
∙A、无功利性∙B、创造性∙C、直觉性∙D、超越性我的答案:B得分:0.0分2 美感的实质是()。
∙A、天人合一∙B、主客分离∙C、情景交融∙D、审美活动我的答案:C得分:20.0分3 以下对高峰体验说法正确的是()。
∙A、高峰体验的欢悦是一种“属于存在价值”的欢悦。
∙B、在高峰体验中,感知对象的意蕴会越来越丰富。
∙C、在高峰体验中往往会失去时空的感觉。
∙D、以上说法都正确我的答案:得分:0.0分4 中国传统美学认为:美在意象。
()我的答案:√得分:20.0分5 美感通常都是精神愉悦,与生理快感没有关系。
()我的答案:×得分:20.0分自然、社会对审美活动的影响已完成成绩:100.0分1 以下说法中不正确的是()。
∙A、审美主体都是社会的、历史的存在∙B、审美活动可以脱离社会历史环境进行。
∙C、泰纳用时代精神和风俗习惯来概括社会文化多方面的因素。
∙D、审美趣味具有个体性和超个体性的特征。
我的答案:B得分:20.0分2 以下说法错误的是()。
∙A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
∙B、审美偏爱影响审美能力。
∙C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
∙D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
我的答案:C得分:20.0分3 社会文化环境对审美活动的影响,在整个社会,集中体现为审美风尚和时代风貌。
()我的答案:√得分:20.0分4 自然物具有社会性,所以美和美感具有社会性。
()我的答案:×得分:20.0分5 美具有客观性,是永恒的。
()我的答案:×得分:20.0分审美趣味和审美格调已完成成绩:80.0分1 把一切强壮有力的东西、力量认为是丑陋的是()。
∙A、文艺复兴时期∙B、启蒙运动时期∙C、中世纪∙D、君主专制时代我的答案:D得分:20.0分2 “请你讲话、走路、吃饭、穿衣,然后我就可以告诉你你是什么人”体现出一个人的格调可能体现在()。
∙A、言谈举止∙B、衣食住行∙C、衣着服饰∙D、以上都对我的答案:D得分:20.0分3 时尚体现了一个时期社会上()的生活追求和生活方式,并且形成为整个社会的一种精神的气氛。
∙A、少数人∙B、多数人∙C、所有人∙D、特定人群我的答案:A得分:0.0分4 审美趣味和审美格调在审美价值的意义上不会有所区别。
()得分:20.0分5 一个人的格调、品味、气质是先天形成的。
()我的答案:×得分:20.0分审美风尚和时代风貌已完成成绩:80.0分1 能显示大唐前期的博大胸襟的陵墓是()。
∙A、永陵∙B、长陵∙C、乾陵∙D、端陵我的答案:C得分:20.0分2 以下对盛唐气象的说法正确的是()。
∙A、它呈现出博大恢弘的气象。
∙B、它具有一种开放性和包容性。
∙C、它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域。
∙D、以上说法都正确我的答案:D得分:20.0分3 盛唐时期的诗歌意象世界不同于晚唐时期的诗歌意象世界是因为()。
∙A、时代风尚的差异∙B、统治者的个人喜好∙C、作者的差异∙D、诗歌地位的差异我的答案:B得分:0.0分4 以下说法中不正确的是()。
∙A、文艺复兴时期崇尚性感的人体美。
∙B、“装模作样”往往是精英分子追随小资产阶级生活风气的一种体现。
∙C、中世纪认为超越尘世的灵魂是生活的最高的概念和唯一的目的。
∙D、时尚一般能够超越社会地位和社会阶层的区分。
我的答案:B5 服装是阶级隔离的最重要的手段之一。
()我的答案:√得分:20.0分自然美的性质已完成成绩:60.0分1 以下对于“自然的人化”说法正确的是()。
∙A、它有广义和狭义之分。
∙B、它的狭义指的是通过劳动、技术去改造自然事物。
∙C、整个社会发展到一定的阶段,人和自然的关系发生了根本的改变。
∙D、以上说法都正确我的答案:A得分:0.0分2 主张美是客观的的学者认为自然美存在于()。
∙A、人的审美意识中∙B、自然物本身的属性中∙C、社会的主流审美风尚中∙D、上层社会的审美格调中我的答案:B得分:20.0分3 李泽厚认为()。
∙A、自然美是独立的∙B、不存在自然美∙C、自然美应存在于社会之中∙D、自然美在于自然的人化我的答案:D得分:20.0分4 以下说法中不正确的是()。
∙A、自然美的性质实质上是“美是什么”的问题。
∙B、自然美是情景交融,物我同一而产生的审美意象,是人与世界的沟通和契合。
∙C、存在着纯审美的眼光。
∙D、自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。
我的答案:D得分:0.0分5 “美是生活”是黑格尔的观点。
()我的答案:×得分:20.0分日常生活的美已完成成绩:60.0分1 相对固定的生活方式显示出审美价值的时候可以称为()。
∙A、民俗∙B、狂欢∙C、风情∙D、节庆我的答案:A得分:0.0分2 《15至18世纪物质文明、经济和资本主义》的作者是()。
∙A、巴赫金∙B、布罗代尔∙C、保罗.福塞尔∙D、约翰·奈斯比特我的答案:B得分:20.0分3 敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。
()我的答案:√得分:20.0分4 茶酒在中国古代人的饮食文化中占有重要地位。
()我的答案:√得分:20.0分5 一般人认为日常生活是单调且毫无意趣的。
()我的答案:×得分:0.0分民俗、节庆、休闲文化中的美已完成成绩:80.0分1 不属于北京最有名的八大庙会之一的是()。
∙A、潭柘寺∙B、大钟寺∙C、护国寺∙D、雍和宫我的答案:A得分:20.0分2 ()是最具有审美意义的生活。
∙A、劳动的生活∙B、狂欢节的生活∙C、日常的生活∙D、和平时期的生活我的答案:B得分:20.0分3 认为休闲“天下之乐孰大于是”的是()。
∙A、王国维∙B、胡适∙C、张潮∙D、欧阳修我的答案:B得分:0.0分4 建筑艺术的造型都是体现一种精神内容与审美理想的。
()我的答案:√得分:20.0分5 休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合。