爱情向左_我向右———中学生男女生交往主题班会
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爱情向左我向右—中职学生男女生交往主题班会演示课件
所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太 早。
9
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的 特点吗?
• 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉
• 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教
二人，若男被送进医院的 产房，家富却被警方押走 了。
• 真爱是什么?单纯的真
爱，是深爱着对方，彼此 承担责任，为幸福的未来 而努力，但家富和若男都 只是羽翼未长的年青人， 他们在现实世界里，能否 经得起考验?!
7
早恋=真爱？
•
现代汉语词典是这样解释
“爱情”的：男女相爱的感情。
•
一般情况下，爱情发生在一
•
家富父母硬着头皮去若男父
母，冒昧地提亲，若男父怒不可遏，
一口咬定家富勾引未成年的若男，
决定要起诉家富，誓言要将他送进
狱中!
•
若男被软禁在家中，不许与外
界接触，压迫力越大，反而激发起
若男的斗志，她决定离家出走，却
被若男母发现，若男苦苦哀求，若
男母一时心软，放走若男。
•
家富和若男带着有限的现金，
来到一条荒废的村落，这个地方虽
年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会 因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱 情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。 不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群 的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的 时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于 和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进 入社会的适应。
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你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的 特点吗?
• 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉
• 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教
二人，若男被送进医院的 产房，家富却被警方押走 了。
• 真爱是什么?单纯的真
爱，是深爱着对方，彼此 承担责任，为幸福的未来 而努力，但家富和若男都 只是羽翼未长的年青人， 他们在现实世界里，能否 经得起考验?!
7
早恋=真爱？
•
现代汉语词典是这样解释
“爱情”的：男女相爱的感情。
•
一般情况下，爱情发生在一
•
家富父母硬着头皮去若男父
母，冒昧地提亲，若男父怒不可遏，
一口咬定家富勾引未成年的若男，
决定要起诉家富，誓言要将他送进
狱中!
•
若男被软禁在家中，不许与外
界接触，压迫力越大，反而激发起
若男的斗志，她决定离家出走，却
被若男母发现，若男苦苦哀求，若
男母一时心软，放走若男。
•
家富和若男带着有限的现金，
来到一条荒废的村落，这个地方虽
年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会 因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱 情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。 不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群 的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的 时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于 和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进 入社会的适应。
爱情向左-我向右———中学生男女生交往主题班会
“不完美”的结局
• 最终，家富父母找到二人，
若男被送进医院的产房， 家富却被警方押走了。
• 真爱是什么?单纯的真爱，
是深爱着对方，彼此承担 责任，为幸福的未来而努 力，但家富和若男都只是 羽翼未长的年青人，他们 在现实世界里，能否经得 起考验?!
16
早恋=真爱？
• 现代汉语词典是这样解释
“爱情”的：男女相爱的 感情。
• 一般情况下，爱情发生在
一男一女之间，相爱的两 个人有共同的追求，愿意 为共同的未来努力，愿意 为对方付出自己的所有， 从社会学角度讲爱情的终 极目标是婚姻。这样看来， 我们最初的男女之情和这 个定义是相隔颇远的。
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早恋≠真爱
据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往 往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的 原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就 是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发 生变化。
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《早熟》让我们看到什么？
真爱是什么?为了博取对方一笑， 送上闪耀的钻戒、洋房、名车?或 者是送上九百九十九朵玫瑰，跪在 地上大唱媚俗情歌?将天上的星星 全摘下来?
家富(房祖明饰 演)生长于劳动家 庭，父亲(曾志伟 饰)是一名读书不 多的小巴司机，母亲(毛舜筠 饰)是 一名酒楼接待员，家富在公共屋村 长大，家境虽然清贫，但倒也过得 自在快活，一家人相亲相爱，亲情 比任何东西都重要。若男(薜凯琪 饰)在富裕家庭中长大，父亲(黄秋 生 饰)是一个声名显赫的大律师， 母亲(余安安 饰)是一个公益界的活 跃份子，若男自小在父母严厉悉心 的安排下，每天用功读书，规律地 练习钢琴，被训练成为一个淑女， 若男的父母经常出门公干，若男犹 如笼中鸟，在种种的束缚下，若男 渴望享受自由自在的爱情。
爱情向左
爱情向左，我向右———中学生男女生交往主题班会本次活动旨在辨明中学时期早恋问题的是非，提出解决办法，帮助同学们处理好这一处于青春期少年少女存在的普遍现象。
首先，明辨何为“恋”。
陈世昌：人不应当在错误的时间做错误的事情，否则，只会造成难以弥补的伤害，正如叶圣陶曾说：“青春期恋爱如未成熟的苹果，过早地采摘只会得到酸涩的味道。
”所以我们有必要去认识和了解过早的恋爱会给我们怎样的伤疼。
（然后陈世昌带领大家了解几个中学生早恋最后悲惨结束的事例）（陈世昌请同学起来发表对于上面几个惨痛事例的感想与那些血的教训给我们带来的启发）陈世昌：从上面几个事例我们不难发现，往往是女生在早恋中受到极大身体或精神上的伤害，下面有请龙憬怡同学带领大家一同探讨一下女生应用怎样的心态面对早恋。
龙憬怡：正如大家刚刚看到的，我们女生往往是早恋中的受害者，但有很多女生认为早恋好，自己感觉很爽，而且丰富了我们生活，使我们变得热情奔放，那么我们到底应如何对待它呢?龙憬怡：其实只要我们能够保证内心的纯洁，对于早恋有一个明确的态度，远离它，拒绝它，便不会受到它们的烦扰，更不会像那些事例中的女生们一样付出惨重的代价了。
龙憬怡：仅仅有一个明确的态度是不够的，我们还应该学会如何去处理与异性的关系，又不至于太尴尬而破坏同学情谊。
有请曾宪驰带领我们学习有关内容。
曾宪驰：我们现在已经明确了对待早恋的态度：不支持，不赞成，不允许。
但实际交往中，我们无可避免的要与异性接触，如何处理好这种异性之间的正常交往呢？（曾宪驰请同学说出他们的想法，后点同学朗读PPT上的内容）曾宪驰：我们现在是高中生。
学习是我们的主要任务，所以我们不能够因为别人的想法而左右了自己，所以我们应该正确的处理“早恋”问题，然而正确的方法就是委婉的拒绝，这样既可以避免尴尬，也很好的保护了自己，处理好这段关系使我们应该做到的。
总结：正确的处理好男女关系使我们每个人都应该做到的事情。
本次活动，通过事例与学生的互动，明确了我们对待早恋问题的态度，学习如何处理正常男女关系。
爱情向左我向右-中职学生男女生交往主题班会ppt课件
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编辑课件
所有的日子依然美好
• 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 • 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 • 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 • 不，它能承受的只是拿书的力量。 • 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 • 我不想让自已的小船过早地搁浅， • 所以，请收回你热烈的目光。 • 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 • 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。
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自强自立的人生观
作为女人，你不管属于哪一种类型， 清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚 善良也罢……可是，我认为，一个女 人一定要有自已的事业。要有一定的 经济基础，女人有了自已的事业，才 能够经济独立，有了经济独立的资本， 才能够谈到人格独立。如果经济上依 赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独 立是个性的体现，一个女人要活出人 格，活出气概，活出自我，活出内在 的修养，活出非凡的气质。
编辑课件
11
鲜血灌溉的早恋之花（一）
分手未遂，蓄意杀人
这个故事发生在去年徐州某中学初三。男生黄某，人长得漂亮，
学习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某
的成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每
天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知
识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的
然没有自来水，没有电，但环境清
幽，恍如世外桃园，家富和若男决
定住下来，静待孩子出世……二人
过着简朴的生活，家富为了赚钱，
甘于做粗活、做苦力，若男挻着大
肚子，也吃尽了苦头，家富和若男
咬紧牙关，抵抗着贫穷和饥饿，希
望能撑到最后一刻!
爱情向左_我向右———中职学生男女生交往主题班会
19
自强自立的人生观
பைடு நூலகம்
作为女人，你不管属于哪一种类型， 清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚 善良也罢……可是，我认为，一个女 人一定要有自已的事业。要有一定的 经济基础，女人有了自已的事业，才 能够经济独立，有了经济独立的资本， 才能够谈到人格独立。如果经济上依 赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独 立是个性的体现，一个女人要活出人 格，活出气概，活出自我，活出内在 的修养，活出非凡的气质。
2014-5-24 5
如果你是导演，故事结局该如何编排？
2014-5-24
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“不完美”的结局
•
最终，家富父母找到 二人，若男被送进医院的 产房，家富却被警方押走 了。 • 真爱是什么?单纯的真 爱，是深爱着对方，彼此 承担责任，为幸福的未来 而努力，但家富和若男都 只是羽翼未长的年青人， 他们在现实世界里，能否 经得起考验?!
鲜血灌溉的早恋之花（二）
早恋分手自残悲剧 2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里 传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠 （化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被 她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜 里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双 手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感 情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨 至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水 果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。
2014-5-24
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请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：
1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应 的责任吗？ 2、他们在经济上能够独立吗？ 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展 感情会影响他们的学业吗？ 4、老师、父母 对此事持何态度？ 5、同学会如何评价？ 6、如果是你，你会怎么处理？
爱情向左-我向右———中学生男女生交往主题班会1
爱情向左，我向右———中学生男女生交往主题班会《早熟》让我们看到什么？•一个男孩，一个女孩，一个来自草根，一个来自温室，本来互不相关，却竟然在学校的舞会中邂逅，瞬间迸发好感，二人互相吸引着，爱得单纯直接，家富把若男带进一个她向往不已的自由世界，若男不理父母的反对，坚持与家富在一起•所有真爱都必须经过考验与磨练，家富与若男也不例外，他们偷尝禁果，若男意外地怀孕，二人曾经一度想堕胎，但最终也决定把孩子生下来，家富母知道这个突如其来的消息，当场晕倒了，家富父更激动得说要拿刀斩亲儿!•原来家富的父母当年也是奉子成婚，家富父不想家富步自己的后尘，更不想若男跟着家富捱苦，家富父最终被家富和若男的真情打动，他相信二人是真愛。
《早熟》让我们看到什么？•家富父母硬着头皮去找若男父母，冒昧地提亲，若男父怒不可遏，一口咬定家富勾引未成年的若男，决定要起诉家富，誓言要将他送进狱中!• 若男被软禁在家中，不许与外界接触，压迫力越大，反而激发起若男的斗志，她决定离家出走，却被若男母发现，若男苦苦哀求，若男母一时心软，放走若男。
• 家富和若男带着有限的现金，来到一条荒废的村落，这个地方虽然没有自来水，没有电，但环境清幽，恍如世外桃园，家富和若男决定住下来，静待孩子出世……二人过着简朴的生活，家富为了赚钱，甘于做粗活、做苦力，若男挻着大肚子，也吃尽了苦头，家富和若男咬紧牙关，抵抗着贫穷和饥饿，希望能撑到最后一刻!•最终，家富父母找到二人，若男被送进医院的产房，家富却被警方押走了。
•真爱是什么?单纯的真爱，是深爱着对方，彼此承担责任，为幸福的未来而努力，但家富和若男都只是羽翼未长的年青人，他们在现实世界里，能否经得起考验?!•现代汉语词典是这样解释“爱情”的：男女相爱的感情。
•一般情况下，爱情发生在一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。
这样看来，我们最初的男女之情和这个定义是相隔颇远的。
爱情向左-我向右———中学生男女生交往主题班会修订
我不知道该怎么办，毕竟我才１６岁，我该怎么 做？我想：‚怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？‛ 我很怕，真的很怕。 我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太 小……
鲜血灌溉的早恋之花（一）
分手未遂，蓄意杀人
这个故事发生在去年徐州某中的学初三。男生黄某，人长得漂亮，学 习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的 成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天 疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识 根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的眼 神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为 她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害 怕打胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一 个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决 不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己 的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他 终于产生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于 是，在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的 双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。
纯真的心
在这个人心浮躁的世界里，可以一
直保有一颗纯真的心是件多么不 容易的事情。而纯真的心则包括 了：善良、热情、宽容。那是一 颗脱俗的心，就象一株莲，生长 在污浊的世界里，却没有半点污 染。 有少女气质的女子，她们在这个 纷乱世界里，无论时间变迁，她 们依旧纯真，简单，美好。这些 女子是人世间的宝贝。
鲜血灌溉的早恋之花（三）
早恋引发的跳楼事件 今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊 肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原 因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不 久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛 苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的 爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是， 在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩 的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的 人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而 是深深爱着她的父母！
4.班会：爱情向左_我向右———中学生男女生交往主题班会2012.11.6
在这个人心浮躁的世界里，可 以一直保有一颗纯真的心是件多么 不容易的事情。而纯真的心则包括 了：善良、热情、宽容。那是一颗 脱俗的心，就象一株莲，生长在污 浊的世界里，却没有半点污染。 有少女气质的女子，她们在这 个纷乱世界里，无论时间变迁，她 们依旧纯真，简单，美好。这些女 子是人世间的宝贝。
矜持的态度
渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗 话说：“什么季节开什么花；不成熟的 果实是酸的。”
年少还不懂事的我们，应该把握好 这妙龄时光，该去做我们这个年龄该做 的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住 那份青春的纯真，这才无悔青春。
你们如果真的要爱，至少要先创造出爱 的资本。 没有资本的爱就是持续下去，也将 是碌碌无为的一生。 我相信每个人都会成熟， 所以也相信爱情会有早晚，我尊重你们的感 情，也相信大家心目中的爱恋是这个世界最 纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境选 择了这个过程，如果你们认为自己的爱真的 经得起考验的话，就把它存在心中。而现在 你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方， 创造一种舒适的生活。
一是拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝他。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒 绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
所有的日子依然美好
2、适度交往。
异性交往的程度和方式要恰倒好处， 应为大多数人所接受。既不为异性交往 过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异 性而对交往双方造成心灵伤害。当然， 要做到为大多数人所接受有时也并不容 易，建议你只要做到自然适度，心中无 愧，就不必过多顾虑。
3、真实坦诚。
这是指异性交往的态度问题，要像结交同 性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。 虽然是结交知心朋友，但是异性交往中， 所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如 谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回 避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是 在与某位异性的长期交往中，要注意把握好 双方关系的程度。
矜持的态度
渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗 话说：“什么季节开什么花；不成熟的 果实是酸的。”
年少还不懂事的我们，应该把握好 这妙龄时光，该去做我们这个年龄该做 的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住 那份青春的纯真，这才无悔青春。
你们如果真的要爱，至少要先创造出爱 的资本。 没有资本的爱就是持续下去，也将 是碌碌无为的一生。 我相信每个人都会成熟， 所以也相信爱情会有早晚，我尊重你们的感 情，也相信大家心目中的爱恋是这个世界最 纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境选 择了这个过程，如果你们认为自己的爱真的 经得起考验的话，就把它存在心中。而现在 你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方， 创造一种舒适的生活。
一是拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝他。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒 绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
所有的日子依然美好
2、适度交往。
异性交往的程度和方式要恰倒好处， 应为大多数人所接受。既不为异性交往 过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异 性而对交往双方造成心灵伤害。当然， 要做到为大多数人所接受有时也并不容 易，建议你只要做到自然适度，心中无 愧，就不必过多顾虑。
3、真实坦诚。
这是指异性交往的态度问题，要像结交同 性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。 虽然是结交知心朋友，但是异性交往中， 所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如 谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回 避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是 在与某位异性的长期交往中，要注意把握好 双方关系的程度。
爱情向左,我向右———中学生男女生交往主题班会 主题班会 获奖课件PPT
面对早恋你学会说“NO”吗？
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学 写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和 她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴 奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸 上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想 到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申， 又怕……她不知所措了。
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的 特点吗? • 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉 • 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教 不严 • 6、对异性特别感兴趣 • 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事 • 8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、 缺乏教养等缺点误以为有个性
• 现代汉语词典是这样解释
“爱情”的：男女相爱的 感情。 一男一女之间，相爱的两 个人有共同的追求，愿意 为共同的未来努力，愿意 为对方付出自己的所有， 从社会学角度讲爱情的终 极目标是婚姻。这样看来， 我们最初的男女之情和这 个定义是相隔颇远的。
• 一般情况下，爱情发生在
早恋≠真爱
据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往 往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的 原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就 是说早恋的基础是极其不稳固的，பைடு நூலகம்在环境发生变化的时候极容易发 生变化。 年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为 某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观 也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳 定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自 我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的时候 正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一 个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社 会的适应。 所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。
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亲爱的李丽： 自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡 的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难 以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不 自禁地爱上你，为你陶醉！ 爱你的王东
李丽看着滚汤的情书，既害羞又喜悦。从此之后， 他们开始秘密地频频约会，互相倾诉爱慕之情，同学 们开始不了解他们了。到了期末，他俩看着一落千丈 的成绩，觉得无脸见父母和老师。于是，双双离家出 走……
想一想：什么是早恋？
早恋： 通常意义上是指发生在生活、经 济上不能完全独立，同时又比法定结 婚年龄小很多的青少年这一特定群体 里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就 是属早恋。
小组议一议、说一说：
对李丽和王东的行为你有什么看法？
师：对，“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，
中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰 期，第二性征也开始出现了。 我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶 段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变 化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地 去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得 对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方， 产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可 是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的 恋爱。 它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩 《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪 影，请欣赏配乐诗《偶然》有请小花。
《杨澜给女人的16堂智慧课》
花季的情感是一种最美好的情感，我 们要让情感的波涛化为理想的浪花。
人生每个阶段都有每个阶段的使命， 我们千万不要在春天就去挥霍夏天。
事例三 “真的很后悔……” 两中学生偷尝禁果后的独白
这是一个真实的故事，发生在北京两个 １６岁的高一学生身上。由于缺乏性知识， 他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后， 两个人精神、心理和身体上承受了巨大的 痛苦与压力。
自强自立的人生观
作为女人，你不管属于哪一种类型， 清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚 善良也罢……可是，我认为，一个女 人一定要有自已的事业。要有一定的 经济基础，女人有了自已的事业，才 能够经济独立，有了经济独立的资本， 才能够谈到人格独立。如果经济上依 赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独 立是个性的体现，一个女人要活出人 格，活出气概，活出自我，活出内在 的修养，活出非凡的气质。
早恋≠真爱
据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往 往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的 原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就 是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发 生变化。 年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为 某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观 也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳 定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自 我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的时候 正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一 个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社 会的适应。 所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的 特点吗? • 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉 • 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教 不严 • 6、对异性特别感兴趣 • 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事 • 8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、 缺乏教养等缺点误以为有个性
爱情向左，我向右
———中学生男女生交往主题班会
主题活动
请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》
剧情旁白： 李丽活泼可爱聪明漂亮，王东乐于助人富 有才智，他们是某校同年级不同班级的品学 兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从 他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常 常在一起研究工作和学习，课余时间也总在 一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀 了。 一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞 了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽 急忙回到家打开信，原来是一封的情书：
事例一 失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半
2011年9月26日傍 晚，沈阳市康平 县第一中学校园 内发生一幕惨剧， 一名高二年级男 生因恋人提出分 手，用尖锐的玻 璃碎片扎破自己 胸口，造成严重 的心脏破裂，裂 口长达1.5厘米， 生命岌岌可危。
事例二 北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同 学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老 师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。 当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相 互拥抱卧轨自杀，死于非命。 《京华时报》 2004年01月15日第二十一版