2013年普通高中会考语文试卷(已经校对,附答案解析)
云南省2013年7月普通高中学业水平考试语文试卷现代文阅读题答案
11、①标题新颖，在不合逻辑中引发阅读兴趣；
②是对主要情节的高度凝缩；
③是展示主人公性格的重要手段。
(其他答案，言之成理，酌情给分)
12、. ①肖像、动作、语言描写手法。
如“他把算盘推到一边，俯下身来摸着我的头说，二小，人家别的孩子都上学了，你为什么不上？”从“俯下”、”摸”这些亲切的动作和语言看出他对孩子的关心和疼爱。
②侧面烘托手法。
以爹爹在赵泰爷爷的刺激下借钱送“我”读书的行为侧面烘托了赵泰爷爷的远见和智慧。
③欲扬先抑手法。
小说前半部分“贴对联”、“算错帐”等行为使读者认为赵泰爷爷是一个“小气、财迷、没良心”的人，最后写赵泰爷爷通过“碗底放钱”的方式还回故意多收的四分钱，才让读者明白他促成父亲送“我”上学的良苦用心。
（答出2点即可）(其他答案，言之成理，酌情给分)
13、①贴对联事例，表现出赵泰爷爷的抠门小气；
②算错帐事件，表现出赵泰爷爷的远见卓识；
③碗底放四分钱之事，表现出赵泰爷爷的重情重义。
14、：①以赵泰爷巧妙地还回故意多收的四分钱作小说结尾，小说主旨已经显现，不必画蛇添足；（2分）②以赵泰爷爷巧妙地还回故意多收的四分钱作小说结尾，情节在高潮处戛然而止，既出人意料，又耐人寻味。
（3分）(其他答案，言之成理，酌情给分)。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案详解
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案详解一、1、B（“其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想”）答案：C（曲解文意，“大多本身就被人指为伪书”错，原文是说用来印证《老子》的古书的真伪和年代大多受到辨伪家的怀疑）2、D（引用的应是“或曰：‘以德报怨，何如？’”，批评的句子才是“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。
’”）3、C（“与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”错，属于因果颠倒。
另外“可见这三人的引用阐发”说法也不当，原文为“可认作”）二、（一）4、A （登：考上，考中）5、B（②说马文升正直敢言，③说马文升对太子的教育严格要求）6、D（非不去，而是到了钧州又离开了）7、（1）（他）在朝班的行列中最为年高德劭，皇帝也以诚相待十分信任他，诸位大臣没有人敢埋怨。
（马文升）在朝官中最年高徳勋，皇帝也诚心诚意任用他，众大臣没有人敢望其项背。
（耆硕：qí shuò，年高德劭；推心：诚心，以诚相待；望：埋怨，怨恨。
一词1分，句意2分）（2）（文升）在家闲居时，没有事不曾进州城。
谈论到当时政事，（他）总是皱着眉头不回答。
（时事：当时政事；辄：总是；颦蹙：皱着眉头。
一词1分，句意1分）（二）8、那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。
（2分）表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
（3分）答：这两句运用对比手法，描绘出两类人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒封王封侯；志存恢复的儒生如己者，却被迫投闲置散，作了江边渔父。
这两句直抒胸臆，抒发了词人的壮志未酬的愤懑不平和只能隐居独钓的无奈牢骚之气。
9、用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。
（2分）皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？（2分）再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！（2分）答：词的结尾运用典故，抒发心志。
词人借用贺知章的故事而翻出一层新意：官家（皇帝）既置我于闲散，这镜湖风月本来就只属闲人，还用得着你官家赐予吗？结尾既委婉含蓄的写出了词人寄情山水的情怀，也抒发作者对统治者的不屑，还表达了自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑不平。
2013年 浙 江 省 普 通 高 中 会 考
2013年浙江省普通高中会考语文参考答案和评分标准一、（共32分，每小题2分）二、（共18分，每小题3分）评分说明：1—16题每题2分，17—22题每题3分，共50分；答案选择正确得分，不选、多选、误选均不得分。
三、（共8分）23．我居然没有到过陶然亭这样的名胜。
（或应该到的名胜却没有到过。
）24．以爱母亲又说不出来类比（或比较、为例），说明对北平的情感，言语是不够表达的。
就像母亲给了作者自然生命一样，北平给了作者精神生命。
25．结构上，前后照应，文气贯通；内容上，反复强调对北平的情感。
评分说明：23—25题共8分。
23题2分，答出“没有到过陶然亭”得1分，照抄原文句子得1分。
24题3分，答出“类比、比较”等得1分，答出“言语不够表达”意思的得1分，答出“北平、母亲给了生命”得1分，意思接近即可。
25题3分，共两方面，答出两方面得3分，答出其中一方面得2分，意思接近即可。
四、（共12分）26．（1）小人喻于利（2）往者不可谏（3）凌万顷之茫然（4）此时无声胜有声（5）潦倒新停浊酒杯（6）英雄无觅27．（1）如果和秦国相比较，胜负或许不容易判断。
（2）统治者不要被秦国积久的威势所胁迫啊！28．略。
评分说明：26—28题共12分。
26题4分，6小题中有4小题默写全部正确得4分，出现错误该小题不得分。
27题4分，第一句2分，“当”翻译正确得1分，句子翻译基本通顺得1分；第二句2分，“劫”翻译正确得1分，句子翻译基本通顺得1分。
28题4分，“特点”、“优势”的介绍2分（可包含下面几方面内容：较强的业务技能、较好的合作精神、较广的知识视野和一定的编辑工作经历等），语言简洁1分，语言得体1分。
超出字数酌情扣分。
五、（30分）29．作文。
评分等级标准：一等（30—26分）切合题意，中心明确，思想感情真切，内容充实，语言通畅，结构完整，不少于600字。
以28分为基准分。
二等（25—21分）符合题意，中心基本明确，思想感情较真切，内容较充实，语言通顺，结构基本完整，不少于600字。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题答案及评分参考一、（9分）1、（3分）B2、（3分）A3、（3分）B二、（36分）（一）（19分）4、（3分）C5、（3分）A6、（3分）C7、（10分）（1）（5分）他的哥哥当时本有声望，却停留在闲散官吏位置上，李揆竟然不加推荐。
译出大意给2分；“时名”、“滞”、“引进”三处，每译对一处给1分。
（2）（5分）当地州郡长官稍有轻慢，就又迁居，所以他搬迁的地方，大约有十多个州。
译出大意给2分；“薄”、“迁徙”、“盖”三处，每译对一处给1分。
（二）（11分）8、（5分）运用了烘托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。
答出烘托和渲染的，给2分；能作简要分析的，给3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。
9.(6分)表现了作者落寞佣怅、若有所失的心情.作者将自己复杂的情感投封到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日幕才独自离开.答出作者心情的，给3分；能作简要分析的，给3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
(三)(6分)10.（6分)（1）)筋骨之强下饮黄泉（2）林寒涧肃常有高猿长啸（3）往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
三、（25分）11、（25分)（1）（5分）答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。
回答三项或三项以上，本题不给分。
（2）（6分）“一只鹰在空中移来移去”，强化了峡谷的荒凉僻静，为骑手的出现提供了独特的背景；②“那鹰却忽地不一见去向”，暗示骑手来了；③“那只鹰又出现了’空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照，丰富了骑手的形象内涵。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
（3）（6分）①外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实，有着质朴自然的力与美；②举止：一人一骑，独行于峡谷中，虽山路崎岖，但因骑术高超而从容沉稳；③性情：大口吃肉，大碗喝酒，不构生活小节，粗犷而有野性。
2013年春季高中会考语文试卷
发生的事情，这样写合乎事理逻辑。
而②忽略了这一点，行文表达不够严谨。
B.选择①。
理由：从连贯与文意表达来看，①落笔在看炒茶，品新茶叶，画面很安静，与后文“这庵里有一种无法言表的安静”衔接紧密。
而②落笔在卖白果，画面意境与后文表达的内容不协调。
C.选择②。
理由：从连贯与文意表达来看，②承接了前文“有时一个人坐在那里喝茶”，行文衔接紧密。
①使语段行文松散，前后没有照应，以致文意表达不清晰。
D.选择②。
理由：从连贯与文意表达来看，②承接了前文“看看外面山上的果树和茶树”，与“茶树”衔接紧密。
而①行文不合事理逻辑，应该先写“清明前后”,后写“白果成熟的时候”。
4．下列句子，与原文完全相同的一项是A. 风疾天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞还。
（杜甫《登高》）B．谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼。
（李白《梦游天姥吟留别》）C．方是时，余之力足以入，火足以明也。
（王安石《游褒禅山记》）D．举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
（苏轼《赤壁赋》）5．下列文学常识表述有误．．的一项是A．陶渊明，名潜，号五柳先生，西晋末期著名的隐逸诗人。
他在诗歌《归去来兮辞》中描述了回归园田的快乐，表明了不与世俗同流合污的决心。
B．中唐时期的韩愈，字退之，人多称“韩昌黎”。
代表作品《师说》《马说》等。
他与柳宗元一起提倡古文运动，成绩斐然，同被列为唐宋八大家。
C．老舍，字舍予，现代小说家、戏剧家，荣获“人民艺术家””称号。
小说代表作《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧代表作《茶馆》《龙须沟》等。
D．海明威，美国作家，诺贝尔文学奖获得者。
小说《老人与海》描写了“硬汉”桑迪亚哥的形象，表达了“人并不是生来要被打败的”的信念。
二、阅读《兰亭集序》，完成6-9题。
（10分）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇Array以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
山东省2013年12月普通高中学业水平考试语文答案
机密★启用并使用完毕前山东省2013年12月普通高中学业水平考试语文试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷（共30分）一、(12分，每小题3分)1．A 2．D 3．B 4．C【评分标准】每小题3分。
二、（９分，每小题３分）5．D 6．C 7．D【评分标准】每小题3分。
三、（9分）8．B 9．A 10．C【评分标准】每小题3分。
第Ⅱ卷（共70分）四、(16分)11．飞曰/文臣不爱钱/武臣不惜死/天下大平矣！【评分标准】本题3分。
答对一处得1分。
12．我是学习道理的，哪里管他的年龄是比我大还是比我小呢？【评分标准】本题3分，意思对即可。
13.（1）驽马十驾/锲而不舍（2）龙光射牛斗之墟/人杰地灵（3）此地空余黄鹤楼/白云千载空悠悠（4）悠然见南山/飞鸟相与还（5）而后人哀之/后人哀之而不鉴之（6）江山如画/一时多少豪杰【评分标准】本题10分。
每空1分，错一字该句不得分。
五、（14分）14．惊讶的原因是：吴老先生料事如神，竟然对自己的事情知道得如此清楚。
惶恐的原因是：自己的情况和抢劫行为已被人知道，内心害怕恐慌。
恼怒的原因是：吴老先生如此步步紧逼地追问，让他感到恼火。
【评分标准】本题3分。
每一问1分，意思对即可。
15．①因为人们非常尊敬陆太守，十分痛恨抢劫“廉石”的盗贼。
②盗贼对郁林城心生敬畏。
【评分标准】本题3分。
答出一点即可得满分，意思对即可。
16．吴先生赏石技艺高超，远近闻名；爱好高雅，喜欢交友；目光犀利，细心机智；崇尚廉洁公正、富有正义感。
【评分标准】本题4分。
答出两点即可得满分，意思对即可。
17．一块普通的石头却被盗贼当作稀世珍宝抢走（论价格不值几文钱，论价值堪称无价之宝）；原本是太守用来压舱的石头，却被称作“廉石”，闻名全郡（太守廉洁公正，受人敬重爱戴，石头也因人而贵，受人敬奉器重）。
【评分标准】本题4分。
答出一点即可得满分，意思对即可。
六、(40分)18．评分标准：其他说明：1．不写题目或题目不当扣2分；2．字数不足700的，根据情况每少50字扣1分；此项最多扣3分；3．错别字每一处扣1分，重复出现不计；此项最多扣3分。
2013年浙江省普通高中毕业会考试题及答案(语文)
2013年浙江省普通高中会考语文考生须知：1、全卷分试卷I、II和答卷I、II，试卷共6页，有五大题，满分100分。
考试时间120分钟。
2、本卷答案必须做在答卷I、II的相应位置上，做在试卷上无效。
3、请用蓝、黑墨水笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、II的相应位置上，用2B铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的方框内涂黑。
试卷Ⅰ一、（共32分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A．脊．梁（jǐ）溺．爱（nì）炮．烙（páo）瞠．目结舌（chēng）B．泯．灭（mǐn）余荫．（yìn）绿．林（lù）按捺．不住（nài）C．黏．合（zhān）翘．首（qiáo）胚．胎（pēi）一瘸．一拐（qué）D．纤．细（xiān）熨．帖（yùn）笔杆．（gǎn）垂拱．而治（gǒng）2．下列句子中没有错别字的一项是A．每当夜幕降临，华灯初上，大剧院五彩霓虹灯闪烁，倒影在一池碧水之中，营造出一种静谧详和的氛围。
B．梁博摘取了“中国好声音”年度桂冠，召示着每一个爱好音乐的年轻人，只有怀揣梦想，才有成功的一天。
C．设置网页背景音乐并不难，只要进入音乐下载页面，复制链接地址后就可以了，这个办法一般屡试不爽。
D．对学术抄袭这类操行失范现象习以为常，比学术抄袭本身更可怕，我们要以法治理，使学术届保持纯洁。
3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是①交通运输部门将完善相关的运行▲，尽早部署明年春节长假公路免费通行工作。
②西气东输这一项伟大工程，让我们完整地看到了▲祖国大地的能源大动脉全貌。
③真正的文学作品是用灵魂写就的，是▲的，足以震撼人心并产生永久性磁场。
A．体制横亘有血有肉B．机制横贯有血有肉C．体制横贯有滋有味D．机制横亘有滋有味4．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A．新疆库尔勒有一种梨，其貌不扬．．．．，不知情者都不愿买，尝过才知道其味甘美，十分爽口。
2013届高三会考试题(卷) 语文
2013届高三会考试题（卷）语文命题人：王秋梅（石油中学）检测人：赵兴河（金台高中）马莉宁（教研室）本试卷分为第Ⅰ卷 (阅读题)和第Ⅱ卷 (表达题)两部分。
共8页。
考试时间150分钟，满分150分。
注意事项:1．答卷前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填涂在答题卡上。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。
(1-6、13-15题答案涂在答题卡上，其他题答案写在答题纸上。
)3．本试卷所有笔答题答案考生必须用黑色签字笔或钢笔答在答题卷上;在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。
新世纪现实主义电影的三重景观王一川从新世纪以来，特别是过去五年来中国大陆电影创作来看，称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。
从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳，可看到如下三个层面：一是回到个体日常生活流，二是个体日常生活困境及其诗意抚慰，三是社会生活奇观的刻画。
从这点上说，新世纪现实主义电影呈现出三重景观。
第一重景观：日常现实主义电影。
它注重细致描摹个体日常生活流，颇有日常生活原生态还原的效果。
其主要特征有：生活水平的有限性，个人的平常性，生活困境的求解性。
其主要创作方法或手段在于回退法，就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。
如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻，讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活，但这种生活由于他默然地长期坚持和忍受，后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬奥会冠军。
值得重视的成功之处在于，影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上：他如何窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等。
但最终却明白地诠释了一个道理：平常中的坚持终究可以通向神奇。
第二重景观：诗情现实主义电影（也可称为温情现实主义电影）。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案解析(新课标Ⅱ卷)
（课标二）2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许筷《说文解字》云:“鸑鷟，凤属，神鸟也。
……江中有鸑鷟，似凫而大，赤目。
”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，真正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的。
综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正。
”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息。
殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁徙的鸟，给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服，“格于庙”(来不及换衣服就到神庙参拜)，这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。
2013年全国统一考试语文试题及答案
2013年全国统一考试语文试题及答案注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题集答案注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2013年高二会考语文试卷
2013年高二会考语文试卷第一部分选择题(共30分)一、(10分，每小题2分)1．下列各项词语的字形以及加横线字的读音全部正确的一项是( )A．肄业(yi) 义愤填膺(ying) 鼓瑟吹笙(se) 忧心孔疚jiuB．溘死(he) 浅尝辄止(zhe) 豁然开朗(huo) 倍受压榨(zha)c．渐染(jian) 混混沌沌(hun) 蓊蓊郁郁(weng) 偃苗助长(ya)D．踯躅(zhizhu) 清流激湍(tuan) 游目聘怀(cheng) 否极泰来(fou)2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到喜悦。
②毋庸，朱自清的文体美是有自己的个性特点的，有人曾将它概括为一个“清”字，而这不只是文字的清秀，还包含了人格、思想的评价。
③一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨事实，今天我们在这里集会，就是要把这种的情况公之于众。
A．忠心质疑骇人听闻 B．忠心置疑耸人听闻C．衷心置疑骇人听闻 D．衷心质疑耸人听闻3．下列各句中加横线的成语使用正确的一项是( )A．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造成绩获得的。
实至名归，才能安之若素；以名励志，才会不断进取。
B．网络游戏使很多人玩物丧志，人们夙兴夜寐，经常通宵达旦地上网，这严重影响了工作和学习，甚至影响了正常的生活。
C．为迎接“国庆节”的到来，我市一些单位在门前摆放了艳丽盆花，可没几天很多花就不胫而走，这种现象实在是令人气愤不已。
D．在全国围甲联赛“贝莱特杯”比赛前夕，山东队将士信誓旦旦，表示一定要拿下这场比赛，一洗去年联赛两次负于对手的耻辱。
4．下列句子没有语病的一项是( )A．诗歌贵在以景传情，托物言志。
理解诗歌的“意味”，常需对景物的分析人手——抓景物的特点，理解传统意象的特定含义。
B．最近的一项调查表明：空气质量、饮用水质已经成为全世界数十亿人生存的严重问题。
2013春季会考答案(校对版)
2013年北京市春季普通高中会考语文试卷答案及评分参考阅卷须知：1．认真掌握评分标准。
2．按规定的要求操作。
一（15分）1．B 2．A 3．C 4．D 5．D(共5道小题，每题3分。
第2道小题选C项，给2分)二（10分）6．C （2分）7．A （2分）8．A （2分）9. 答案：“秋水”“长天”“落霞”“孤鹜”（4分。
共4空，每空1分)三（16分）10.答案示例：小说中的“我”具有爱慕虚荣（死要面子活受罪）的性格特征。
“我”在买羊皮手套的过程中，明知漂亮的女店员言不由衷，却一次次上当受骗。
当试戴的手套开裂时，“我”为掩饰狼狈相，谎称屋内太热，要到街上去戴另外一只手套。
最后不得不将那手套扔进垃圾堆。
（5分。
性格特征，2分；分析，3分）11．答案要点：要点一：可笑之处。
例如，“我”明知手套小，戴不上，但碍于面子硬要戴。
要点二：意味深长之处。
例如，揭示人们爱慕虚荣的人性弱点，反映了当时庸俗的社会风气。
（4分。
共两个要点，每个要点2分）12．（1）答案示例：这段社会环境描写交代了故事发生的时间、地点以及社会背景。
从作品中可以看出，当时戴羊皮手套是一种时尚，更是权贵身份的象征。
“我”就是在这样的背景下忍受种种难堪、出尽洋相买下羊皮手套的。
作者借此嘲讽了“我”的爱慕虚荣，深化了作品的主题。
此外，它还有推动情节发展的作用，正因为追求“贵族风尚”，才有了后面“买手套”的情节。
（7分。
说出作用并阐释理由，5分；语言表达，2分）（2）答案示例一：小说的结尾是画蛇添足。
理由有以下三点：第一，小说的情节是“我”看手套、试手套、买手套、扔手套，故事至此，已经给人完整之感。
第二，小说“扔手套”的结尾，不仅合情合理，引人发笑，更能为读者提供广阔的想象空间。
第三，结尾中和“我”同行的“两位仁兄的表现”与扔手套的故事情节没有必然联系，实为赘笔。
由此可见，语文试卷答案及评分参考第1页（共3 页）结尾确是画蛇添足。
答案示例二：小说的结尾不是画蛇添足。
2013北京夏季高中合格性考试试卷语文含答案
2013年北京市夏季普通高中会考语文试卷一（15分。
共5道小题，每题3分）1．下列加点的形声字，声旁的读音与这个字的读音相同的一组是A．勉．励荒芜．莅．临恪．守B．铭．记膏．腴过瘾．惊．惶C．佯．攻偏袒．蔓．延囿．于D．对峙．牵掣．笙．箫虔诚．2．对下列词语的解说，不正确．．．的一项是A．引吭高歌：“引”，篆书写作。
从字形分析，“丨”表示箭，指箭在“弓”弦上,即将射发。
词语中“引”的意思由此而来。
“引吭高歌”就是用力拉开嗓门、放开喉咙，高声歌唱。
B．危如累卵：“危”，篆书写作。
从字形分析，上面是“人”，中间是“崖”，下面还是“人”。
表示人在崖顶或崖涧，身居险境。
“危如累卵”就是用垒起来的蛋随时可能滚下来摔碎来比喻处境危险。
C．仗义执言：“执”，篆书写作。
从字形分析，左边“幸”，表示拷手的枷锁，右边“丸”，表示一个人伸出双手。
引申为“执意”“坚持”。
“仗义执言”意思是依仗正义，毫无隐瞒地说出自己的观点。
D．杳如黄鹤：“杳”，篆书写作。
从字形分析，上为“木”,下为“日”，表示太阳落在树木下,天色已昏暗。
引申为“无影无踪”。
“杳如黄鹤”意思是黄鹤飞去不见踪影，比喻人或物下落不明。
3．对下面语段中画线病句的修改，最恰当的一项是节俭是中华民族的优良传统，在现代社会中，坚持节俭，不仅是对文化的传承，也是在坚持一种低碳、绿色的生活方式。
因此，阻止浪费之风，回归朴素生活，每个人值得践行。
A．阻止浪费之风，回归朴素生活，每个人应该践行。
B．遏制浪费之风，回归朴素生活，每个人值得践行。
C．阻止浪费之风，回归朴素生活，应该每个人践行。
D．遏制浪费之风，回归朴素生活，值得每个人践行。
4．下列文学常识表述不正确．．．的一项是A．《庄子》是战国中期思想家庄周及其门人、后学所著，其中许多寓言想象奇特、语言瑰丽。
B．关汉卿是清代著名的戏曲家，明末清初大都（今北京）人，《窦娥冤》是他的代表作之一。
C．“新月派”诗人徐志摩的代表作《再别康桥》，表达了诗人对母校康桥依依难舍的深情。
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2013年浙江省普通高中会考语文试卷考生须知：1.全卷分试卷I、Ⅱ和答卷I、Ⅱ。
试卷共6页，有五大题，29小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2.本卷答案必须做在答卷I、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。
3.请用蓝、黑墨水笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、Ⅱ的相应位置上，用2B 铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的方框内涂黑。
试卷I一、（共32分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项（）A.脊．梁（jǐ）溺．爱（nì）炮．烙（páo）瞠．目结舌（chēng）B.泯．灭（mǐn）余荫．（yìn）绿．林（lù）按捺．不住（nài）C.黏．合（zhān）翘．首（qiáo）胚．胎（pēi）一瘸．一拐（qué）D.纤．细（xiān）熨．帖（yùn）笔杆．（gǎn）垂拱．而治（gǒng）2.下列句子中没有错别字的一项（）A.每当夜幕降临，华灯初上，大剧院五彩霓虹灯闪烁，倒影在一池碧水之中，营造出一种静谧详和的氛围。
B.梁博摘取了“中国好声音”年度桂冠,召示着每一个爱好音乐的年轻人,只有怀揣梦想，才有成功的一天。
C.设置网页背景音乐并不难，只要进人音乐下载页面，复制链接地址后就可以了，这个办法一般屡试不爽。
D.对学术抄袭这类操行失范现象习以为常，比学术抄袭本身更可怕，我们要以法治理，使学术届保持纯洁。
3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项（）①交通运输部门将完善相关的运行____，尽早部署明年春节长假公路免费通行工作。
②西气东输这一项伟大工程，让我们完整地看到了____祖国大地的能源大动脉全貌。
③真正的文学作品是用灵魂写就的，是____的，足以震撼人心并产生永久性磁场。
A.体制横亘有血有肉B.机制横贯有血有肉C.体制横贯有滋有味D.机制横亘有滋有味4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项（）A.新疆库尔勒有一种梨，其貌不扬．．．．，不知情者都不愿买，尝过才知其味甘美，十分爽口。
B.目前，房产销售很不景气，开发商不断加大促销力度，销售手段五花八门，层出不穷．．．．。
C.一个普普通通的老农，经由作家细致入微的描写，显得楚楚动人．．．．，具有很强的感染力。
D.当今社会就业难，没工作的人忙于找工作，即使有工作的人也随时有被炒鱿鱼．．．的危险。
5.下列句子没有语病的一项（）A.酷卖街的摊位布局，让我似乎穿越到三国时诸葛亮设下的八卦阵，又穿越到战国时孙膑布下的迷魂阵。
B.因饮酒后驾驶机动车引发的交通事故数量呈快速增长，特别是一些导致多人伤亡的恶性交通事故时有发生。
C.对“地沟油”的监管不力，总有不法分子把“地沟油”变成“进口货”，不仅上了餐桌，甚至还入了饲料。
D.浙江省将加大监督力度，改进产品包装和过度包装，推广使用可循环利用物品，限制使用一次性用品。
6.依次填人下面语段横线处的语句，排列恰当的一项（）关于“自由”，我想了很多，如果没有地心吸引力，我们就可以____。
但是如果真的摆脱了地心吸引力，我们恐怕也到不了哪里去。
____：自己打着转儿，再绕着地球转。
自己做自己的主，远远的，还有一个老朋友拉扯着。
宇宙很宽广，也许，再宽广前自由都会被____。
①像月亮一样静静地转②像鸟儿一样自由地飞③你成为月亮就挺好④你成为鸟儿就挺好⑤一根看不见的引力线拉着⑥一股无形的力量吸引着A.①③⑥B.②④⑤C.①④⑥D.②③⑤7.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项（）A.蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。
（《我与地坛》）B.一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。
（《西地平线上》）C.荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。
（《南州六月荔枝丹》）D.100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。
（《我有一个梦想》）8.某中学百年校庆，校友为母校送祝福，下列祝福语最得体的一项（）A.磨难百年成正果，祈福万寿盼涅架。
B.百年翰墨书名校，千秋风雅育英才。
C.祝贵校百年盛典，看学子今朝风采。
D.学子杏林长学问，先生学府写春秋。
9.下列各句中加点词的活用现象与其他三句不同的一项（）A.且庸人尚羞．之B.以先国家之急而后．私仇也C.舞．幽壑之潜蛟D.望西山，始指异．之10.下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项（）A.吴之民方痛心．．缻，因跪请秦王．．焉 B.相如前进C.欲苟顺私情．．机会，庶几在此．．，则告诉不许 D.中兴11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项（）A.行李之．往来，共其乏困卒以吾郡之．发愤一击B.今人有大功而．击之抟扶摇而．上者九万里C.吾属今为．之虏矣秦王为．赵王击瓿D.未得与．项羽相见客亦知夫水与．月乎12.下列各句的句式与其他三句不同的一项（）A.求人可使报秦者B.且立石于其墓之门C.以为凡是州之山水有异态者D.缙绅而能不易其志者13.对下面《论语》章节的理解，不正确的一项（）子贡问政。
子曰：“足食，足兵，民信之矣。
”（12.7）季康子问政于孔子，曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
”（12.19）齐景公问政于孔子。
孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。
”（12.11）A.体现了孔子取信于民的为政思想。
B.体现了孔子行事循礼的为政理念。
C.体现了孔子均贫共富的为政目标。
D.体现了孔子尚德弃暴的为政主张。
14.对《桥边的老人》选段的理解和分析，不恰当的一项（）一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。
河岸上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。
骡车从桥边蹒珊地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。
卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。
但那个老人却坐在那里，一动也不动。
他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡……A.通过环境和对老人身边各种人行为的描写，营造出忙乱、紧张的氛围。
B.“衣服上尽是尘土”和“在齐到脚踝的尘土中踯躅着”等写出环掉的恶劣。
C.第一人称叙述，语言简约明白，内容具体丰富，产生了较强的视觉效果。
D.“涌过桥去”的人群和静坐的老人形成对比，突出老人镇定、悠闲和泰然。
15.对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项（）春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
A.“春花秋月”写的是良辰美景，但已为阶下囚的李煜见了尤其心烦。
B.“又东风”三个字抒发了词人对昨夜风景的一丝喜悦又怀念的情绪。
C.词人将万千感慨凝结为一个“愁”字，形象比作“一江春水”，永无止境。
D.整首词虚设问答，在问答中回首往事，感慨今昔，抒发了伤感情怀。
16.下列古诗句中没有运用典故的一项（）A.酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。
（王勃《滕王阁序》）B.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
（白居易《琵琶行》）C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）D.金戈铁马，气吞万里如虎。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）二、（共18分，每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成17—19题。
莫言还没有出名的时候，就被孙犁发现了。
孙犁从其文字里感到了有趣的东西，便说了一些好话。
那是作家之间的特殊感受，在基本的情调上，他们确有相通的地方，或者说，在精神气质上，他们重叠的部分也是有的。
但莫言没有走孙犁那样的路，虽然同样写了乡土里迷人的存在，却把视野放在了更为广阔的天地，在中国乡下的精神逻辑的叙写上，有别于同代人的文学。
莫言的文字里，有鲁迅的一丝影子，也有西方现代主义的元素。
由此，他的创作得以摆脱旧影的纠缠。
他对于历史记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。
先前的乡下生活的作品是单一的调子居多，除了田园气便是寂寞的苦气，多声部的大地的作品尚未出现。
自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动。
这些在民国的文学中也有，但还是零星点点的存在。
莫言的规模和气象，已超过了民国许多作家，可以说是自成一路的摸索者。
而若是回想“文革”后30年间的文学，莫言的探索有意味深长的所在。
这个时期的文学一方面是回归“五四”，一方面是向西方学习。
莫言是二者兼得，择其所长而用之。
最初的时候，许多批评家对其并不认可；如今读当年那些小说评论，当看出批评界的滞后。
莫言很早就意识到流行的文学理念的问题，认为文学本来可以有另类的表达。
他早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点。
《白狗秋千架》《大风》《断手》《红高粱》《透明的红萝卜》等作品于混浊、零乱里依然有素朴的美。
那种对人性珍贵元素的点化，在维度上已与传统的乡土小说有别了。
他对恶的存在的描述，显得耐心和从容，以致让一些读者无法忍受。
不过，恰是这种对审美禁区的突围，一个辽阔的世界在他笔下诞生了。
《丰乳肥臀》《檀香刑》，就有诸多的醉笔，乡间的逍遥的史笔，催生于一部快意的交响。
这个特点在近年的《生死疲劳》里依然能够看到，一个亲近泥土而又远离泥土的莫言，给读者带来的是另一种审美的快意。
我以为，莫言的出人意料的笔触，是把时空浓缩在一个小的范围里。
中国社会本来一盘散沙，村民是分散居住者多。
莫言把战争、革命、城乡都臵于一个调色板里，浓缩了几代人的感受，差异性与对立性浑然于一体，这达到了一种多维文化记忆的效果。
中国的乡下，是空旷死寂者多，无数灵魂的不安与期待的焦虑都散失到历史的宏大书写的空洞里了。
而莫言却把那些零散的灵魂召唤在同一个天底下，让其舞之蹈之，有了合唱的可能。
《红高粱》《金发婴儿》《酒国》等作品中那些轰鸣的多声部的交响，表面上接近西方文学的某种情态，但实际上呈现出中国乡下的独特的精神逻辑。
（节选自孙郁《莫言：中国文化隐秘的书写者》，有删改）17.根据文意，下列不属于莫言小说特点的一项（）A.在作品中点化出人性珍贵的元素。
B.把时空浓缩在一个小的范围里。
C.在维度上与传统的乡土小说有别。
D.耐心而从容地描述恶的存在。
18.下列对“一个亲近泥土而又远离泥土的莫言”含义的理解，符合原文意思的一项（）A.莫言对于历史记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。
B.莫言很早就意识到了流行的文学理念的问题，他认为文学本来可以有另类的表达。
C.莫言把战争、革命、城乡都置于一个调色板里，差异性与对立性浑然于一体。
D.莫言在叙写乡土时，以诸多的醉笔、逍遥的史笔等呈现中国乡下独特的精神逻辑。
19.下列说法不符合原文意思的一项（）A.孙犁在莫言的文字里感受到了一些相通的情调和共同的精神气质，为当时还没有出名的莫言说了一些好话。
B.莫言的作品里有着鲁迅的一丝影子和西方现代主义的元素，摆脱了旧影的纠缠，所以没有走孙犁那样的路。