我和蟋蟀
我和蟋蟀有个约会
我和蟋蟀有个约会
南阳市第八小学六五班田亚菲指导老师：李付连
夏天的夜晚，蟋蟀乐队们奏响了他们动听的交响曲，引来了一群活泼天真的小孩,其中就包括我和弟弟。
没错，我们在抓蟋蟀。
暑假的那天晚上，我和弟弟在外婆家玩耍，我们俩个拿了一个空盒于跟着爸爸去白河边抓蟋蟀。
到了那里，我听见了有许多蟋蟀的叫声从草边传来。
我和弟弟已经是迫不及待了，一个箭步跑到草从林，我拿着手电筒这儿照照，那儿照照，连一只蟋蟀的影子也没见着。
一看那边，弟弟已经抓到好几只了，我不服气，继续寻找。
终于，我在树根边发现了一只好大的蟋蟀，那只蟋蟀静静爬在地上，头上像是戴了一个警察帽，两只圆圆的小眼在头部的两侧，像一个威风凛凛的大将军。
我小心翼翼地靠近了它悄悄地蹲了下去，那只蟋蟀好像察觉到了什么，爬了几步，两只长长的触角来回摆动，我的一只手轻轻地伸了出来，以迅雷不及，掩耳之势，死死地扣住了蟋蟀。
那只蟋蟀使劲在我手中挣扎，锋利的爪子把我手心儿抓的好痒，我紧紧地抓住，生怕自己的战利品从眼皮子低下溜走，我把第一个抓到的蟋蟀放进盒子里。
这只可怜的小蟋蟀用爪子趴着盒子，用乞求的目光看着我好像在说：“求求你，放了我吧！“
接着，我又一连抓住了好几只蟋蟀。
它们有大有小，神态各异，有的像警察，有的像小姑娘，真是好玩极了！
回到家，我拿了几片菜叶放在盒子，那几个蟋蟀张着翅膀，抖了又抖，一直叫个不停，妈妈对我说，只要每天坚持喂它们，可以活好长时间，我决定养这几个蟋蟀，我笑眯眯地看顾着它们，说：“你们放心吧，我一定会照顾好你们的。
”
在养蟋蟀的这些时间里，我学到了很多东西，比如对待小动物要有爱心，对事情要负责，只有这样，才能把事情做好！这真是一件有意义，有趣的事！。
我和表姐抓蟋蟀_小学作文
我和表姐抓蟋蟀
本文是关于小学作文的我和表姐抓蟋蟀，感谢您的阅读！
今天下午，我感到很无聊，便和表姐去抓蟋蟀。
说干就干，我们拿去螺丝刀，蟋蟀网和竹筒，全部做好了准备。
兴高采烈地出发了。
我们来到了一块空地上，一些地方有刚收起来的毛豆的茎。
表姐说：“在毛豆的茎下有蟋蟀，不信你去翻翻看。
”我半信半疑地拿起螺丝刀，把一堆毛豆的茎翻开，果然有几只大蟋蟀从中跳了出来。
表姐连忙拿着蟋蟀网对着一只大蟋蟀罩了上去。
表姐又把竹筒放在蟋蟀网面前，大蟋蟀以为是自己的洞穴，马上爬了进去。
表姐把盖子一盖，一只蟋蟀被捉住了。
过了不会儿，这只蟋蟀好像知道自己中计了，便在里面拼命挣扎，不一会儿有安静了下来，乖乖地做了我的“俘虏”。
我又学着表姐的样子去抓蟋蟀，刚开始那只蟋蟀我还抓不到，因为它一下子跳的很远。
可是过了一会，它又不动了，原来它被草丛里的草给绊住了。
真是天助我也，我便束手就擒，也把它放在了竹筒里。
今天的收获还真不少，我和表姐都很开心，不一会儿我便拿着竹筒得意洋洋地回家了。
蟋蟀是音乐家的作文
蟋蟀是音乐家的作文在大自然这个超级大舞台上，如果要评选最出色的音乐家，那我一定要给蟋蟀投上一票。
我跟蟋蟀的“音乐缘分”那可深了。
每到夏天的夜晚，只要我一走到草丛边，就能听到它们在开“音乐会”。
你瞧，那只蟋蟀正站在一片草叶上，就像站在专属的舞台上一样。
它浑身油光发亮，两根长长的触须就像指挥棒似的晃来晃去。
蟋蟀的演奏那叫一个认真。
它的乐器就是那对神奇的翅膀。
当它开始演奏的时候，翅膀就会快速地振动起来。
“嚯嚯嚯”，这声音清脆又响亮，就像小提琴拉出来的高音一样，一下子就能穿透夜空，传进我的耳朵里。
有时候啊，好几只蟋蟀会一起演奏，那可就热闹了。
有的负责高音部分，“吱吱吱”，声音尖锐而欢快；有的则负责低音，“嗡嗡嗡”，低沉而有节奏。
它们配合得那叫一个默契，就像一个训练有素的交响乐团。
我觉得蟋蟀演奏的音乐可有故事了。
当我心情好的时候，听着它们的音乐，就感觉像是在听一首欢快的舞曲。
那节奏像是在告诉我：“朋友，今天是个好日子，一起跳舞吧！”而当我心情有点低落的时候，蟋蟀的音乐又像是一首舒缓的小夜曲，仿佛在轻声安慰我：“别难过啦，没什么大不了的。
”而且啊，蟋蟀的音乐会可从不在乎有没有观众。
不管是我这个好奇的人类在旁边偷听，还是只有草丛里的小昆虫们，它们都会尽情地演奏。
它们的音乐是大自然的一部分，是属于夜晚的独特旋律。
我还听说，蟋蟀演奏音乐还有一个重要的目的呢，就是吸引异性。
就像男生会唱歌给女生听一样，雄性蟋蟀会用它美妙的音乐来告诉雌性蟋蟀：“我在这儿呢，我可是个很有魅力的家伙哦！”这可真是一种既浪漫又特别的求爱方式。
所以啊，在我心里，蟋蟀就是当之无愧的音乐家。
它们用小小的身体，演奏出大大的音乐梦想，把每一个夜晚都变得无比美妙。
蟋蟀的作文6篇
蟋蟀的作文6篇一：[蟋蟀的作文]蟋蟀蟋蟀也叫蛐蛐，它是一种好斗的昆虫。
成年的蟋蟀身长约30毫米，是黑褐色的。
头上长着一对长长的触角，比身子还长一些，他们有六只腿，前面一对又细又短，中间的略微粗一点，长一些，后面那对足最长，并且长着很多小刺，公蛐蛐有两条又细又小的短尾巴，而目蛐蛐却有三条尾巴，中间那根最长，就像一个横写的“山”子。
秋天，是蛐蛐最活跃的季节。
在郊外的草丛里，在旧墙的砖缝里，常常听到它们那似“弹琴”般的歌声，这声音可不是从嗓子里发出来的，而是它的翅膀振动发出来的，蛐蛐的内翅大多数已经消化了，这倒为我们捉蛐蛐供应了一个非常好的条件。
斗蛐蛐是一种很好玩的嬉戏，两只蛐蛐一见面就生气，身子往后退一步，浑身抖动，像对方示威，然后快速扑向对方。
咬的不行开交，几条腿在地上蹬来蹬去，这是他们再斗勇，斗智斗体力的阶段。
过一会，你就会发现一只坚持不住，败下阵来，夺路而逃，胜者则得意地叫起来，有时，胜者还想扩大战果，不加思考的追过去就会被对方踢去老远，反胜为败。
蟋蟀不及好斗，它们在建筑住宅上更有意思呢！蟋蟀没有特殊好的工具，也并不是挖掘技术专家，他们的工具特别脆弱，秋末冬初，它用前足扒土，还用“钳子”搬掉大的土块，他用有力的后足踏地，将泥土退到后面，倾斜的铺开。
假如感到疲惫了，就在未完工的家门口休息一会，不大一会，家的重要部位就完工了，洞就有两寸深了，够宽敞了，余下的每天做一点，慢慢的就全完工了。
蟋蟀只要一叫，就意味着秋天要到了，蟋蟀其实是一种挺有意思的昆虫呢。
二：[蟋蟀的作文]蟋蟀我在家里养了一只蟋蟀，那是从我家乡地里抓来的，它非常凶狠。
它长着一双像红宝石似的眼睛，两颗小而锐利坚硬的牙齿可以轻松把我们的皮肤咬破。
它的前两双腿用来“爬山”，后面的腿长长的，像两把带着尖刺的锯子。
我把蟋蟀放进一个透亮的瓶子里，在四周扎了很多小洞洞，把它爱吃的嫩草也放到瓶子里。
只见它先爬到嫩草上，用前面双腿夹在上面，这样可以确保自己在吃食时不会掉下来。
我是一只小虫子蟋蟀的好朋友作文
我是一只小虫子蟋蟀的好朋友作文在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的范文，欢迎大家分享。
In learning, work, or life, everyone is familiar with writing. Writing is the transition from internal language to external language, that is, from compressed and concise language that one can understand to an external language form that is developed, has a standardized grammar structure, and can be understood by others.So the question is, how should one write an excellent essay? Below is a sample article that the editor has compiled for everyone. Welcome to share.示例作文篇一：《我与小蟋蟀的奇妙友情》嘿，你们知道吗？我有一个特别的朋友，他可小了，小到你得低下头，眯起眼睛才能看见他。
他是谁呢？他就是那只住在我家花园里的小蟋蟀，我给他取了个名字叫“小跳”。
小跳是个天生的音乐家，每当夜幕降临，月光洒满大地，他就开始他的独奏。
他的歌声清脆而悠扬，像是一曲大自然的摇篮曲，让我在梦中都能听到他的演奏。
记得第一次听到他的歌声，我还以为是风在树叶间低语，直到我悄悄靠近，看到了他在草丛中那小小的身影，才恍然大悟。
蟋蟀入我床下
蟋蟀入我床下作者：王开岭来源：《新作文·金牌读写高中生适读》2014年第06期夜晚，虫子在吹口哨。
而世间，人在大声争吵，乃至什么也听不见。
——题记1“蟋蟀在堂，岁聿其莫。
今我不乐，日月其除。
”《诗经》无处不充满对光阴的警觉与热爱，提醒同胞惜时和勤勉，比如这首《唐风·蟋蟀》，即在冲人喊：蟋蟀已跑你屋里了，天凉好个秋，赶紧寻乐吧，别磨磨蹭蹭啊。
蟋蟀躯微，入室难见，但可聆察。
所以，虫鸣的意义在于醒耳，耳醒则心苏。
在我眼里，史上最伟大的田园诗要属《豳风·七月》，它不仅是一年农事的全景画，且是一部旷野奏鸣曲。
除了天上飞的——“春日载阳，有鸣仓庚（黄莺）”“五月鸣蜩（蝉）”“七月鸣鵙（伯劳鸟）”，我尤喜地上的那一小节：“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽。
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。
”在音乐未诞生前，世上最美妙的动静，竟是从虫肚子里发出的。
小小软腹，竟藏得下一把乐器。
喓喓，嘁嘁，嗞嗞，唧唧，聒聒，嗤嗤，啨啨……自然音律里，虫声最难绘，但各种象声词还是纷纷扬扬。
古人不仅崇拜光阴，更擅以自然微象提醒时序，每一季都有各自的风物标志。
秋呢？谁是它的形象大使和新闻发言人？“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。
”（韩愈）该说法基本权威，古人鸣秋，借助最多的即虫。
“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫是旷野最生动的音符。
虫族中，名声大的属蟋蟀、蝈蝈、油葫芦、金铃子。
我儿时亲近过前两位，喂之辣椒、葱头和苹果。
记得课上学“蟋蟀”，怎么也写不对，直恨这字儿咋长那么多腿，结果像画画，不是多一撇，就是少一捺，腿数总不对。
除“蛐蛐”，蟋蟀还有个别称：“促织”或“趋织”。
据说从魏晋兴叫，原因是农妇一听到它，即知天要凉，得赶紧织布缝衣了，故幽州有谚：“趋织鸣，懒妇惊。
”关于虫效，有民间说法：夜晚，将蝈蝈或蛐蛐笼悬于睡榻前，蚊子即躲得远远的。
我试过，“瞿瞿”声带给神经的兴奋比蚊叮更让我睡不着。
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蟋蟀入我床下
蟋蟀入我床下作者：王开岭来源：《廉政瞭望》2013年第11期“蟋蟀在堂，岁聿其莫。
今我不乐，日月其除。
”《诗经》无处不充满对光阴的警觉与热爱，提醒同胞惜时和勤勉，比如这首《唐风·蟋蟀》，即在冲人喊：蟋蟀已跑你屋里了，天凉好个秋，赶紧寻乐吧，别磨磨蹭蹭啊。
蟋蟀躯微，入室难见，但可聆察。
虫鸣的意义在于醒耳，耳醒则心苏。
在我眼里，史上最伟大的田园诗要属《豳风·七月》，它不仅是一年农事的全景画，且是一部旷野奏鸣曲。
除了天上飞的，我尤喜地上的那一小节：“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽。
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
”在音乐未诞生前，世上最美妙的动静，竟是从虫肚子里发出的。
小小软腹，竟藏得下一把乐器。
古人不仅崇拜光阴，更擅以自然微象提醒时序，每一季都有各自的风物标志。
秋呢？谁是它的形象大使和新闻发言人？“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”（韩愈）。
古人鸣秋，借助最多的即虫，“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫是旷野最生动的音符。
秋收后，天空疏阔，旷野清朗，突然，丝丝缕缕、高高低低的“瞿瞿”“唧唧”飘来（这时，很像发生了一件事，有人将一根手指竖立唇边：嘘——），世界便一下子静了，一年的尘嚣都涤散了，吹远了。
论精神线条和心灵耳朵，古人比今人要敏细、精巧得多。
试问，我们能识几种虫语？谁配做一只蟋蟀的知音？明人袁宏道在《蓄促织》中，论虫语之异：蝈蝈“音声与促织相似，而清越过之……凄声彻夜，酸楚异常，俗耳为之一清。
”金钟儿“如金玉中出，温和亮彻，听之令人气平……见暗则鸣，遇明则止。
”虫微弱，和鸟兽的张扬不同，其性谦怯，其态隐忍，故生命触须极细，对时令、天气、晨暮、地形的体察极敏，这也是其声幽的原因。
所以，凡悟其语、知其音者，耳根须异常清静，心灵须有丰富的褶皱与纹理，方能共鸣。
几千年来，古人的生活美学和精神空间里，虫鸣文化一直是重要构件。
“怀之入茶肆，炫彼养虫儿”，“燕都擅巧术，能使节令移，瓦盎植虫种，天寒乃蕃滋”，在《锦灰堆》里，大师级玩家王世襄忆述了亲历的京城虫戏，从收虫、养虫到听虫，从罐皿到葫芦的植术造式，淋漓详尽。
关于蟋蟀作文300字(通用58篇)
关于蟋蟀作文300字（通用58篇）蟋蟀作文300字 1大家好，我是大名鼎鼎的蟋蟀，我多才多艺，会唱歌、会弹琴，还是一个精彩的建筑家，这些可都是自学成才的哦！不要怪我挑剔，的确，我是个优秀且严格的`建筑家，我要建房子，就必需排水好，阳光温柔，才好发挥我的力量呀！我坚决不要现成的房子，那是懒散虫才能的事，像我这么勤劳的昆虫，不干那些事。
我的房子也许九寸深，一指宽，我不需要做门，我的房子前必需要有一丛草，那就是我美丽的门，我是肯定不吃这丛草的，呵呵。
我还很勤劳，常常会去打扫我的家和平台，我有时间就在平台上弹琴，当然要洁净卫生啦！也欢迎你们来听我弹琴，不收门票。
我屋子里没有许多布置。
不过墙壁很光滑，快进来看看我的客厅，我就在这玩，来看看我的卧房，我每天晚上在这里舒舒适服地睡大觉呢！我挖掘的工具很简洁，可见我是多么杰出啊！我一般在十月初寒时建房子，我用前足扒土，用我的工具仔细工作，由于我的舒适住宅靠我了呀！下次我搬家时，也让你去看看，等我找好位置，就看好戏吧！蟋蟀作文300字 2故事的大意是：一只蟋蟀被压在肉袋下，被带到了伦敦，然后结交了亨利和一只老鼠，最终，他成了伦敦最闻名的音乐家，但是，他却离养他的人和伴侣远去。
实话说，假如没有腊肠的诱惑，蟋蟀就不会由于一念之差而压在肉带下面被带到伦敦，假如没有他那动人的歌，玛利欧就不会发觉蟋蟀，假如没有那次宴会，火灾也就不会发生，蟋蟀也就不能呈现他的音乐魅力......这都是细节啊！所谓"细节成就人生"，一件偶然的事，有时候会转变人生。
所以，我们要观看四周的细节，捡起一张纸屑，就促进了环境的'爱护；爱护一株花草，就体现出你对爱护环境的警惕性有多高；救助一只微不足道小动物，就体现了你对生命的关爱.......这些都是细节呀！有的是爱护环境，有的是珍爱生命，还有的是怜悯无能的人。
这些都能领悟出你的人品有多么高尚。
细节多么妙呀！"山不择细壤，故能成其高，水不择细流，故能成其大"，只要细节做多了，胜利自然也会随风而来。
【初一作文】我与蟋蟀 我的童年时光700字作文
【初一作文】我与蟋蟀我的童年时光700字作文我与蟋蟀我和蟋蟀的故事要从我还是一个小孩的时候说起。
那时候，我还住在乡下一个小村庄里，每天都有大片的绿树和一片片金黄的稻田。
生活过得很悠闲，每天和小伙伴们一起玩耍，是我童年里最美好的时光。
有一天，我和几个小伙伴在稻田边玩耍，突然听见一个清脆的声音，仿佛是来自地底下的乐团。
我好奇地看向声音的来源，发现一个小动物正在跳舞。
它体型小巧，身上有一副漂亮的翅膀，喜欢在沙土上跳跃，它就是蟋蟀。
从那一天起，我和蟋蟀成为了最好的朋友。
每天放学后，我总是跑到稻田里，找到蟋蟀的藏身之处。
当我见到蟋蟀时，一种奇妙的感觉涌上心头，仿佛一只小小的宝藏被发现了。
我给蟋蟀取了一个名字叫做小虫，每天和它一起度过美好的时光。
我将它放在一个玻璃罐里，给它准备了最柔软的土壤、最新鲜的草叶和最美味的食物。
小虫喜欢吃瓜子，每次我在周末去买东西时都会买一些，喂给小虫吃。
小虫吃瓜子时，嘴巴动作很有趣，一粒粒瓜子像是在它嘴里跳舞。
白天，小虫会躲在土壤里休息，晚上就会跳出来，在玻璃罐里唱歌跳舞。
它的歌声刚开始是微弱的，但慢慢地就响成了一部美妙的交响乐。
我喜欢单它一起跳舞，尽情地享受这美好的时刻。
我与蟋蟀的友谊并不长久，因为我很快就要离开这个小村庄，搬到城市去上学了。
临别之前，我给小虫准备了一些瓜子和水，告诉它我会永远记得它。
小虫似乎明白了我的话，它看着我，眼睛仿佛闪着晶莹的泪光。
离开了那个小村庄，我开始了新的生活。
在城市的生活里，我没有再见到蟋蟀，但我总是时常会想起与它在一起的日子。
我在学校图书馆里找到了一本关于蟋蟀的书，了解到它是有着丰富内涵的昆虫，不仅在音乐方面有自己独特的天赋，还广泛分布于地球的各个角落。
我觉得蟋蟀是一种有着智慧和灵性的动物，它的存在让我对大自然充满了敬畏之心。
我也学到了爱护和照顾动物的重要性，尊重每个生命的权益。
时光荏苒，我已经长大成人。
虽然我没有忘记与蟋蟀的美好回忆，但我也意识到，我们每个人都有自己的使命和责任，不能一味停留在过去的童话之中。
蟋蟀和我写诗歌仿写
蟋蟀和我写诗歌仿写
【引言】
在我国古代诗词中，蟋蟀一直是诗人们喜爱的题材。
从《诗经》中的“蟋蟀在堂”，到唐宋诗词大家的佳作，如白居易的《赋得古原草送别》、辛弃疾的《夜泊牛渚怀古》等，无不以蟋蟀为载体，抒发诗人的感慨。
如今，让我们以蟋蟀为灵感，尝试进行诗歌仿写。
【蟋蟀的特点】
蟋蟀，又称为促织、纺车，是一种常见的昆虫。
它们具有以下特点：
1.形象：蟋蟀体型较小，通常约为10-20毫米，体色多样，有绿色、棕色等。
2.生活习性：蟋蟀喜欢在夜晚活动，白天则藏于草丛、石缝等隐蔽之处。
它们的叫声为摩擦前翅产生的，具有很强的节奏感。
3.象征意义：蟋蟀在古代诗词中，常被用来象征秋天的到来、离愁别绪和岁月的流转。
【诗歌仿写技巧】
在诗歌仿写中，我们可以从以下几个方面借鉴蟋蟀的特点：
1.选定主题：以蟋蟀为题材，抒发对秋天、离别或时光流转的感慨。
2.描绘形象：生动地描绘蟋蟀的外形、生活习性，使之具有鲜明的特点。
3.运用象征：将蟋蟀与秋天的到来、离愁别绪、岁月流转等象征意义相结合。
4.构思意境：以蟋蟀为主题，构建具有诗意的场景，如秋夜、庭院、古道
等。
【实例分析】
以下是一首以蟋蟀为主题的诗歌仿写示例：
秋夜蟀鸣声，悠悠岁月情。
草深藏幽梦，灯暗诉离程。
石径寻诗韵，月明清泪影。
共度时光曲，重逢在他乡。
【总结】
蟋蟀诗歌的创作不仅有助于我们更好地了解这一昆虫，还能培养我们的审美情趣和诗歌创作能力。
通过借鉴蟋蟀的特点，我们将诗歌与现实生活紧密结合，使作品具有更高的可读性和实用性。
【初一作文】我与蟋蟀 我的童年时光700字作文
【初一作文】我与蟋蟀我的童年时光700字作文我与蟋蟀我从小就喜欢抓蟋蟀，那是我童年的记忆。
记得小时候，每到夏天的时候，我都会去旁边的小溪边抓蟋蟀，那时候正值蟋蟀繁殖的季节，它们的叫声让整个小溪都显得热闹非凡。
刚开始，我是拿着一个小竹筐去抓蟋蟀的。
溜溜溜，速度飞快地抓住了一只蟋蟀，那个感觉真是令人兴奋极了。
看着它在竹筐里跳来跳去，我觉得自己好像抓住了一只小宠物，一下子就忍不住笑了出来。
等我再想抓第二只蟋蟀的时候，却发现它们已经散落在周围的草地上了。
我感到有点儿沮丧，但还是继续寻找着新的目标。
渐渐地，我发现只有手是远远不够的，于是我决定自制一个专门用来抓蟋蟀的工具。
我找来一块木板和一根绳子，利用爸爸的工具切割成合适的大小，然后用钉子将绳子固定在木板上。
我又利用磨刀石将木板的边缘修整得比较光滑，这样就不会刮伤蟋蟀了。
工具做好后，我迫不及待地拿着它去抓蟋蟀。
我再次来到小溪边上，稍微靠近一点，就能听见蟋蟀的叫声。
于是，我慢慢地伸出手，将工具准确地放在蟋蟀跳跃的方向上。
有时候我还是会没有抓住，被它们溜掉，但是多半是成功的。
每次我抓住一只蟋蟀，我都会轻轻地放入竹筐中，看着它在里面不停地蹦跳，我觉得非常开心。
我抓了一段时间的蟋蟀后，我发现它们并不擅长与人互动，只会在竹筐中不停地跳来跳去。
于是我开始关注其中的一只比较大的蟋蟀，我给它取名叫小飞。
每天下午放学后，我都会把它放在小蓝桶里，然后给它一些蔬菜和水果。
虽然小飞不会对我表示什么，但是我觉得它也知道我是在关心它。
过了几天，我发现小飞变得有些安静了，不再那么兴奋地跳来跳去。
我用放大镜观察了一下，发现小飞的腿有些弯曲，它有些跳不动了。
我觉得非常着急，于是我将它放在小花盆里，给它点了一些草叶和废弃的水果。
我每天都会给它换水，它也有时候会吃上一点点食物。
经过几天的照顾，小飞的腿好像好转了一些，它能够蹦跳的比之前远了。
我觉得很欣慰，我把小飞放回了竹筐中，然后将竹筐放在溪流的边上，让它能够尽情地享受自由。
蟋蟀六篇精品文档
蟋蟀六篇蟋蟀作文篇1笔者爱好保藏墨盒，在笔者的藏品中，有两方田园风格的墨盒尤得笔者宠爱。
两方墨盒的图案表现的是麦田中鸣唱的蟋蟀，表达了生命的自由。
我经常在读书累了时，顺手把玩，墨盒上的两只小蟋蟀好像把我也带到了麦田中，如此，疲惫也随之一扫而光了。
墨盒上的蟋蟀虽寥寥几笔刻就，但概括力却极强，活灵活现，生动活泼，画面出于谁人之手，今已无考，但从立意与技法看，像是出自同一人之手。
自然界中的蟋蟀，二尾为雄，三尾为雌，而雄蟋蟀好斗。
两方墨盒描写的都是麦田里的蟋蟀，其中一方，两只雄蟋蟀甩开大牙，鼓翼张腿，努力将麦穗抢到身边，一副好勇斗狠的模样；另一方墨盒上的蟋蟀，雌的在前面不急不慢沉着淡定，雄的则紧追其后，意态悠然。
笔者以为，两方墨盒上的蟋蟀事实上也反映了两种基本的生活状态，悠然与奋斗，蟋蟀如此，人亦如此。
蟋蟀外，墨盒上的麦穗刻画也精细动人，麦穗的形态更让我想起了蒙田曾说过的一句名言：“真正的学者就像田野上成熟的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺立，傲慢地昂着头；麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现出温存的样子，低垂着脑袋。
”赏玩之余，笔者总是不由自主地会想：两方墨盒最初的拥有者或者是制，是否就是在以麦穗和蟋蟀告知自己抑或后人，人们生存于世，当需要你为生活奋斗时，理应如两只蟋蟀那样全力以赴；但是在为生活奋斗之余，别忘了，也要轻松享受生活。
蟋蟀作文篇2“车子到站了”柴斯特大叫着飞速的跳下火车，柴斯特是多么欢乐，蹦蹦跳跳地走在家乡康涅狄格州乡下。
他急着想见爸爸妈妈，兄弟姐妹们，于是他飞奔回家。
“我回来了”柴斯特气喘吁吁的推开了家门，爸爸妈妈兴奋地说：“真的是你吗？柴斯特！你到哪儿去了？我们想死你了！”柴斯特投入了爸爸妈妈的怀抱“我也想你们！”大家都兴奋地流下了泪水。
哥哥说：“为了庆祝柴斯特回家，我们晚上开个peary吧！全家全都同意。
到了晚上，蟋蟀柴斯特一家在草地上修建了一个开peary时专用的舞台。
柴斯特把全部的动物都邀请来参与peary。
蟋蟀观察日记(7篇)
蟋蟀(xī shuài)观察日记(7篇)蟋蟀观察(guānchá)日记(7篇)蟋蟀观察(guānchá)日记1今天，我抓了几只蟋蟀，他们(tā men)的头扁扁的，六条又细又长触角来回颤抖(chàndǒu)着。
整个身体就像一个长了六条腿的棺材。
蟋蟀“大大〞欢快地唱起歌来：我是一只蟋蟀，一只快乐的蟋蟀。
我是一个歌唱家，一个天生的歌唱家。
我把我的一生都花在唱歌上，因为我觉得唱歌很有趣。
可是这种欢乐是短暂的，不久后蟋蟀“小小〞就来侵略它了。
“吱吱！这是我的地盘！再不走我就不客气了！〞大大发出了威胁。
“我就是不走！〞小小对大大的威胁不顾一屑。
大大见状只好摆出攻击的姿势准备战斗，侵略者小小也摆出防御状态。
准备开战。
小小和大大开始了战斗。
大大用两对前腿拍打着，小小也用两对前腿拍打着，你一拳我一脚地互相攻击着。
大体看来势均力敌，只好都使出了各自的杀手锏——大鄂。
“啊呜〞一口，大大把小小的后腿咬断了，使它变成了残疾蟋蟀；可是，它一点也不开心，因为自己也受了伤——尾巴被咬掉了一截。
受伤的两个小家伙还是互相瞪着对方，如果不是伤势过重，估计会发起新的战斗。
好斗的家伙们！真是一场惊心动魄的战斗！真是两败俱伤的“杯具〞！蟋蟀观察日记2某年10月18日星期五晴在网球场一个被路灯照射的角落里，突然蹿出一只蟋蟀，我目不转睛地盯着它，眼珠跟着它跳跃，我兴奋不已，连忙叫来朋友准备和他联手抓住那只蟋蟀。
朋友蹑手蹑脚轻轻地靠近，大概是出于本能的反响，蟋蟀往前跳了一步，就在它又想逃之夭夭的时候，突然从天空上降落了一只网球拍，就在那电光火石的一刹那，把蟋蟀罩住了，嘿!这狡猾的蟋蟀竟然从网眼里钻出来了，顺势一跳，好几次聪明的蟋蟀故伎重演。
我想难道这到嘴的肥肉就要飞走了吗我们抡起拍子朝蟋蟀的方向一阵扣压，我迅速拿起一个空瓶对准了蟋蟀头，呵呵，它聪明一世糊涂一时，竟然自己跑进了牢笼。
盖紧瓶盖，拿起来对着路灯凑近仔细一瞧，这蟋蟀可真凶呀，在里面上蹿下跳。
我迷上了斗蟋蟀_六年级散文
我迷上了斗蟋蟀小时候，我常和小伙伴们跑到公园里翻这儿掏那儿捉来几口“油胡芦”喂大公鸡。
我们看着大公鸡一口啄掉一个肥大的“油胡芦”，然后神气地髙歌一曲向我们表示谢意时，都跳起束拍手叫好，觉得这情景太好玩儿了。
随着年龄的增长，捉“油胡芦”喂大公鸡的事渐渐被我忘却了，但是一个偶然的机会，又使我跟蟋蟀有了不解之缘。
那是一个夏天的傍晚，我在官园农贸市场买菜的时候，发现一个墙角异常热闹，围了许多大人和小孩子，便也挤逬去看热闹。
墙角蹲着一个白胡子老爷爷，他的身边有几个瓷瓦罐。
一个靑年人正小心翼翼地把一个小罐的盖掲开一条缝、专心地注视着里边。
忽然，里面传出了我熟悉的声音：“嘟、嘟，”我顿时回忆起童年往事,忍不住说了一声：“是‘油葫芦’!”谁想立刻有人接了我的话：“小孩，这是能咬架的蟋蟀，不是喂鸟喂鸡的‘油葫芦。
”什么? “油胡芦”就是“油胡芦”.怎么还有咬架和喂鸟的一说?我可从没听说过。
这时.那位摊主—白胡子老爷爷说话了：“小朋友，你看这儿。
”我顺着他手指的方向，看见两个玻璃瓶，瓶里盛着湿土和几片黄瓜，仔细一看才发现瓶里还各有一只和土色差不多的蟋蟀.老爷爷指着左边那只又黑又大的说：“这叫‘油胡芦，。
”他又指指那只“身材苗条”的说：“这可是好蛐蛐儿，能叫能咬，和‘油胡芦，不是一种……”听到这儿，我想起大公鸡，又想起了儿童电视片《济公斗蟋蟀》，脑子里乱糟糟的，但童年美好的回忆激起了我浓厚的兴趣。
于是，我从人群中挤了出来，飞奔回家。
经过了一段时间的了解，尤其是翻到了一年级自然课本《好斗的蟋蟀》这一课后，我终于明白了：蟋蟀不仅可以喂鸡，更有意思的是它们还会叫，会咬架。
我决心也要养养这种有趣的小昆虫。
转眼又是两个春秋，我已经迷上了养蟋蟀，尤其是斗蟋蟀。
我迫不及待地等着每一个暑假，因为那时，无论在院子里的砖头堆中，还是在公园的草坪上，或是在树林里，只要我走到哪里，哪儿就有我半蹲、半跪甚至趴在地上逮蟋蟀的身影。
我把逮来的蟋蟀挨个选拔，一场场激烈的战斗后，便有了一号瓶、二号瓶、三号瓶和“杂货”缸。
四年级作文写人：我和蟋蟀有个约会
四年级作文写人：我和蟋蟀有个约会
在一个阳光明媚的早晨，我和蟋蟀有个约会，约会地方地点是我们初次见面的地方——田野。
我静静的等啊等，并止住了呼吸。
终于，它出现在我的面前。
用美妙而动听的歌声欢迎我，好像在说;;欢迎来我的寒社参观，你可以问我一些我所知道的问题。
＂
;那么现在我向你介绍一下我的房子是怎么来的吧?＂我毫不客气地问。
;我是用幸勤的汗水换来的。
首先，找一个排水优良，并且还有阳光的地方。
然后，一点一点的挖掘，从大厅一直到卧室。
虽然很累，但是从为感到一丝丝疲倦。
你猜;我们蟋蟀为什么屋前都有一堆草呢?＂
;恩。
＂
;告诉你吧，其实是为了隐蔽自己，还有就是我们不用很辛苦的找吃的。
＂
;哦，原来如此啊。
那你们的屋内有什么布置呢?＂我好奇的问。
;其实没有什么布置了，屋内很简朴，干净。
而且我
有足够的时间去磨墙壁，因此我们的屋内也很光滑。
＂ ;哦。
＂时间飞快的流失着，转眼已过了30分钟，我也该和蟋蟀说再见，蟋蟀也用美妙的歌声送走了我。
蟋蟀昆虫记介绍
蟋蟀昆虫记介绍
嘿，朋友！今天我要跟你讲讲我和蟋蟀那些有趣的事儿。
记得有一次，我跟着爷爷去了乡下的老房子。
那房子周围有一片大大的草地，草丛里总是传来一阵又一阵清脆的叫声。
爷爷笑着跟我说：“娃呀，这是蟋蟀在唱歌呢！”
我好奇极了，拉着爷爷的手说：“爷爷，我想抓一只来看看。
”爷爷点点头，带着我找起了蟋蟀。
我们猫着腰，轻轻地拨开草丛，仔细地听着声音的来源。
“在这儿呢！”爷爷小声说道。
我顺着爷爷手指的方向看过去，只见一只小小的蟋蟀正躲在一片叶子下面。
爷爷悄悄地把手伸过去，就在快要碰到的时候，那蟋蟀机灵得很，一下子跳开了。
我着急地说：“哎呀，爷爷，没抓到！”爷爷不慌不忙地说：“别着急，娃，咱们慢慢来。
”
我们继续找，终于又发现了一只。
这次爷爷更加小心了，他慢慢地靠近，然后以迅雷不及掩耳之势用手一捂，哈哈，抓住啦！
我兴奋地凑过去看，只见那蟋蟀在爷爷的手心里不停地挣扎，两条后腿蹬来蹬去，嘴里还发出“吱吱”的叫声，好像在说：“放开我，放开我！”
爷爷把蟋蟀放到一个小瓶子里递给我，我看着瓶子里的蟋蟀，它的触角不停地摆动着，身上的翅膀还闪着光，真是太有趣啦！
后来回到家，我把蟋蟀放了，因为我知道，它属于那片草地。
现在想起那次和爷爷一起抓蟋蟀的经历，还觉得特别有意思呢！朋友，你有没有这样好玩的经历呀？。
【初一作文】我与蟋蟀 我的童年时光700字作文
【初一作文】我与蟋蟀我的童年时光700字作文我与蟋蟀，是我童年时光里的一个美好回忆。
记得小时候，每当夜幕降临，我就会跑去找蟋蟀。
我用一只大啤酒瓶作为它们的“家”，在瓶子上放上些许草叶和潮湿的泥土，还要在瓶子里放一些玉米粒或者麦子粒，
作为它们的食物。
然后我就会在妈妈的陪伴下去寻找蟋蟀，一步步靠近它们，动作要轻柔，不要吓到它们。
最后，当我赢得它们的信任后，我会轻轻地把它们放进瓶子里。
那时的我，非常喜欢它们发出的那种“吱吱”的声音，每次放下蟋蟀后，我就会静静
地坐在旁边聆听它们的歌唱。
那种声音，莫名地使我感到特别舒适和愉悦，仿佛它们和天
籁合唱，为这世界带来了更多的祥和和美好。
与此同时，我也了解到蟋蟀的生活习惯和习性，甚至有时候，它们的繁殖情况。
我会
仔细地观察它们的生长变化，例如仔细察看它们的后足和前足数目，或者观察它们羽翅的
大小和形状。
通过对它们的观察和学习，我也明白了生态系统的重要性，以及每种生物在
该生态系统中的地位和作用。
如今，岁月已经过了许多年，我已经离开了童年的时光。
但是，我对蟋蟀的热爱和记
忆依旧保留在我的内心深处。
我依然相信，将时光倒流，我会重新回到和蟋蟀在一起的时光，享受着它们的世界，也学到更多与世界相处的知识。
【初一作文】我与蟋蟀 我的童年时光700字作文
【初一作文】我与蟋蟀我的童年时光700字作文我与蟋蟀：我的童年时光小时候，我和蟋蟀之间有一段特殊的故事。
每年夏天，当晚上的微风轻轻吹过树木，院子里迎来了蟋蟀的呢喃声，我就会悄悄溜出家门舞动着抓蟋蟀的小木筷子。
记得有一次，晚上我正准备伸手捕捉一只小蟋蟀，突然听见妈妈喊我的名字。
我下意识地抬起头，摇摇晃晃地转身离开了院子。
当我回到院子时，那只小蟋蟀已经不见踪影。
我心里有些失落，也有些后悔没有抓住它。
从那以后，我发誓要更加努力地去追逐和抓住蟋蟀，不再让任何事情让我分心。
每当晚上和蟋蟀一起度过的时候，我总会感到一种亲切和安心的感觉。
蟋蟀的叫声就像是夜晚的歌唱，让我感到安慰和宁静。
在那些日子里，我就像是蟋蟀的守护者，带领它们享受夏夜的美好。
除了在院子里抓蟋蟀，我还会将它们放进一个小纸盒，给它们取个名字，和它们一起聊天。
我告诉它们我的心愿和梦想，它们只是默默地听着。
虽然它们并不会真的理解我的话，但它们陪伴在我身边，给我带来了许多快乐。
有一段时间，蟋蟀的数量在不断减少。
我开始担心它们是否受到了伤害，于是我决定去找出原因。
经过一番调查，我发现是由于城市建设带来了环境污染和树木减少，导致蟋蟀的栖息地受到了破坏。
我意识到我不能再袖手旁观，我要为蟋蟀们争取生存的空间。
我参加了一些环保活动，向人们宣传保护蟋蟀的重要性。
我和一些志同道合的朋友一起建立了一个小型的蟋蟀保护区，为它们提供一个安全的家园。
我们还组织了一次蟋蟀比赛，希望能让更多的人关注和了解这些小生物的美丽和价值。
随着时间的推移，我的童年时光渐渐结束。
但我与蟋蟀们之间的情谊将永远铭刻在我的记忆中。
它们不仅陪伴着我度过了快乐的夏天，也让我懂得了环保的重要性和我们每个人保护生物多样性的责任。
现在，我已经长大成人，但每当夏天来临，蟋蟀的叫声依然会让我想起那段快乐的时光。
我希望每个人都能像我一样去爱护和保护这个美丽的地球，让小小的蟋蟀们继续在我们的身边鸣叫，为这个世界带来美妙的和谐声音。
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我和蟋蟀
又到了一年一度的蟋蟀季，我又开始抓蟋蟀了，掏空家里
大大小小的瓶瓶罐罐，全都盛蟋蟀，我与他们打交道按近5年了，我就渐渐地把它（捉蟋蟀）列入秋天日常生活的一大部分。
因此，你如果来到我外公家，那么你就会目睹我的蟋蟀，不管大的小的公的母的安静的吵闹的会斗的不会斗的，都随你看。
蟋蟀，是一种会鸣叫的昆虫。
当然，因为自然的规律，只有公的会叫。
蟋蟀个头不怎么大，身上披着一件黑斗篷，嘴里的两颗大牙就像一把微型老虎钳，咬起来很痛。
它们的两只后足就像两根弹簧，一蹦老远。
最显著的便是那长长的胡须（即头部两根触角），像根天线，向前那么伸着，还动来动去的。
蟋蟀的屁股后面有两根枪，二枪（即两根枪），会叫，三枪（即三根枪），不会叫。
抓蟋蟀要学会忍耐，因为蟋蟀喜欢生活在大石头底下。
而大石头底下是什么？黑乎乎的鼻涕虫，22条腿的蜈蚣、、、、、、呸！真恶心！不过蟋蟀也有，炸了锅似的，满地乱跳。
我一眼就能看出是二枪还是三枪，这可帮了我大忙。
有一只二枪笨极了，竟然跳到水泥地上，盲无目的地满地蹦跶。
于是我大步流星地追上去，往裤袋里一摸，掏出一个小罩子，眼疾手快地把它给罩上了。
然后一只手一按一摸，它就被我捉住了，动弹不得。
不过
偶尔也碰到几个狡猾的，一会儿到草堆里去了，一会儿到石头底下了。
让我啼笑皆非的是，它居然钻进了我的鞋子里，于是我只
好把鞋脱了，一蹦一蹦地跳着，金鸡独立，才把它捉拿归案。
继续在草堆里找，蟋蟀没了，石头没了，可蚊子却嘤嘤嗡嗡地哼着小调儿过来了。
没办法，只好写它们大战三百回合，东一下西一下，还不错，蚊子们差不多都见阎王爷了，这才罢休。
可不一会儿，又来进攻了，我只好节节败退。
捉拿回屋的蟋蟀，就先扔进一个大罐子里，让它们斗。
蟋蟀是最会斗的，经常发生流血惨案：一只蟋蟀把另一只的弹簧腿给咬了下来，成了独脚翘。
这种蟋蟀只能放生。
斗赢的一只会拉起它特有的小提琴，发出美炒的嘹亮的叫声。
叫好之后，又气势汹汹去狠揍另一只斗败蟋蟀，那架势，恨不得把全世界的蟋蟀都斗遍了。
蟋蟀很爱干净，它空闲的时候，便把那两根天线似的触角塞进嘴里，仔细地清洗一遍。
它清洗得很认真，前足、中足都要洗一遍。
它洗的样子非常滑稽，头扭向一边，脚抬起来，吃力地舔着，后足就更麻烦了，大半个身子扭到一边，脚弯成75度，才
能舔着。
至于后面的两根枪，只要两只后足捋几遍，就算完毕了。
蟋蟀的饲养方法很简单：一个罐子，戳上几个孔洞，再在瓶盖（从饮料瓶上取下）上放几粒饭粒子，再放一些水，就完事儿了。
不过瓶子一定要有分量，否则结果就是：一声短促的鸣叫，一只蟋蟀用大力弹簧腿一蹬啪嗒一声，接着就：砰一声，罐子就轰然倒地了，蟋蟀们争先而出，一旦它们奔到床下，就惨了，晚上肯定会吵得你睡不着觉了。
养蟋蟀，是一种活动，也是一种乐趣。