语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习C卷
语S四年级语文上册练习20 皮巧根桥
20 皮巧根桥一、比一比，再组词。
陡（）波（）烂（）彩（）徒（）坡（）栏（）踩（）根（）渐（）湍（）峭（）跟（）淅（）喘（）俏（）二、请你在括里填入合适的量词。
一（）树干一（）木桥一（）柳树一（）斧子一（）小河一（）火灾三、选择恰当的关联词，填入括里。
所以因为1.皮巧根没有谈论这些，（）他是个不声不响的孩子。
2.这条小河两岸陡峭，水流湍急，（）要跳过去很不容易。
3.村里人来来往往都愿意走这座桥，（）有了这座桥，过河真是方便多了。
四、照样子，把三句话合并成一句话。
1.他赶忙跑回家。
他磨快了斧子。
他来到白柳树旁。
___________________________________________________________________________2.我来到图书馆。
我查阅资料。
我找到了《身边的小英雄》这本书。
___________________________________________________________________________五、阅读答题。
滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”___________________________________________________________________________参考答案一、陡峭波浪灿烂色彩树根逐渐湍急峭壁徒弟山坡栏目踩踏跟头淅沥喘息俊俏二、一（根）树干一（座）木桥一（棵）柳树一（把）斧子一（条）小河一（场）火灾三、 1.因为 2.所以 3.因为四、1.他赶忙跑回家，磨快了斧子，来到白柳树旁。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共22分)1. （4分）看拼音写词语。
yáng shùzhuàng lìmù mián guì huāsōng zǐ___________________________________2. （4分）写出反义词容易—_______ 湍急—_______ 近路—_______3. （4分）比一比，组成词语。
冶_______蚀_______治_______独_______4. （5分）把陈述句换成把字句①老师递给我一本书。
②我送小李出去。
5. （5分）扩句①公路通到这里。
②村里建起桥。
二、阅读理解 (共2题；共35分)6. （21分）阅读短文，完成练习。
我家的金鱼我家养了许多金鱼，有圆头的，有大眼的，也有金色尾巴的。
颜色有不少，有红色、白色、黑色，也有白色和金色相间的，很好看。
（1）短文共有_______句话，第_______一句写了金鱼的颜色。
（2）金鱼的颜色有哪些？（3）金鱼有哪些样子的？（4）学着短文，用几句话写一种你喜欢的小动物。
7. （14分）课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。
杨升庵年幼就______，是当地有名的神童。
他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。
有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。
县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。
县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。
语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习(I)卷
语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共89分)1. （2分）查字典填空。
（1）“腐”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“顿”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （12分） (2017六上·西宁期中) 查字典填表要查的字部首除去部首有几画读音组词猜________________________________守________________________________迎________________________________3. （4分）照样子写词语。
（声响）不声不响、________、________（粗大）又粗又大、________、________4. （4分）把划线的部分改成成语。
①白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。
________②老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。
________③饭罐已经没有一点儿东西。
________④刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。
________5. （3分）写出反义词容易—________ 湍急—________ 近路—________6. （4分）形近字组词抄________ 纱________河________ 何________7. （5分）把句子改成不带问号的句子，要求意思不变。
①但有近路可走，谁愿意走远路呢？②人们怎么能忘记皮巧根呢？③大赛中的乐谱怎么会出错呢？8. （5分）口语交际举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。
语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习D卷
语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共84分)1. （5分）小小书法家（看拼音，写汉字）nùmùzào yǎwěn发________________色枯________________致________别2. （4分）选择音节填入句子中。
zhòng zhǒng①祖父种________小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种________的土窝一个一个地溜平。
dàng dāng②当________祖父看到我把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当________做谷穗留着时，哈哈大笑起来。
3. （4分）照样子写词语。
（声响）不声不响、________、________（粗大）又粗又大、________、________4. （4分）读课文《石头书》，根据语意写词语。
①古代生物的遗体、遗物或遗藏在地下变成的跟石头一样的东西。
________②正确反映客观事物的系统知识。
________③地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。
________④抑制不住，不由自主地(产生某种感情，做出某种动作。
________5. （5分）把句子改成不带问号的句子，要求意思不变。
①但有近路可走，谁愿意走远路呢？②人们怎么能忘记皮巧根呢？③大赛中的乐谱怎么会出错呢？6. （5分）照样子，用带下划线的词语写句子。
①我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。
②这里游人如织，景色十分壮观。
7. （5分）用钢笔描红，并读一读。
俯摘捧拿措惶恐舍惹懂8. （3分）写出反义词容易—________ 湍急—________ 近路—________9. （4分）形近字组词抄________ 纱________河________ 何________10. （3分）给加下划线的字注音湍急________ 陡峭________ 朽烂________11. （5分）把肯定句改成双重否定句那样，我在全国就出名了。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习(II )卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共22分)1. （4分）读拼音，写汉字。
húdiéxiēbójuàn fánɡ________________息________斗羊________磨________yǎn hùsànɡnài chǐdāi________________气无________牙________发________2. （4分）按拼音写汉字lì gōng yīng xióng tán lùn________________________3. （4分）在文中找出下列词语的近义词。
挽救——________ 匆忙——________ 庇护——________ 剧烈——________4. （5分）按要求改写句子。
①我们自然非常乐意。
（改为反问句）②颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。
（改成“被”字句）5. （5分）用下列词语造句①湍急②朽烂二、阅读理解 (共2题；共35分)6. （21分）重点段落品析。
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”（1）在语段中找出一组近义词。
（2）用“就是……也……”写一句话。
7. （14分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！陈毅陈毅五岁半就在一家书塾读书。
他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。
//一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。
因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。
语文S版语文四年级上册20.皮巧根桥练习卷.doc
语文S版语文四年级上册20.皮巧根桥练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 我会写同音字。
1．qiào陡( )俊( )诀( )2．zhī树( ) ( )持 ( )道3．bàn ( )倒伙( )打( )2 . 写出句中带点词语的反义词。
1．大人们都不允许孩子们抄近路上学了。
( )2．又过了一段时间，一条笔直的公路通到这里。
( )3．要砍倒一棵柳树可真不容易。
( )4．可是皮巧根把树枝统统砍光之后，走起来还是很危险。
()3 . 在下列句子中填入含“危”字的词语。
1．就在要被洪水吞没的( )关头，武警战士把他救了上来。
2．随便横穿马路是非常( )的。
3．污染环境，对人类的健康( )极大。
4 . 将下列句子换一种说法，不要改变原意。
1．有近路可走，谁也不愿意走远路。
________________________________________________________________________2．人们怎么可能忘记皮巧根呢？________________________________________________________________________3．小孩子子不可能不犯错。
________________________________________________________________________5 . 课内阅读。
要砍倒一棵柳树可真不容易。
这棵树已经长得又粗又大了，两个孩子张开双臂都围不过来。
皮巧根砍了一天、两天，直到第三天才把树砍倒。
大树正好架在了河的两岸上。
现在得(dé děi)把柳树枝全砍掉。
要不树枝会把孩子们绊(bàn pàn)倒的。
可是皮巧根把树枝统统砍光之后，走起来还是很危险，因为两边没有栏杆，脚一滑就容易跌进河里。
皮巧根拿定主意在木头两边加上栏杆。
四年级上册语文一课一练第五单元 第20课《皮巧根桥》∣语文S版(含答案)
第20课《皮巧根桥》同步练习一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
湍．急（tuān ruì）陡．峭（tú dǒu）方便．（biàn pián）朽．烂（xiǔ xiū）混凝．土（ní nínɡ）二、照样子，写词语。
1.轻轻地（AAB式）___________ ___________ ___________2.来来往往（AABB式）___________ ___________ ___________3.不声不响（ABAC式）___________ ___________ ___________三、解释词语然后写句子。
1.不声不响：_________________________________________________________________造句：_______________________________________________________________________2.来来往往：_________________________________________________________________造句：_______________________________________________________________________四、解释下列带点词语的意思。
1.这条小河两岸陡峭．．，水流湍急，要跳过去很不容易。
____________________________________________________________________________2.就这样，人们不约而同．．．．地管这座桥叫“皮巧根桥”。
___________________________________________________________________________ 五、给下列句子排序。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共22分)1. （4分）看拼音写词语。
róng qiújiùmìng qiáng bìpái liè________________________________2. （4分）我是拼音小能手________________________危险腐朽不约而同3. （4分）照样子，选写同结构词不明不白请清楚楚神采奕奕高高兴兴白发苍苍干干净净有始有终一心一意明明白白土生土长人海茫茫得意洋洋兴致勃勃 ________ ________ ________ ________4. （5分）按要求写句子。
①牵牛花吹起了紫色的小喇叭（缩句）②昙花在九点左右含笑一现。
（照样子，写拟人句）③这是不是很有趣？（改为陈述句）5. （5分）扩句①公路通到这里。
②村里建起桥。
二、阅读理解 (共2题；共35分)6. （21分）阅读下文，回答问题科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（1）写出下列词语的近义词。
反复——________ 立刻——________ 改变——________（2）写出下列词语的反义词。
语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习D卷
语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共81分)1. （3分）按拼音写汉字。
gū dúpí juàn chān huo________________ ________2. （3分）我是拼音小能手________________________慰藉秘密阔达3. （4分）照样子写词语。
（声响）不声不响、________、________（粗大）又粗又大、________、________4. （4分）用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。
①当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我________极了，眼泪快要流出来。
②我________做一个有爱心的优秀少先队员。
③虽然他家里遇到了天灾，但是他依然________学习。
④做事要有________，如果中途退却，就不会成功。
5. （3分）写出反义词容易—________ 湍急—________ 近路—________6. （4分）形近字组词抄________ 纱________河________ 何________7. （5分）把句子改成不带问号的句子，要求意思不变。
①但有近路可走，谁愿意走远路呢？②人们怎么能忘记皮巧根呢？③大赛中的乐谱怎么会出错呢？8. （5分）小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。
9. （3分）给加下划线的字注音湍急________ 陡峭________ 朽烂________10. （5分）把肯定句改成双重否定句那样，我在全国就出名了。
11. （5分）把陈述句换成把字句①能逮住一条大狗鱼。
②我愿意跳过急水河。
12. （3分）把下列词语补充完整。
不声________ 水流________ 不约________13. （5分）将下列陈述句改成反问句①这项工作做完了。
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语文S版四年级上册第五单元第20课《皮巧根桥》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共114分)
1. （2分）日积月累
yuán jiézéliúqīng ,xíng duān zé yǐng zhí
________，________ 。
——王勃《上刘右相书》
2. （5分）给下面的划线字选择正确的读音
①堤岸________（A．tí B．dī）
②闷雷________（A．mēn B．mèn）
③风号浪吼________（A．hào B．háo）
④观潮________（A．cháo B．cáo）
⑤笼罩________（A．zhào B．zào）
3. （4分）照样子写词语。
（声响）不声不响、________、________
（粗大）又粗又大、________、________
4. （6分）写出反义词
暮春—________ 迷蒙—________ 饯行—________
仰望—________ 远眺—________ 有意—________
5. （3分）写出反义词
容易—________ 湍急—________ 近路—________
6. （4分）形近字组词
抄________ 纱________
河________ 何________
7. （5分）把句子改成不带问号的句子，要求意思不变。
①但有近路可走，谁愿意走远路呢？
②人们怎么能忘记皮巧根呢？
③大赛中的乐谱怎么会出错呢？
8. （36分）根据要求完成下列句子练习。
（1）这么远，箭哪能射得到呢?改为陈述句。
（2）太阳离我们很远很远。
它和我们的关系非常密切。
用关联词连接句子。
（3）
试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。
（4）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
（用划线的词语写一句话）
（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的。
这两句话运用了作比较的说明方法，说明松鼠的警觉性很高。
用这种方法写一个句子:
（6）它们在树上做窝，摘果实，喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
观察加点的词,仿写句子:。
（7）看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。
仿照上面的句式，从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈"中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:
（8）请你用诗一样的语言,把下面的句子补充完整。
在大海，太阳是从________跳出来的;在平原,太阳是从________冒出来的;在山村，太阳是被雄鸡________出来的;在森林，太阳是被________闹出来的;在________,太阳是被________的。
哦,整个美丽的世界,是被________照出来的。
9. （3分）给加下划线的字注音
湍急________ 陡峭________ 朽烂________
10. （5分）把肯定句改成双重否定句
那样，我在全国就出名了。
11. （5分）把陈述句换成把字句
①能逮住一条大狗鱼。
②我愿意跳过急水河。
12. （3分）把下列词语补充完整。
不声________ 水流________ 不约________
13. （5分）将下列陈述句改成反问句
①这项工作做完了。
②村里建起了一座好一些的桥。
14. （4分） (2018一上·吉水月考) 小小书法家。
上目手火
________________________________
15. （5分）说说句中引号的作用
就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。
16. （2分）选词填空
坐座
同学们________在教室里上课
村里就建起了一________好一些的桥
17. （5分）扩句
①公路通到这里。
②村里建起桥。
18. （5分）缩句
①这项工作也做完了。
②这座桥还可以叫另外的什么名字。
19. （2分）很据课文《皮巧根桥》内容填空
这条小河两岸________ ，________ ，要跳过去很不容易。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①他不是被救出来了吗？②他不是在医院里住了好几天吗？
二、阅读题 (共5题；共30分)
21. （5分）读课文《皮巧根桥》说说
课文为什么叫皮巧根桥呢？
22. （5分）读课文《皮巧根桥》，说说学习了这篇课文，你有什么感想?
23. （5分）仔细读课文《皮巧根桥》，说说本课写了一件什么事？
24. （5分）读课文《皮巧根桥》回答
为什么后来有了新桥，人们还是喜欢叫“皮巧根桥?”
25. （10分）课外阅读
春天到了，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来了无限生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开，蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝……
有人说，春天是用耳听到的。
我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说，春天是用鼻嗅到的。
我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅……
有人说，春天是用脑想象的。
我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓……呵！
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
（1）
抄写下面的词语
苍翠欲滴吮吸蜂飞碟舞波光粼粼万里无云浓郁
（2）
把文中你喜欢的句子抄写在下面。
认真读一读。
参考答案
一、基础题 (共20题；共114分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
二、阅读题 (共5题；共30分)
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略
25、答案：略。