2019年中考作文评分标准

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中考作文评分标准2019及评分说明

2019年中考作文评分标准及评分说明（1）满分：60分。（学生年龄特点和语言表达能力。）在所有作文中相对完美的文章。

（2）一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。

特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。

（3）二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。

（3）三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。

（3）四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。

评阅说明：

（1）字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。

（2）作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。

（3）作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣2分

（4）错别字及标点符号错误每两个扣1分。

扮靓你的中考作文

中考作文不同于同学们平时的习作。一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。那么，同学们应该如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？

一、干净的文面

文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？建议如下：首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔（或油笔）书写。当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。

2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对.doc

2019-2020年中考作文：评分标准、扣分禁忌及应对一、2015备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌

为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！

（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

1．基础等级（40分）

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2．发展等级（10分）

只要具备下列四点之一，即可赋发展分：

①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。

（二）不看后悔：扣分禁忌

1.关于整体要求：

（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。（2）标点符号错误较严重者扣1分。

（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。

（4）作文总分不得超过50分。

2.关于审题

偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。

3.关于基准分

作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。

4.打分的程序：

打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。

所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。

2019中考英语作文评分标准

英语作文评分标准

评分原则：

1.总分15分，按5个档次给分。中档属于第三档(7—9分）。

2.评分时，先跟据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要

求来衡量，确定或调整档次，最后给分.

3.总词数不足的,可在本题总得分中扣去1分。

4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和正确

性、上下文的连贯性及语言的得体性。各要素的权重大体为:卷面书写（1分），内容9分（其中要点5分,语意连贯4分），语法结构、单词拼写、标点（4分）,词数（1分）。

5.拼写与标点符号是语言正确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度

予以考虑。

【各档次的给分范围和要求】

第一档（13-15分）:写出全部内容要点，语句流畅。基本无语法和词汇方面的错误，少数错误主要是由于较高级词汇或复杂结构所致。词数达到要求.基本无单词拼写及标点错误。

第二档（10-12分）:写出大部分要点类容。语句较流畅。有少量语法和词汇方面的错误，但不影响理解。有少量单词拼写及标点错误。

第三档（7—9分）：写出部分要点。语句基本通顺。有一些语法和词汇错误，有少量单词及标点错误。

第四档（4-6分）:写出少量内容要点，语句不通顺。语法、词汇、单词拼写、标点错误较多。只有少量句子表达正确。

第五档（0-3分）:基本上没有写出内容要点,语法、词汇、单词拼写错误较多。基本上没有通顺的句子。只写出一些单词,不知所云。

【说明】

1、要点可用不同方式表达。

2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

凡不写任何内容，抄袭、所写内容无法看清者一律给0分.

2004—2019年河南中考题之作文题目(含评分标准)

河南中考作文评分标准：

项目

类别

内容语言结构书写

一类

（46-50分）思想感情健

康，立意深

刻，内容充

实，中心突出

文从字顺，

语言准确生

动，

表达好

结构严谨，

层次清楚

字体工整，

书写规范，

卷面整洁

二类

（40-45分）思想感情健

康，内容具

体，

中心明确

文从字顺，

表达较好

结构完整，

层次比较清

楚

字体工整，

书写规范，

卷面较整洁

三类

（35-39分）思想感情健

康，内容尚具

体，

中心基本明

确

语言通顺，

病句少结构基本完

整

字迹清楚，

有少量错别

字，

少量涂改

四类

（30-34分）思想感情基本

健康，内容不

够具体，中心

不够明确

语言基本通

顺，病句不太

多

结构不够完

整

字迹潦草，

错别字较多

五类

（29分以下）思想感情不

健康，内容不

具体，中心不

明确

语言不通顺，

病句多结构不完整

字迹不易辨

认，错别字

多，

卷面很不整

洁

说明：

1.坚持三人独立评卷。

2.作文满分的比例掌握在5%左右。

3.以下四项有一项突出者，可酌情加1~4分，加到满分50分为止。感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。

立意新颖、深刻。

构思巧妙。

语言有特色。

4．没写题目扣2分。

2004—2019年河南中考卷·作文

2004年22．从下面两个文题中，任选一题作文（40分）

文题（一）我找回了（自尊、自信、友谊、母爱……）（请补全题目再写作）

文题（二）

人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。

中考作文评分标准2019及评分说明

2019年中考作文评分标准及评分说明（1）满分：60分。（学生年龄特点和语言表达能力。）在所有作文中相对完美的文章。

（2）一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。

特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。

（3）二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。

（3）三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。

（3）四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。

评阅说明：

（1）字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。

（2）作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。

（3）作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣2分

（4）错别字及标点符号错误每两个扣1分。

扮靓你的中考作文

一、干净的文面

文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？建议如下：

首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔（或油笔）书写。当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。

2019年河北省中考语文作文试题(附10年作文题目要求)

2019年河北省中考语文作文试题（附10年作文试题）

2019年河北省中考作文题

话题作文——认识你自己

21.作文。(50分)

请根据你对“认识你自己”这句话的理解和越悟，写一篇文章。

要求: ①自选角度，白拟题目；②有真情实感；③除诗歌外。不限文体；④不得套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

河北中考作文评分标准

说明：1.不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定的比例；非常优秀的作文可以给满分。

2.内容有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1-5分，加到满分为止。

3.没有题目或者题目不当的减3分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1-3分。

4.套写、抄袭的在第四类之内给分。

5.文体不明确的酌情减分。

近十年河北中考作文题目及要求

2018：“爽”

“爽”有以下意义：轻松，利落；痛快，率直；差失，违背；舒服之意。请以“爽”为话题，结合自己亲身经历写一篇文章。

要求有真情实感；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文中不得出现真实的人名，校名和地名。

2017：“了不起”

“了不起”的意思是：

①不平凡；（优点）突出

②重大；严重

根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（诗歌不少于30行；）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

2016：“______不可怕”

请以“______不可怕”为话题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟;

②有真情实感;

2019年各地中考作文题目汇总及点评分析解读

【导语】整理发布2019年各地中考作文题目汇总及分析解读。

2019年金华、丽水、义乌中考作文

【题目】

这组漫画的文字内容分别是：“人要想学会飞”、“就必须先学会站立、行走”、“奔跑和攀登”、“人只有经历这些，才能学会飞！”

这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。

要求：1.不少于500字；2.不得套写、抄袭；3.不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

点评：

细看2019年金华语文学业考试的作文题，总体感觉作文材料新颖活波，以四格漫画的形式呈现作文题目，以想“学飞”作为作文触发点。

既切合了近些年青少年喜欢阅读漫画和绘本的新趋势，也符合“青”的年龄特点，更能引导青少年成长要树立一种“成功始于梦想，梦想成于实践（或磨砺）”的认知或哲思。

阅读和审题都没有障碍，每个考生都能找到自我的回忆或人生体验，自选适合自己的文体，做到有话可说。

本次作文立意的核心要素“学飞”和“经历”。“学飞”可以引申为“达到目标”“实现梦想”等。“经历”可以引申为“成长的历练”“艰辛的付出”“奋斗的青春”等。

选材可以从梦想的实现，必须建立在现实磨砺的基础之上，同时，这种磨砺要符合“站立、行走、奔跑和攀登”由简到难，由浅入深的成长规律，需要踏踏实实克服每一步的困难后才能达到。

反向选材，“想飞”的蓝图要变为现实，不能耽于幻想，不需求捷径，也不是一蹴而就的简单经历。另外“不经历风雨，怎能见彩

虹”“从量变到质变”“九层之台，起于累土。”“符合规律发展成长”“梦想来源实干”等相关的素材都可以切题。

2019年中考语文-作文写作真题汇编(含答案)

2019年中考语文-作文写作真题汇编

(精选全国中考真题+参考答案，建议下载练习)

淮安

21.阅读下面文字，完成作文。（60分）

语言真奇妙！细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同。

请从备选词语中任选一个补全文题，写—篇文章。

文题：那句话，说得有点。

备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧

要求：①不少于600字；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。

参考例文：那句话，说得有点难忘

我总也忘不了一句话，那是妈妈对我说的：“做事要专心致志、一气呵成才能有成效。”一句很普通的话，却让我印象深刻。妈妈为什么说这句话呢？还要从前年寒假说起。

那个假期，老师留了几篇周记。我很想玩，就是迟迟不肯动笔。一天早上，妈妈要出门办事，走之前跟我说好要完成一篇周记。我很不情愿的坐在写字台旁，无精打采的写了一点，边写边想：“今天的《射雕英雄传》正演到精彩处，看不成了。”写了不到一半，已经完全不在状态了，心里痒痒的。反正妈妈中午才回来，时间还来得及，先看会电视再说。于是我心安理得的看上了我最喜欢的电视剧。不久，肚子饿了，又吃起了小点心。当我再回到书桌前时，脑子一片空白，一点思路也没有。不管了，找点资料凑够字就算了。最后，终于写完了，像一块石头落了地，心情舒畅，又高高兴兴的看起了动画片。时间过得真快，十二点到了。妈妈一进家门，就拿起我的作文。看了几行，脸上流露出痛苦的表情。她实在不想往下看了，因为那些错别字和病句只能让她越看越火。妈妈知道我没有用心写周记，她压了压怒气，掷

2019上海中考语文作文评分标准（语数英理化5科考试大纲）

2019上海中考语文作文评分标准（语数英理化5科考试大

纲）

各位家长大家好！

2019年的中考在即，关于上海的中考，我们以前分析过非常多的文章，今天给大家分型一下关于中考语文作文的思路。

一方面，语文作文是对于绝大多数孩子都非常难的板块。而且语文作文的重要性也不言而喻，其一，分值高，60分，相当于一门化学的全部分值。其二，因为数学英语好的孩子，都能进很好的市重点高中，而这些孩子之间，比拼的是语文。而语文里，比拼的又是作文。这在中高考当中，是同样的逻辑。所以，才有俗话说的：高手过招，拼的都是语文，得语文者得天下，得作文者得语文。

另一方面，具体语文作文的训练提高，如果不知道两个基本的逻辑出发点：一是，高分作文的标准，二是，如何达到高分作文的途径和方法。简单说，就是你写作文训练作文之前，要知道什么是好的，其次要知道怎么样才能达到好的。否则，孩子写一篇作文跟写一百篇作文，性质一模一样，都属于简单的低水平机械性重复。

所以，今天跟教研室语文教研组的老师，要了一份咱们上海中考作文评分标准细则解析，大家可以让孩子看看。

明确了评分细则解析，清楚了高分作文的标准，初三的同学，在接下来后面的训练中，以及六七八年级的同学，没在接下来两三年的训练中，才有方向，积累也才有目的和针对性。这样的未雨绸缪，是非常必要且有意义的。

附件1：2019上海中考语文考试题型、必考文言文实词、必背古诗文篇目

附件2：2019语数英理化考试大纲，领取方式如下：

2019年江西省中考语文高分满分作文范文及点评

2019年江西省中考语文高分满分作文《钥匙》范文及点评【2019年江西省中考作文原题】钥匙

请以“钥匙”为题，写一篇文章。(50分)

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【导写】沿袭着江西中考作文命题风格，考察历来开放度大，人性化，让考生人人有东西可写，人人有情可书。这三年的中考作文题，依次为：2018年《小事》、2017年《向某某学习》、2016年《那个影响了我的人》。这些题目，均能够以小见大，见微知著，可以围绕着“关于自我成长和思考”而深入展开。

一、审清题眼题限，指向具体的可启发可借鉴的事。

题眼，即中心；题限，即题目的限制。“钥匙”既是隐喻式的题目，既可指日常生活具体的钥匙，又可以指思想情感等方面的抽象的钥匙。常言道：一把钥匙开一把锁。即不同的方法解决不同的问题。这道作文题《钥匙》的比喻意义，更多是指向方法、方式、策略、窍门、关键等。既然要钥匙，就隐藏着门、锁等相关的语境，更具体的语境里，“钥匙”更可以是自信心、谦卑感、快乐感、成就感等，去开启成功、成长、成熟、知识、友谊之门等。综合分析：事情给人带来可启发的、可借鉴的、关键性的感受，具有强烈方向性的情感色彩，即要求抒写让人受到启发、借鉴的人、事、景等。

二、聚焦题眼“钥匙”的隐喻意义，精选新意与心意兼备的创作。

私房菜才是高分作文的素材要领。一看题目，大家脑海中蹦出的第一想法可能就是一些可借鉴、可启发、关键性等思想启迪的事，比如说，同学们吵架了或者父母误会了等，通过有点波折的历程，来展示思想启迪，这些都是大众菜，平庸无奇。

2019年中考作文评分标准

在中考作文评分标准中，文章结构安排中，A类卷提出要“思路通畅”，在B类卷中调整为“思路连贯”，C类卷中则是“思路基本

清楚”，中考作文评分标准解读。所谓“思路畅通”是指学生在写作过程中，必须遵循一种前后相继并且存有着内在的逻辑联系的思维线索，这种思维线索贯穿行文始终，从而使读者在阅读过程中，能清晰把握行文的思路，探究作者创作思维的轨迹，完成和读者的对话。

“思路通畅”有如下几方面的具体表现：(1)主题明确集中；(2)注重铺垫呼应；(3)选材围绕主题。乍看之下，上述第(1)、(3)点似乎是从作文的内容角度来展开的，其实，在写作的实际过程中内容和结构是不能一分为二的，结构是内容的结构，内容是结构的内容，两者关系密切不可偏执于一方。

条理清楚

条理清楚和层次分明看似都是对文章结构的要求，其实两者之间存有着水准上的差别。条理清楚是前提和基础，在此基础上才能够谈层次分明，没有清楚的条理，分明的层次是无法构建的。所以，上海市中考作文评分标准对B类卷的要求是“条理清楚”，对

A类卷的要求才是“层次分明”。

从记叙文(上海中考测试的就定位在记叙文写作上)的写作上来看，所谓“条理清楚”就是按照一定的记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)把事情的前因后果、*、结局叙述完整。条理清晰基本上考查的是学生叙述的水平。叙述的过程中理应注意把握好几点：(1)情节完整。事件总是在特定的时间和特定的空间中展开的，事件在发展过程中，必然存有着前后相继的衔接性。所以，在构思作文的过程中要考虑情节的完整性和情节之间的衔接性，注意前后情节的合理延续。(2)合理过渡。如果说故事的一个个重要情节是珍珠，那么将这些“珍珠”串联起来的线索就是过渡环节。这些过渡环节本身并非作品的主体，但缺少了它们，故事往往显得突兀乃至不合情理，甚至会使文章变得支离破碎，缺乏完整性。

2019年湖北省荆州市中考作文及评分标准《一个人的力量》

作文（50分）

一个人的力量或许是有限的，汇入团队中，就是无限的；一个人的力量或许是渺小的，在关键的时候，有可能是巨大的。力量不只是力气，更是智慧与信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，输得出力量。

27．请以“一个人的力量”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

27.（50分）作文评分标准：

根据“基础等级＋特色等级”综合评分，如确认是抄袭，按第四类标准给分。

（一）基础等级评分标准〔40分〕

一类（40—36)切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，文面整洁，详略得当。

二类（35—30）符合题意，中心明确，内容较充实，感情真切，结构完整，条理清楚，文从字顺，书写工整，有详有略。

三类（29—20）基本符合题意，有中心，内容较单薄，感情合乎情理，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，书写清楚。

四类（19—0）偏离题意或文不对题，中心不够明确，内容贫乏，感情不合常理，结构不够完整，条理不够清楚，语病较多，字迹难辨。

附加标准：①错别字3个扣1分，重现不计，最多扣3分；②字数不足350个的可相应降级评分。③不写题目，扣2分。

（二）特色等级评分标准（10分）

①立意新；②选材巧；③有文采；④有深度。

分三等来评分：

上等（10—9）

中等（8—5）

下等（4—0）具备三条或四条，或者其中一两条特别突出。其中一两条做得较好。

看不出有什么特色。

2019年云南省昆明市中考语文作文题目及评分标准

四、写作。（第26题，50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）
26.下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
题一：在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时，是一道等待解答的习题；有时，是一件麻烦的小事；有时，是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的?解决问题的过程中，发生了什么?
请以“我解决了这个问题”为题，写一篇文章。
结构较完整详略不明显
结构不完整
详略不当
结构混乱
评
分
细
则
①立意深刻，构思精巧，语言生动，富有文采，评满分。
②具备本类A、B、C三项条件的评49～47分。③具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评46～45分。
本类基准分：45分
①具备本类A、B、C三项条件的评44～41分。
②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评40～38分。
本类基准分：38分
①具备本类A、B、C三项条件的评37～34分。
②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评33～30分。本类基准分：30分
①具备本类A、B、C三项条件的评29～26分。②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱。评25～21分。本类基准分：21分
此类作文在20～0分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。
四类
（29～21分）
五类

2019年四川省内江市中考语文作文题目

五类卷
（20分以下）
完全不扣材料
不切题
无中心
语言极不通顺
不成段
基本符合三项条件的，评为五类卷。
注：（1）漏写题目扣2分；（2）错别字一个字扣1分，重现的不计，最多扣3分；（3）卷面不整洁，书写潦草，扣1-2分；（4）不足600字，每少50字扣1分，最多扣5分。
三类卷
（37-30）
基本抓住材料
基本切题
中心基本明确
内容欠具体
语言大体通顺
结构完整但不够合理，缺少详略安排
基本符合百度文库项条件的，得基准分35分；各项有所欠缺的，酌情减分；较好的，酌情加分。
四类卷
（29-20）
未扣材料
不够切题
中心不明确
内容不具体
语言不通顺
不成篇
基本符合三项条件的，得基准分27分；各项有欠缺的，酌情减分；较好的，酌情加分。
结构合理
层次清晰
详略得当
在切题的基础上，综合考虑各项条件。符合两项条件的，得基准分48分；其中一项有欠缺的，酌情减分；内容或语言有一项突出的，酌情加分。
二类卷
（43-38）
抓住材料
符合题意
中心明确
感情真实
内容较具体
语言通顺
结构较合理
层次较清楚
能注意详略
基本符合两项条件的，得基准分42分；其中一项有欠缺的，酌情减分；内容或语言有一项较好的，酌情加分。

2019年最新的上海中考作文评分标准

最新的上海中考评分标准
A:内容(12分)
一(好) 12—11分中心突出,内容充实,有真情实感
二(较好) 10—8分中心明确,内容具体,有真情实感
三(中) 7—5分中心基本明确,内容比较具体,有一定感受
四(较差) 4—3分中心不明确,内容抽象,不具体,缺乏真情实感
五(差) 2—0分严重偏离题意
B:语言(11分)
一(好) 11—10分语言通顺,连贯,得体,生动,无语病,表达准确清楚
二(较好) 9—8分语言得体,通顺,有少量语病,表达清楚
三(中) 7—5分语言得体,大体通顺,有四到五处语病,表达较清楚
四(较差) 4—3分语言不够得体,不太通顺,病句较多
五(差) 2—0分文理不通
C:结构 (9分)
2分有三到四处错别字和标点错误字迹潦草
1分错别字和标点错误较多字体难看,不易辨认
0分错别字和标点错误多
E:说明:
1.加分:凡语言或内容有一项特别突出者可加1—3分,加到满分为止.
2.减分:不足500字,每少20字扣1分
一(好) 9—8分结构严谨,层次清晰
二(较好) 7—6分结构完源自文库,层次清楚
三(中) 5—4分结构基本完整,条理基本清楚
四(较差) 3—2分结构不完整,条理欠清楚
五(差) 1—0分结构混乱
D:书写 (4分)

2019成都中考英语作文讲解

中考英语作文讲解

一．中考作文评分要点：

结构+要点+逻辑+语法+亮点

1. 结构：中考最流行的结构就是三段式，“观点——要点——总结”

第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话

第二段：分2-3点说为什么

第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等

2. 要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

3.逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

4.语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等

5.亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。