第六章电压电阻复习学案

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《电压电阻》复习教案[5篇]

《电压电阻》复习教案[5篇]第一篇：《电压电阻》复习教案《电压电阻》复习教案学习目标：1、能连接简单的串并联电路。

2、会使用电压表。

3、知道电阻和变阻器，并能在实验中正确使用重点：灵活运用电压电阻解决电路中的相关问题。

难点：1、回顾复习本章知识点，并找出各知识点之间的联系复习过程：一、知识梳理1、电压：① 电路中_______是电路中形成电流的原因；它是由_______提供的。

②电路中形成持续电流的条件是______________和_____________。

③在国际单位制中电压的单位是_____________。

④一些常见的电压值：一节干电池；一节蓄电池；人体的安全电压；家庭照明电路的电压。

2、电压表的使用方法：①②③④3、串并联电路中的电压关系：①串联电路中：②并联电路中：4、电阻：①___________________ 叫做电阻；电阻的单位是_______________。

② 电阻是导体本身的一种性质，它的大小只跟导体本身的_______、_________、________和_________有关，而与其它因素无关。

4、滑动变阻器：①电路符号：②结构：③原理：④铭牌：⑤接线方法：⑥使用注意：二、典型示例专题一、电路故障的分析例1、如图所示，电源电压为6V,当开关K闭合后，只有一只灯炮发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1处短路 B．灯L2处短路 C．灯L1处断路 D．灯L2处断路专题二、电表的判断例2、图中各元件连接均正确，甲.乙为两个电表则甲为___________表，乙为_____________ 表。

专题三、电阻的性质例3、关于导体的电阻,下面说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B．通过导体的电流为零,导体没有电阻C．通过导体的电流越大,导体的电阻越小D．电阻是导体本身的一种性质.例4、将甲乙两段电阻线接在相同电压下，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是（）A．若它们材料、粗细都相同，甲线长乙线短B．若它们材料、长度都相同，甲线粗乙线细C．若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同专题四、变阻器的使用例5、如图滑动变阻器的作用是（）A．同时控制L1和L2的电流大小 B．只控制L1的电流大小 C.只控制L2的电流大小例6.、如图所示的实物电路中，开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电流表示数及灯泡亮度变化的情况是()A．电流表示数变大，灯泡变亮 B．电流表示数变大，灯泡变暗C．电流表示数变小，灯泡变暗，D．电流表示数变小，灯泡变亮第二篇：电压电阻(教案)东南教育用心做教育，给孩子以改变未来力量一、电压数值及换算例题、一节新干电池的电压是（）A．1.5 V B．15 V C．36 V D.220 V 解析：一节新干电池（5号或7号）的电压为1.5 V，选项A 正确；人体安全电压为不高于36V，家庭电路电压为220V。

《电压电阻》复习导学案

第六章《电压电阻》单元复习导学案【学习目标】1. 记住常见的电压值，会正确使用电压表测量导体两端的电压；2. 实验探究并知道串联电路和并联电路电压关系，会读电压表示数；3. 实验探究并知道决定导体电阻大小的因素；4. 能正确使用滑动变阻器改变电阻。

【复习模块】（一）电压（二）串联电路和并联电路电压规律（三）电阻（四）变阻器（一）电压【自主复习】1. 电压是使电路形成_______的原因，通常用字母___表示。

它的单位是_____，符号为____，常用单位还有_______ 、_______，它们之间的换算关系是：1KV=_____V 1V=_____mV 。

2. 在电路中_______是提供电压的装置。

3. 一些常用电压值：一节干电池的电压是_____V ，一节蓄电池的电压是_____V ，家庭电路的电压是_____V ，对人体的安全电压是不高于_____V 。

4. 电压表：电压的大小用______来测量，在电路中的图形符号是_____。

使用电压表时应注意：（1）电压表必须和被测用电器；（2）在电压表接进电路时，应当使电流从电压表的____接线柱流入，从____接线柱流出；（3）注意观察电压表的______，被测电压不能超过电压表的______；（4）读数时，先分清使用的是哪一个______，再认清每一大格和每一小格所表示的________，最后根据_______所指的位置读出被测电压的大小。

（5）电压表在测量电压前应估计被测电压的______，选择适当_______的电压表，如果不能估计电压的大小，可先用较_____的量程进行试触。

【课堂导练】1. （2011年成都）如图所示，甲、乙是电流表或电压表。

当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2并联，甲表是，乙表是。

2.（2011年广安）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是( ) A ．水果电池把化学能转化为电能 B ．水果电池把电能转化为化学能 C ．水果电池把内能转化为电能 D ．金属片B 是水果电池的正极（二）串联电路和并联电路电压规律【自主复习】1. 串联电路电压的特点：串联电路两端的总电压_______各串联导体两端电压_______。

第六章电压、电阻电流电路复习学案

《电压电阻》复习学案一．学习目标：1．知道电压的概念及其单位；知道干电池、家庭电路的电压值。

2．知道电阻及其单位；知道决定电阻大小的因素。

3．会用电流表测电流；会用电压表测电压；会根据电表的特征判断电路故障； 4．知道滑动变阻器的构造；会用滑动变阻器改变电流；二、知识网络：三、基础知识：1、一些常见的电压值：一节干电池；一节蓄电池；人体的安全电压；家庭照明电路的电压； 2、电流表的作用：（1）；（2）；电压表的作用：（1）；（2）； 3、如右图，甲图中电压表的示数为；乙图中电压表的示数为；4、一个变阻器上标有“20Ω，1A ”字样，它的含义是5、如右图1、若V 1的示数为 2.6V ，V 2的示数为1.2V ，则L1两端的电压是 V ，电源电压是。

电流表电压表相同点被测电流(电压)不能超过让电流从接线柱流入，从接线柱流出。

不同点联在电路中。

联在电路中。

不允许直接接在上可以直接接在上有两个量程：和有两个量程：和的电路中，每只灯泡两端的电压为，若将20只小灯泡并联在11 V 的电路中，则每只灯泡两端的电压为。

8、收音机和电视机中用来调节音量大小的是一种。

9、两条长度相同，横截面积不同的铝导线串联在电路里，则细的铝导线的电阻比粗的铝导线的电阻（选填“大一些”或“小一些”或“相等）；细的铝导线的电流比粗的铝导线的电流（选填“大一些”或“小一些”或“相等”）； 10、下图1中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A 、D 接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻值________。

变阻器铭牌标有“20欧姆1安培”字样，滑片P 移至中点时接入的阻值RAP= 欧姆。

11、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( )12,在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示4根导线，则下列说法正确的是（）A 研究导体的电阻与长度的关系应选导线甲和丙；B.研究导体的电阻与横截面积关系时应导线代号甲乙丙丁长度(m)1.01.0 0.5 1.0 横截面积(mm2) 0.8 1.0 1.2 0.8 材料镍铬镍铬镍铬锰铜1、是形成电流的原因；用字母表示电压，电压单位是，用字母表示。

第六章《电压电阻》单元复习学案

第六章《电压电阻》单元复习学案一、学习目标：1．能连接简单的串并联电路；2．会使用电压表；3．知道电阻和变阻器，并能在实验中正确使用。

二、复习重点：1．电压表的使用。

能通过电压表测电压的实验得出串、并联电路电压关系。

2．掌握电阻的概念及单位，滑动变阻器的构造及连接方法。

三、复习过程：1、构建知识网络（二）运用概念1．500 mV＝____V ；0．5兆欧＝欧2．一节干电池的电压是________，一节铅蓄电池的电压是________。

3．实验室最常用的电压表有________个接线柱，________个量程。

串联电路两端的总电压（U）________各部分电路两端的电压（U1和U2）之和，写成数学表达式是________________________。

4．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图1所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB= 0，UBC= 12V，UAC =12V，则故障可能是。

（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：分析两组实验数据，可得出：。

（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在虚线框内）。

5．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（） A ．通过导体的电流是0A 时，电阻为O ΩB ．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比C ．粗细相同的导线，长的导线电阻较大D ．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大6．一段铜线的电阻为R ，两端电压为U ，通过电流强度为I ，下列说法中正确的是（） A ．R 由铜线的长度和横截面积决定 B ．R 的大小与U 有关C ．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用D ．R 的大小与I 无关7．下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是（） A ．导体中有电流，导体才能有电阻 B ．电阻大小取决于通过它的电流大小C ．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关D ．电阻与导体的长度、横截面积无关8．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示4根导线，则下列说法正确的是（）A ．研究导体的电阻与长度的关系应选导线甲和丙B ．研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线甲和乙C ．研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线丙和丁D ．研究导体的电阻与材料的关系时应选导线乙和丁9．如图2是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。

第六章电压电阻复习导学案1

凤州初级中学八年级物理导学案备课组成员：主备人：班级：组名: 姓名：【课题】第六章：电压电阻复习学案（2）【学习目标】：1、电阻的定义及影响电阻大小的因素。

2、滑动变组器的构造及工作原理。

3、会正确的使用滑动变阻器及连接电路及实物图。

4、会排除电路故障及计算电阻值的大小。

【学习过程】一、自主学习：（同学们，请大家仔细阅读以下知识点，给大家10分钟时间，进行记忆，完成后各组进行竞赛，看哪个组的同学记忆效果好。

）（人之所以能，是相信能）1、定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。

不同的导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。

导体的电阻是导体本身的一种特性，他的大小与是否接入电路，及加在它两端的电压和通过它的电流大小无关。

电阻的符号是R，画电路图时电阻用表示。

电阻的单位：国际单位制中电阻的单位是欧姆（Ω），简称欧（Ω），符号是Ω。

比欧大的常用单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ），它们的换算关系是1Ω=10-3kΩ=10-6MΩ。

1 kΩ = 1 000 Ω 1 MΩ = 1 000 000 2、影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度。

（1）导体的电阻大小与导体的长度有关，导体越长，电阻越大。

（2）导体电阻的大小跟导体的横截面积有关，横截面积越小，电阻越大。

（3）导体电阻的大小还与导体的温度有关，多数导体的电阻温度的升高而增大。

某些物质在很低温度时，电阻就变为零，这就是超导现象。

小灯泡的灯丝时由金属钨制成的，它的电阻随温度变化而变化，通过它的电流较大时，较亮，灯丝温度较高，电阻较大；通过它的电流较小时，较暗，灯丝温度较低，电阻较小。

一般情况下，我们认为导体的电阻不随温度变化。

3、滑动变阻器①变阻器一般分为滑动变阻器、变阻箱和简易变阻箱三种，最常见的是滑动变阻器，元件符号是学生实验中常采用滑动变阻器。

②如图所示，由线圈、瓷管、滑片、金属棒等组成。

第六章电压电阻复习学案

第六章复习学案复习目标1.能记住并理解本章的基本概念、规律等基础知识。

2.能把知识点梳理并画出知识树。

3.能合作分析典型例题；能运用所学知识解决实际问题。

复习过程小组合作复习、完成以下内容。

[复习要求1.安静，专心，大胆质疑2.学习组长一定在组内起到模范带头作用。

]一、看课本，回顾本章所学知识，画出本章的知识树，在小组内交流、小组展示。

二、除组内提出的问题外，再研究以下问题（先独立思考再交流准备小组展示）1．灯泡L1和L2串联，测得L1的电压U1为2伏，两灯串联后的总电压为6伏，则L2两端的电压U2=__________V。

2．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联C、不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“十”接线柱流出，从“一”接线柱流进D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变3．将4节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端电压为_____V。

4．下列关于电阻的说法中正确的是（）A、导体中有电流，导体才有电阻B、导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C、导体的电阻是导体本身的性质，与电流电压无关D、导体的电阻只与导体的材料、长度有关测试题1．1KΩ= Ω，1MΩ= KΩ2．一节干电池的电压为__________V,对人体安全的电压不高于_______V。

3．当U=2.5V时,.4．在温度一定的条件下，“探究导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验，采用了选择C、F两根导线进行对比，是为了研究导体电阻的大小与是否有关；选择C和（填写导体的代号）导体对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是。

（填写导体的代号）5．在如图所示的电路中，开关闭合后，把滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，电流表示数（）A、变大B、不变C、变小D、无法判定课后作业练习册综合题复习反思：。

人教版-物理-九年级全一册-电压电阻单元复习导学案

第六章电压电阻单元复习导学案一、知识梳理构建网络（学习要求:请你独立完成后，与你的小组成员交流，并提出你还认为还应补充的内容以及还有那些疑问，请把这些内容记录在下面的空白处。

）1、概念和单位：常见电压值：一节干电池家庭电路对人体的安全电压2、测量电压的仪器和符号3、电压表的正确使用方法：①选合适量程②正确连接③读数4、串并联电路的电压规律：1、定义、符号和单位：2、影响电阻大小的因素：①②③④3、变阻器：①电路中的符号②正确连接方法③原理：④作用：4、用滑动变阻器改变灯泡的亮度①滑动变阻器与灯泡联②接通电路前，滑片应放在处二、考点分析考查的重点和热点：①电压表和电流表的使用方法与读数；②用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系；③滑动变阻器的构造与连接方法；④运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。

三、本章的实验（学习要求：请写出本章你经历过的实验的名称。

在这些实验中选择其中的一个进行复习，将这个实验的名称、器材、步骤、结论和注意的问题写下来，最后请在你的小组内进行交流补充。

）（1）本章你经历了那些实验？（写一写）（2）我选择（横线填写实验名称）实验进行复习。

实验器材：实验步骤：实验电路图结论：注意事项：四、本章实验方法的总结控制变量法：是科学探究中的一种常用的方法，不仅在物理学中使用。

其核心思想就是将“多因素问题转化成多个单因素问题”。

想一想，本章的哪些实验在探究过程中用到了这种方法？五、经典题解（学习要求：请先独立完成，然后自己根据答案改正，再在小组内交流）1、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（）A.改变导体的长度B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积D.改变导体在电路中连接的位置2、如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P 向右移动时使电路的电阻变小的接法是( )。

（多项选择）3、某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把下表中合金线分别接入该电路中，测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则（）序号长度/m 横截面积/mm 2材料1 1 0.1 镍铬2 0.5 0.1 镍铬3 1 0.2 镍铬4 1 0.1 锰铜A.采用序号1于2对比，是研究电阻是否与材料有关B.采用序号1于3对比，是研究电阻是否与横截面积有关C.采用序号2于4对比，是研究电阻是否与长度有关D.采用序号3于4对比，是研究电阻是否与横截面积有关4、在如图所示的电路中，电源电压是6 V，电压表示数是2 V，电压表测的是灯两端的电压，灯L1两端的电压为 V。

第六章期末复习学案

第六章《电压电阻》期末复习学案一、电压1、电压①要在一段电路中产生电流，它的两端就要有。

是给用电器两端提供电压的装置。

②电压用符号表示。

电压的单位：，1kV= V，1V= mV③一节干电池的电压是V，照明电路的电压的V，安全电路的电压V2、怎样连接电压表①电压的大小用表测量。

“”②电压表的连接：a电压表要在电路中；b电流从电压表的“”流入，流出；c被测电压不要超过电压表的。

测量时，必须明确电压表的量程，先选量程，用开关试触，若被测电压小于V则用小的量程，若被测电流大于3V则用较大的量程。

3、怎样在电压表上读数①确定电压表的量程：实验室用电压表有两个量程，分别是和。

读数时，必须明确电压表的量程。

②确定电压表的分度值，根据电压表的量程确定分度值，即每小格的电压值。

0—3V的分度值是，0—15V的分度值是。

二、研究串并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律串联电路两端的总电压等于。

2、并联电路电压的规律并联电路干路两端的电压等于。

三、电阻1、电阻①定义：电阻表示导体对的大小，符号：。

②单位：、、。

1MΩ= KΩ 1 KΩ= Ω2、决定电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的，和，还与温度有关。

四、变阻器1、滑动变阻器变阻原理：通过改变接入电路中的来改变电阻。

2、铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的或变阻范围为。

1.5A表示滑动变阻器允许通过的。

4、作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的和部分电路两端的②5、滑动变阻器的连接方法：典型题回顾1、关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是 ( )A ．只要将导体连人电路，电路中就有电流B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小C ．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D ．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大2、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（）A.改变导体的长度B.改变导体的材料C 、改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置3、下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是（）A ．电视机B ．收音机C ．调光书写台灯D ．手电筒4、如图2所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出ab 、bc 、ac 两端的电压分别为U ab =2V ，U bc =2V ，U ac =4V ．在表格中记录数据后．下一步应该做的是( )A ．整理器材．结束实验B ．分析数据．得出结论C ．换用不同规格的小灯泡．再测出几组电压值D ．换用电压表的另一量程．再测出一组电压值5、如图3所示，闭合开关s 后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可能是A 、 L 2短路B 、 L 2灯丝断了C 、 L 1短路D 、L 1灯丝断了6、在如图4所示滑动变阻器的四种接法中，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，接入电路中的电阻增大的是（）7、由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L 1＞L 2＝L 3，横截面积的关系为S 1＝S 2＜S 3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3B ．R 1＝R 2＞R 3，I 1=I 2＞I 3C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 38、小明在做电学实验时，按下图5连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。

第六章《电压电阻》复习学案

彩田学校物理复习学案八年级下册第六章《电压电阻》班级：姓名：_ ____ 第六章《电压电阻》【复习提纲】1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。

2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是_____________。

符号：；其他单位及符号：、；换算关系：1Kv= V 1V= mV4.一些常见的电压值：一节干电池一节蓄电池人体的安全电压家庭照明电路的电压5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路。

② 必须让电流从接线柱流入，从接线柱流出。

③ 被测电压不得超过电压表的。

（2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程和，当使用量程时，每一大格表示 V ，每一小格表示 V ，当使用 V 量程时，每一大格表示 V ，每小格表示 V 。

（3）电流表和电压表的异同点相似点：① 使用时都应选适当的 ② 都必须使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。

③ 接线时如不能估算被测量的大小，都应先接量程接线柱，试触后再根据指针示数接到相应的接线柱上。

不同点：① 电流表必须在待测电路中（相当于一根导线），电压表必须在待测电路两端（相当于一个断开的开关）。

② 电流表不能直接连在上，电压表能直接连在电源的两端测。

6. 串、并联电池组电压特点串联电池组的电压等于_________________________________________________。

并联电池组的电压等于_________________________________________________。

7. 串、并联电路电压的特点（1）串联电路特点：串联电路两端的总电压等于_______________________________________。

八年级物理第六章_电压_电阻(复习学案))

第六章电压电阻学案（复习）知识复习：1.电压（1）定义：电压是电路中产生_________的原因。

用字母_____代表，_________是给用电器提供电压的装置。

（2）电压的单位有_________、_________、_________。

他们的换算关系为_____________________________________________（3）生活中一些常见电压：一节干电池两极间电压为_________，一节蓄电池的电压为_________，对人体的安全电压为_________________，家庭电路电压为_________（4）串并联电路中电压规律：串联电路____________________________________并联电路：____________________________________________________________（5）电池组电压：串联___________________________；并联________________________ 2.电压表（1）作用：测量电路两端_________大小；符号为：____________（2）使用：a．连接时，电流必须从电压表的_________进_________出；b．要测量电路两端的电压，必须把它跟这部分电路________起来（填“串联”或“并联”）；c．选择合适量程，被测电压不能超过电压表的_________，用_________确定量程。

在不超量程的情况下，选____________可提高读数的准确性；d．电压表可直接连在电源的正负极上，所测电压为_________电压。

（3）量程和分度值：接负和3V时，量程是： V；分度值是： V接负和15V时，量程是： V；分度值是： V。

读数：先看清所接_____ ____和_____ ____，再看指针偏转多少格，U=分度值×格数3.电阻（1）电阻表示导体对作用的大小，用字母表示。

电压电阻复习导学案

（２）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路１和２的位置，则他们想探究的是导体电阻与之间的定量关系．
（3）在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别接入电路M、N之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系．你认为他的实验方法合理吗？请说明理由．
3、影线电阻的因素有：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
4、研究影响电阻大小的因素采用的研究问题的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿，在研究电压时，有时人们拿水流、水压与之对比，这种研究问题的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、我们所学的属于物体本身的性质有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
C.粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较，铁丝的电阻较大
D.要改变导体的电阻，可以改变通过的电流
2．在温度一定的情况下，关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻，下列几种说法中正确的是
A.铜导线的电阻大 B.铝导线的电阻大
C.两种导线的电阻一样大 D.无法确定
3．有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20 Ω1 A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是
8．小明在学校兴趣小组学习时，老师给了他如图6－3－13所示的元件，要求设计一个铃声可以变化的电铃.
（1）将滑动变阻器接入电路使用时，应将滑片置于阻值处.
（2）画出电路图并连接实物.
（3）欲使铃声越来越大，应怎样做？
9．某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路１和２的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小．现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：

第六章复习学案

第六章《电压电阻》复习导学案设计人：付春亮学校：青州东关回中电话：邮箱：学习目标：1．能够熟练掌握课本上的基础知识，特别是实验探究要重点掌握。

2．学会利用所学物理知识解释实际问题，达到学以致用的目的。

学习重点：1．电压表的使用。

能通过电压表测电压的实验得出串、并联电路电压关系。

2．掌握电阻的概念及单位，变阻器的构造及连接方法。

学习难点：1．正确使用电压表，并会用电压表检测电路中发生的故障。

2．探究影响电阻大小的因素，滑动变阻器的使用。

课前预习1．日常生活中，常见的电压：一节干电池的电压是，手持移动电话的电压是，对人体的安全电压是，我国家庭电路的电压是 ,动力电路的电压是______V。

2．的作用是使电路中产生电流，是给用电器提供电电压，电压通常用字母来表示，它的主单位是，该单位的符号是，电压表是测量的仪表，它在电路中的符号是。

3．科学探险究的一般步骤是提出问题、、设计实验、、、评估交流。

4．串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压，可用公式来表示；并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压，可用公式来表示。

5．在用电压表测量某部分电路中的电压时：①如果电压表的正、负接线柱接反了，会出现的现象是。

②如果被测电压超过了电压表的量程，会出现的现象是。

③如果事先不能估计被测电压的大小，选电压表的量程是应用较大的量程，再接线。

6．在物理学中用电阻来表示。

导体的电阻用字母来表示，电阻的单位是，简称，符号是，在电路图中用符号来表示。

7．单位换算：180Ω= kΩ，3×105Ω= MΩ= kΩ。

8．导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的、和，此外，导体的电阻还跟有关；对多数导体，温度越高，越大。

9．滑动变阻器介绍：①结构：电阻线是用合金线制成的。

②原理：通过改变电阻线来改变，从而逐渐改变电路中的。

③铭牌：滑片上标出的数字“50Ω 2A”，其中50Ω表示，2A表示。

④元件符号：10．滑动变阻器的使用方法：①应与被控制电路。

第六章电压电阻电阻复习导学案2

凤州初级中学八年级物理导学案备课组成员：主备人：班级：组名: 姓名：【课题】第六章：电压电阻复习学案（1）【学习目标】：1、电路初探知识归纳及复习电流特点。

2、会正确使用电压表测电压，能准确读出电压表的示数。

3、会判断电压表测哪个用电器，或哪段电路的电压。

4、会用电压表检测电路故障。

【学习过程】一、自主学习（同学们，请大家仔细阅读以下知识点，给大家10分钟时间，进行记忆，完成后各组进行竞赛，看哪个组的同学记忆效果好。

）（人之所以能，是相信能）（一）电路初探知识归纳1．电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

2．电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能。

发电机则由机械能转化为电能。

3．有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。

4．导体：容易导电的物体叫导体。

如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。

5．绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。

如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。

6．电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。

7．电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路（全电路短路）、直接把导线接在某用电器两端（部分电路短路）。

8．电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。

9．串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。

（电路中任意一处断开，电路中都没有电流流过）10．并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。

（并联电路中各个支路是互不影响的）（二）电流知识归纳1．电流的大小用电流(简称电流)表示。

2．电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。

1安培=103毫安=106微安。

3．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

电压电阻复习导学案

第六章电压、电阻复习课一、学习目标：1、通过学生小组讨论、交流概括本章内容2、知道电流、电压、电阻的概念；会使用电流表、电压表、变阻器；理解串联和并联电路。

二、自主学习：填写“本章知识结构图”注意：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关，与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关。

想一想：1、如图所示的两个电压表，它们的读数分别为U甲= ，U乙= 。

2、对于滑动变阻器的以下四种接法中：1）接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（）；2）只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（）；3）能改变电路中电流大小的是（）三、合作交流：1、关于电压，下列说法正确的是 ( )A．有电源就一定有电压且有电流 B．同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C．电压是形成电流的条件之一 D．有电压就一定能形成电流2、下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（）3、在下图中：1）要使L1、L2并联，圆圈内应填入何种电表？2）要使L1、L2串联，又应填入何种符号？4、如上图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图乙所示。

则V1用的量程是 V，小灯泡L1上的电压V。

5、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．供她选择的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是和；(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是和；(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是和；（4）这种物理研究方法，通常叫做。

6、如下图所示，A 、B 、C 、D 中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为: ( )7、判断滑动变阻器对电流、电压的影响：如图所示电路中，当闭合开关S 后，滑片P 向右移动时，灯泡变亮的是（）8、某滑动变阻器铭牌上标有“100Ω，5A ”字样。

电压和电阻中考一轮复习学案学案

第六章《电压、电阻》复习导学案三、课中学习：（一）自主学习，交流预习情况：（二）进行新课：例题讲解例1、在下图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个的电压表指针偏转均为下图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为________V，和_________V。

课堂练习1、如图所示电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压正确电路是（）例2、如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）A.a 为电流表，b 为电压表，c为电流表B.a 为电压表，b 为电压表，c为电流表C.a 为电流表，b 为电流表，c为电压表D.a 为电流表，b 为电流表，c为电流表课堂练习1、如图所示，L 1和L 2是两只相同的小灯泡，a 、b 是电流表或电压表，闭合开关S 后，若两灯都能发光，则（）A ．a 、b 均为电流表B ．a 、b 均为电压表C ．a 为电流表，b 为电压表D ．a 为电压表，b 为电流表例3：物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系” 实验。

他们在如图18所示电路中的A 、B 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。

忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。

（1）他们应选择序号为_________________的两根电阻丝来研究；（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较_______（选填“大”或“小”）；（3）上面所采用的实验方法叫做__________________________；（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体________________________的关系，这次你应该选择序号为________________两根电阻丝来做实验。

课堂练习1：由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L 1＞L 2＝L 3，横截面积的关系为S 1＝S 2＜S 3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3B ．R 1＝R 2＞R 3，I 1=I 2＞I 3C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 3 2、小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是（）A ．探究导体电阻与长度的关系B ．探究导体电阻与横截面积的关系C ．探究导体电阻与材料的关系D ．探究导体电阻与温度的关系例4：李明想用图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。

第六章电压 电阻 复习学案

《电压电阻》复习教案[5篇]

《电压电阻》复习导学案

第六章电压、电阻电流电路复习学案

第六章《电压电阻》单元复习学案

第六章 电压 电阻复习导学案1

第六章电压电阻复习学案

人教版-物理-九年级全一册-电压电阻单元复习导学案

第六章期末复习学案

第六章 《电压 电阻》复习学案

八年级物理第六章_电压_电阻(复习学案))

电压电阻复习导学案

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