五3班国庆作业语文

中大附中三水实验学校五(3)班国庆作业

第一部分：基础知识积累与运用（38分）

一、根据拼音写词语。（10分）

luî yáng huán jìng zhī qù guāng gù shuāi lǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu fāng jiāng pàn wén zhàng bú yïu yù

( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(6分）

行．人（xínɡ hánɡ）数重

．．山（shǔ shù；chïnɡ zhînɡ）

还．乡（huán hái）一水间．（jiān jiàn）泊．（bï pō）船瓜洲

低头折节（shé zhé）

三、请解释下列词语的意思。（4分）

行人：____________________ 开封：___________________

那畔：____________________聒：____________________

四、在括号里填上恰当的关联词语。（6分）

1.我放学后急急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。

2.爸爸知道我上课看《水浒传》后打了我，（）一点都不疼，（）打那次以后，我再也不看《水浒传》。

3.（）我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我（）选择一本书。

六、按要求写句子。（8分）

1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

2.桂花纷纷落下。（改成比喻句）

3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改陈述句。

. 4.我们中华民族涌现出发许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）

七、把下列句子补充完整。（4分）

1.书犹药也，

2.读书有三到，、、。

3. ，明月何时照我。

4. ，故园无此声。

第二部分：阅读积累与运用（32分）

八、阅读课文古诗词，填空：(3分)

《泊船瓜洲》的作者是：_______________；《秋思》的作者是：_____________；《长相思》的作者是：__________________________。

1.说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。(4分）

(1）、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思是：____________________________________________________

表达了作者_________________________________之情。

(2)、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

意思是：____________________________________________________

表达了作者_________________________________之情。

2、分析并理解句子。(4分)

“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？___________________________________________________________像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

举头望明月清泉石上流

露从今夜白月是故乡明

明月松间照低头思故乡

3、读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？(3分)

___________________________________________________________

九、《窃读记》节选（16分）

我（）进店门，暗喜没人注意，我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1.根据课文内容，请在括号里填上合适的词。（5分）

括号里所填的都是一系列的描写出了书店的顾客，更表现了“我”对读书的。

2.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”

此句运用的修辞手法是。表现了（3分） 3.先用“”画出作者两次自语式独白的句子，再按顺序排列“我”细微的心理变化。（4分）

狂喜暗喜庆幸急切不灰心

（）→（）→（）→（）→（）

4.“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”

“我”快乐的是：（2分）“我”惧怕的是：（2分）

第三部分：习作（30分）