人教版七年级语文上册(旧版)全册完整课件
合集下载
人教版七年级语文上册20.《狼》课件(48 张PPT)
豺狼成性 豺狼当道 豺狼之吻 鬼哭狼嚎 虎狼之势 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 狼贪虎视 狼贪鼠窃 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼心狗行 狼烟四起 狼眼鼠眉 狼子野心 前门拒虎，后门进狼 前怕狼，后怕虎 如狼似虎 引狼入室 羊狠狼贪 鹰视狼步
课后作业
1、仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。 2、阅读《狼三则》中其余两篇，并说一说读过之后有什么启发。
课文朗读
听课文朗读，疏通生字词。
字词学习
◆生难字
缀行( zhuì ) 眈眈( dān 黠( ) xiá ) 大窘(jiǒnɡ ) 瞑( ) mínɡ 苫蔽( ) shàn 倚( yǐ ) 尻尾( 假寐( kāo ) )
mâi
字词释义
狼
连接、紧跟 仅，只 即“一个屠户” 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格
的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想 求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。
强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻 地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上 说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐 故事反映现实生活，表露作者情感。
三、解释下列句中加点的词。 1.狼不敢前，眈眈相向。
●
2.一狼径去，其一犬坐于前。 3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
● ● ●
参考答案：1.名词用作状语，向前。
2.名词用作状语，像狗一样。
3.洞：名词用作动词，打洞。隧：名词用作状语，“从
通道”的意思。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从 这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如 何看待狼的这种传统形象？ 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
课后作业
1、仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。 2、阅读《狼三则》中其余两篇，并说一说读过之后有什么启发。
课文朗读
听课文朗读，疏通生字词。
字词学习
◆生难字
缀行( zhuì ) 眈眈( dān 黠( ) xiá ) 大窘(jiǒnɡ ) 瞑( ) mínɡ 苫蔽( ) shàn 倚( yǐ ) 尻尾( 假寐( kāo ) )
mâi
字词释义
狼
连接、紧跟 仅，只 即“一个屠户” 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格
的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想 求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。
强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻 地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上 说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐 故事反映现实生活，表露作者情感。
三、解释下列句中加点的词。 1.狼不敢前，眈眈相向。
●
2.一狼径去，其一犬坐于前。 3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
● ● ●
参考答案：1.名词用作状语，向前。
2.名词用作状语，像狗一样。
3.洞：名词用作动词，打洞。隧：名词用作状语，“从
通道”的意思。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从 这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如 何看待狼的这种传统形象？ 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
2020最新人教版七年级语文上册(旧版)电子课本课件【全册】
2020最新人教版七年级语文上册( 旧版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0031页 0079页 0115页 0195页 0267页 0350页 0411页 0494页 0601页 0651页 0717页 0782页 0814页 0927页 1111页 1154页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
Байду номын сангаас
最新版七年级上册语文课本
2020最新人教版七年级语文上册( 旧版)电子课本课件【全册】
第一单元
2020最新人教版七年级语文上册( 旧版)电子课本课件【全册】
0002页 0031页 0079页 0115页 0195页 0267页 0350页 0411页 0494页 0601页 0651页 0717页 0782页 0814页 0927页 1111页 1154页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
Байду номын сангаас
最新版七年级上册语文课本
2020最新人教版七年级语文上册( 旧版)电子课本课件【全册】
第一单元
2020最新人教版七年级语文上册( 旧版)电子课本课件【全册】
2020人教版七年级语文上册(部编版)全册课件【完整版】
观沧海
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
ห้องสมุดไป่ตู้ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
6 散步
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
7*散文诗两首（金色花、荷叶 母亲）
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
8 《世说新语》两则（咏雪、 陈太丘与友期）
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
写作 学会记事
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
3*雨的四季
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
4 古代诗歌四首
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
写作 热爱生活，热爱写作
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
第二单元
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
5 秋天的怀念
第一单元
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
1春
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
2 济南的冬天
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
次北固山下
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
天净沙·秋思
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】
2020人教版七年级语文上册(部编 版)全册课件【完整版】目录
0002页 0086页 0148页 0280页 0343页 0416页 0469页 0553页 0584页 0636页 0638页 0675页 0708页 0796页 0844页 0917页 0981页
人教版七年级语文上册(旧版)全册课件【完整版】
人教版七年级语文上册(旧版)全 册课件【完整版】目录
0002页 0033页 0078页 0177页 0253页 0346页 0450页 0494页 0547页 0603页 0623页 0702页 0787页 0815页 0965页 1063页 1140页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
最新版七年级上册语文课本
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
第一单元
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
1 散步
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
2 秋天的怀念
写作 从生活中学习写作
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
第二单元
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
3* 羚羊木雕
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
4* 散文诗两首
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
人教版七年级语文上册上册(旧版)全册 课件【完整版】
10 《论语》十二章
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
写作 说真话 抒真情
6 我的老师
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
7 再塑生命的人
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
8* 我的早年生活
0002页 0033页 0078页 0177页 0253页 0346页 0450页 0494页 0547页 0603页 0623页 0702页 0787页 0815页 0965页 1063页 1140页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
最新版七年级上册语文课本
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
第一单元
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
1 散步
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
2 秋天的怀念
写作 从生活中学习写作
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
第二单元
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
3* 羚羊木雕
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
4* 散文诗两首
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
人教版七年级语文上册上册(旧版)全册 课件【完整版】
10 《论语》十二章
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
写作 说真话 抒真情
6 我的老师
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
7 再塑生命的人
人教版七年级语文上册(旧版)全册 课件【完整版】
8* 我的早年生活
人教版七年级语文上册课件：1.1春(共30张PPT)
“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红 起来了”运用了什么修辞手法？ 三个“起来了”照应“刚睡醒”“张开了眼”， 运用拟人和排比的手法。
绘春
绘春
春草图
春花图
春风图
春雨图
迎春图
春草图—草报春
2019/9/15
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话 好在哪？
运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土 而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和 作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎 有了意识、有了感情。
主题归纳：
这是一篇优美的写景抒情散文 ，描绘 了大地春回、生机勃发的动人景象。通过 春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春 图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以 希望和力量表达了作者热爱生活、积极进 取、奋发向上的精神风貌。
本文如何写景？
2019/9/15
1.运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比 等；
2.这里运用了哪些修辞手法？ 表达了人们对春天的什么情感？
2019/9/15
“盼望着，盼望着”
反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。
“东风来了，春天的脚步近了”
拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。
第二部分：绘春
第2自然段与3-7自然段存在着什么关系？ 总分关系。
采用“先总说，后分说”的结构来描绘春天。 写“山、水、太阳”，总写了春回大地，万 物复苏的整体轮廓。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。 “风筝”既是儿童的玩具，又是春天的信号。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的， 一个个都出来了。
“赶趟儿”与前文的白花争春相照应。
“一年之计在于春”
这句俗语激励人们抓紧大好春光，努力工作， 奋发向上。
绘春
绘春
春草图
春花图
春风图
春雨图
迎春图
春草图—草报春
2019/9/15
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话 好在哪？
运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土 而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和 作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎 有了意识、有了感情。
主题归纳：
这是一篇优美的写景抒情散文 ，描绘 了大地春回、生机勃发的动人景象。通过 春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春 图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以 希望和力量表达了作者热爱生活、积极进 取、奋发向上的精神风貌。
本文如何写景？
2019/9/15
1.运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比 等；
2.这里运用了哪些修辞手法？ 表达了人们对春天的什么情感？
2019/9/15
“盼望着，盼望着”
反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。
“东风来了，春天的脚步近了”
拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。
第二部分：绘春
第2自然段与3-7自然段存在着什么关系？ 总分关系。
采用“先总说，后分说”的结构来描绘春天。 写“山、水、太阳”，总写了春回大地，万 物复苏的整体轮廓。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。 “风筝”既是儿童的玩具，又是春天的信号。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的， 一个个都出来了。
“赶趟儿”与前文的白花争春相照应。
“一年之计在于春”
这句俗语激励人们抓紧大好春光，努力工作， 奋发向上。
人教版七年级(上册)语文 古代诗歌四首PPT课件
1.这首曲子哪几句是写景的？写了哪些景物？有什么特点？用了什么手法？
2.哪几句抒情？抒发了什么情感？ 3.全文用了什么手法？
枯藤 老树 昏鸦
写景 抒情
小桥 流水 人家
古道 西风 瘦马 夕阳西下
孤寂 愁苦
凄凉 冷清
白描 烘托
海日
潮水， 帆
3.“潮平两岸阔，风正一帆悬”中那几个字用得好？请说明理由。
潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来， 船帆端端正正地高挂着。作者通过“风正一帆悬”的小景，把平野开阔、 大江直流、波平浪静的大景表现了出来。
悬 不仅突出了江面的宽阔，还突出了潮水的气势
阔
不仅表明帆高，而且还很大气
日月 若出其中
气
想
势 恢
星汉 若出其里
宏
表现了大海吞吐日月星辰的气概
6.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。用了什么修辞？在 文中有什么作用？
互文修辞
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟， 抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
曹操击败北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，在踌躇满志之际，面对辽阔无边的大海， 看到苍芒动荡的海水，欣欣向荣的草木，波澜壮阔的海浪，想到大海吞吐日月星辰宏伟 气势，作者情不自禁的在胸中涌起一股昂扬奋发的精神，抒发了作者渴望建功立业， 一统全国的愿望。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
题解，作者。
1.题解。 （1）闻：听到，听说。 （2）左迁：降职。 （3）龙标：今黔阳。 整体翻译：听说王昌龄被贬到龙标遥寄此诗。 2·作者。 李白：唐代伟大浪漫主义诗人，字太白，号“青莲居士”。人称
“诗仙”。 3.王昌龄：唐代著名边塞诗人。诗家天子，七绝圣手。因“不护细
人教版七年级上册语文ppt课件5《秋天的怀念》史铁生课件(48张)
母亲意识到她说多了，怕勾起我的烦恼。 “她比我还敏感”说明他的内心比我还沉 重。母亲的爱，细致入微，连说话用词用 词方面都注意到了，生怕刺激到我，小心 翼翼。
2019/12/13
她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想 到她已经病成那样……母亲昏迷前的最后 一句话是：“我那个生病的儿子，还有那 个未成年的女儿……”
在这人生最灰暗的日子里，能感受到
这个世界的美丽，明白生命的美好，
从而好好的活着。 反映了母亲希望
孩子活下去的良苦用心，这也是母爱
的集中体现 。“
2019/12/13
3、文末为什么详写各种颜色的菊花在 “秋风中开的烂漫”？结尾重复母亲 “好好活儿”的话，有什么深意？研讨
三• 菊花象征母亲菊花一样的精神品
màn
仿膳 豌豆 诀别 烂漫
fù
xù xù dao dao
翻来覆去 絮絮叨叨
2019/12/13
史铁生，1951年生于北京。 1967年毕业于清华附中初中， 1969年去延安地区插队落户。 1972年因双腿瘫痪回到北京， 在街道工厂工作。1979年发 表第一篇小说《法学教授及
其夫人》，以后陆续发表了《我的遥远的清平湾》 《命若琴弦》《我们的角落》《务虚笔记》 《山顶上的传说》等多篇小说。散文集《自 言自语》《我与地坛》《病隙碎笔》其中《我的 遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和 1984年全国优秀短篇小说奖。曾为中国作家协会会员。
2019/12/13
1文中写了哪几件事情表现母亲对 “我”的关爱？
2腿瘫痪后，我的脾气变得怎样了 呢？体现在哪儿？
3品读第二段，母亲又是怎样对待 儿子的？
4、哪些语句最能表现母亲对儿子 的关爱？
2019/12/13
2019/12/13
她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想 到她已经病成那样……母亲昏迷前的最后 一句话是：“我那个生病的儿子，还有那 个未成年的女儿……”
在这人生最灰暗的日子里，能感受到
这个世界的美丽，明白生命的美好，
从而好好的活着。 反映了母亲希望
孩子活下去的良苦用心，这也是母爱
的集中体现 。“
2019/12/13
3、文末为什么详写各种颜色的菊花在 “秋风中开的烂漫”？结尾重复母亲 “好好活儿”的话，有什么深意？研讨
三• 菊花象征母亲菊花一样的精神品
màn
仿膳 豌豆 诀别 烂漫
fù
xù xù dao dao
翻来覆去 絮絮叨叨
2019/12/13
史铁生，1951年生于北京。 1967年毕业于清华附中初中， 1969年去延安地区插队落户。 1972年因双腿瘫痪回到北京， 在街道工厂工作。1979年发 表第一篇小说《法学教授及
其夫人》，以后陆续发表了《我的遥远的清平湾》 《命若琴弦》《我们的角落》《务虚笔记》 《山顶上的传说》等多篇小说。散文集《自 言自语》《我与地坛》《病隙碎笔》其中《我的 遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和 1984年全国优秀短篇小说奖。曾为中国作家协会会员。
2019/12/13
1文中写了哪几件事情表现母亲对 “我”的关爱？
2腿瘫痪后，我的脾气变得怎样了 呢？体现在哪儿？
3品读第二段，母亲又是怎样对待 儿子的？
4、哪些语句最能表现母亲对儿子 的关爱？
2019/12/13
人教版七年级语文上册课件第一课《 》课件(共30张)
开头一句叠用“盼望着”，表现了作者渴望春天 到来的迫切心情，“东风来了”，“东风”借指 春风，它是春天的报讯者，“脚步近了”把春天 比拟作人。从盼望到感到春风来了，到仿佛听到 春天的脚步声，步步逼近，形象地写出了作者盼 春的急切和得知春来的喜悦。
本文重点描绘了春天哪些美丽的景色？
• 春色
迎春
绘春
看看第3自然段到第7自然段，作 者一共描绘了几幅春景图呢？
静默
• 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴
• 花枝招展
抖擞（dǒu sǒu）精神
• 美美的听 • 美美的读 • 美美的赏 • 美美的写
作者是以什么心情去迎接春天的？
•
喜悦 渴望
盼春
一般人写文章总是爱抽象地简单地说： “春天快来了”或“渴望已久的春天终于 要来了！”试比较课文开头的句子，哪句
写得好呢？
你的感受又是怎样呢？
舒适 温暖 惬意
思考：春雨有什么特点？
细密
春
轻盈
雨
连绵
图
采用了那些修辞手法？
人点 的， 春按 作 雨什 者 图么 抓 ？顺 住
序了 描春 绘雨 出的 一什 幅么 诱特
春雨图
作者抓住春雨细密、 轻盈、绵长的特点。 从静景写到动景，由 近写到远，勾勒出一 幅南方傍晚春雨绵绵 的朦胧剪影图，意境 深远，十分诱人。
•
3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
•
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
本文重点描绘了春天哪些美丽的景色？
• 春色
迎春
绘春
看看第3自然段到第7自然段，作 者一共描绘了几幅春景图呢？
静默
• 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴
• 花枝招展
抖擞（dǒu sǒu）精神
• 美美的听 • 美美的读 • 美美的赏 • 美美的写
作者是以什么心情去迎接春天的？
•
喜悦 渴望
盼春
一般人写文章总是爱抽象地简单地说： “春天快来了”或“渴望已久的春天终于 要来了！”试比较课文开头的句子，哪句
写得好呢？
你的感受又是怎样呢？
舒适 温暖 惬意
思考：春雨有什么特点？
细密
春
轻盈
雨
连绵
图
采用了那些修辞手法？
人点 的， 春按 作 雨什 者 图么 抓 ？顺 住
序了 描春 绘雨 出的 一什 幅么 诱特
春雨图
作者抓住春雨细密、 轻盈、绵长的特点。 从静景写到动景，由 近写到远，勾勒出一 幅南方傍晚春雨绵绵 的朦胧剪影图，意境 深远，十分诱人。
•
3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
•
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
七年级语文上册人教版课件ppt
子规：又叫杜鹃，布谷鸟的别称，常在夜间啼叫声音凄苦，这里写子规实际上是借以抒发对王昌龄被贬的悲哀和同情。
诗歌赏析，体会情感
古诗文中常以杜鹃叫声来烘托气氛渲情感，杜鹃成了一种悲情意象。
闻道龙标过五溪
五溪：今湖南省西部，可见旅途艰难。
句意：得知您被贬龙标跋涉五溪（路上要经过辰溪，西溪、巫溪、武溪和浣溪。本句直叙其事，流露出他对被贬友人的深切挂念。
拟人手法
这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古” 的名句。
尾联：“乡书何处达，归雁洛阳边。”
诗人在绿水之上继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空，雁儿正要经过洛阳啊！诗人什么时候才能回到家乡洛阳呢？还是托付在春光中北归的鸿雁替自己问候洛阳的家人吧！这两句紧承第三联，呼应首联，使全篇笼罩在一层淡淡的思乡的愁绪中。
诗人王湾是北方人，往来于吴、楚之间。诗题中的“次”字一般解作“停泊”，这首诗是他一路行来，泊船北固山下，触景生情而写下的。
律诗
绝句
律诗的特征
1.共有八句
2.二、四、六句押韵
3.首联、颔联、颈联、尾联
4.颔联对偶句,颈联对偶句
次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
乡书何处达，归雁洛阳边。
银河
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我十分庆幸，可以用这首诗歌来歌吟自己此刻的心志。
幸，幸运。 至，达到极点。
开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，全诗以“观”字展开，写登山所见所思。
1、开头交代了什么内容？
2、作者看到、听到和想到了什么？
诗歌赏析，体会情感
古诗文中常以杜鹃叫声来烘托气氛渲情感，杜鹃成了一种悲情意象。
闻道龙标过五溪
五溪：今湖南省西部，可见旅途艰难。
句意：得知您被贬龙标跋涉五溪（路上要经过辰溪，西溪、巫溪、武溪和浣溪。本句直叙其事，流露出他对被贬友人的深切挂念。
拟人手法
这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古” 的名句。
尾联：“乡书何处达，归雁洛阳边。”
诗人在绿水之上继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空，雁儿正要经过洛阳啊！诗人什么时候才能回到家乡洛阳呢？还是托付在春光中北归的鸿雁替自己问候洛阳的家人吧！这两句紧承第三联，呼应首联，使全篇笼罩在一层淡淡的思乡的愁绪中。
诗人王湾是北方人，往来于吴、楚之间。诗题中的“次”字一般解作“停泊”，这首诗是他一路行来，泊船北固山下，触景生情而写下的。
律诗
绝句
律诗的特征
1.共有八句
2.二、四、六句押韵
3.首联、颔联、颈联、尾联
4.颔联对偶句,颈联对偶句
次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
乡书何处达，归雁洛阳边。
银河
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我十分庆幸，可以用这首诗歌来歌吟自己此刻的心志。
幸，幸运。 至，达到极点。
开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，全诗以“观”字展开，写登山所见所思。
1、开头交代了什么内容？
2、作者看到、听到和想到了什么？
2020人教版七年级语文上册(旧版)电子课本课件【全册】
2020人教版七年级语文上册(旧版 )电子课本课件【全册】目录
0002页 0059页 0115页 0143页 0207页 0308页 0372页 0417页 0431页 0469页 0534页 0621页 0674页 0705页 0745页 0835页 0919页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
6 我的老师
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
7 再塑生命的人
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
8* 我的早年生活
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
写作 从生活中学习写作
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
第二单元
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
最新版七年级上册语文课本
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
第一单元
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
1 散步
2020人教版七年级语文上册(教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
3* 羚羊木雕
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
4* 散文诗两首
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
咏雪
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
0002页 0059页 0115页 0143页 0207页 0308页 0372页 0417页 0431页 0469页 0534页 0621页 0674页 0705页 0745页 0835页 0919页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
6 我的老师
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
7 再塑生命的人
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
8* 我的早年生活
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
写作 从生活中学习写作
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
第二单元
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
最新版七年级上册语文课本
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
第一单元
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
1 散步
2020人教版七年级语文上册(教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
3* 羚羊木雕
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
4* 散文诗两首
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
咏雪
2020人教版七年级语文上册(旧版) 电子课本课件【全册】
人教版语文(2024)七年级上册第五单元 我的白鸽PPT
快速阅读课文，找出表示时 间转换的语句，梳理“我”与白 鸽之间的事件和“我”的情感变 化。
时间
事件
“我”的情感
起始
那天早晨 又是一个堪称美丽的早晨
这一天 又是一个美丽的早晨
那是一个下午 黄昏（夕阳绚烂的光线投
射过来）
喂食白鸽 白鸽主动飞到“我”的手臂上啄食
发现白鸽产卵 观察初生形态的白鸽
看见长成的幼鸽 欣赏墙头落栖的白鸽
喜爱、关切 激动、欣慰 欣喜、期盼 急切、期盼 喜悦、放心 震颤、畏怯
看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞 陶醉、满足
பைடு நூலகம்
内容探究
找出文中描写白鸽的语句，在旁边做批注，分析白鸽特点。 • 那一对老白鸽你养不住，咱们两家原上原下几里路，它一放开就飞回老窝
里去了。 • 我回去后想了，干脆让白鸽把蛋下到你这里，在你这里孵出小鸽，它就认
人教版语文（2024）七年级上册
我的白鸽
第五单元
汇报人：XXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
3 课堂练习 4 拓展延伸
《01》
新课导入
新课导入
同学们有养动物的经历吗？在喂养的过程中又 有怎样的体会呢？
丰子恺《白鹅》 季羡林《猫》 冯骥才《珍珠鸟》
作者简介
陈忠实（1942—2016），陕西西安人。著有短篇小说集 《乡村》《到老白杨树背后去》，中篇小说集《初夏》《夭 折》，长篇小说《白鹿原》，散文集《生命之雨》《告别白 鸽》等。其中《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。本文原题为 《告别白鸽》。
白鸽对作者的态度：
• 挤在洞口探头 • 飞落到“我”的手臂啄食玉米粒儿
• 在“我”的掌声激励下先后起飞
• 充满戒备 • 开始信赖 • 形成默契
七年级上册语文书新旧版对比
七年级上册语文书新旧版对比一、人教版七年级上册语文新旧版课本整体结构对比。
（一）单元设置。
1. 旧版。
- 旧版课本一般分为六个单元。
单元主题各有不同，例如有的单元以四季美景为主题，有的单元以亲情为主题等。
各单元之间的联系相对较为松散，更多是按照文章体裁和大致的内容范畴进行划分。
2. 新版。
- 新版课本在单元设置上可能更加注重综合性和系统性。
单元数量可能有所调整，比如同样是六个单元，但单元主题的设置更加聚焦于语文素养的不同方面。
例如会有专门培养学生阅读古代诗歌能力的单元，同时也会有以现代文阅读中的叙事类文本阅读为重点的单元，单元之间的衔接在语文知识与能力的梯度上升方面更为合理。
（二）目录内容。
1. 旧版。
2. 新版。
- 新版课本目录在课文编排上可能会更具创新性。
可能会先以一些富有启发性和趣味性的课文来吸引学生，激发他们对语文学习的兴趣。
例如，可能会先安排一些具有奇幻色彩的现代文，然后再引入古代经典作品，这样从学生的认知规律出发，逐步提升学习的难度和深度。
二、人教版七年级上册语文新旧版课本具体内容对比。
（一）课文篇目的增删。
1. 旧版。
- 删减的篇目（如果有）：可能会有一些在文学性或者与现代教育理念贴合度上相对较弱的篇目被删减。
例如某些年代较为久远且内容较为晦涩、不太符合现代学生兴趣点的文章。
2. 新版。
- 新增的篇目：新版课本可能会增加一些反映当代社会文化或者多元文化的篇目。
比如可能会增加一些描写少数民族文化习俗的文章，或者是反映现代科技对生活影响的科普类小短文。
这些新增篇目有助于拓宽学生的视野，让他们更好地理解多元的世界。
（二）课文内容的调整。
1. 旧版。
- 在旧版课本中的一些课文，可能在注释和课后练习方面相对传统。
例如在古代诗词的注释中，更多地侧重于字词的基本释义，课后练习可能主要围绕诗词的背诵、简单的诗句理解等方面。
2. 新版。
- 注释方面：新版课本对于课文的注释可能会更加详细和全面。
对于古代诗词，除了字词释义外，可能还会增加一些关于诗词创作背景、文化典故等方面的注释，帮助学生更好地理解诗词的内涵。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版七年级语文上册(旧版)全册 完整课件
2 秋天的怀念
人教版七年级语文上册(旧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)全册 完整课件
人教版七年级语文上册(旧版)全 册完整课件目录
0002页 0103页 0127页 0175页 0282页 0348页 0407页 0471页 0534页 0645页 0706页 0798页 0863页 0893页 1038页 1167页 1265页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
最新版七年级上册语文课本
人教版七年级语文上册(旧版)全册 完整课件
第一单元
人教版七年级语文上册(旧版)全册 完整课件
1 散步
2 秋天的怀念
人教版七年级语文上册(旧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)全册 完整课件
人教版七年级语文上册(旧版)全 册完整课件目录
0002页 0103页 0127页 0175页 0282页 0348页 0407页 0471页 0534页 0645页 0706页 0798页 0863页 0893页 1038页 1167页 1265页
最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
最新版七年级上册语文课本
人教版七年级语文上册(旧版)全册 完整课件
第一单元
人教版七年级语文上册(旧版)全册 完整课件
1 散步