第五节、两栖动物和爬行动物(上课用课件)
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第五节两栖动物和爬行动物介绍课件
两栖动物和爬行动物介绍课件
目录
• 两栖动物介绍 • 爬行动物介绍 • 两栖动物与爬行动物的比较 • 两栖动物和爬行动物的意义与价值 • 两栖动物和爬行动物的生存现状与保护
01
两栖动物介绍
两栖动物的定义与特点
定义
两栖动物是一类既能在水中生活 ，又能在陆地上生活的动物。
特点
幼年时期在水中生活，成年后可 以在陆地上生活，但繁殖时仍需 回到水中。
展望未来
通过持续的保护努力，希望两栖动物和爬 行动物的生存状况得到改善，并在未来实 现种群的自然恢复与增长。
生态旅游与文化传承
保护两栖动物和爬行动物栖息地可以发展 生态旅游，同时传承和弘扬地方文化。
谢谢观看
两栖动物的分类与分布
分类
两栖动物分为无足目、有尾目和无尾 目三个目。
分布
两栖动物广泛分布于全球各地，从热 带雨林到高山地区都有分布。
两栖动物的繁殖与发育
繁殖
两栖动物的繁殖方式为卵生，雌性产卵后，雄性进行受精。
发育
两栖动物的幼体在水中生活，通过鳃进行呼吸，随着生长逐 渐发育出四肢和肺，最终成为能在陆地上生活的成体。
生态平衡的意义
维持食物链
两栖动物和爬行动物在食物链中占据 重要位置，是其他动物的食物来源之 一，它们的存在有助于维持生态系统 的平衡。
控制害虫
土壤改良
两栖动物和爬行动物在改善土壤结构 、促进植物生长方面发挥重要作用。
部分爬行动物以害虫为食，有助于减 少害虫数量，从而对农业和人类生活 产生积极影响。
对人类的影响与利用价值
01
02
03
药用价值
部分两栖动物和爬行动物 的体内或体表具有药用价 值，如一些蛙类和蛇类的 皮肤可用于制作药品。
目录
• 两栖动物介绍 • 爬行动物介绍 • 两栖动物与爬行动物的比较 • 两栖动物和爬行动物的意义与价值 • 两栖动物和爬行动物的生存现状与保护
01
两栖动物介绍
两栖动物的定义与特点
定义
两栖动物是一类既能在水中生活 ，又能在陆地上生活的动物。
特点
幼年时期在水中生活，成年后可 以在陆地上生活，但繁殖时仍需 回到水中。
展望未来
通过持续的保护努力，希望两栖动物和爬 行动物的生存状况得到改善，并在未来实 现种群的自然恢复与增长。
生态旅游与文化传承
保护两栖动物和爬行动物栖息地可以发展 生态旅游，同时传承和弘扬地方文化。
谢谢观看
两栖动物的分类与分布
分类
两栖动物分为无足目、有尾目和无尾 目三个目。
分布
两栖动物广泛分布于全球各地，从热 带雨林到高山地区都有分布。
两栖动物的繁殖与发育
繁殖
两栖动物的繁殖方式为卵生，雌性产卵后，雄性进行受精。
发育
两栖动物的幼体在水中生活，通过鳃进行呼吸，随着生长逐 渐发育出四肢和肺，最终成为能在陆地上生活的成体。
生态平衡的意义
维持食物链
两栖动物和爬行动物在食物链中占据 重要位置，是其他动物的食物来源之 一，它们的存在有助于维持生态系统 的平衡。
控制害虫
土壤改良
两栖动物和爬行动物在改善土壤结构 、促进植物生长方面发挥重要作用。
部分爬行动物以害虫为食，有助于减 少害虫数量，从而对农业和人类生活 产生积极影响。
对人类的影响与利用价值
01
02
03
药用价值
部分两栖动物和爬行动物 的体内或体表具有药用价 值，如一些蛙类和蛇类的 皮肤可用于制作药品。
第五节两栖动物和爬行动物课件人教版生物八年级上册
也能划水
四肢短小，不能跳跃， 贴地面迅速爬行
有粘液，可辅助呼吸
干燥，粗糙，体表覆 盖角质鳞片
幼体用鳃，成体用 肺，皮肤辅助
肺
体外受精，水中发育
幼体生活中水中，成 体大多生活在陆地，
也可以生活在水中
陆地产卵并孵化 终生生活在陆地
爬行动物与人类生活的关系
蜥蜴能捕食危害林木的昆虫
爬行动物与人类生活的关系
3.雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
4.青蛙的叫声意味着什么？是不是为了 炫耀自己的歌喉呢？
两栖动物
雄蛙的鸣囊
雄蛙鸣叫：招引雌蛙
两栖动物
青蛙抱对刺激雌蛙释放卵 细胞，雄蛙释放精子。有利于 精液直接排在卵细胞上，这样 就会提高卵的受精率。
两栖动物
蛙卵
两栖动物
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
人工养殖的 鳖可食用
鳖甲可入药
爬行动物与人类生活的关系
蝮蛇
竹叶青
毒蛇能伤人， 但蛇毒也能治病
银环蛇
眼镜蛇
1、爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸?（A）
A.鳃 B.肺 C.鳃和皮肤 D.鳃和肺
2、蜥蜴是一种陆地生活的动物,下列对蜥蜴的描述正确的是（A）。
A.肺发达,气体交换能力强 B.用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用
肺和皮肤 发达
水和潮湿的陆地
两栖动物
在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体和成体的形态结构和生活习性 差别很大，这种发育过程叫变态发 育。
两栖动物
3、以青蛙为代表的两栖动物，幼体和成体的特征 有哪些？
两栖动物的主要特征： （1）幼体生活在水中，用鳃呼吸； （2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳， 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
四肢短小，不能跳跃， 贴地面迅速爬行
有粘液，可辅助呼吸
干燥，粗糙，体表覆 盖角质鳞片
幼体用鳃，成体用 肺，皮肤辅助
肺
体外受精，水中发育
幼体生活中水中，成 体大多生活在陆地，
也可以生活在水中
陆地产卵并孵化 终生生活在陆地
爬行动物与人类生活的关系
蜥蜴能捕食危害林木的昆虫
爬行动物与人类生活的关系
3.雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
4.青蛙的叫声意味着什么？是不是为了 炫耀自己的歌喉呢？
两栖动物
雄蛙的鸣囊
雄蛙鸣叫：招引雌蛙
两栖动物
青蛙抱对刺激雌蛙释放卵 细胞，雄蛙释放精子。有利于 精液直接排在卵细胞上，这样 就会提高卵的受精率。
两栖动物
蛙卵
两栖动物
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
人工养殖的 鳖可食用
鳖甲可入药
爬行动物与人类生活的关系
蝮蛇
竹叶青
毒蛇能伤人， 但蛇毒也能治病
银环蛇
眼镜蛇
1、爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸?（A）
A.鳃 B.肺 C.鳃和皮肤 D.鳃和肺
2、蜥蜴是一种陆地生活的动物,下列对蜥蜴的描述正确的是（A）。
A.肺发达,气体交换能力强 B.用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用
肺和皮肤 发达
水和潮湿的陆地
两栖动物
在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体和成体的形态结构和生活习性 差别很大，这种发育过程叫变态发 育。
两栖动物
3、以青蛙为代表的两栖动物，幼体和成体的特征 有哪些？
两栖动物的主要特征： （1）幼体生活在水中，用鳃呼吸； （2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳， 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
《两栖动物和爬行动物》PPT免费课件
（五）爬行动物与人类生活的关系 1、 食用 2、 药用 3、捕食害虫
恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。
生活环境 身体分部 运动方式
皮肤
两栖动物
爬行动物
幼体水中，成体陆地和水 陆生
头、躯干、四肢
头、颈、躯干、四肢、尾
游泳、跳跃 皮肤裸露，湿润
爬行
皮肤干燥，表面覆盖角质 鳞片或甲
1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( B )
一、两栖动物
自学指导2 P26
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 2.有哪些特点与陆生生活相适应？ 3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们 都是两栖动物？
一、两栖动物
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 1.头部呈三角形； 2.皮肤裸露且能分泌粘液； 3.后肢趾间有蹼等；
2.有哪些特点与陆生生活相适应？
★比较蝌蚪和青蛙 认识两栖动物
讨论
1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。
2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？ 有黏滑的感觉
3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功能有什么关系？ 前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。
4、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ ⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水； ⑵能用肺呼吸 。
A、保护体内水分不散失 B、有利于体表和外界进行气体交换
C、减少游泳时的阻力 D、适应水中生活，运动灵活
2、某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲 养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( A )
A、无法呼吸
B、饥饿
C、惊吓
D、水质有问题
3、青蛙的四肢善于 ( B )
恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。
生活环境 身体分部 运动方式
皮肤
两栖动物
爬行动物
幼体水中，成体陆地和水 陆生
头、躯干、四肢
头、颈、躯干、四肢、尾
游泳、跳跃 皮肤裸露，湿润
爬行
皮肤干燥，表面覆盖角质 鳞片或甲
1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( B )
一、两栖动物
自学指导2 P26
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 2.有哪些特点与陆生生活相适应？ 3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们 都是两栖动物？
一、两栖动物
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 1.头部呈三角形； 2.皮肤裸露且能分泌粘液； 3.后肢趾间有蹼等；
2.有哪些特点与陆生生活相适应？
★比较蝌蚪和青蛙 认识两栖动物
讨论
1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。
2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？ 有黏滑的感觉
3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功能有什么关系？ 前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。
4、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ ⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水； ⑵能用肺呼吸 。
A、保护体内水分不散失 B、有利于体表和外界进行气体交换
C、减少游泳时的阻力 D、适应水中生活，运动灵活
2、某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲 养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( A )
A、无法呼吸
B、饥饿
C、惊吓
D、水质有问题
3、青蛙的四肢善于 ( B )
第五节两栖动物和爬行动物3ppt课件
6. 青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、
( )。C
A. 唱歌
B. 吸引人们的注意
C. 向雌蛙示爱 D. 玩耍
7.
( C)
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
8.
( B )。பைடு நூலகம்
A. 水中和陆地进行
2.
( B)
①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪
⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦
B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦
D. ①④③②⑤⑥⑦
3. A. 蝌蚪
( D)
B. 卵
C. 幼蛙
D. 受精卵
4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( D)
A. 体温不恒定
B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸
2、其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
3、两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可以 在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅 助呼吸。
4、两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌； 禁止对它们滥捕乱杀。
鳄
恐
鱼
龙
蜥 蜴
二、爬行动物
1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
● 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
一、两栖动物 1、青蛙的形态结构、生理功能
观察 思考 讨论
头部感 觉器官
皮肤
四肢
⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
头部：呈三角形，可减少水中 游泳时的阻力；头部有口、鼻 孔、眼、鼓膜等发达的感觉器 官，是对陆地复杂环境的适应
5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件(共28张PPT)人教版生物八年级上册
用肺呼吸
生殖和发育
卵生，体外受精，生殖 离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育 脱离了水的限制，卵表面有坚 韧的卵壳，发育过程无变态。
1．请用线连起来。
青蛙 蜥蜴
练一练
体表覆盖鳞片 皮肤湿润，可以辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 终生生活在陆地上
2．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有 什么共同的特点。 它们的共同特点是：①与外界的接触面积大；②内部含有丰富的毛细血管。
意义： 头能灵活转动， 便于觅食和避敌
四肢
四肢短小 能贴地面迅速 的爬行
皮肤
皮肤干燥，表面 覆盖角质的鳞片 意义：既能保护 身体又能减少水 分的蒸发
代表动物--蜥蜴
--蜥蜴的肺比青蛙发达，
，只靠肺呼吸，就能满足蜥蜴
在陆地上对氧气的需求，可以很好的适应陆地环境。
代表动物--蜥蜴
--体内受精、卵生，将受精卵产在陆
人教版 生物学 八年级上册
第五单元 第一章 动物的主要类群
第五节 第一课时 两栖动物
爬行动物
真正适应 陆地生活 的脊椎动 物。
身体结构 和生活 方式与两 栖动物差 别很大
代表动物--蜥蜴
。 --蜥蜴的体温不恒定，随外界环境温度的变化而变化，需要照射阳光取暖。
代表动物--蜥蜴
身体分部
颈部
五部分： 头、颈、躯干、 四肢、尾
地上
--较大，卵内养分较多，含有水分，有坚韧
的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
意义：蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这使蜥蜴成为真正适应陆地生 活的脊椎动物。
其他爬行动物
第五节两栖动物和爬行动物(已编好)课件
爬行动物的生态意义
控制害虫
01
部分爬行动物，如蛇类，能够控制害虫的数量，有助于维护农
作物和森林的健康。
土壤改良
02
一些爬行动物，如蚯蚓，能够改善土壤结构，提高土壤肥力。
生物指示物种
03
爬行动物对环境也有很高的敏感性，可以作为环境质量的生物
指示物种。
两栖动物和爬行动物对人类的影响
经济价值
两栖动物和爬行动物具有很高的经济价值，如药用、食用和观赏 等。
两栖动物与爬行动物的共同进化历程
两栖动物和爬行动物在地球上共同生存 了数亿年，它们的进化历程相互交织、 相互影响。
在共同进化历程中，两栖动物和爬行动物都 经历了环境的变迁和生态位的竞争，形成了 各自独特的适应机制和生存策略。
两栖动物和爬行动物的共同进化历 程中，也出现了许多有趣的物种和 现象，如两栖动物中的青蛙与爬行 动物中的鳄鱼之间的捕食与反捕食 关系等。
生态教育价值
两栖动物和爬行动物是很好的生态教育资源，可以帮助人们了解 生态系统的工作原理。
生态平衡的维护
两栖动物和爬行动物在维护生态平衡中发挥着不可或缺的作用， 它们的存在有助于保持自然环境的稳定。
THANKS
爬行动物的进化历程
爬行动物是脊椎动物中的一大类群，最早出现 在中生代的三叠纪，经过漫长的进化过程，逐 渐适应了陆地、水生和空中等多种环境。
爬行动物的进化历程中，出现了龟、蛇、蜥蜴 、鳄鱼等众多物种，它们在地球生态系统中占 据着重要的位置。
爬行动物的进化历程中，也经历了从水生到陆 生的转变，逐渐适应了陆地环境，形成了独特 的呼吸系统和排泄系统。
爬行动物的繁殖方式是卵生，ຫໍສະໝຸດ 大多数爬行动物的卵有坚韧的 卵壳保护。
第五节两栖动物和爬行动物课件人教版生物八年级上册
可以在水中有用
游泳
身体分部 身体分头、躯干、四 肢和尾部
身体分头、颈、躯干、 四肢和尾部
体表
皮肤裸露、湿润，没 有覆盖物
皮肤干燥，表面有角 质的鳞片或甲
呼吸
幼体用鳃呼吸，成体用 肺呼吸，皮肤辅助呼吸
生殖和发育 卵生，体外受精，生殖 发育离不开水
用肺呼吸
卵生，体内受精，生殖 发育脱离了水的限制
爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物
第一章 第五节 两栖动物和爬行动物
学习目标
• 说出两栖动物的主要特征；
• 通过分析两栖动物适应水陆两栖的特征，形成生物 体结构与功能相适应，生物与环境想适应的观点；
• 说出爬行动物的主要特征；
• 通过分析爬行动物适应陆地生活的特征，解释爬行 动物是真正适应陆地环境的脊椎动物；
想一想，议一议（课本25）
5. 蝌蚪已变成幼蛙，离水登陆，逐渐 发育成成蛙；
任务一：蛙是如何适应陆地生活的呢？
鼻孔 口
前肢
眼
鼓膜
皮肤
后肢
陆地环境和水生环境的比较
项目 陆生环境 水生环境 登上陆地面临的挑战
含氧量
高
低
浮力 空气浮力小 水浮力大
昼夜温差 大
小
获取空气中的氧气
在陆地上需要支撑 体重完成运动
维持体温
环境的多 样性
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活， 然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这 是为什么呢？
青蛙由蝌蚪发育而来，蝌蚪是鱼吗？
蝌蚪发育成青蛙
蝌蚪发育成青蛙
1. 外鳃消失，长出内鳃，外部形态和 内部构造很像鱼；
2. 长出后肢； 3. 长出前肢；
4. 尾部逐渐消失，内鳃消失，肺形成， 外部形态和内部构造不再像鱼；
《两栖动物和爬行动物》课件
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （五）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用、 2、 药用、 3、捕食害虫、 恐龙曾称霸地球 但大都灭绝了。
小结
生活环境 形态结构 主要特征 与人类关系
两栖动物
爬行动物
1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环 境有关系？
青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。
2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？
有黏滑的感觉 3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与 后肢的功能有什么关系？
前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。
4、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水 中活动？
鼻孔 眼睛 鼓膜
前肢
后肢
2、外部形态 有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可
支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃双能划水。
3、捕食： 捕食农业害虫 4、呼吸： 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 5、生殖： 水中产卵，体外受精 6、心脏：二心房一心室，体温不恒定
★比较蝌蚪和青 蛙认识两栖动物
讨论
2、可作药用
二、爬行动物
（一)生活环境 陆生
（二）代表动物——蜥蜴
1、外部形态特点 ⑴头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发 现敌害; ⑵四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行;
⑶皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和 减少体内水分蒸发。
（三）其他爬行动物
龟
鳖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蛇
鳄
（四）爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
《两栖动物和爬行动物》
讨论
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生 活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬 行动物，这是为什么呢？
一、两栖动物
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （五）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用、 2、 药用、 3、捕食害虫、 恐龙曾称霸地球 但大都灭绝了。
小结
生活环境 形态结构 主要特征 与人类关系
两栖动物
爬行动物
1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环 境有关系？
青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。
2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？
有黏滑的感觉 3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与 后肢的功能有什么关系？
前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。
4、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水 中活动？
鼻孔 眼睛 鼓膜
前肢
后肢
2、外部形态 有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可
支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃双能划水。
3、捕食： 捕食农业害虫 4、呼吸： 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 5、生殖： 水中产卵，体外受精 6、心脏：二心房一心室，体温不恒定
★比较蝌蚪和青 蛙认识两栖动物
讨论
2、可作药用
二、爬行动物
（一)生活环境 陆生
（二）代表动物——蜥蜴
1、外部形态特点 ⑴头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发 现敌害; ⑵四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行;
⑶皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和 减少体内水分蒸发。
（三）其他爬行动物
龟
鳖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蛇
鳄
（四）爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
《两栖动物和爬行动物》
讨论
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生 活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬 行动物，这是为什么呢？
一、两栖动物
两栖动物和爬行动物ppt课件
两栖动物
1.青蛙的发育 你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？
蝌蚪：
有尾无四肢，用鳃 呼吸，生活在水中
青蛙：
无尾有四肢，用肺 呼吸，营水陆两栖 生活
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
生殖和发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
2、观察与思考P25
（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？
3、爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的 鳞片 或 甲 ；用
肺 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚 韧的 卵壳。
比较两栖动物和爬行动物
身体分部
两栖动物
身体分头、躯干、 四肢、尾四部分。
爬行动物
身体分头、颈、躯干、 四肢、尾五部分。
皮肤和覆盖物
皮肤裸露、湿润， 没有覆盖物。
皮肤表面有角质鳞片， 干燥。
呼吸
在呼吸、生殖等方面。
1、常见的爬行动物
扬子鳄,我国特有的一级保护动物
2.爬行动物对陆地环境的适应
颈
头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小
能贴地面迅速爬行
蜥
皮肤干燥， 表面覆盖角
蜴 质的鳞片
肺发达
陆地产卵 有卵壳保护
保护身体，减少体内水分的蒸发 能满足在陆地上对氧气的需求 生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
青蛙的身体分为 头部 、躯干部 、 四肢 、 三部分，没有 颈部 和 尾部 。
（2）、青蛙的身体表面是什么颜色的？ 这与它的生活环境有什么关系？
绿色，与其生活环境颜色一致
（青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤 颜色而适应不同的环境。）
（3）、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 湿滑。因为青蛙皮肤裸露且能分泌黏液。
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曾称霸地球 但大都灭绝了。
4、爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚
韧的卵壳。
三、盘点收获
两栖动物 生活环境 形态结构 主要特征 与人类关系 爬行动物
四、学案检测
五、Байду номын сангаас本练习
P29 1、 （×）（×) （√）
P29 2、 P29 3、 分布着大量的毛细血管 P29 4、 体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸 P29 5、 大量使用农药化肥导致水域污染， 另外还有滥捕乱杀
表面覆盖角质的鳞片；
发达的肺；
卵外有坚韧的卵壳。
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
3、爬行动物与人类生活的关系：
食用、 药用、
捕食害虫、
每天告诉自己一次：我真的很不错。
⑵合作完成讨论P25 T1-3
◎ 青蛙身体表面绿色，与
周围绿色植物相一致； ◎ 粘滑
◎ 前肢短支撑，后肢长跳
跃、有璞划水。
⑶青蛙为什么既能在陆地上生活，也
能在水中活动？
◎ 前肢短支撑，后肢长跳跃、 有蹼划水； ◎ 能用肺呼吸 。
2、其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
2、其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
2、其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
3、两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也 可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可
以辅助呼吸。
4、两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌； 禁止对它们滥捕乱杀。
二、爬行动物
1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
● 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
头部后面有颈；
想一想 议一议
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地
生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于
爬行动物，这是为什么呢？
第五节
两栖动物和爬行动物
通过本节学习，你将知道：
1、两栖动物和爬行动物的主要特
征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系
？
一、两栖动物 1、青蛙的形态结构、生理功能
观察 思考 讨论
⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
4、爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚
韧的卵壳。
三、盘点收获
两栖动物 生活环境 形态结构 主要特征 与人类关系 爬行动物
四、学案检测
五、Байду номын сангаас本练习
P29 1、 （×）（×) （√）
P29 2、 P29 3、 分布着大量的毛细血管 P29 4、 体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸 P29 5、 大量使用农药化肥导致水域污染， 另外还有滥捕乱杀
表面覆盖角质的鳞片；
发达的肺；
卵外有坚韧的卵壳。
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
2、其他爬行动物：
龟、 鳖、 蛇、 鳄、
3、爬行动物与人类生活的关系：
食用、 药用、
捕食害虫、
每天告诉自己一次：我真的很不错。
⑵合作完成讨论P25 T1-3
◎ 青蛙身体表面绿色，与
周围绿色植物相一致； ◎ 粘滑
◎ 前肢短支撑，后肢长跳
跃、有璞划水。
⑶青蛙为什么既能在陆地上生活，也
能在水中活动？
◎ 前肢短支撑，后肢长跳跃、 有蹼划水； ◎ 能用肺呼吸 。
2、其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
2、其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
2、其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
3、两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也 可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可
以辅助呼吸。
4、两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌； 禁止对它们滥捕乱杀。
二、爬行动物
1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
● 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
头部后面有颈；
想一想 议一议
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地
生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于
爬行动物，这是为什么呢？
第五节
两栖动物和爬行动物
通过本节学习，你将知道：
1、两栖动物和爬行动物的主要特
征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系
？
一、两栖动物 1、青蛙的形态结构、生理功能
观察 思考 讨论
⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物