小学科学《一天的食物》 3 17 _PPT

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小学科学《一天的食物》_PPT(精选)PPT文档共22页

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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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小学科学《一天的食物》_PPT（精选）
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
பைடு நூலகம் ▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

《一天的食物》课件(教科版小学科学四年级下册课件)

3 注意饮食卫生
饮食应包含多种食物组合，确保营养均衡，少量多餐是个好主意。
过度摄入糖、油和盐会导致健康问题，应适量控制。
保持食物的新鲜和干净，避免细菌或病毒的传播。
总结
1 所有餐次都需合理搭
配
早餐、午餐和晚餐都要搭配健康的食物，确保全天的能量和营养。
2 合理饮食非常重要
均衡搭配的饮食有助于保持身体健康，减少疾病的风险。
3 认真对待饮食问题
每个人都应该重视饮食，培养良好的饮食习惯，获得健康的生活方式。
《一天的食物》课件
为了保持健康，每天的饮食搭配非常重要。本课件将介绍早餐、午餐和晚餐以及饮食的注意事项。
第一部分：早餐
早餐的重要性
早餐是一天中最重要的餐次，它能为我们提供能量和
早餐应包含碳水化合物类食物、蛋白质类食物和蔬菜水果类食物，确保营养均衡。
早餐样例
早餐的样例可以包括燕麦粥、全麦面包、鸡蛋、水果和牛奶等丰富多样的食物。
第二部分：午餐
1
午餐的重要性
午餐为我们提供全天所需的能量，有助于提升工作和学习效率。
2
健康午餐的搭配
午餐应包含主食类食物、蛋白质类食物和蔬菜水果类食物，确保饮食平衡。
3
午餐样例
午餐的样例可以包括米饭、鱼肉、青菜和水果等丰富多样的食物。
第三部分：晚餐
晚餐的重要性
晚餐应为一天中的最轻松餐次，提供适量的能量和营养来保持身体健康。
健康晚餐的搭配
晚餐样例
晚餐应包含适量的主食类食物、蛋白质类食物和蔬菜水果类食物，避免吃得过饱。
晚餐的样例可以包括米饭、鸡肉、蔬菜和水果等多样化的食物。
第四部分：饮食注意事项
1 饮食平衡原则
2 注意避免过量食用

四年级下册科学课件-3.1 一天的食物｜教科版 (共17张PPT)

吃了这么多的食物，我们怎样做才能更好的研究它们给我们带来的营养呢？
活动二：给食物分类
小组讨论：5分钟（结果记录在学习单上）
1、看看P43三个小伙伴使用了哪些分类方法，想想分类的依据是什么？
2、你们能结合自己的生活经验提出其他分类方法，并说出理由吗？
汇报要求：
1、分工：组织者一名，汇报员一名，记分员一名。
活动1、记录一天中吃的食物
说一说
你是按照什么方法来记录昨天自己吃过的食物？你的做法有哪些好处呢？
早中晚餐：不会遗漏
想一想：怎样统计才清晰
1、包子算几种食物? 2、番茄炒鸡蛋算几种食物？ 3、炒三丝算几种呢？你还有哪些关于记录的问题呢?
统计、分析小组昨天吃过的食物-----7分钟
1、是以3人一小组为单位记录（原来的六人组，分为A、B两个组。）
2、按早餐、中餐、晚餐和其他来记录
3、记录在小组统计表上，准备汇报。
早餐中餐
晚餐
其他
牛奶2 米饭4
一天中，我们一共要吃（（
）种食物，吃的最多的食物是
）。
汇报：小组代表依次交流汇报一天中我们小组吃了种食物。其中最多的是。
生食
沙拉梨子苹果地瓜番茄生鱼片
判断
1、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。（× ）
2、给食物分类会方便我们对食物的研究。（√ ）
3、按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( √ )
拓展
食物中含有哪些营养呢？我们生长、发育需要哪些营养呢？
请你查查资料，准备下节课交流吧。
科学四年级下三单元
食物
第一节一天的食物
问一问：

四年级下册科学《一天的食物》(完整)精选.ppt

蔬菜
植物类
水果
谷物
食
物
肉
动物类
蛋
水产
.精品课件.
19
思考的问题
哇！这么多的食物
根据自己的生活经验进行分类,
并说出理由。 .精品课件.
20
其它分类
按
熟食
生
熟分
生食
按喜欢的
喜好
分不喜欢的
按作用分
.精品课件.
主食
副食
21
内容归纳
给食物分类
按时间分类：早、中、晚餐和其他等
按喜好分类：喜欢、不喜欢按味道分类：甜、咸、苦、辣、酸等按生活习惯分类：粮食、肉类、蔬菜、水果、调味品等
.精品课件.
25
3.食物可以按熟的食物和生的食物分。（ A ）
A 正确
B 错误
.精品课件.
26
4.根据味道可以把食物分为（B ）。
A 熟食和生食 B 甜的、辣的、咸的…… C 素食和荤食
.精品课件.
27
5.西红柿炒鸡蛋这道菜属于（C ）。
A 植物 B 动物
C 植物和动物
.精品课件.
28
6.一天中，我们要吃（ D ）食物。
.精品课件.
7
中餐
• 我国的北方人喜欢吃面食，在面食中可以获得大量的糖来补充身体消耗的能力；
• 南方人则通过米饭获得大量的糖来补充身体消耗的能力。
.精品课件.
8
晚餐
• 劳累一天给疲惫的身体适当的补充一些食物来增加身体的能量。
.精品课件.
返回9
.精品课件.
10
早餐: 鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等
.精品课件.
12

小学科学《一天的食物》优质课件

出理由。
活动手册P6
5
二、探索 2.给食物分类按食物来源分
植物类食物
动物类食物
6
二、探索 2.给食物分类按熟食和生食分
熟食
生食
熟食：不能生吃，必须经过加热，彻底熟了才能吃。生食：清洗干净后可以生吃，不一定要加热后熟了才可以吃。
7
二、探索 2.给食物分类按主食和肉类、菜类分
主食
菜类
肉类
8
第二单元呼吸与消化
4.一天的食物
1
一、聚焦除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。
我们每天吃的食物有什么特点？
2
二、探索 1.统计一天中我们吃过的食物
1.将自己吃的食物按一日三餐的顺序记录在卡片上，每张卡片只能记一种食物。 2.要求真实，科学最讲究实事求是，不是比吃得多。 3.重复吃同一种食物的如米饭，要多次记录 4.需要将食物的成分分解，用多张卡片分别记录。
三、研讨面对这么多食物，我们可以根据什么分类？分成哪几类？ 1.我们可以按照食物的来源分类，分为植物类食物和动物类食物； 2.可以按照生食、熟食来分； 3.也可以按照主食、菜类、肉类来分。 4.其实我们还可以按照一日三餐来分类、按喜不喜欢吃分类、按食物颜色来分类等。
我们吃的食物非常丰富！
9
√ √
17
白菜猪肉葱面粉
水饺含有几种食物？ 3
二、探索 1.统计一天中我们吃过的食物
活动手册P6
我们一天中吃的食物很丰富！
把同组同学的食物卡片按顺序放在一起，数一数共用多少种食物。
4
二、探索 2.给食物分类分类会进一步帮助我们研究。
根据自己的生活经验，确定分类标准，给丰富多彩的食物进行分类，并说

小学科学《一天的食物》_PPTppt课件

按食物来源分
植物类食物
动物类食物
思考问题:
我们可以有几种不同的方法来给食物分类? 分别是什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
早餐: 鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等
午餐: 馒头、面条、辣椒等
记录一天中的食物
晚餐: 米饭、白菜、胡萝卜、茄子等
零食: 饼干、方便面、、瓜子等
给食物分类
按时间分类：早、中、晚餐和其他等
按喜好分类：喜欢、不喜欢
我们一一天要吃多少种食物呢?
温馨提示:
在记录时,我们可以按早餐、中餐、晚餐
记录要求：
第一、要求真实，科学最讲究实事求是，不是比吃得多。
第二、不要漏下，不会写的字用拼音，将结果整理到记录表里。
第三、重复记录的,只填写其中的一次。
根据自己的生活经验进行分类,并说出理由。
给食物分类:
按味道分类：甜、咸、苦、辣、酸等
按生活习惯分类：粮食、蔬菜、肉类、奶制品、
水果、调味品等
按熟和生分类：熟食、生食按食物来源分类：植物类（素食）、动物
类（荤食）返回
按食物的来源分类
• 分为两类第一类：植物类第二类：动物类
蔬菜
植物水果类
米饭
返回
肉
动蛋物类
水产
返回
根据食物的生熟
• 分为两类 • 熟食 • 生食
返回
再见
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
• 熟食不能生吃，必须加热熟了才能吃
• 生食能生吃，不一定加热熟了才能吃
返回
今天我们学习了对常见的食物进行分类，通过学习我们知道了食物的类别,了解了每天摄取的食物的种类，同时还知道了合理搭配食物有益于身体健康。

一天的食物教科小学科学四级下册课件PPT学习

（）
• 3、按照不同的分类√ 标准，我们可以把食
物分成不同的种类。(
)
第12页/共15页
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根据自己的生活经验进行分类,并说出理由。
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感谢您的欣赏！
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记录时间：
一天中，我们要吃多少种食物? 吃得最多食物是什么？
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•
可以按照生食、
熟食来分,也可以按
植物类食物、动物类
食物来分，也可以按
照主食、副食来分等
等。
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给食物分类:
按食物来源分
植物类食物
动物类食物
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素食可以分成哪几种呢？荤食又可以分成哪几种呢？
3、重复吃的食物要分多次记录。 4、小组人员运用不同颜色的笔记录。记录时一定要事实求是。 5、在汇总表格的时候，每小组内可以分工合作，每人汇总一种，重复的只要一种就可以了。
第3页/共15页
一天的食物早餐
四年级班第小组人员：＿＿＿
中餐
晚餐
其他
一天中，我们一共要吃（）食物。
）种食物，吃的最多的是（
第1页/共15页
•1、肉包子这种食物记作肉和面粉两种食物。 •2、“炒三丝”算几种食物？还有“八宝粥”算几种食物? •3、吃过的零食也应该记录下来。 •4、我还喝过好几杯第2页/共15页水呢。
注意:
1、在记录时,我们按早餐、中餐、晚餐的
顺序回忆一天中吃过的食物。
2、把每种食物的名称写在卡片上，每张卡片只记录一种食物。
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蔬菜
素食
水果
米饭

一天的食物小学科学四年级上册PPT课件

植物类食物
动物类食物
面条、米饭、青菜、番茄、苹果、花菜、胡萝卜、白菜
牛肉、猪肉、鱼、虾、鸡蛋
1. 每个同学选择一种分类方法给自己的食物分类，完成活动手册。
2. 给小组统计的食物分类。 3. 边分类边思考。
研讨
思考，关于食物还有哪些课后可进行研究的问题？ 1.如何选择食物种类更有利于我们的身体健康? 2.我们每天都要吃不同种类的食物，这是为什么呢? 3.如何做到合理搭配，均衡饮食呢?
课堂小结
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
一天的食物
教科版四年级上册
教学目标
科学知识目标
1.知道我们一天要吃多样的食物来保持身体的健康。 2.知道食物可以根据一定的标准分成不同的类别。科学探究目标
1.使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述。
2.通过统计分析，发现一天中所吃的食物是非常丰富的。科学态度目标
1.在对食物的记录与分类活动中，细致地进行思考、筛分。 2.在独立思考的基础上，积极参与集体的研究讨论活动，并表述自己的想法。
教学重难点
重点：在对食物进行记录和分类的活动中，意识到我们吃的食物是丰富多样的。
难点：根据一定的标准对不同的食物进行分类。
聚焦
猜谜语：
白胖胖，四方方，一块一块摆桌上，能做菜能做汤，常吃它有营养。
来自动物的荤食
探索二：给食物分类
素食
食物
荤食
蔬菜水果谷物
肉蛋、奶河(海)鲜
其他分类
熟食
食物
生食
喜欢的
食物
不喜欢的
主食
食物
副食
食物的分类

四上科学《一天的食物》教学课件

以怎样分类？
给食物分类
根据自己的生活经验进行分类，并说出理由。
给食物分类
按食物来源分
来自植物的素食
来自动物的荤食
给食物分类
素食
食物
荤食
蔬菜水果谷物
肉蛋、奶河(海)鲜
其他分类
熟食
食物
生食
喜欢的
食物
不喜欢的
主食
食物
副食
给食物分类
1. 每个同学选择一种分类方法给自己的食物分类，完成活动手册。
教科版科学四年级上册
记录一天的食物
回忆自己前一天所吃的食物，记录在活动手册中。
提示：1. 按照一日三餐的时间顺序记录。 2. 将食品拆分成具体的食物。
统计一天的食物
小组交流、讨论。取出材料，统计食物。
这一么天多我们食要物吃，多除少了种可食我以物们按呢?吃每的餐食吃物什么来哪分些很类食丰物以富吃外呀得，！最还多可？
2. 给小组统计的食物

小学科学《一天的食物》-PPT教学教材PPT24页

21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
小学科学《一天的食物》-PPT教学教材
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
谢谢！

小学科学《一天的食物》-PPT教学教材共24页文档

10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢Байду номын сангаас 鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
小学科学《一天的食物》 -PPT教学教材
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯

人教版《一天的食物》食物3教育课件

生
抓
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
ห้องสมุดไป่ตู้
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
罗
不
是

《一天的食物》PPT课件教科版科学

·把同组同学的食物卡片按顺序放在一起，数一数共有多少种食物。
1.一天中，我们吃了多少种食物？吃的最多的是什么？
2.面对这么多食物，我们可以根据什么分类？分成哪几类？
①我们可以按照食物的来源分类，分为来自植物的素食（包括蔬菜、水果和谷物）和来自动物的荤食（包括肉，蛋、奶和海/河鲜）；②可以按照生食、熟食来分；③也可以按照主食、副食来分；④其实我们还可以按照一日三餐来分类、按喜不喜欢吃分类、按食物颜色来分类等。
·根据我们的标准，确定食物能划分出哪几类。 ·根据不同的类别，将食物卡片分类摆放。 ·与大家交流食物分类的方法。 ·把食物分类的结果记录下来。
你也来分一分
为什么要一天吃三顿饭
吃进一顿食物，食物会经过消化道进入胃，经过胃的初级消化之后，慢慢排到下一个消化器官。胃里的食物被排空之后，只剩下空气和水了，这时候胃就会收缩，胃在收缩过程中会把信号传递给神经系统，进而产生饿的感觉。胃排空不同食物所用的时间是不同的，一般情况下，我们一日三餐吃的都是混合类食物，胃排空混合类食物所用的时间为4~5小时，根据胃排空的周期，形成了我们一日三餐的习惯。
探索二：食物分类
2 给食物分类。
一天的食物记录
早餐午餐晚餐
面粉、赤豆沙、果脯、猪油、粳米、糯米、牛肉、菠菜、胡萝卜
大米、猪肉、豆腐、木耳、青蒜、西红柿、鸡蛋、尖椒、黄瓜、香菜、大白菜、海米
胡萝卜、牛肉、青蒜、黄豆芽、雪菜、虾皮、小米
探索二：食物分类
2 给食物分类。
分类会进一步帮助我们研究。
科学教科版四年级上册
一天的食物
呼吸与
消化
除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。我们每天吃的食物有什么特点？