主题班会课件：守纪勤奋,和谐文明
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(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。
遵守纪律主题班会ppt完美课件
遵守纪律主题班会ppt完美课件
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我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
反观现在的我们， 又做的如何？！
遵守纪律主题班会ppt完美课件
遵守纪律主题班会ppt完美课件
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
的战士立即大喊起来：“同志，干什么？这是犯群众纪律啊！” 那个战士把桔子放在鼻子上闻了闻，又放在手心上掂了掂，开心地说：
“嘿！足够4两重。闻闻也过瘾。”然后小心翼翼地把桔子放在地上，继续行军。 再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿着几个大桔子，径直向同志
们跑来，把桔子往他们手里塞：“别客气，吃吧，吃吧！”一个战士接过一个桔 子，顺手给了老人一些钱，老人无论如何不收，于是那个战士又把桔子送回老人 手里，一溜烟地跑开了。老人看看跑远的战士，只好把桔子又送到另一个战士手 里，可是再没有一个战士去接桔子了。
遵守纪律主题班会ppt完美课件
遵守纪律主题班会ppt完美课件
三、主动探究学习 对于书本的知识，我们不仅要在课堂上
认真听教师加以讲解，还要在课后自己研究探 索，得出自己的理解和结论。老师讲的知识永 远都是老师的，你只有将所学的知识融入到自 己的知识领域时才算你真正理解了，才能理解 和把握书本的知识，才能够做到学而不忘。所 以在自习课上，我们不能仅仅是完成老师布置 的作业，更重要的是自己对老师上课讲的新知 识的研究和探索，只有自己的东西才是最深刻 的东西，才是最宝贵的东西。
纪律
主题班会
十年一次的国庆盛典是 中国的重头戏，而09年 的国庆盛典参加阅兵的 徒步方阵更是以
遵守纪律主题班会ppt完美课件
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
反观现在的我们， 又做的如何？！
遵守纪律主题班会ppt完美课件
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• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
的战士立即大喊起来：“同志，干什么？这是犯群众纪律啊！” 那个战士把桔子放在鼻子上闻了闻，又放在手心上掂了掂，开心地说：
“嘿！足够4两重。闻闻也过瘾。”然后小心翼翼地把桔子放在地上，继续行军。 再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿着几个大桔子，径直向同志
们跑来，把桔子往他们手里塞：“别客气，吃吧，吃吧！”一个战士接过一个桔 子，顺手给了老人一些钱，老人无论如何不收，于是那个战士又把桔子送回老人 手里，一溜烟地跑开了。老人看看跑远的战士，只好把桔子又送到另一个战士手 里，可是再没有一个战士去接桔子了。
遵守纪律主题班会ppt完美课件
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三、主动探究学习 对于书本的知识，我们不仅要在课堂上
认真听教师加以讲解，还要在课后自己研究探 索，得出自己的理解和结论。老师讲的知识永 远都是老师的，你只有将所学的知识融入到自 己的知识领域时才算你真正理解了，才能理解 和把握书本的知识，才能够做到学而不忘。所 以在自习课上，我们不能仅仅是完成老师布置 的作业，更重要的是自己对老师上课讲的新知 识的研究和探索，只有自己的东西才是最深刻 的东西，才是最宝贵的东西。
纪律
主题班会
十年一次的国庆盛典是 中国的重头戏，而09年 的国庆盛典参加阅兵的 徒步方阵更是以
遵规守纪做文明中学生主题班会ppt课件
1．初次见面说：您好！ 11 中途先走时说： 失陪了！
2．客人到来说：欢迎！ 12．表示答谢说： 谢谢！
3．好久不见用久：违！ 13、表示礼让说： 您先请！ 4．欢迎购物用：欢迎光临！14、接受感谢说：
5．求人解答用请：教！
这是我应该做的！
6．赞人见解用高：见！ 15、助人为乐说：
7．请人帮助说请：多关照！ 我能帮您做什么？
11
最令人深恶痛绝的生活陋习
2、饭前懒洗手
日常生活中，有些人吃东西和饮水、接触不洁物品 后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”。
“病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病 的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。
16
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地，需进入时应征得老师同意； 这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这 是对他人的尊重，也是一种自我保护。
他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的 权益和隐私，不随意拿用，翻阅。
５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
学礼，的 生貌怎行 才的样为 是，的才 可 怎话是
爱
14
1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文 明用语 应常挂嘴边。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距 离，增进团结。
走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心。
无破损； ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。
主题班会文明守纪自律课件
文明与不文明的对比
课 堂 不 文 明吸烟源自酒伤害大作为中学生的我们， 要在适当的时候做适 当的事。烟，在这时 候是不适合我们的， 我们要严于律己，做 我们该做的事，努力 学习！！
• 如今，我们来到了新学校，这是对同学们良好 品行的又一次考验，我相信，我们四中的学生 一定是最棒的。 如果说四中是家园，那么同学们就是主人。我 们希望同学们发扬主人翁精神，以先进为榜样， 以创建为契机，以遵纪守法为起点，严格规范 自己的行为，全面提高自身素质，做一个合格 小公民，为四中的美好未来作出自己最大的贡 献，并以“在校做一名好学生，走出校门做一 个好公民、到家做一个好孩子”的新三好要求， 从严要求自己。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
答卷，作风要严谨、文明
极目的因素构建和谐文明
和谐校园，文明的举止需
的校园环境也得一个永恒
要从点滴小事做起，而这
的主题。
点滴小事却关怀我们的未
来。
接下来我给大家看一个故事吧！
从前，有一名高校毕业生到一所跨国公司中去应聘，他 来到公司发现，和自己一同应聘的许多人都是研究生和博 士学位。而这对于这样一个刚毕业的本科生来说，无形中 带来了巨大的压力，就这样，他带着这种压力参加了面试， 在面试过程中，他的回答非常一般，可是当公司职员宣布 聘用名单时，大家都惊奇的发现了。这位本科生的名字， 而那些博士和研究生们，竟然没有被聘用，于是其中有些 人就去找公司的老总去理论，问为什么选择这位本科生， 而不选择他们，老总是这样回答的，我给了你们同样的机 会，但你们没有发现，在你们进入面试时，房间中有个水 龙头一直在流水，你们都置之不理，只有他上前关掉了水 龙头，他如此注重文明，讲究细节，将来运用到事业上， 他一定会取得成功的，你们说，我们应该不应该选择他呢？
讲诚信守纪律争做文明中小学生学生主题班会ppt课件
不诚信: 间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来
留学生的 才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他
求职遭遇 的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电
车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,
而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这
间公司是无法经营下去的…所以…
9
立木为信与烽火戏诸候的对比事例说 明了什么？
诚信
「诚」是儒家为人之道 的中心思想，我们立身 处世，当以诚信为本。
「信」的基本内涵是信 守诺言、言行一致、诚 实不欺。
6
事例一：
春秋战国时，秦国的商鞅为了树立威
立 信，他在都城南门外立一根三丈长的木头， 木 并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北 为 门，赏金五十金。围观的人不相信如此轻 信 而易举的事能得到如此高的赏赐，不过，
要做到 放首要 应做到 诚当道 信可靠 相处好 有礼貌 应倡导 人人要 不骄傲
• 上课准时 • 课间有序 • 饭堂排队 • 宿舍生活 • 学习主动 • 见到老师 • 诚信守纪 • 同学谨记 • 今天八四 • 文明春风
不迟到 不打闹 不窜道 遵规条 不烦恼 问声好 不老套 不跑调 来号召 吹全校
53
八年级主题班会
最终，有人试着将木头扛到了北门。果然， 商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动， 在百姓心中树立起了诚信，商鞅变法最终 使秦国渐渐强盛，最后统一了中国。
7
事例二：
烽 火
古代周幽王有个宠妃叫褒姒，为博 取她的一笑，周幽王下令点燃边关报警的 的烽火信号。烽火是用来召集各诸侯前来
戏
救援的信号。结果，诸侯们见到烽火，都
诸
率领兵将前来救援。但当弄明白这是周幽 王为博妻一笑后，就愤然离去。五年后，
侯
中小学生纪律教育主题班会课件《遵规守纪,共建和谐》
• 11.在校期间进入营业性网吧、游戏厅、酒吧、歌舞厅者；
• 12.第一次在寝室内使用学校明令禁止的大功率电器或其它违纪物 品，给校园安全带来严重隐患者；
• 13.破坏学校公共财物、公共卫生和校园绿化，后果尚不严重，破 坏学校环境卫生者，如乱扔杂物达3次者；
• 14.在除学校规定的时间和地点外第一次违规使用手机者； • 15.课间大声喧哗、吵闹、追逐达3次者； • 16.突然停电、刮大风、闪电、雷鸣带头起哄者； • 17.仪容仪表不符合中学生要求，多次教育屡教不改者。
中小学生系列主题班会课件
• 为了学校的持续健康发展，不断加大对学生的管理力度，营造 良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯，形成良好道德品质，保 障学校教育教学管理秩序，提高教育教学质量，根据教育部关于 《中小学教育惩戒规则（试行）》(中华人民共和国教育部令第49 号)，结合我校实际特制定本制度。
• 7.不遵守学校集会纪律，扰乱学校公共秩序； • 8.公共场所和集体活动中故意加塞、拥挤、起哄、制造混乱者； • 9.不按时就寝，串寝、串楼，在休息时间高谈阔论每周达3次者；
未经允许，擅自带外人进入学生公寓，无理取闹不服从宿管员管理 者；
• 10.经常性的不整理内务，私接电源，不按规定开空调，每月达2 次者；
• 12.住校生第一次不经教师批准混出学校者，并取消内宿生资格； • 13.擅自离校、离家出走一天及以上者； • 14.不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成
不良影响者；
• 15.在除学校规定的时间和地点外第二次使用手机者； • 16.经常性的不整理内务，私接电源，不按规定开空调，每月达5
• 2.辱骂他人，说脏话、粗话，言行失范违反学生守则的，所造成后果不 严重，但屡教不改者；
• 12.第一次在寝室内使用学校明令禁止的大功率电器或其它违纪物 品，给校园安全带来严重隐患者；
• 13.破坏学校公共财物、公共卫生和校园绿化，后果尚不严重，破 坏学校环境卫生者，如乱扔杂物达3次者；
• 14.在除学校规定的时间和地点外第一次违规使用手机者； • 15.课间大声喧哗、吵闹、追逐达3次者； • 16.突然停电、刮大风、闪电、雷鸣带头起哄者； • 17.仪容仪表不符合中学生要求，多次教育屡教不改者。
中小学生系列主题班会课件
• 为了学校的持续健康发展，不断加大对学生的管理力度，营造 良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯，形成良好道德品质，保 障学校教育教学管理秩序，提高教育教学质量，根据教育部关于 《中小学教育惩戒规则（试行）》(中华人民共和国教育部令第49 号)，结合我校实际特制定本制度。
• 7.不遵守学校集会纪律，扰乱学校公共秩序； • 8.公共场所和集体活动中故意加塞、拥挤、起哄、制造混乱者； • 9.不按时就寝，串寝、串楼，在休息时间高谈阔论每周达3次者；
未经允许，擅自带外人进入学生公寓，无理取闹不服从宿管员管理 者；
• 10.经常性的不整理内务，私接电源，不按规定开空调，每月达2 次者；
• 12.住校生第一次不经教师批准混出学校者，并取消内宿生资格； • 13.擅自离校、离家出走一天及以上者； • 14.不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成
不良影响者；
• 15.在除学校规定的时间和地点外第二次使用手机者； • 16.经常性的不整理内务，私接电源，不按规定开空调，每月达5
• 2.辱骂他人，说脏话、粗话，言行失范违反学生守则的，所造成后果不 严重，但屡教不改者；
主题班会：守纪勤奋,和谐文明课件
31、为学犹掘井，井愈深土愈难出， 若不快 心到底 ，岂得 见泉源 乎？— —张九 功 32、伟大变为可笑只有一步，但再走 一步， 可笑又 会变为 伟大。 ——佩 思 33、伟大的作品不是靠力量，而是靠 坚持来 完成的 。—— 约翰逊
34、我们应有恒心，尤其要有自信心 ！我们 必须相 信，我 们的天 赋是要 用来做 某种事 情的。 ——居 里夫人 35、我有两个忠实的助手，一个是我 的耐心 ，另一 个就是 我的双 手。— —[法]蒙 田
－－韩愈 －－卡莱尔 －－华罗庚
－-郭沫若 －-茅以升
文明 和谐
审判长
ห้องสมุดไป่ตู้公诉人
被告辩护人
原告
模拟法庭
证人
被告
礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若要求人帮， “请”字先用上， 得到别人帮， “谢谢”口中讲。 无意影响人， 忙说“对不起 回答“没关系” 文明好孩子， 人人都夸奖。
36、无论什么时候，不管遇到什么情 况，我 绝不允 许自己 有一点 点灰心 丧气。 ——爱 迪生 37、下苦功，三个字，一个叫下，一 个叫苦 ，一个 叫功， 一定要 振作精 神，下 苦功。 ——毛 泽东 38、向着某一天终于要达到的那个终 极目标 迈步还 不够， 还要把 每一步 骤看成 目标， 使它作 为步骤 而起作 用。— —歌德
39、学而时习之，不亦说乎？——孔 子《论 语·学而 》 40、要从容地着手去做一件事，但一 旦开始 ，就要 坚持到 底。— —比阿 斯成 功 与 失 败 的 分 水 岭 ， 可 以 用这五 个字来 表达----我 没有 时间。 ---富 兰克林 （美国 ） 马 云 语 ： 今 天很残 酷，明 天更残 酷，后 天会很 美好， 但绝大 多数人 都死在 明天晚 上。 马 云语： 今天很 残酷， 明天更 残酷， 后天会 很美好 ，但绝 大多数 人都死 在明天 晚上。 想要有 空余时 间，就 不要浪 费时间 。---富 兰克 林（美 国）
34、我们应有恒心，尤其要有自信心 ！我们 必须相 信，我 们的天 赋是要 用来做 某种事 情的。 ——居 里夫人 35、我有两个忠实的助手，一个是我 的耐心 ，另一 个就是 我的双 手。— —[法]蒙 田
－－韩愈 －－卡莱尔 －－华罗庚
－-郭沫若 －-茅以升
文明 和谐
审判长
ห้องสมุดไป่ตู้公诉人
被告辩护人
原告
模拟法庭
证人
被告
礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若要求人帮， “请”字先用上， 得到别人帮， “谢谢”口中讲。 无意影响人， 忙说“对不起 回答“没关系” 文明好孩子， 人人都夸奖。
36、无论什么时候，不管遇到什么情 况，我 绝不允 许自己 有一点 点灰心 丧气。 ——爱 迪生 37、下苦功，三个字，一个叫下，一 个叫苦 ，一个 叫功， 一定要 振作精 神，下 苦功。 ——毛 泽东 38、向着某一天终于要达到的那个终 极目标 迈步还 不够， 还要把 每一步 骤看成 目标， 使它作 为步骤 而起作 用。— —歌德
39、学而时习之，不亦说乎？——孔 子《论 语·学而 》 40、要从容地着手去做一件事，但一 旦开始 ，就要 坚持到 底。— —比阿 斯成 功 与 失 败 的 分 水 岭 ， 可 以 用这五 个字来 表达----我 没有 时间。 ---富 兰克林 （美国 ） 马 云 语 ： 今 天很残 酷，明 天更残 酷，后 天会很 美好， 但绝大 多数人 都死在 明天晚 上。 马 云语： 今天很 残酷， 明天更 残酷， 后天会 很美好 ，但绝 大多数 人都死 在明天 晚上。 想要有 空余时 间，就 不要浪 费时间 。---富 兰克 林（美 国）
遵规守纪文明践行主题班会ppt课件
——文明礼仪教育
五（7）班主题班会
பைடு நூலகம்
活动一
▪ 同学们，请你们说说怎样才算有礼貌？先 在小组里讨论讨论，再回答。
活动一
▪ 同学们，请你们说说怎样才算有礼貌？先 在小组里讨论讨论，再回答。
• 遇见老师，我们要__________________ • 对待长辈，我们要__________________
活动一
❖ 同学们，请你们说说怎样才算有礼貌？先在 小组里讨论讨论，再回答。
问题4
❖ “礼貌”的英语怎么说？ ❖ A、manners ❖ B、polite
正确答案：A
问题5
❖ 你所知道的礼貌用语有哪些？（至少3条）
正确答案：谢谢 对不起 没关系 你 好 不用谢 晚安 早安
知识影响格局，格局决定命运！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
问题2
小明想要做讲文明的好学生，但 是小明这样做对吗？：
小明看见了长辈，说：“老头！”
正确答案 ：不对。
问题3
• 看见老师要怎么做？
1、敬队礼 2、说：“老师好！”
问题4
“礼貌”的英语怎么说？ A、manners B、polite
正确答案：A
问题5
• 你所知道的礼貌用语有哪些？（至少3条）
同学们，请你们说说你有没有礼貌待人？ 没礼貌的人你喜不喜欢？
▪ 知识大比拼：请大家分成5个小组，每个组选
一个代表来回答问题。答对了加1分。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
知识影响格局，格局决定命运！
问题1
“有礼貌的”用英语怎么说？
正确答案：polite
•adj. 有礼貌的，客气的；文雅的；上流 的；优雅的
正确答案：谢谢 对不起 没关系 你 好 不用谢 晚安 早安
五（7）班主题班会
பைடு நூலகம்
活动一
▪ 同学们，请你们说说怎样才算有礼貌？先 在小组里讨论讨论，再回答。
活动一
▪ 同学们，请你们说说怎样才算有礼貌？先 在小组里讨论讨论，再回答。
• 遇见老师，我们要__________________ • 对待长辈，我们要__________________
活动一
❖ 同学们，请你们说说怎样才算有礼貌？先在 小组里讨论讨论，再回答。
问题4
❖ “礼貌”的英语怎么说？ ❖ A、manners ❖ B、polite
正确答案：A
问题5
❖ 你所知道的礼貌用语有哪些？（至少3条）
正确答案：谢谢 对不起 没关系 你 好 不用谢 晚安 早安
知识影响格局，格局决定命运！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
问题2
小明想要做讲文明的好学生，但 是小明这样做对吗？：
小明看见了长辈，说：“老头！”
正确答案 ：不对。
问题3
• 看见老师要怎么做？
1、敬队礼 2、说：“老师好！”
问题4
“礼貌”的英语怎么说？ A、manners B、polite
正确答案：A
问题5
• 你所知道的礼貌用语有哪些？（至少3条）
同学们，请你们说说你有没有礼貌待人？ 没礼貌的人你喜不喜欢？
▪ 知识大比拼：请大家分成5个小组，每个组选
一个代表来回答问题。答对了加1分。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
知识影响格局，格局决定命运！
问题1
“有礼貌的”用英语怎么说？
正确答案：polite
•adj. 有礼貌的，客气的；文雅的；上流 的；优雅的
正确答案：谢谢 对不起 没关系 你 好 不用谢 晚安 早安
文明守纪主题班会PPT课件
二、反例的启示
蚂蚱
是什么祸害庄稼呀 蚂蚱 为什么不抓它呀 蹦 达 因为它呀长了四条腿呀一抓一蹦达呀 小孩子不听话呀 惯他长大了去犯法呀 祸害 扰乱治安 人人不安宁啊 恨他都咬牙 今天他偷了一块砖哪 小事 明天他把墙扒呀 敢干 当父母们一个劲的夸呀 他越干越胆大呀 一旦他犯了法呀 哎呀 政府就把他抓呀 坏拉 爹娘心疼为他把钱花呀 东家求西家呀 法律是最无情呀 正确 谁敢去勾引它呀 不错 进了监狱失去自由呀 后悔也白搭呀 我劝父母们哪 记住 养儿要教育他呀 应该 好学上进走正道啊 珍惜好年华呀
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说： “道歉就行啦，我也要踩你一脚。（ ） ╳ （9）起床铃响了，反正有20多分钟的时间，我再躺会儿 再说吧。( ╳ ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆和舍友聊会儿 再睡。（ ╳ ） （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给 他打招呼。（ ╳ ） （12）这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。 ╳ （ ） （13）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看 ╳ 见就行了。（ ） （14）上课铃响了，我再说会儿，反正不差这几秒钟。 ╳ （ ）
苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体的面貌、 集体的声音、集体的信念、集体中的一切。” 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成 就。——别林斯基 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立 即绝对服从一个人的意志。——思格斯 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己 是自由的。——歌德 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有 服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。— —赫尔岑 要有必要的清规戒律。——毛泽东 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大 地。——佚名
遵规守纪主题班会PPT课件
表彰在班级中遵规守纪表现突出的同学，树立榜样，鼓励大家向 其学习。
启示
通过正面典型的分享，让同学们认识到遵规守纪的重要性和必要 性，激发大家自觉遵守纪律规定的意识。
反面教材剖析及警示
违纪学生案例
列举一些因违反学校纪律规定而受到处分的学生案例，分析其违纪 行为及后果。
班级违纪现象
指出班级中存在的一些违纪现象，如迟到、旷课、作弊等，提醒同 学们引以为戒。
THANKS
谢谢
学生应按时到达课堂或指定地点，避 免迟到或早退现象的发生。
03
CHAPTER
班级纪律要求与规范
课堂纪律要求
准时到课
学生应按时到达上课地点，不 得迟到、早退或旷课。
尊重师长
上课期间应尊重教师，认真听 讲，不得随意打断教师讲话或 做与课堂无关的事情。
保持安静
上课期间应保持安静，不得大 声喧哗、交头接耳或使用手机 等通讯工具。
班级纪律的重要性
班级纪律是维护班级秩序、保证教学质量的重要基础，同时也是培养学生自律、责任感等 良好品质的重要途径。只有严格遵守班级纪律，才能为同学们创造一个良好的学习环境。
鼓励同学们共同努力，共创美好未来
共同努力的重要性
班级是一个集体，需要每个同学共同努力才能取得进步和发展。只有大家齐心协力，才能够实现班级的共同目标。
做其他与课堂无关的事
情。
自习、作业及考试纪律
自习要求
学生应合理安排自习时间，保持 安静，不得在自习室内大声喧哗 、打闹或做其他影响他人学习的
行为。
作业规范
学生应按时完成作业，不得抄袭 、敷衍了事或请人代做。作业应
认真书写，保持整洁。
。
考试制度
严格遵守考试纪律，不作弊、不替 考，按时到达考场并遵守考场规则 。
启示
通过正面典型的分享，让同学们认识到遵规守纪的重要性和必要 性，激发大家自觉遵守纪律规定的意识。
反面教材剖析及警示
违纪学生案例
列举一些因违反学校纪律规定而受到处分的学生案例，分析其违纪 行为及后果。
班级违纪现象
指出班级中存在的一些违纪现象，如迟到、旷课、作弊等，提醒同 学们引以为戒。
THANKS
谢谢
学生应按时到达课堂或指定地点，避 免迟到或早退现象的发生。
03
CHAPTER
班级纪律要求与规范
课堂纪律要求
准时到课
学生应按时到达上课地点，不 得迟到、早退或旷课。
尊重师长
上课期间应尊重教师，认真听 讲，不得随意打断教师讲话或 做与课堂无关的事情。
保持安静
上课期间应保持安静，不得大 声喧哗、交头接耳或使用手机 等通讯工具。
班级纪律的重要性
班级纪律是维护班级秩序、保证教学质量的重要基础，同时也是培养学生自律、责任感等 良好品质的重要途径。只有严格遵守班级纪律，才能为同学们创造一个良好的学习环境。
鼓励同学们共同努力，共创美好未来
共同努力的重要性
班级是一个集体，需要每个同学共同努力才能取得进步和发展。只有大家齐心协力，才能够实现班级的共同目标。
做其他与课堂无关的事
情。
自习、作业及考试纪律
自习要求
学生应合理安排自习时间，保持 安静，不得在自习室内大声喧哗 、打闹或做其他影响他人学习的
行为。
作业规范
学生应按时完成作业，不得抄袭 、敷衍了事或请人代做。作业应
认真书写，保持整洁。
。
考试制度
严格遵守考试纪律，不作弊、不替 考，按时到达考场并遵守考场规则 。
文明守纪主题班会课件
二 爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决 杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”，不张贴非 法小广告 三 讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ痰，不吸烟，不 酗酒，不乱扔废弃物 四 注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人 五 树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖鞋、背 心进入教室等公共场所 六 与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女钩肩搭背 现象
网络文明
一、不沉溺于网络游戏
二、不浏览不健康的东西
三、不复制传播反动及不健康的影像制品、
刊物及计算机软件
四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣
言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮
辱他人或捏造事实诽谤他人
文明用语：
①微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 ②礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽 视的事情，但却是最珍贵的事情。 ③礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 ④鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美 丽，校园因文明而将更加进步。 ⑤学校是学习之所，文明是成功之本。
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备；
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
10、买饭菜时随意插队。
经理接着又说:他进到室内，随即脱下帽子，我问 他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅 士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者 都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将 书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不 紊，注重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静 静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。 当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁， 头髮也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净 净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。
网络文明
一、不沉溺于网络游戏
二、不浏览不健康的东西
三、不复制传播反动及不健康的影像制品、
刊物及计算机软件
四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣
言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮
辱他人或捏造事实诽谤他人
文明用语：
①微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 ②礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽 视的事情，但却是最珍贵的事情。 ③礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 ④鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美 丽，校园因文明而将更加进步。 ⑤学校是学习之所，文明是成功之本。
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备；
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
10、买饭菜时随意插队。
经理接着又说:他进到室内，随即脱下帽子，我问 他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅 士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者 都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将 书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不 紊，注重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静 静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。 当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁， 头髮也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净 净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。
小学生遵守纪律做文明学生主题班会ppt课件 (2)
• 天天向上学习好，遵守纪律作担保。
• 按时上学不迟到，各科作业早早交。
• 早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。
• 上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。
• 专心听讲多发言，认真思考习惯好。
• 课间休息讲文明，避免打闹和争吵。
• 课间活动益身心，适当休息换大脑。
• 排队做到快静齐，不推挤来不打闹。
• 动作到位听口令，天天做操身体好。
1、懂礼貌 2、讲礼貌 3、扬礼仪
2021精选ppt
பைடு நூலகம்12
校园礼貌
1、上课：老师好；下课：谢谢老师。
2、校园遇到老师要问好，放学要说“再见”
3、上课迟到要“报告”，课间不乱跑。
4、尊敬老师，认真听课不出声，不睡觉。
5、与同学友好相处，不打架，不争吵。
6、不攀爬“八德广场”，不爬桌椅，窗台， 阳台。
2021精选ppt
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5
你是哪一类学生？
• 升国旗时，有人急冲冲地下楼，不整 齐排队，吵吵闹闹。
• 课间时，有的同学在楼道里互相追逐
，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗 完手任水龙头的水流淌，
• 在班里随手乱扔纸屑垃圾等等。
• 上课吃零食，跟同学说话，走过座位 ，随意站起来。
• 不戴红领巾，见到老师不问好。
• 教师的话记在心，天天对照要记牢。
2021精选ppt
9
纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境；
纪律是我们塑造人格的
第一步。
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10
纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
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遵章守纪_主题班会PPT课件
无刻划，门窗无破损； ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；
28
不斗殴打架。
同学们，没有严格的学校纪律，必然会影
响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛, 违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造 良好的学习、生活环境.最终把纪律约束 变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯 升华为一种文明素养.
27
我们发出如下倡议： ①按时上课，不迟到，不早退，不旷课； ②课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ⑤穿着得体，不盲目追求时尚； ⑥心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑦学习上要不甘落后，奋起直追； ⑧讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上
纪律
这个世界会怎么样
9
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要有自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
10
何为纪律？
•纪律是 指惩罚
1
•纪律是指 通过施加外 来约束达到 纠正行为目
2 的手段
•纪律是指对 自身行为起 作用的内在 约束力，以 使所在团队
3 奋发向前的
凝聚力！
11
风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
12
纪律可以帮助我们打造良好的 学习环境；纪律是我们塑造人格的 第一步。
13
所以，有纪律，才有真正的自由。或者说 纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律 是学习的保证，也是安全的保证。不要一 提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪 律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧， 严格的作息保证了我们多少学习时间，科 学的生活方式使我们的身体如何强健，全 面的防范使我们消除了多少安全隐患。总 之，遵规守纪会给我们带来很多的好处， 所以我们必须感激纪律。
28
不斗殴打架。
同学们，没有严格的学校纪律，必然会影
响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛, 违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造 良好的学习、生活环境.最终把纪律约束 变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯 升华为一种文明素养.
27
我们发出如下倡议： ①按时上课，不迟到，不早退，不旷课； ②课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ⑤穿着得体，不盲目追求时尚； ⑥心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑦学习上要不甘落后，奋起直追； ⑧讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上
纪律
这个世界会怎么样
9
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要有自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
10
何为纪律？
•纪律是 指惩罚
1
•纪律是指 通过施加外 来约束达到 纠正行为目
2 的手段
•纪律是指对 自身行为起 作用的内在 约束力，以 使所在团队
3 奋发向前的
凝聚力！
11
风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
12
纪律可以帮助我们打造良好的 学习环境；纪律是我们塑造人格的 第一步。
13
所以，有纪律，才有真正的自由。或者说 纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律 是学习的保证，也是安全的保证。不要一 提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪 律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧， 严格的作息保证了我们多少学习时间，科 学的生活方式使我们的身体如何强健，全 面的防范使我们消除了多少安全隐患。总 之，遵规守纪会给我们带来很多的好处， 所以我们必须感激纪律。
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书一 务 壮颗 实 志红 求 心真
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力
★聪明出于勤奋，天才在于积累 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★形成天才的决定因素应该是勤奋 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废
以 遵 纪 守 法 为 荣 ，
以 违 法 乱 纪 为 耻 。
学生礼仪 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌 上课时 服饰礼仪 尊师礼仪 同学问礼仪 听讲时 下课时
集会礼仪 校内公共场所礼仪
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。 你拍二，我拍二，爱国爱校爱同学。 你拍三，我拍三，服务人民记心间。 你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 你拍七，我拍七，参加劳动要积极。 你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。 你拍九，我拍九，克服困难争上游。 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
谣
“ 八 荣 八 耻 ” 道 德 歌
高一(2)班八荣八耻
以爱护环境为荣，以浪费资源为耻； 以热爱劳动为荣，以拈轻怕重为耻； 以帮助同学为荣，以欺负同学为耻； 以尊敬师长为荣，以不尊师长为耻； 以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻； 以讲究卫生为荣，以乱丢垃圾为耻； 以热爱集体为荣，以自私自利为耻。
讲勤 坛学 写奋 春进 秋三 尺
－－卡莱尔
－－华罗庚
－-郭沫若 －-茅以升
审Байду номын сангаас长
公诉人
被告辩护人
原告
被告 证人
礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若要求人帮， “请”字先用上， 得到别人帮， “谢谢”口中讲。 无意影响人， 忙说“对不起 回答“没关系” 文明好孩子， 人人都夸奖。