2016年高考真题分类汇编——9伴性遗传与人类遗传病

2016年高考真题分类汇编——专题：伴性遗传与人类遗传病【2016北京卷】1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是【名师点睛】首先理顺所考查的知识点，并把各知识点构建成知识网络图，是解决本题的关键。

⎩⎨⎧离分裂，姐妹染色单体分第二次分裂后期着丝点减数第二次分裂：减数同源染色体自由组合、同源染色体分离、非减数第一次分裂：联会减数分裂 【2016海南】减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是A ．先天性愚型B ．原发性高血压C ．猫叫综合征D ．苯丙酮尿症【答案】A【考点定位】减数分裂【名师点睛】（1）单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病。

（2）多基因遗传病是受两对以上等位基因控制的遗传病。

（3）先天性疾病不一定是遗传病。

（4）染色体异常遗传病患者体内可能不含有致病基因。

（5）遗传咨询和产前诊断是监测和预防遗传病的主要手段。

【2016海南】下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是A．男性与女性的患病概率相同B．患者的双亲中至少有一人为患者C．患者家系中会出现连续几代都有患者的情况D．若双亲均为患者，则子代的发病率最大为3/4【答案】D【解析】人类常染色体显性遗传病与性别无关，男性与女性的患病概率相同；患者的致病基因来自亲代，患者的双亲中至少有一人为患者；患者家系中会出现连续几代都有患者的情况；若双亲均为患者，则子代的发病率最大为1。

【考点定位】遗传病【名师点睛】速判遗传病的方法【2016新课标2】果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。

受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。

用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。

据此可推测：雌蝇中A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死【答案】D【解析】由题意“子一代果蝇中雌:雄＝2:1”可知,该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上；由子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同可推知：双亲的基因型分别为X G X g和X g Y；再结合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死”，可进一步推测：G基因纯合时致死。

综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。

【考点定位】伴性遗传、基因的分离定律【名师点睛】本题是一道信息题，主要考查考生对知识的整合和迁移能力。

解答此题需要考生具备一定的分析推理能力，其关键是围绕“G对g完全显性”、“一对表现型不同的果蝇进行交配，子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型”、“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死”这些信息进行发散思维，结合所学的伴性遗传、基因的分离定律的知识进行分析，即可得出正确的答案。

【2016新课标1】理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率【答案】D【解析】常染色体隐性遗传病，在男性中的发病率与在女性中的发病率相等，但在理论上应等于该病致病基因的基因频率的平方，A、B项错误；X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方，C 项错误；若致病基因位于X染色体上，Y染色体上没有相应的等位基因，则X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，D项正确。

【考点定位】人类遗传病【名师点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：依据遗传平衡定律，常染色体隐性遗传病在男女中的发病率相等，且均为该病致病基因的基因频率的平方；伴X染色体隐性遗传病，因Y染色体上没有相应的等位基因，所以在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。

【2016江苏】（多选）24.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型的基因型组成见下表。

若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B.他们生的女儿色觉应该全部正常C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4【答案】ACD【解析】该夫妇的基因型分别是I A I B X h Y和iiX H X h，他们生A型血色盲男孩（I A iX h Y）的概率为1/2×1/4=1/8，A 正确；他们的女儿色觉基因型为X H X h、X h X h，B错误；他们A型血色盲儿子（I A iX h Y）和A型血色盲正常女性（I A I A、I A i）（X H X H、X H X h）婚配，有可能生O型血色盲女儿（iiX h X h），C正确；他们B型血色盲女儿（I B iX h X h）和AB型血色觉正常男性(I A I B X H Y)婚配，生B型血色盲男孩（I B I B、I B i）X h Y的概率为1/2×1/2=1/4，D正确。

学科&网【考点定位】血型，红绿色盲，基因自由组合定律，伴性遗传【名师点睛】此题是对基因自由组合定律和伴性遗传的考查，解答本题的关键在于根据表现型写出相应的基因型，根据亲本的基因型判断子代的基因型、表现型种类和比例。

另外注意红绿色盲属于伴性遗传。

【2016浙江】6.下图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病。

Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因。

不考虑基因突变。

下列叙述正确的是A.Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病B.若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因C.若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为1/4D.若Ⅱ2与Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲【答案】 D【考点定位】遗传系谱图、变异【名师点睛】本题主要考查遗传系谱图、变异等知识点，意在考查考生的理解、逻辑分析、图形分析能力。

本题综合性强，难度大，要求考生充分利用文字信息和图示信息，对每个选项有针对性的展开分析。

【2016新课标1】32. 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。

同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。

同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。

请根据上述结果，回答下列问题：（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。

（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。

）【答案】（1）不能（2）实验1：杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体实验2：杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体【解析】（1）同学甲的实验结果显示：在子代雌性中，灰体:黄体＝1∶1，在子代雄性中，灰体:黄体＝1∶1，即该性状分离比在雌雄个体中相同，所以仅根据同学甲的实验，不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。

（2）以同学甲得到的子代果蝇为材料，设计的两个不同的实验，证明该对相对性状的显隐性关系和该对等位基因所在的染色体，而且每个实验只用一个杂交组合，其实验思路是：让同学甲得到的子代果蝇中的♀黄体与♂灰体杂交或♀灰体与♂灰体杂交，观察并统计子一代的表现型及其分离比。

若该实验支持同学乙的结论，即控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性（设黄体基因为g），则依题意可推知：同学甲所用的一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇的基因型分别为X G X g和X g Y，二者杂交，子代中♀灰体、♀黄体、♂灰体、♂黄体的基因型分别为X G X g、X g X g、X G Y、X g Y。

其实验杂交组合情况如下：实验1的杂交组合为：♀黄体（X g X g）×♂灰体（X G Y），其子一代的基因型为X G X g和X g Y，即子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体。

实验2的杂交组合为：♀灰体（X G X g）×♂灰体（X G Y），其子一代的基因型为X G X G、X G X g、X G Y、X g Y，即子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体。

【考点定位】基因的分离定律及其应用【名师点睛】①在不知性状的显隐关系时，判断基因位于常染色体上还是性染色体上的方法：利用正交和反交实验进行比较。

正交和反交结果相同，基因在常染色体上；正交和反交结果不同，基因在性染色体上。

②验证性实验的设计思路是：可先将欲验证的问题当做结论，即如本题可先认为控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性，在此基础上进行实验设计。

【2016海南】29.（10分）某种植物雄株（只开雄花）的性染色体XY；雌株（只开雌花）的性染色体XX。

等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且带有X b的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。

用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。

回答下列问题：（1）理论上，子二代中，雄株数∶雌株数为_______。

（2）理论上，子二代雌株中，B基因频率∶b基因频率为_________；子二代雄株中，B基因频率∶b基因频率为__________。

（3）理论上，子二代雌株的叶型表现为_______；子二代雄株中，阔叶∶细叶为_________。

【答案】（10分）（1）2∶1（2分）（2）7∶1 3∶1（每空2分，共4分）（3）阔叶 3∶1（每空2分，共4分）【考点定位】遗传规律【名师点睛】明确伴性遗传与遗传基本定律之间的关系(1)伴性遗传与基因的分离定律的关系：伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，所以从本质上来说，伴性遗传符合基因的分离定律。

(2)伴性遗传与基因的自由组合定律的关系：在分析既有由性染色体上基因控制又有由常染色体上的基因控制的两对或两对以上性状的遗传现象时，由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上按基因的自由组合定律处理。