读写例话——练习编写作文提纲1
作文提纲范例
作文提纲范例作文题目，我的暑假生活。
一、引子。
暑假即将到来，同学们都在期待着一个美好的假期，而我也不例外。
暑假对我来说，是一个放松、充实、快乐的假期，我将在假期里度过怎样的生活呢？接下来，我将为大家详细介绍一下我的暑假生活。
二、家庭生活。
在家里，我将和家人一起度过愉快的时光。
每天早晨，我会和爸爸一起去晨跑，享受清新的空气，感受身体的舒畅。
接着，我会和妈妈一起做早餐，学习一些简单的烹饪技巧。
白天，我会帮助家人做家务，收拾房间，打扫卫生，为家里营造一个整洁舒适的环境。
晚上，我们会一起看电视，聊天，享受温馨的家庭时光。
三、学习生活。
暑假是一个提升自我的好时机，我会利用暑假时间充实自己。
每天，我会抽出一定的时间进行阅读，读一些名著、文学作品，开阔自己的视野，提高自己的修养。
同时，我还会报名一些兴趣班，学习一些自己感兴趣的课程，比如绘画、音乐、舞蹈等，让自己的兴趣爱好得到发展。
四、社交生活。
除了家庭和学习，我还会和朋友们一起度过愉快的时光。
我们会一起去游乐园玩耍，去电影院看电影，去图书馆借书，一起分享快乐和忧愁。
同时，我还会参加一些社会实践活动，做一些有意义的事情，比如志愿者活动、环保活动等，让自己的生活变得更加丰富多彩。
五、旅行生活。
暑假是一个出游的好时机，我会和家人一起去一些地方旅行。
比如去海边感受海风的清凉，去山区感受大自然的宁静，去古镇感受古老的文化，让自己的眼界得到拓展，让自己的心灵得到滋养。
六、总结。
暑假生活丰富多彩，我将会在家庭生活、学习生活、社交生活和旅行生活中度过一个充实而快乐的假期。
我期待着暑假的到来，期待着在假期里度过愉快的时光。
愿我们都能度过一个美好的暑假！。
作文的提纲怎么写【优秀6篇】
作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。
2、百草园的景物和童年生活的情趣。
3、百草园中关于美女蛇的故事。
4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。
2、三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
(详)1、父亲问路。
（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。
作文提纲（五篇范文）
作文提纲（五篇范文）第一篇：作文提纲作文提纲怎么写写作步骤和技巧：1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。
2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。
3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。
这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。
然后围绕主题句进行扩展。
4.收集材料支持主题句。
材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。
应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。
同时要具有典型性，能充分说明问题。
在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。
叙事类作文：一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类作文：一、外貌二、性格三、事例四、品质第二篇：作文提纲提纲是作文构思阶段的产物。
构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。
没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。
文字符号表达的构思就是提纲。
对作文来说，提纲既重要又必要。
但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。
特作下文，以供参考指正。
首先需要谈谈如何对待提纲。
一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。
这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。
妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。
其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。
仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。
二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。
只要不断充实，提纲就成为初稿。
提纲编写程序如下：一、拟制标题。
（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。
读写例话——详写和略写1
读写例话
详写和略写
教学目标：
1、学习根据表达中心思想的需要，有详有略地选择和组织材料的方法。
2、说说《狼牙山五壮士》是如何有详有略地选择和组织材料的。
教学重点：
学习有详有略地选择和组织材料的方法。
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入：
今天我们来学习读写例话——练习编写作文提纲
二、阅读思考：
1、详写和略写有什么好处？
（能把事情叙述的很清楚，把中心思想表达得很明确。
）
2、结合《狼牙山五壮士》说说。
这篇课文，详写的内容是：诱敌上山时怎样痛击敌人；把敌人引上狼牙山顶峰后，子弹打光了，怎样用石头痛击敌人；英勇跳崖时的神情、动作。
这些内容最能突出五壮士为了掩护群众甘愿牺牲自己的崇高精神。
其余部分，如事情是怎样发生的，五壮士怎样接受任务，为什么要把敌人引上狼牙山顶峰，这些和中心思想也都有关系，但不如前面那几部分那样突出，所以就写得比较简略。
三、小结。
四、作业：抄写例话两遍。
作文提纲范例
作文提纲范例
一、妈妈问我是否打坏了邻居家的玻璃，我撒谎否认。
（略）
二、邻居找我家赔偿，我再次撒谎。
（详）
1.邻居找我家的情况。
（略）
2.我再次撒谎的情况。
（详）
三、我内心的煎熬和后悔。
（详）
1.我意识到自己的不诚实和后悔的情况。
（略）
2.我内心的煎熬和后悔。
（详）
四、我向邻居道歉并得到原谅。
（略）
三）小幅度改写
一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活
1.百草园是我童年的乐园，那里有许多美好的回忆。
（改
写一下，使之更加生动）
2.在百草园里，我可以放飞自我，享受自由快乐的生活。
（改写一下，使之更加形象）
3.我和小伙伴们在百草园中玩耍，感受到了大自然的魅力。
（改写一下，使之更加生动）
4.在百草园里，我们听过很多关于美女蛇的传说，让我们充满了好奇和想象。
（改写一下，使之更加有趣）
二、三味书屋里单调乏味的生活
1.三味书屋里的陈设十分单调，让人感到枯燥无味。
（改写一下，使之更加形象）
2.在三味书屋里，我只能看书、写字，感受不到生活的乐趣。
（改写一下，使之更加生动）。
作文提纲范例
作文提纲作文提纲范例在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的作文提纲范例，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文提纲范例1作文提纲一般包含三部分内容：(1)题目。
要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
编写要求作文提纲的要求：1.把握中心思想好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文)，所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。
选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.内容简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。
因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐;既要简洁，又要达到写作目的。
作文提纲范例大全
作文提纲范例大全一、提纲式作文范例。
1. 话题，我的偶像。
提纲：1）你的偶像是谁？2）你为什么喜欢他/她？3）他/她对你有什么影响？4）你希望向他/她学习什么？范文：我的偶像是我的英语老师。
她是一个非常有魅力和魄力的女性，她总是能够用她的热情和耐心来教导我们学习英语。
我喜欢她的原因有很多，首先是她的教学方法非常独特，她总是能够找到适合我们的学习方法，让我们在学习英语的过程中不觉得枯燥和无聊。
其次，她总是能够给我们很多鼓励和支持，她让我明白了只要我肯努力，就一定能够取得成功。
她对我影响最大的地方就是她的魅力和魄力，她总是能够让我在学习英语的过程中不断地挑战自己，不断地提高自己的能力。
我希望能够向她学习的是她的耐心和热情，我希望能够像她一样成为一个有魅力和魄力的人。
2. 话题，我的理想。
提纲：1）你的理想是什么？2）你为什么选择这个理想？3）你为了实现这个理想做了哪些努力？4）你对未来的规划是什么？范文：我的理想是成为一名医生。
我选择这个理想是因为我想通过自己的努力来帮助更多的人，我想成为一个可以给别人带来希望和快乐的人。
为了实现这个理想，我一直在努力学习，我知道成为一名医生需要非常丰富的知识和经验，所以我一直在努力学习各种医学知识，同时我也在学校里参加了很多关于医学方面的活动，我希望通过这些活动来积累更多的经验。
对于未来的规划，我希望能够进入一所知名的医学院，通过自己的努力来成为一名优秀的医生，我希望能够为更多的人带来希望和快乐。
3. 话题，我的家乡。
提纲：1）你的家乡在哪里？2）你对家乡的印象是什么？3）你最喜欢家乡的哪些地方？4）你对家乡的未来有什么期待？范文：我的家乡在一个美丽的小城市，这个城市有着非常丰富的历史和文化，我对家乡的印象非常深刻。
我最喜欢家乡的是那里的风景，家乡有着非常美丽的自然风景和建筑风景，每当我走在家乡的大街小巷，我总是能够感受到一种非常宁静和舒适的感觉。
对于家乡的未来，我希望能够看到家乡的发展，我希望能够看到家乡的人民过上更加幸福和美好的生活。
作文提纲 例子 范文
作文提纲例子范文
口语化风格的春天色彩。
段落一，哇，这花香真的绝了！感觉自己都快要被这股香气融
化了。
看那太阳，给每一朵花儿都打了高光，真是太闪了！尤其是
那桃花，简直就是少女的代表，粉嫩粉嫩的，看得我心都化了。
段落二，柳条飘啊飘的，跟风玩得好开心。
小溪里的水清澈见底，鱼儿们在里面游来游去，好像在玩捉迷藏。
真想跳进去跟它们
一起玩啊！
段落三，听！那不就是孩子们的笑声吗？他们追蝴蝶、放风筝，玩得不亦乐乎。
看着他们，我都觉得自己年轻了好几岁，也跟着开
心起来。
段落四，农民伯伯们可真忙啊，田里地里都是他们的身影。
他
们种地不只是为了生活，更是为了那份对土地的热爱和期待。
每次
看到他们，我都觉得生活充满了希望和动力。
段落五，晚上了，星星好多好亮啊！月亮也像个温柔的妈妈，
给大地披上了一层银色的被子。
蟋蟀们开始唱歌了，那声音真的很好听，听着听着，我就感觉自己好像融入了这片大自然，好舒服，好放松。
作文提纲 示例简简单单
作文提纲示例简简单单
作文提纲示例（口语化）。
段落一：
哇，这天气真是热得让人受不了！我刚出门就感觉汗流浃背了。
路边的小店在卖冰镇的饮料，看着都觉得凉快。
真想找个地方躲一躲，等太阳落山再出来。
段落二：
你知道吗，我今天在公交车上碰到个超有趣的事儿。
一个小朋
友拿着手机在玩游戏，结果太入迷了，到站了都不知道下。
还是司
机大哥喊了他好几声，他才反应过来。
哈哈，真是太逗了！
段落三：
哎哟，累死我了！刚跑完五公里，感觉自己好像轻了好几斤。
呼吸都顺畅多了。
这运动啊，真是让人又爱又恨。
不过想想能有个
好身体，还是值得的。
段落四：
你知道吗，我最近迷上了一个新电视剧。
里面的主角简直帅到
爆炸！每次看到他出场，我都忍不住尖叫。
剧情也超紧张刺激，看
得我停不下来。
你有空也得看看，肯定会喜欢的！
段落五：
今天和朋友们去吃了顿大餐，真是太过瘾了！我们点了好多好
吃的，从开胃菜到主食再到甜点，每一样都美味得让人想尖叫。
最
后还来了个合影，大家都笑得合不拢嘴。
这样的日子真是太美好了！。
小学作文提纲模板写事
小学作文提纲模板写事提纲：1. 事情的起因。
2. 事情的经过。
3. 事情的结果。
4. 我的感受和反思。
事为标题。
最近发生了一件让我印象深刻的事情，让我学到了很多道理。
事情的起因是我们班上来了一位新同学，他叫小明。
小明是一个非常文静和内向的孩子，他不太愿意和其他同学交流，也不太愿意参加课堂上的活动。
因为他的到来，我们班上的气氛变得有些尴尬，有些同学甚至开始排斥他，不愿意和他交朋友。
在一次课间，我偶然发现小明一个人躲在角落里，眼神里透露出一丝孤独和无助。
我心里觉得很不舒服，于是我走过去和他聊了一会儿，试图让他开心起来。
可是小明似乎对我也有些排斥，他总是躲着我，不愿意和我说话。
我很困惑，不知道该怎么做才能帮助小明。
我决定找班主任商量一下，看看能不能从学校的角度帮助小明融入班集体。
班主任听完我的描述后，决定在班上组织一些活动，让小明有机会和其他同学接触。
我们班上的同学也都很配合，他们主动和小明交流，帮助他适应新的环境。
慢慢地，小明也开始变得开朗起来，他和其他同学之间的交流也越来越多。
在一次班级活动中，小明还主动参与了一场表演，让大家都对他刮目相看。
这件事情让我学到了很多。
首先，我明白了一个人的孤独是多么可怕，我们应该多关心身边的人，尤其是那些需要帮助的人。
其次，我也明白了团结的力量是多么伟大，只要大家齐心协力，就能解决很多问题。
最后，我也懂得了要尊重每个人的个性，不要因为他人与众不同就排斥他，应该给予他们更多的理解和帮助。
通过这件事情，我也更加坚定了做一个善良、热心的人的决心。
我希望以后能够多关心身边的人，多帮助那些需要帮助的人，让世界充满温暖和爱。
作文提纲模板叙事范文
作文提纲模板叙事范文提纲：一、引出叙事主题。
二、叙述事件经过。
三、事件的反思和启示。
四、得出结论。
范文：叙事范文，一次难忘的户外拓展活动。
一、引出叙事主题。
记得那是一个阳光明媚的周末，学校组织了一次户外拓展活动。
我对这种活动一直充满期待，因为在城市的钢筋水泥中生活久了，总想到大自然中去感受一下自由与挑战。
这次拓展活动的主题是团队合作，我对此充满了期待。
二、叙述事件经过。
我们来到了一个风景优美的山区，整个拓展基地就坐落在一片郁郁葱葱的森林中。
一进入基地，我们就被分成了几个小组，每个小组都由老师指定了一个领队。
我的小组里有十几个同学，大家刚开始都有些拘谨，毕竟平时在学校里都是各自为战的状态。
但是在领队的带领下，我们很快就找到了彼此之间的默契。
我们先是进行了一些简单的破冰活动，然后是一些团队合作的挑战，比如绳网爬梯、盲人接力等等。
在这些挑战中，我们需要相互配合、相互信任，才能顺利完成任务。
在这个过程中，我们渐渐地明白了团队合作的重要性，也感受到了团队的力量。
在活动的最后，我们进行了一次攀岩挑战。
这是我最期待的环节之一，因为我一直对攀岩很感兴趣。
但是当我站在岩石下面仰望着高耸入云的岩壁时，内心还是有些忐忑不安。
我颤巍巍地开始攀登，但是很快就遇到了困难。
我感到自己的手脚都有些发软，差点就要放弃了。
就在这时，我的队友们纷纷发出了鼓励的声音，他们说，“加油！你可以的！”这些鼓励的话语让我重新振作起来，最终成功地登上了山顶。
站在山顶俯瞰着整个拓展基地，我感到一种前所未有的成就感和喜悦。
三、事件的反思和启示。
这次户外拓展活动让我收获颇丰。
首先，我意识到了团队合作的重要性。
在团队中，每个人都扮演着不同的角色，只有相互配合、相互信任，才能取得最终的成功。
其次，我也明白了挑战自我的重要性。
在攀岩的过程中，我克服了自己的恐惧和不安，最终登上了山顶。
这让我明白了只有不断挑战自己，才能不断成长。
最后，我也意识到了自己的潜力。
写作文练题纲
写作文练题纲篇一《那一场精彩的足球赛》写作文前列提纲真的超级重要，就像盖房子得先有个框架一样。
我记得有一次写关于一场足球赛的作文，提纲可帮了我大忙。
首先我拟定的题目是《那一场精彩的足球赛》。
提纲的开头部分呢，我就想先描述一下比赛当天的天气和场地。
那是一个阳光灿烂得有点过头的周日，太阳就像一个大火球，晒得人都快冒烟了。
学校的足球场的草地有点秃，好几块地方露出了土黄色的地皮，像是大地的补丁。
接着在提纲中间，我把球员们在比赛中的表现分了几个段落来写。
比如说，有个小个子球员特别灵活，像只小老鼠似的在对手的高大球员之间窜来窜去。
每次他拿到球，眼睛就像夜里的狼眼睛一样发亮。
我记得很清楚他有一次带球过人，他先是向左虚晃一招，那动作就和动画片里的主角耍酷一样。
对方球员被他骗得身体向左倾斜，他马上以极快的速度把球从右脚拨到左脚，然后从右边像一阵风似的冲了过去。
这个细节在我作文里可是最重要的一部分，我得好好描述，就像把当时的场景刻在作文里一样。
还有球门前的混战，双方球员都挤在一起，这时候我看到我方的大胖子守门员双手张开，整个人就像一座肉山，把球门挡得严严实实的。
他脸上汗水不断地流下来，眼睛紧紧盯着球和那群人。
这让我想到了家里老太太守着她心爱的宝贝不让别人碰的表情。
结尾部分的提纲我就打算写比赛结束后的场景，不管输赢，大家都是笑着的，那种汗水和阳光混合的感觉，就充满了青春的活力。
因为有了这个提纲，我写这篇作文的时候就顺利多了。
篇二《我的小猫“小毛球”》写小动物的作文也很适合先用提纲规划一下。
我家那只调皮的小猫“小毛球”就有幸成为了我作文的主角。
我给作文起的题目自然就是《我的小猫“小毛球”》。
提纲的开头我想描述一下我第一次见到小毛球的场景。
那是一个下雨天，我走在回家的小路上，突然听到一阵微弱的喵呜声。
顺着声音找过去，在墙角的一个小盒子里发现了它。
它缩成一团，像一个灰色的毛球，小小的，眼睛还没完全睁开，看着就十分惹人怜爱。
第三单元作文提纲写
第三单元作文提纲写
口语化作文提纲。
段落一：
嘿，今天天气真不错！我拿起笔来，想写点什么。
可是，写啥呢？脑子里一堆想法，但感觉哪个都不对。
就这样，我写着写着，
突然有了灵感，文字开始在纸上跳舞了。
段落二：
你知道吗？街角那家咖啡店，每次路过都让人想进去坐坐。
那
咖啡香，还有轻柔的音乐，简直让人放松到不行。
我常常坐在窗边，看外面人来人往，感觉就像在看一部永远不会完结的电影。
段落三：
晚上躺在草地上看星星，那感觉真的太棒了！每颗星星都像是
一个小宇宙，闪烁着神秘的光芒。
我有时候会想，那些星星上会不
会有外星人，他们是不是也在看着我们呢？哈哈，有点想多了。
段落四：
下雨后的空气真的好清新啊！走在小道上，感觉整个人都轻松了。
那些树叶，被雨水洗得绿油油的，看着就让人心情大好。
雨滴打在脸上，凉凉的，感觉整个世界都清爽了。
段落五：
秋天真是个美丽的季节！走在铺满落叶的小路上，听着脚下沙沙的声音，感觉就像是在走在一幅油画里。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，金灿灿的，太美了！我忍不住停下脚步，闭上眼睛，享受这一刻的美好。
以读为话题增补信息列作文提纲
以读为话题增补信息列作文提纲嗨！今天我要告诉你关于读书的事情！读书是一个超级有趣的话题，你知道吗？我会告诉你为什么读书超级超级重要！哇，听起来好像超级难，但是不要怕，因为我会一点一点告诉你！
首先，你知道读书可以帮助我们学习新东西吗？就像变魔术一样，你打开一本书，然后咒语一样看，就会知道好多好多事情！就像昨天我读了一本关于恐龙的书，我现在知道了恐龙是多么多么大，而且它们有多么多么凶猛！
然后，读书还可以帮助我们变得超级聪明！哇，聪明到哪里去呢？就像爸爸说的，读书可以帮助我们学习新词汇，变得更懂事，而且还可以帮我们写漂亮的作文哦！
而且，读书不仅仅是在学校里要做的事情哦，它还可以让我们去探索新世界！就像穿越时空机一样，打开一本书，我们可以去很多很多地方，就像去了非洲，去了南极，还可以见到超级酷的动物！
不过，有时候读书也会让我们感到好伤心。
比如有时候看到小动物受伤了，或者有人做了坏事，这些事情看了会让我们觉得不开心。
但是没关系，因为读书还可以让我们变得更善良，更懂得关心别人。
最后，读书也可以帮助我们成为一个超级超级厉害的人！就像当我们长大了，我们就可以成为医生、科学家、还有作家呢！这些都是读书可以帮助我们实现的梦想哦！
所以，读书真的是一件超级有趣又重要的事情！你也要像我一样，多多读书哦！这样你就会变成一个超级厉害的小朋友！加油！。
关于说话的作文题纲
关于说话的作文题纲
说话的艺术。
段落一，清晨的鸟鸣。
早啊，鸟儿们！一大早就这么欢腾。
那声音，跟闹钟似的，一叫我就醒了。
嘿，听着这鸟叫，感觉一天都有劲儿了！
段落二，街头的大杂烩。
哎呀，这城市街头可真热闹！叫卖声、聊天声、车喇叭声，啥都有。
虽然乱了点，但这就是生活嘛，热闹得让人心里踏实。
段落三，课堂里的智慧碰撞。
老师，您这课讲得真好！一会儿讲这个，一会儿问那个，感觉脑子都转得飞快。
跟您这么聊，我都想多学点知识了。
段落四，夜晚的心事。
晚上了，静悄悄的。
这时候我就爱跟自己说说话，说说心里的
那些事儿。
虽然声音小，但感觉特别真实，好像能摸到自己的心声。
段落五，演讲台上的激情。
那次听那哥们儿演讲，真是热血沸腾啊！他说话就像放鞭炮，
噼里啪啦的，听得我心里直痒痒。
那感染力，真不是盖的！
段落六，沉默的魔力。
有时候，不说话比说话还厉害。
就比如一个眼神、一个微笑，
啥话也没说，但心里啥都明白了。
这种沉默，真的很有魔力！。
作文提纲怎么写例子格式图片(热门3篇)
作文提纲怎么写例子格式图片(热门3篇)【1】题目：人在上海1、主题：抒发你对上海人的看法，赞美上海人顽强拼搏开拓进取的`精神2、素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例3、思路：先写你因什么缘由来到上海，（是本地人还是外来人）接着写你对上海人的观察，在叙写中谈感受，抒赞美之情、最后把你的看法作个小结【2】题目：让我欢喜让我忧1、主题：抒写语文学习中的喜与忧2、素材：学语文的快乐之事，如通过语文学习，了解了很多中外名著等；学语文的烦恼之事，如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等3、思路：先介绍语文学习的一般情况，再写语文学习的快乐和烦恼，最后强调学习语文的无穷乐趣【3】题目：我的“小白兔”中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）⑵乌龟和兔子赛跑的故事⑶妈妈送我—个生日礼物，“小白兔”储蓄罐⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多儿童）【4】题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。
（略）二、周同学细心照顾我。
（重点段）1、周x把我扶到她的家。
（次详）2、周x给我洗脚，喷“好得快”。
（详）3、我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）写作文的技巧和方法一、第一眼看整体主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则_残废_，多则_臃肿_）。
布局是否合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻）头尾短小精悍。
开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。
段落稍微多一点。
600—800字分4—6段为宜。
选好文体。
一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。
作文提纲200字范文
作文提纲200字范文
口语化作文提纲。
1. 哎呀，早上的风真是舒服啊，吹得人神清气爽。
阳光也正好，透过窗帘洒进来，感觉整个房间都亮堂堂的。
外面的鸟儿叽叽喳喳的，像是在说，“早上好，新的一天开始啦！”。
2. 城里头啊，真是忙得不可开交。
大街上人来人往，车水马龙，大家都为了生活奔波着。
有的人脸上挂着笑容，有的人看起来挺疲
惫的，但都在努力过好自己的日子。
3. 晚上没事的时候，我就喜欢躺在草地上看星星。
那星空啊，
美得让人心醉。
一颗颗星星像眼睛一样眨呀眨的，感觉整个宇宙都
在跟我对话。
4. 说到下雨，我就想起那个雨夜。
雨滴打在窗户上，声音就像
一首轻柔的歌。
我站在窗前，看着雨水滑落，心里突然有种说不出
的感觉。
雨后的空气特别清新，感觉整个世界都安静了下来。
读写例话——练习编写作文提纲1
读写例话练习编写作文提纲教学目标：1、知道作文提纲包括哪些内容。
2、学习怎样编写作文提纲。
3、说说《小木船》是如何编写作文提纲。
教学重点：怎样编写作文提纲，写好作文。
教学时间：1课时教学过程：一、导入：今天我们来学习读写例话——练习编写作文提纲二、阅读思考：1、怎样编写作文提纲？先要确定作文中心，再想好选择哪些材料来表达中心，然后把选择的材料按一定的顺序列出来。
2、说说《小木船》是如何编写提纲的？《小木船》的作者，在作文之前，先想好要表达的中心：同学之间不应当为小事斤斤计较，要互相谅解，多作自我批评，这样才能增进友谊。
接着，从和同学发生的事情中，选择了由小木船引起的一件事作为作文材料。
然后大体上按照事情发展的顺序——摔木船、送木船、珍藏小木船，把要写的内容排列好。
小作者为了能引起别人阅读的兴趣，开头用“每当看见小木船就想起陈明”来引出发生的事情。
这样，就把作文分成四部分来写。
3、作文提纲大体包括哪些内容？作文题目文章中心材料安排4、尝试编写《苦柚》的作文提纲。
三、小结。
四、作业：抄写例话编写第一、二、三、七课的作文提纲反思：这单元的读写例话是练习编写作文提纲，这是新学的内容，也是以后写好作文的基础，所以我准备得格外充分，首先让学生了解什么是作文提纲，以及编写作文提纲的好处。
再让学生知道编写作文提纲的格式分为三大块：作文题目、文章中心、材料安排，第一部分是没有问题，就是题目，第二个部分“文章中心”也就类似于课文或作文的所要表达的中心思想，第三部分是材料安排，就等同于分段还有段意。
让学生明白后，我再次强调了书写的规范格式。
最后让学生编写《苦柚》的作文提纲，这样结合实例让学生在编写中进一步理解如何编写作文提纲。
学生编写好后，我又把学生做错的，写得不够好的又强调了几次。
原以为学生会搞清楚，但作业反馈过来，还有一部分学生把格式写得不够规范。
（2013-10-13）。
小学生作文提纲范文
小学生作文提纲范文提纲：1.自我介绍（姓名、年级、爱好）2.我的家庭（家人成员、家庭环境）3.我的学校（校园环境、老师和同学）4.我的梦想和目标5.结尾大家好！我叫小明，是一名三年级的小学生。
我喜欢画画和踢足球。
我家有爸爸妈妈还有一个可爱的妹妹。
我们住在一个干净整洁的小屋子里，家里有很多植物，花香四溢。
我所在的学校很漂亮，有很多绿树和鲜花。
老师们都很亲切，同学们也很友善，我很喜欢在这里学习和玩耍。
我的梦想是成为一名画家，我希望可以画出很多很多美丽的画作，让人们欣赏。
我也希望可以成为一名优秀的足球运动员，为国家争光。
我觉得只要努力，就一定能实现自己的梦想。
希望每个人都可以为自己的梦想而努力，实现自己的目标。
在未来的日子里，我会更加努力学习和锻炼，争取成为一个优秀的人。
加油，小明！在课堂上，我努力听讲，做好作业，老师们也常常夸奖我。
有时候我也会帮助同学解决问题，因为我觉得团结友爱很重要。
放学后，我还会参加各种课外活动，比如美术班和足球队，不断锻炼自己的兴趣和技能。
我的家人总是支持我，鼓励我去追求自己的梦想。
他们会在我遇到困难时给我建议和帮助，告诉我只要肯坚持努力，就一定能成功。
我觉得家人的鼓励和支持是我成长路上最大的动力。
我希望将来可以成为一个对社会有贡献的人，我想要用自己的努力和智慧，帮助更多的人。
我希望未来的社会更加美好，我会为此努力奋斗。
我还会每天踢足球，画画，不断提高自己的技能，实现自己的梦想。
我相信只要我持之以恒，不断付出努力，我的梦想一定可以实现。
我会继续努力学习，健康成长，做一个对社会有益的人。
虽然路上有困难，但我会坚定地向前走，为了我的梦想，为了我的家人，为了更美好的未来！我相信，只要努力，梦想一定会实现。
加油，小明！。
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读写例话
练习编写作文提纲
教学目标：
1、知道作文提纲包括哪些内容。
2、学习怎样编写作文提纲。
3、说说《小木船》是如何编写作文提纲。
教学重点：
怎样编写作文提纲，写好作文。
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入：
今天我们来学习读写例话——练习编写作文提纲
二、阅读思考：
1、怎样编写作文提纲？
先要确定作文中心，再想好选择哪些材料来表达中心，然后把选择的材料按一定的顺序列出来。
2、说说《小木船》是如何编写提纲的？
《小木船》的作者，在作文之前，先想好要表达的中心：同学之间不应当为小事斤斤计较，要互相谅解，多作自我批评，这样才能增进友谊。
接着，从和同学发生的事情中，选择了由小木船引起的一件事作为作文材料。
然后大体上按照事情发展的顺序——摔木船、送木船、珍藏小木船，把要写的内容排列好。
小作者为了能引起别人阅读的兴趣，开头用“每当看见小木船就想起陈明”来引出发生的事情。
这样，就把作文分成四部分来写。
3、作文提纲大体包括哪些内容？
作文题目
文章中心
材料安排
4、尝试编写《苦柚》的作文提纲。
三、小结。
四、作业：
抄写例话
编写第一、二、三、七课的作文提纲
反思：这单元的读写例话是练习编写作文提纲，这是新学的内容，也是以后写好作文的基础，所以我准备得格外充分，首先让学生了解什么是作文提纲，以及编写作文提纲的好处。
再让学生知道编写作文提纲的格式分为三大块：作文题目、文章中心、材料安排，第一部分是没有问题，就是题目，第二个部分“文章中心”也就类似于课文或作文的所要表达的中心思想，第三部分是材料安排，就等同于分段还有段意。
让学生明白后，我再次强调了书写的规范格式。
最后让学生编写《苦柚》的作文提纲，这样结合实例让学生在编写中进一步理解如何编写作文提纲。
学生编写好后，我又把学生做错的，写得不够好的又强调了几次。
原以为学生会搞清楚，但作业反馈过来，还有一部分学生把格式写得不够规范。
（2013-10-13）。