高坝一中聘任管理册
学校人事聘任制度范文（3篇）
学校人事聘任制度范文一、人员任免、录用及编制规定1、副校长以上管理人员的任免由学校董事会议讨论通过，董事长审批。
2、中层以上管理人员的任免由分管副校长提名，校长审批，报董事会。
3、一般员工的聘任由部门负责人提名、学校办公室及分管副校长审核，校长审批。
4、教学人员的聘任由学科组长提议，分管副校长审核，校长审批。
5、各部门阶段性编制定额由部门、学校办公室、学校办公会议根据实际发展需要核定，由校长审批。
二、招聘管理1、招聘原则(1)公开招聘、全面考核(包括初试、笔试、操作试〈试讲〉、复试等)、择优录用。
(2)招聘工作由学校办公室负责统筹，用人部门协助进行。
2、招聘形式(1)公开招聘：现场招聘会、网络招聘、报刊媒体等。
(2)渠道引荐。
3、招聘条件(1)教职员工招聘条件a.文化程度：根据各部门、各岗位之不同要求，按不同标准进行招聘。
b.年龄：年轻化与成熟化(专业成熟与社会阅历丰富)相结合确定。
c.健康状况：身体健康，五官端正，反应灵敏，无缺陷，无不良嗜好。
d.有相当的业务能力及潜质。
e.履历清楚真实。
f.凡有以下情形者，不得录用：未满____岁；有刑事记录；曾被学校违纪辞退或未经批准擅自离职者。
(2)教师招聘条件a.本科学历、学士学位b.取得教师资格证c.身体健康d.由科组根据实际需要确定招聘应届师范生或具备各级职称的教师比例及具体条件。
4、招聘程序(1)用人部门(科组)提出需求申请--学校办公室审核--分管校长同意--校长批准(2)学校办公室拟订招聘形式，报分管副校长同意，校长批准。
(3)学校办公室进行人事资料筛选、登记，将符合基本条件的资料分发用人部门(科组)。
(4)用人部门(科组)将拟初试名单交学校办公室，由办公室通知应聘人员。
需要笔试的由用人部门拟定试卷并建立专业题库。
(5)初试时，应聘人员填写《职位申请表》。
应聘教师试教，需提交一份教案、试讲一节或进行一段说课、讲一段班会课，介绍可开设的课外活动项目等。
山阳县高坝一中学校2012—2013学年度第二学期期末七年级教学质量检测学生成绩登记册
附件3：
山阳县高坝一中学校2012—2013学年度第二学期七年级教学质量检测学生成绩登记册（表样）填表人（必填）：阮荣全手机（必填）：158********
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山阳县高坝一中学校2012—2013学年度第二学期七年级教学质量检测学生成绩登记册（表样）填表人（必填）：阮荣全手机（必填）：158********
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山阳县高坝一中学校2012—2013学年度第二学期七年级教学质量检测学生成绩登记册（表样）填表人（必填）：阮荣全手机（必填）：158********
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山阳县高坝一中学校2012—2013学年度第二学期七年级教学质量检测学生成绩登记册（表样）填表人（必填）：阮荣全手机（必填）：158********
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山阳县高坝一中学校2012—2013学年度第二学期七年级教学质量检测学生成绩登记册（表样）填表人（必填）：阮荣全手机（必填）：158********。
管理岗位聘任协议书
管理岗位聘任协议书甲方（聘任方）：______________________________________地址：_______________________________________________法定代表人：_________________________________________职务：_______________________________________________乙方（受聘方）：______________________________________身份证号码：_________________________________________住址：_______________________________________________联系电话：___________________________________________鉴于甲方需要聘请乙方担任管理岗位，乙方愿意接受甲方的聘任，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，特订立本协议，以资共同遵守。
第一条聘任岗位及职责1.1 甲方聘任乙方担任_____________________（具体岗位）。
1.2 乙方的主要职责包括但不限于：____________________（具体职责）。
1.3 乙方应按照甲方的要求，完成岗位职责，遵守甲方的规章制度。
第二条聘任期限2.1 本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.2 若双方同意续聘，应于聘任期满前____个月协商续聘事宜，并签订新的聘任协议。
第三条薪酬及福利3.1 乙方的薪酬为每月人民币__________元（大写：__________元整）。
3.2 甲方应于每月____日前支付乙方上月薪酬。
3.3 乙方享有甲方规定的福利待遇，具体包括：____________________（福利待遇）。
第四条工作时间与休假4.1 乙方应遵守甲方规定的工作时间，具体为：____________________（工作时间）。
山阳县事业单位岗位聘任申报表
姓名
王柏林
性别
男
学历
本科
参加工作时间
1981.7
身份证号码
612525196108202614
现任职务、职称、技术等级名称
中高
取得时间
2006.3
取得途径
评审
原聘任岗位名称
照川中学语文岗
聘任时间
2006年10月日
拟聘任岗位名称
高坝一中科、室语文岗位
岗位类别
专业技术
聘任职务、职称、技术等级名称
中高
等级
七级
有无空岗
有
考试考核综合得分
考核组签字
单位
意见
同意聘任王柏林同志为高坝一中语文岗位中高职
务七级，聘期3年，从2012年9月1日
至2015年8月31日。
领导签字：
（单位盖章）
年月日
主管
部门
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意见
领导签字：
（单位盖章）
年月日
人
劳
局
核准
意见
领导签字：
（单位盖章）
年月日
说明：“取得途径”分考试、评审、评聘分离；“岗位类别”分管理、专业技术、工勤。
学校人事聘任制度范文(三篇)
学校人事聘任制度范文第一节：总则1.1 为了规范学校的人事聘任管理，推动人力资源的科学化、规范化，提高人员的素质和工作效能，特制定本制度。
1.2 本制度适用于学校所有教职工的聘任管理，包括教学岗位和行政岗位。
1.3 学校的人事聘任管理应依法公开、公平、公正进行，充分尊重聘任对象的权益，确保聘任工作的公正性和透明度。
第二节：职务聘任2.1 职务聘任是指对某一特定职务进行人员的选拔和任命。
学校职务聘任原则上采取公开竞聘的方式，通过招聘广告、资格审查、笔试、面试等环节，选拔最优秀的候选人。
2.2 职务聘任根据不同岗位的要求，进行专家评审和综合评估，综合考虑候选人的学历、工作经验、专业技能等因素，确定聘任结果。
2.3 职务聘任的结果将通过正式公告的方式予以通知，聘任对象应在指定时间内签订聘用合同，并按照学校规定的入职程序完成相关手续。
2.4 职务聘任一般按照协议期限进行，期满之前，聘任对象应经学校评定合格后方可续聘。
第三节：岗位聘任3.1 岗位聘任是指对教师或行政人员进行岗位的选拔和任命，根据岗位职责和能力要求的不同，学校将职位划分为初级、中级和高级等不同级别。
3.2 岗位聘任采取选拔和考核相结合的方式，通过面试、答辩、实际操作等环节，评估候选人的综合素质和适应能力。
3.3 岗位聘任结果以正式通知的形式予以公布，聘任对象应在指定时间内签订聘用合同，并按照学校规定的入职程序完成相关手续。
3.4 岗位聘任一般按照合同期限进行，合同到期前，聘任对象应经学校评定合格后方可续聘。
第四节：聘任条件4.1 聘任对象应具备相应的学历背景和专业知识，满足相关岗位的聘任条件。
4.2 聘任对象应具备良好的素质和职业道德，具备一定的教学、科研或管理工作经验。
4.3 聘任对象应具备相应岗位的专业技能和才能，并能够适应岗位职责的要求。
第五节：聘任程序5.1 聘任程序一般经过岗位空缺发布、应聘者资格审查、面试与评估、聘任结果确定等环节。
聘任书(班长)
聘任书
聘任刘彦为高一二班班长，聘任半年。
班长是班主任的助理，在班主任直接领导下工作，要带头遵守纪律，做好表率作用，努力使本班形成一个团结向上、遵纪守法、勤奋好学、朝气蓬勃的集体。
聘任期内，班长应当做到：
（1）对全班同学负责，协助班主任领导全班建设良好的班风，使全班同学德、智、体、美全面发展。
（2）协助班主任组织全体同学积极参加学校各项活动。
协助班主任做好同学的思想工作，克服各种不良倾向。
（3）督促同学自觉遵守和学校、班级的各项规章制度，遵守班级公约，落实学校布置的各项工作。
（4）协助班主任组织本班同学交流学习经验，克服学习上的缺点。
（5）领导班委工作，督促、检查、指导各班委认真履职。
如有其他委员因事未能做好自己的工作，班长应主动承担起来或及时指定其他委员承担，不能因此影响班级工作。
（6）定期或不定期向班主任汇报本班同学思想、学习、健康等情况。
（7）根据班主任的授权，代为行使班主任职责。
（8）完成班主任或其他老师交办的工作。
（9）期末考试总成绩应在班级排名20%以上。
应聘者：。
学校人事聘任制度模版（三篇）
学校人事聘任制度模版第一章总则第一条目的和依据为了规范学校人事聘任管理，确保人才选拔公平、公正、公开，提高学校教育教学质量和服务水平，保障学校的长期稳定发展，特制定本制度。
第二章人事聘任的基本原则第二条公平公正原则学校遵循公平、公正原则，确保人事聘任工作的公开透明，任职机会平等，不得有任何歧视行为。
第三条真实实事原则学校人事聘任工作要坚持真实实事原则，不得虚报、欺骗、隐瞒任何与招聘决策相关的信息。
第四条精英引进原则学校坚持精英引进原则，引进高层次、高水平的人才，推动学校的科学研究和高水平教育教学工作。
第五条德才兼备原则学校注重德才兼备，既重视应聘者的专业能力，也注重其道德品质和人格魅力。
第六条管理服务为中心原则学校以管理服务为中心，为教职员工提供全方位、个性化的人事聘任服务，促进其职业发展和工作满意度。
第三章人事聘任程序第七条人事需求确定学校根据学校发展规划和教育教学需要，确定招聘岗位和聘用人员的数量、性质、专业和学历要求等。
第八条招聘公告发布学校将招聘需求以公告的形式发布，公告中应包括招聘岗位、职责要求、薪酬福利、应聘方式等相关信息。
第九条符合条件筛选学校根据招聘要求和应聘者的资料进行筛选，初步确定符合条件的应聘者。
第十条笔试/面试学校可以采取笔试、面试等方式对符合条件的应聘者进行进一步的考核。
第十一条体检学校对通过笔试/面试的应聘者进行体检，确保其身体健康状况符合岗位要求。
第十二条背调学校对进入体检环节的应聘者进行背调，核实其个人履历和背景情况。
第十三条聘任决策学校根据应聘者在笔试/面试、体检和背调等环节的表现综合评估，最终确定是否聘任。
第十四条聘任通知学校将聘任结果以书面形式通知被聘任者，并签订聘用合同。
第四章人事聘任管理第十五条新任职员工入职学校对新任职员工进行入职培训和指导，介绍学校的组织架构、规章制度和工作职责。
第十六条聘期考核学校对每位聘期员工进行考核，对于表现优异的人员可以转正，对于表现不佳的人员可以终止聘用。
高中教职工岗位聘任方案（二篇）
高中教职工岗位聘任方案为适应教育改革形势，全面提高教育质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《学校章程》及上级相关文件，借鉴兄弟学校的成功经验，结合我校实际，特制定本方案。
一、聘任原则1、“二规”：规范程序、规范操作。
2、“三公”：公正、公平、公开。
3、“四重”：重大局、重协作、重敬业、重质量。
二、聘任条件（一）中层干部聘任条件：1、作风正派、顾全大局、心态阳光、敬业奉献。
2、有较高的业务能力，有五年以上的教育教学或特殊岗位的管理工作经历。
3、具有较强的行政管理和服务意识，___和协调能力强，工作踏实，办事干练。
4、身体健康，精力充沛，男同志年龄在___岁以内，女同志年龄在___岁以内。
（原任干部若需续聘，可不作年龄限制。
）5、具有良好的群众公论。
（二）教职工聘任条件：1、政治观点明确，职业道德优良，大局观念强，有团结协作精神。
2、业务优良，身体健康，精力充沛，适应学校教育、教学、管理和发展的要求。
3、受聘人员原则上必须具备相应的岗位资格证书和国家规定的相关学历要求。
4、高三教师除满足上述条件外，还应满足以下条件：1）有较高的事业心和敬业精神，能吃苦耐劳，乐于奉献，信守承诺。
2）有较高的教学业务能力，教学效果良好，受到学生好评。
3）有较高的教育管理能力，班主任有较丰富的班级管理经验。
4）未担任过高三教学工作教师申请高三教学前，必须认真完成___份高考模拟试卷、近___年高考“考试说明”比较、出___套综合模拟试卷（含“双向细目表”），经聘任小组打分通过后，方能参与高三年级竞聘，但总人数控制在年级教师总数的___%以内。
5）报考研究生、热恋准备结婚、准备怀孕、已经怀孕以及身体健康状况不适应高三教学的，不得聘为高三教师。
三、竞聘办法——逐级聘任1、逐级聘任的含义（1）学校实行校长负责制，由学校组建聘任班子，实施层层聘任。
（2）中层干部聘用实行“老人老办法，新人新办法”。
原中层干部经学校考核合格后，由校长直接聘任。
学校中层干部聘任合同书范本
学校中层干部聘任合同书范本《学校中层干部聘任合同书》甲方（聘任单位）：____________学校乙方（受聘人）：____________根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，甲乙双方本着平等自愿、公平公正的原则，经协商一致，就乙方担任甲方学校中层干部事宜，达成如下协议：一、聘任岗位及职责1. 乙方担任甲方学校中层干部，职务为：____________。
2. 乙方应认真履行岗位职责，协助校长做好学校的管理工作，执行学校的各项规章制度，确保教育教学质量的不断提高。
二、聘任期限1. 本合同期限为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
2. 合同期满后，如甲乙双方同意续签，应提前一个月书面办理续签手续。
三、聘任待遇1. 乙方在聘任期间，享受学校中层干部相应的薪酬待遇。
2. 乙方在聘任期间，按照学校规定享有相应的福利待遇。
四、违约责任1. 甲乙双方应严格履行合同约定，如一方违约，应承担违约责任。
2. 乙方如未经甲方同意，提前解除合同，应支付违约金人民币____元。
五、争议解决1. 甲乙双方在履行合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
2. 如协商无果，可向合同签订地的人民法院提起诉讼。
六、其他约定1. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（聘任单位）：____________学校乙方（受聘人）：____________签订日期：____年__月__日请注意，本合同范本仅供参考，具体内容需根据实际情况调整，并在签订前征求法律人士的意见。
2011-2013山阳县事业单位工作人员花名册(高坝一中)2012
专业技术人 员 专业技术人 工勤人员 员
2011年度高坝一中教师基本情况统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 姓名 李杰 杨德怀 虞博 李建朝 王忠福 虞福琴 祝庄华 阮荣全 吴万锋 王华荣 孙莹 陈平 性别 男 男 男 男 男 女 男 男 男 女 女 女 出生日期 1968.5 1961.4 1967.10 1965.3 1975.10 1970.1 1965.8 1967.8 1980.1 1984.7 1988.9 1987.2 中共党员 中共党员 中共党员 政治面貌 中共党员 中共党员 中共党员 中共党员 中共党员 学历 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 参加工作时 间 1988.7 1978.10 1990.7 1984.7 1997.7 1988.7 1988.7 1987.7 2004.7 2003.9 2010.9 2010.9 职称资格 中一 中高 中一 中高 中一 中一 中一 小一 中二 中二 中二 中二 专业 政治 数学 化学 数学 语文 音乐 物理 历史 物理 地理 英语 化学 职务 校长 党委书记 副校长 副校长 副校长 工会主席 总务主任 类别 专业技术 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术 专业技术 专业技术 备注
中二 中一 中一 中一 中一 中一 中一 中一 中二 中一 中一 中高
化学 数学 语文 生物 英语 历史 政治 体育 数学 政治 体育 化学 地理
专业技术 专业技术 专业技术 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 员 专业技术人 振兴 员 专业技术人 员
英语 历史 生物 地理 工勤人员 英语
校园活动组织管理责任人任命书及职责
校园活动组织管理责任人任命书及职责
一、任命书
经过慎重研究和决定，我们很高兴地宣布，任命XXX同学为
本学期校园活动组织管理责任人。
自即日起，XXX同学将全面负
责我校校园活动的组织与管理事务。
二、职责
作为校园活动组织管理责任人，XXX同学的主要职责如下：
1. 活动策划：负责策划和组织各类校园活动，包括文化、艺术、体育等方面的活动，丰富学生的校园生活。
2. 资源协调：协调学校内外的资源，包括师资、场地、设备等，确保活动的顺利进行。
3. 团队管理：负责组建并管理活动组织团队，明确团队成员的
职责，并监督其工作进度。
4. 风险控制：对活动过程中可能出现的风险进行评估和控制，
确保参与者的安全。
5. 宣传推广：负责活动的宣传推广工作，包括制作海报、推送、宣传册等。
6. 活动评估：在活动结束后，组织团队进行活动评估，总结经
验教训，为今后的活动提供参考。
7. 与其他组织协作：与其他学生组织、社团、部门等协作，共
同推进校园活动的开展。
8. 遵循法律法规和学校规定：确保所有活动的策划与实施都遵
循国家的法律法规以及学校的相关规定。
三、期望
我们期待XXX同学能够以高度的责任心和积极的态度，全面履行校园活动组织管理责任人的职责，为我校的校园文化建设做出积极的贡献。
四、任命期限
本任命书有效期为一学期。
学期结束后，将对XXX同学的工作进行评估，决定是否续任。
日期：2023
（本任命书由学校相关部门签发，具有正式效力。
）。
管理岗位聘任书
管理岗位聘任书标题：管理岗位聘任书引言概述：管理岗位聘任书是公司为了确认某员工担任特定管理职位而发出的一种正式文件。
这份文件通常包含了员工的基本信息、职位名称、职责描述、薪酬待遇等内容。
管理岗位聘任书在公司管理中起着非常重要的作用，能够明确员工的职责和权利，同时也有助于维护公司的管理秩序和规范。
一、基本信息1.1 员工姓名：管理岗位聘任书中首先要包含员工的姓名，以确保文件的准确性。
1.2 员工职位：明确员工所担任的管理职位，包括职位级别和部门。
1.3 公司名称：在聘任书中应包含公司的全称，以确保文件的合法性和权威性。
二、职位描述2.1 职责描述：详细说明员工在新职位上的工作职责和任务，包括管理范围、目标和绩效要求等。
2.2 职位权限：明确员工在新职位上的权力范围，包括决策权限、签字权限等。
2.3 上级领导：指定员工的直接上级领导，说明上级领导的职位和联系方式。
三、薪酬待遇3.1 薪资构成：明确员工在新职位上的薪资构成，包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等。
3.2 薪资调整：说明薪资的调整机制和频率，以及绩效评定的标准和流程。
3.3 福利待遇：列出员工在新职位上享有的各项福利待遇，包括社保、医疗保险、年假等。
四、工作期限4.1 聘用期限：明确员工在新职位上的聘用期限，包括试用期和正式聘用期。
4.2 续聘条件：说明员工续聘的条件和程序，包括绩效评定、工作表现等。
4.3 合同解除：说明双方解除合同的条件和程序，以及可能产生的后果。
五、附则5.1 保密条款：包括员工在新职位上需要遵守的保密规定和保密责任。
5.2 竞业限制：明确员工在离职后的竞业限制范围和期限。
5.3 签署日期：聘任书需由员工和公司双方签字确认，并注明签署日期。
结语：管理岗位聘任书是公司管理中不可或者缺的重要文件，它不仅能够确保员工和公司之间的权利和义务，还能够规范公司的管理秩序和规范。
通过详细的职位描述、薪酬待遇和工作期限等内容，可以有效地管理和激励员工，促进公司的发展和壮大。
学校人事聘任制度范文(4篇)
学校人事聘任制度范文第一章总则第一条为规范学校人事聘任工作，加强人事管理，提高学校人事工作的科学化、制度化和规范化水平，制定本制度。
第二条本制度适用于本学校聘任各类人员的工作。
第三条人事聘任工作必须按照公平、公正、公开的原则，依法管理，不得侵犯聘任人员的合法权益。
第四条本制度的适用职工范围包括公共事业单位、教师、工勤技能、管理人员等。
第五条学校人事聘任工作应当实行集中认定、实际工作，严格把好人事聘任门槛。
第二章人事聘任的对象第六条学校拟聘任和在职的各类人员，都属于人事聘任的对象。
第七条学校拟聘任人员应当具备良好的政治思想素质和职业道德水平，具备相应的学历、职业资格、专业技能等，能够胜任所聘任的岗位工作。
第八条人事聘任工作包括公开招聘、内部选拔、海外引进等形式。
第三章人事聘任的原则第九条学校在进行人事聘任时应当遵循以下原则：（一）公平公正原则：在聘任工作中，要坚持公开、公正、公平的原则，确保聘任的公正合法。
（二）人尽其才原则：在聘任工作中，要充分发挥人才的潜力，创造人才脱颖而出的机会。
（三）竞争择优原则：在聘任工作中，要推行竞争选拔机制，择优录用人才。
（四）能者上岗原则：在聘任工作中，要实行能者上岗的制度，确保岗位与人才相适应。
（五）德才兼备原则：在聘任工作中，要注重德才兼备，综合考察拟聘任人员的政治素质和工作能力。
第四章聘任程序第十条人事聘任工作程序包括招聘公告、报名、资格审核、笔试、面试、考察、体检、公示、聘用、备案等环节。
第十一条学校人事部门按照人事聘任工作程序，组织开展聘任工作，建立并完善人事聘任档案管理。
第十二条学校人事部门根据学校的实际需要，编制年度人才聘用计划，明确需要聘用的人员岗位和数量。
第十三条学校人事部门按照聘任岗位的要求，制定招聘公告，公开招聘需要聘用的人员。
第十四条报名人员必须按照公告规定的时间、地点和方式，按照要求报名。
第十五条学校人事部门进行报名人员的资格审核，对报名人员进行初步筛选，确定符合招聘条件的人员。
2024年教师岗位聘任书_1
教师岗位聘任书教师岗位聘任书2根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方__________学校与乙方双方共同协商签订如下聘约：一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为_____教师，聘期自__年____月____日起至__年____月____日止。
二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。
三、权利和义务乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。
甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。
四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的.同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。
五、聘约的变更和解除、终止的条件1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。
（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；（4）因违纪违法丧失教师资格的。
3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：（1）被录用或者选调到国家机关工作的；（2）因其他原因申请辞聘的。
4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。
六、其他。
1、本聘约自签订之日起生效。
2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。
甲方：__________学校乙方：__________校长：______________年____月____日____年____月____日教师岗位聘任书3兹聘任（续聘）______为______学______级教师。
中学班主任聘任条范本(二篇)
中学班主任聘任条范本第一条：为了加强中学班级管理，做好学生思想教育工作，根据职责规定和相关法律法规，特定制本条。
第二条：中学班主任是指在中学从事班级管理和学生思想教育工作的专职教师或公务员。
第三条：中学班主任的主要职责包括：（一）负责组织和管理班级的日常工作，包括班级纪律管理、教育教学活动组织等；（二）负责了解、分析和解决学生在学习和生活中出现的问题，进行必要的引导和协助；（三）负责与学生家长的沟通和联系，及时反馈学生在家庭教育中出现的问题，并协助解决；（四）负责对学生的思想教育工作，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；（五）负责对学生的成绩进行监督和评价，及时发现学生的学习问题并帮助解决；（六）负责对学生的自律教育和安全教育工作，确保学生的安全和健康成长。
第四条：中学班主任的任职条件：（一）具有中华人民共和国教育部门认可的中学教师资格证书或公务员资格证书；（二）具备良好的师德和职业道德，能够全面贯彻执行国家的教育方针政策；（三）具备较强的组织、协调和沟通能力，能够有效地组织和管理班级工作；（四）具有较强的教育教学能力和学生管理能力，能够有效地开展学生思想教育工作；（五）具备一定的心理学知识和教育心理学知识，能够合理对待学生的行为和心理特点。
第五条：中学班主任的选拔和聘用：（一）学校通过宣传、报名、面试等方式进行中学班主任的选拔，应当公平、公正、公开；（二）学校应当根据中学班主任的职责和任职条件，对报名者进行综合评估，选聘合适的人选；（三）学校应当与聘用的中学班主任签订劳动合同，明确双方的权利和义务；（四）学校应当为中学班主任提供必要的培训和进修机会，提高其教育教学和班级管理能力；（五）中学班主任的聘期一般为一学年，根据工作需要可以续聘；（六）学校应当对中学班主任的工作进行评估和考核，对优秀者给予奖励和表彰，对不合格者进行处理。
第六条：中学班主任的权益和义务：（一）中学班主任享受与教师同等的待遇和权益，包括工资、福利等；（二）中学班主任应当履行好职责，尽职尽责地开展班级管理和思想教育工作；（三）中学班主任应当履行教师的职业道德，严守学校的纪律规定，保守学校的秘密；（四）中学班主任应当与学生家长和同事保持良好的沟通和合作关系，共同推动班级工作的开展；（五）中学班主任应当积极参与学校组织的各类教育教学活动，提高自身的教育教学水平。
简单聘任书
简单聘任书甲方（聘任方）：公司名称/个人姓名：________________________________________________________法定代表人/负责人：________________________________________________________地址：_______________________________________________________________________联系电话：___________________________________________________________________乙方（受聘方）：姓名：_______________________________________________________________________身份证号：___________________________________________________________________地址：_______________________________________________________________________联系电话：___________________________________________________________________鉴于甲方业务发展需要，特聘任乙方担任[具体职务]。
经双方友好协商，达成如下协议：一、聘任期限自______年____月____日起至______年____月____日止。
二、工作内容及职责乙方应按照甲方的要求，认真履行[具体职务]的工作职责，完成工作任务。
工作内容包括但不限于[列举主要工作内容]。
三、薪酬待遇甲方支付乙方的薪酬为[具体薪酬金额或计算方式]。
薪酬支付方式为[具体支付时间和方式]。
四、工作条件甲方为乙方提供必要的工作条件，包括但不限于[列举工作条件内容]。
班级导员聘任书
班级导员聘任书
为了更好地管理和维护班级秩序，提高学生研究效果，经学校
领导和班级同学一致同意，特聘请{导员姓名}先生/女士担任本班级导员一职，职期自即日起至本学年结束。
职责和任务
1. 班级导员应全面负责本班级的学生管理和教育工作，保障班
级的正常运行。
2. 导员需掌握并遵守学校的规章制度，积极配合学院的教学工作，推动班级教育的开展。
3. 导员应关心、理解并照顾学生的需求，建立良好的师生关系，促进学生个人和全班同学的全面发展。
4. 导员需要及时掌握学生在研究、生活和思想上的问题，及时
提供帮助和解决方案。
5. 导员应组织并参与班会和班级活动的策划和组织工作，以激
发学生的团队协作精神和集体荣誉感。
6. 导员需要积极参与学校和学院组织的教育培训，不断提升自
身的专业素质和教育能力。
权益保障
1. 学校将提供相应资源和支持，以保障导员工作的顺利开展。
2. 导员享有与教职工相同的休假和福利待遇。
3. 导员应得到全体班级同学的尊重和支持，在工作中享有必要的权威和决策权。
聘任方式和评估
1. 导员的聘任以书面形式进行，并经双方签字确认。
2. 其他聘任与评估事宜将根据学校和学院的相关规定进行。
感谢{导员姓名}先生/女士对本班级的关心和支持，相信在他/她的带领下，本班级将实现更好的发展。
我们期待和导员先生/女士一起为班级的繁荣做出努力。
班级同学代表：
日期： [日期]。
学校中层干部聘任合同模板
学校中层干部聘任合同模板甲方（聘任方）：全称：______学校地址：_________________法定代表人：__________乙方（受聘方）：姓名：______________性别：______________身份证号：____________联系电话：____________家庭住址：____________第一条聘任岗位与职责1. 根据学校发展需要，甲方聘请乙方担任_________（如德育处主任、教务处副主任等）职务，具体岗位职责详见附件《岗位说明书》。
第二条聘期2. 乙方的聘任期限为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
第三条工作要求与权利义务3.1 乙方应严格履行岗位职责，按照学校的规划和要求完成工作任务。
3.2 乙方享有国家法律法规和学校规章制度规定的相应权利，承担相应义务。
第四条薪酬与福利4.1 乙方在聘期内享受学校规定的中层干部薪资待遇和其他福利待遇，具体数额和发放方式以学校内部薪酬制度为准。
4.2 学校依法为乙方缴纳社会保险和住房公积金等。
第五条岗位调整与考核5.1 甲方根据工作需要和乙方的工作表现，有权调整乙方的工作岗位，并告知乙方。
5.2 甲方将按照学校制定的中层干部考核办法对乙方进行年度考核，考核结果作为续聘、解聘或调整岗位的重要依据。
第六条合同变更与解除6.1 本合同如有未尽事宜或需变更时，应由甲乙双方协商一致后书面确认。
6.2 符合法定或合同约定条件时，合同可以提前解除或到期自然终止。
第七条违约责任7.1 双方应严格遵守本合同，如有违约，违约方须承担相应的法律责任和经济赔偿。
第八条争议解决8.1 因执行本合同发生争议，由双方协商解决；协商不成的，可向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁，或依法向人民法院提起诉讼。
第九条其他9.1 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
9.2 本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：_______________法定代表人（签字）：___________乙方（签字）：_______________日期：_____________________。
学校聘任方案
学校聘任方案一、背景介绍学校聘任方案是为了确保学校教职员工的选拔和聘任工作科学、公正、公平进行而制定的一套规范性文件。
该方案旨在确保学校能够礼聘到合适的人材，提升教学质量和学校声誉，促进学校的发展。
二、聘任原则1. 公平原则：聘任过程必须公开、公正、公平，不得有任何歧视行为。
2. 知识原则：聘任人员应具备相关专业知识和技能，能够胜任所担任的岗位。
3. 竞争原则：聘任工作应通过公开竞争的方式进行，选拔出最优秀的人材。
4. 透明原则：聘任过程应公开透明，聘任结果应及时向申请人通报。
三、聘任程序1. 职位发布：学校根据需要发布职位空缺的通知，明确职位名称、要求、薪酬等信息。
2. 申请材料提交：申请人根据通知要求，提交个人简历、学历证明、工作经历证明等相关材料。
3. 材料审核：学校聘任委员会对申请材料进行审核，筛选出符合条件的候选人。
4. 笔试面试：学校组织笔试和面试环节，对候选人进行综合评估。
5. 聘任决策：学校聘任委员会根据笔试面试结果和候选人的综合表现，做出聘任决策。
6. 聘任通知：学校向被聘任人发出聘任通知书，并与其商定入职时间和待遇。
四、聘任条件1. 学历要求：根据职位要求，申请人应具备相应的学历背景，如本科、硕士、博士等。
2. 专业技能：申请人应具备所申请职位所需的专业知识和技能。
3. 工作经验：根据职位要求，申请人应具备一定的工作经验。
4. 评价考核：申请人应具备良好的职业道德和团队合作精神，能够胜任所担任的职责。
五、聘任结果1. 聘任生效：被聘任人须在规定时间内签署聘任合同，并按约定的时间入职。
2. 不合适人员处理：对于未被聘任的申请人，学校将及时通知其聘任结果，并赋予必要的解释和建议。
六、聘任监督1. 监督机构：学校聘任委员会负责对聘任工作进行监督和管理。
2. 投诉处理：学校设立投诉渠道，接受对聘任工作的投诉，并及时处理和回复。
七、聘任方案的评估和调整1. 定期评估：学校聘任委员会定期对聘任方案进行评估，确保其科学性和有效性。