对认识与实践的再理解

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预言还未观测到的现象 时, 才能将其发展为理论或定律 。 科学定 律的预言作用与认识指导实践正好相符 ,正确 的认识 能在实践
基本 的阶段 , 但单凭此时 的信息并不能得到深刻 的概念 , 更不能 得 出合适 的结论 ,就像 最初 人们 只能通过视觉与皮肤感觉到天 上 的太 阳会发光 、 发热 以及相对地面运动 , 但并 不知道太 阳为何
发光 、 能量 从哪里来 、 离我们有 多远 以及如何运 动等问题。如果 果只是用来描述某一现象 , 在大多数情况下会相 当准确 , 而一旦 涉及解释与概念 , 就完全丧失 了能力 。 在实践 中, 那些 能引起感 觉的东西在经过重复认知之后 , 人 开始 总结 多次重复 的共 同点 , 对事 物进行分 析 , 得 到一个 能符合 当下所 观察情况的概念或结论 ,这一过程就是从感性认 识到理 性认识 的飞跃 。 通过多次 的总结 , 理性认识得到不断的发展和完
前提则是 “ 人通过感觉感知 的是客观实在 , 或者说客观实在是人 的感觉 的泉源 ” l l J 。 这一认 识阶段称为感性认 识阶段 , 虽然它是最
每一个新的科学理论 的提 出,总是需要先经过对现象的分析与 总结 , 从 而提 出假设 。 若 以此假设为基础能得 到符合观察的实验 现象 , 此假设才能成立 , 但还不能作为定律 。当从此假设 出发能
的努力而得不到显著成果 ; 教条主义则 因为没有将理性认识回归 到实践 中去 , 因而不能在具体情况下得到检验和发展 。马克思 主 义“ 是任何坚定 不移 和始终一贯的革命策略的基本条件 ; 为 了找
到这种策略, 需要 的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政
善, 并 以此为基础进行判 断和推理 , 发掘 出事物 的本质 和内部联 系。 人 们每天观察太 阳, 总结 出太阳每天都 是从 东边升起 而从 西 边落下 , 每年的不 同季节会处在天空不 同位置等 等 , 逐步推 断出 太 阳的运 动规 律 , 使人类对于太 阳的认识趋 于理性化 。 从 感性认
2 0 1 3年 9月
【 哲学 ・ 社会 ・ 文化 】
对 认识与实践 的再理解
周振 禹
( 解放军南京政治学 院 马克思 主义理论系 , 江苏 南京 2 1 0 0 0 3 )

要: 认识 与实践是 辩证 统一的 , 实践决定认识 , 认 识指导 实践 , 这是马克思主义 实践论的本质规定。“ 实践是认识 的基
识到理性认识 的飞跃基 于不断的感性实践 ,理性认识必须依 赖 于感性认识 。认为 可以直接 得到理性认识 的人便是唯心论者。
治条件” 目 。 这就是说 , 一切应该从实际出发 , 在实践中才能发展真
理。毛泽东 曾说 : “ 一个人的知识不外直接经验与间接经验两部
分, 而且在我为间接经验者 , 在人则仍为直接经验。 ” 直接经验 的 获得无疑来 自于实践 , 因此 , 认识是 由实践所决定 的。
人最 初的实践过程即为最基本的生产活动过程 ,在这个过
为 了判定某一理性认识是否正确 ,最有效 的方法便是创造 条件 , 回到实践 中去检验 , 对现象进行分析与对 比。如果现象与
之前 的认识有出入 , 就应修改理 陛认识 , 再去实践 。 如此实践 、 认 识、 再实践 、 再认识 , 循环往复 以至无 穷 , 一步步地 深化和提高 , 这就是认识发展的总过程 ,是一个矛盾不断产生又不断解决 的 无 限辩证发展的过程。 科学研 究即为一个完整的认识 发展过程 ,
础” 的观 点是 马 克 思 主 义认 识 论 的 最 基本 观 点 。 认 识 的 发 展 过 程 是 辩 证 统 一 的过 程 , 在 实践 中首 先 形 成 感 性 的 主 观 认 识 ,
再飞跃 为理性认 识 , 当理性认识发展到 一定阶段 就可 以反过 来指导 实践 , 而感性认识与理性认识 也 以实践 为基础达 到统
收稿 目期 : 2 0 1 3 - - 0 6 — 2 3 作者简介 : 周振 禹 ( 1 9 9 O 一) , 男, 安徽阜 阳人 , 解放 军南京政治学 院马克思主义理论系政治经济学专业 2 0 1 2 级硕 士研究生 , 主要研 究政治经济学 中 国特色社会主义经济理论 与实践 。
程 中会先 看到事物的表面现象与外部联系 ,这些信息 的获得全
依赖 于感 官。无论 真实也好 , 错觉也罢 , 都被作 为基本 的信息而
接受 , 成为人对客观事物 的感性认识 。 列 宁说 , “ 认识论 的第一个 前提 无疑地 就是 : 感 觉是我们 知识 的唯一 泉源 ” , 而第 二重要 的
第பைடு நூலகம் 6 卷
第3 期
山 西 青 年 管 理 干 部 学 院 学 报
J o u r n a l o f S h a n x i Co l l e g e f o r Yo u t h Ad mi n i s t r a t o r s
Vo 1 . 2 6 No . 3 S e p . , 2 01 3


真理 虽身为认识 , 却 已得到升华 , 具有一元性与相对性 , 实践检验 真理也 受条件的限制。
文 献标 识码 : A 文章编号 : 1 0 0 8 — 8 9 9 7 ( 2 0 1 3 ) 0 3 — 0 0 5 9 — 0 2
关键词 : 认识 ; 实践 ; 发展 ; 统 一 中图分类号 : B 0 2 3
此时贸然下结论 , 就容易形成 由神创而来的观念 。 感性 的认识如 ‘ 中发挥能动作用 , 即便是处理新 的事物 , 只要处在 已有认识 范畴
之 内, 定律亦可根据实际情况作 出相应的指导。 如果 打断认识与实践的辩证统一关系 , 其结果只能是专抓一
头, 走 向经验论或唯理论 , 在实际工作 中就会犯经验 主义 和教条 主义 的错误 。经验主义 因为忽视 了理论的重要性 , 往往付出巨大
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