人教版七年级历史下册14课灿烂的宋元文化二课件
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人教版七年级历史下册第二单元第14课《灿烂的宋元文化(二)》ppt课件
思考：书法从什么时候开始正 式成为一门艺术？我们学习过 的著名书法家先后有哪些？
东汉初年；魏晋时期的王羲之、书圣 王献之父子，隋唐时期的颜真 卿、柳公权。颜筋柳骨
“宋四家”
苏轼
黄庭坚
米芾
蔡襄
赵孟頫的书法
项目 史学
文
小 学
宋词 元曲
结
绘画
书法
人物 司马光 苏轼 李清照 辛弃疾 关汉卿
张择端 赵孟頫 苏轼 蔡襄 米芾 黄庭坚
冈年 无 窗 幽 霜相 孤 量 生 城
。 年 言 ， 梦 。逢 坟 ， 死 子
肠，正忽 断惟梳还 处有妆乡 ，泪。。 明千 月行 夜。 ，
应 不 识 ， 尘 满 面 ，
， 无 处 话 凄 凉 。
自 难 忘 。
两 茫 茫 。
·
十 年 生 死 两 茫 茫
人 故 羽 英遥 江 乱 故 大
生 国 扇 发想 山 石 垒 江 如 神 纶 。公 如 穿 西 东
北宋 《资治通鉴》 战国到五代
编年体通史 取材广泛，叙 事明晰，文笔 生动
78页：动脑筋
• 他们举得例子很好。楚汉之争中刘邦获胜的 经验与项羽失败的教训中非常明显的同类项 就是：对人才的态度。当今的社会竞争就是 人才的竞争，发现人才并大胆使用人才是成 功的关键；嫉贤妒能最终失败。文帝、景帝 “以德化民”促成“文景之治”，这是统治 者认识到百姓的生活稳定与否，决定着民心 所向，决定着统治能否长治久安，因此他们 注重节俭，这对于我们今天具有一定的借鉴 性。
二.宋词和元曲
词是一种新体诗歌,句子有长有短, 便于歌唱。著名的词人有：苏轼、 李清照、辛弃疾等。
苏轼的词： 气势豪迈，雄健奔放； 李清照的词 风格委婉，感情真挚；
人教版2018-2019七年级历史下册公开课_14灿烂的宋元文化二ppt课件
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《洛神赋》大德四年（公元1300年）书，时赵氏四十七岁。用笔圆 转流美。充分展示了赵孟頫的书法风格。
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赵孟頫《闲居赋》，行书，书西晋著名文学家潘岳《闲居赋》一首，56行， 凡627字，款署子昂。无年月。笔意安闲，气韵清新，通篇行楷结合，方圆兼 备，体态优雅，体现赵氏书法艺术书卷气和富贵气。
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绘画
宋元时期的绘画，题材广泛，风格多样，技巧成熟，突出地 体现在山水画，花鸟画和风俗画的创作中。
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北宋
张择端
《清明上河图》
《 腊 梅 双 禽 图 》
宋 徽 宗
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瑞鹤图
宋徽宗
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《秋郊饮马图》是赵孟頫晚年人物鞍马画的代表作。图中画牧马官驱骏马十数匹驰逐于野水长堤、绿波 红树之间。此图布局讲究藏露，中景露地不露天，林木、坡石、人马置于右半部，人马向左方走，把来 处藏于画外。左方只露出树干和溪水，把树干和远山远水藏于画外。堤岸、溪水向左方延伸，通过岸上 两马的奔逐，点出境外尚有无限景物，画似尽而意未尽。作者将书法用笔融入绘画，人马线描工细劲健， 严谨中蕴隽秀；树石、陂陀行笔凝重，苍逸中含清润。绿岸、丹枫、红衣，设色浓郁中显清丽，且色不 掩笔，淳厚而富于韵致。十匹马的神态各异，或奔腾追逐，或徐步缓行，或低首就饮，或引颈长鸣，人 马虽小。意态生动。此图是形神兼备、妙逸并具的佳作。
辛弃疾
（豪放派）
表达对山河分裂的悲痛；
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三、元曲
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要一领净席，等我窦娥站立，又要 丈二白练，挂在旗枪上。若是我窦 娥委实冤枉， 刀过处头落，一腔 热血休半点儿沾在地下，都飞在白 练上者。 若窦娥委实冤枉，身死之后，天降 三尺瑞雪，遮掩了窦 娥尸首。 我窦娥死的委实冤枉，从今以后， 着这楚州亢旱三年
人教版七年级历史下册公开课_14灿烂的宋元文化二ppt课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
北宋 张择端 《清明上河图》
瑞鹤图 宋徽宗
《秋郊饮马图》是赵孟頫晚年人物鞍马画的代表作。图中画牧马官驱骏马十数匹驰逐于野水长堤 红树之间。此图布局讲究藏露，中景露地不露天，林木、坡石、人马置于右半部，人马向左方走 处藏于画外。左方只露出树干和溪水，把树干和远山远水藏于画外。堤岸、溪水向左方延伸，通 两马的奔逐，点出境外尚有无限景物，画似尽而意未尽。作者将书法用笔融入绘画，人马线描工 严谨中蕴隽秀；树石、陂陀行笔凝重，苍逸中含清润。绿岸、丹枫、红衣，设色浓郁中显清丽， 掩笔，淳厚而富于韵致。十匹马的神态各异，或奔腾追逐，或徐步缓行，或低首就饮，或引颈长 马虽小。意态生动。此图是形神兼备、妙逸并具的佳作。
《澄心堂纸》，纸本墨迹 襄论及澄心堂纸信札，署 卯”（1063）年款，蔡 十二岁，正是他晚年崇尚 风的代表作品。全文以行 結构端正略扁，字距行宽 一笔一划都甚富体态，工 容，颇具晋唐人的韵致。 法学习王羲之、颜真卿、 前人在评论蔡襄书法时， 它“形似晋唐”，可看作 传世墨迹中最典型、最追 的代表作。
念奴骄·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，
千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。
（宋·苏轼）
• 你能说出三位词人在写作风格上各有什么特点
苏轼
（豪放派）
李清照
（婉约派）
经离开教决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
北宋 张择端 《清明上河图》
瑞鹤图 宋徽宗
《秋郊饮马图》是赵孟頫晚年人物鞍马画的代表作。图中画牧马官驱骏马十数匹驰逐于野水长堤 红树之间。此图布局讲究藏露，中景露地不露天，林木、坡石、人马置于右半部，人马向左方走 处藏于画外。左方只露出树干和溪水，把树干和远山远水藏于画外。堤岸、溪水向左方延伸，通 两马的奔逐，点出境外尚有无限景物，画似尽而意未尽。作者将书法用笔融入绘画，人马线描工 严谨中蕴隽秀；树石、陂陀行笔凝重，苍逸中含清润。绿岸、丹枫、红衣，设色浓郁中显清丽， 掩笔，淳厚而富于韵致。十匹马的神态各异，或奔腾追逐，或徐步缓行，或低首就饮，或引颈长 马虽小。意态生动。此图是形神兼备、妙逸并具的佳作。
《澄心堂纸》，纸本墨迹 襄论及澄心堂纸信札，署 卯”（1063）年款，蔡 十二岁，正是他晚年崇尚 风的代表作品。全文以行 結构端正略扁，字距行宽 一笔一划都甚富体态，工 容，颇具晋唐人的韵致。 法学习王羲之、颜真卿、 前人在评论蔡襄书法时， 它“形似晋唐”，可看作 传世墨迹中最典型、最追 的代表作。
念奴骄·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，
千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。
（宋·苏轼）
• 你能说出三位词人在写作风格上各有什么特点
苏轼
（豪放派）
李清照
（婉约派）
2018年人教版七年级下册历史：第二单元第14课 灿烂的宋元文化(二)(共29张PPT)课件
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练一练：
书名 《史 记》
《资 治通 鉴》
作者 成书 时间
体例ห้องสมุดไป่ตู้
影响
是我国历史上 司马 西汉 纪传体 第一部纪传体 迁
通史
是我国历史上 司马 编年体 第一部编年体 北宋 光 通史
返回
苏轼
豪放派
辛弃疾
婉约派
李清照
返回
苏轼像 苏轼的书法
“三苏祠”
《念奴娇》
苏轼
大江东去，浪淘尽、 千古风流人物。故垒西边， 人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷 起千堆雪。江山如画，一 时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔 初嫁了，雄姿英发。羽扇 纶巾，谈笑间、强虏灰飞 烟灭。故国神游，多情应 笑我，早生华发。人生如 梦，一尊还酹江月。
李清 照 辛弃 疾
什么叫做元曲？ （元杂剧和散曲）
元杂剧的角色
旦——女主角
末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无 赖等形象 丑——刁钻、滑稽的人物
关汉卿： 元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧 史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、 白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。 1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。 “我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一 粒铜豌豆.”关汉卿此语反映了他的个性。其 中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。
《
》
张择端《清明上河图》（局部）
赵孟頫《神骏图》
黄庭坚书法作品
苏轼书法作品
米芾书法作品
蔡襄作品
赵孟頫书法作品
一 选择题
1 著名历史著作《资治通鉴》是一部
A 纪传体通史 C 纪传体断代史 B 编年体通史 D 编年体断代史
2.下列诗词中属于李清照的作品是
练一练：
书名 《史 记》
《资 治通 鉴》
作者 成书 时间
体例ห้องสมุดไป่ตู้
影响
是我国历史上 司马 西汉 纪传体 第一部纪传体 迁
通史
是我国历史上 司马 编年体 第一部编年体 北宋 光 通史
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苏轼
豪放派
辛弃疾
婉约派
李清照
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苏轼像 苏轼的书法
“三苏祠”
《念奴娇》
苏轼
大江东去，浪淘尽、 千古风流人物。故垒西边， 人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷 起千堆雪。江山如画，一 时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔 初嫁了，雄姿英发。羽扇 纶巾，谈笑间、强虏灰飞 烟灭。故国神游，多情应 笑我，早生华发。人生如 梦，一尊还酹江月。
李清 照 辛弃 疾
什么叫做元曲？ （元杂剧和散曲）
元杂剧的角色
旦——女主角
末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无 赖等形象 丑——刁钻、滑稽的人物
关汉卿： 元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧 史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、 白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。 1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。 “我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一 粒铜豌豆.”关汉卿此语反映了他的个性。其 中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。
《
》
张择端《清明上河图》（局部）
赵孟頫《神骏图》
黄庭坚书法作品
苏轼书法作品
米芾书法作品
蔡襄作品
赵孟頫书法作品
一 选择题
1 著名历史著作《资治通鉴》是一部
A 纪传体通史 C 纪传体断代史 B 编年体通史 D 编年体断代史
2.下列诗词中属于李清照的作品是
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5.剧院正在上演一部古典名剧，舞台上“血溅白练，六月飘 请依据此情节找出这部剧的原著（ ） A．《红楼梦》B．《窦娥冤》C．《西厢记》D．《汉宫秋 6.今天我们可以通过下面哪幅图观赏到北宋东京汴河沿岸的 （） A．《步辇图》B．《秋郊饮马图》 C．《清明上河图》D．《游春图》
7.近日，有关方面组织了一次中美两国中学生互访的文化交流活动。在美方的欢迎致辞中
中学生引用了近代科学家培根的话：“……改变了世界的面貌，由此又引起了无数的变化
变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比
发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
(1)猜一猜：这三种发明是（ ）、（ ）、（ ），加上（ ），是我国古代
发明。
(2)想一想：这四大发明的影响是什么？
豪迈奔放
②李清照
清新委婉
③ 辛弃疾
豪迈悲壮
２、元曲
关汉卿 《窦娥冤》
三、艺术
１、绘画
２、书法(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）
1.某简历工作业绩一栏写有“发明活字印刷术”，这一定是（ ）的简 历 A．杜诗B．毕升C．沈括D．郭守敬 2.欧洲航海家探索新航路等航海活动得益于由中国传入的（ ） A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药 3.今天石油在许多领域被广泛应用，北宋科学家（ ）就曾预言石油在 未来“必大行与世” A．沈括B．宋应星C．祖冲之D．徐光启 4.后人可以从（ ）一书中吸取战国至五代这段历史中的经验教训 A．《史记》B．《汉书》C．《资治通鉴》D．《后汉书》
展作出的巨大贡献。（3）略 8.1）毕升。 （2）发明活字印刷术。
（3）活字印刷术，既经济，又省时，促进了文化的传播与发展，是我 国对世界的卓越贡献。 （4）后来传到朝鲜、日本和欧洲。比欧洲早400年。
七年级下册第_14_课_灿烂的宋元文化(二)课件
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
醉 里 挑 灯 看 剑 ， 梦 回 吹 角 辛 连 弃 营 疾 。
—
元 朝 剧 作 家 关 汉 卿
及其代表作 《窦娥冤》
愤关 怒汉 鞭卿 挞用 黑浪 暗漫 的的 恶艺 势术 力手 。法 ，
窦 娥 在 刑 场 的 唱 词
天地 也也 ，， 你你 错不 勘分 贤好 愚歹 枉何 为为 天地 ！？
苏 轼
李清照 （公元1084－约1151）
生活于两宋之交，号易安士， 齐州章丘（今属山东济南历 城）人。靖康之难后,经历 了离乱,丈夫赵明诚病逝,本 人颠沛流离于江浙皖赣一带, 无依无靠,在孤寂凄苦中度 过了晚年。李清照是诗,词, 散文都有成就的作家,而以 词的成就最高.所作词，前 期多写其悠闲生活，后期多 悲叹身世，情调感伤，有的 也流露出对中原的怀念。
二、文学:宋词和元曲
宋代的主要文学形式是 词 ； 元朝的主要文 学形式是 曲 ，元曲由 杂剧 和 散曲 组成。
类别 人物 朝代 代表作 特点（内容）
雄健奔放 气势豪迈， 《念奴娇 · 赤壁怀古》 北宋 感情真挚， 善用口语 把词的豪放风 格发扬光大 鞭打社会 黑暗势力
苏轼
两宋 宋词 李清照 之交 辛弃疾 南宋 元曲 关汉卿 元朝 《窦娥冤》
——
三、艺术:绘画和书法
两宋时期绘画的特色： 表现市民生活的 风俗画 出现并日益增多。
类别 人物 张择端 朝代 代表作 内容（称谓）
描述了北宋东京汴 北宋 《清明上河图》 河沿岸的风光和繁 华景象
绘画
书法
赵孟頫 元朝 《秋郊饮马图》 “神品” “宋四家” 宋代
赵孟頫 元朝
张择端《清明上河图》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华 景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。
七年级历史下册课件：第14课 灿烂的宋元文化(二)(共22张PPT)
《如梦令》
苏轼《念奴娇 • 赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发， 人生如梦，一尊还酹江月。
苏轼
血溅白练、六月飞雪、大汗三年
张择端《清明上河图》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华 景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。
书画家赵孟頫
元朝大画家，他的作品列为“神品”。
赵孟頫的作品
苏轼作品
米芾作品
四、达标检测 反馈矫正
• 见学案
五、总结梳理 整合提高
• 1、你还有什么疑惑？
2知识总结：宋元时期不仅科技领先，而且文 化灿烂。我们祖先为我们奉献了一份丰厚的 文化大餐，面对祖国优秀的文化传统，我们 在自豪的同时，更应认识到我们的责任与重 担，为中华民族腾飞而努力。
李白《望庐山瀑布 》 毛泽东《沁园春·雪》
杰出的女词人李清照
生活在两宋之交的李清照，是中国古 代罕见的才女。她擅长书、画，而尤精诗 词。她的词作独步一时，流传千古，被誉 为“词家一大宗”。她的人格像她的作品 一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼 须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具 崇高的爱国情怀。，她作品的风格委婉清 新、感情真挚。
司马光自幼勤奋好学，爱读史书；7岁时听老师讲历史名著，并能头头是道讲 给大伙听。20岁考中了进士，继续刻苦学习，开始编撰《资治通鉴》，他翻阅的 资料达301种，治学严谨，花了19年时间，耗费了毕生精力，完成了此书，为我 国历史作出了巨大贡献。
《资治通鉴》是我国历史上
第一部编年体通史，全书共 294卷，叙述了从战国到五代 前后共一千三百多年的历史， 近三百卷。该书取材广泛，叙 事明晰，文笔生动。
苏轼《念奴娇 • 赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发， 人生如梦，一尊还酹江月。
苏轼
血溅白练、六月飞雪、大汗三年
张择端《清明上河图》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华 景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。
书画家赵孟頫
元朝大画家，他的作品列为“神品”。
赵孟頫的作品
苏轼作品
米芾作品
四、达标检测 反馈矫正
• 见学案
五、总结梳理 整合提高
• 1、你还有什么疑惑？
2知识总结：宋元时期不仅科技领先，而且文 化灿烂。我们祖先为我们奉献了一份丰厚的 文化大餐，面对祖国优秀的文化传统，我们 在自豪的同时，更应认识到我们的责任与重 担，为中华民族腾飞而努力。
李白《望庐山瀑布 》 毛泽东《沁园春·雪》
杰出的女词人李清照
生活在两宋之交的李清照，是中国古 代罕见的才女。她擅长书、画，而尤精诗 词。她的词作独步一时，流传千古，被誉 为“词家一大宗”。她的人格像她的作品 一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼 须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具 崇高的爱国情怀。，她作品的风格委婉清 新、感情真挚。
司马光自幼勤奋好学，爱读史书；7岁时听老师讲历史名著，并能头头是道讲 给大伙听。20岁考中了进士，继续刻苦学习，开始编撰《资治通鉴》，他翻阅的 资料达301种，治学严谨，花了19年时间，耗费了毕生精力，完成了此书，为我 国历史作出了巨大贡献。
《资治通鉴》是我国历史上
第一部编年体通史，全书共 294卷，叙述了从战国到五代 前后共一千三百多年的历史， 近三百卷。该书取材广泛，叙 事明晰，文笔生动。
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法 （人称“宋四家”） 元代：赵孟頫
一、选择题
1 .著名历史著作《资治通鉴》是一部（ ）
A 纪传体通史
B 编年体通史
C 纪传体断代史
D 编年体断代史
2.两宋之交最著名的女词人是（ ） A 陶渊明 B 王昭君 C 李清照 D 辛弃疾
3.关汉卿的代表作是（ ） A 《声声慢》 B 《资治通鉴》 C 《念奴娇》 D 《窦娥冤》
苏轼
李清照 辛弃疾
1)苏 轼的词：
气势豪迈，
雄健奔放；
2)《念奴娇 • 苏
赤壁怀古》
轼
人早故灰羽小多千石道风大 生生国飞扇乔少堆穿是流江 如华神烟纶初豪雪空，人东 梦发游灭巾嫁杰。，三物去 ，。，。，了。江惊国。， 一 多 谈，遥山涛周故浪 樽 情 笑雄想如拍郎垒淘 还 应 间姿公画岸赤西尽 酹 笑 、英瑾，，壁边， 江 我 樯发当一卷。，千 月 ， 橹。年时起乱人古
书法家 画家，《秋郊饮马图》
3、书法家——“宋四家”
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
张择端《清明上河图》
描绘了北宋 东京 汴河沿岸的风光和繁华 景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。
书画家赵孟頫
元朝大画家，他的作品列为“神品”
《秋郊饮马图》
赵孟頫的书法
书法“宋四家”
苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄
苏 轼 作 品
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
二、填空题
1 、南宋的 辛弃疾，继苏轼之后，把 词的 豪放 风格加以发扬光大。 2宋代风俗画的代表是张择端的《清明上河图，》
一、选择题
1 .著名历史著作《资治通鉴》是一部（ ）
A 纪传体通史
B 编年体通史
C 纪传体断代史
D 编年体断代史
2.两宋之交最著名的女词人是（ ） A 陶渊明 B 王昭君 C 李清照 D 辛弃疾
3.关汉卿的代表作是（ ） A 《声声慢》 B 《资治通鉴》 C 《念奴娇》 D 《窦娥冤》
苏轼
李清照 辛弃疾
1)苏 轼的词：
气势豪迈，
雄健奔放；
2)《念奴娇 • 苏
赤壁怀古》
轼
人早故灰羽小多千石道风大 生生国飞扇乔少堆穿是流江 如华神烟纶初豪雪空，人东 梦发游灭巾嫁杰。，三物去 ，。，。，了。江惊国。， 一 多 谈，遥山涛周故浪 樽 情 笑雄想如拍郎垒淘 还 应 间姿公画岸赤西尽 酹 笑 、英瑾，，壁边， 江 我 樯发当一卷。，千 月 ， 橹。年时起乱人古
书法家 画家，《秋郊饮马图》
3、书法家——“宋四家”
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
张择端《清明上河图》
描绘了北宋 东京 汴河沿岸的风光和繁华 景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。
书画家赵孟頫
元朝大画家，他的作品列为“神品”
《秋郊饮马图》
赵孟頫的书法
书法“宋四家”
苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄
苏 轼 作 品
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
二、填空题
1 、南宋的 辛弃疾，继苏轼之后，把 词的 豪放 风格加以发扬光大。 2宋代风俗画的代表是张择端的《清明上河图，》
人教版-历史-七年级下-第14课 灿烂的宋元文化(二)名校课件
❖ 情感目标：通过了解《资治通鉴》的写作过程及其他 文化的卓越成就，培养学生形成严谨的治学态度及对 祖国灿烂文化的骄傲感。
作者: 司马光 时期: 北宋 体例: 编年体通史 内容: 战国到五代的历史 作用: 对研究古代历史有重要参考价值
书名
作者 时间
《资治通鉴》 司马光
北宋
《史记》 司马迁
西汉
内容
苏轼
黄庭坚
“宋四家”
米芾
蔡襄
行书
赵孟 劲秀雄健,功力深厚。
史学:司马光《资治通鉴》
灿
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
烂 宋词 李清照
的
辛弃疾
宋 元
元曲:关汉卿《窦娥冤》
文 绘画 张择端《清明上河图》
化
赵孟頫：“神品”
书法 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（“宋四家”)
赵孟頫
1.某校七年级的同学正在编排历史剧《唐
战国到五代 黄帝到汉武帝
体例
编年体 纪传体
司马光有哪些优秀品质值得我们学习?
治学严谨、意志顽强等
《资治通鉴》能供古代统治者借鉴， 也能供后人借鉴。请你从学过的历史知 识中找一两件值得我们今天借鉴的事。
司马光
楚汉之争中刘邦获胜的经验和项羽失败的教训;西 汉文景帝提倡节俭、重视“以德化民”使社会安定、 国家富裕等都值得我们今天借鉴。
《窦娥冤》语言片段欣赏
类别 宋词 元曲
重要人 物
名篇名句
风格特 点
苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》
豪迈奔放
李清照
和羞走,倚门回首,却把青梅 嗅
清新委婉
辛弃疾Biblioteka 醉里挑灯看剑，梦回吹角连 营
豪放悲壮
关汉卿
《窦娥冤》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色。 这幅画是我国美术史上不朽的作品。
作者: 司马光 时期: 北宋 体例: 编年体通史 内容: 战国到五代的历史 作用: 对研究古代历史有重要参考价值
书名
作者 时间
《资治通鉴》 司马光
北宋
《史记》 司马迁
西汉
内容
苏轼
黄庭坚
“宋四家”
米芾
蔡襄
行书
赵孟 劲秀雄健,功力深厚。
史学:司马光《资治通鉴》
灿
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
烂 宋词 李清照
的
辛弃疾
宋 元
元曲:关汉卿《窦娥冤》
文 绘画 张择端《清明上河图》
化
赵孟頫：“神品”
书法 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（“宋四家”)
赵孟頫
1.某校七年级的同学正在编排历史剧《唐
战国到五代 黄帝到汉武帝
体例
编年体 纪传体
司马光有哪些优秀品质值得我们学习?
治学严谨、意志顽强等
《资治通鉴》能供古代统治者借鉴， 也能供后人借鉴。请你从学过的历史知 识中找一两件值得我们今天借鉴的事。
司马光
楚汉之争中刘邦获胜的经验和项羽失败的教训;西 汉文景帝提倡节俭、重视“以德化民”使社会安定、 国家富裕等都值得我们今天借鉴。
《窦娥冤》语言片段欣赏
类别 宋词 元曲
重要人 物
名篇名句
风格特 点
苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》
豪迈奔放
李清照
和羞走,倚门回首,却把青梅 嗅
清新委婉
辛弃疾Biblioteka 醉里挑灯看剑，梦回吹角连 营
豪放悲壮
关汉卿
《窦娥冤》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色。 这幅画是我国美术史上不朽的作品。
七年级历史下册第14课灿烂的宋元文化(二)课件新人教版 (4)
南宋，继苏轼之后，把词的豪放风 格发扬光大，作品充满爱国豪情和英雄 气概。
二、宋词和元曲
• 2.元曲 • （1）组成
由元杂剧和散曲构成。 • （2）代表人物
关汉卿，其代表作是《窦娥冤》， 愤怒鞭挞了黑暗势力。
三、风格多样的绘画和书法
• 1.绘画 • （1）两宋特色
风俗画。 • （2）原因
城市的发展。
二、宋词和元曲
• 1.宋词 • （2）杰出词人 • ①苏轼
北宋文学家，开创豪迈奔放词风； 代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等。
二、宋词和元曲
• 1.宋词 • （2）杰出词人 • ②李清照
两宋之交女词人，其词风格委婉， 感情真挚，善用口语，清新自然。
二、宋词和元曲
• 1.宋词 • （2）杰出词人 • ③辛弃疾
三、风格多样的绘画和书法
• 1.绘画 • （3）代表人物 • ①张择端
北宋，代表作《清明上河图》， 描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁 华景象。
三、风格多样的绘画和书法
• 1.绘画 • （3）代表人物 • ②赵孟頫
元代，他的山水画、花鸟画、人 物画，无不传神，富有情趣，被称颂 为“神品”。
三、风格多样的绘画和书法
• 2.书法 • （1）特色：
宋元时期，盛行随意挥洒的“行书”。 • （2）“宋四家”
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。 • （3）赵孟頫
元代，劲秀雄健、功力深厚。
Байду номын сангаас
第14课 灿烂的宋元文化（二）
一、《资治通鉴》
• 1.作者 北宋史学家司马光。
• 2.体例
我国现存的第一部编年体通史。 • 3.内容
按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。
• 4.评价 取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对
二、宋词和元曲
• 2.元曲 • （1）组成
由元杂剧和散曲构成。 • （2）代表人物
关汉卿，其代表作是《窦娥冤》， 愤怒鞭挞了黑暗势力。
三、风格多样的绘画和书法
• 1.绘画 • （1）两宋特色
风俗画。 • （2）原因
城市的发展。
二、宋词和元曲
• 1.宋词 • （2）杰出词人 • ①苏轼
北宋文学家，开创豪迈奔放词风； 代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等。
二、宋词和元曲
• 1.宋词 • （2）杰出词人 • ②李清照
两宋之交女词人，其词风格委婉， 感情真挚，善用口语，清新自然。
二、宋词和元曲
• 1.宋词 • （2）杰出词人 • ③辛弃疾
三、风格多样的绘画和书法
• 1.绘画 • （3）代表人物 • ①张择端
北宋，代表作《清明上河图》， 描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁 华景象。
三、风格多样的绘画和书法
• 1.绘画 • （3）代表人物 • ②赵孟頫
元代，他的山水画、花鸟画、人 物画，无不传神，富有情趣，被称颂 为“神品”。
三、风格多样的绘画和书法
• 2.书法 • （1）特色：
宋元时期，盛行随意挥洒的“行书”。 • （2）“宋四家”
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。 • （3）赵孟頫
元代，劲秀雄健、功力深厚。
Байду номын сангаас
第14课 灿烂的宋元文化（二）
一、《资治通鉴》
• 1.作者 北宋史学家司马光。
• 2.体例
我国现存的第一部编年体通史。 • 3.内容
按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。
• 4.评价 取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对
最新人教版初中历史七年级下册《14 灿烂的宋元文化(二)》PPT课件 (1)
在宋、金两朝戏曲产生、
发展的基础上，元朝戏剧空前发 达，元曲最杰出的代表作家是关 汉卿，《窦娥冤》是他的代表作。
血溅白练、六月飞雪、大汗三年
七年级历史下册课件
14
张择端《清明上河图》
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华 景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。
七年级历史下册课件
15
书画家赵孟頫
元朝大画家，他的作品列为“神品”。
“神品”
22
七年级历史下册课件
16
赵孟頫的作品
七年级历史下册课件
17
苏轼作品 七年级历史下册课件
18
米芾作品 七年级历史下册课件
19
四、达标检测 反馈矫正
• 见学案
七年级历史下册课件
20
五、总结梳理 整合提高
• 1、你还有什么疑惑？
2知识总结：宋元时期不仅科技领先，而且文 化灿烂。我们祖先为我们奉献了一份丰厚的 文化大餐，面对祖国优秀的文化传统，我们 在自豪的同时，更应认识到我们的责任与重 担，为中华民族腾飞而努力。
想想在你知道的诗词里， 还有这种豪放风格的吗?
李白《望庐山瀑布 》 毛泽东《沁园春·雪》
七年级历史下册课件
12
杰出的女词人李清照
生活在两宋之交的李清照，是中国古
代罕见的才女。她擅长书、画，而尤精诗
词。她的词作独步一时，流传千古，被誉
为“词家一大宗”。她的人格像她的作品
一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发， 人生如梦，一尊还酹江月。
苏轼
七年级历史下册课件
11
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
最新人教版初中历史七年级下册《14 灿烂的宋元文化(二)》PPT课件 (9)
28
赵孟頫的作品
七年级历史下册课件
七年级历史下册课件
13
破阵子·醉里挑灯看剑
七年级历史下册课件
14
想一想：在现代人的诗词里 ，有苏轼、辛弃疾这种豪放 风格的吗？你能不能举例说 明？
毛泽东，《沁园春·雪》
七年级历史下册课件
15
七年级历史下册课件
16
沁园春·长沙 毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透， 百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万 类霜天尽自由。怅寥廓，问苍茫大地 ，谁主沉浮？
应是绿肥红瘦。
——李清照《如梦令》
<<声声慢>> 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖 还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过 也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁 堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点 滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！
七年级历史下册课件
3
资治：帮助统治；七年级历史下册件4《资治通鉴》
1、作者： 北宋司马光
2、体裁： 编年体通史
3、内容： 叙述了战国到五代的历史
4、价值： 对研究古代历史有重要参考价 5、名称的由值来：编者总结出许多历史经
验教训，供统治者借鉴 ，所以叫《资治通鉴》
七年级历史下册课件
5
你能从历史上找到一两件(个) 值得我们今天借鉴的事或帝王吗? 试从正反两方面举例说明。
七年级历史下册课件
9
李清照
七年级历史下册课件
生活在两宋 之交的女词 人，她的词 ，风格委婉 ，感情真挚 ，善于运用
口语。
10
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
七年级历史下册课件：第14课 灿烂的宋元文化(二)(共22张PPT)1
2.司马光治学对你有哪些启发？
执著和严谨治学
3. 你能从历史上找到一两件 (个)值得我们今天借鉴的事或帝王 吗?试从正反两方面举例说明。
商纣王、秦始皇的暴政； 楚汉之争中，刘邦胜利与项羽失败； 西汉文帝、景帝倡导节俭，“以德化民”； 隋炀帝骄奢淫逸，滥用民力； 唐太宗重视发展生产，任用贤才，虚心纳谏等。
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
辛弃疾（1140－1207），南宋 词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩 居士，历城（今山东济南）人。 与苏轼 齐名，并称“苏辛”。辛弃疾的词慷慨 激昂、气势雄壮，代表作有：《菩萨蛮• 书江西造口壁》、《破阵子•醉里挑灯看 剑》等。
想想在你知道的诗词里， 还有这种豪放风格的吗?
探究二：宋词和元曲
词是古代的一种诗歌形式，句子长短不一，起于五代与唐，流行于宋。 常用的词牌有《念奴娇》、《满江红》等。很多宋词中都体现了关怀民族 屈辱、抒发爱国情感的主题。
豪放派
苏轼 辛弃疾
豪迈奔放、雄浑壮观 《念奴娇•赤壁怀古》 慷 慨 激 昂、气 势 雄 壮 《破阵子•醉里挑灯看剑》
婉约派 李清照 风格委婉、感情真挚、清新自然
李白《望庐山瀑布 》 毛泽东《沁园春·雪》
杰出的女词人李清照
生活在两宋之交的李清照，是中国古 代罕见的才女。她擅长书、画，而尤精诗 词。她的词作独步一时，流传千古，被誉 为“词家一大宗”。她的人格像她的作品 一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼 须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具 崇高的爱国情怀。，她作品的风格委婉清 新、感情真挚。
文化现象。
一、创设情境 激情导入
宋元时期是中华古文明的最灿烂的发展阶 段，其文化的辉煌成就不仅表现在科技方面， 同样显示在史学、文学、艺术方面，出现了 优秀的史学家、文学家、艺术家。
执著和严谨治学
3. 你能从历史上找到一两件 (个)值得我们今天借鉴的事或帝王 吗?试从正反两方面举例说明。
商纣王、秦始皇的暴政； 楚汉之争中，刘邦胜利与项羽失败； 西汉文帝、景帝倡导节俭，“以德化民”； 隋炀帝骄奢淫逸，滥用民力； 唐太宗重视发展生产，任用贤才，虚心纳谏等。
辛弃疾发扬宋词的豪放风格
辛弃疾（1140－1207），南宋 词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩 居士，历城（今山东济南）人。 与苏轼 齐名，并称“苏辛”。辛弃疾的词慷慨 激昂、气势雄壮，代表作有：《菩萨蛮• 书江西造口壁》、《破阵子•醉里挑灯看 剑》等。
想想在你知道的诗词里， 还有这种豪放风格的吗?
探究二：宋词和元曲
词是古代的一种诗歌形式，句子长短不一，起于五代与唐，流行于宋。 常用的词牌有《念奴娇》、《满江红》等。很多宋词中都体现了关怀民族 屈辱、抒发爱国情感的主题。
豪放派
苏轼 辛弃疾
豪迈奔放、雄浑壮观 《念奴娇•赤壁怀古》 慷 慨 激 昂、气 势 雄 壮 《破阵子•醉里挑灯看剑》
婉约派 李清照 风格委婉、感情真挚、清新自然
李白《望庐山瀑布 》 毛泽东《沁园春·雪》
杰出的女词人李清照
生活在两宋之交的李清照，是中国古 代罕见的才女。她擅长书、画，而尤精诗 词。她的词作独步一时，流传千古，被誉 为“词家一大宗”。她的人格像她的作品 一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼 须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具 崇高的爱国情怀。，她作品的风格委婉清 新、感情真挚。
文化现象。
一、创设情境 激情导入
宋元时期是中华古文明的最灿烂的发展阶 段，其文化的辉煌成就不仅表现在科技方面， 同样显示在史学、文学、艺术方面，出现了 优秀的史学家、文学家、艺术家。
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苏轼作品
黄庭坚作品
米芾作品
蔡 襄 作 品
赵孟頫的作品
赵孟頫的作品
赵孟頫的作品
第14课
学习目标
了解宋元时期史学、宋词及杰出的词人、 元曲和关汉卿、绘画及书法成就。
一、司马光与《资治通鉴》
（1）这部书的体裁（体例）是什么？ （2）这部书的主要内容是什么？
（3）历史上还有一位大史学家，他是谁？他所
撰写的史书是？这部史书的体例是？ （4）这两本史书记载重合的历史时期是？
比较《史记》和《资治通鉴》
书名 作者 体例 记载的内容 成书 时马迁和司马光 司马迁 纪传体 黄帝到汉武帝
通史
战国到五代 司马光 编年体 通史
都描绘到的是战国到汉武帝的历史
《资治通鉴》 北宋
司马光编写《资治通鉴》的态度非常 认真，他花五年时间把唐代部分的六七百 卷凝练成81卷。为保证进度，他经常半夜 而眠，五更即起，严格规定自己每三天必 须删完一卷。他死后，人们发现《资治通 鉴》的部分残稿整整堆满了两间房子，有 人翻阅其中的篇章，竟没有看到一个写得 潦草的字。
三、绘画和书法
1、宋元时期绘画的特色是什么？
2、《清明上河图》的作者是谁？它描绘的是 什么时候什么地方的景色，它出现的原因是什 么？元朝最著名的画家是谁？他的画获得了什 么称号？ 3、宋朝最著名的书法家又那些人？元朝著名的书 法家又是谁？
书 画 家 赵 孟 頫
元朝大画家，他的作品列为“神品”。
清明上河图
二、宋词和元曲
1、词体裁是什么？
2、宋代著名的词人有那三位，各自风格是怎样的？
3、元朝剧作家中最优秀的是谁？他的代表作有？
作者 苏轼 李清照
作品风格
豪迈奔放
风格委婉， 善用口语 把豪放风格发扬光大。 还倾吐了对山河分裂的悲痛
辛弃疾
《念奴娇· 赤壁怀古》
大江东去，浪淘 尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。乱石 穿空，惊涛拍岸，卷 起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰。