医学心理学-绪论

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医学心理学绪论

医学心理学绪论

临床心理学家“科学家-----实践家” 模式
1.临床心理学家必须在大学的心理系和医院接受训练; 2.首先要成为心理学家(心理学),然后再成为临床 医师(临床医生); 3.必须通过临床实习(临床的 intership ); 4.必须具有诊断、心理治疗和研究的技能; 5.训练的目标是取得 ph.D学位。
医学心理学与医学模式转变
一、什么是医学模式 二、医学模式转变过程 1.自然哲学模式 2.生物医学模式 3.生物心理社会医学模式
什么是医学模式
所谓医学模式,是指一定历史时期内医学发展 的基本观点概念枉架、思维方式、发展规范的总和 它反映了在某一特定时期医学理论的高度概括和哲 学思想在医学中的反映,它包括以医学发展指导思 想为核心的医学观本身,也包括在这一指导思想下 取得的知识体系,还包括在这一指导思想支配下全 部医疗卫生工作实践。
6.心身医学
从狭义上讲,是研究心身疾病的病因、病理、
诊断、治疗和预防的学科; 从广义上讲,心身医学主要是研究人类在健 康和疾病中的生物学、心理学和社会学定因 素的相互关系,其内容几乎涉及目前整个医 学心理学所包括的各个领域。
7、心理生理学和生理心理学:
心理生理学,是研究心理活动与各 种行为引起某些生理变化的机制的 一门学科。生理心理学着重探讨生 理活动尤其是脑神经活动所致的心 理功能的变化。
医学心理学的学科体系:
1、临床心理学 2、神经心理学 3、异常心理学 4、健康心理学 5、护理心理学 6、生理心理学 7、咨询心理学 8、心身医学 9、行为医学
1、临床心理学的概念:
广义定义:临床心理学研究人类的 心理问题,调节人类的心理,改善他们 的行为方式,以最大限度地发挥他们的 潜能。 我国学者认为:临床心理学是研究 临床的心理问题的学科,主要包括临床 心理咨询、心理诊断、心理治疗及心身 疾病和病人心理研究。

医学心理学 绪论

医学心理学 绪论

(二)国内医学心理学发展情况
20世纪30年代,成立“中国测验协会”,“中国心理
卫生协会”。 20世纪70年代,成立全国医学心理学专业委员会,标 志进入一个新阶段。 20世纪80年代,1985年再次成立中国心理卫生协会。 卫生部规定医学心理学是医学教育的主要内容,1987 年后成为医学生的36门必修课之一。 1997年中国高等教育学会医学心理学分会正式成立, 标志医学心理学教育工作开始了新的一页。
2002年国家劳动和社会保障部启动了心理咨 询师职业标准和培训与鉴定工作。 还有心理治疗师、心理保健师、健康管理师、 营养保健师、婴儿抚触师、婚姻分析师等。 医学心理学现已列为国家执业医师资格考试 的必考公共科目。
第二节 为什么要医学心理学
一、是医学模式转变的需要
二、是预防疾病战略转变的需要 三、是临床医疗工作的需要 四、是改善医患关系的需要 五、是提高医护人员素质的需要
学吧:
案例分析
1.密山市乙型脑炎疫苗事件
结论:癔症性集体发作
2.一位患病的女大学生
结论:良性
*****医学心理学课程内容*****
绪 论 第一章 心理学基本理论 第二章 心理学基础 第三章 心理应激 第四章 心身疾病 第五章 心理障碍 第六章 心理评估 第七章 心理咨询与治疗 第八章 病人心理与医患关系 第九章 心理健康
2.学会运用心理学的理论方法和技术。
四、是改善医患关系的需要
1.树立对服务对象的整体认识
人有三种属性:生物属性
心理属性 社会属性
2.掌握交往技巧改善医患关系
五、是提高医护人员素质的需要
医技——专业素质
医心——心理素质 医德——道德素质
第三节 医学心理学的研究方法
1.观察法 2.调查法 3.实验法 4.心理测验法 5.个案法

医学心理学绪论

医学心理学绪论

心理卫生工作的开展
总结与展望
05
促进身心健康
医学心理学对促进人类身心健康具有重要贡献,通过心理治疗和咨询,帮助个体解决心理问题,提高生活质量。
医学心理学的贡献与影响
推动医学模式转变
医学心理学促进了从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,更加重视疾病预防和心理健康。
加强临床诊断和治疗
医学心理学为临床诊断和治疗提供了更多维度和方法,医生可以更全面地了解患者的心理状况,制定更有效的治疗方案。
通过心理学方法和技术对个体的心理状态、行为特征进行评估,以获得准确的诊断结果。
心理诊断
基于评估结果,对个体是否存在心理问题进行诊断,以及确定问题的性质和程度。
评估与诊断的关系
心理评估是心理诊断的基础,诊断是评估的结果,二者相辅相成。
心理评估与诊断
03
治疗与干预的关系
心理治疗是长期的、全面的过程,而干预是短期的、针对性的措施。
2023
《医学心理学绪论》
医学心理学概述医学心理学的理论基础医学心理学的主要研究领域医学心理学在临床实践中的应用总结与展望
contents
目录
医学心理学概述
01
医学心理学是心理学与医学的交叉学科,主要研究心理因素在疾病发生、发展和预防过程中的作用,以及在医疗过程中的心理诊断、心理治疗和心理护理等。
神经心理学
神经心理学是未来医学心理学的重要研究方向之一,研究大脑结构和功能与心理活动的关系,为理解精神疾病和开发新的治疗方法提供科学依据。
未来医学心理学的重点研究领域
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详细描述
总结词
认知过程与心理障碍
详细描述
认知理论关注认知过程与心理障碍之间的关系。该理论认为,人们对世界的知觉和解释会影响他们的情绪、行为和身体健康。例如,对疾病的恐惧和焦虑可以加重病情,而积极的心理状态则有助于身体康复。

医学心理学绪论课件

医学心理学绪论课件

2023医学心理学绪论课件CATALOGUE目录•医学心理学概述•医学心理学的基础理论•医学心理学研究方法•医学心理学在临床中的应用•医学心理学的前沿研究•展望未来01医学心理学概述医学心理学是心理学和医学的交叉学科,研究心理因素在健康和疾病中的作用。

主要研究领域包括心理生理学、心理病理学、心理诊断与评估、心理治疗与干预、心理社会医学等。

定义与领域早期医学心理学古希腊哲学家和医师对心理生理学的探索为医学心理学的起源奠定了基础。

近代医学心理学19世纪末至20世纪初,西方医学家开始研究神经心理和躯体心理现象,为现代医学心理学奠定了基础。

现代医学心理学20世纪中叶以后,随着医学、心理学和生物医学工程技术的发展,医学心理学逐渐成为独立的学科。

医学心理学的历史与发展与神经科学的联系医学心理学与神经科学密切相关,两者共同研究脑与行为的关系,探讨心理因素在神经疾病中的作用。

医学心理学与相关学科的关系与行为科学的联系行为科学是研究人类行为的学科,医学心理学与行为科学共同关注心理社会因素对人类健康的影响。

与临床医学的联系医学心理学在临床医学中具有重要地位,心理因素在许多疾病的发生、发展和转归中发挥重要作用,医学心理学为临床诊疗提供了重要的理论和方法支持。

02医学心理学的基础理论行为学习理论行为学习理论是研究行为和经验之间相互作用的一门科学,它强调学习和环境对行为的影响,以及行为对环境的影响。

行为学习理论认为,人的行为是习得的,是通过不断重复和经验积累形成的。

行为学习理论强调奖励和惩罚对行为的影响,认为正强化和负强化都会影响行为的发生频率。

认知理论认知理论是研究人类思维过程和认知过程的理论。

认知理论强调人的主观能动性,认为人是有意识、有目的、有计划地组织和解释信息的。

认知理论关注人类如何获取、解释、记忆和使用信息,以及这些过程如何影响人的行为和情感。

010203人类情感与动机理论人类情感与动机理论是研究人类情感和行为动机的理论。

医学心理学第一章绪论

医学心理学第一章绪论

主观观察法及客观观察法 自然观察法及控制观察法
临床观察法
实验室实验
(2)实验法 现场实验
(3)测验法 临床实验
(4)个案法
(5)调查法
28
学习小结
医学心理学概述
定义、学科性质、 医学模式、研究
对象和领域
绪 论
医学心理学主要 理论
精神分析、行为 主义、人本主义、
认知学派
医学心理学研究 方法
Hale Waihona Puke 特点、分类和方 法15
第二节 心理学的主要理论流派
一、心理学的历史
(一)古希腊——文艺复兴时期 代表性的哲学家
德谟克里特
柏拉图
亚里士多德
16
第二节 心理学的主要理论流派
一、心理学的历史
(一)古希腊——文艺复兴时期 亚里士多德——《论灵魂》
17
第二节 心理学的主要理论流派
一、心理学的历史
(二)科学心理学的产生 (德)冯特,1879,莱比 锡,第一个心理学实验室。 构造心理学
四、医学心理学的研究方法
(一)研究方法分类
纵向研究
前瞻性研究: 以现在为起点追踪到将
来的研究方法,可弥补 回顾性研究的缺陷。
回顾性研究: 以现在为结果,回溯到
过去的研究,是目前医 学心理学常见的研究方 式之一。
27
第三节 医学心理学的研究方法
四、医学心理学的研究方法
4.根据研究的手段分类
(1)观察法
11
第一节 医学心理学概述
三、医学心理学的对象、学科性质和任务 (一)医学心理学的研究对象和范围
3.研究心理社会因素在疾病过程中的作用 规律。
4.研究各种疾病过程中的心理和行为特征 及变化规律。

医学心理学(教学课件)第一章 绪论

医学心理学(教学课件)第一章 绪论

(个性) 自我意识系统(自我认知、自我体验、自我调控)
医学心理学 绪论
7
二、医学心理学概述
• • • • (一)、医学心理学定义 1、心理学得分支 2、医学的分支 (二)、研究内容及性质
医学心理学 绪论
8
三、医学心理学的发展简史
• • • • • • 1852年,洛兹(B H. Lotze) 1879年,冯特(W· Wundt) 1896年,魏特曼(L. Witmer) 19世纪末20世纪初,弗洛伊德 二战期间 现在
model)
(3)、生物医学模式(bio-madical model) (4)、生物心理社会医学模式(bio-psycho-soio-madical
model)
医学心理学 绪论 10
思考题
• 1、心理学是研究什么的科学? • 2 、心理学的基本框架? • 3、 医学心理学的学科性质及研究内容? • 4、作为一名医学生,为什么要学习医学 心理学?
医学心理学 绪论
3
(三)、研究对象
mind 心理现象
body 躯体 生理、 医学上的
医学心理学 绪论
4
(四)、心理学的发展与现状
• • • • • • 哲学心理学 构造心理学 精神分析学派 行为主义心理学 人本主义心理学 认知心理学
医学心理学 绪论 5
(五)心理学动态
• 1、 “心理学将成为21世纪主流科学” 化学世纪

物理学世纪 心理学世纪
学 绪论
6
(六)、普通心理学的基本框架
心理
mind (psychology)
认知过程(感知觉、记忆、思维、想象)
情绪过程(情绪、情感、感情) 意志过程(意志、行为)

医学心理学-第一章 绪论

医学心理学-第一章 绪论

Psychological physiology :
测谎仪
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
(一)临床心理学 (二)咨询心理学 (三)异常心理学 (四)健康心理学 (五)行为医学 (六)心身医学 (七)心理生理学 (八)神经心理学 (九)护理心理学
生理心理学(physiological psychology) 着重探讨生理活动尤其是脑神经活动所 导致的心理功能的变化的学科 。
Behavioral medicine :
是将行为科学技术与生物医 学技术相结合的一门新兴的边缘 学科。
医学心理学的相似学科 医学心理学的分支学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
(一)临床心理学 (二)咨询心理学 (三)异常心理学 (四)健康心理学 (五)行为医学 (六)心身医学 (七)心理生理学 (八)神经心理学 (九)护理心理学
研究人的异常心理活动与病 态行为的学科。又称病理心理学 或变态心理学。
医学心理学的基础分支学科。 是与医学心理学交叉学科。
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
(一)临床心理学 (二)咨询心理学 (三)异常心理学 (四)健康心理学 (五)行为医学 (六)心身医学 (七)心理生理学 (八)神经心理学 (九)护理心理学
Health psychology:
1.探讨心理因素对健康促进和维 持的影响;
2.研究疾病防治中的心理学问题; 3.关注健康、疾病及功能不良的 病因学和相关因素; 4.改进健康保健系统和卫生政策。
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
(一)临床心理学 (二)咨询心理学 (三)异常心理学 (四)健康心理学 (五)行为医学 (六)心身医学 (七)心理生理学 (八)神经心理学 (九)护理心理学

医学心理学绪论

医学心理学绪论

医学心理学的研究范围
临床心理学 变态心理学 神经心理学 心理评估 心理咨询与心理治疗 护理心理学 健康心理学 康复心理学 其它方面 (如药物、疼痛、缺陷心理
学等)
医学心理学的研究途径
心理学途径:指的是从不同的心理学理论出发, 观察和研究医学心理学问题。心理学途径比较 重视个人生长经历、个性基础、智能状况、行 为特征、所遭遇到的生活事件、心理防御机制 及水平等。 生物学途径:指的是从各种生物学角度研究和 探讨医学心理学问题。 社会学途径:指的是从各种社会学角度,如家 庭环境与结构、社会环境与结构、人际交往、 社会文化与价值观、流行病学等研究和探讨医 学心理学问题。 其它途径:如动物实验、人类学等。
医 学 模 式 的 演 变(3)
随着疾病谱与死亡谱的变化,以及人们对疾 病与健康关系的认识不断提高,人们逐渐认 识到人类的生活方式、社会环境等与疾病和 健康的关系十分密切。社会在发展,人们的 生活水平不断提高,人们对健康的需求也在 不断拓展与提高,人们不再满足于身体上没 有疾病,而是要求包括心理健康在内的全面 健康,追求生活质量,加上人们对人类的本 质认识和对生命价值认识的改变等,最终改 变了人们对传统医学的认识,促使了医学模 式发生转变。
1968-1987年澳大利亚主要疾病死 1968-1987年澳大利亚主要疾病死 亡率的趋势
疾 Ⅰ 缺 脑 摩 糖 高 感 先 围 Ⅱ 恶 慢 自 肝 Ⅲ 逐 自 神 精 内 和 病 名 称 不 同 年 的 死 亡 率 ( %) 1968 1978 1987 2 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 . . . . . . . . . . . . 7 2 2 1 1 0 1 0 4 3 1 0 8 8 9 6 6 8 0 7 3 0 3 6 2 1 0 0 0 0 0 . . . . . . . 3 0 2 1 0 0 0 0 0 9 2 9 4 7 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 . . . . . . . . . . . . 9 7 1 1 0 0 0 0 7 3 1 0 7 7 7 3 7 4 5 5 6 7 4 7 .逐 渐 降 低 的 疾 病 血 性 心 脏 疾 病 血 管 性 疾 病 托 意 外 事 故 尿 病 血 压 染 性 疾 病 天 性 畸 形 产 期 的 问 题 .逐 渐 增 加 的 疾 病 性 肿 瘤 性 阻 塞 性 肺 疾 病 杀 脏 疾 病 . 1980、 1983、 1987年 渐 增 加 的 疾 病 杀 经 感 官 系 统 疾 病 神 紊 乱 分 泌 、 营 养 、 代 谢 免 疫 性 疾 病

01绪论 医学心理学绪论

01绪论 医学心理学绪论

实验时期19s中叶-20s中叶
1913年美国心理学家华 生(Watason 1878-1958) 创立了行为主义心理学派, 主张心理学研究的对象不应 是意识,而应是人和动物行 为或对现实的顺应。行为主 义心理学的创始人。他认为 心理学研究的对象不是意识 而是行为,心理学研究方法 必须抛弃”内省法”,而代 之以自然科学常用的实验法 和观察法。华生在使心理学 客观化方面发挥了巨大的作 用。1915年当选为美国心理 学会主席。
心理因素在人类调节和适应的功能活动中有能动作用
怎样学好医学心理学?
医学心理学研究中的心理行为定量 : 描述、序量化、间接定量、直接定量 医学心理学的研究方法: 观察法、调查法、心理测验法、实验法、 个案研究与抽样调查、纵向研究与横向研究
我国早期的心理学家
荆其诚(1926~) 中国现代心 理学家。1926年3月3日生于 沈阳。1947年获北平辅仁大 学学士学位,1950年获硕士 学位。现任中国科学院心理 研究所研究员、学术委员会 主任,全国政协科技委员会 委员,国务院学位委员会学 科评议组成员,中国科协委 员,国际心理科学联合会第 23、24届执行委员会委员。 曾任第4届中国心理学会理事 长(1984~1989)中国科学院 心理研究所副所长,北京大学 教授。
1、经验时期(19S中叶以前)
2、实验时期(19S中叶20S中叶)
3、现代时期(20S中叶至今)
经验时期19s中叶以前
⑴欧洲16世纪以前没有“心理学” 这个词,梅兰克森(1679-1754)首先在 演讲中采用好心理学这个名词。 ⑵我国古代诗人陶渊明(365-427) 最早在诗中提出了“心理”一词,“养 色含精气,粲然有心理”。 ⑶德国哥顿挺大学哲学教授洛采 (Lotze)于1852年出版了世界上第一 本《医学心理学》著作。

医学心理学绪论试题及答案

医学心理学绪论试题及答案

医学心理学绪论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学研究的主要内容是什么?A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理健康的维护与促进C. 心理与生理的相互作用D. 心理测量工具的设计与应用答案:C2. 医学心理学与临床心理学的主要区别是什么?A. 研究对象不同B. 研究方法不同C. 研究目的不同D. 研究范围不同答案:C3. 以下哪项不是医学心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 随机抽样法答案:D4. 医学心理学中,心理应激是指什么?A. 心理疾病C. 心理反应D. 心理刺激答案:D5. 医学心理学认为,以下哪种心理状态与身体健康关系最密切?A. 焦虑B. 抑郁C. 乐观D. 悲观答案:C6. 心理社会因素对健康的影响主要表现在哪些方面?A. 生理机能B. 心理健康C. 社会适应D. 所有以上选项答案:D7. 医学心理学中的“心身疾病”指的是什么?A. 由心理因素引起的身体疾病B. 由身体疾病引起的心理疾病C. 心理因素和身体疾病共同作用的疾病D. 心理疾病和身体疾病同时存在答案:C8. 以下哪个不是医学心理学的分支学科?B. 临床心理学C. 咨询心理学D. 神经心理学答案:C9. 医学心理学认为,心理干预对以下哪种疾病的治疗效果最明显?A. 糖尿病B. 高血压C. 心脏病D. 所有以上选项答案:D10. 医学心理学的研究对象主要是?A. 正常人B. 患者C. 心理疾病患者D. 所有以上选项答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述医学心理学的定义及其研究范围。

答案:医学心理学是心理学与医学相结合的交叉学科,主要研究心理因素如何影响身体健康和疾病,以及如何通过心理干预来促进健康和疾病康复。

其研究范围包括心理应激、心身疾病、心理干预等。

2. 列举医学心理学中的几种心理干预方法。

答案:医学心理学中的常见心理干预方法包括认知行为疗法、支持性心理治疗、放松训练、生物反馈疗法等。

医学心理学第1章 绪论

医学心理学第1章 绪论
是人们对健康和疾病总体的认识和本质的概括,体现了 一定时期内医学发展的指导思想,是一种哲学观在医学上的 表现。
o医学模式的转变
1、神灵主义医学模式 2、自然哲学医学模式 3、生物医学模式 4、生物心理社会医学模式
(一)神灵主义医学模式
起源于原始社会,相信“万物有灵” 疾病观:神灵处罚、魔鬼作祟 治疗观:祈祷神灵、驱鬼避魔
•护理心理学:研究护理工作中的心理问题。 •药物心理学:研究药物对心理和行为的作用以及影响药物疗效的心理因素。 •行为医学:运用行为主义心理学的学习理论、技术和方法来矫正有害健康
的习惯行为。
四、研究原则及方法
客观 性
发展性
实事求是
动态的、 变化发展
研究原则
理论 联系 实际
解决 实际问题
1. 观察法
(三)认知评价影响健康
各种应激源作用于人体能否导致疾病,不 完全取决于其产生刺激的质与量,更重要 的是个体对应激源的认知评价和应对。
(四)适应和调节影响健康
个体在成长发育过程中,逐渐形成了一种 特定的反应模式,构成了相对稳定的人格 特点。
第二节 医学模式转化与医学心理学
一、医学模式的概念
二、医学心理学的学科性质
三、医学心理学关于健康与疾病的 基本观点
(一)生物、心理、社会三因素的统一 在人体健康和疾病相互转化中,除了注意
生物学因素的作用意外,要特别强调心理 因素和生物因素间的相互影响,同时注意 个体与社会环境之间的关系。
(二)治病和治人的统一
医务人员不应仅限于了解患者患了什么病, 还应了解患者的心理状态、情绪变化、性 格特点、患者和医务人员的关系、患者和 具体医疗环境之间的关系,以及这些因素 在患者疾病发展过程中所起的作用。

第一章 医学心理学绪论 课件

第一章 医学心理学绪论 课件
7、美国心理学家华生(J.B.Watson) 1913年 创立的行为主义心理学派认为:人的一些病态 行为是通过学习获得的。所以变态行为和心身 疾病等可以通过教育和训练得到矫正。
8、1950年后人本主义在理论上与精神分析、行 为主义并列,构成了西方现代心理学的“第三 种势力”。
二、国内医学心理学的发展简况
三、生物医学模式
2、生物医学模式基本特征
把人看作单纯的生物或是一种生物机器。即只 注重人的生物学指标的测量,忽视病人的心理、 行为和社会性,它认为任何疾病(包括精神病) 都能用生物机制的紊乱来解释,都可以在器官、 组织和生物大分子上找到形态、结构和生物指标 的特定变化。
三、生物医学模式
3、生物医学模式的缺陷
家"科学家-----实践家”模式 ( 3 )临床心理学博士点在世1970 年有 81 个,
1990 年发展到 161 个,临床心理学工作者涉 足于综合医院、精神病院、医学院、心理保健 诊所、大学和私人诊所等
一、国外医学心理学的发展简况
6、19世纪末20世纪初由奥地利精神病医生弗洛 伊德(S.Freud)创立的心理动力学派
四、生物心理社会医学模式
需要指出的是,新的医学模式不是否定生物因 素的重要性,而是对单纯研究生物因素这一不 合理框架的修正,增加了心理因素和社会因素。
生物心理社会医学模式是指建立在系统论和整 体观之上的医学模式
四、生物心理社会医学模式
4、生物心理社会医学模式出现的动因及时代特征 疾病谱顺位的变化 社会因素对健康和疾病的作用增强 人们对健康水平要求的提高 人类认识水平的提高 人们对心身舒适要求的提高
一、医学模式的转变 医学模式(medical model)是人 们从总体上认识健康和疾病的哲学 观点,也称医学观。包括: 健康观、疾病观、诊断观、治疗观等
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7.心理治疗学(psychotherapeutics)
• 在心理学理论指导下,应用多种技术治疗各种心理行为障碍 的学科,也是医学心理学重要的分支学科。
8.咨询心理学(counseling psychology)
• 主要是以正常人为研究对象,为解决人们在学习、工作、生 活、保健和防治疾病方面出现的心理问题提供有关的理论指 导和实践依据,使其认识、情感、态度与行为有所改变,以 达到更好地适应社会、环境与家庭的目的,增进身心健康。
心理学独立后的主要学派
• 构造主义 • 行为主义 • 机能主义 • 格式塔心理学 • 精神分析学说
创始人:詹姆士、杜威 强调各种心理的机能,把心理现象看做机 体适应环境的活动过程,具有功能作用。
心理学独立后的主要学派
• 构造主义 • 行为主义 • 机能主义 • 格式塔心理学 • 精神分析学说
代表人物:魏特海墨 、苛勒 强调行为的整体性,主张从整体上研究 心理现象,反对把心理现象分解成元素。 Gestalt是整体或完整形态之意,人们称 之“格式塔”或“完形”。
心理测验——评估 心理咨询 心理治疗 调整 解决 个体的心理 问题与障碍
2.健康心理学(health psychology)
• 健康心理学是心理学与预防医学相结合的一门学科,是健康 教育与健康促进的一个基础学科。
心理学知识
技术
增进健康预防疾病
3.心理生理学(psychological physiology)
< Sect.1 概 述 >
一、医学心理学的定义及学科性质
心理学(psychology)研究行为和心理过程, 是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。
心理学的研究内容
认 知
è è è è
认识外界事物的过程
情绪情感和 意志 需 要 动 机 能 力 人 格
态度和内心体验 思维决策→行动
心理 过程
客观需求在人脑中的反映 推动…内部动力
• 有些人不打哈欠是因为他们受暗示性不强。 • 哪些人受暗示性强呢? • 可以通过一个简单的测试检查出来
• 你很需要别人喜欢并尊重你。 • 你有自我批判的倾向。 • 你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来,同时你 也有一些缺点,不过你一般可以克服它们。 • 你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。 • 你喜欢生活有些变化,厌恶被人限制。 • 你以自己能独立思考而自豪,别人的建议如果没有充分 的证据你不会接受。 • 你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你 这其实是一顶套在谁头上都合适的帽子 有时外向、亲切、好交际,而有时则内向、谨慎、沉默。 • 你的有些抱负往往很不现实。
四、医学心理学在现代医学中的地位
1. 促进医学模式转变的需要 2. 促进疾病预防战略转变的需要 3. 临床医疗工作特点及建立新型医患关系的需要
< Sect.3 心理学和医学心理学简史 >
课后思考题
1. 什么是医学心理学?它的性质如何? 2. 医学模式转变的原因有哪些?其转变与医学 心理学的关系是什么? 3. 医学心理学相关的学科有哪些? 4. 医学心理学关于健康和疾病的观点?
生物-心理-社会 医学模式
医学模式的转变
1. 神灵主义医学模式
n n n
起源于原始社会,相信“万物有灵” 疾病观:神灵处罚、魔鬼作祟 治疗观:祈祷神灵、驱鬼避魔
2. 自然哲学医学模式
n n
起源于朴素唯物论和整体观的哲学思想 心身观:一元论 “天人合一”“形神合一”强调心身统一、 人与环境的统一
n n
单元
细目
1.医学心理学概述
要点
(1)医学心理学概念与性质 (2)医学模式的转化
一、绪论
2.医学心理学的任(1)医学心理学的研究任务 务与观点 (2)医学心理学的基本观点
2. 不良生活方式成为影响人类健康的重要因素
3. 社会因素对健康和疾病的作用增强 4. 人们需求层次的提高
5. 人类认识水平的提高
三、医学心理学关于健康和疾病的观点
• WHO的定义:健康是人们身体、心理、社会适应和道德 品质的良好状态。
身体
道德 品质
健康Байду номын сангаас
心理
社会 适应
请大家思考
作为一名当代医生,应该怎么样去认识健康和疾病?
心理学独立后的主要学派
• 构造主义 • 行为主义 • 机能主义 • 格式塔心理学 • 精神分析学说
创始人:冯特、铁钦纳 主张用实验方法探索心理现象 (意识及复杂的心理过程)的规 律。
心理学独立后的主要学派
• 构造主义 • 行为主义 • 机能主义 • 格式塔心理学 • 精神分析学说
创始人:华生 主张否定意识的作用,直接观察行为, 研究刺激与反应的关系。通过控制环境 来改变人的心理与行为。
健康-疾病连续相模式
死亡
极劣健康
健康不良
正 常
健康良好
高度健康
最佳健康

健康是人在不断适应内外环境变化过程中所维持的生理、心理、 社会等方面的动态平衡状态;

疾病则指人的某方面功能较之于以前的状况处于一种偏移的状态。
健康与 疾病的 观点
1. 人是一个完整的大系统的观点 2. 心身统一的观点 3. 社会因素和环境因素对个体影响的观点 4. 认知和自我评价作用的观点 5. 建立积极应对方式的观点
人格
完成活动必备心理条件 不同他人心理特征的总和
心理学发展史
‣ 哲学-心理学的父亲 ‣ 生理学-心理学的母亲 ‣ 科学心理学的诞生-婴儿 ‣ 心理科学诞生的标志 ‣ 心理学家冯特(W.Wundt)于1879
年在德国的莱比锡大学创办世界 上第一个心理学实验室。
Wilhelm Wundt (1832-1920)
健康观:阴阳平衡 疾病观:阴阳失衡 病因“内伤七情、外感六淫”
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治疗观:整体辨证施治、“心病心药医”
3. 生物医学模式
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以机械唯物论的哲学思想为主导 心身观:二元论 健康观:生理功能良好 疾病观:微生物入侵(细菌、病毒)、外伤造成有机体的组 织破坏,任何疾病都可以在组织、细胞或生物大分子上找到 生物病因 治疗观:运用药物、手术等生物疗法,消灭入侵的微生物, 机体组织修复即可恢复健康。 特点:单一病因——单一方法 方法机械化、绝对化、心身分离、人与环境分离
“叠箱问题”实验
当代心理学研究的取向(途径)
• • • • •
精神分析理论 行为主义心理学 人本主义心理学 认知心理学 生理心理学
整合
þ医学心理学(Medical psychology)
• 是研究心理因素在人体健康和疾病及其相互转化 过程中的作用及规律,并利用心理学的理论、方 法和技术对在疾病的预防、诊断、治疗和康复等 方面出现的心理问题进行研究和干预的科学。
•研究心理变化和/或行为活动如何影响生理活动及其产生机 制的一门学科。
4.心身医学(psychosomatic medicine)
• 研究心身疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、 治疗和预防,研究生物、心理和社会因素相互作用对人类健 康和疾病影响。
5.异常心理学(abnormal psychology)
• 心理学的研究揭示,人很容易相信一个笼统的、 一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述〸 分空洞,他仍然认为反映了自己的人格面貌。 • 结果,绝大多数学生认为这段话将自己刻画得细 致入微、准确至极。
韦氏智力测验
SCL-90
[ Ch1. 绪论 ]
学习目标
• 掌握:医学心理学定义及学科性质;医学模式转变的 原因及生物-心理-社会医学模式 • 熟悉:医学模式转变与医学心理学的关系;医学心理 学相关学科;医学心理学关于健康和疾病的观点 • 在新的医学模式指导下,初步树立整体医学观和正确 的健康观,达到良好的职业素养,为后续知识的学习 打下坚实基础。
又称病理心理学(pathological psychology) l研究异常心理活动与病态行为的发生、发展、变化的原因、 发病机制及演变规律的学科。 l它是医学心理学的基础分支学科。
6.心理诊断学(psychodiagnostics)
• 应用心理测验和临床评估等手段,对患者进行心理诊断的学 科,是医学心理学重要的应用分支学科。
医学心理学与精神病学
临床医学系 | 预防教研室 | 李龙飞
medical psychology & psychiatry
必 修 总学时 理论 实践 考 查 平时 实践 期末考试 20 10 70 48 38 10
• 谈谈你心中的心理学
引 言:
暗示效应
p人在生活中无时无刻不受到他人的影响和暗示。 例如,在公共汽车上,你会发现这样一种现象: 一个人张大嘴打了个哈欠,他周围会有几个人也 忍不住打起了哈欠。
三、医学心理学的任务
1. 研究心理因素在各类疾病发生、发展和变化过程 中的作用规律
2. 研究心身相互作用及其机制
3. 研究疾病过程中的心理行为特征及其变化规律
4. 研究将心理学理论和技术应用于人类健康促进和 疾病防治
四、开设医学心理学课程的目的
1. 树立整体医学观 2. 掌握一些医学心理学诊断和治疗方法 3. 培养正确的挫折观,学会应对困境的方法
心理学独立后的主要学派
• 构造主义 • 行为主义 • 机能主义 • 格式塔心理学 • 精神分析学说
创始人:弗洛伊德 提出了人的心理包含意识与潜意识,潜意 识的本能冲动影响人的心理与行为;研究 人的心理发展应从自我、本我和超我三个 层次进行探讨;同时提出释梦学说和泛性 论等。
苛勒的猩猩实验
Wolfgang Kohler (1887-1967)
二、医学心理学的相关学科
临床心理学 心理诊断学 心理治疗学 咨询心理学
医 学 心 理 学
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