《我是班级值日生》PPT优秀课件1
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部编版ppt-道德与法治《我是班级值日生》ppt课件1
演一演:
如果你是羊羊,怎么才能做个让人喜欢的值日生呢?
二 【年 最级 新上 版册 本】道部德编与版法p治pt课-道件-德《与7法治我是《班我级是值班日级生值》日第生二》课p p时t课件人教 1-( PPT新免版费)下 载(3分份析打包)
【最新版本】部编版ppt-道德与法治 《我是 班级值 日生》p pt课件 1-PPT 免费下 载分析
我明白的道理: 值日生...... 不能决定一切,要虚心听取其他同学的意见 是为班级同学服务的,对同学的态度要亲切 要热爱劳动,不怕脏和累 努力做好自己的本职工作 公平地对待每一位同学
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故事欣赏:羊羊值日
叮铃铃,森林学校的同学们结束了一天的学习,准备回家啦。今 天,羊羊同学是值日生,想到能为同学们做点事情,它高兴极啦!这 不他正和其它同学一起在教室里做值日呢!可是……
请大家自读书本28页羊羊值日的故事,想一想,你喜欢羊羊这样 的值日生吗?为什么?
二年级上册道德与法治课件-《7 我是班级值日生》第二课时 人教(新版) (3份打包)
团体合作奖
二 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法我治是课班件-级《值7日生我-是教班学级P值 P T日1标生准》课第件二推课荐时 人教(新版) (3份打包)
谈一谈:值日经验介绍会
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【名师课堂】部编版我是班级值日生- 教学PP T1标准 课件推 荐
如果你是羊羊,怎么才能做个让人喜欢的值日生呢?
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我明白的道理: 值日生...... 不能决定一切,要虚心听取其他同学的意见 是为班级同学服务的,对同学的态度要亲切 要热爱劳动,不怕脏和累 努力做好自己的本职工作 公平地对待每一位同学
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故事欣赏:羊羊值日
叮铃铃,森林学校的同学们结束了一天的学习,准备回家啦。今 天,羊羊同学是值日生,想到能为同学们做点事情,它高兴极啦!这 不他正和其它同学一起在教室里做值日呢!可是……
请大家自读书本28页羊羊值日的故事,想一想,你喜欢羊羊这样 的值日生吗?为什么?
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团体合作奖
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谈一谈:值日经验介绍会
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新部编版《我是班级值日生》课件-PPT1
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
讨论交流
值日的时候,我也遇到过_____________。
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
值日辛苦 也快乐
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1 新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
整 理 书 柜
课 前 准 备
看一看
认一认
比一比
7 我是班级值日生
今天我值日
它都做了哪些值日?
想一想
班级值日生要做哪些工作?
卫生值日内容
扫地 摆桌椅 拖地 擦黑板 擦窗台 擦桌子 ......
值日有方法
扫地
按顺序 扫干净
摆桌子
卫生工具
按高矮 要有序
小组合作
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
分工合作 值日表
比 谁最棒
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
值日是光荣的
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
课后了解
照 顾 花 草
检 查 红 领 巾
新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
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讨论交流
值日的时候,我也遇到过_____________。
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值日辛苦 也快乐
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整 理 书 柜
课 前 准 备
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7 我是班级值日生
今天我值日
它都做了哪些值日?
想一想
班级值日生要做哪些工作?
卫生值日内容
扫地 摆桌椅 拖地 擦黑板 擦窗台 擦桌子 ......
值日有方法
扫地
按顺序 扫干净
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按高矮 要有序
小组合作
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分工合作 值日表
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值日是光荣的
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课后了解
照 顾 花 草
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新部编版《我是班级值日生》课件-PP T1
新部编版《我是班级值日生》精品PPT1
何地
值日要求
分工合理 认真负责 互相帮助 高效完成 整洁干净
其它组评价
老师评价
我有火眼金睛
值日歌
太阳出来眯眯笑,值日生呀来得早。 劳动光荣我知道,班级主人要当好。 认真负责有方法,分工合作效率高。 互相帮助是美德,服从安排别忘掉。 实事求是要公正,平日保洁很重要。 洁净环境益身心,我为集体而骄傲。
课桌椅,摆整齐, 可参照,地砖线, 横成行,竖成列, 桌子椅子在一起。
帮一帮 这种情况怎么办?
值日工作怎么分配合理呢? 值日分工表
扫地
拖地
摆桌椅
擦黑板
关窗 倒垃圾 整理工具
演一演
你在值日时,还遇到过什么困难?
夸夸班里或组里的优秀值日生
夸夸班里或组里的优秀值日生
优秀值日生颁奖 张紫淳 吴思玥 王一川 黄圣倪
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
小学道德与法治二年级上册
我是班级值日生
1.扫地 2.拖地 3.摆桌椅 4.擦黑板 5.倒垃圾 6.其它
温馨提示:
(1)每个小组选择一项任务,讨论如何做好这项工作, 看谁表达的最清楚。
(2)2分钟后,小组派代表介绍方法。 (3)其他小组可以进行补充。
扫地时,要弯腰, 角落也要注意到。 按照顺序仔细扫, 扫完工具摆放好。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
部编版小学二年级上册 道德与法治 《我是班级值日生》PPT课件
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁,同学们 畅,还是爱集体、爱劳动的表现,是非常光荣的。
我们每个人都是集体中的一员,是集体的小主人 该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养 劳动的好习惯。
学习新知
二、这种情况怎么办
值日生值日时也会遇到难题,你们能帮帮他们吗
阅读教材第27页。 遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说,告诉 对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情
以安排个子稍高的同学擦黑板。 值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习 对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。
探究分享
你值日的时候还遇到过哪些难题?说出来和大家
值日时难免遇到难题,作为值日生应尽到自己 遵守规定。
其他同学更要理解配合值日生的工作,共同建
学习新知
三、羊羊值日
阅读教材第28页。 想一想:你喜欢羊羊这样的值日生吗? 羊羊怎样做才好呢?
第二单元 • 我们的班级
第七课 我是班级值日生
情景导入
小朋友,你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗? 值日生!
课题引入
说一说:在这样的教室里学习 在干净、整洁的教室里学习、 高兴。大家能更好地学习。
那值日的具体工作是什么?怎 一起来学习第七课《我是班级值日
学习新知
一、今天我值日
这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。 你知道自己是哪一天值日吗? 你值日的时候做了些什么呢? 我是星期( )值日,我做了( )。
探究分享
在我们的班级中值日要做哪些事情?
扫地
探究分享 擦黑板
清理
探究分享 拖地
倒垃圾
探究分享 打扫公共区
关灯
探究分享
这些同学在干什么?他们是怎么做的?说说自己是怎样
我们每个人都是集体中的一员,是集体的小主人 该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养 劳动的好习惯。
学习新知
二、这种情况怎么办
值日生值日时也会遇到难题,你们能帮帮他们吗
阅读教材第27页。 遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说,告诉 对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情
以安排个子稍高的同学擦黑板。 值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习 对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。
探究分享
你值日的时候还遇到过哪些难题?说出来和大家
值日时难免遇到难题,作为值日生应尽到自己 遵守规定。
其他同学更要理解配合值日生的工作,共同建
学习新知
三、羊羊值日
阅读教材第28页。 想一想:你喜欢羊羊这样的值日生吗? 羊羊怎样做才好呢?
第二单元 • 我们的班级
第七课 我是班级值日生
情景导入
小朋友,你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗? 值日生!
课题引入
说一说:在这样的教室里学习 在干净、整洁的教室里学习、 高兴。大家能更好地学习。
那值日的具体工作是什么?怎 一起来学习第七课《我是班级值日
学习新知
一、今天我值日
这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。 你知道自己是哪一天值日吗? 你值日的时候做了些什么呢? 我是星期( )值日,我做了( )。
探究分享
在我们的班级中值日要做哪些事情?
扫地
探究分享 擦黑板
清理
探究分享 拖地
倒垃圾
探究分享 打扫公共区
关灯
探究分享
这些同学在干什么?他们是怎么做的?说说自己是怎样
《我是班级值日生》ppt课件部编版道德与法治1
何地
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1 《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
我有火眼金睛
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1 《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
小学道德与法治二年级上册
1.扫地 2.拖地 3.摆桌椅 4.擦黑板 5.倒垃圾 6.其它
温馨提示:
(1)每个小组选择一项任务,讨论如何做好这项工作, 看谁表达的最清楚。
(2)2分钟后,小组派代表介绍方法。 (3)其他小组可以进行补充。
扫地时,要弯腰, 角落也要注意到。 按照顺序仔细扫, 扫完工具摆放好。
课桌椅,摆整齐, 可参照,地砖线, 横成行,竖成列, 桌子椅子在一起。
值日工作怎么分配合理呢?
演一演
你在值日时,还遇到过什么困难?
夸夸班里或组里的优秀值日生
夸夸班里或组里的优秀值日生
《我是班级值日生》ppt课件部编版道 德与法 治1
优秀值日生颁奖 张紫淳 吴思玥 王一川 黄圣倪
•
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
•
3.原本的“墨色”,居然可使人感受到“ 五光十 色”; 原本静 止的文 字,居 然可以 使人感 受到“音 乐的节 奏”! 中国的 书法与 绘画艺 术,因 笔墨的 性能, 具有了 独特的 表现能 力与艺 术魅力 。
我是班级值日生小学道德与法治二年级上册PPT课件
新课导入
7 我是班级值日生
1 今天我值日 2 这种情况怎么办 3 羊羊值日 4 夸夸我班的值日生 5 板书设计 6 课后作业
1
今天我值日
2
3 同学们,你们喜欢哪间教室?
4
5
值日生
6
今 天 我 值 日
1 要做哪些事情呢?
2 3 4 5 6
今 天 我 值 日
1 为什么要认真做值日、当好值日生呢?
路路扫完地主动帮同学擦桌子。
()
状状和才才拿着笤帚打闹。
()
1
夸夸我班的值日生
2
3
4 借助“值日生的日常”回忆一下,
5
6 你最佩服班里的哪个值日生?
夸
夸
我 班
奖
的
值
日
生
1
值日生的日常
2
3
4
5
劳动检查
劳动工具 管理
晨读领读
健康卡
擦黑板
扫地
擦餐桌 写课表
6
ห้องสมุดไป่ตู้
夸
夸 我 班
排桌椅
擦讲台
分发牛奶
开关灯 风扇
开关电脑 电视
开关窗
书包柜 领取放学 检查 记录本
的
值
日
生
护绿 雨伞管理 发布会 餐盒管 地面卫生 换垃圾袋 图书管理 洗抹布
主持
理师
管理
1
2
值日生歌
3
4 值日生,作用大, 值日生,责任大,
5 6
教室整洁要靠他。 维护秩序也靠他。
夸 夸 我 班 的 值 日 生
1
板书设计
2
3
今天我值日
4
5
6
7 我是班级值日生
1 今天我值日 2 这种情况怎么办 3 羊羊值日 4 夸夸我班的值日生 5 板书设计 6 课后作业
1
今天我值日
2
3 同学们,你们喜欢哪间教室?
4
5
值日生
6
今 天 我 值 日
1 要做哪些事情呢?
2 3 4 5 6
今 天 我 值 日
1 为什么要认真做值日、当好值日生呢?
路路扫完地主动帮同学擦桌子。
()
状状和才才拿着笤帚打闹。
()
1
夸夸我班的值日生
2
3
4 借助“值日生的日常”回忆一下,
5
6 你最佩服班里的哪个值日生?
夸
夸
我 班
奖
的
值
日
生
1
值日生的日常
2
3
4
5
劳动检查
劳动工具 管理
晨读领读
健康卡
擦黑板
扫地
擦餐桌 写课表
6
ห้องสมุดไป่ตู้
夸
夸 我 班
排桌椅
擦讲台
分发牛奶
开关灯 风扇
开关电脑 电视
开关窗
书包柜 领取放学 检查 记录本
的
值
日
生
护绿 雨伞管理 发布会 餐盒管 地面卫生 换垃圾袋 图书管理 洗抹布
主持
理师
管理
1
2
值日生歌
3
4 值日生,作用大, 值日生,责任大,
5 6
教室整洁要靠他。 维护秩序也靠他。
夸 夸 我 班 的 值 日 生
1
板书设计
2
3
今天我值日
4
5
6
部编版教材《我是班级值日生》优质教学PPT1
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
何地
值日要求
分工合理 认真负责 互相帮助 高效完成 整洁干净
其它组评价
老师评价
我有火眼金睛
值日歌
太阳出来眯眯笑,值日生呀来得早。 劳动光荣我知道,班级主人要当好。 认真负责有方法,分工合作效率高。 互相帮助是美德,服从安排别忘掉。 实事求是要公正,平日保洁很重要。 洁净环境益身心,我为集体而骄傲。
小学道德与法治二年级上册
1.扫地 2.拖地 3.摆桌椅 4.擦黑板 5.倒垃圾 6.其它
温馨提示:
(1)每个小组选择一项任务,讨论如何做好这项工作, 看谁表达的最清楚。
(2)2分钟后,小组派代表介绍方法。 (3)其他小组可以进行补充。
扫地时,要弯腰, 角落也要注意到。 按照顺序仔细扫, 扫完工具摆放好。
•
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
•
ห้องสมุดไป่ตู้
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。
课桌椅,摆整齐, 可参照,地砖线, 横成行,竖成列, 桌子椅子在一起。
部编版道德与法治二年级上册第7课《我是班级值日生》ppt课件
2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?
4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!
5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。
部编版·二年级道德与法治上册
7 我是班级值日生
今天我值日
唱一唱
说一说:大家知道今天 谁是值日生吗?
值日生要做什么呢?
2020-06-16
(根据新使用的部编版教材编写)
4
想一想我们班的值日生还要做什么呢?
扫地、擦桌子、擦窗台 维持纪律
2020-06-16
(根据新使用的部编版教材编写)
5
值日是为了同学们能在干净的教室里学 习,值日劳动是大家的事,大家都要动手 做,每个同学都是班级的主人,都应该尽 职尽责,不怕脏,不怕累。
24、老师很欣赏你实事求是的态度!
25、202你0-的06-记16录很有特色,可以获得“牛津奖”! (根据新使用的部编版教材编写)
8
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1、谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给言就是好样的!
2020-06-16
(根据新使用的部编版教材编写)
7
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题!
2、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
我是班级值日生 课件(完美版)
说一说: 你在值日中做什
么工作?
拖地
பைடு நூலகம்扫地
摆放工具
擦黑板
擦桌椅
拖地
扫地
摆放工具
擦黑板
擦桌椅
值日前: 开窗通风 值日时:团结协作 值日后:关好电灯与门窗
……
今天我值日 9月27日 晴
今天我值日,我穿戴整洁,要 给大家做一个榜样。我要早点到校, 给大家开门,不让同学们关在门外。 到了教室,我先把地扫干净,同学们 来了,在教室里学习得更舒服。同时, 我还要负责检查同学们的作业,今天 检查到小明有一道题没有完成,发现 他不会做,我耐心地教了他。 当值日生很辛苦,但能为大家服务,
我感到很快乐!
想一想我们的值日生还要做些什么?
维持纪律
……
值日生,真能干,洒水扫地擦黑板。 教室里,真干净,老师同学都高兴。 爱集体,爱劳动,做好值日真光荣。
1
2
3
4
你值日的时候遇到过什么难题? 怎么解决的?和大家分享一下。
么工作?
拖地
பைடு நூலகம்扫地
摆放工具
擦黑板
擦桌椅
拖地
扫地
摆放工具
擦黑板
擦桌椅
值日前: 开窗通风 值日时:团结协作 值日后:关好电灯与门窗
……
今天我值日 9月27日 晴
今天我值日,我穿戴整洁,要 给大家做一个榜样。我要早点到校, 给大家开门,不让同学们关在门外。 到了教室,我先把地扫干净,同学们 来了,在教室里学习得更舒服。同时, 我还要负责检查同学们的作业,今天 检查到小明有一道题没有完成,发现 他不会做,我耐心地教了他。 当值日生很辛苦,但能为大家服务,
我感到很快乐!
想一想我们的值日生还要做些什么?
维持纪律
……
值日生,真能干,洒水扫地擦黑板。 教室里,真干净,老师同学都高兴。 爱集体,爱劳动,做好值日真光荣。
1
2
3
4
你值日的时候遇到过什么难题? 怎么解决的?和大家分享一下。
《我是班级值日生》PPT-完美版
《我是班级值日生》PPT-完美版
我是班级值日生
《我是班级值日生》PPT-完美版
《我是班级值日生》PPT-完美版
你喜欢哪间教室?
《我是班级值日生》PPT-完美版
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说一说
在这样的教室里学习,你的心情会怎么 样?
在干净、整洁的教室里学习、生活 会感到很舒服、很高兴。大家能更好地 学习。
•
(3)小组讨论,合作学习。
•
(4)汇报交流,师生评议。
•
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
•
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
那值日的具体工作是什么?怎样才 能当好值日生呢?一起来学习第七课 《我是班级值日生》吧!
《我是班级值日生》PPT-完美版
《我是班级值日生》PPT-完美版 《我是班级值日生》PPT-完美版
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一、今天我值日
这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。 你知道自己是哪一天值日吗? 你值日的时候做了些什么呢? 我是星期( )值日,我做了( )。
值日生是为班级同学服务的,对待其他同学态 度要亲切。
值日生要努力做好自己的本职工作。
值日生要如实记录班级情况,不能随意对待。
《我是班级值日生》PPT-完美版
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我是小法官
我是班级值日生
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《我是班级值日生》PPT-完美版
你喜欢哪间教室?
《我是班级值日生》PPT-完美版
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说一说
在这样的教室里学习,你的心情会怎么 样?
在干净、整洁的教室里学习、生活 会感到很舒服、很高兴。大家能更好地 学习。
•
(3)小组讨论,合作学习。
•
(4)汇报交流,师生评议。
•
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
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师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
那值日的具体工作是什么?怎样才 能当好值日生呢?一起来学习第七课 《我是班级值日生》吧!
《我是班级值日生》PPT-完美版
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《我是班级值日生》PPT-完美版
一、今天我值日
这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。 你知道自己是哪一天值日吗? 你值日的时候做了些什么呢? 我是星期( )值日,我做了( )。
值日生是为班级同学服务的,对待其他同学态 度要亲切。
值日生要努力做好自己的本职工作。
值日生要如实记录班级情况,不能随意对待。
《我是班级值日生》PPT-完美版
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我是小法官
《我是班级值日生》PPT优秀课件
法治—第二单元
我是班级值日生
-.
学习目标: 1.养成良好的值日习惯,培养班级主人翁意识。 2.对值日过程中常见的不当言行进行反思与辨析, 树立优秀的值日生形象。
一、导入,引出值日话题
积极配合, 认真负责, 教室干净。
二、案例辨析,树立正确值日观
为集体、 为同学服务
二、案例辨析,树立正确值日观
公平对待 处事公正
二、案例辨析,树立正确值日观
四个案例 运用方法 解决问题
二、案例辨析,树立正确值日观
考考大家:强强做对了吗?
小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。” 强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”
做好任务、诚恳提议、公正评价、协助他人
二、案例辨析,树立正确值日观
《小学生日常行为规范》中明确:
二、案例辨析,树立正确值日观
你喜欢羊 羊这样说 话吗?说 说原因。
指正不足, 态度诚恳。
二、案例辨析,树立正确值日观
羊羊这样做, 对吗?
主动完成任务
二、案例辨析,树立正确值日观
态度诚恳, 耐心解答,
二、案例辨析,树立正确值日观
如果你是被记 名的美美同学, 你的心情会如 何呢?
如果你是羊羊, 你会怎样做呢?
认真做值日,保持教室、校园整洁。
三、情景分析,提升优秀值日生形象
三、情景分析,提升优秀值日生形象
图1
图2
图3
我们班级的优秀值日生
图4
图5
图6
三、情景分析,提升优秀值日生形象
这些优秀的值日生有什么特点? 牢记值日职责,认真完成任务,合作解决问题……
夸夸 班级 值日 生
三、情景分析,提升优秀值日生形象
优化方法减 少危险礼貌 提醒
我是班级值日生
-.
学习目标: 1.养成良好的值日习惯,培养班级主人翁意识。 2.对值日过程中常见的不当言行进行反思与辨析, 树立优秀的值日生形象。
一、导入,引出值日话题
积极配合, 认真负责, 教室干净。
二、案例辨析,树立正确值日观
为集体、 为同学服务
二、案例辨析,树立正确值日观
公平对待 处事公正
二、案例辨析,树立正确值日观
四个案例 运用方法 解决问题
二、案例辨析,树立正确值日观
考考大家:强强做对了吗?
小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。” 强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”
做好任务、诚恳提议、公正评价、协助他人
二、案例辨析,树立正确值日观
《小学生日常行为规范》中明确:
二、案例辨析,树立正确值日观
你喜欢羊 羊这样说 话吗?说 说原因。
指正不足, 态度诚恳。
二、案例辨析,树立正确值日观
羊羊这样做, 对吗?
主动完成任务
二、案例辨析,树立正确值日观
态度诚恳, 耐心解答,
二、案例辨析,树立正确值日观
如果你是被记 名的美美同学, 你的心情会如 何呢?
如果你是羊羊, 你会怎样做呢?
认真做值日,保持教室、校园整洁。
三、情景分析,提升优秀值日生形象
三、情景分析,提升优秀值日生形象
图1
图2
图3
我们班级的优秀值日生
图4
图5
图6
三、情景分析,提升优秀值日生形象
这些优秀的值日生有什么特点? 牢记值日职责,认真完成任务,合作解决问题……
夸夸 班级 值日 生
三、情景分析,提升优秀值日生形象
优化方法减 少危险礼貌 提醒
《我是班级值日生》PPT【优秀课件PPT】26页PPT
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《我是班级值日生》PPT【优秀课件PPT】 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 —— 回头。 ——左
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《我是班级值日生》PPT【优秀课件PPT】 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 —— 回头。 ——左
部编版道德与法治教材《我是班级值日生》优质教学PPT1
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。 5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
3
4
你值日时还遇到过什么难题?
做好值日我能行
今天我值日
上学时,早一点; 让窗户,明一点; 回家去,迟一点。 让教室,美一点。 让黑板,净一点; 做值日,虽一天, 让课桌,齐一点; 责任心,尽一片。
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
2020/10/24
我是班级值日生
广益小学 刘芸
你喜欢哪间教室?
2020/10/24
3
4
你值日时还遇到过什么难题?
做好值日我能行
今天我值日
上学时,早一点; 让窗户,明一点; 回家去,迟一点。 让教室,美一点。 让黑板,净一点; 做值日,虽一天, 让课桌,齐一点; 责任心,尽一片。
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
2020/10/24
我是班级值日生
广益小学 刘芸
你喜欢哪间教室?
2020/10/24
二年级道德与法治上册 《我是班级值日生》PPT课件
《值日生》 今天我要早早起 快步来到学校里 先拿笤帚扫扫地 再把桌椅拜拜齐 黑板擦得像玻璃 教师变得真美丽!
儿歌欣赏
小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
探究分享
下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
值日生是为班级同学服务的,要爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。
探究分享
今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
小男孩值日的时候,请妈妈来帮忙,这样做是不对的。应该自己的事自己做。
探究分享
下面的这些同学做的对吗?
值日的时候不能拿着劳动工具打闹,这样做既不安全,又会破坏工具。
探究分享
我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生!
同学们,今天我们学会了怎样做值日。
课堂总结
我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生。
探究分享
我们每个人都是集体中的一员,是集体的小主人,就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。
对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。
二、这种情况怎么办
学习新知
阅读教材第27页。
值日生值日时也会遇到难题,你们能帮帮他们吗?
遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说,告诉他们正确的做法。
我是星期()值日,我做了()。
一、今天我值日
学习新知
这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。
你知道自己是哪一天值日吗?
你值日的时候做了些什么呢?
在我们的班级中值日要做哪些事情?
探究分享
扫地
摆桌椅
探究分享
擦黑板
儿歌欣赏
小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
探究分享
下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
值日生是为班级同学服务的,要爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。
探究分享
今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
小男孩值日的时候,请妈妈来帮忙,这样做是不对的。应该自己的事自己做。
探究分享
下面的这些同学做的对吗?
值日的时候不能拿着劳动工具打闹,这样做既不安全,又会破坏工具。
探究分享
我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生!
同学们,今天我们学会了怎样做值日。
课堂总结
我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生。
探究分享
我们每个人都是集体中的一员,是集体的小主人,就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。
对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。
二、这种情况怎么办
学习新知
阅读教材第27页。
值日生值日时也会遇到难题,你们能帮帮他们吗?
遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说,告诉他们正确的做法。
我是星期()值日,我做了()。
一、今天我值日
学习新知
这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。
你知道自己是哪一天值日吗?
你值日的时候做了些什么呢?
在我们的班级中值日要做哪些事情?
探究分享
扫地
摆桌椅
探究分享
擦黑板
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
说出来和大家一起交流吧。 值日时难免遇到难题,作为值日生 应尽到自己的职责,严格遵守规定。 其他同学更要理解配合值日生的工 作,共同建设美丽班集体!
三、羊羊值日
阅读教材第28页。 想一想:你喜欢羊羊这样的值日生吗? 羊羊怎样做才好呢?
值 日
说一 说
值日生不能决定一切,也要虚心听取其他同学的
意见。
╳
工作。希望大家以后能够用自 己的行动去当好值日生!
五、课堂总结
同学们,今天我们学会了怎样做值日。
我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、 关心集体的好学生。
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激励学生学习的名言警句
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51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条
我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹
你知道自己是哪一天值日吗? 你值日的时候做了些什么呢?
我是星期( )值日,我做了( )。
在我们的班级中值日要做哪些事情?
扫 地
摆桌椅
擦黑板
清理讲台
这些同学在干什么?他们是怎么做的?说 说自己是怎样做值日的?
在做值日时,一定要认真。 比如在擦黑板时,要先用板擦 儿擦,然后再用湿布擦。扫地
时,应该先在地上撒点儿水,
值日生是为班级同学服务的,对待其他同学态
度要亲切。 值日生要努力做好自己的本职工作。
值日生要如实记录班级情况,不能随意对待。
我是小法官
判断下列情景中的做法是否恰当,并说出为什么。
1.下雨了小明两脚都是泥,就进了教室。 ╳ 2.玲玲值日时,把去倒脏水。”
•
• • •
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 ---伏尔泰
二、这种情况怎么办
1
2
4
3
遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐 心劝说,告诉他们正确的做法。 对于值日生的工作安排应根据每位同学的不 同情况合理调整,可以安排个子稍高的同学 擦黑板。 值日时也要注意尽量不影响其他同学的正
常学习活动等。
对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。
你值日时还遇到过什么难题?
我是班级值日生
你喜欢哪间教室?
说一 说
在这样的教室里学习,你的心情会怎么 样? 在干净、整洁的教室里学习、生活 会感到很舒服、很高兴。大家能更好地 学习。 那值日的具体工作是什么?怎样才 能当好值日生呢?一起来学习第七课 《我是班级值日生》吧!
一、今天我值日
这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。
强强说:“我是摆桌子的,我不去。”╳
4.今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了。 ╳
5.手工课上完了,小莉把不用的废纸都扔进了垃圾桶。
√
值日生是为班级同学服务的,要爱劳动、
对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为
班级尽职尽责。
四、夸夸我班的值日生
在值日时,你特别佩服谁? 他(她)是怎样做的,让你这样佩服呢? 勤劳能干、不怕脏不怕累、乐 于助人等。
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读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基
请为他或她点个赞吧!
我是小法官
我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值 日认真的”优秀值日生学习,向身边的小榜样学习
下面的同学做的对吗? 小男孩值日的时候,请妈妈 来帮忙。
╳
这样做是不对的,应该自己 的事自己做。
值日的时候不能拿着劳 动工具打闹,这样做既不 安全,又会破坏工具。
我们应该自觉做好值日生
然后再轻轻扫。最后把桌椅擦 干净、摆齐。倒垃圾时不要跑, 以免把纸屑掉在地上。
为什么要认真做值日、当好值日生呢?
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁,同学
们心情舒畅,还是爱集体、爱劳动的表现,是非
常光荣的。 我们每个人都是集体中的一员,是集体的
小主人,就应该认真为集体做值日。而且做
值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。