基于Excel财务管理模拟实训改革研究
基于Excel的财务管理模拟实训研究
谭洪益
基 于Ｅ ｘ ｃ ｅ 一 的 财 务 管 理模 拟实 训 研 一
课 程 与 教 学
算复利终值 、复利现值 、年金终值 、年金现值 以 求是 让 学 生能根 据 实 际情况 采 用合适 的预 算编 制
及 求 解利 率和 期 限。 方 法编制 各 种 业务 预算 。 实训 的主 要 内容是 利 用
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关键词 ：Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ ；财务管理模拟实训 ；项 目投 资
中 图分 类 号 ：Ｇ ６ ２ ４ ． ４ 文 献标 志码 ：Ａ 文 章 编 号 ：Ｊ Ｌ ０ ８ — ０ ０ ２ ７（ ２ ０ １ ６ ）０ ４ — ０ ０ １ ９ — ０ ３
、
训模 块 ，运 用 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 工具 去解 决 财 务 管理 中的筹 的计算 、企 业风 险 的评 价 。
资、投资、营运资金管理 以及利润分配管理等问
２ ． 基于Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 的企业投 资决策 。这 一模块 主要
题 。通过优选 《 财务管理》 、《 财务分析》 、《 国际 分 为三 个 实训 项 目，安排 ９ 个 实训 学时。 财务管理》和 《 高级财务管理》等课程的基础知 项 目１ 为资金 时间价值 的计算 。实训 目的与 识 ，构建基于Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 的筹资管理 、投资管理 、营 要 求是 让 学生 能 掌握终 值 、现 值 、年金 、利 率 和 运 资 金管 理 、利 润分 配管 理 、财 务预 算和 财务 分 期 限等 的 计 算 。 实训 的主 要 内容 是 利 用 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 计
课 程 与 教 学
基于 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 的财务管理模拟实训研究
谭 洪益
excel在财会中的应用实训报告反思与改进
excel在财会中的应用实训报告反思与改进摘要：一、引言1.背景介绍2.实训报告目的二、Excel在财会中的应用概述1.Excel功能简介2.财会领域中的应用实例三、实训报告反思1.实训过程中遇到的问题2.问题解决方法及经验总结四、改进措施与应用前景1.提高Excel技能的方法2.改进实训课程的建议3.Excel在财会领域的未来应用前景五、结论1.实训报告总结2.对Excel在财会中的应用前景展望正文：一、引言随着我国经济的快速发展，企业对财务管理的要求越来越高，财务人员需要掌握一系列的专业知识和技能。
电子表格软件Excel在财会领域的应用越来越广泛，为提高财务人员的实务操作能力，我们开展了一次Excel在财会中的应用实训。
本报告旨在通过对实训过程的反思与改进，进一步提高财务人员的Excel技能水平。
二、Excel在财会中的应用概述1.Excel功能简介Excel是一款功能强大的电子表格软件，可以进行数据录入、计算、分析、可视化等操作。
在财务领域，Excel可以用于编制财务报表、进行数据分析、管理财务数据等。
2.财会领域中的应用实例在实际工作中，财务人员可以利用Excel进行以下操作：（1）编制财务报表：通过Excel进行数据汇总、计算，快速生成财务报表。
（2）数据分析：对财务数据进行筛选、排序、透视表分析等，便于管理层了解公司财务状况。
（3）预算编制与控制：利用Excel模板制定预算表，实时更新数据，进行预算执行监控。
三、实训报告反思1.实训过程中遇到的问题在实训过程中，我们发现了一些问题，如：（1）对Excel的基本操作掌握不熟练。
（2）财务公式运用不够熟练。
（3）数据处理和分析能力不足。
2.问题解决方法及经验总结为解决上述问题，我们采取了以下措施：（1）加强Excel基本操作的学习，熟练掌握常用功能。
（2）学习财务公式应用，提高财务计算能力。
（3）多练习数据处理和分析任务，提高实际操作能力。
excel在财务管理中的应用实验报告
excel在财务管理中的应用实验报告Excel在财务管理中的应用实验报告一、引言财务管理是企业中至关重要的一项工作，它涉及到资金的筹集、使用和监控等方面。
而在财务管理的过程中，Excel作为一款强大的电子表格软件，提供了许多功能和工具，可以极大地简化和优化财务管理的工作流程。
本实验旨在探索和分析Excel在财务管理中的应用，并验证其对财务管理工作的帮助和效果。
二、财务预算财务预算是财务管理中的一个重要环节，它涉及到企业的收入、支出、利润等方面的规划和控制。
在Excel中，可以利用其强大的计算功能和可视化工具来进行财务预算的编制和分析。
1. 利用Excel的函数和公式，可以对企业的历史财务数据进行分析，得出收入和支出的趋势，并基于此进行预测和规划。
例如，可以使用趋势函数来预测未来几个月或几年的销售额，以便制定相应的财务计划。
2. Excel还可以通过制作图表和图表来可视化财务预算数据，以更直观地展示企业的财务状况和趋势。
例如，可以制作柱状图来比较不同月份或不同部门的收入和支出情况，有助于决策者更好地了解企业的财务状况。
三、财务报表的制作与分析财务报表是财务管理中必不可少的一部分，它包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
Excel可以帮助企业制作和分析这些财务报表。
1. 利用Excel的数据处理功能和公式，可以从企业的财务系统中提取数据，然后按照财务报表的格式进行整理和汇总。
例如，可以使用VLOOKUP函数从大量的交易记录中提取特定的数据，并将其插入到资产负债表中相应的单元格中。
2. Excel还可以帮助企业对财务报表进行分析和解读。
例如，可以使用条件格式来对利润表进行颜色标记，以突出显示收入和支出的变化趋势。
此外，还可以使用数据透视表来对财务数据进行汇总和分析，以便更好地了解企业的财务状况和经营绩效。
四、财务决策模型的建立与优化在财务管理中，决策模型的建立和优化是一个复杂且关键的任务。
Excel提供了丰富的工具和功能，可以帮助企业建立和优化财务决策模型。
excel在财务管理中的应用实验报告
excel在财务管理中的应用实验报告本实验通过对E某cel在财务管理中的应用进行详细研究和分析，并进行实际案例操作，探讨了E某cel在财务管理中的重要作用。
实验结果表明，E某cel在财务管理中具有数据管理、数据分析和数据可视化等多方面的功能，能够为财务管理人员提供高效、精确和便捷的工具。
一、引言财务管理是企业管理中非常重要的一环，对企业的经营和决策起到关键作用。
E某cel作为一款功能强大、操作简便的电子表格软件，被广泛应用于财务管理中。
本实验旨在探究E某cel在财务管理方面的应用，验证其在实际操作中的有效性和实用性。
二、实验方法1.设计一个财务管理的实际案例；2. 使用E某cel进行数据录入和数据处理；3. 运用E某cel的函数和公式进行数据计算和分析；4. 利用E某cel的图表功能进行数据可视化。
三、实验结果与分析1. 数据录入：利用E某cel的数据表格功能，将实验案例中的财务数据进行录入，包括收入、支出、成本等。
2. 数据计算：运用E某cel的函数和公式，计算总收入、总支出、净收入、利润率等财务指标。
3. 数据分析：通过E某cel的排序、筛选和数据透视表等功能，对财务数据进行细致分析，找出问题所在和优化空间。
4. 数据可视化：利用E某cel的图表功能，将财务数据转化为直观、易懂的图表，如柱状图、折线图、饼图等，便于财务管理人员进行数据分析和决策。
四、总结与展望本实验以E某cel在财务管理中的应用为主题，通过对实际案例的操作，验证了E某cel在财务管理中的效果。
实验结果表明，E某cel具有数据管理、数据分析和数据可视化等多方面的功能，可以为财务管理人员提供高效、精确和便捷的工具。
然而，本实验仅仅是对E某cel在财务管理中的基本应用进行了初步的探索。
进一步的研究可以包括对更多复杂财务问题的分析，以及利用E某cel的宏和视觉基本器进行更高级的自动化处理等方面。
我们相信，在今后的实践中，E某cel在财务管理中的应用会越来越广泛而深入，为企业的财务决策和管理提供更加有力的支持。
EXCEL财务管理应用实训实训报告
EXCEL财务管理应用实训实训报告实训报告一、实训目的和意义本次实训的目的是通过使用EXCEL软件进行财务管理应用，加强对财务管理的理论知识的实际操作能力的培养，提高财务管理的效率和准确性。
财务管理是企业运行过程中非常重要的一项工作，它涉及到企业的所有财务活动，如预算编制、会计核算、财务分析等。
通过实际操作EXCEL软件，我将能够更好地理解和掌握财务管理的相关知识和技能，提高运用EXCEL软件进行财务管理的能力，为以后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实训过程与方法本次实训主要通过在EXCEL软件中模拟财务管理的相关操作，来加深对财务管理理论知识的理解和记忆，提高财务管理实际操作的能力。
具体的实训内容包括以下几个方面：1.预算编制：通过使用EXCEL软件进行预算编制的操作，我能够更加直观地了解和掌握预算编制的原理和方法。
在实训过程中，我学会了如何建立预算表格、设置预算的输入和计算公式，并且通过实际操作，我能够更加熟练地进行预算编制。
2.会计核算：通过使用EXCEL软件进行会计核算的操作，我能够更清晰地了解和掌握会计核算的原理和方法。
在实训过程中，我学会了如何建立财务报表，如资产负债表、利润表等，并且能够熟练地进行会计核算，及时更新和调整财务报表。
3.财务分析：通过使用EXCEL软件进行财务分析的操作，我能够更有针对性地进行财务分析，并做出相应的决策。
在实训过程中，我学会了如何利用EXCEL软件进行财务指标的计算和图表的制作，能够更直观地了解企业的财务状况，并以此为依据进行决策。
本次实训采用了实践操作的方法，通过模拟实际的财务管理案例，深入理解财务管理的相关知识和技能，并在实际操作中不断提高自己的技能水平。
三、实训心得与体会通过本次实训，我深刻体会到了EXCEL软件在财务管理中的重要性和应用价值。
EXCEL软件具有操作简便、灵活性强、计算准确、数据分析效果好等优点，能够有效地提高财务管理的效率和准确性。
excel在财务管理中的应用实训总结
一、概述Excel作为一款常见的办公软件，广泛应用于各行各业，尤其在财务管理领域有着重要的作用。
本文将总结在财务管理实训中，通过Excel 进行数据分析、财务报表制作、财务计算以及预算管理等方面的应用，并探讨在实际应用中所遇到的问题及解决方法。
二、数据分析1. 利用Excel进行数据导入和整理在实际财务管理工作中，常常需要处理大量的数据，包括销售额、成本、利润等各项指标。
通过Excel的数据导入和整理功能，可以快速、准确地将原始数据进行整理并建立数据模型，为后续的分析和报告提供基础。
2. 利用数据透视表进行数据分析在进行财务数据分析时，常常需要对不同维度的数据进行对比和分析。
通过Excel的数据透视表功能，可以快速生成数据透视表，并进行多维度的数据分析，如销售额按月度、地区或产品进行分析，帮助管理者及时发现数据变化和趋势。
三、财务报表制作1. 利用Excel公式制作财务报表Excel提供了丰富的公式和函数，能够满足财务报表制作的需要。
通过利用SUM、AVERAGE、VLOOKUP等函数，可以实现对财务数据的汇总、平均值计算及数据查找等功能。
通过合并单元格、设置表格样式等操作，可以设计出美观、清晰的财务报表。
2. 利用Excel图表进行数据可视化制作财务报表时，数据的可视化呈现对于财务管理者具有重要意义。
通过Excel的图表功能，可以将财务数据以柱状图、折线图、饼状图等形式呈现，直观展示财务数据的变化和趋势，帮助管理者更好地理解和分析数据。
四、财务计算1. 利用Excel进行利润计算利润是企业经营活动的核心指标之一，对于企业而言具有重要意义。
通过Excel的计算功能，可以快速、精确地进行销售收入、成本费用、利润率等指标的计算，并对不同期间的利润进行比较和分析，为企业经营决策提供重要参考依据。
2. 利用Excel进行财务指标分析企业的财务指标包括流动比率、速动比率、资产负债率等多个方面，对企业的偿债能力、盈利能力、运营能力等进行评价。
基于Excel财务管理模拟实训改革研究
［提要］财务管理是一门综合性、实践性很强的专业课程，因此需要加强财务管理的综合模拟实训。
本文主要研究基于Excel的财务管理模拟实训，探讨运用Excel等工具解决财务管理中的筹资、投资、营运资金管理以及利润分配管理等问题，并设计八大实训模块。
通过利用Excel解决企业项目投资决策案例分析，阐述在财务管理模拟实训中引入Excel工具，可以充分挖掘学生利用Excel的潜力，切实解决企业财务管理中的问题。
关键词：Excel；财务管理模拟实训；项目投资项目支持：本文为2015年度广东省高等教育教学改革项目：“基于EXECL财务管理模拟实训改革研究”阶段性成果（项目编号：粤高教函［2015］173号）中图分类号：F23文献标识码：A原标题：基于Excel的财务管理模拟实训研究收录日期：2016年11月16日高校的财会专业基本都开设了财务管理课程，财务管理是会计专业的一门核心课程。
同时财务管理也是一门综合性、实践性很强的专业课程，因此需要加强财务管理的综合模拟实训。
而目前很多高校尤其民办高校开设的财务管理模拟实训大多流于形式，主要采取案例教学的方式，学生的参与兴趣不大，实训的效果并不理想。
因此，本文通过引入Excel工具对财务管理模拟实训进行重新设计，构建基于Excel 的财务管理模拟实训课程模块，有助于提高学生的学习积极性和实践动手能力，进一步提高学生利用Excel解决财务管理问题的能力。
一、实训模块本文主要构建基于Excel的财务管理模拟实训模块，运用Excel工具去解决财务管理中的筹资、投资、营运资金管理以及利润分配管理等问题。
通过优选《财务管理》、《财务分析》、《国际财务管理》和《高级财务管理》等课程的基础知识，构建基于Excel的筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理、财务预算和财务分析等八大实训模块，具体如下：（一）基于Excel的企业筹资决策。
这一模块主要分为两个实训项目，安排6个实训学时。
excel在财务工作中的应用实训报告(一)
excel在财务工作中的应用实训报告(一)Excel在财务工作中的应用实训一、前言Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于各个行业，尤其是财务领域。
对于从事财务工作的人员来说，掌握Excel的应用技巧显得尤为重要。
本次实训旨在通过实践操作，让参与者学会在财务工作中如何使用Excel，提高工作效率。
二、实训内容1. Excel基础知识在实际应用中，需要掌握Excel中的一些基础知识，比如单元格的操作、公式的使用、数据筛选、排序等。
这些都是Excel的基础知识，需要在实践中不断掌握和熟练运用。
2. 财务报表的制作财务报表是财务工作中最重要的内容之一，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
在实训中，我们需要学会如何制作这些报表，如何使用公式进行计算、如何进行数据汇总等操作。
3. 预算的制定预算是企业管理中的重要内容，可以帮助企业进行科学的决策和规划。
在实训中，需要学会如何制定预算，如何根据预算数据进行分析和调整。
4. 数据分析数据分析是财务工作中的重要内容之一，可以帮助企业进行决策和规划。
在实训中，需要学会如何使用Excel进行数据分析，如何进行数据透视表、图表等操作。
三、实训收获通过本次实训，参与者可以掌握Excel在财务工作中的应用技巧，提高工作效率。
同时，还可以了解到财务报表的制作、预算的制定、数据分析等内容，从而为企业决策和规划提供良好的支持。
四、总结Excel在财务工作中的应用越来越广泛，掌握其应用技巧是财务人员的必备技能。
通过本次实训，参与者可以有效地提高自身的应用水平，为企业的发展做出更好的贡献。
五、实际应用案例以一家中小型企业为例，介绍Excel在财务工作中的应用：1. 制作资产负债表首先，该企业需要制作资产负债表。
借助Excel的公式和格式化功能，可以轻松地进行数据的统计和排版，使数据更加清晰易读。
2. 制定预算该企业制定预算时需要参考历史销售数据和预期目标，通过Excel中的函数和图表工具，可以进行数据分析并制定出合理的预算。
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革随着社会经济的快速发展，高职财务管理课程改革对于适应现代经济发展的需求变得尤为重要。
为了提高学生对财务管理知识的掌握，培养学生综合运用EXCEL函数进行财务分析和决策的能力，我认为可以从以下几个方面进行改革：应该在课程设置中增加EXCEL函数的应用内容。
在教学中引入EXCEL函数的基本操作和应用场景，并结合具体的财务案例进行讲解。
通过逐步深入地学习和掌握各种EXCEL函数的使用方法，学生能够更好地理解财务数据分析的原理和方法。
可以通过实践性教学方法培养学生运用EXCEL函数进行财务分析的能力。
在课堂上，可以设计一些与实际财务问题相关的案例，要求学生利用EXCEL函数进行数据处理和分析，然后通过编写财务报告和决策方案，让学生在实际操作中提高对EXCEL函数的运用能力。
还可以组织学生参与实际财务项目，通过实地考察和调研，学生能够收集到真实的财务数据，并利用EXCEL函数进行分析和处理。
在这个过程中，学生可以学习到财务分析的实际操作方法和技巧，提高他们的实践能力和团队合作能力。
教师应该注重培养学生的自主学习能力。
在课程教学中，教师可以引导学生利用互联网资源自主学习EXCEL函数的使用方法和应用技巧。
通过自主学习，学生能够更加灵活地运用EXCEL函数解决实际问题，提高他们的学习兴趣和学习能力。
通过增加课程内容、实践性教学和实际财务项目的参与以及培养学生的自主学习能力，可以有效地提高高职财务管理课程的教学质量，培养出具有良好EXCEL函数应用能力的财务管理人才。
这样的改革能够帮助学生更好地适应现代经济发展的要求，为他们的未来职业发展打下坚实的基础。
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
近年来，随着经济的不断发展与市场竞争的日益激烈，在财务管理学科中，EXCEL的应用越来越广泛。
因此，在高职财务管理课程中，将EXCEL的函数应用融入其中，对于提高课程教学效果和学生的实践能力都是非常有益的。
首先，将EXCEL函数应用融入到高职财务管理课程中，能够提高学生的实践能力。
财务管理学科是一门以实践为导向的课程，学生通过课堂学习，结合实际案例，学习各种财务管理方法和理论，并将其应用到实际中去。
因此，将EXCEL函数应用融入高职财务管理课程中，可以培养学生的实践能力，提高他们在财务管理领域的应用能力。
其次，将EXCEL函数应用融入到高职财务管理课程中，有利于提高课程教学效果。
在财务管理课程中，有很多复杂的数学计算和数据分析。
如果仅通过讲解理论知识和计算方法，学生的学习效果会有限。
而利用EXCEL函数应用，通过实际操作计算和分析数据，可以让学生更直观地理解和掌握财务管理的相关方法和理论，提高课程教学效果。
最后，将EXCEL函数应用融入到高职财务管理课程中，还有利于学生的职业发展。
在现代社会，大量企业和机构都需要使用电子表格进行数据分析和处理。
因此，学习和掌握EXCEL的函数应用，能够让学生更具有竞争力，在未来的职业生涯中更容易获得优秀的就业机会。
高职《Excel在财务中的应用》课程教学改革探究
高职《Excel在财务中的应用》课程教学改革探究随着现代社会经济的快速发展，财务工作者对于较为高效的办公软件的需求也越来越高。
在众多办公软件中，Excel成为了财务工作不可或缺的一种工具。
本文旨在探究高职《Excel在财务中的应用》课程教学的改革措施。
一、课程设置《Excel在财务中的应用》课程应该按照如下内容设置：基础知识、财务表格的制作、财务相关函数的应用、数据分析与决策等几个方面。
二、课程教学方法1.案例式教学Excel对于财务工作的简化与高效化的作用主要在于它强大的计算与分析能力。
因此，为了更好地让学生掌握Excel的实际应用，可以采用案例式教学方法。
通过讲解财务工作中的实际案例，让学生能够更好地理解和掌握Excel在财务中的应用技巧。
2.项目式教学Excel在财务工作中的应用通常与具体的项目相关联。
因此，在课程的教学过程中，可以采用项目式教学方法，让学生通过完成具体的项目来实践和提高自身的Excel应用能力。
3.视频授课Excel的应用技巧相对复杂，需要一定的时间和耐心去学习。
在教学过程中，可以通过视频授课的方式来让学生更好地理解和掌握Excel的应用技巧，并且可以通过不断地练习来不断提高应用能力。
三、教学模式在当今互联网普及的时代，大多数学生已经具备了一定的计算机应用能力。
因此，可以采用线上教学模式，让学生通过网络平台进行学习，自定学习进度和时间。
线下教学模式主要采用面对面教学的方式，采用小班授课形式，师生互动效果更佳。
这种教学方式可更好的让学生理解和掌握财务分析与计算的技巧，也让老师能够更够及时地检查学生学习情况。
高职《Excel在财务中的应用》课程教学改革探究
高职《Excel在财务中的应用》课程教学改革探究一、引言二、课程教学现状分析目前在高职院校中，《Excel在财务中的应用》课程教学普遍存在以下问题：1. 脱离实际财务实践：目前课程教学往往只停留在教授Excel的基本操作和公式计算，缺少针对实际财务实践的案例分析及综合应用。
2. 缺乏职业素养培养：课程教学过程中缺乏对学生财务分析、决策能力和职业素养的培养，导致学生只掌握了Excel的操作技能，但不具备财务实践所需的全面素养。
3. 教学方法单一：教学方法主要偏向于传统的讲授、演示和练习，缺乏创新的教学手段和多样化的评价方式。
当前《Excel在财务中的应用》课程教学需要进行深刻的改革，以适应时代发展的要求。
三、教学改革探究1. 强调案例教学：在教学过程中，结合实际的财务案例，引导学生使用Excel对财务数据进行分析和处理，以提高学生的综合运用能力。
可以结合公司财务报表，让学生通过Excel进行财务分析、成本控制等实际操作。
2. 培养职业素养：除了Excel的操作技能外，课程还应注重对学生财务分析能力、决策能力和职业素养的培养，使学生在未来的财务工作中能够胜任更高级的职责。
引导学生利用Excel进行现金流量预测、财务风险评估等实际应用。
3. 创新教学手段：引入多媒体技术，通过视频教学、实验演示等形式，增强教学的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
可以组织学生参与财务案例分析、小组讨论等互动式的教学活动，提高学生的学习效果和参与度。
为了探索《Excel在财务中的应用》课程的教学改革，某高职院校在课程教学中进行了一系列的实践探索，并取得了一定的成效。
具体实践措施如下：通过以上的实践探索，课程教学效果得到了显著提升，学生对于财务数据处理和分析能力有了明显的提高，课程的实际应用性和实用性得到了更好的体现。
五、教学改革成效评价经过一段时间的教学改革实践，我们对新的《Excel在财务中的应用》课程进行了成效评价。
高职《Excel在财务中的应用》课程教学改革探究
高职《Excel在财务中的应用》课程教学改革探究一、引言随着信息化技术的不断发展和财务工作的日益复杂，Excel软件在财务领域的应用日益广泛。
如何提高高职院校《Excel在财务中的应用》课程的教学效果，已成为当前教育改革的重要内容之一。
本文旨在探讨高职《Excel在财务中的应用》课程教学改革的相关问题，并提出相关对策和建议，以期为该课程的教学改革提供参考。
二、课程分析1. 现状分析（1）课程内容陈旧，无法适应现代财务工作的需要。
传统的Excel应用教学重在软件基本操作，缺乏对于财务实际工作的深入理解和应用。
（2）课程教学方法单一，缺乏实践训练。
过多的课堂讲解和理论知识传授，缺乏实际案例分析和操作训练，导致学生对于软件应用的理解不深。
（3）师资力量不足，缺乏对于财务实际工作的了解。
部分教师缺乏财务工作实践经验和与时俱进的软件应用知识，无法为学生提供有效的教学指导。
2. 课程目标（1）立足实际，深化课程内容。
重新审视课程内容，针对现代财务工作的需求和实际操作，进行更新和补充，强化对于财务实际工作的理解和应用。
（2）多元化教学方法，强化实践训练。
通过案例分析、操作演练、实际项目等方式，增加课程的实际操作和应用训练，帮助学生真正掌握软件应用技能。
（3）提升师资水平，强化实践经验。
加强对于教师的培训和素质提升，鼓励教师开展实际项目和案例研究，提高教师的实践经验和软件应用水平。
三、教学改革探究1. 课程内容更新在课程内容更新方面，需要结合财务实际工作的需求对课程内容进行重新审视和调整。
应加强对于Excel在会计核算、财务分析、财务报表编制等方面的应用，引入财务软件的接口应用和数据分析技术，提高学生对于软件在财务中的实际应用能力。
2. 教学方法改进3. 师资培养提升在师资培养提升方面，应加强对于教师的培训和素质提升。
学校可以组织相关的软件培训和财务实践经验的交流活动，帮助教师了解最新的软件应用技术和财务实际工作的需求，提高教师对于课程内容的理解和指导能力。
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革1. 引言1.1 课程改革的背景高职财务管理课程改革的背景主要包括以下几点。
随着信息技术的迅速发展，传统的财务管理课程教学方式已经不能满足学生的需求。
学生们需要掌握更加先进的工具和方法来应对现代企业的财务管理挑战。
随着EXCEL等办公软件在企业中的广泛应用，学生们需要具备相关技能来更好地适应工作环境。
对高职财务管理课程进行改革，引入基于EXCEL函数的教学内容是非常必要和迫切的。
当前社会对高职学生的就业能力提出了更高的要求，要求学生不仅要具备扎实的理论知识，还必须具备实际操作能力。
基于EXCEL函数的教学内容可以帮助学生更好地理解财务管理理论，并通过实际操作来加深对知识的理解和掌握。
财务管理领域的就业市场对掌握EXCEL函数的人才需求量也在不断增加，这为学生就业提供了更多机会和优势。
高职财务管理课程改革的背景是时代发展的需求和社会对人才需求的变化。
引入基于EXCEL函数的教学内容将使课程更加贴近实际工作需求，提高学生的就业竞争力。
1.2 课程改革的意义课程改革的意义在于满足社会需要和提升教育质量。
随着信息化时代的到来，财务管理领域对专业人才的需求日益增加，传统的教学模式已经不能适应市场的需求。
而基于EXCEL函数的教学方法具有实用性强、操作简便、适用于实际工作等优点，可以更好地培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过开展基于EXCEL函数的高职财务管理课程改革，可以使学生更好地掌握财务管理知识和技能，提升他们的就业竞争力。
采用先进的教学方法和工具也可以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习效率，促进教学质量的提升。
基于EXCEL函数的教学内容设计和评估方式也更加贴近实际工作需求，可以更好地培养学生的实践能力和创新思维。
开展基于EXCEL函数的高职财务管理课程改革具有重要的意义，既可以促进教育教学模式的创新，提升学生的综合素质，也可以更好地满足社会对财务管理人才的需求，为学生未来的发展打下坚实的基础。
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革近年来，随着信息技术的快速发展，电子表格软件如EXCEL已成为财务管理领域不可或缺的工具。
在当前的高职财务管理课程中，对于这一工具的应用仍然较为有限。
为此，有必要对高职财务管理课程进行改革，注重培养学生运用EXCEL函数进行财务分析和决策的能力。
在课程设计方面，应强调EXCEL函数在财务管理中的实际应用。
学生应通过真实案例学习如何使用EXCEL函数进行财务报表的编制与分析，如利润表、现金流量表、财务比率分析等。
还应引导学生掌握一些常见的财务管理模型和方法，如财务预测模型、投资决策模型等，并通过EXCEL函数来实现这些模型和方法的运算。
在教学方法上，可以采用理论教学与实践操作相结合的方式。
在理论教学中，教师可以通过案例讲解和课堂讨论，让学生了解EXCEL函数在不同财务管理问题中的应用。
在实践操作中，应设计一些真实的财务管理场景，让学生通过自主探索和操作练习，将理论知识与实际操作相结合，提升他们的实际应用能力。
在考核评价方面，应注重学生对于EXCEL函数应用的掌握程度。
可以设计一些与EXCEL函数相关的作业和考试题目，如利润表的编制、财务比率的计算等，以检验学生对于财务管理中EXCEL函数的熟练运用程度。
还可以采用实际案例分析和课堂演示等形式，鼓励学生在课堂上展示自己运用EXCEL函数解决财务管理问题的能力。
在教师队伍建设方面，应提高教师对于EXCEL函数的应用水平。
学校可以组织相关培训和学习交流活动，提供教师专业发展机会，增加教师在财务管理领域的实践经验和案例教学能力。
还应鼓励教师参与科研项目和实际咨询工作，提升他们在EXCEL函数应用方面的专业素养。
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革旨在培养学生的实际操作能力和解决实际财务管理问题的能力。
通过优化课程设计、改进教学方法、加强考核评价和提高教师队伍水平，可以提高学生在财务管理领域的综合素质和就业竞争力。
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
高职财务管理课程在培养学生财务管理能力方面起着至关重要的作用。
传统的课堂教学方式往往过于理论化和抽象化，学生很难将所学的知识与实际应用相结合。
为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我们可以考虑基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革。
我们可以引入具体的实例和案例，通过分析真实的财务数据来帮助学生理解财务管理的基本概念和方法。
我们也可以通过EXCEL函数模拟和计算各种财务指标，让学生亲自动手操作，加深对财务管理知识的理解和掌握。
我们可以重点介绍一些与财务管理密切相关的EXCEL函数，如SUM、AVERAGE、IF等，同时结合具体案例进行讲解和演示。
通过学习这些函数的用途和操作方法，学生可以更加方便地进行财务数据的处理和分析，提高工作效率。
我们还可以通过设计实际案例和练习题，要求学生运用EXCEL函数进行数据分析和决策模拟。
通过手动输入数据并运用函数进行计算，学生可以更好地理解和应用财务管理的知识。
在教学过程中，我们还可以利用EXCEL的图表功能，将财务数据可视化呈现，帮助学生更好地理解数据变化和趋势，并对企业的财务状况进行分析和预测。
我们还可以结合实际的财务软件和工具，让学生了解和运用企业财务管理系统的基本功能和操作方法。
通过实际操作，学生可以更好地理解财务管理的流程和方法，为将来工作打下坚实基础。
基于EXCEL的《财务管理模拟实训》教学改革研究--以广东培正学院为例
基于EXCEL的《财务管理模拟实训》教学改革研究--以广东
培正学院为例
谭洪益
【期刊名称】《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
【年(卷),期】2015(000)004
【摘要】本文以广东培正学院为例，分析了《财务管理模拟实训》课程存在的问题，并对学院从事财务工作的毕业生进行了问卷调查，调查结果发现Excel在企业财务工作中的使用频率比较高，对财务工作的帮助也比较大。
因此，基于Excel对《财务管理模拟实训》课程进行重新设计，可以提高学生利用Excel解决财务问题的操作技能。
【总页数】2页(P192-193)
【作者】谭洪益
【作者单位】广东培正学院，广东广州 510830
【正文语种】中文
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基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革高职财务管理课程改革旨在提升学生在财务管理领域的实际应用能力，培养学生具备解决实际问题的能力和创新意识。
基于EXCEL函数应用的高职财务管理课程改革，将为学生提供更加实用和有效的财务管理学习经验，帮助他们更好地适应和融入未来社会的发展需求，并为构建高素质财务管理人才队伍做出积极贡献。
一、背景分析二、课程改革的目标1. 培养学生掌握EXCEL函数的基本应用技能，能够熟练使用EXCEL进行财务数据的处理和分析。
2. 提高学生的数据分析和运用能力，使其能够将理论知识与实际操作技能相结合，为未来的工作做好准备。
3. 培养学生的创新意识和解决实际问题的能力，使其在财务管理领域具有竞争力。
4. 提升学生的综合素质和职业素养，培养学生对财务管理工作的热情和责任感。
三、课程改革的内容和方法1. 课程内容（1）基础性知识教学：包括EXCEL函数的基本概念、常用函数及其应用、数据透视表和数据透视图的应用等。
（2）案例分析教学：以真实的财务管理案例为基础，引导学生通过EXCEL函数进行数据分析和处理，培养学生解决实际问题的能力。
（3）实践操作训练：通过实际操作训练，让学生熟练掌握EXCEL函数的应用技能，提高他们的操作水平和应用能力。
2. 教学方法（2）示范指导法：在教学过程中，老师通过实际操作演示，引导学生掌握EXCEL函数的具体应用方法，帮助学生理解和掌握知识要点。
（3）实践操作法：在教学内容的设计中，注重实际操作训练，鼓励学生通过实践来提高自己的应用能力，并在实际操作中发现问题，解决问题。
3. 教学资源（1）教材教辅：选择与EXCEL函数应用相关的教材和教辅资料，结合案例分析教学，为学生提供系统的学习材料。
（2）软件平台：提供完善的计算机实验室和教学设备，保障学生实践操作的需要。
（3）案例库：建立实际的财务案例库，供学生进行案例分析和操作实践。
四、课程改革的评估机制1. 学业成绩评价：（1）考核内容：期中考试、期末考试，以及实际案例分析与操作的表现。
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基于Excel财务管理模拟实训改革研究作者：谭洪益来源：《合作经济与科技》2017年第01期[提要] 财务管理是一门综合性、实践性很强的专业课程，因此需要加强财务管理的综合模拟实训。
本文主要研究基于Excel的财务管理模拟实训，探讨运用Excel等工具解决财务管理中的筹资、投资、营运资金管理以及利润分配管理等问题，并设计八大实训模块。
通过利用Excel解决企业项目投资决策案例分析，阐述在财务管理模拟实训中引入Excel工具，可以充分挖掘学生利用Excel的潜力，切实解决企业财务管理中的问题。
关键词：Excel；财务管理模拟实训；项目投资项目支持：本文为2015年度广东省高等教育教学改革项目：“基于EXECL财务管理模拟实训改革研究”阶段性成果（项目编号：粤高教函[2015]173号）中图分类号：F23 文献标识码：A原标题：基于Excel的财务管理模拟实训研究收录日期：2016年11月16日高校的财会专业基本都开设了财务管理课程，财务管理是会计专业的一门核心课程。
同时财务管理也是一门综合性、实践性很强的专业课程，因此需要加强财务管理的综合模拟实训。
而目前很多高校尤其民办高校开设的财务管理模拟实训大多流于形式，主要采取案例教学的方式，学生的参与兴趣不大，实训的效果并不理想。
因此，本文通过引入Excel工具对财务管理模拟实训进行重新设计，构建基于Excel的财务管理模拟实训课程模块，有助于提高学生的学习积极性和实践动手能力，进一步提高学生利用Excel解决财务管理问题的能力。
一、实训模块本文主要构建基于Excel的财务管理模拟实训模块，运用Excel工具去解决财务管理中的筹资、投资、营运资金管理以及利润分配管理等问题。
通过优选《财务管理》、《财务分析》、《国际财务管理》和《高级财务管理》等课程的基础知识，构建基于Excel的筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理、财务预算和财务分析等八大实训模块，具体如下：（一）基于Excel的企业筹资决策。
这一模块主要分为两个实训项目，安排6个实训学时。
实训项目1为筹资规模的确定、资本成本的计量。
实训目的与要求是让学生能够根据企业的实际情况运用Excel工具确定筹资规模、选择合适的筹资方式和筹资渠道，熟练掌握资本成本的计算。
实训的主要内容为筹资规模的确定、筹资方式和渠道的确定、个别资本成本和综合资本成本的计算；项目2为长期借款筹资的评价、债券的发行价格的计算、财务风险与经营风险关系的评定。
实训目的与要求是让学生能确定债券的发行价格、能确定长期借款方案、熟练的计算财务杠杆、经营杠杆和联合杠杆系数。
实训的主要内容是运用Excel计算债券发行价格及各种杠杆系数的计算、企业风险的评价。
（二）基于Excel的企业投资决策。
这一模块主要分为三个实训项目，安排9个实训学时。
项目1为资金时间价值的计算。
实训目的与要求是让学生能掌握终值、现值、年金、利率和期限等的计算。
实训的主要内容是利用Excel计算复利终值、复利现值、年金终值、年金现值以及求解利率和期限；项目2为投资项目的静态评价指标、动态评价指标的计算。
实训目的与要求是让学生掌握平均报酬率、静态投资回收期、净现值、获利指数、内部收益率的计算与运用。
实训的主要内容利用Excel计算与分析平均报酬率、静态投资回收期、净现值、获利指数、内部收益率等投资决策指标；项目3为长期投资决策及投资项目组合决策。
实训目的与要求是让学生掌握独立投资项目决策、互斥投资项目决策及投资项目组合决策。
实训的主要内容是利用Excel分析和选择独立投资项目、互斥投资项目及项目投资组合。
（三）基于Excel的营运资金优化管理。
这一模块主要分为三个实训项目，安排6个实训学时。
项目1为总营运资金和净营运资金的区分、最佳现金持有量的确定。
实训目的与要求是让学生能够区分总营运资金和净营运资金，决定企业的最佳现金持有量。
实训的主要内容为利用Excel计算现金成本及最佳现金持有量；项目2为应收账款管理政策的确定。
实训目的与要求是让学生掌握应收账款成本的计算、信用政策的制定。
实训的主要内容是利用Excel计算应收账款成本以及制定企业信用政策；项目3为存货控制及管理。
实训目的与要求是让学生能够掌握经济批量控制、ABC存货控制法。
实训的主要内容是利用Excel计算经济采购批量、存货储存期的控制以及ABC控制法的运用。
（四）基于Excel的利润分配管理。
这一模块主要分为两个实训项目，安排6个实训学时。
项目1为收益分配的程序。
实训目的与要求是让学生掌握收益分配顺序及公积金的提取。
实训的主要内容为通过企业实例并运用Excel分析企业利润总额的形成、所得税的计算及利润的分配；项目2为股利分配的程序和形式。
实训的目的与要求是让学生熟悉股利分配的程序和发放形式。
实训的主要内容是通过企业实例确定股利宣告日、股权登记日、除息日、股利支付日和四种股利形式的发放。
（五）基于Excel的企业财务预算编制。
这一模块主要分为三个实训项目，安排6个实训学时。
项目1为业务预算的编制。
实训的目的与要求是让学生能根据实际情况采用合适的预算编制方法编制各种业务预算。
实训的主要内容是利用Excel编制销售预算和生产预算；项目2为专门决策预算的编制。
实训的目的与要求是让学生掌握资本预算的编制。
实训的主要内容是利用Excel编制长期投资决策预算；项目3为财务预算的编制。
实训的目的与要求是让学生掌握现金预算和预计财务报表的编制。
实训的主要内容是利用Excel编制现金预算以及编制预计的资产负债表和预计利润表。
（六）基于Excel的企业财务分析。
这一模块主要分为两个实训项目，安排6个实训学时。
项目1为企业偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力的分析。
实训的目的与要求是让学生能熟练计算企业偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力的各项评价指标。
实训的主要内容是利用Excel计算企业偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力的相关财务指标；项目2为财务情况的趋势分析与综合分析。
实训的目的与要求是让学生能熟练计算各评价指标，并熟练掌握趋势分析法、杜邦分析法等综合财务分析方法。
实训的主要内容是利用Excel进行趋势分析法、杜邦分析法的运用。
（七）基于Excel的企业绩效评价。
这一模块主要分为两个实训项目，安排6个实训学时。
项目1为经济增加值（EVA）的计算和分析。
实训的目的与要求是让学生能熟练经济增加值（EVA）的概念、计算过程以及运用经济增加值（EVA）对企业业绩进行评价和分析。
实训的主要内容是利用Excel计算实际企业的经济增加值（EVA）指标，并利用经济增加值（EVA）分析和评价企业的业绩；项目2为平衡计分卡（BSC）的计算和分析。
实训的目的与要求是让学生能熟练平衡计分卡（BSC）的概念、计算过程以及运用平衡计分卡（BSC）对企业绩效进行评价和分析。
实训的主要内容是利用Excel计算实际企业的平衡计分卡（BSC）指标，并利用平衡计分卡（BSC）分析和评价企业的业绩。
（八）基于Excel的企业并购和国际投资决策。
这一模块主要分为两个实训项目，安排6个实训学时。
项目1为基于Excel的企业并购决策。
实训的目的与要求是让学生掌握收益法、成本法和市场法等企业并购的价值评价方法。
实训的主要内容是利用Excel按照收益法、成本法和市场法计算企业价值；项目2为基于Excel的企业国际投资决策。
实训的目的与要求是让学生掌握国际投资的评价指标。
实训的主要内容是利用Excel计算国际投资的评价指标。
二、实训案例项目投资决策是指投资者为了实现其预期的投资目标，运用—定的科学理论、方法和手段，通过一定的程序对投资的必要性、投资目标、投资规模、投资方向、投资结构、投资成本与收益等经济活动中重大问题所进行的分析、判断和方案选择。
项目投资决策过程中，需要计算项目的现金流量，并运用净现值、获利指数和内含报酬率等指标对项目投资进行财务评价。
Excel是一个功能强大、操作简便、具有人工智能特性的电子表格系统，具有强大的数据处理功能、大量的函数以及多种多样的分析工具，可以建立财务预测、分析和决策模型等，能够帮助财务管理人员解决财务管理中的具体问题，大大提高工作效率。
本实训案例运用Excel，并结合某公司的项目投资阐述如何灵活运用Excel进行项目投资的决策。
假设某企业的一项投资，固定资产投资1，500万元，其中第0年和第1年分别投入1，000万元和500万元，预计2～10年每年的销售收入为1，200万元，年固定费用第2年为800万元，第三年为900万元，4～10年每年为700万元，按年数总和法折旧（折旧年限为10年），不考虑残值及营运资金收回，所得税税率25%，基准收益率15%，使用净现值（NPV）、内含报酬率（IRR）和获利指数（PI）分别评价项目是否可行。
首先在Excel工作表中设计该项目投资决策的模型结构，将相关的数据填入到Excel单元中；然后，计算该项目的现金流量。
一个投资项目的现金流量主要包括：（一）初始现金流量。
所谓初始现金流量，就是指项目在投入时购买（购建）固定资产，垫支营运资金及其他活动产生的现金流。
由于一个项目的启动往往需要很大的资金投入，这个时候的现金流主要是现金流出。
具体包括：项目投资前的费用，比如项目投资设计费用、土地购入费及其他费用；形成固定资产的费用；营运资金垫支以及其他不可预见的费用等。
此案例中只涉及固定资产的投入，因此第0年和第1年的净现金流量分别为-1，000万元和-500万元（负号表示现金流出）。
（二）营业现金净流量。
所谓营业现金净流量，一般是以年为单位进行计算。
这里，现金流入量是指营业现金收入。
现金流出量是指营业现金支出和缴纳的税金等。
那么，年营业现金净流量可用下列公式计算：每年营业现金净流量（NCF）=年营业收入-年付现成本-所得税上式中，年付现成本是指总成本扣去折旧后的成本。
故又可以写作：每年营业现金净流量（NCF）=税后净利+折旧利用Excel可以计算出该项目从第2年到第10年的营业现金流量分别为361.36万元、279.55万元、422.73万元、415.91万元、409.09万元、402.27万元、395.45万元、388.64万元、381.82万元。
（三）终结现金流量。
所谓终结现金流量，主要包括：固定资产残值收入或变价收入（指需扣除所需上缴的税金等支出后的净收入）；原有垫支在各种流动资产上的资金的回收；停止使用的土地的变价收入等。
因为该项目不考虑残值，所以其终结现金流量为0。
最后计算净现值（NPV）、内含报酬率（IRR）和获利指数（PI）。
在Excel中，净现值（NPV）可以利用NPV函数，具体计算公式为“=NPV（B4，C13：L13）+B13”，计算得出NPV=132.96万元，由于NPV>0，该项目可行。