注重非领导权力的培养

注重非领导权力的培养领导者的影响力主要来自两个方面，即领导权力和非领导权力。

领导权力是上级和组织赋予的，它会随着职务的变动而变化，对人的影响是强迫的、被动的、短暂的；非领导权力是指领导者通过自身良好的品格、能力、知识和情感等综合素质，建立领导威信，从情感上影响下属，使下属团结在自己周围的一种凝聚魅力。

这种权力对人的影响是发自内心的、自愿的、长远的，不会随着职务的消失而消失。

在当代社会中，随着新技术、新知识的迅猛发展，文化、政治结构的频繁更替，国际竞争的日趋激烈，人们价值取向的多元变化，一个成功的领导者，如果仅靠领导权力的影响，远远不能适应现代社会发展变革的需要，而非领导权力影响的地位和作用将越来越突出和重要。

一、非领导权力的影响因素(一)品格因素是构成领导者非领导权力性影响力的前提因素品格因素是指领导者的道德品质、人格、作风等，它集中反映在领导者的言行之中，是构成领导者非领导权力性影响力的前提因素。

如果一个领导者具有优良的品格，如公道正派，严于律己、无私奉献、以身作则等等，会使下属产生一种发自内心的敬佩感，更具有号召力，吸引人去效仿。

有道是“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。

就说明了这个道理。

在实际工作中，只要你留心观察，就不难发现，一个具有优良品格的领导者，可以通过自身的示范作用来影响改变周围很广的一块环境，形成良好的风气，具有很强的感召力、吸引力，深受下属的拥戴。

而一个领导如果是品格上有问题，就很难得到下属的敬仰和发自内心的支持。

如：某领导的言行脱节，口是心非，表里不一，在会上或其他公共场合讲得头头是道，振振有词，教育别人无私奉献，艰苦奋斗。

而自己私下却搞歪门邪道，吃喝玩乐。

那么，他的威望就会大打折扣，就会产生“形象危机”。

下属对这样的领导往往没有心理上的认同感，服从也只是表面的，也自然谈不上产生什么吸引力感召力，更谈不上什么敬佩感和信赖感，会产生很强的负面效应。

所以说，优良品格，是构成领导者非领导权力性影响力的前提因素。

(二)知识能力因素是领导者打造非领导权力性影响力的核心因素知识是一个人最宝贵的财富，是一切聪明才智的源泉。

知识包括文化知识，专业知识、法律知识、思想政治水准等相关知识。

能力是一个管理者综合素质的体现，它表现为科学决策能力、协调组织能力、语言表达能力等。

而要提高综合能力，必须靠知识的铺垫升华。

当一个领导者具备比较完整的知识体系，并在实践中表现出较强的综合能力，带给下属的是一种希望，使其产生一种敬佩感。

这种敬佩感就像心理磁场一样吸引下属自觉自愿地接受领导的思想、行为方式，从内心对他产生认同感和尊重感。

才能服从你的领导，拥护你的决策，就会心甘情愿地创造性的干好领导布置的工作，从而达到既定的工作目标。

如果说一个领导者他的知识才能与其职位不相匹配，知识浅薄、能力低下，担任一个完全力不从心的职位，既不能科学的决策，又不能科学的管理，甚至连起码的工作任务都完成不了。

下属根本就不“买你的帐”，就更谈不上产生敬佩感、吸引力。

可见，知识能力因素是领导者打造非领导权力性影响力的核心因素。

(三)情感因素是形成领导者非领导权力性影响力的重要因素情感因素是指领导者能体贴关心下属、平易近人、和蔼可亲、感情融洽，能使下属产生亲切感的影响因素。

一个成功的领导者，不仅要立之以德、展之以才、还要动之以情、以情感人。

情感是顺利开展工作的润滑剂，它是形成领导者非领导权力性影响力的重要因素。

在领导活动中，一个领导者，如果有优良的品格，较强的能力，并且有一定的情感表现力，就会产生一种超越权利的诚服和忠诚。

如：领导者平时谦和待人，尊重下属的人格，主动为下属排忧解难，让下属感受到大家庭的温暖，下属就会对你产生信赖感，归属感，顺从感，形成强大的吸引力和影响力。

即使工作中出现了失误或遇到了困难，下属也会真诚体谅，并热心帮助，同舟共济，共渡难关。

相反，如果领导者待下属冷漠、傲慢、不可一世，沟通极少，那么只能人为地拉开心理距离，而这种心理距离一旦超过一定限度，慢慢地就会产生负面影响力，甚至是排斥力，对抗力，这些都会影响工作目标的顺利实现。

“感人心者，莫过于情”、“士为知己者死”。

作为一个领导者必须注意同下属建立融洽的关系，克服高高在上的心态，主动与下属沟通，并倾听来自他们的反映和呼声，真心实意为他们服务。

这样下属才会真心实意的拥护与支持你，才能顺利地实现工作目标。

所以说，情感因素是形成领导者非领导权力性影响力的重要因素。

总之，非领导权力性影响力能使被领导者产生发自内心的尊敬、信赖与敬佩，并主动地跟随领导者去实现目标。

只有当领导者有受人敬佩的品格、令人佩服的知识才能、又拥有良好的情感因素，才能给人以感染力，影响力，才能上下一心朝着共同的目标奋进。

也就是说，领导者只有在正确运用权力影响力的同时，进一步重视增强和发挥非领导权力性影响力的作用，才能实现有效的领导。

二、如何提高现代领导中的非领导权力，我个人认为应着重从以下三个方面加强培养和锻炼。

（一）以高尚的品格塑造人造就政治家的，决不仅仅是超凡出众的洞察力，很重要的方面是他们具有良好的品格。

领导者的品格是决定领导人才自身价值高低的一个重要方面，也是领导魅力的重要源泉。

一个领导者如果品德高尚、正直公道、言行一致、以身作则、关心他人、团结同事、严于律己、平易近人，就会使人产生一种敬爱感，就能吸引他人去模仿和认同，并成为一种无形的、巨大的道德力量，具有很强的感染力和最可靠的威信。

毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家，不论是在艰苦卓绝的战争年代，还是在身处逆境的困难面前，都表现出良好的人格魅力，以高尚的品格赢得了他人尊重，树立了威信、巩固了领导地位，为中国革命的成功，新中国的建立与发展，作出了非凡的贡献，成为使世界各国领导人为其惊叹的一代伟人。

用正直建立信用。

"其身正不令则行，其身不正虽令不从"、"正人先正己"，这些古训都是树好领导干部形象，建立正直品格的真理。

正直，要求领导干部一是要做到言行一致。

禁止别人不做的自己坚决不做，要求别人做到的自己首先做到，决不能口是心非，说一套，做一套。

二是要做到坦诚待人。

要敢于向部属敞开自己的心扉，暴露自己的思想，让他们既能听其言，又能观其行，始终做到表里如一，光明磊落；同时，要坚持原则，明辨是非，敢于表明自己的观点，说话不能转弯抹角，做事不能模棱两可，更不能让你的部属对其言行费尽心思去揣摩，无所适从。

要始终坚持以率直的心胸待人待物，以负责的精神做人做事。

三是要坚持公道正派。

要始终坚持五湖四海，不另立山头，搞团团伙伙，不任人为亲，搞亲疏厚薄，办事要符合程序，有透明度，要端平一碗水，握好一杆秤，让群众信服，以公正赢得公论；要始终保持正气浩然，经得住权、钱、色的诱惑，抵得住腐朽思想的侵蚀，以正气树好形象。

实践证明，你越正直可靠，别人对你越有信心，就会不知不觉地允许你的非领导权力领导力影响他们的生活。

用自尊赢得尊重。

自尊就是要求我们自觉做一个高尚的人。

要做到自尊，首先要有自主意识和独立人格，要具备独立思考和追求真理的能力，不能人云亦云、随声附和，更不能屈从于权威或多数人的错误意见，违心地放弃自己的主见。

但也要坚决摒弃自主意识就是自以为是、固执己见的错误认识，这恰恰是自主意识差的表现。

如果丧失自主意识，或者有意趋炎附势，依附于他人，受他人支配和摆布，也就失去了独立的人格。

二是要有强烈的进取心和坚忍不拔的精神。

无论遇到多大的困难和挫折，多么沉重的打击，领导者都要始终表现出坚强的耐受力，在逆境中围绕所从事的事业和追求的目标勤奋努力、开拓创新，并从中体现和实现自己的尊严，让群众始终看到在你的领导下获得成功的希望，那种满腹牢骚、怨天尤人、饱食终生、碌碌无为的领导，不仅会丧失自身的尊严，同时也会失去群众的信服和拥戴。

三是要尊重他人。

人必尊人而后人尊之。

自尊的人需要得到别人的尊重，也最知道尊重他人。

作为领导者，要特别注意尊重下属的人格尊严，不允许讽刺、挖苦、歧视和嘲笑他人，哪怕是对做了错事、犯了错误的人进行批评时，也不能侮辱和贬低其人格，否则，就容易事与愿违或事倍功半。

用大度聚集群朋。

俗话说："大度集群朋"，"量宽足以得人"，这是指领导者必须大度宽容，才能赢得追随者。

一是要培养宽容的个性。

在一个领导所属的集体里，每个人的个性是不一样的，既有性格、气质上的差异，也有能力、经验上的短长，任何一级领导，都不能要求别人和自己一样，对其吹毛求疵，必须要有一种宽容的心胸，做到取长补短，优劣互补，使个性的缺点得到弱化，个性的优点得到升华，使所属群体中每个人的个性充分发挥而又不影响集体的发展。

二是要具备宽阔的胸怀。

宽阔胸怀既是一个高素质领导者所必备的内容，也是干好工作、寻求发展，吸引追随者的重要条件。

这种宽阔的胸怀应主要体现在能容人、容言、容事等方面。

作为领导，不管是先进还是落后的人，都要一视同仁，不能有近有远、有亲有疏。

多看别人长处就能想到发展，少看别人短处就不会把人看死。

不管顺耳之言、逆耳之语，还是反对之词，都能听得进，容得下，做到广开言路，不避耳塞，吸纳群言。

不管好事、坏事，还是怪事，都要事事关心，不以个人喜好定偏爱。

如果没有这种精神，不仅搞不好领导班子内部团结，也搞不好与群众的团结，这两个团结搞不好，就会脱离群众，成为孤家寡人，就不可能率领大家做好工作，长此以往也就失去了胜任领导的资格。

三是要善于接纳反对者和犯错误者。

能不能团结和自己意见不同的同事和部属一起工作，就是对领导干部肚量、修养的检验。

在任何一个团体里，对领导者都存在着支持、反对和中立的三种态度，特别是中立方往往视支持、反对两方的势力大小而表明态度。

因此，领导者应把主要精力放在争取、转化反对者身上，使"对手"成为自己的助手。

同时，要努力营造让部属放手干事情、不怕出错的氛围，一旦出了错误，首先要敢于为部属承担责任。

如果因畏于上级的责难，担心名利受损，而为自己辩解、推诿，以求明哲保身，既容易被人看作是无能的领导，丧失号召力和应有的威信，也容易导致有的部属缩手缩脚，生怕出事而消极工作，缺乏开拓创新精神。

（二）以广博的知识征服人"非学无以广才，非学无以明智"。

"知识就是力量，是事业成功的基础。

"这些人们常说的哲理，对领导干部来说显得尤为重要。

一个有丰富知识的领导，必定会得到人们的尊重，也容易取得人们的信任，使人们对其产生一种信赖感，从而也就会增强其号召力。

反之，若领导者的知识贫乏，业务不精，就可能在许多问题上一筹莫展，必然会降低其领导力。

从社会主义市场经济的发展要求看，领导者除了政治素质外，还必须具有全面的现代科学知识，建立一个合理的知识结构。