第二课时 13-胡萝卜先生的长胡子PPT)

对一根胡子来说， 果酱是多么好的 营养品啊！
放风筝需要 牢固的长绳
鸟太太正在找绳子 晾小鸟的尿布，胡 萝卜先生的长胡子 刚好在风里飘动
我想小男孩会用胡 萝卜先生的长胡子 当风筝线。
我想鸟太太用胡萝 卜先生的长胡子当 晾衣绳。
●读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可 能写了些什么。
示例：《躲猫猫大王》讲的是一群小朋友经常玩躲猫 猫的游戏，其中有一个小朋友每次都没被找到，所以获得 了“躲猫猫大王”的称号。
《夏洛的网》讲述了蜘蛛夏洛用自己的力量救了小猪 威尔伯的故事。
《小灵通漫游未来》描述了小记者小灵通漫游未来的 种种见闻和感受，展示了科学技术某些方面的发展远景。
13.胡萝卜先生的长胡子
先读一遍课文，再填空： 这篇故事以 胡萝卜先生的胡子 为
线索，讲述了 胡萝卜先生和 男孩 、 鸟太太 之间发生的故事。
胡萝卜先生继续往前走，当他走 过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找 绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘 动着。 接下来将会发生什么事呢？
……
鸟太太得到了长胡子。 鸟太太没有得到长胡子。 胡萝卜先生还遇到其他人。 胡萝卜先生的长胡子帮助到了自己。
胡萝卜先生继续往前走,
胡萝卜先生继续往前走,当他走过 乌龟爷爷家门前时，乌龟爷爷想喝水， 但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先 生的胡子那么长，就说：“您的胡子能 借我当吊桶的绳子吗？”胡萝卜先生非 常爽快地答应了，于是他又剪了一段下 来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。
蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的 胡子那么长，它们把胡萝卜先生围 起来问道：“您可以把胡子送给我 们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴地 说：“可以。”然后就剪了好几段 胡子给它们当吉它弦、古筝弦、二 胡弦和小提琴弦。
当胡萝卜先生的眼镜不小心从 鼻子上滑落下来的时候，他的胡子 系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我 的胡子真是太棒了。”
是的，胡萝卜先生的胡子确实 是太棒了ห้องสมุดไป่ตู้大家都这么说。
自己预测的和原文故事有什么相同 和不同之处？你更喜欢哪种结尾？ 为什么？
我更喜欢原文的结局，因为总是让胡萝 卜先生帮助别人，故事就没有新鲜感了， 如果他能用他一直发愁的胡子解决某方 面的难题，那将会很有趣。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里 飘动着。当鸟太太看见胡萝卜先生风里
……飘 她动会的怎长样胡说子？，她高兴极了。
如果你是胡萝卜先生，你会再次 剪下你的胡子吗？为什么？
胡萝卜先生的胡子还会继续长，他还会继续往前走， 一路上，他的胡子还可以帮助谁，用来做什么呢？请同学 们发挥想象以此为开头，试着说一说、写一写。
原故事结局： 于是，鸟太太剪了长长的一段胡 子，系在两根树枝的中间：“这下好 了，我总算找到一根够长的绳子了。” 胡萝卜先生就这样一直走，他的 胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家 眼镜店的时候，他的胡子也就不再发
疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处， 已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜 先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白 菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先 生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜 摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在 脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡 子系住了眼镜。