高中历史第3课古代商业的发展同步精品学案新人教版必修2
高一历史人教版必修二第3课 古代商业的发展(学案)
进一步发展
1、国家重新统一
2、农业、手工业的发展
3、隋朝时开凿了大运河
4、政府实行开明的对外
1、城市商业发达的（长安、洛阳、扬州）
2、农村集市（草市：六朝时出现）发展
3、对外贸易不断发展。广州设有市舶使，专管对外贸易
4、唐末开始打破市坊空间界限和时间限制
5、唐代还出现了柜坊（最早的银行雏形）和飞钱（类似于后世的汇票）
1、坊与市的界限被打破，出现早市和夜市；城郊与乡村的“草市”更为普遍；
2、全国出现数十座较大的市镇（四大商业名镇：汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇）；
3、经营时间限制也被打破，交易活动不再受官府的直接管理
城
古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心；一批批新兴城市的兴起和繁荣；随着经济中心的南移，出现了“扬一益二”
2、商品种类增多，各种类型的集市出现， “草市”更加普遍
3、边境贸易繁荣。设榷场
4、海外贸易发达（开始以海路为主），海外贸易税收成为南宋国库重要财源
5、北宋四川益州（成都）开始发行纸币“交子”（世界上最早的纸币）
6、商税成为政府重要财源
元代
继续繁荣
1、元代实现了国家的统一
2、重新疏浚了大运河
3、开辟了海运
4、在各地遍设驿站
5、陆上丝绸之路也重新繁荣
1、大都成为国际商业大都会
2、杭州是南方最大的商业和手工业中心
3、对外贸易发达。设有市舶司管理。泉州是元代外贸最大港口，也是世界第一大港
明清
鼎盛时期
1、小农经济与市场的联系日益密切。出现了农作物专区，民间手工业发展
2、政府对商人征收沉重的商税，并施行种种压制
(完整word版)高中历史第3课古代商业的发展教案新人教版必修2
[ 中学结盟 ] 江苏省江阴市成化高级中学高中历史人教版教课方案：必修2第3课古代商业的发展一、教课目的【课标要求】：概括古代中国商业发展的概貌，认识古代中国商业发展的特点。
【知识目标】：1、掌握我国古代各历史期间商业发展的概略，理解商业的发展是必定历史期间社会政治、经济和文化等各样要素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原由及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要观点。
认识柜坊与飞钱和后代的银行与汇票的关系。
【能力目标】：1、经过学生课前自主学习、收集资料、共同研究问题，使学生对古代商业的发展有初步认识，并能在认识史实的基础上共同解决问题，培育了学生自主学习、主动研究的能力，在学习中学会与人合作；2、经过讲堂上分组商讨沟通，拓展学生的课外知识面，提升学生的思辨能力、综合分析问题的能力，培育竞争与合作意识；3、指导学生阅读教材引文及史料，培育学生阅读理解历史资料以获得有效信息并联合所学知识对相关问题进行说明的能力。
【感情态度与价值观】：1、明确商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，二者辨证一致、相互作用；2、认识商业活动在人类社会生产和生活中拥有重要地位和作用。
商业的发展，是社会生产力不停提升的结果；3、经过两宋商业发展与当时政局的关系，表现政府控制商业和市场的自我调节能力。
二、教课准备【学生准备】：预习本课内容，认识本课的重要观点，课前预习，掌握基本史实；依据教师部署的问题，选择自己感兴趣的问题进行准备：收集资料、整理讲话纲要、小组议论。
【教师准备】：向学生供给相关本课内容的网站，同时，指导学生课前查阅和预习；并精心备好教课方案，找寻相关本课内容的史料、图片和多媒体资料，制作很多媒体课件，以便学生掌握本课的内容。
三、教课指导本课眉目多、历史观点多，波实时间长，专业性强，学生难以理解。
教师宜联合教材“学思之窗”、“历史纵横”“资料回放”等栏目，紧扣“古代中国各个历史期间商业发展概略”这一线索，以小组为单位，进行研究式学习；并采纳多媒体技术协助讲堂教课，贯彻讲话、讲解、商讨沟通等教课手段。
高中历史 第3课 古代商业的发展学案 新人教版必修2
第3课古代商业的发展【课标要求】概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
1．概述古代中国的“市”的形成与发展。
2．了解古代中国重要的商业都会及著名商帮。
3．从商业的兴起、市场的发育和专制政府控制商业等方面去了解古代中国商业发展的特点。
【重点难点】重点：中国古代商业产生发展的特点；中国古代对外贸易的发展和萎缩的原因难点：重农抑商下的古代商业如何得到发展【教材分析】本课教材主要从三个大的方面、分不同的历史阶段向学生介绍了我国古代商业发展的基本情况：重农抑商下的古代商业，市的变迁和城市的发展，官府控制下的对外贸易。
这些内容一方面介绍了我国古代商业在不同方面和不同阶段的发展概况，说明商业的繁荣是我国古代经济的发展的重要标志之一；另一方面也对我们今天建立社会主义市场经济体制提供正反两方面的借鉴。
【知识梳理】一、重农抑商下的古代商业1、先秦时期：商业兴起（1）“商人”的由来：商朝人善于经商；（2）春秋战国时期：官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人；2、秦汉时期：商业初步发展（1）统治者开始推行_________________政策；（2）商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平不高；3、隋唐时期：商业进一步发展（1）___________________________；（2）出现了________和________；4、宋元时期：商业繁荣（1）两宋商业空前繁荣：①出现了________________________________；②______________________________________；（2）元代商业继续繁荣：元代的________是政治文化中心，也是繁华的国际商业大都会。
5、明清时期：城镇商业繁荣（1）棉花、茶叶、甘蔗、染料等_________________大量进入市场成为商品；（2）______________________________发展；（3）出现了地域性的______________，如________和________。
高中历史《第3课 古代商业的发展》教案 新人教版必修2
湖南省蓝山二中2014年高中历史《第3课古代商业的发展》教案新人教版必修2维的能力；通过欣赏名画、历史小短剧等环节，调动学生的学习兴趣，让学生在鉴赏艺术中凸现探究问题的能力；指导学生阅读教材引文及史料，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
三、情感、态度与价值观辨正地认识商业的产生与经济发展的关系，即商业的产生，是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展；认识到商业活动在人类社会和生活中具有重要的地位和作用；懂得“无农不稳，无工不富，无商不活”；帮助学生树立“诚实经营，信誉为本”经商观。
重点难点重点:中国古代商业产生、发展和繁荣的重要表现；市的变迁和城市的发展；难点:影响商业发展的因素.教学方法根据学生的特点和本课的特点综合运用讨论法、合作探究法、归纳法、设问法、比较法、联系法和创设情景等方法，培养学生自主探究、合作交流的能力，让学生在比较和归纳中提高历史思维能力。
因此，本课以老师讲述为辅助，把学生的主要学习方式定为自主、合作、探究。
教学过程【导入新课】在漫长的中国古代历史上，商业经济和城市经历了一个什么样的发展历程？是亘古不变还是流变纷呈？在“以农立国”的农耕时代，它们各自扮演着怎样的角色？是商业的繁荣推动了城市的发展，还是城市的发展带来了商业的繁荣？下面就让我们走进历史，去探究商业、城市发展、繁荣的原因和影响，以及历代统治者因对商业不同的态度而产生的不同后果。
【讲述内容】指导学生阅读教材，让学生归纳课本从哪几个方面描述了古代商业的发展，根据导与练的知识梳理，大致可以归纳出商人的活动、城市和市的发展、商路和政府对商业的政策等几个方面。
一、重农抑商下的古代商业中国人很早就懂得经商早在原始社会末期，原始商业就出现了。
1、商业兴起于先秦时期（1）商周时期——商人、商业的出现中国人很早就懂得经商。
原始时代，人们共同对抗自然，生产力有限，未能形成分工。
不断改进的劳动工具提高了人们的生产力，生产物过盛衍生了原始的交换。
高中历史第3课古代商业的发展导学案新人教版必修2
第3课古代商业的发展一、课标要求：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
二、网络纲要0.原始商业：物物交换fA先秦：商业V （兴起B.秦汉：初步发展，比较艰难b. 商朝人善于经商，因此后世将从事商业活动的人称为c. 西周：工商食官d. _________________________春秋战国：①局面被打破■ a.发展原因：统一货币、度量衡J b.艰难原因：②______________ 政策•-•C.概况：商人经商受时间、地点限制，商业总体水平不高“商人”/一、重农抑商下的古代商业C. 隋唐:步发展D. 两宋:繁荣空前a.农业、手工业的发展；b.大运河的开通；c.国家统一，政局稳定d.实行开明的民族政策，开放的对外政策表现a.都市商业发展 b.农村集市贸易（草市）发展起来“：c.出现③_______ （银行雏形）和④ _______ （汇票）「原因：商业环境相对宽松表现：a.商品种类迅速增加；b.出现世界上最早的纸币⑤“I c.商税收入成为政府的重要财源原因:E•元朝繁荣：a原因：交通发达b•表现：大都成为国际性的商业大都会F.明清：城镇商r a.农副产品大量进入市场成为商品'业繁荣表现：\ b.区域间长途贩运贸易发展较快 c.出现“商帮”：⑥‘___2•影响因素:’ A.国家政局；-D.国内和国外交通;3•三个高潮期：A.战国秦汉 B.唐宋B. 农业、手工业发展状况;E.货币是否统一C. 明清C.政府政策;14•商业限制:-A.对商人地位的限制〔C.受交换媒介形式的限制B.市场开放程度的限制D.受交通水平的限制第3课古代商业的发展‘1.市的变迁:rA .特定地点：县治以上的城市，一般在特定的位置设市；市四周有围墙, 宀与居民区严格分开（市坊制度）广木以刖：』% B.特定监督：设市令或市长.C.特定时间：按时开市、闭市，闭市后不许交易「A.打破地点限制：坊和市的界限被打破；城郊和乡村的“草市”更加普遍知、片 B.打破时间限制：⑦________ 、 ________■、C.打破监督：交易活动不再受官府的直接监管、市的变迁和城市的发展I D.出现较大市镇：四大名镇（⑧「A.原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移2. 城市繁荣：“ B.类型：宋以前政治中心、军事重镇；宋以后商业中心X.南方城市兴起：⑨“ _____________ ”（A.城市功能：由政治军事重镇，到以经济发展为主3. 中国古代城市J B.商业活动：政府的限制逐渐放松发展规律的认识 C.城市数量和规模：数量越来越多，规模越来越大I D.地区分布：与经济重心南移呈相应变化「A.西汉：开通陆地和海上丝绸之路；1.发展B.唐朝：广州成为重要外贸港口；政府在这里设有市舶使2•特点：A.受官府控制；B.朝贡贸易是主要形式，占有重要地位三*重点拓展■中国古代商业发展的特点川 ⑭寸间：起源早，不断发磁。
高中历史必修二第3课古代商业的发展精品学案
新人教版高中历史必修二第3课《古代商业的发展》精品学案一选择题1、在对外海陆贸易中，海外贸易尤为发达的时期是：A、秦汉时期B、三国时期 C 、隋唐时期 D 、宋元时期2、明朝“嘉庆末隆庆间……，末富居多，本富益少、”这说明：A、农业经济发达，富裕地主增多B、手工业发达，富裕者增多C、商品经济发达，富商增多D、资本主义萌芽出现3、下述商业现象出现的先后顺序是（ ) ①官府设专职官员市令或市长管理市场②出现柜坊和飞钱③坊市界限被打破④地域商人群体兴起A、①②③④B、①③②④C、①②④③D、①③④②4、西汉时期中国的对外贸易逐渐发展起来，从根本上说得益于A、封建经济的繁荣B、丝绸之路的开辟C、统治者的开明政策D、实力雄厚大商人的出现5、“坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖、”这一商业现象不可能出现于A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝6、我国最早的银行雏形出现在（ )A ．春秋战国时期B ．秦汉时期C ．魏晋南北朝时期D ．隋唐时期7.阅读以下材料：有人说，欣赏《清明上河图》“恍然如入汴京（东京），置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。
——《石渠宝笈三编》图3 清明上河图（局部）回答：（1）说明图1所示城市的名称及其所处朝代。
(1)长安，唐代；（2）从图2、3提取历史信息，说明北宋东京与图1所示城市相比，在商业活动方面发生了什么变化。
（2）突破坊市制空间限制；突破坊市制时间限制；出现专门市场【点拨】本题是2004年全国高考广东卷考题。
我国古代都城建筑是古代建筑文化史重要内容之一，唐代都城建筑特点是棋盘状结构，而且大明宫是其中最杰出的代表之一，据此可判断图1是唐代都城长安。
第二问属读图比较题，长安城中坊市的分界明确，而北宋东京图没有这样的分割，另外答好本题，必须结合唐宋商品经济的有关知识来回答。
答案文字表达力求做到简明扼要。
由于部分考生没有掌握唐代城市建筑的特点，因而第一问就被卡住，导致整个题目都不能完整作答。
第二问只能就图示，答出对坊市的空间限制，而对坊市的时间限制以及出现专门市场这两点不能总结到位。
第3课古代商业的发展优秀教学案例人教版高中历史必修二
1.教师提出具有启发性的问题，引导学生进行思考和探究。
2.将学生分成小组，让学生针对问题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法。
3.各小组展示讨论成果，其他小组进行评价和补充，促进学生之间的交流和思考。
（四）总结归纳
1.教师针对本节课的教学内容，引导学生进行总结归纳，使学生对古代商业发展有一个清晰的认识。
教师运用了情景创设、问题导向、小组合作等多种教学策略，使课堂氛围活跃，学生参与度高。这些教学策略不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的思维能力、团队合作意识等。教师还能够根据学生的反馈和课堂情况，灵活调整教学策略，确保教学效果的最大化。
5.亮点五：反思与评价全面深入
教师设计了自我反思、同伴评价和教师评价三个环节，让学生对自己在课堂上的表现进行评价和反思。学生能够通过自我反思，了解自己的优点和不足之处，进一步提高自己的学习效果。同伴评价和教师评价则能够给予学生反馈和指导，帮助学生更好地发现自己的问题并进行改进。这种全面的反思与评价方式，有助于学生提高自我认知和自我调整能力，进一步提升学习成果。
3.了解唐朝、宋朝和明朝三个时期商业发展的具体情况，掌握各个时期商业发展的主要特点和创新举措。
4.学会评价历史人物和事件，从多角度、多方位审视历史，培养学生的批判性思维能力。
（二）过程与方法
本节课的过程与方法目标主要包括以下几个方面：
1.通过自主学习、合作探讨等方式，引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
1.培养学生对历史的兴趣和热爱，使学生感受历史的魅力，提高学生的历史素养。
2.使学生认识到商业在推动历史进步中的重要作用，培养学生的时空观念和史料实证素养。
3.培养学生敢于质疑、勇于探索的精神，鼓励学生在学习中发挥自己的主观能动性。
高中历史 第一单元第3课 古代商业的发展同步学案 新人教版必修2
第3课 古代商业的发展课前认知必备目标导航 1．知道中国古代主要商业政策和主要货币。
（重点） 2．认识市的变迁和城市的发展与商业发展的关系。
（难点）3．了解古代对外贸易的基本情况。
（重点） 4．记忆丝绸之路及主要对外贸易港口。
（重点） 5．归纳古代中国商业发展的特点。
（难点）要点导读教材创新研读 教材要点详解知识点1 重农抑商下的古代商业 1．先秦时期 （1）商朝：①表现：商朝人以善于经商著称，后世将从事商业活动的人称为“商人”。
②特点：商业由官府控制。
（2）春秋战国时期：①表现：商业繁荣，出现许多商品市场和大商人。
②特点：官府控制商业的局面被打破，商人社会地位提高。
2．秦汉时期(1)政策：重农抑商，商人经商受到时间、地点的限制。
(2)特点：发展比较艰难，总体水平还不高。
图文探究：司马迁说：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
” 思考：上述材料反映了当时的什么现象？为什么会出现这种现象？提示：现象：①商业发展繁荣。
②商人在社会生活中的地位重要。
原因：①生产力的发展。
②剩余产品的增多。
③社会分工的发展。
3．隋唐时期（1）原因：农业、手工业的发展；大运河的开通，有利于商业流通。
（2）表现：都市商业繁荣，农村集市贸易发展，柜坊和飞钱问世。
4．两宋（1）原因：两宋时期商业环境相对宽松。
（2）表现：两宋时期商品种类迅速增加，出现世界上最早的纸币“交子”；商税收入成为政府重要财源。
图文探究：北宋时期，由于商品经济的发展，当时通用的铁钱携带极不方便，于是商人们发行一种类似存款收据的“交子”，代替铁钱流通使用，这种“交子”是世界上最早的信用货币。
思考：北宋交子的出现说明了什么问题？交子商业发展有何作用？提示：交子出现是商业发展的表现。
它的使用便利了商业活动，促进了商业的繁荣。
5．元朝(1)原因：交通发达，有利于商业的繁荣。
(2)表现：大都成为国际性的商业大都会。
6．明清时期（1）原因：小农经济与市场的联系日益密切，城镇商业呈现繁荣景象。
高中历史必修2精品学案：第3课 古代商业的发展
第3课古代商业的发展课程标准学法指导概述古代中国商业发展的历程，了解古代中国商业发展的特点。
1.运用列表法，识记中国古代商业的发展状况，归纳其特点，理解影响古代商业发展的因素。
2.运用对比法，比较宋前后“市”的变化，体会古代中国城市的发展特点。
3.联系古代中国的政治制度和经济形态，体会中国古代对外贸易的特点。
知识点一重农抑商下的古代商业1.先秦时期(1)中国人很早就懂得经商。
(2)春秋战国时期①发展状况：出现繁荣局面。
②主要表现：官府控制商业的局面被打破，商人社会地位提高，各地出现许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。
2.秦汉时期(1)发展状况：总体水平不高。
(2)主要原因：统治者多推行重农抑商政策，商人经商受到时间、地点的限制。
3.隋唐宋元时期时期发展原因发展表现隋唐(1)经济发展：农业、手工业发展(2)交通便利：大运河开通(1)都市商业繁荣，农村集市贸易发展起来(2)为商业服务的柜坊和飞钱相继问世宋代商业环境相对宽松(1)商品种类迅速增加(2)出现了世界上最早的纸币“交子”4.明清时期商业的繁荣(1)农副产品大量进入市场成为商品。
(2)区域间长途贩运贸易发展较快，货币的作用越来越大。
(3)地域性的商人群体——“商帮”出现，实力最强的是徽商和晋商。
知识点二市的变迁和城市的发展1.市的变迁2.城市的发展(1)原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等。
(2)表现①古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市成为著名的商业中心。
②扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会。
知识点三官府控制下的对外贸易1.概况(1)西汉：中外贸易逐渐发展起来。
(2)唐朝：广州成为重要的外贸港口，设有市舶使，专管对外贸易。
(3)两宋：海外贸易税收甚至成为南宋国库的重要财源。
(4)元朝：泉州是重要的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港。
(5)清朝①统治者实行海禁和“闭关锁国”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。
②只开广州一处对外通商，特许广州“十三行”统一经营对外贸易。
历史人教版必修二第3课-《古代商业的发展》学案设计
第3课《古代商业的发展》学案【考纲要求】了解“市”的形成与发展；知道主要的商业城市和商帮【知识梳理】一、重农抑商下的古代商业1、先秦时期：商业兴起（1）“商人”的由来：商朝人善于经商；（2）春秋战国时期：官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人；2、秦汉时期：商业初步发展（1）统治者开始推行_____________政策；（2）商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平不高；3、隋唐时期：商业进一步发展（1）___________________________；（2）出现了__ _ _____和___ _____；4、宋元时期：商业繁荣（1）两宋商业空前繁荣：①出现了________ _____________________；②（2）元代商业继续繁荣：元代的________是政治文化中心，也是繁华的国际商业大都会。
5、明清时期：城镇商业繁荣（1）棉花、茶叶、甘蔗、染料等_________________大量进入市场成为商品；（2）______________________________发展；（3）出现了地域性的______________，如________和________。
二、市的变迁和城市的发展1、市的形成与发展（1）“市”的含义：货物聚集和商品交易的场所；（2）宋朝以前市的发展状况①__________________________________________；（所处位置）②__________________________________________；（政府管理）③__________________________________________；（营业时间）（3）宋朝时期“市”的发展①__________________________________________；（所处位置）②__________________________________________；（政府管理）③__________________________________________；（营业时间）④城郊和乡村的________更加普遍；⑤出现四大商业名镇（汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇）；2、城市的发展（1）古代大城市的繁荣具有政治中心、军事重镇、商业中心的多种功能：如古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市。
高一历史人教版必修二第3课古代商业的发展(学案)
第 3 课古代商业的发展课标要求：概括古代中国商业发展的概貌，认识古代中国商业发展的特色。
学考要求：商人的来历（识记）；交子出现的时间和地位（识记）；北宋城市发展的表现（识记）。
教课过程【基础过关】（一）历朝概略1、商代：商代人擅长经商（故后代将从事商业活动的人称为“商人”）2、春秋战国：繁华（1）官府控制商业的场面被打破（2）商人社会地位提升（3）各地出现了很多商品市场和拥有雄厚财产的大商人3、秦汉：水平不高，困难发展4、隋唐：获得发展（1）都市：邸店、柜坊、飞钱（2）乡村：市集贸易5、两宋：空前繁华（1）商业环境相对宽松（2）商品种类快速增添（3）出现了世界上最早的纸币——交子（4）商税收入成为政府的重要财路6、元代：繁华（多数成为国际性的商业多数会）7、明清：依旧繁华（1）一些农副产品商品化程度提升（2）地区间长途贩运贸易发展较快（3）钱币的作用愈来愈大（4）出现地区性商人集体——商帮（徽商和晋商）（二）市的变迁1、宋朝从前（1）地区散布：一般设在县治及县治以上城市中的特定地点（宋朝从前县治以下一般严禁设市，故唐代乡村市集属于非法“私市” ）（2）特色：管理严格①坊市分开：即城内住所区与商业区严格分开②专人负责：市令、市长或市丞（其官署叫“市楼”或“旗亭” ）③时间限制：一定准时开市闭市2、宋及此后（1）地区散布：由县治及县治以上城市中的特定地点渐渐普及到城郊和乡村①草市：城郊和乡村的按期市集②四大商业名镇：汉口镇（湖北）、佛山镇（广东）、景德镇（江西）、朱仙镇（河南）（2）特色：管理宽松①坊市合一：即住所区与商业区不再严格分开②打破时间限制：出现早市、夜市③官府不再直接看管（三）城市发展1、代表①长安（即西安，西汉、唐代国都）②洛阳（东汉国都，唐代东都）③开封（北宋国都）④临安（即杭州，南宋国都）⑤多数（即北京，元明清国都）⑥扬州⑦益州（即成都）2、趋向：南方城市发展水平渐渐超出北方（四）对外贸易1、概略（1）西汉：开始发展，出现陆上、海上丝绸之路（2）唐宋元：繁华①唐代：广州成为重要的外贸港口②宋朝：同亚非几十个国家进行贸易，国外贸易税收成为国库重要财路③元代：泉州被誉为当时世界第一大港（3）明清：渐趋萎缩①原由：海禁，闭关锁国②表现：广州十三行2、类型类型直接主持主要出口商主要入口商目的手段者品品朝贡宣扬中国国威，增强与外国的政外国朝贸易官府中国特产或异域瑰宝特治联系，知足中国统治者豪侈生贡产活的需求中国回外国市场所赐需民间中国市场所等价交民间个人获得经济效益贸易需换3、特色：官府控制（1）特意机构：市舶司（2）特意人员：市舶使（3）特意条例：市舶法例（4）特意凭据：公验公凭（5）特意收入：抽分（也叫“抽解” ）【合作研究】阅读以下资料，回答以下问题。
高中历史第一单元第三课《古代商业的发展》学案新人教版必修2
高一历史：第一单元第三课《古代商业的发展》教案（人教版必修二）要点：中国古代商业产生发展的特色。
中国古代对外贸易的发展和萎缩的原由。
难点：重农抑商下的古代商业怎样获取发展。
课前自主学习：1．隋唐期间，商业发达的城市有黄河流域的和，长江流域的和，管理市场贸易的官员是。
成为重要的外贸港口，唐政府在这里设有，专管对外贸易。
2．元朝是政治文化中心，也是繁华的商业多数会。
是元朝对外贸易的重要港口。
3．唐朝商品经济发达，为商业服务的和飞钱问世。
讲堂合作研究知识点一重农抑商下的古代商业1．商周期间(1)商代人擅长经商，他们使用的钱币主若是海贝、骨贝、石贝、玉贝和铜贝等。
(2)商业由官府控制。
2．春秋战国期间(1)诸侯争霸，官府控制商业的场面被打破，商人的社会地位提升，各地出现很多商品市场和大商人。
这一期间的范蠡被后代商人尊为祖师。
(2)商品互换的发展促使了城市的繁华3．秦汉期间(1)实行重农抑商政策，商业发展比较困难，商人经商受时间、地址的限制，商业整体水平还不高。
(2)秦始皇一致钱币、度、量、衡，促使了商业发展。
4．隋唐期间(1)农业、手工业的发展，大运河的开通，促使了商品流通。
(2)都市商业和乡村市集贸易获取发展。
(3)为商业服务的柜坊和邸店、飞钱接踵出现。
5．宋元期间(1)两宋的商业经济空前繁华，商业环境相对宽松。
(2)商品种类快速增添，出现世界上最早的纸币“交子”。
(3)商税收入成为政府的重要财路。
(4)元朝交通发达，有益于商业的繁华。
多数成为国际性的商业多数会。
6．明清期间(1)固然政府征收深重的商税，实行各种压制政策，但城镇商业依旧体现繁华情景。
(2)棉花等农副产品大批进入市场成为商品。
(3)地区间长途贩运贸易发展较快，钱币作用愈来愈大。
(4)“商帮”出现，典型的是徽商、晋商。
【例 1】隋唐期间商业繁华的根来源因是( )A．国家一致B．政治清明C．民族交融D．农业、手工业的发展【变式题1】假定一位唐朝的商人到长安经商，他的活动中不行能出现( )A．在特意的“市”里卖瓷器B．从各地的草市收罗地方特产到长安贩卖C．在居住区开绸缎店D．他的商业活动遇到特意机构的监察管理知识点二重农抑商下的古代商业1．市的变迁(1)宋从前，县治以上的城市，一般都在特定地方设市。
(新人教版)2019学年度高中历史 第一单元第3课 古代商业的发展学案 新人教版必修2【重点推荐】
第3课 古代商业的发展[目标导航]一、重农抑商下的古代商业 1．先秦时期——兴起(1)春秋战国时期，商业繁荣，出现许多商品市场和大商人。
(2)官府控制商业的局面被打破，商人社会地位提高。
2．秦汉时期——艰难发展(1)政策：统治者多推行重农抑商政策，商业发展比较艰难。
(2)特点：商人经商受时间、地点的限制。
发展比较艰难，总体水平不高。
3．隋唐时期——发展(1)发展原因：农业、手工业的发展，大运河的开通，有利于商品流通。
(2)表现：除都市商业外，农村集市贸易发展起来，为商业服务的柜坊和飞钱相继问世。
4．宋元时期——繁荣 (1)原因：商业环境相对宽松。
(2)表现：商品种类迅速增加，出现世界上最早的纸币“交子”。
商税收入成为政府的重要财源。
元大都成为国际性商业大都会。
5．明清时期——继续繁荣(1)城镇商业呈现繁荣景象，棉花、茶叶等农副产品进入市场成为商品。
(2)区域间长途贩运贸易发展较快。
(3)出现晋商和徽商等地域性的商人群体。
[易混易错]虽然隋唐到明清商业不断发展，但政府重农抑商的压制政策一直存在，因此其发展一直是艰难的，在传统的自然经济结构里居次要地位。
[思维点拨]1．柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，它是专为远距离和大宗商品交易服务的，也便于商人筹措资金。
2．飞钱类似于后世的汇票，它出现以后，商旅不用长途携带钱币，也不用运输税钱。
二、市的变迁和城市的发展1．市的变迁2.城市的发展(1)原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心逐渐南移。
(2)表现①古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市成为著名的商业中心。
②扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会。
[易错易混]正确辨析“市”“草市”“夜市”(1)城市中的“市”是指城市中集中贸易的地点或场所，有时间和地域上的限制，同时受到官吏的直接监管，到宋朝时发生改变。
(2)“草市”主要是指在农村交通便利的地点自然形成的民间集市，冲破了“市”的地域限制。
高一历史人教版必修2学案第3课古代商业的发展
第3课古代商业的发展[课标要求]概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
一、重农抑商下的古代商业1．商朝：商朝人以善于经商著称，后世将从事商业活动的人称为“____________”。
2．春秋战国：出现商业繁荣。
(1)原因：________控制商业的局面被打破，商人社会地位提高。
(2)表现：出现许多________________和拥有雄厚资产的大商人。
3．秦汉(1)政策：商人经商受________、地点的限制。
(2)特点：发展比较艰难，总体水平不高。
4．隋唐(1)原因：农业、手工业的发展，____________的开通。
(2)表现：除都市商业外，农村集市贸易发展起来，为商业服务的________和________相继问世。
5．两宋(1)特点：商业经济空前繁荣，______________相对宽松。
(2)表现①商品种类迅速增加。
②出现世界上最早的纸币“________”。
③________收入成为政府的重要财源。
6．元朝(1)原因：交通发达，有利于商业的繁荣。
(2)表现：________成为国际性的商业大都会。
7．明清(1)特点：______________继续繁荣。
(2)表现①棉花、________等农副产品进入市场成为商品。
②区域间______________贸易发展较快。
③________的作用越来越大。
④出现晋商和________等地域性的商人群体——商帮。
[误区警示]“柜坊”的职能不是兼营旅店货栈和交易场所，而是专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形。
二、市的变迁和城市的发展1．市的变迁(1)宋朝以前：县治以上的城市，一般在特定的位置设__________，与民居严格分开，官府设市令或__________进行严格管理，按时开市、闭市。
(2)宋朝①________和市的界限被打破，“________”更加普遍，出现汉口镇、___________、景德镇、____________等商业名镇。
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第3课古代商业的发展【学习目标】一、知识目标1. 概述古代中国商业发展的概貌。
2. 了解古代中国商业发展的特点。
二、学习重点1. 商人的来历。
2. 交子、商帮。
3. 两宋城市发展的表现。
三、学习难点影响中国商业发展的因素。
【自主学习】一、重农抑商下的古代商业1．先秦：（1）商朝人以善于经商著称，后世将从事商业活动的人称为“商人”。
（2）春秋战国时期官府控制商业的局面被打破，出现许多商品市场和大商人。
2．秦汉：（1）原因：秦汉以来，统治者多推行重农抑商政策，经商受到时间、地点的限制。
（2）表现：商业发展比较艰难，总体水平不高，但还是得到一定发展。
3．隋唐：（1）原因：农业、手工业的发展；大运河的开通，有利于商业流通。
（2）表现：都市商业繁荣，农村集市贸易发展，柜坊和飞钱问世。
4．宋元：（1）原因：两宋时期商业环境相对宽松；元朝交通发达，国家空前统一。
（2）表现：两宋时期商品种类迅速增加，出现世界上最早的纸币“交子”；商税收入成为政府重要财源；元朝商业繁荣，大都成为国际性商业大都会。
5．明清：（1）原因：小农经济与市场的联系日益密切，城镇商业呈现繁荣景象。
（2）表现：棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入市场；区域间长途贩运贸易发展较快；货币作用越来越大，出现地域性的商人群体，叫做“商帮”，其中人数最多、实力最强的是徽商和晋商。
注：古代每个时期使用的货币主要有：贝（商朝）、半两钱（秦）、五铢钱（汉）、开元通宝（唐）、交子（宋）、白银（明清）。
二、市的变迁和城市的发展1．市的变迁：（1）宋朝以前：县治以上的城市，在特定位置设市，用于货物聚集和商品交易；市四周有围墙与民居严格分开；官府设市令或市长进行严格管理；按时开市闭市。
（2）宋朝时期：城市中坊和市的界限被打破；城郊乡村的“草市”更加普遍；出现汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇四大商业名镇；旧时日中为市的经营时间限制被打破；交易活动不再受官府直接监管。
2．城市的发展：（1）长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。
（2）丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移，催生一批城市的兴起繁荣。
（3）南方经济的发展，使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁华的大都会，以致出现了“扬一益二”的说法。
注：古代的城市与现在的城市不同，“城”和“市”最初是分开的。
“城”是政治中心、军事重镇或交通要塞等，而“市”则为商品交易和贸易区。
后来“城”和“市”才合二为一，城市的商业功能也日渐显露。
三、官府控制下的对外贸易1．元朝以前对外贸易一度繁荣：（1）西汉：开通陆地和海上两条丝绸之路。
（2）唐朝：广州成为重要的外贸港口，政府设有市舶使，专管对外贸易。
（3）宋朝：同亚非很多国家进行贸易，海外贸易税收成为南宋国库重要财源。
（4）元朝：泉州被誉为当时世界第一大港；在主要港口先后设七个市舶司。
2．形式——朝贡贸易：（1）特点：官府控制，通过朝贡与赏赐完成交易；“厚往薄来”“倍偿其价”，不计较经济效益（政治目的大于经济目的）。
（2）目的：宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。
3. 清朝渐趋萎缩：（1）原因：统治者实行海禁和“闭关锁国”政策。
（2）表现：规定由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易；出口商品仅占市场商品总量的3%左右。
【合作探究】1. 战国时期齐国有一名商人，听说秦国的丝绸价格很高，于是带着一批丝绸货物跋山涉水，千里迢迢，逃过军队的封锁线，历尽千辛万苦，终于到达了秦国，心想可以大赚一笔。
但谁知秦国的尺寸比齐国的大，所以尽管是高价出卖，仍然没有赚到钱，只是拿到了本钱。
他又想在秦国继续做生意，但是秦国政府又严格限制商人的活动，对商人征收沉重的赋税，最后返回齐国时，已经是身无分文。
请从这个故事和所学知识中，找出影响商业的发展的主要因素。
1. 因素：（1）政治上：国家是否统一、政局是否稳定、政府的是否重视商业。
（2）经济上：农业、手工业是否发达，投放到市场中的农产品和手工业产品是否多；货币及货币制度是否完备。
（3）交通上：国内外交通是否便利。
（言之有理皆可。
）2. 唐玄宗时期，儒生孙仪进京赶考。
由于铜钱携带不便，他把铜钱折换成了“交子”200缗作为盘缠。
到了京城，他入住“俞大娘客栈”。
他发现京城毕竟不同他原先居住的小县城，只见“人烟辐辏，坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。
店铺随处铺设，早晚经营，他心情十分愉悦。
白天在客栈温习功课，晚上也隔三差五去逛逛夜市，放松心情。
这样，所带的200缗很快就要用完了，还好大考临近，他应考完毕后，匆匆返乡。
你能发现这段文字中有哪些不符合历史的表述？并说出理由。
2．（1）不符合历史的表述：①把铜钱折换成了交子。
②“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”，店铺随处铺设。
③店铺“早晚经营”。
④“晚上去逛逛夜市”。
（2）理因：孙仪生活在唐玄宗时期。
而最早的纸币“交子”；城市中“坊”“市”的界限被打破；经营时间不再受限制，夜市的出现均始于宋朝。
【巩固提高】一、选择题1．中国古代商品交易不再由官营商业机构垄断始于（C）A. 夏商时期B. 西周时期C. 春秋战国D. 秦汉时期2．隋唐时期，促进商业发展的原因不包括（D）A．农业经济的发展 B．手工业的发展C．大运河的开通D．政府不再重农抑商3. 右图所示文物，最早出现在哪个朝代（A）A. 北宋B. 元朝C. 明朝D. 清4. 话剧《立秋》艺术再现了晋商勤奋、敬业、谨慎、诚信的精神。
明清时期与晋商齐名的著名商帮是（ A ）A．徽商 B．闽商 C．粤商 D．鲁商5．《新唐书·百官志》载：“两京置市署：令一人，从六品上，丞二人，正八品上，掌财货之易，度量器物，辨其真伪轻重……凡市，日中击鼓三百以会众，日入前击征三百而散。
”上述材料反映出唐代( D )①设置了专门的城市商业管理机构和官员②有了专门的手工业管理机构③城市商业活动有较为严格的时间限制④都城长安商业活动繁荣A. ①②③④B. ①②③ C．②③④D．①③④6．宋代的商业活动与唐代相比有了非常大的发展变化，有一位学者专门为此写了一本书，请你为这本专著选择一个合适的书名（ A ）A．《坊墙倒塌以后》 B．《汴河两岸》C．《长安城的落日》 D．《宋代东京城的辉煌》7.“天涯同此路，人语各殊分。
草市迎江货，津桥税海商”。
其中“草市”是指（ B ）A. 唐代城市中的贸易场所B. 宋代的农村集市C. 唐代城市中的居住场所D. 汉代城市中的贸易场所8．右图截取自一幅古代名画，描绘的是街道两旁店铺林立、商业繁荣的情形。
你认为，这一经济现象最早产生于（D）A．春秋B．秦汉C．唐朝D．北宋9．中国古代海外贸易税收成为国库财富重要来源的是在（ B ）A．北宋B．南宋 C．元朝 D．明朝10. 关于中国古代的对外贸易，下列表述错误的是（ C ）①唐朝时，广州成为重要的外贸港口，政府设有市舶司，专管对外贸易。
②元朝时，泉州被誉为当时世界第一大港③由官府控制，通过朝贡与赏赐完成交易，“厚往薄来”“倍偿其价”④明朝规定由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易A. ①②B. ③④ C．①④ D．②③二、非选择题11．阅读下列材料：材料一“海客乘天风，将船远行役。
譬如云中鸟，一去无踪迹。
”——唐·李白《估客乐》“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。
如今不似时平日，犹自笙歌彻夜闻。
”——唐·王建《十五夜望月寄杜郎中时会琴客》材料二“今夜半醉归草市，指点青帘上酒楼。
”——宋·陆游《杂赋》材料三“尔来盗贼往往有，劫杀贾客沉其艘。
”——宋·王安石材料四老农家贫在山住，耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食，输入官仓化为土。
岁暮锄犁旁空室，呼儿登山收橡实。
西江贾客珠百锺，船中养犬长食肉。
——唐·张籍《野老歌》材料五大妇弓弹中妇绩，绿鬓小妇当窗织，莫辞劳，吴中贾来价正高。
——乾隆时《南江县志·棉布谣》请回答：（1）依据材料一至三，概括唐宋商业发展的状况。
（1）状况：①商人贸易活跃，为追逐利润而背井离乡。
②海上贸易发达。
③出现“夜市”和“草市”。
④富商的人身和财产安全没有保障。
（2）依据材料四，指出该诗所记录的社会政治经济现实。
（2）社会现实：赋税负担沉重，贫富分化加剧；农民陷入困境，纷纷逃亡山区，垦山为田；富商财富汇集，生活奢糜。
（3）材料五表现出了哪些历史现象？它与唐宋时期相比最大的不同点是什么？（3）①现象：清前期商品经济有较大发展（商业发展渗入农村）；商人打入生产领域；资本主义萌芽在江南地区出现。
②不同：出现雇佣与被雇佣关系。