浙江省绍兴市诸暨市暨阳中学七年级(上)期中物理试卷
初一物理期中试题及答案
初一物理期中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^7 m/s2. 以下哪种物质是导体？（）A. 橡胶B. 塑料C. 玻璃D. 铜3. 声音在空气中的传播速度大约是（）。
A. 340 m/sB. 34 m/sC. 34 km/hD. 340 km/h4. 以下哪个选项是力的三要素？（）A. 大小、方向、作用点B. 大小、方向、速度C. 大小、作用点、速度D. 方向、速度、作用点5. 物体的惯性与以下哪个因素有关？（）A. 物体的形状B. 物体的颜色C. 物体的质量D. 物体的温度6. 以下哪种现象不是光的反射？（）A. 镜子中的影像B. 湖面上的倒影C. 彩虹D. 透镜成像7. 以下哪种现象是光的折射？（）A. 影子的形成B. 透镜成像C. 光的反射D. 光的直线传播8. 以下哪种物质是绝缘体？（）A. 铁B. 铝C. 木头D. 盐水9. 以下哪个选项是声音的特性？（）A. 音调、响度、音色B. 音调、响度、速度C. 音调、速度、音色D. 响度、速度、音色10. 以下哪个选项是力的作用效果？（）A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 改变物体的颜色D. 改变物体的温度二、填空题（每题2分，共20分）1. 光年是天文学上用来表示______的单位。
2. 电流通过导体时，导体会产生______现象。
3. 声音的传播需要______作为介质。
4. 力的作用效果包括改变物体的______和______。
5. 惯性是物体保持______或______状态不变的性质。
6. 光的反射定律指出，入射光线、反射光线和法线都位于______面上。
7. 光的折射现象中，当光线从空气进入水中时，光线的传播方向会发生______。
8. 绝缘体是指不容易导电的______。
浙教版七年级上物理期中试卷一
浙教版七年级（上）物理期中试卷一一．选择题（每小题只有一个选项正确，共15 题，每题 3 分，共45 分）1．（3分）伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机…在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4 位同学分别讲了如下的看法。
甲说：小小的疑问都有可能引发科学的发现。
乙说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。
丙说：科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。
丁说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。
根据你的观点，最不同意谁的看法（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．（3分）某同学使用温度计测液体的温度，下面实验过程中错误的一项是（）A．观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值B．使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触C.将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数D.当温度计内液面稳定时才读数，且视线必须与液面相平3．（3分）如图是四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，你认为正确的是（）A．B．C．D．4．（3分）在实验室做实验时，小明用量筒量取5毫升水时，旁边的小雨发现他用仰视看量筒的刻值，则小明量取的水的体积为（）A．大于5 毫升B．等于5 毫升C．小于5 毫升D．前三个选项都有可能5．（3分）某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm，则下列说法中错误的是（）A．测量结果最后应记作6.20cmB．此刻度尺的分度值是1cmC．6.21cm 这个记录结果是正确的D．6.20cm 中最末一位数字“0”是有意义的6．（3分）下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）A．B．C．D．7．（3分）小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1 标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40 厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A 点24 厘米，则这杯水的温度（）A．20℃B．30℃C．40℃D．60℃8．（3分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。
初一物理上册期中测试卷(含答案)
初一物理上册期中测试卷(含答案)一、选择题（每小题2分，共30分）1. 下列物理量中属于基础量的是（）。
A. 速度B. 面积C. 力D. 时间2. 若力的作用方向跟物体的运动方向一致，则力对物体的作用做（）。
A. 正功B. 负功C. 零功D. 正负功都有可能3. 甲、乙两份物体质量相同，力的大小也一样。
如果甲的力的作用时间是乙的2倍，则甲对物体做功是乙的（）。
A. 4倍B. 2倍C. 1/2倍D. 1/4倍4. 质量为50kg的箱子在水平地面上匀速移动，所受重力大小是（）。
A. 500NB. 1000NC. 250ND. 450N5. 下列说法正确的是（）。
A. 做功一定要移动物体B. 做功的大小仅仅取决于力的大小C. 功是标量还是矢量只能根据问题来判断D. 功的单位是Joule二、填空题1. 第一个行星是______。
2. 农历是我国的______。
3. 温度计的单位是______。
4. 纵波和_____。
5. 一小时约等于______。
三、简答题1. 什么是物理学？2. 什么是能量？3. 什么是功率？4. 什么是摩擦力？5. 什么是电流强度？【答案】一、选择题1. D2. A3. A4. C5. A二、填空题1. 水星2. 农民历3. 摄氏度4. 横波5. 60分钟3、简答题1. 物理学是研究物质在宏观和微观层面上的性质、变化、运动和相互作用的科学。
2. 能量是物体具有的做功能力或保持物体运动状态的能力。
3. 功率是单位时间内能量转换或功的工作量，即功率等于单位时间内做功的数量。
4. 摩擦力是两个物体表面接触时相互阻止彼此相对滑动的力。
5. 电流强度是单位时间内流过导体某一截面的电量。
七年级物理上册期中考试试卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项描述了光的传播特性？A. 光只能在透明介质中传播B. 光在真空中的速度为0C. 光在同种均匀介质中沿直线传播D. 光在空气中的速度小于在真空中的速度2. 下列哪个现象是由于光的反射形成的？A. 日食B. 镜子中的倒影C. 彩虹D. 小孔成像3. 电流的单位是？A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 瓦特4. 下列哪种材料是导体？A. 玻璃B. 木材C. 金属D. 塑料5. 下列哪个选项描述了能量守恒定律？A. 能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转换为另一种形式B. 能量总是从高浓度流向低浓度C. 能量在转换过程中总量会增加D. 能量只能存在于物质中二、判断题（每题1分，共5分）1. 光的传播速度在真空中是最快的。
（正确/错误）2. 力是改变物体运动状态的原因。
（正确/错误）3. 电阻是电流通过导体时产生的阻碍作用。
（正确/错误）4. 所有物体都具有惯性。
（正确/错误）5. 温度是衡量物体热量的唯一指标。
（正确/错误）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光在真空中的速度约为______m/s。
2. 物体受到的摩擦力与物体间的______成正比。
3. 电流的方向是由______移动的电子决定的。
4. 一个物体从高处落下，其动能会______，重力势能会______。
5. 温度计的工作原理是利用物质的______随温度变化的特性。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律。
2. 什么是电路？并列举三种基本电路元件。
3. 简述能量守恒定律。
4. 什么是压强？它与哪些因素有关？5. 简述声音的产生和传播过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体从10米高的地方自由落下，不考虑空气阻力，计算它落地时的速度。
2. 如果一个电路中有两个电阻，分别为R1=10欧姆和R2=20欧姆，串联连接，求整个电路的总电阻。
3. 一个5牛顿的力作用在一个物体上，使其移动了10米，计算这个力所做的功。
浙江省绍兴市物理初一上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年浙江省绍兴市物理初一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列现象中，不属于光的折射现象的是：A、从水中看到的鱼比实际位置浅B、放大镜能够放大物体C、海市蜃楼现象D、太阳从东方升起2、下列关于力与运动的关系描述正确的是：A、一个物体受到的力越大，它的运动速度就越快B、一个物体如果受到平衡力的作用，它一定处于静止状态C、一个物体受到的合力为零时，它可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态D、力的作用是相互的，但是力的作用效果只取决于一个物体3、在下列哪些情况下，物体受到的力是平衡力？A、物体在水平面上匀速直线运动B、物体在斜面上静止不动C、物体在空中做匀速下落D、物体在水平面上加速运动4、一个物体从静止开始沿斜面下滑，下列关于物体运动状态的描述正确的是：A、物体速度逐渐减小B、物体速度逐渐增大C、物体速度保持不变D、物体加速度保持不变5、一个物体在水平地面上受到两个力的作用，一个力是10N，方向向东，另一个力是5N，方向向北。
这两个力的合力大小是多少？A. 15NB. 5NC. 13ND. 12N6、一个质量为0.5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为2N的摩擦力作用，如果物体以1m/s的速度匀速直线运动，那么物体所受的推力大小是多少？A. 0.5NB. 2NC. 1ND. 0.25N7、下列关于光的传播的描述，正确的是（）A、光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播B、光在真空中传播速度比在空气中慢C、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向不变D、光在同种不均匀介质中传播速度是恒定的8、一个物体从静止开始沿直线加速运动，下列关于其运动状态的说法中，正确的是（）A、物体的速度一定在减小B、物体的加速度一定在减小C、物体的速度和加速度方向相同D、物体的速度和加速度方向相反9、下列哪个现象属于光的折射？A、太阳光穿过树叶的缝隙形成的光斑B、平面镜中的成像C、筷子插入水中看起来变弯了D、彩虹的形成 10、一个物体从静止开始沿直线加速运动，下列说法正确的是：A、物体的速度随时间均匀增大B、物体的加速度随时间均匀增大C、物体的速度随加速度均匀增大D、物体的加速度随速度均匀增大二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、以下哪些现象属于力学研究的范畴？（）A、电灯发光B、水沸腾C、物体自由下落D、磁铁吸引铁钉2、下列关于声音的描述，正确的是（）A、声音的传播需要介质B、声音在真空中不能传播C、声音的传播速度在固体中最快，其次是液体，最后是气体D、声音的频率越高，音调越高三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、在自由落体运动中，物体下落的距离(ℎ)与时间(t)的平方成正比，即(ℎ∝t2)。
浙教版七年级上物理期中试卷二
浙教版七年级（上）物理期中试卷二一、选择题（每题只有一个正确选项，每题 3 分，共39 分）1．（3分）小宏同学用一把刻度尺测量橡皮的长度，其中一读数为2.64厘米，下列测量数据中可能也是由这把刻度尺测量的是（）A．7.32dm B．12.726m C．24.0mm D．0.033km2．（3分）小鉴同学用排水法测一不溶于水不规则小物体的体积时，他先在量筒放一定量的水，读数是30 毫升，然后放入小物体浸没，读数是46 毫升，可实际在读数时，第一次读数俯视了，第二次读数仰视了，则小鉴同学测得的小物体体积将（）A．大于16cm3 B．等于16cm3 C．小于16cm3 D．都有可能3．（3分）锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。
小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。
以下设计方案最佳的是（）A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B.用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况4．（3分）0℃的冰与0℃的水相比较（）A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的水与0℃的冰冷热程度相同D．以上说法都正确5．（3分）要准确量取45毫升自来水，所选用的量筒的量程和最小刻度是（）A．50 毫升 1 毫升B．50 毫升 5 毫升C．100 毫升 1 毫升D．100 毫升 5 毫升6．（3分）常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。
体温计做成这种形状的主要作用是（）A．使表面粗糙，便于握紧向下甩B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确C．节约材料，美观好看D．对液柱有放大作用，便于读数7．（3分）某同学想测量冰水混合物的温度，因此将冰箱里的冰水混合物倒入一烧杯中，然后如图中那样去测量和读数，其他同学指出了他的错误，其中不正确的是（）A．不应倒入另一烧杯中，这会使温度改变B．温度计的玻璃泡没有完全浸没在液体中C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水里读8．（3分）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋。
2024年全新初一物理上册期中试卷及答案(人教版)
2024年全新初一物理上册期中试卷及答案(人教版)一、选择题1. 下列关于声音的描述，正确的是（）A. 声音可以在真空中传播B. 声音的传播速度与介质的种类无关C. 声音的传播速度与介质的温度无关D. 声音的传播速度与介质的密度有关2. 下列关于光的传播，正确的是（）A. 光在同种介质中沿直线传播B. 光在真空中不能传播C. 光的传播速度与介质的密度有关D. 光的传播速度与介质的温度有关3. 下列关于力的描述，正确的是（）A. 力是物体对物体的作用B. 力的作用是相互的C. 力可以使物体发生形变D. 力可以使物体的运动状态发生改变4. 下列关于能量守恒定律的描述，正确的是（）A. 能量可以从一个物体转移到另一个物体B. 能量可以从一种形式转化为另一种形式C. 能量守恒定律只适用于宏观物体D. 能量守恒定律不适用于微观粒子5. 下列关于机械能的描述，正确的是（）A. 机械能包括动能和势能B. 动能是物体由于运动而具有的能量C. 势能是物体由于位置而具有的能量D. 机械能守恒定律只适用于理想情况二、填空题6. 声音的传播需要介质，声音可以在______、______、______中传播，但不能在______中传播。
7. 光的传播速度在真空中是______m/s，在空气中是______m/s。
8. 力的单位是______，能量的单位是______。
9. 能量守恒定律是自然界中最基本的定律之一，它指出：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，但能量的总量______。
10. 机械能守恒定律指出：在只有______的系统中，机械能的总量保持不变。
三、解答题11. 一辆汽车在水平路面上行驶，速度为v，质量为m，求汽车所受的阻力大小。
12. 一个物体从高度h自由落下，求落地时的速度。
13. 一个物体在水平地面上受到一个水平力F的作用，物体在力的作用下发生了位移s，求物体所获得的动能。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷 (3)
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（本题共6小题，每题只有一个正确答案．每小题2分，共40分）1. 学习了《科学测量》这节课，小明对自己进行了估测，在下列的估测中，错误的是（）A.身高约15dmB.脚长20cmC.体积约500dm3D.体温约是37∘C2. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B.C. D.3. 下列说法中正确是（）A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B.测量时选用的工具越精密越好C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度D.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子4. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为25ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为9ml．则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于16ml B.大于16ml C.等于16ml D.无法确定5. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为39∘C．用这支体温计先后去测两个体温分别是38∘C和40∘C的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）A.38∘C，39∘CB.39∘C，40∘CC.38∘C，40∘CD.39∘C，39∘C6. 乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球的比赛的观赏性，小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料不同，其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是（）A.用不同的力将乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度B.把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C.把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D.把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度二．填空题（每空2分，共40分）换算下列单位：（1）一根头发丝的直径约8.2微米，合________米（2）一瓶饮料的体积为500毫升=________厘米3．如图所示，木块的长度是________，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是________．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数为4∘C．把它放在1标准大气压下的沸水中，示数为104∘C，此时用这只温度计，测得室内的温度为22∘C，则室内的实际温度是________∘C．如图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷 (1)
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分．）1. 著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律．他的发现最初来源于（）A.观察B.实验C.调查D.阅读2. 对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一．下面是小同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（）A.体重大约50KgB.手指甲的宽度约为1mmC.体温大约37∘CD.身体的体积大约50dm33. 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆水里的冰块都未完全熔化，那么（）A.甲盆水的温度比乙盆高B.两盆水的温度相等C.乙盆水的温度可能比甲盆水的温度高D.不能确定，必须用温度计测量后才能知道4. 下列单位换算过程中正确的是（）A.1.5米=1.5×1000=1500毫米)米=0.15米B.1.5毫米=1.5×(110C.1.5米=1.5米×1000=1500毫米D.1.5米=1.5×1000毫米=1500毫米5. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（）A.2.13cmB.2.127cmC.2.12cmD.2.15cm6. 体温计的水银面指在38.5∘C，若没有把水银甩回玻璃泡的情况下，先后量出小英和小刚的体温，两次测量结果为38.5∘C和39.2∘C，那么肯定有发烧现象的是（）A.小英B.小刚C.小英和小刚D.无法确定7. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A.当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B.读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D.首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己三、填空题（每空2分，共40分．）如图，被测物体的长度是________．用它测得《科学》课本188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为________厘米．测量温度用温度计，常用的温度计是利用液体的________原理制成的，如图甲温度计的示数记为________，图乙温度计的示数读作________．三、实验探究题（每空2分，共20分．）甲、乙两同学分别用量筒测量一个小铁块的体积．甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入铁块，使量筒里的水完全浸没铁块，记下此时水及铁块的体积V2，计算铁块的体积为V2−V1．乙同学是先将铁块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没铁块后记下水的体积V1，然后取出铁块，记下取出铁块后水的体积V2，计算铁块的体积为V1−V2．比较这两种方法回答下列问题：（1）选择________（选填“甲”或“乙”）方法得到的结果更准确．（2）如果两同学其他操作都是正确的，那么测得铁块体积值比较大的是________（填“甲”或“乙”）．（3）如果甲同学实验读数如图所示，则这块铁块的体积是________厘米3．（4）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中只需哪几次测量________就可以了．A.B和DB.B和CC.A和DD.A和C．参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分．）1.【答案】A【考点】物理常识【解析】物理学是一门实验学科，观察和实验是物理研究的基本方法．【解答】解：善于观察的牛顿从别人熟视无睹的苹果落地现象，联想到地球与苹果之间存在力的作用，在此基础上通过进一步的实验和计算，发现了著名的万有引力定律．他的发现最初来源于观察．故选A．2.【答案】B【考点】重力大小的估测温度长度的估测【解析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断不符合实际的是哪一个．【解答】解：A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．故A符合实际；B、中学生手指甲的宽度约1cm=10mm．故B不符合实际；C、正常情况下，人的体温在37∘C左右，变化幅度很小．故C符合实际；D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中学生的质量在50kg左右，体积在V=mρ=50kg1.0×103kg/m3=0.05m3=50dm3左右．故D符合实际．故选B．3.【答案】B【考点】熔化与熔化吸热特点【解析】冰水混合物的温度都是0∘C。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷 (2)
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列单位换算过程正确的是（）A.2.8米=2.8×1000=2800毫米B.3.4千克=3.4千克×1000=3400克C.4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升D.2.6小时=2.6×3600秒=9360秒2. 三次测得文具盒的宽度分别为9.21厘米、9.22厘米、9.20厘米，则下列说法正确的是（）A.测量结果最后应记作9.20厘米B.此刻度尺的最小刻度是毫米C.9.22厘米这个记录结果是错误D.9.20中最末一位数字“0”是没有意义的3. 量筒量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为12毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为7毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于5毫升B.大于5毫升C.等于5毫升D.无法确定范围4. 有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同，将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和示数分别是（）A.上升高度一样，示数相同B.内径细的升得高，它的温度示数亦大C.内径细的升得高，它们的温度示数一样大D.内径粗的升得高，它们的温度示数一样大5. 要测量下面纪念币的厚度，要使测量结果误差较小，下列方法最合理的是（）A.用刻度尺仔细地测量纪念币的厚度B.用刻度尺多次测量纪念币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10枚纪念币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10枚纪念币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚纪念币的厚度二、填空题（每空一分，共30）某同学在记录测量结果时忘记了写单位，请你替他补上：（1）你正在喝的一杯温开水的温度是41________；（2）校运动会上，甲同学喝了一杯约200________的水，跳远成绩为4.85________．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。
瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷 (4)
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1. 自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界．这里所说的纳米是（）A.长度单位B.体积单位C.时间单位D.温度单位2. 下列单位换算正确的是（）A.0.3米3=0.3米3×106=3.0×105毫升B.15厘米=15厘米×0.01米=0.15米C.25升=2.5×1000毫升=2500毫升D.1.6千米=1.6×1000米=1600米3. 隔壁王师傅家的玻璃窗坏了，给他配玻璃，你会一般选择下列测量工具中的（）A.最小刻度是1毫米的刻度尺B.最小刻度是1厘米的刻度尺C.最小刻度是1分米的刻度尺D.以上三种都可以4. 用皮尺测量长度时，如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.不能确定5. 小明刚从商店买来一支手电筒和两节干电池，被他小弟弟玩了一段时间后，小明拿来做小实验手电就是打不亮．当他打开手电筒检查后，才知道不亮的原因，未经任何修理手电筒又亮了．原因是（）A.偶然不亮B.开关失灵C.电珠质量差D.电池有一节反装6. 用没有甩过的两支体温计测量同一病人的体温，两支体温计的测量结果分别是37.8∘C和38.8∘C，则病人的体温一定是（）A.37.8∘CB.38.8∘CC.不超过37.8∘CD.在37.8∘C和38.8∘C之间7. 用排水法测量不规则物体的体积必需满足的条件是（）A.不规则物体必须用细绳系好B.不规则物体必须沉入水底C.不规则物体必须完全浸没在水中D.必须用量筒二、填空题（每空1分，共40分）给下列测量数据补上合适的单位：（1）某同学身高167________；（2）科学科学书本封面面积约为300________；（3）正常体温一般在37________左右；（4）一瓶矿泉水的体积为250________．如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度．（1）用尺测量时，尺子________放得不正确．（2）根据图中所示，用B尺测得的长度是________厘米．如图所示，甲和乙所示的读数为：甲：________∘C，读作________；乙：________∘C．对于不规则物体的体积测量我们会选择排液法来测量，测量过程中：用量筒测量液体体积时，量筒必须放在水平台面上，读数时视线要与相平．某同学测一合金块的体积，测量结果如图所示，由此可见，量筒内水的体积为毫升，合金块的体积为________厘米3．三.实验探究题（每空1分，共20分）小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中（如图所示），发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等．于是小珂想到这样一个问题：小球来回摆动一次所用的时间（称周期T）跟哪些因素有关呢？猜想①：可能跟小球摆动的幅度有关；猜想②：可能跟小球质量有关；猜想③：可能跟绳子长度有关．为验证自己的猜想，小珂用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，算出平均摆动一次所用的时间．请回答：（1）小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T，目的是为了________．（2）为验证猜想②是否正确，小珂同学已准备了：秒表、刻度尺，还缺少一种实验室常用的测量仪器，它的名称是________．（3）大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T越大．摆钟就是根据这个原理制成的．有一次小珂发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小珂应将摆钟的摆长________（选填“调长”或“调短”）．参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.【答案】A【考点】纳米材料的特点及应用【解析】纳米技术是一种微观技术，即当物体的数量级达到纳米后，即达到人的肉眼是不能直接看到的级别，即1nm=10−9m．【解答】解：纳米技术是一种微观技术，即1nm=10−9m，所以nm是一种长度的单位；故选A．2.【答案】D【考点】物理量的单位及单位换算【解析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解答】解：A、“0.3米3×106”得到的单位不是毫升．故A不正确；B、“15厘米×0.01米”得到的单位不存在．故B不正确；C、过程错误．“2.5×1000毫升”应该是“25×1000毫升”．故C不正确；D、进率及过程正确．故D正确．故选D．3.【答案】A【考点】刻度尺的使用【解析】生活中我们经历过许多测量，要进行准确的测量，应注意以下几点：(1)要选择合适的测量工具（包括量程，分度值）；(2)测量中误差不可避免，但应尽量选用精密的测量工具，多次测量取平均值等来减小误差；(3)长度测量中一定要做到估读．【解答】解：A、最小刻度是1毫米刻度尺，用来测玻璃合适，故A正确；BC、最小刻度是1厘米、1分米的刻度尺分度值较大，测量结果偏差较大，故BC错误；D、因为BC错误，故D错误．故选A．4.【答案】A【考点】长度的测量【解析】皮尺可以测量物体的长度，但不能用力拉伸，否则会造成测量结果不准确．【解答】解：用皮尺测量长度时，如果皮尺没有充分拉直，皮尺由于弯曲皮尺的长度比实际长度变短，用没有充分拉直的皮尺测量物体长度，物体的真实值不变，因此其测得的结果比真实值偏大，故A正确．故选A．5.【答案】D【考点】电路的组成【解析】从电池、开关、灯丝等角度考虑小灯泡不发光可能存在的原因．【解答】解：A、从“小明拿来做小实验手电就是打不亮”可知，偶然不亮是错误的，故A错误；BCD、由题知，他打开手电筒检查后，才知道不亮的原因，未经任何修理又亮了；若是开关、灯泡的问题，需要修理开关或更换灯泡，与题意不符；由此说明，开关、灯泡都是正常的，是电池有一节反装了造成的（只需把电池重新装好，灯泡就可以发光）；故D正确，BC错误．故选D．6.【答案】C【考点】体温计的使用及其读数【解析】体温计使用之前必须甩一下，并且甩到35∘C以下，倘若不甩，由于体温计有特殊的结构，在玻璃泡的上方有个缩口，体温计离开人体时，水银柱在缩口处断开，水银柱只能上不能下，体温计只能准确测量比原来温度高的，低于原来温度的体温是无法测量的．【解答】解：使用体温计之前没有甩，两只没有甩的体温计测量同一病人，出现37.8∘C和38.8∘C，(1)倘若病人体温低于37.8∘C，两只体温计分别保持原来的示数，37.8∘C和38.8∘C；(2)倘若病人37.8∘C，原来37.8∘C的体温计正好准确显示体温，原来38.8∘C的体温计仍保持原来的示数；(3)倘若病人体温在37.8−−38.8∘C之间，原来37.8∘C的体温计会升高到和体温相同，原来38.8∘C的体温计仍保持原来的示数；(4)倘若病人的体温是38.8∘C，原来37.8∘C的体温计示数会升高到38.8∘C，原来38.8∘C的体温计仍保持原来的示数；(5)倘若病人的体温高于38.8∘C，两只体温计都会升高到和体温相同．故选C．7.【答案】C【考点】量筒的使用【解析】要测不规则物体的密度，首先该物体应是同种物质才有意义；因物体不规则，要用量筒测量体积，所以物体还应是实心的，且不溶于水，才能测量其体积．【解答】解：A、用细绳系好固体可以分别取放，也可以避免损坏量筒或量杯，但对测量体积没有影响．故A不符合题意；B、C、不规则物体只要全部在水面以下，排开水的体积就等于它的体积，所以不一定沉入水底，只要是浸没就可以．故B不符合题意，C符合题意；D、测量液体体积，既可以用量筒，也可以用量杯．故D不符合题意．故选C．二、填空题（每空1分，共40分）【答案】cmcm2∘Cml【考点】物理量的单位及单位换算【解析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案．【解答】解：（1）某同学身高约1.60m左右，即160cm左右，（2）科学科学书本封面面积约为300cm2；（3）人体的正常体温是36.5∘C左右，（4）一瓶矿泉水的体积为250ml；【答案】A4.75【考点】长度的测量【解析】刻度尺使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．【解答】解：（1）正确使用刻度尺的要求是：刻度尺要放正，刻度线要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；多次测量取平均值减小测量误差．在记录结果时，既要记录数值，还要注明单位；（2）使用刻度尺测量物体长度时，应该让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，所以B的测量方法正确．在B刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与4.20cm对齐，右侧与8.95cm对齐，所以物体的长度为L=8.95cm−4.20cm=4.75cm．【答案】−25,零下二十五摄氏度,40【考点】温度计的使用及其读数【解析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．【解答】解：由图知：两只温度计上10∘C之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1∘C，即温度计的分度值为1∘C；在甲温度计上，“20”在“30”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0∘C，为−25∘C，读作零下二十五摄氏度；在乙温度计上，“30”在“40”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0∘C，为40∘C．故答案为：−25；零下二十五摄氏度；40．【答案】14【考点】量筒的使用【解析】量筒测量物体的体积时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数，即量程和分度值，且读数时要以液面的凹液面所对的刻度为准．物体的体积等于总体积V总减去水的体积V．水【解答】解：图中量筒的量程为0∼50毫升，一个大格表示10毫升，里面有5个小格，一个小格表示2毫升，即最小分度值为2毫升；水的体积V水=18毫升，水和物块的总体积V总=32毫升，物体的体积V=V总−V水=32毫升−18毫升=14毫升=14厘米3．故答案为：14．三.实验探究题（每空1分，共20分）【答案】（1）减小误差；（2）天平；（3）调短．【考点】速度与物体运动误差及其减小方法动能和势能的转化与守恒【解析】（1）秒表测量中不可避免的存在误差，多次测量取平均值的目的是为了减小误差；（2）验证小球来回摆动一次所用的时间与小球的质量是否有关时，必须测量出小球的质量；（3）在同一地点（即g一定），周期的大小只与摆长有关，摆长越长，周期越大；摆长越短，周期越小．【解答】解：（1）多次测量取平均值是为了减小误差；（2）要验证小球摆动一次的时间与小球质量的关系，必须要用天平测出小球的质量，因此需要的测量仪器是天平；（3）由单摆的计算公式T=2π√L可知：在同一地点（即g一定），周期的大小只与摆g长有关，摆长越长，周期越大，钟表走时越慢；摆长越短，周期越小，钟表走时越快．。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷 (2)
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共计12分）1. 科学无处不在，每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现．下列现象与相应的科学发现（发明）没有直接联系的是（）A.苹果落地--发现万有引力B.水的沸腾顶起壶盖--发明蒸汽机C.悬挂的灯晃动--手表D.挤奶女工没人患天花--种牛痘抵御天花2. 对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一．凭你的生活经验，下列估计不正确的是（）A.一个茶杯的高度大约为10厘米B.我们上课的教室内空气的体积约为20立方米C.一瓶矿泉水的体积约为550毫升D.杭州市今年夏天的最高气温接近40∘C3. 小明同学自制了一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时，管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是（）A.32∘CB.20∘CC.24∘CD.36∘C4. 某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（）A.2.113cmB.2.16cmC.2.11cmD.2.10cm5. 一只量筒有50毫升的水，当里面放进一木块，木块的三分之二浸入水中，量筒的读数为56毫升，则这块木块的体积是（）A.6立方厘米B.0.9立方分米C.12立方厘米D.9立方厘米6. 一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5∘C和37.5∘C，那么（）A.他的体温一定是37.5∘CB.他的体温更接近39.5∘CC.他的体温在37.5∼39.5∘C之间D.他的体温低于或等于37.5∘C二、简答题（每空1分，共计19分）科学研究过程中经常要进行各种测量．请根据图示填空．（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是________，物体的长度是________cm．（2）图乙是常用的体温计，此时指示的温度是________∘C．（3）图丙是用排水法测不规则固体的体积，小石块的体积为________ cm3．火箭中某一低温材料的沸点是−253∘C，−253∘C的正确读法是________，太空中昼夜温度变化很大，假如卫星上的一个温度计测得某一个昼夜的四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知，当日的最低温度为________∘C．观察和测量是科学实验的基本技能，下列是小芳同学进行的实验，请帮她记录：（1）用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5毫米，这本书的每张纸的厚度是________微米．（2）因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按下图所示方法来测量矿石的体积．C图中量筒剩余水的体积是________毫升，矿石的体积是________cm3．这种测量方法会使测量值比矿石体积的真实值________（填“偏大”或“偏小”或“相同”）某同学以铅笔长为单位长，测得一桌子的长度为单位长的5.6倍，则桌子的长应记作________．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.50米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.02米．则小桌每边真实长度是________米．某同学想测量一卷筒纸的总长度．考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量．该同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为________．某同学欲测量一根直的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈；C．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2；D．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n；E．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d．（1）以上步骤中，错误的和没有必要的步骤分别是________、________（填字母）．（2）错误步骤更正为：________，铜丝直径用算式表示为________．小丽按图二所示的实验步骤测量一不规则金属块的体积，则测得的体积与实际值相比，会________（选填“偏大”或“偏小”）．有两支最小分度相同的刻度尺A和B，在室温下测同一长度时结果相同；在40∘C的室内测同一长度时分别为L A和L B，但L A>L B．若将这两支尺拿到−20∘C的室外测同一长度，结果分别为L′A和L′B，则L′A________L′B．（填“>”、“<”或“=”）参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共计12分）1.【答案】C【考点】物理常识【解析】科学现象与科学规律之间存在必然的联系，通过对现象的分析研究，可以得到相应的科学规律．【解答】解：A、地球对表面及附近的物体都存在引力的作用，通过苹果落地现象以及其它类似现象，得到地心引力的存在，是因为两者之间存在直接关系．故A不符合题意；B、水沸腾时顶起壶盖，实现了内能到机械能的转化，在此基础上科学家发明了蒸汽机，是因为两者之间存在直接关系．故B不符合题意；C、悬挂的灯晃动，晃动周期是一定的，人们据此发明了摆钟用来计时，但手表工作原理与此不同，两者之间没有直接关系．故C符合题意；D、挤奶女工经常接触牛痘，没有出现天花，并且大量的接触牛痘的人都没有出现天花，说明接种牛痘可以抵御天花，两者之间存在直接关系．故D不符合题意．故选C．2.【答案】B【考点】长度的估测温度【解析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断不符合实际的是哪一个．【解答】解：A、中学生拳头的宽度在10cm左右，茶杯的高度与此差不多，在10cm左右．故A符合实际；B、教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的体积在V=9m×8m×3.5m=252m3左右．故B不符合实际；C、一瓶矿泉水的质量在550g左右，体积在V=mρ=550g1.0g/cm3=550cm3=550ml左右．故C符合实际；D、杭州夏季高温炎热，今年夏天的最高气温接近40∘C．故D符合实际．故选B．3.【答案】B【考点】摄氏温度及其计算【解析】冰水混合物的温度是0∘C，一个标准大气压下沸水温度是100∘C．求出1cm表示的温度是多少，然后求出液体高5cm时的温度．【解答】解：水银柱3cm时的温度是0∘C，28cm时的温度是100∘C．所以1cm水银柱表示的温度为：100∘C=4∘C/cm；28cm−3cm在水中水银柱的长度=8cm−3cm=5cm，水的温度=5cm×4∘C/cm=20∘C．故选B．4.【答案】C【考点】长度的测量【解析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．【解答】解：分析四次测量数据可以发现，L2=2.30cm这个数据与其他三个相差太大，应该是一个错误数据；≈2.11cm．所以其它三次测量的平均值为：2.11cm+2.11cm+2.12cm3所以物体的长度为2.11cm．故选C．5.【答案】D【考点】量筒的使用【解析】浸在液体中的固体的体积，等于排开液体的体积；已知量筒中原来水的体积和放入木块后的体积，可以得到木块浸入水中的体积，进一步得到木块的总体积。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（20题X2分=40分）1. 如图实验操作正确的是（）A.测量物体长度B.测量液体体积C.测量液体温度D.测量物体质量2. 下列数据中，最接近生活实际的是（）A.科学课本的长度大约是100cmB.一个教室的体积大约是200dm3C.初中生的质量大约是45千克D.人的体温大约是50∘C3. 某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录①18.74厘米②187毫米③0.187米④187.4毫米；以上记录符合要求的是（）A.都符合要求B.①和③C.②和④D.①和④4. 以下操作导致的结果分析不正确的是（）A.在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C.用钢尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，测夏天的测量值比冬天要大D.用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大5. 体温计水银面指在37.5∘C上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5∘C，第二次为38.5∘C，第三次为38.5∘C，则（）A.只有第一、二次正确B.第三次肯定正确，第一、二次也可能正确C.只有第一、三次正确D.第二次肯定正确，第一、三次也可能正确6. 测量一个钢管外径，如图的四种方法正确的是（）A. B.C. D.7. 在运动会上的铅球比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉得不够紧，则实际值会比测量值（）A.小B.大C.相等D.都有可能二、填空题（40空X1分=40分）请补充完整下列数据的单位：一枚壹圆硬币的厚度约2________；水笔的长度是0.135________；一个量筒的量程为200________；人体最舒适体感温度是22________．一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页，则每张纸的厚度是________毫米．我国地域辽阔，冬季南北温差很大，如图甲乙是两支水银温度计，制作原理________它们分别显示了同一时刻哈尔滨和海口的气温，则________ （填“甲”或“乙”）水银温度计显示的是哈尔滨的气温，温度为________．三、实验探究题（20空X1分=20分）有一杯水，你会选用什么工具来测出这杯水的哪些数据？请将工具和对应的量填入表中：参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（20题X2分=40分）1.【答案】B【考点】量筒的使用天平的使用温度计的使用及其读数刻度尺的使用【解析】本题主要考查物理测量仪器的基本操作，及使用方法，主要从操作要领上来分析。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷 (5)
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1. 严谨的科学态度．合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证．以下做法不正确的是（）A.实验前充分预习，明确实验的目的和步骤B.实验前用简单的文字或图表设计出实验步骤流程图C.实验前把实验报告中相关的现象、数据和结论预先填好，以便在实验时对照进行D.实验前要尽量保持安静，不随意走动，防止发生安全意外2. 2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”，细颗粒物粒直径小于或等于2.5()A.微米B.分米C.毫米D.厘米3. 下列单位换算过程中正确的（）A.1.2米=1.2×1000=1200毫米B.1.2米=1.2米×1000=1200毫米C.1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米D.1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米4. 用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是（）A.若不占有整个小方格就不算入该物体面积B.只要占有小方格就应算入该物体面积C.用这种方法可以测出叶片的真实面积D.方格越小测出的面积越接近真实值5. 两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D.内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同6. 小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）A.20∘C B.30∘C C.40∘C D.60∘C7. 锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 下图所示的四种测量方法中，正确的是（）A. B.C. D.2. 下列数据中最接近生活实际的是（）A.一间教室的体积是20立方米B.初中生的质量约为50千克C.科学课本的长度约为100分米D..人的正常体温为38∘C3. 测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程．经过测量，学校操场的周长是400米．在这个测量过程中，“公认标准量”指的是（）A.1米B.400米C.测量工具D.操场4. 用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19ml．倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11ml．这位同学取出液体的体积是（）A.8mlB.大于8mlC.小于8mlD.无法判断5. 用体温计测得小明的体温为37.3∘C，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1∘C和38.4∘C，那么两次测量结果应该是（）A.37.3∘C和37.4∘C B.37.1∘C和38.4∘CC.37.1∘C和37.4∘CD.37.3∘C和38.4∘C6. 有一支刻度不准但刻度均匀的温度计，在通常情况下，将它插入冰水混合物中，示数是6∘C；将它插入一个标准大气压下的沸水中，示数是96∘C，用它测得某液体的温度为42∘C时，则该液体的实际温度是（）A.42∘CB.40∘CC.36∘CD.48∘C二、简答题（每空1分，40分）给下列数据填入合适的单位：①合适的淋浴热水温度约为40∼50________②一本字典的厚度为3________，其中每张纸的厚度约为80________③一支新铅笔的长约为0.175________．完成下列换算（1）3厘米=________米，（2）5千米=________米，（3）5升=________毫升．量筒是用来量度液体体积的仪器，它________（填“有”或“没有”）零刻度．用量筒量取液体时，必须放水平，如果液面是凹形的，视线应与凹液面相平．①若要量取40mL液体，应选择________A．50mL量筒B.10mL量筒C.1000mL量筒D．胶头滴管②图中a、b、c三种读数方法，正确的是________，读出的液体体积为________．王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳，脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是王老师估计该同学可能在发烧，要求该同学马上去医务室测量体温．上述信息中，王老师的“估计该同学可能在发烧”属于建立________，要求该同学测量体温的目的是________．某同学用如图所示方法测得硬币的直径为________cm。
2021-2022学年-有答案-浙江省某校七年级(上)期中物理试卷
2021-2022学年浙江省某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共12分，每小题均只有一个可选答案，错选、多选均不给分）1. 以下估测中最不符合事实的是（）A.一个人的身高1.76×103mmB.运动会时，每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为550mLC.广播操比赛，某同学两臂平展时的长度约为1.5mD.一个乒乓球的直径是4dm2. 小培同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.50厘米，这本书共有300页．则每张纸的厚度是（）A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1毫米D.0.01毫米3. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是（）A.把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B.在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长4. 在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是（）A.夏天测得的数据大些B.一样大C.冬天测得的数据大些D.条件不足，无法确定5. 测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，测量水的体积时视线俯视，测量水和金属快总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（）A.大于实际体积B.等于实际体积C.小于实际体积D.无法判断6. 有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3∘C处，放在沸水中（标准大气压）水银面的位置在刻度为103∘C．如果用这支温度计测量某杯水的温度这时温度计内水银面位置在59∘C处，那么这杯水的实际温度是（）A.62∘CB.59∘CC.56∘CD.53∘C二、简答题（每空2分，共14分）如图是指纹的一些图片．指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份．为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助________．（填写一种仪器名称）温度是指物体的冷热程度．如图所示，甲温度计的示数为________；乙温度计的示数为________．体温计和一般温度计构造有所不同，体温计离开人体后还能显示人体的温度，原因是________．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺对比情况．该刻度尺的分度值为________，该病毒的实际整体宽度为________米．透气孔径为3.0×10−6米的N95型口罩________（选填“能”或“不能”）有效遮挡甲型H1N1病毒．三、实验探究题（每空2分，共6分）教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）．②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次．③换成双层玻璃板重复上述实验．（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？小明改进后，重做了实验，获得了如表中的数据：（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过________来反映的．（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是________．参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共12分，每小题均只有一个可选答案，错选、多选均不给分）1.【答案】D【考点】长度的估测【解析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一个人的身高1.76×103mm=1.76m，故A符合实际；B、一瓶矿泉水，其中水的体积约为550mL，故B符合事实；C、某同学两臂平展时的长度约为1.5m，故C符合事实；D、乒乓球的直径是4cm，即0.4dm；故D不符合实际；故选D2.【答案】C【考点】长度的测量【解析】已知书本页数，可以得到张数；已知书本纸张总厚度和张数，两者之比为一张纸的厚度．【解答】解：张=150张，书本纸张的张数为n=3002=0.01cm=0.1mm．则一张纸的厚度为L=1.50cm150故选C．3.【答案】D【考点】长度的测量【解析】测量圆柱体周长的方法有很多种，像A、B、C这三种办法都能用，只是有误差，可以采用多次测量求平均值的办法减小误差．D这种办法不能用，因为拉紧在圆柱体上绕一圈，松开后测量橡皮筋的长度，测量结果要比真实值小很多．【解答】解：A．用一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长，故该选项正确；B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈．用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长，故该选项正确；C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可，故该选项正确；D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长，错误，因为橡皮筋有弹性，所以，测量结果是错误的，这个办法不能用．故选D．4.【答案】C【考点】长度的测量刻度尺的使用【解析】本题主要考查对物体热胀冷缩后微小长度变化的判断比较能力．铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，夏天由于铜尺的长度变大，所以测量值偏小；冬天由于铜尺的长度变小，所以测量值偏大．【解答】解：由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，夏天温度升高，由于热膨胀铜尺的长度变大，所以测量值比玻璃的实际值偏小，冬天由于铜尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大．因此对于同一块玻璃的测量，其冬天的读数比夏天大．故选C．5.【答案】C【考点】量筒的使用【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该金属块的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．在放金属块前俯视液面，示数为V1，其读数会比实际偏高，放金属块后俯仰视液面，示数为V2，读数比实际偏小，则测量的体积V=V2−V1，因为V1偏大V2偏小，故V偏小，故小于金属块的实际体积，C正确．故选C6.【答案】C【考点】摄氏温度及其计算【解析】(1)冰水混合物的温度是0∘C ，标准大气压下沸水的温度是100∘C ；而温度计测量冰水混合物体的温度是3∘C ，标准大气压沸水的温度是103∘C ，中间是100个格，求出一个小格表示的温度；(2)温度计插入某物体中显示温度是59∘C ，距离3∘C 有56个小格，求出56个小格表示的温度加上温度计显示为3∘C 时的实际温度0∘C ，就是水的实际温度．【解答】解：温度计上一个小格表示的实际温度100∘C−0∘C103∘C−3∘C ；温度计测量某种液体的温度为59∘C 时，这种液体的实际温度为100∘C−0∘C 103∘C−3∘C ×(59∘C −3∘C)+0∘C =56∘C ．故选C ．二、简答题（每空2分，共14分）【答案】放大镜【考点】显微镜【解析】放大镜属于凸透镜，能成正立放大的虚像．【解答】解：利用放大镜可将指纹放大，使指纹看起来更清楚．故答案为：放大镜．【答案】−15∘C ,40∘C ,体温计在构造上有一个细且弯曲的缩口【考点】温度计的使用及其读数【解析】(1)使用温度计或体温计测量液体（人体）温度时，先要弄清楚温度计或体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直，并注意区分温度计显示的温度是零上还是零下；(2)体温计和常用温度计的结构上区别在于体温计内径下部有一个细且弯曲的地方---缩口．【解答】解：由图可知：甲乙温度计上10∘C 之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1∘C ，即温度计的分度值为1∘C ；甲温度计的示数为−15∘C ，乙温度计的示数为40∘C ；体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，叫缩口．它的功能是使水银能上不能下，即体温计的缩口使其上面的水银不能够自由回到玻璃泡中，需要借助外力把它甩回去．因此体温计离开人体，体温计内径内部的水银柱不会变化，所以能使它离开人体读数．故答案为：−15∘C ；40∘C ；体温计在构造上有一个细且弯曲的缩口．【答案】1mm ,1.2×10−7,不能【考点】长度的测量【解析】(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．(2)甲型H1N1病毒颗粒呈球状，直径为80nm∼120nm．所带口罩能否有效遮挡甲型H1N1流感病毒，取决于口罩透气孔的宽度应小于病毒的直径，根据此原理进行分析解答．【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；由30万倍电子显微镜下病毒所成的像与刻度尺比对情况图可知：成像的甲型H1N1流感宽度为3.60cm=0.0360m，即0.0360m÷300000=1.2×10−7m；而透气孔径为3.0×10−7m大于甲型H1N1流感病毒的宽度，所以不能有效遮挡甲型H1N1流感病毒．故答案为：1mm；1.2×10−7；不能．三、实验探究题（每空2分，共6分）【答案】（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；（2）玻璃球被弹开的距离；（3）受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．【考点】控制变量法与探究性实验方案【解析】实验是把玻璃板振动的强弱转换成了玻璃球被弹开的距离，利用了转换的思想方法，这样通过观察玻璃球被弹开的距离就可以比较单层和双层玻璃板的振动强弱．【解答】解：（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因；（2）当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；（3）同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；。
2021-2022学年-有答案-浙江省某校七年级(上)期中物理试卷 (1)
2021-2022学年浙江省某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，每小题只有一个选项是正确的）1. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（）①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.④③⑤①②D.③④①②⑤2. 下列单位换算过程中正确的是（）A.1.5米=1.5×1000=1500毫米)米=0.15米B.1.5毫米=1.5×(110C.1.5米=1.5米×1000=1500毫米D.1.5米=1.5×1000毫米=1500毫米3. 利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中，如图所示，正确的是（）A. B. C. D.4. 身高150cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A.教室宽4臂展，约6m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B.教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C.课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D.物理课本厚1指宽，约10cm5. 下列有关实验仪器的叙述正确的是（）A.温度计的零刻度在最上端B.体温计、量筒、刻度尺都无零刻度C.刻度尺、量筒、量杯刻度都均匀D.温度计零刻度以下也有刻度，其值为负值6. 测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线仰视，量水和金属块总体积时俯视，则所测得的金属块的体积将（）A.大于实际体积B.等于实际体积C.小于实际体积D.都有可能7. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A.首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己B.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体C.当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数D.读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平二、填空题（每空1分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的．请你将图中仪器测量的读数，填写在表格中．一般体温计的测量范围是35∘C到42∘C．体温计玻璃泡容积大而内径很细，当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化．一般最小刻度为________∘C．甲、乙两同学用两支准确完好的体温计同时测同一病人的体温，相同时间后同时取出，甲读数为38∘C，乙读数为39.2∘C，其中有一个正确读数，则该病人的体温应是________∘C，造成两支读数不同的原因是________．三、实验探究题（每空2分）甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2−V1．乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1−V2．比较两种方法回答下列问题：（1）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，谁的结果更精确________（选填“甲”或“乙”）．（2）如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是________厘米3．参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，每小题只有一个选项是正确的）1.【答案】C【考点】温度计的使用及其读数【解析】温度计的使用方法：(1)测量前一定要看清量程、看清分度值(2)手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁．(3)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数．(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．【解答】解：根据温度计的使用方法，正确步骤是：④估计待测液体的温度，③选量程适当的温度计，⑤让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中，让温度计与被测物体接触一段时间，①观察温度计的示数，作好记录，②从待测液体中取出温度计．故选：C．2.【答案】D【考点】物理量的单位及单位换算【解析】物理量的单位换算，例如1.5m，前面的1.5是倍数，只是对后面的单位m进行单位换算，换算到合适的单位．【解答】解：正确的换算过程为：1.5m=1.5×103mm=1500mm；1.5mm=1.5×10−3m= 0.0015m；故ABC错误；D正确；故选D．3.【答案】B【考点】长度的测量【解析】直尺和三角尺辅助测量圆柱体直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面．【解答】解：A、三角尺没把直角边与刻度尺靠紧．图示方法错误；B、三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面．图示方法正确；C、三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，刻度尺的零刻线没对准桌面．图示方法错误；D、刻度尺的零刻线没对准桌面．图示方法错误；故选B．4.【答案】A【考点】长度的估测【解析】首先要对题目中涉及的几种物体的长度有个初步的了解，并熟悉长度的各个单位，找出符合生活实际的选项．【解答】解：A、教室的宽一般接近7m；故6m符合生活实际．此选项正确；B、教室的长度一般在10m左右，达不到30m．此选项错误；C、单人课桌长在1m以内，双人课桌长在1.5m左右，不会达到2.8m．此选项错误；D、物理课本厚约1cm，达不到10cm．此选项错误．故选A．5.【答案】D【考点】温度计的使用及其读数量筒的使用刻度尺的使用【解析】认识和使用量筒、体温计、温度计和量杯，是物理的一个基本操作技能．【解答】解：AD、温度计的零刻度一般在下端，温度计零刻度以下也有刻度，其值为负值，故A错误，D正确；B、体温计、量筒无零刻度，刻度尺有零刻度线，故B错误；C、刻度尺、量筒的刻度均匀，量杯刻度不均匀，故C错误．故选D．6.【答案】A【考点】量筒的使用【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该金属块的体积大小．解：在放金属块前仰视液面，示数为V1，其读数会比实际偏小；放金属块后俯视液面，示数为V2，读数比实际偏大；测量的体积V=V2−V1，因为V1偏小、V2偏大，故V偏大，故大于金属块的实际体积，故A正确．故选A．7.【答案】C【考点】量筒的使用【解析】量筒读数要放在水平桌面上，与视线平行后再读数．【解答】解：用量筒量取液体时首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己；向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体；量筒读数要放在水平桌面上，与视线平行后再读数，不能把量筒举起；读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平，C是错误的做法，故C符合题意．故选：C．二、填空题（每空1分）【答案】9∘C,−16∘C,30cm3,2.50cm【考点】温度计的使用及其读数量筒的使用长度的测量【解析】(1)判断温度计的示数：首先判断是零上还是零上，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数，即分度值是多少；(2)先判断出量筒的量程，和分度值，而后据液面的位置读出示数；(3)刻度尺读数时，首先看起始端有没有从0开始，若没有从0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：(1)由图甲知，0∘C在液面的下方，是零上，每一个大格是10∘C和每一个小格是1∘C，温度计的分度值为1∘C，示数为9∘C；(2)由图乙知，0∘C在液面的上方，是零下，每一个大格是10∘C和每一个小格是1∘C，温度计的分度值为1∘C，示数为−16∘C；(3)由图丙知，量筒的分度值是1cm3，液面在30cm3处，示数为30cm3；(4)由图丁知：刻度尺的分度值为1mm，物体起始位置对应的刻度值是0.90cm，物体末端对应的刻度值是3.40cm，则物体的长度为3.40cm−0.90cm=2.50cm．故答案为：9∘C；−16∘C；30cm3；2.50cm．【答案】0.1,38,读数为39.2∘C的体温计测量前未将水银柱甩下（或两支体温计测量前都未将水银柱甩下）体温计的使用及其读数【解析】(1)体温计和常用温度计相比，体温计玻璃管的内径很细，即使有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密；(2)使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温小于等于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温．【解答】解：体温计比常用的温度计测量精度高，即分度值小，只有0.1∘C；该病人的体温为两支温度计中示数较小的一支显示的温度正确．因为如果病人的体温为39.2∘C，两支温度计都是准确完好的，那么，另一支温度计的示数也应该是39.2∘C．现在显示39.2∘C的一支体温计，是因为使用前没有将水银柱甩下来，显示的还是前一个病人的体温；而另一支温度计显示38∘C，有可能是病人的体温小于或等于38∘C，两支温度计在使用前都没有甩几下造成的．故答案为：0.1；38；读数为39.2∘C的体温计测量前未将水银柱甩下（或两支体温计测量前都未将水银柱甩下）．三、实验探究题（每空2分）【答案】甲20【考点】量筒的使用【解析】（1）根据两种方法求体积的过程中的误差选择；（2）量筒读数时，注意分度值，视线要与液柱上表面相平，不能仰视或俯视读数．【解答】解：（1）乙同学的操作中，将小石块提出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的体积偏大．故甲测量比较准确而选甲，乙测得体积较大；（2）量筒中水的体积V1=110ml，水和小石块的总体积V2=130ml，小石块的体积V=V2−V1=130ml−110ml=20ml=20cm3．。
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级(上)期中物理试卷 (1)
2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1. 下列单位的换算，正确的是（）A.12分米3=12分米3×1000=12000厘米3B.1.8米=1.8×1000=1800毫米C.0.5cm=0.5cm×10mm=50mmD.0.556升=0.556×1000毫升=556毫升2. 2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（）A.2.42cmB.2.428cmC.2.43cmD.2.47cm3. 对以下科学量的估测最接近实际的是（）A.大拇指指甲的宽度约为10厘米B.洗澡用的水温度接近70摄氏度C.教室内空气的体积约为20立方米D.做一遍眼保健操的时间大约是5分钟4. 用金属框拉出一个肥皂泡，小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关，于是，他做了几个不同形状的金属框，逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况．就“小珂认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A.提出问题B.作出假设C.收集证据D.得出结论5. 体温计的水银面指在38∘C上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得结果第一次为38.5∘C，第二次为39.5∘C，第三次为39.5∘C，则下列说法正确的是（）A.只有第一次正确B.只有第三次不正确C.只有第三次正确D.第一、二次肯定正确，第三也可能正确6. 下列实验数据合理的是（）①用毫米刻度尺测量科学书的宽度183.6毫米；②在10毫升试管中加热5毫升水；③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水；④用普通温度计测得某液体的温度为25.62∘C；⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水．A.①②B.②③④C.④⑤D.①⑤7. 一支刻度均匀但读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时读数为15∘C，在测1标准大气压下沸水的温度时读数为75∘C．用该温度计测得某物体温度为42∘C时，则该物体的实际温度为（）A.45∘CB.46∘CC.47∘CD.48∘C8. 关于测量物理量时，以下正确的说法是（）A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.只要测量方法正确，就不会出现误差D.只要测量就不可避免出现误差9. 伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计--空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见．伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的．如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（）A.下降B.上升C.不变D.无法确定10. 对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法．下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果．各选项中正确的是（）A.AB.BC.CD.D11. 一架天平的称量范围是200g，有四位同学用这架天平测质量为150g的物块，测量结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示拿掉砝码）（）A.100g↓、20g↓、20g↓、5g↓B.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓C.100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓10g↓↑、5g↓D.50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓二、简答题（每空1分，共32分）：科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的．请按要求回答下列问题：（1）寒暑表的温度示数为________摄氏度．（2）小球的直径是________厘米．（3）石块的体积是________厘米3．三、实验探究题（每空2分，共28分）小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律．于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定．于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录相关数据如下表：5 1.3200.0545.3 2.3请仔细阅读表中数据，回答下列问题：（1）要完成上述实验，还必需的实验器材是：天平、秒表和________（2）从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间与________和________无关，由________决定．（3）摆钟是利用本实验的原理制成的．某一摆钟变快了，要调准它，应将摆钟的摆长调________ （选填“长”或“短”）在杯子里倒入热水，放室内的桌上，过一段时间热水就成了温水．七年级同学通过实验研究热水在自然冷却的情况下的温度变化规律．过程如下：在玻璃杯中倒入大半杯开水，将杯子放在室内桌面上，让水自然冷却，并用温度计每隔5分钟测量一次水温，直到水温降到室温为止．记录了水在不同时刻的温度值．如下表（1）现在手边有两个温度计，一个是水银温度计（最大量程是120∘C）、一个是酒精温度计（最大量程是60∘C），你认为在这个实验中应该用哪个？________，原因是________．（2）你认为实验时的室温为________∘C．（3）根据上表判断，你认为热水在自然冷却的情况下温度降低的快慢有什么规律？答：________．（4）本次实验时间（45分钟）较长，根据日常经验请你说出一个你认为会影响实验时间长短的因素．（至少写出一点）参考答案与试题解析2021-2022学年浙江省绍兴市某校七年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.【答案】D【考点】物理量的单位及单位换算【解析】物理量的单位换算，例如1.8m，前面的1.8是倍数，只是对后面的单位m进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果．【解答】解：A、正确换算过程如下：12dm3=12×103cm3=12000cm3；故A错误；B、正确换算过程如下：1.8m=1.8×103mm=1800mm；故B错误；C、正确换算过程如下：0.5cm=0.5×10mm=5mm；故C错误；D、正确换算过程如下：0.566L=0.566×103ml=556ml；故D正确；故选D．2.【答案】C【考点】长度的测量【解析】多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小．【解答】解：分析实验结果可以看出：2.64cm与其它数值偏差太大，所以此数值是错误的，应该舍去；=2.43cm．物体的长度为L=2.43cm+2.42cm+2.44cm3故选C．3.【答案】D【考点】长度的估测温度时间的估测【解析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一元硬币的直径在2.4cm左右，大拇指指甲的宽度略小于此数值，在2cm左右．故A不符合实际；B、人体正常体温在37∘C左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40∘C左右，不可能达到70∘C．故B不符合实际；C、教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的体积在V=abℎ=9m×8m×3.5m=252m3左右．故C不符合实际；D、中小学课间活动一般为10min，做一遍眼保健操的时间是课外活动时间的一半，在5min左右．故D符合实际．故选D．4.【答案】B【考点】物理学方法【解析】科学探究的基本过程主要有以下几点要素：提出问题．也就是探究什么，针对什么现象设问；猜想与假设．实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想；制定计划与设计实验．这一环节是实验的核心；进行实验与收集数据．在实验中要做到规范操作、安全操作，实验数据及时填入记录表中；分析与论证．实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程；评估．评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等．评估有利于发展学生的批判性思维，教师要以多种形式引导学生养成对探究的过程和探究结果有评估的意识；交流与合作．全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流．【解答】解：“肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关”，是小珂对肥皂泡形成和变化原因的初步判断，属于科学探究的第二环节--猜想与假设．故选B．5.【答案】D【考点】体温计的使用及其读数【解析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．【解答】解：水银温度计不同于其他的温度计，它的读数不会自己下降，需要使用者把水银柱甩下去，所以我们平时量体温时，都会习惯性把体温计甩甩，就是把读数弄低，用示数为38∘C体温计测量生病同学的体温，如果体温低于这个读数，那么温度计显示的还是38∘C；但如果体温高于这个读数，它就会正常的工作，继续热涨至38∘C以上，第三次是在第二次的基础上进行的，由于体温计的特性，所以第一、二次肯定正确，第三次也可能正确．故选D．6.【答案】D【考点】长度的估测温度量筒的使用【解析】①长度测量结果要有一位估读值；②使用试管加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一；③⑤使用量筒量取液体时，所选量筒量程要略大于被测液体体积；④常用温度计的分度值是1∘C．【解答】解：①对于183.6毫米，“3”对应的单位是毫米，“6”是估读值．符合长度测量结果的记录要求，此数据合理；②使用试管加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，所以10毫升试管中加热水的体积在3毫升左右，此数据不合理；③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水，量筒量程太大，测量误差较大，此数据不合理；④普通温度计的分度值是1∘C，所以测得某液体的温度可能为25.6∘C，但不可能为25.62∘C，此数据不合理；⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水，量筒形状合适，此数据合理．所以记录数据合理的是①⑤．故选D．7.【答案】A【考点】摄氏温度及其计算【解析】(1)温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的．(2)摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0∘C，沸水的温度是100∘C；在0∘C和100∘C之间，平均分成100等份，每一份就是1∘C．(3)利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度和刻度．【解答】解：摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100∘C，冰水混合物为0∘C，100∘C和0∘C之间有100等份，每一份代表1∘C，而该温度计的75−15=60个小格表示100∘C，设温度计示数为42∘C时的实际温度为t，则100∘C−0∘C 75∘C−15∘C =t−0∘C42∘C−15∘C，解得：t=45∘C故选A．8.【答案】D【考点】误差及其减小方法【解析】要解答本题需掌握：测量值和真实值之间存在的差异叫误差，误差不能避免，只能减小。
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浙江省绍兴市诸暨市暨阳中学七年级（上）期中物理试卷
一、选择题（每题2分，共20题，共40分）
1．（2分）下列估测中，比较符合实际的是（）
A．家里餐桌的高度为80厘米
B．小李同学的身高是165毫米
C．本试卷的面积为0.5米2
D．科学课本的长度为40厘米
2．（2分）下列说法正确的是（）
A．0℃的冰比0℃的水冷
B．﹣6℃读作“零下6摄氏度”
C．正常情况下，人的体温约为25℃
D．任何情况下，水的沸点都是100℃
3．（2分）某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度，五次测量记录是2.72厘米、2.73厘米、
2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米，则正确的测量结果该为（）
A．2.72厘米B．2.71厘米C．2.725厘米D．2.73厘米
4．（2分）下列单位换算正确的是（）
A．4.5m＝4.5×100cm＝450cm B．456mm＝456×＝4.65m
C．36cm＝36×＝0.36m D．6.4cm＝6.4×100m＝640m
5．（2分）原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（）
A．大于15毫升B．等于15毫升C．小于15毫升D．无法确定
6．（2分）体温计的水银面指在38℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，第一次为38.5℃，第二次为39.5℃，第三次为39.5℃，则下列说法正确的是（）A．只有第一次正确
B．只有第三次可能不正确
C．只有第三次正确
D．第三次肯定正确，第一、二次也可能正确
二、简答题（每空2分，共38分）
7．（6分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。
请按要求回
答下列问题。
（1）温度计的温度为。
（2）小球的直径是。
（3）石块的体积是。
8．（6分）小明同学在做“比较两种材料保温性能”的实验，根据实验测得的数据，绘制了下面表示“水温与时间的图象”（如图所示），实验过程中室温保持不变。
请根据图象回答：
（1）（填“①”或“②”）种材料的保温性能好，并说明理由。
（2）当时的室温大约是℃。
三、实验探究题（每空格2分，共22分）
9．（4分）校科学兴趣小组对温度计进行专题研究，设计了这样的一个温度计：自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h。
然后进行实验探究改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如表所示：测量次序123456
温度t（℃）171921232527
水柱高度h（cm）30.225.019.814.69.4
根据表中数据可推得：
（1）当温度升高，管内水柱高度h将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）根据表中的数据第6次水柱高度为cm。
10．（6分）甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。
甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2．乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1。
（1）为了使实验结果更准确你将选择哪种方法（选填“甲“或“乙”）
（2）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是。
A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确
B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确
C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确
D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
（3）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法。
通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是。
11．（4分）体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都
会反弹，但反弹的高度却不同。
篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？
小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。
通过实验，得到的实验数据如表：
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与有关。
浙江省绍兴市诸暨市暨阳中学七年级（上）期中物理试
卷
参考答案
一、选择题（每题2分，共20题，共40分）
1．A；2．B；3．D；4．A；5．A；6．B；
二、简答题（每空2分，共38分）
7．﹣34℃；1.10cm；20cm3；8．①；第①种材料包裹的瓶内热水温度降低较慢；20；
三、实验探究题（每空格2分，共22分）
9．变小；4.2；10．乙；ABC；c；11．3、4；地面材料和下落的高度；。