《白色鸟》课件

揣摩探究：
《白色鸟》曾荣获1984 年度全国优秀短篇小说 奖，你认为该小说获得 大奖的原因是什么？
2018/9/22
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迁移பைடு நூலகம்展：
请讲一个从父母长辈那儿 听来的有关十年动乱的令 人心酸或心痛的故事并谈 谈你的体会。
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白色鸟
何立伟
学习目标：
1、从所写的事件和场景中了解作品所 揭示的深刻主题。 2、了解小说运用散文的笔调营造诗意 般的氛围和意境的写法。 3、通过自主、合作、探究学习，进一 步培养鉴赏小说的能力。
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检查预习：
1、盘点扫清文字障碍情况。 2、用一句话概括小说主要情节。
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精读深思：
1、小说写了两位少年的几个生活 场景？试采用合作的方式再现一 下你最喜欢的那个场景。 2、小说哪些地方暗写了十年动乱， 并说出你的理解。 3、小说标题“白色鸟”有什么深 刻含义？试作简要分析。
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溧阳市燕山中学
宋国庆
2010年4月2日
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情境导入：
交流收集到的有关十 年动乱的资料并说明 出处。
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课堂小结：
请写一句祝福或激励性的 话送给许许多多像外婆一 样的人（要求：语言简洁， 具有一定哲理）。
阳光总在风雨后
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布置作业：
请在课后再读一篇十年 动乱题材的小说，写一 篇300字左右的读后感。
群众在天安门前集会
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山东曲阜庙被砸烂
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残酷的斗争会
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1、扯霸王草
场
景
2、射石子 3、考黝黑少年 再 现 场 景
分配角色
精读文本
小组交流 成果展示
4、比划水
5、抓水蛇
6、觑白色鸟
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师生评议
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2018/9/22