心爱的尺子
尺子的作文400字
尺子的作文400字尺子的作文400字六篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺收集整理的尺子的作文400字6篇，欢迎大家分享。
尺子的作文400字篇1我是一把尺子，漂亮极了，主人对我爱不释手。
可是，有一天放学时，主人粗心地把我丢在了桌子上，我是一把尺子，漂亮极了，主人对我爱不释手。
可是，有一天放学时，主人粗心地把我丢在了桌子上，俗话说“祸不单行”一个小男孩突然跑过来，碰着了桌子，我一下子掉了下来。
我想：我这麽漂亮，肯定有人来拾我。
终于，一个值日生发现了我，她大声说道：“嗨，这里有一把尺子。
”“一把尺子有什麽，扔了吧。
”说着就拾起我，扔到了一个全是垃圾地大桶里。
天色已晚，我却久久没有合眼。
第二天，我发现自己身处一个出满臭气的大坑里，发现里面有许多文具，有一个文具盒，有半块橡皮，还有一个用了一半铅笔。
我看着看着突然听到一个说话声“尺子，现在小主人越来越不爱护我们了，动不动就把我们扔了。
”“我听说再山区咱们还是宝呢。
”铅笔盒插话到。
我国还是一个资源贫乏的国家，分配到每个人的身上很少，所以大家要节约资源。
在这里，我代表所有的文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、爱护我们。
尺子的作文400字篇2大家好!我是一把书签尺，我可漂亮了!我的身上画着一只萌萌的小棕熊，小棕熊手里拿了一个礼物盒。
在它的旁边有一片花海，无数只蜜蜂和几只小飞虫在采花粉，远处有两棵大树和几座小房子，想必小棕熊去拜访他的外婆呢!我的身上还有一条像U一样的粗线(当然是空心的)，在U的中心有一个圆圆的小圈儿，是用来卡住书页的，要不我怎么能叫书签尺呢!?“呀，线画斜了!尺子呢?尺子呢?尺子，你在哪儿?快出来!”远处传来了小主人急切地叫喊声。
“小主人我在这儿呢，等一下，等一下，您喊我有什么事?”我赶快跑了出来。
“哪，这条线斜了!呜呜……”“小主人”我说，“我来帮您!”嘿嘿，我真厉害啊!那条斜线逃不出我的手掌心，被我“拍”死掉了!小主人高兴极了!我厉害不，而且我也能当书签用呢!我这么厉害，当然小主人也很关心我。
二年级作文我喜欢的尺子
二年级作文我喜欢的尺子每个人的心中都有一把尺子，用来丈量一切。
只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。
——题记我一直认为，尺子是发明家最伟大的发明之一。
我们用尺子测量建筑物的高度，我们用尺子测量大海的宽度，我们也用尺子测量人的心胸。
每个人的心中都有一把尺子。
孔子的心里，有一把等级森严的尺子。
他一直认为，“礼”是人与人交往的尺度。
万事万物都要遵循“礼”。
有诸侯问他如何做到尊卑有序时，他回答：君君，臣臣，父父，子子。
假如没有这些等级区别，人们就会越礼。
超出了“礼”度，社会就会混乱。
达芬奇的心中也有一把人性美的尺子。
他认为人的本性是真的、善的、美的。
他在创作时，总是尽量准确地表现人性善的一面。
即使是罪大恶极的犹大，他也不一棍子打死。
《最后的晚餐》中，犹大抓钱袋的手是痉挛的。
达·芬奇将心中人性美的尺子尽量加长，去丈量每个人心中最柔软的那一部分。
每个人都用尺子来丈量。
法官们用它衡量犯人罪行的轻重;历史学家用他品评人物的功过;记者用它测度新闻的真实与否。
只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。
因此，我们对人、事的看法也就有了差异。
我一直很喜欢“将军头上能骑马，宰相肚里能撑船”这句话。
我也一直在想，是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长?怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。
他们相信，只要把尺子的度数放大放大再放大，就可以丈量人心中最真的那一部分。
世间多坎坷，人生多歧路。
我知道，我们总会遇到不公平。
我们能怎样呢?斤斤计较未必就是你想要的。
将心中的尺子放大再放大，就可以将宽容丈量得更多更多。
其实，人与人之间需要的仅仅是一点宽容，一丝谅解。
心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。
我心中的一把尺子作文
我心中的一把尺子作文
哎，说起我心中的那把尺子啊，真是神奇！你看不见摸不着，但它啊，啥都懂！
你知道吗，那把尺子可是情感高手。
天气好的时候，它就像个开心果，蹦蹦跳跳地告诉你生活多美好；可一旦天气变脸，它立马就深沉起来，帮你感受那些小忧伤。
有时候，我觉得它就像个侦探，眼睛贼尖！在人群里，它一眼就能看出谁心里有鬼，谁又在装模作样。
到了晚上，它还能变成个心灵导师，帮你解开那些纠结的小心思。
不过啊，这把尺子也不是万能的。
有时候，它也会犯错，特别是面对那些诱惑和复杂的感情。
那时候，它可能就不那么靠谱了，得靠我们自己来分辨是非。
但话说回来，正是这些不完美，让这把尺子更加真实、更加贴近我们。
毕竟，谁还没点小毛病呢？。
我的心爱之物作文
我的心爱之物作文•相关推荐我的心爱之物作文150字（精选25篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的心爱之物作文150字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的心爱之物作文篇1人人都有心爱之物，我的心爱之物是一辆赛车，是我八岁生日妈妈给我买的。
他是一个后面有两个加速器和两个光速马达，速度可以达到每分钟400米。
他的车身是黄色的，前面是两个大灯，后面的灯光红艳艳的，好看极了！赛车可以前进、后退、左拐、右拐，再配合技术，就可以完成各种花样！比如说漂移、摆尾、超车！经过练习我掌控赛车的技术绝对是一流的。
现在我的赛车成了我的好伙伴，他给我的生活增添了色彩！我的心爱之物作文篇2我的心爱之物是团团。
团团是我六岁生日的礼物，是一只小白兔。
我非常喜欢它。
它有两只长长的耳朵，两只葡萄般大小的眼睛，还有一个小鼻子和小嘴。
一天我在写作业，团团就一蹦一跳的跳到了我的桌子上，拉扯着我的袖子，好像在说：“你先陪我玩嘛！”我没有理他，后来就没有反应了。
我就瞄了一眼，它在看我，用它两只无辜的大眼睛看着我。
我就心软了，就放下手里的笔陪它玩了。
团团是我的心爱之物，也是我儿童时期的伙伴！我的心爱之物作文篇3我的心爱之物不是可爱的小熊，也不是帅气的变形金刚，我的心爱之物是我的被子。
我的被子陪伴我了好多年，一直陪伴到现在，现在我还用着我那个被子，我那个被子有五彩缤纷的小点点。
我睡觉的时候有一个毛病，不盖被子，我睡不着。
我天天必须盖着被子。
我不喜欢盖别人的被子，更是我爸的。
我喜欢我的被子。
我的心爱之物作文篇4人人都有自己的心爱之物，那我的心爱之物是什么呢？下面就跟着我一起来看看吧。
我的心爱之物是一只兔子。
它有一双水灵灵的大眼睛，两只短短的耳朵，看起来可爱极了。
它的毛是棕色的，他很肥，看起来就像一只圆圆的球。
记得有一次我们回老家。
三年级上册语文第四、五单元优秀作文
第四单元测试作文我心爱的--------- 可以是：小闹钟，小台灯，储蓄罐，小汽车，不倒翁，笔筒，音乐盒，洋娃娃,文具盒，书包，风筝，电子琴等如：心爱的XXX的来历1、这俩小汽车是我期中考试考了一百分，爸爸特意给我从玩具店买回来的。
2、从小时候起，我就非常喜欢音乐，因为它能把人的坏心情给释放出來，让人感到无比放松。
哥哥知道了我的爱好，中秋节回家时便给我买了一架能使人进入咅乐迷宫的电子琴。
3、在我过生日时，爸爸给我买了一只精美的小闹钟。
一、要弄清它的外形和构造特点，写出它独具特色的地方。
如形状、颜色。
二、要有一定的顺序，或从上到下，从外到内，或从整体到部分。
（要准确地选用表示方位的词。
如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。
）如“闹钟的样子”：我一见，就爱不释手，只见小闹钟呈圆形，在外面有一层红形形的塑料，犹如一片火红的晚霞。
正面，有一块透明的塑料板，透过塑料，可以清楚地看到里面的12个数字以及时、分、秒针这三位兄弟。
夜晚，12个数字和时、分、秒针便会发出莹光，按下闹钟右上方的塑料板，闹钟就会发出光亮，可充当照明灯。
在小闹钟的后面有一个小槽，这就是闹钟的生命之槽一一装电池的，在小槽下面有两个可旅转的调节器，一个是控制时间的，一个是调节闹铃的。
如“玩具” 1：“西瓜怪”真讨人喜欢。
它全身碧绿色的，圆圆的脑袋上，戴着草和花儿编的王冠，身上披着用花蕊织成的王服，在它的头上，写着四个大字“天天快乐”。
它也像个开心果似的，眼睛兀得眯成一条缝。
一张小嘴微微撅着，好像要跟我说话。
如“玩具” 2：你看，洋娃娃长得多可爱呀！她有一头金黄色的头发。
一双蓝莹莹的眼睛，静静地凝视着我，好像会说话，一张小嘴微微向上翘起，似乎要向我倾诉着什么。
她穿着一件镶嵌着白色花边的连衣裙，脚上穿着一双白色的长筒袜，可神气了！三、过渡句：1、这个小闹钟不仅外表美丽，作用也大着呢！2、这个储蓄罐不但漂亮，又很实用。
3、自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。
心爱的文具尺子作文300字左右的
心爱的文具尺子作文300字左右的
心爱的文具尺子作文300字1
你知道小主人最喜爱的文具是什么吗？那就是我的一把尺子。
我的身体方方正正的，披着绿油油的衣裳，上面有各种镂空的图案，有小小的杯子、可爱的电话、熊熊的烈火、锋利的剪刀……让人爱不释手。
我的作用可大了，平时，我都躺在铅笔盒里呼呼大睡。
小主人要画横线了，我就像离弦之箭一样，冲出铅笔盒，躺在作业本上，小主人沿着我的四肢画线，画出来的线又长又直。
画波浪线对我来说也是小菜一碟，因为我的另一边是呈波浪线型。
我身上有许多刻度，小主人无论量物体的长度还是画线段我都可以准确无误地完成任务。
我和小主人亲密无间，每天，小主人回到教室，第一件事就是把我放在桌子上。
我也每天忠心耿耿地为小主人服务。
亲爱的小主人，愿我能永远伴随你，共度美好时光。
心爱的文具尺子作文300字2
文具给了我很大的帮助，在我每天的学习中，一刻也离不开，在各种文具中，我最喜欢的还是我的尺子。
我的尺子是最高档最漂亮的。
一包有兄弟四人，各自分工不同，长相也不一样。
直尺个子最高，每一次画长线它一马当先，画得又直又长；直角等腰三角尺和直腰斜边三角尺，像一双孪生
兄弟，它们有时分工有时合作，有时也帮助直尺画线条，哈哈，它们可忙了。
我们画三角形和正方形都是尺子们集体上阵，每次都能打胜仗。
量角器比较冷落，好像都忙就数它清闲。
但是，精确画角的时候，它最有发言权，多少度的角一对就知道。
据说它们在几何课程中，能陪着我们一直到中学和大学呢。
我爱画图形，更喜欢尺子。
它们即是我学习上的好帮手，又是我生活中的好伙伴。
尺子作文300字8篇
尺子作文300字8篇尺子作文300字篇1我有一把尺子，是我在二年级时，教学观摩课上老师奖励给我的。
这把尺子长20厘米，别看它是用白色塑料做成的，但它晶莹剔透，洁白如玉，十分美观，上面还印有“晨光”这个品牌呢。
我特别喜欢它，每天上学都带着它。
我视“尺”如命。
有一次，在学校我不知道把尺子放到哪儿去了，怎么也找不到，急得都快要哭了，连上课的心都没有了。
上课的时候，我漫不经心的把手伸进桌斗里拿铅笔时，突然摸到了一个很像尺子的东西，拿出来一看，果然是我那把尺子。
顿时我心花怒放，脸上露出了笑容，悬着的'心终于放了下来。
一看到这把尺子，我就会想起奖励给我尺子的老师——米老师。
她是其他学校来我校进行教学交流的老师，给我们讲完课之后就回去了。
那次观摩课以后，我就再也没有见到过她了，可真想她呀！我真喜欢这把带着我对米老师浓浓怀念之情的尺子啊！尺子作文300字篇2“怎么办怎么办”我冒了一身冷汗。
“出什么事儿了？”同学们纷纷围了过来。
原来，我买了一把新尺子，准备今天考试用。
可在我不经意间，尺子掉在地上，眼间变成了两半。
“这尺子还在，怎么用啊！”我既伤心又生气的说道。
见我火冒三丈，同学们便无所事事的走开了。
可我还是很懊恼。
我一边埋怨自己，一边想：刚买的尺子，怎么说摔断了就摔断了，唉……这时，我耳边传来一阵亲切的话语：“李小凡，没事，大不了，我把我的尺子借给你用！”“那你用什么？”“没关系，我还有一把。
”不一会儿，卷子发下来了，我们开始做卷子。
可是，我的卷子做到一半儿的时候，我突然听见有人在说悄悄话。
我仔细一听，原来，刚才，我的`同桌把尺子借给了我，而自己却没有尺子用了。
我的眼眶湿润了，清晰的一切变得模糊起来。
这种友谊是多么纯洁呀！我的心里涌上一股浓浓的温情。
我被我同桌的这种行为感动了，我也同时不能忘记我同桌这种舍小家为大家的这种精神。
尺子作文300字篇3嘿，大家好！我是一把晶蓝色的尺子，身体的柔韧度非常好，怎么折也折不断。
描写尺子的写一段话
描写尺子的写一段话1. 尺子啊，那可是个神奇的东西！就像一个公正的裁判，分毫不让。
你看，当我们用它来测量东西的时候，它可认真啦，一点都不马虎。
“嘿，这尺子可真是靠谱啊！”2. 尺子，它普普通通却又那么重要！它就像我们的好朋友，默默陪伴着我们。
比如在做手工的时候，它能帮我们把边边角角都弄得整整齐齐。
“哇，没有尺子可咋办呀！”3. 尺子呀，可别小看它哟！它就如同一个精确的向导，指引着我们走向准确的方向。
比如画直线的时候，它能让线条笔直笔直的。
“哎呀，尺子可太好用啦！”4. 尺子，简直就是个神奇的魔法棒！它能把混乱的线条变得有序。
就像老师一样，严格地规范着我们。
“这尺子，真的是不可或缺啊！”5. 尺子啊，虽然小小的，却有着大大的能量！它就像一个无声的守护者，保障着测量的准确性。
在建筑工地上，它的作用可大了去了。
“哇塞，尺子可太重要了吧！”6. 尺子，是个多么特别的存在呀！它好像一个忠诚的伙伴，随时准备为我们服务。
比如裁剪布料的时候，没有它可不行。
“嘿，尺子真厉害啊！”7. 尺子哟，看似平凡，实则不凡！它宛如一个严谨的学者，对数据一丝不苟。
我们在学习中可少不了它。
“哇，尺子真的好神奇呀！”8. 尺子，真的是太有意思啦！它就像一个小小的指挥官，指挥着我们的测量行动。
比如测量房间尺寸的时候。
“哎呀，没尺子还真不行啊！”9. 尺子呀，那可是相当重要的家伙！它如同一个精确的标尺，衡量着一切。
在画画的时候，它能帮我们画出完美的图形。
“哇哦，尺子太关键啦！”10. 尺子，绝对是个不可或缺的宝贝！它好像一个贴心的助手，总是在我们需要的时候出现。
比如制作模型的时候。
“哇，尺子真是必不可少啊！”。
二年级丢失的尺子二年级作文
二年级丢失的尺子二年级作文“哎呀，我的尺子呢？我明明记得放在书包里的呀！”我一边着急地翻着书包，一边自言自语着。
这一天，在教室里，我正准备做数学作业，突然发现我那把心爱的尺子不见了。
那可是我最喜欢的尺子呀，上面还有我贴的小贴纸呢。
我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
我赶紧问同桌小明：“小明，你看见我的尺子了吗？”小明摇摇头说：“没有呀，我没看见。
”我又跑去问后面的小红：“小红，你有没有拿我的尺子呀？”小红也一脸茫然地说：“没有啊，我怎么会拿你的尺子呢。
”我心里那个懊恼呀，这尺子到底去哪儿了呢？我继续在桌子上、地上到处找，边找边嘟囔着：“这尺子能跑到哪儿去呢？难不成它长翅膀飞了？”周围的同学们都被我逗笑了。
这时，好朋友小刚走过来，拍了拍我的肩膀说：“别着急，慢慢找，说不定它藏在哪个角落里偷笑呢。
”我一想，也是啊，说不定尺子就躲在哪个我没注意到的地方呢。
我又仔仔细细地找了一遍，还是没有找到。
我都快哭出来了，那可是我用了好久的尺子呀。
就在我几乎绝望的时候，小刚突然喊了起来：“找到了，找到了！”我急忙跑过去，只见小刚从他的桌子下面捡到了我的尺子。
我高兴得一蹦三尺高，连忙说：“哎呀，太好了，谢谢你小刚！”小刚笑着说：“谢啥呀，找到就好。
”我拿着失而复得的尺子，心里别提多高兴了。
这把尺子虽然不是什么贵重的东西，但它对我来说却很重要。
通过这次找尺子的经历，我明白了一个道理：东西要好好保管，不能乱丢乱放，不然找起来可真麻烦呀！而且，我也感受到了同学们之间的友谊，在我着急的时候，他们都来帮我一起找，真的让我特别感动。
以后我也要多帮助同学们，让我们的友谊更加深厚！。
我家漂亮的尺子观后感
我家漂亮的尺子观后感每当我需要测量东西的长度或者直角时，我总会拿出这把漂亮的尺子。
它会像一位默默无闻的小英雄，默默地为我提供帮助。
有时候我需要裁剪一块布料，有时候我需要画一道直线，尺子总是能准确地帮我实现这些目标。
它的边缘设计得非常平整，使用起来手感很舒适，不易滑动，让我的操作更加精准。
尤其是在我做手工活动的时候，这把漂亮的尺子更是发挥了重大作用。
无论是折纸、剪贴画，还是拼图拼接，尺子都是我不可或缺的伙伴。
它可以帮我测量每一段的长度和角度，让我能够更加精准地完成手工作品。
有时候，我甚至会用尺子来画一些简单的图案，作为手工作品的装饰，尽显美观和细致。
除了实际的功能之外，我家这把漂亮的尺子带给我的还有一种愉悦的心情。
每当我拿起这把尺子，就仿佛拥有了一份美好和温馨。
它的色彩搭配让人感到愉悦，充满活力，让疲惫的心情也能放松一下。
有时候，我会像欣赏一件艺术品一样，细细品味这把尺子的美丽和独特之处。
尺子虽然看似简单，却蕴含着深刻的内涵。
它告诉我，做事要有规矩，有度，有准确性。
要像尺子一样，能够量出分寸，找到平衡点，让每一个丝毫的不同都得到精准的处理。
尺子也教会了我，面对困难和挑战，要有耐心和细心，像使用尺子一样，一步一步地解决问题，找到最合适的方法。
我的父母也很喜欢这把漂亮的尺子。
他们说，尺子是一个人工作和生活中必不可少的工具，能够帮助我们规划时间、计划事务，让工作更有条理，更有效率。
他们还说，尺子不仅是一种工具，更是一种态度，要有恒心和毅力，像尺子一样，坚持不懈地追求目标，才能取得成功。
尺子也让我明白，漂亮并不是唯一的价值所在。
更重要的是内在的品质和力量。
尺子虽然外表美丽，却有着坚实的质地和精准的标尺，这才是最有吸引力的地方。
漂亮只是表面的东西，真正有价值的是那种不动声色、默默奉献的精神，那种坚韧不拔、精益求精的态度。
在我家漂亮的尺子身上，我看到了许多东西，也学到了许多道理。
它让我懂得了勤奋、坚持和积累的力量，让我更加懂得了珍惜每一个细节、每一个机会，让我更加明白了付出和收获、坚持和追求的真谛。
我的心爱之物作文优秀7篇
我的心爱之物作文优秀7篇把断尺作文篇一“益恺，不要的东西都拿去丢了！”妈妈一边说着，一边把一大堆“垃圾”搬出来。
我用余光瞟了一眼，看到躺在地上的一把折断了的尺子，三步并作两步冲过去，捡起这个“宝贝”。
妈妈疑惑不解地问道：“一把破尺子有什么用，扔了吧？”“不行，这可是我的‘宝贝’，见证了我与一位同学的友谊。
”我坚决地回答道。
那还是四年级上学期期末统考的时候，我因个人原因迟到了，匆匆忙忙地做着试卷。
第二场是考数学，一道作图题映入眼帘。
可是，我只带了铅笔和水笔，尺子落在爸爸的车上。
顿时，我心慌意乱，如果放弃这道题目的话，到时候成绩肯定是“B”。
况且，这道题对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
不能再想了，别的题目还等着我，这道题只好留在最后再说。
“离考试还有十五分钟……”监考老师提示道。
“怎么办，怎么办，我该怎么办……”我心急如焚，大脑飞速运转，灵光乍现，有了，我可以问同学借呀！我用眼角的余光四处搜寻目标，由于是全区统考，周边都是别的学校的学生，只有前后桌是我的同学。
很快，我锁定目标——我的前桌。
我小声地问道：“你尺子能借我用一下吗？”或许是我声音太小，他压根就没有理我；我趁监考老师走神的瞬间，对后面的同学轻声说道：“能借用一下你的尺子吗？”过了很久，我都没有得到回应。
我心里那叫一个急呀！差点就要哭出来了……突然，听到一个小而清晰的声音，来自我的同桌——一个陌生的五年级大哥哥。
他似乎看出了我的难处，顺手递给我半段尺子。
我激动得不住点头，心中说道：“谢……谢……谢谢。
”在他看来，这可能是一件微不足道的小事，继续写自己的试卷。
这把断尺，他没有问我要回，我也没有还给他，我一直当“宝贝”一样收藏着。
“这是我珍贵的友谊，也是宝贵的回忆，可不能弄丢了……”我严肃地对妈妈说。
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”。
在平凡的生活中，有许多感人的瞬间，只要我们心怀感恩，生活就会更加美好。
把断尺作文篇二在我的铅笔盒里有一把断尺，它使我回忆起三年级时的一件事。
二年级介绍自己的一件文具作文
二年级介绍自己的一件文具作文小伙伴们！今天我要给你们介绍我最心爱的文具，那就是我的铅笔盒！我的铅笔盒可漂亮啦！它的颜色是我最喜欢的蓝色，就像晴朗的天空一样蓝，看着就让人心情特别好。
它的形状方方正正的，像一个小城堡，里面装着我的各种宝贝文具。
打开铅笔盒，哇，就像打开了一个神秘的宝库！左边整整齐齐地躺着一排铅笔，它们就像一个个小士兵，等待着我的命令。
这些铅笔有的长，有的短，有的粗，有的细。
长的铅笔就像长颈鹿的脖子，高高瘦瘦的；短的铅笔呢，就像小矮人，矮矮胖胖的，可爱极了！右边呢，是一块橡皮。
这块橡皮白白胖胖的，像一个软软的棉花糖。
每次我写错字的时候，它就会跳出来帮我擦掉错误，就像一个超级英雄来拯救世界一样！我经常对它说：“橡皮橡皮，你可真厉害！”在铅笔盒的中间，还有一把尺子。
这把尺子长长的，上面有刻度，就像一条小蛇身上的花纹。
它能帮我画出直直的线，可有用啦！有一次，我的同桌看到我的铅笔盒，羡慕地说：“你的铅笔盒真好看，里面的文具也这么齐全！”我得意地笑了笑，说：“那当然啦，这可是我的宝贝！”还有一次，我不小心把铅笔盒掉到了地上，心里“咯噔”一下，赶紧捡起来查看。
“哎呀，千万别摔坏了呀！”我紧张地打开铅笔盒，发现里面的文具都安然无恙，这才松了一口气，“还好还好，我的宝贝们都没事！”每天上学，我都会带着我的铅笔盒。
它就像我的好朋友，陪伴着我一起学习。
在我写作业的时候，铅笔会“沙沙沙”地在本子上跳舞；橡皮会“擦擦擦”地把错误消灭；尺子会“直直直”地画出漂亮的线条。
它们一起合作，让我的作业变得又干净又整齐。
我想，我的铅笔盒虽然不是世界上最昂贵的文具，但它对我来说却是最珍贵的。
因为它里面装满了我的努力和梦想，它见证了我一天天的进步。
小伙伴们，你们是不是也有自己心爱的文具呢？反正我是超级爱我的铅笔盒的！。
【说明文】心爱的尺子
【说明文】心爱的尺子
我有一把心爱的尺子。
尺子的头上有一颗淡紫色的心形宝石，它全身上下是紫色的，
在阳光的照耀下金光闪闪，十分美丽。
尺子上有三位美丽的公主，公主们在花园里赏花，
花园里还有美丽的蝴蝶。
这把尺子是长方形的，由塑料制成。
它不能被摔碎。
这把尺子长15厘米，宽约3厘米。
尺子住在文具盒的二楼。
文具盒是统治者的家，书包也是统治者温暖的家。
有空的时候，它总是睡在家里。
尺子的用途可多了，上语文课时，张老师让我们画直线，尺子从文具盒里跳了出来，
尺子对我说：“小主人，用我来画直线吧！”我对尺子说：“谢谢你，尺子。
”
在数学课上，杭老师让我们在指甲图上画直角、锐角和钝角。
尺子又从铅笔盒里跳了
出来。
尺子对我说：“小师傅，用我画直角、锐角和钝角！”我说：“谢谢你，统治者！”我用尺子画了漂亮的角。
在数学课上，杭老师让我们画线段。
尺子对我说：“小师傅，让
我画线段吧！”我对统治者说：“谢谢你，统治者！”我用尺子画的线段笔直而准确。
在
数学课上，老师让我们做日常数学。
有一个问题要求我们测量这条线段的长度。
尺子跑过
来对我说：“小师傅，你最好用我来量！”我测量了一下，发现这条线段有五厘米长。
我
对统治者说：“谢谢你，统治者！”
尺子已经陪我有两年了，尺子是我的好伙伴，我喜欢我的尺子。
我的生活少不了它——钢尺_优秀作文
我的生活少不了它——钢尺我的生活少不了它文/于雯璐作为一名学生，最不可缺的便是文具了。
对于我来说，最重要的不是钢笔，也不是橡皮，而是一把钢尺。
我一直将此钢尺认为是“老大哥”。
据说早在爸爸上学时就用的是它，至今已有几十年的历史了吧。
可是这钢尺完全没有饱经风霜的样子……它的长约16厘米，全身呈银色。
刻度值为1毫米，可测量0－15厘米物体的长度。
与其它尺子一样，这把钢尺的结构及其简单：由钢构成，整体呈一个廋长廋长的“ｎ”型。
上端呈弧形，下端平直，颇有一种“天圆地方”的美感。
钢尺上有一个圆孔，大概是设计者觉得上方过于空旷才打的吧。
耐磨损、使用期长是它最大的一个特点：它的刻度不是印刷上去的，而是深深地刻上去的。
这样可以延长使用期，不会因为磨损而使刻度标变模糊。
相比现在的塑料尺子，这把钢尺虽然没有美丽的图案，但是它的可使用时间却是一般塑料尺子的数倍。
就拿我之前用过的尺子来说吧：它们大都因为图案磨损，刻度值磨损而失去了可用的价值。
而已经有几十年历史的钢尺，不但刻度清晰，表面还十分光滑。
其次，这把钢尺韧性、固定性强；虽然由钢制成，但是这把钢尺依然能屈能伸；可以适当弯曲且承受力极强。
一般的塑料尺若是测曲面物体会因为过度弯曲而折断；一般的软尺的刻度值不耐磨，常用出现刮痕。
而钢尺若是过度弯曲，虽然会变形，但是一段时间后可以自动修复。
而且这把钢尺不易打滑，有一定的吸附性。
此外，这把钢尺还有一定的尖锐性，常可以用来裁纸，这可是别的尺子做不到的。
能拥有如此接近完美的钢尺是我的荣幸。
它陪伴爸爸度过了学生生涯，相信它也一定会陪我走完学生时代！。
(小学三年级作文)我心爱的尺子——伍阳
我心爱的尺子——伍阳我心爱的尺子
有人喜欢铅笔、有人喜欢橡皮，但我最喜欢我心爱的尺子。
我的尺子是我的妈妈在文具店给我买的。
别看这个尺子虽小，但我觉得它代表母爱。
我的小尺长长的细细的，像一个苗条的小姑娘。
尺子是粉红色的，像穿着一件粉红色裙子的小公主。
尺子的高上角有一个穿着粉色裙子的小白兔。
闻起来一阵清香，像喷了香水似的。
尺子非常硬，如石头一般。
有一次，考试数学一单元，第一题是连线段，我非常着急，用什么来连线段呢？那时人真是，急得出了汗水，我想来想去，终于想到了，用妈妈给我买的尺子呀，我拿出来把第一题做完了。
自从有了它，我的每一道线段题，都能成功的做完整。
星语教育老师点评：
不错哦，看来你只要上次认真听讲就能写出一篇好文章哦，一把小小尺子，你竟然想到母爱，看来你是一个很懂事的孩子，希望你不辜负妈妈对你的希望。
至于文章，注意分段。
____年9月25日。
三年级写作文尺子100字
三年级写作文尺子100字【我的尺子】21世纪我们都是很幸福的孩子，自己都有一个幸福的家庭，有体贴自己的爸爸妈妈。
不仅有体贴自己的爸爸妈妈，还有自己拥有漂亮的尺子，美丽的书包，帅气的鞋子，时尚的黑镜，还有功能较多的玩具枪，这些玩具永远是在我身边陪伴着我，但是我最喜欢的是漂亮的尺子，尺子的作用可以来量高度、长度，让我知道了许多知识，还让我知识了许多长度单位。
我的这把尺子是我的姐姐着送给我的，现在她去上海读书了。
这把尺子上面映着许多的卡通人物，有米琦、唐老鸭、米妮、蓝精灵、白雪公主、灰姑娘等等许多的卡通人物。
尺子长达20厘米、宽2厘米5毫米，姐姐回上海的时候送给我的，当时我的泪水从眶而出。
尺子的作用非常大，可以用来量长度，计算方位，正方形、长方形，三角形。
如果我没有了他，我见到东西就不能测量，只能估算。
现在，这把尺子已经成了我的一个好伙伴。
这就是我漂亮的一把尺子，它让我深深的感受到了学习有多么的重要，我要好好地爱惜它，决不让它受到伤害，我要让它陪伴着我，和我一起阳光下成长，快乐成长，一起学习，一起上学，一起读书，从哪里跌到就从哪里爬起来，坚持，坚持就是胜利。
在我的文具盒里，始终收藏着一截只有一半的尺子。
有人说，那是垃圾；有人说，那是破烂……不！不是！这半截尺子对我印象中记忆非常深刻。
三年级的时候要期末考，我碰巧忘记带尺子。
在我焦头烂额的时候，我的好朋友出现了。
“你怎么了？快考了，还不复习数学？别转悠，我头都转晕了……”她疑惑地望着我。
“萱，我尺子没带，数学肯定考不好了！呜呜呜……”我泪眼汪汪地看着她，她浅浅地笑了。
“琪，这事怎么不早说？我们是好姐妹，有福同享有难同当嘛！”说完，只听见“啪”的一声。
我抬头一看，是她把她妈妈送她的生日礼物（尺子）给折成了两截！我慌了：“萱你这是在干什么？有必要吗？这是你妈妈出差前送你的生日礼物啊！” “呵呵。
”她回我一个微笑，“为了好姐妹，值得啊！”我的眼里仿佛蒙上了一层“白纱”，泪水在眼里打转。
尺子八年级话题作文范例5篇
尺子八年级话题作文范例5篇文具盒里有一把心爱的尺子,尺子的头上有一颗淡紫色的心形宝石,在阳光的照耀下金光闪闪,十分美丽.尺子上还有三位美丽的公主,公主们在花园里赏花.下面给大家带来一些关于尺子的话题作文,希望对你们有所帮助.尺子八年级话题作文1人们常说:〝国有国法,家有家规.〞法规就是人们行事的一把尺子.没错,如果国家不制定一些法律法规,那么那些道德沦丧的人就会杀人放火,却不被阻止不受惩罚.如果家庭里没有规矩,也许一代一代的人就会越来越没有素质教养,甚至走上邪路.比如前段时间风靡一时的共享单车,一些企业或团体为了提倡绿色出行,在全国各大城市投放共享单车.这本是利民的好事,可却没想到,一些人为了不〝浪费〞时间,竟将单车随手停在一些隐蔽的地方,而不是自行车停放处,甚至有人直接破坏车上的二维码或者直接骑回家占为己有.就是因为共享单车没有和法律挂钩,一些人便肆无忌惮地破坏公物,自私自利,钻了法律的空子.现在是法治社会.文明时代,更要用法律时刻规范着我们的行为.我们只有学法,知法,遵法,才能适应社会发展,成为合格的好公民.作为未成年学生的我们,更应该学法懂法,遵纪守法.可能有些同学认为法律离我们很远,然而并不是.最基本的,我们所要做的就是遵守校规,认真学习.基本每个学校都有这样的学生:和同学一有不合,就会大打出手,拳脚相加.当时可能感觉自己很帅,但是当他们造成严重后果被退学后才悔不当初,乞求原谅,但是既然违反了规矩,就应当受到惩罚,否则每个学生都这样为所欲为,学校就乱套了.前两天我在网上看到一个新闻,青年程某与他人在路边强行将行人拉上车后持刀威胁并搜身抢走其戒指和手机,且最终将被害人左臂砍伤.这是多么可悲的事情!然而这只是冰山一角,如今青少年犯罪越来越多,作为家长,应该让孩子们懂得遵守法律的重要性,做一个有道德的好学生,将来成为祖国的好公民,为社会做贡献,不能再让祖国的花朵们断送前程……法律,就是一把尺子,时刻约束着我们.我们牢牢守住它,便是守住了底线,我们就会变得更规矩,社会就会变得更美好!尺子八年级话题作文2回到家后,我正在写作业,要连线时,我翻箱倒柜,却找不到那把心爱的尺子了,可我明明放到书包里了啊?想着想着,我便怀疑起了我的同桌.记得那天上午,我买了一把新尺子,给我同桌看.她赞不绝口,说自己也要买一把.下午我把尺子借给她划线,她还给我后,我随手放进了抽屉里,便出去玩了.现在想想,当时她还在教室里,不能不让我怀疑.第二天,我遇见了她,开口便说:〝我的尺子不见了.〞〝你再找找吧!〞她平静地说,〝反正我可没拿.〞〝那你帮我再找找好了!〞我抑制住满腔怒火,认定就是她偷了我的尺子.到了教室,她在我抽屉里找找,在她抽屉里翻翻,最后,摇摇头说:〝没找到.〞虚伪!我心想.〝是不是你拿的?老实交代!〞〝我……我……没有.〞〝就是你!就是你!你这小蟊贼,还不承认!虚伪!〞〝可真的不是……〞〝够了,我不想听了!原来你是这样的人啊!〞〝我……呜——〞她哭着跑了出去.是不是做得太过分了?谁叫她偷了我的东西?活该!我心想.下午,我在自己的桌柜里看见了一个亮亮的东西,抽出来一看,是我的尺子.我欣喜若狂.可是,是谁帮我找到了它呢?我同桌?不可能!她那么小心眼.那会是谁呢?我百思不得其解.这时,我发现桌柜里还有一张纸条,是她写给我的:朋友,真不是我拿的.我找到了你的尺子,它掉在你桌脚边的墙壁角落里.还给你.看来是我错了,是我让她受尽委屈,真该死!我这脑子也不先好好想想,让同桌伤心了,唉!同桌,请你原谅我吧.让我们像昔日那样友好相处.夕阳西下,让我们重新手牵手,回家的路上洒满欢声笑语.尺子八年级话题作文3一把尺子,不足为奇,商场上家家户户都有的卖.然而,你可曾想过:这把尺子却成了同学之间友谊的桥梁.那天是第一单元数学模拟考试,天空阴沉沉的,温暖的阳光被乌云密布着,似乎有什么不好的事情发生.哎呀,不管了,开始考试吧!我接过试卷,从文具盒里拿出黑水笔和修正带,浮光掠影地扫描了一遍,大部分都会,心里暗暗欣喜若狂,连忙奋笔疾书起来……一路上,我过五关斩六将,击败了〝敌方〞不少〝高级将领〞,心里如同吃了一口蜜一样甜,情不自禁地〝嘻嘻〞笑道.正在我得意忘形时,一只〝拦路虎〞跳了出来:〝我乃连线题大王,攻破我,你即将走向胜利,攻不破,呵呵那你懂得!〞〝切,只要出我的上方宝剑就能灭你九族了!〝我连从文具盒里拿出我的上方宝剑来,可摸来摸去,都是笔!怎么可能呢?我将文具盒翻了个头朝地,脚朝天也毫无它的踪迹.正在我绝望之时,一道光芒划破了无际的黑暗,天空慢慢变得风和日丽,阳光明媚起来.什么东西在捅我的右手,是我的同桌,他似乎得到了我的〝求助〞信号,递给了我把尺子,上面有一张纸,我打开纸,上面写着:借给你到下课.这六个〝金光闪闪〞的大字.〝我的〞〝上方宝剑〞又回来了,借助它我冲破了一切坎坷,心里无比激动.正在我东张西望之时,我看见了令我感到的一幕:我的〝恩公〞正在用书面的一条边缘在做连线题.再看看那把尺,我知道了它的用意,用他的方法还给他,只不过上面多了几滴火热的泪……那把尺子似一盏灯,照亮了黑暗.让我明白了:只有人人互帮互助,无私奉献的帮助,舍己为人的帮助,无条件的帮助,世间才会更光明!这把尺子永远映在我的心中!尺子八年级话题作文4红尘陌上,在这高效率的大都市,芸芸众生.信息如同川流不息的河水.来自匆匆,而他们带来了什么,又磨平了什么.使得〝从众〞这类词语屡见不鲜.在奔流的人潮中,在这当今社会中,我们面对芸芸众生,要学会守好心中的标尺.守住心中一把尺,这是一种信念,大河边风萧萧,一支整齐的队伍前站着一位将士.月光照在铠甲散出一圈冰冷的光晕.这是年少的辛弃疾.这一丈是他梦想的起点.他的心中奔涌着报国杀敌,收复中原的热血.可是后来一次次的失败.昏庸懦弱的南宋朝廷.人们的嘲笑与不理解是他的希望之火摇摇晃晃,似要泯灭.他咬牙喊出〝天下英雄谁敌手〞,是啊,金人朝廷众官都不是能与他匹敌,因为他在〝易水萧萧似风起,满座衣冠似雪〞的艰难困境中始终坚持自己的信念,自己精忠报国的梦想,他就是强者.〝无人会,登临意〞满腔报国热血无人理解,有人笑他痴笑他犟,可辛弃疾执着地守住心中的标尺,因为这是他的信念,岂会因众人质疑就自甘放弃.守住心中一把尺,这是一种智慧,纵观古今中外,居里夫人是坚守自我,是不畏流言的她花了三年心血.从上千吨矿石中提取出几克的实验物质,又耗尽毕生心血发现了镭.许多人不解,甚至劝他放弃,可他将自己的生命定义为〝为世界与人类作出贡献〞.发现镭后,众人又劝他申请专利发家致富,他也只是笑而不语,将成功捐献给国家社会显而易见,他的决定是明智的,他放弃一时的利益,换来了一世芳名传世.居里夫人,她的名字永远会被我们铭记.因为她坚守住了自己的内心,她是最勇敢而充满会智慧的.然而,在当今社会中仍有许多人无法守住心中标尺.成为〝一边倒的平庸众生的一员〞,女教师〝拦地铁〞事件,在网络的发酵下,请变成了一件贪官谋私利的事.人们不论言论是否正确,转发点赞,让谣言的火焰愈燃愈烈,当造谣者被抓,大众又一起感慨.从众心理是谁的错?相反,身边有很多实例告诉我们应如何在流言中守好内心标尺.莫言得奖后他极少出现在媒体前面对人们赞扬或指责他,他也是一笑而过,他守住了心中的尺子,他是我们的榜样.赶路的众人们,请坚守你们的信念,心中有一尺,相信从众不在会是网络的代名词.尺子八年级话题作文5青春的守护又将会在何处何方,陪伴的许久又将会在哪里?没有所谓的经历及付出,又怎么会有往后余生.庆幸的是我们还能够在一起,幸运的是我们还能够陪伴许久.守住心中的那一把尺子.无论相隔万里,无论相隔何时何地,都应该做到现在懂得衡量一切.懂得心中那所守的一丝期盼.路漫漫.我们又将会在何处何方?为了心中的些许,为了那不断的改变.守住心中的那把尺子,不断的改变,不断的创新,未来都将会属于你的.期盼期盼的过往,期盼的人生.而这长路漫漫的经历之中,又将会挥洒怎样的青春青春之际,又曾失去过多余改变过.但真正的经历却又是永远的长存.期盼着未来以往的各种经历改变的却又只在于此时此刻.越长大越成熟,真心相伴,却又同样没有了以往.时间的过客有同样会改变了现在,改变了未来.生命之烛则在此时真心的陪伴,真心的依靠,就在如此!尺子尺子的衡量,也许守住心中的那把尺子才将会是最重要的吧.无论改变着什么形容都会有所谓的期盼.尺子又同样未决定着一切.生命之烛,未来可其不断相遇,不断创新.改变的不是别人,却又同样会是自己,自己心中的那个小主人也将会永远在.是求那花朵开得绽放,只求心中的那把尺子会依旧存在.守住心中的那把尺子,未来的明天才将会更加美好.未来可期,来日方长,就在此时,守住心中的那把尺子,余生都将会在你的手中.细细品尝,慢慢把握,来日方长则会拥有!尺子八年级话题作文。
【二年级】我心爱的学习用品
【二年级】我心爱的学习用品
每天上学我都离不开我的学习用品，它们是我心爱的朋友。
让我来向大家介绍一下
吧！
首先介绍的是我的铅笔盒，它是蓝色的。
我喜欢它因为它可以装下许多不同颜色的铅笔，还有尺子、橡皮擦和钢笔等。
每次我用到它时，我都会非常开心，因为铅笔盒里装满
了我的学习武器，可以帮助我在学习中取得好成绩。
接下来是我最喜欢的铅笔。
我有很多支铅笔，有彩色的、有字体漂亮的、还有可擦除的。
其中我最喜欢的是可擦除的铅笔，因为我常常会犯错，有了它，我可以轻松地擦掉错
误重新改写，不必担心纸上布满错误。
还有一支我最心爱的钢笔。
它有一个漂亮的粉红色笔杆，笔头相当柔软，写字流畅，
让人喜欢。
每次上写字课我都会拿出这支钢笔，因为它让我的字迹更加工整漂亮，老师和
同学都会表扬我。
我的几本书也是我心爱的学习用品。
有语文书、数学书、英语书和绘本等。
每天晚上，我都会乐呵呵地拿出它们，认真地读书，从中学到很多知识和技能。
我相信只要我努力学习，将来一定可以成为一个有知识的人。
还有一些小东西也是我心爱的学习用品，比如橡皮擦、尺子和直角三角尺等。
它们虽
然很小，但它们在学习中起着重要的作用。
橡皮擦可以帮我擦掉错误，尺子和直角三角尺
可以帮我量东西的长度和角度，让我画图更准确。
我的学习用品是我心爱的朋友，它们帮助我在学习中取得好成绩。
我会好好珍惜它们，保持它们的整洁和良好状态，让它们陪伴我度过快乐的学习时光。
多功能尺子的作文
多功能尺子的作文
我的心爱之物是一套尺子，一把直尺、一把量角器，还有一把三角尺。
它们是用木头制作而成的，表面被刻上了许多图案。
测量用的数字和竖线也是刻上去的。
它是我在国家博物馆买的文化创意产品，就是国家博物馆把尺子上添加了中国传统文化的元素而设计的。
不像普通尺子一样，用久了之后就会出现不平的小口，画直线时就不直了。
它不会出现小口，画出的线总是直的。
而且它遇到橡皮时，不会像普通尺子一样，尺子和橡皮表面就会很粘，而它因为是木尺子，所以和橡皮碰到时，一点反应也不会出现。
它还很硬，不像普通尺子一使劲就断。
它上面的图案大有来历，都是和历史有关的。
直尺上刻有吴王夫差青铜剑和剑鞘，量角器上有兽面纹铜钺，三角尺上有兽面钺，尺子上有标注。
家里尺子千千万，我最喜欢这一套，它是好看又好用，这尺子真有文化！。
用尺子干布和碎纸写作文
用尺子干布和碎纸写作文尺子吸纸晚上，我做了一个既有趣，又有意义的小实验。
一开始，我找了一张白纸撕成无数张小碎纸片放在桌子上，然后用尺子在头发上用力反复摩擦，可是当我去吸它们的时候，那些小碎纸片纹丝不动。
我特别奇怪，咦，怎么会吸不上来呢？后来，我发现那尺子是铅的，才知道问题原来出在这儿。
于是，我换了一把塑料尺子，在头发上又用力反复摩擦了几下，然后放在离桌子大约2厘米距离的地方。
只见那些小碎纸片争先恐后的向塑料尺子涌来，粘在了塑料尺子上，似乎是顽皮的小精灵上下蠕动，我又移动了一下塑料尺子，原来的那些小碎纸片有一部分跳落了下来，刚才没有吸上来的小碎纸片却吸上来了。
我想：可能是静电减弱了吧！有的小碎纸片从塑料尺子上一个接一个吸着，像一条条机灵活泼的小毛毛虫似的。
有的小碎纸片似乎对塑料尺子不感兴趣，在桌子懒洋洋的休息。
过了一会儿，塑料尺子上的小碎纸片所剩无几了，都从塑料尺子上慢慢跳落下来。
我仔细打量着那顽皮的小精灵们，恐怕它们到处乱跑。
我再次在头发上用力反复摩擦了几下，再去吸它们的时候，那些小碎纸片却没有动。
我想大概摩擦时间太短，产生不了静电南而不能把碎纸片吸起来。
通过这次实验，我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦，可以产生静电，而把小碎纸片吸了起来，这就是摩擦起电的现象。
科学课上，老师教我们做了一个实验。
老师说；“我们把钢笔或者尺子，在头上不停地摩擦，然后就可以把小纸片吸上来。
”一开始，我们都瞪大了眼睛，对老师说的话半信半疑，老师看出我们的想法，对我们说：“那我们来做个实验吧！”我按老师说的拿出尺子，放在自己头上不停地摩擦，然后拿出一张废纸撕了一个角，把纸片放在桌子上，用尺子压住。
一开始小纸片没有吸上来，我失望极了，连忙又把尺子放在头上使劲摩擦，然后去吸小纸片，奇迹出现了，小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去，一会儿就粘在尺子上了。
这时我很惊讶，尺子为什么能把小纸片吸起来呢？原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。
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心爱的尺子
你知道小主人最喜爱的文具是什么吗？那就是我——一把尺子。
我的身体方方正正的，披着绿油油的衣裳，上面有各种镂空的图案，有小小的杯子、可爱的电话、熊熊的烈火、锋利的剪刀……让人爱不释手。
我的作用可大了，平时，我都躺在铅笔盒里呼呼大睡。
小主人要画横线了，我就像离弦之箭一样，冲出铅笔盒，躺在作业本上，小主人沿着我的四肢画线，画出来的线又长又直。
画波浪线对我来说也是小菜一碟，因为我的另一边是呈波浪线型。
我身上有许多刻度，小主人无论量物体的长度还是画线段我都可以准确无误地完成任务。
我和小主人亲密无间，每天，小主人回到教室，第一件事就是把我放在桌子上。
我也每天忠心耿耿地为小主人服务。
亲爱的小主人，愿我能永远伴随你，共度美好时光。
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