汽化和液化PPT课件

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《汽化和液化》PPT课件

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液体的温度越高,蒸发得越快。 液体的表面积越大,蒸发得越快。 液体表面上的空气流动得越快,蒸发得越快。
——控制变量法——
精选ppt
3
4、液体蒸发时: 1.从周围的物体吸收热量; 2.使周围物体和自身的温度下降; 3.蒸发具有致冷作用; 4.蒸发可以在任何温度下进行。
精选ppt
4
同样气温,为什么一个 人觉得热,一个人觉得 冷?
2、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。
(1)地表下的温度低
(2)与空气的接触面积小 (3)地表下基本上不通风 3、从“火洲”坎儿井的结构你能
得出影响液体蒸发快慢的因素吗?
(1)液体的温度高低
(2)液体表面积的大小
(3)液体表面的空气精流选p动pt 速度
7
汽化的另一种方式:沸腾
你在家烧过开水吗?水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢? 这种汽化过程有什么特点呢?让我们通过实验来研究吧!
20
比较蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象,都吸热
发生部位 不 同 剧烈程度
只在液体 表面进行
缓慢,平和
表面和内部 同时进行
剧烈
点 温度条件
在任何温度 下均可发生
达到沸点时 才能发生
素 影 ①液体温度高低
响 ②液体表面积大小 因 ③液体表面空气流动速度
精选ppt
液体表面气压 大小会影响沸 点的高低
液体沸腾时的温度叫做沸点 ④撤掉酒精灯,停止对沸腾的水加热, 水还会继续沸腾吗? 答:不会继续沸腾。 根据撤掉酒精灯水不沸腾,
说明:液体在沸腾过程中需要吸热.
精选ppt
16
8、沸腾前水的温度变化情况:
时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 90 92 94 96 98

《汽化和液化》课件

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03 液化的过程
冷却
冷却
物质从液态变为气态需要吸收热量,而冷却就是通过降低温度来 减少物质内部的热能,使其达到液化的条件。
不同物质的液化点不同
不同物质的液化点不同,即它们在不同温度下的蒸汽压不同。因此, 冷却的方法和程度要根据具体的物质来确定。
冷却剂
为了实现有效的冷却,需要使用冷却剂,如水、冰、液氮等,它们 可以将物质内部的热量带走,促使其液化。
沸腾条件
在一定温度下,液体内部和表面同时 存在大量气泡并迅速上升和破裂。
汽化热
汽化热定义
汽化热是指在一定压力下, 单位质量的液体完全汽化 所需吸收的热量。
汽化热计算公式
汽化热 = 质量 × 比热容 × 温度差 / 压力。
生活实例
在炎热的夏季,人们通过 出汗来散热,汗液蒸发时 会吸收人体的热量,从而 降低体温。
3
食品工业
食品工业中的蒸发、浓缩等工艺,利用汽化和液 化的原理,提高食品的品质和口感。
05 汽化和液化的实验
实验一:观察水的蒸发和沸腾
总结词:通过观察水的蒸发和沸腾,理解汽化 的概念和过程。
01
02
详细描述
准备一个透明容器,加入一定量的水。
03
04
将容器置于加热设备上,逐渐提高温度, 观察水由平静状态逐渐产生气泡并沸腾。
汽化和液化课件
contents
目录
• 汽化与液化的定义 • 汽化的过程 • 液化的过程 • 汽化和液化的应用 • 汽化和液化的实验
01 汽化与液化的定义
汽化的定义
汽化是指物质从液态变为气态的过程,这个过程需要吸收热量。汽化有蒸发和沸 腾两种形式。
蒸发是液体表面缓慢地变为气体的过程,可以在任何温度下发生。而沸腾则是液 体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象,需要在特定的温度和压力下才会发生。

苏科版八年级物理上册2.2《汽化和液化》课件(共69张PPT)

苏科版八年级物理上册2.2《汽化和液化》课件(共69张PPT)
蒸发快慢影响因素:
液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动速度大小 液体的种类 液体在空气中的饱和度(湿度)
冷水
热水
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子?方法是什么?

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要.7.24Saturday, July 24, 2021
沸腾
液体内部和表面 在沸点 剧烈
吸热
练一练
1.煨炖食物时,有经验的人总是先用大火将食物烧开, 然后改用小火炖。试说明其中的道理。
练一练
2.酒精灯的火焰能点燃纸。那么,能用如图所示的纸 做的小锅在酒精灯上烧开水吗?请试一试,并说明其 中的道理(纸的着火点约为190℃,酒精等外焰的温 度约为800℃)。
水、烧杯、酒精灯、火柴、铁架台、 石棉网、温度计、秒表、有孔纸板
器材安装顺序:从下倒上 从内到外 确保酒精灯外焰加热;确保温度计玻 璃泡与水充分接触且不接触容器底部
缩短实验时间: 提高水的初温,用温水; 减少水量,用少一点的水; 加盖子,减少热量的散失。
沸腾实验 过程要求
一听:水沸腾前后的声音变化
练一练
3. 夏天,在室外放两只温度计,其中一只的玻璃泡包 上湿布,并将湿布的另一端放入水中,如图所示.可以 发现两只温度计的示数有明显的差异,包上湿布温度计 的读数较_______,这是由于湿布中的水在_________时 要吸热。在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小, 表示空气的湿度越_______.
温度/℃
105
100
95
90
0 1 2 3 4 5 6 时间/min
水沸腾后,移开酒精灯,水停止 (继续/停止)沸腾。可见,沸腾 过程中需要(需要/不需要)吸热。

物理八年级上册3.3汽化和液化课件(40张PPT)

物理八年级上册3.3汽化和液化课件(40张PPT)
3. 蒸发和沸腾是汽化的两种形式。
新知讲解
知识点2 蒸发
1.把酒精擦在手背上,手背有什么感觉?为什么? 擦酒精的位置会感到凉;酒精蒸发吸热。
2.把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计示数有什么变化?如果温度计上不涂 酒精,用扇子扇,温度计示数会变化吗? 温度计示数下降,因为酒精蒸发吸热;温度计示数不会有变化。
新知讲解
知识点1 沸腾
3. 水沸腾后移去酒精灯,沸腾是否会继续进行?再次加上酒精灯,水还会重新沸腾吗?这是 为什么? 水沸腾后移去酒精灯,沸腾停止;再次加上酒精灯,水会重新沸腾;说明水在沸腾过程中不断 吸热,需要用酒精灯持续加热。
4. 水沸腾时汽化在哪些部位发生? 水的内部和表面。 5. 水沸腾前在杯底附近的内壁上是否附着很多气泡?产生这种现象的原因是? 是,此处温度较高,水汽化形成气泡。
新知讲解
知识点3 液化
北方冬天,户外的人不断呼出“白气”。 “白气”是什么物态? 产生“白气”的原因是? 液态;“白气”是人呼出的水蒸气遇到冷空气液 化凝结成的小雾滴。
新知讲解
知识点3 液化
生活中的液化现象: 1. 戴眼镜的人从寒冷室外进入温暖室内,镜片会蒙上一层小水珠; 这是室内空气中水蒸气遇到冷镜片液化凝结成的小水珠。 2. 清晨,路边的草或树叶上结有露珠; 这是空气中的水蒸气遇冷液化凝结成的小水滴。 3. 清晨,山间起雾; 这是空气中的水蒸气遇冷液化凝结成的小雾滴。
新知讲解
知识点1 沸腾
解析: 发生沸腾的条件: (1)达到沸点; (2)持续吸热。 如果不满足条件,液体则无法湿衣服,温度没有达到水的沸点,水也 会汽化,导致变干。这是为什么呢?
新知讲解
知识点2 蒸发
1. 定义 在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。 2. 特点 蒸发只发生在液体的表面。 蒸发进行得比较缓慢。

汽化和液化课件PPT

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D
B
5. 端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后,小施认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟。小李则认为,水沸腾后改用小火,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理? 你的理由是什么?
旧知回顾: 1. 什么是沸腾? 2. 液体沸腾的条件与特点?
压缩体积
使气体液化有两种方法: (1)降低温度;(2)压缩体积
100 ℃水蒸气液化成100 ℃时放出大量的热。
交流讨论: 为什么100 ℃水蒸气比100 ℃开水烫伤更严重?
1. 蒸发 蒸发:在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象. 2. 影响蒸发快慢的因素: a.液体的温度 b.液体表面积 c.液体表面空气流动速度 3. 蒸发的特点:液体在蒸发过程中吸热,有致冷作用 4.使气体液化的两种途径:(1)降低温度;(2)压缩体积 液化是汽化的逆过程. 液化过程要放热
蒸发
汽化
任意
蒸发吸热
低于
6.夏天扇扇子感到凉爽,这是因为 [ ] A.扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低
C
1.掀开沸水锅的锅盖,可以看到有水从锅盖上滴下,这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____ 形成的; 2.北方的冬天,可以看到户外的人不断地呼出“白气”,这是呼出的____________遇到冷空气______ 形成的“雾状物”; 3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片会蒙上一层小水珠,这是室内的_________ 遇到冷镜片_____热量_____ 成的。
下降
这说明酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上 ,使温度计液柱 。
吸热
下降

新苏科版八年级物理上册2.2《汽化和液化》课件(共69张PPT)

新苏科版八年级物理上册2.2《汽化和液化》课件(共69张PPT)
液体蒸发时会吸热,致使液体和它依附的物体温度下降。
蒸发 吸热
蒸发 吸热
练一练
1.(07梅州)当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的 棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图 1中哪幅图能反映了温度计的读数随时间的变化
练一练
2.(2004•无锡)小明为了研究液体蒸发快慢与哪些因素 有关,将体积相同的水和酒精分别装入两相同的烧杯中, 然后将它们放置在同一房间(相同环境)里.过了一段时 间,他观察到酒精液面低于水的液面、根据这个蒸发快 慢的现象,提出相关的问题.
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98 98
沸腾总结 概念
根据实验现象分析及数据处理,你认为沸腾是怎样的汽化现象? 沸腾的概念是什么?
沸腾:在一定的温度下,液体内部和表面同时 发生的剧烈的汽化现象。
温度/℃
105

95
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0 1 2 3 4 5 6 时间/min
蒸发快慢影响因素:
液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动速度大小 液体的种类 液体在空气中的饱和度(湿度)
冷水
热水
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子?方法是什么?
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子?方法是什么?
蒸发 吸热
在手背上涂些酒精,观察酒精的变化,手背涂酒精处有何感觉? 在温度计的玻璃泡上涂些酒精,温度计的示数有什么变化?具体 点呢?两个活动说明了什么道理?对着手背吹气有什么感觉?你 明白吹电风扇为什么凉快吗?能降温吗?生活中还有哪些实例?
蒸发 现象
人间蒸发 白板水实验 笔水 汽油挥发 香水味 等
蒸发是怎样的汽化现象?生活中有哪些例子?

《汽化和液化》PPT课件

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④ _管__道__输__水__结__构__可__防__止__水__渗__漏_ 。
探究新知 喷灌
农业生产中减少水分蒸发的措施






探究新知
蒸发和沸腾的异同点
项目
蒸发
沸腾
不 发生部位
液体的表面
液体的内部和表面
同 温度条件
任何温度
一定温度(沸点)
点 剧烈程度
缓慢
剧烈
液温变化 不加热时液温降低(不需加热) 不变(需加热)
课堂检测
基础巩固题
2. 下列措施中,能使蒸发减慢的是( B ) A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严 C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D.把湿衣服晾在通风向阳处
课堂检测
基础巩固题
3.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡 的情形,下列有关分析正确的是( B ) A.他可以选用量程为-80~60℃的酒精温度计; B.图甲是水沸腾前的现象; C.水沸腾时,烧杯中不停地冒出 “白气”,这些“白气”是水蒸气; D.小明撤去酒精灯后发现水继续 沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时候不需要吸收热量。
火”煮可节能。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
知知识识点 点2 2 蒸 发 蒸发是在任何温度下都能发生
的汽化现象。蒸发只发生在液体的 表面。
干湿温度计

实验表明:液体蒸发时,从周围吸热,温度下降。所以 液体蒸发有制冷作用。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
探究实验:影响蒸发快慢的因素
加快蒸发的措施 1.液体的温度越高,蒸发 得越快。
(1)如下是部分操作过程; ①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上___等__量___(选填

第三节《汽化和液化》PPT课件

第三节《汽化和液化》PPT课件

液 汽化 气


汽化:物质由液态变为气态。
汽化的方式有蒸发和沸腾两种。
蒸发是液体在任何温度下都能发 生、并且只在液体表面发生的缓 慢汽化现象。
第三节《汽化和液化》PPT课件
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比较这三幅图,你发现了什么? 风
影响蒸发快慢的因素: 第一幅图:液体的温度越高,蒸发得越快。
1、液体沸腾时的温度叫沸点。
沸点与气压:
2、气压减小,沸腾时的温度降低;气压增大, 沸腾时的温度升高。
三、蒸 发与沸 腾的比 较:
相同点:在任何温度下、只在液体表面、缓慢。 沸腾 达到沸点时、表面和内部同时、剧烈。
液化:物质由气态变成液态。
1.气体液化的两种方法: 1)降低温度 (任何气体) 2)压缩体积 (某些气体)
第二幅图:液体的表面积越大,蒸发得越快。
第三幅图:液体表面上方的空气流动得越快,蒸发得越快。
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结论:
影响蒸发快慢的因素
1.液体的温度
2.液体的表面积
3.液体表面上方的 空气流动
第三节《汽化和液化》PPT课件
小结:
要加快液体的蒸发,可以提高 液体的温度,增大液体的表面积和 加快液体表面上方的空气流动;
第三节《汽化和液化》PPT课件
3.大量事实表明,液体蒸发时要 _吸__收___热,所以蒸发有_致__冷___作用。 4.物质由液态变成__气____态的现象 叫做汽化,汽化有_蒸__发___和__沸_腾___ 两种形式。
第三节《汽化和液化》PPT课件
5.下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系 的是[ B ] A.液体的温度越高,蒸发得越快 B液体的质量越多,蒸发得越快 C.液体的表面积越大,蒸发得越快 D.液体表面上的空气流动越快,蒸发得越 快

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2:水沸腾后如果继续 加热,是不是温度会越 来越高?
精选ppt课件2021
10
实验前先回答下面的问题
1、实验中怎样就能够“既 节约能源又节省时间?
★减少水的质量 ★提高水的初温 ★加有小孔盖子(可以减少热量散失) ★用酒精灯外焰加热
精选ppt课件2021
11
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次 温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
也就低于100℃,甚至低到只有七十
多℃,所以不烫手。
精选ppt课件2021
20
思考题
3、当烧杯中的水沸腾时,试管中的 水是否沸腾?为什么?
精选ppt课件2021
21
比较蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
相同点 都是汽化现象,都是吸热

发生部位
只在液体表 面进行

点 剧烈程度 缓慢,平和
液体表面和 内部同时进 行
①温度计读数先下降后上升。
②温度计读数不变。
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29
实验结论:
3、液体在蒸发过程中吸热, 致使液体和它依附的物体温度 下降;即蒸发有致冷作用。
5
在这两种情况下,水在物态变化上有什 么相同点?有什么不同点?
都是水变成水蒸气,是汽化现象。
3、汽化的两种方式:沸腾和蒸发。
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6
4、沸腾 : 在一定温度下在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。
5、蒸发: 在任何温度下在液体表面
发生的缓慢的汽化现象。
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剧烈
温度条件
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2.用酒精灯给水加热并观察.
3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次 温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化? 2、沸腾前水的温度变化? 沸腾后如果继续加热,是不是温度越来越高?
观察现象:
时间/min
温度/℃
0
1
2
3

4
5
100
6
100
1、水在零摄氏度时会不会蒸发? 蒸发在任何温度下都能进行 2 、酒精擦在手上,手为什么会 感觉到冷? 酒精蒸发,需要吸收热量
相传,林则徐在云南任职时,某年的盛夏,一位初 来乍到的传教士宴请林则徐。席间,传教士命家人呈上 一道凉点--冰淇淋。此前,林则徐从未见过这种点心, 看上面雾气腾腾,以为必定很烫,遂挑来一匙,用嘴慢 慢吹过,送入口中,谁知入口后,却凉透后心。传教士及 家人掩嘴暗笑,林则徐自知有失颜面,也不作声,席后, 悄然而退。 转眼入冬,林则徐设宴回请传教士。席上自然少不 了云南名食--过桥米线。这过桥米线是将蔬菜、米和 肉片和入鸡汤,用砂锅煮熟的。徐府家人揭开砂锅锅盖, 只见锅内汤面上浮着厚厚的一层油,却不冒一丝热气。 这传教士见此汤颜色诱人,香气扑鼻又当是一道凉汤, 迫不及待地舀来一勺,倒入口中,只烫得嘴不能合,十 分难堪。林则徐连忙招呼:“我尚未来得及向阁下介绍 此汤,实在失礼,大有得罪。”那传教士心中有愧,也不 好发作,忍到饭后,悻悻而退。

90 93 97 99 100
实 验 数 据 处 理
温度/℃
105
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95
90 0 5 15
时间/min
实验结论:
1.沸腾是在液体表面和内部同时进行
的剧烈 的 汽化现象. 2.水在沸腾时 温度不变,这个温度叫 做沸点 . 3.水沸腾的条件: 1.达到沸点 2.继续吸热
“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒
高烧病人可用 酒精帮助降温, 为什么?
因为酒精蒸发时,会 从身体中吸热,使病 人体温下降。
想一想: 夏天,用电风扇对人 吹风,空气的温度下 降了吗?为什么会有 凉爽的感觉?
空气的温度没有下降。 电风扇吹风时,皮肤上 汗液表面的空气流动速 度加快了,加快了汗液 的蒸发速度,汗液温度 下降,从身体中吸热而 感到凉爽。
水在沸腾时有什么特征?水沸腾 后如果继续加热,是不是温度会越来 越高?
猜想假设:各人根据自己的生活 经验做出猜想。
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器.
用酒精灯给水加热至沸腾.
实验器材:
铁架台、酒精灯、火柴、石 棉网、烧杯、中心有孔的玻璃板、 温度计、水、秒表
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器.
水的沸点与大气压强有关。 在一标准大气压下,水的沸点为100 ℃
汽化有蒸发和沸腾两种方式。沸腾是在
液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化
现象 。下面我们通过实验研究汽化的另 一种方式——蒸发。 三、蒸发: 在液体表面可以在任何温度 1概念: 下进行的汽化现象
哪些因素能够影响蒸发的快慢?
探索: 与液体的温度有没有关系? 与液体的表面积有没有关系?
使气体液化的另一种方法:压缩体积。
日常生活中的应用:气体经压缩便于 运输、贮存和使用
气体打火机
液化石油气
“长征3号”运载
总结: 使气体液化的两种方法: 1、降低温度; 2、压缩体积;
基本概念: (1)汽化: 物质由液态变为气态的现象 。 (2)液化: 物质由气态变为液态的现象 。 (3)沸腾:在一定的温度下,液体内部和表面同时进行的剧烈的 汽化现象。 液体沸腾时的温度 (4)沸点: 。 (5)汽化的两种方式: 蒸发和沸腾 。 (6)使气体液化的两种方法: 降低温度和压缩体积 。 基本规律: (1)液体沸腾时,温度要到达沸点,并且要继续吸收热量。 (2)蒸发可以致冷。 (3)液化放热。 基本方法:用比较法学习蒸发和沸腾的异同。
提出问题:液体蒸发时需要从周围物体那里吸热吗?
学生实验:
用棉球在手背上涂些酒精,观察酒精的变化,手背 上有什么感觉?在温度计的玻璃泡上涂些酒精,观察温 度计的示数有何变化?
得出结论:蒸发吸热致冷。
游泳后上岸,风加快 了皮肤表面空气的流 动,从面加快了人身 上水的蒸发速度,使 得皮肤温度下降。
吗你伸在 ?知出大 道长热 这长天 是的, 为舌狗 什头常 么,会
液体的表面积越大,
蒸发得越快。
• 湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快。
小结:
液体表面上的空气流动快, 液体蒸发得越快。
四 影响蒸发快慢的因素 (1)液体的温度高低 (2)液体表面积的大小 (3)液体表面的空气流动速度
如何加快液体的蒸发? 提高液体的温度 增大液体的表面积 加快液体表面的空气流动
比较蒸发、沸腾的异同点
汽化方式 异同点 蒸发
均是汽化 液体表面
沸腾
并且都要吸热 液体表面 和内部 在一定温度 剧烈
相同点 不 同 点
发生部位
温度条件 在任何温度
剧烈程度
平和
1.物质从气态变为液态的过程 液化放出热量
你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得 模糊的现象吗?(里边还是外边?)
活动一 在烧杯里加热水,将一张干玻璃片盖在烧 杯上,看看玻璃的下表面会出现什么变化。
与液体表面上的空气流动有没有关系?
• 1.夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣服 干得快?
• 2.吹风机、干手器吹热风比
吹冷风哪种干得快?
小结:
液体温度越高,液
体蒸发得越快。
• 1)放在碟子中的水比放在窄瓶口中 的水,哪个干得快? • 2)晒粮食的时候,摊开的粮食比堆 在一块的哪个干得更快? • 3)晒衣服时候,展开的衣服比团着 的哪个干得快?

熔化 (吸热) 凝固 (放热)

三 汽化和液化
在透明塑料袋里滴入几滴酒精,将袋挤 瘪,排尽空气后用细绳把口扎紧,然后放 在80℃以上的热水中。几分钟后再把塑料 袋从热水中拿出,放入冰水中。
讨论:
你看到了什么现象?能 解释这些现象吗?
一、汽化:
1 、概念:物质从液态变成气态的过程。
2 、汽化的两种方式: 蒸发和沸腾
玻璃下面出现小水珠,表明热的水蒸气遇 到冷的玻璃后液化。 气体液化的方法之一: 降低温度
请解释这一现象。 请分别朝手背上吹气和呵气,比较 手背的感觉。 请解释这一现象。 液化放热
仔细观察,你会发现烧水时,在最靠近 壶嘴的地方反而不出现“白气”,为什
使气体液化的第一种方法-- 降低温度。 自然界中露水的形成、雾的形成都 是因为气温下降使水蒸气遇冷液化 形成的。
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