高中生物PPT课件免疫作用
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人教版高中生物必修三第2章第4节 《免疫调节》 课件(共30张PPT)
三、特异性免疫：
抗原
概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
举例：细菌、病毒、癌细胞、衰老细移植的器官 特性：异物性、大分子性、特异性
概念：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生
特异性结合的具有免疫功能的蛋白质
抗体
特性：特异性
分布：血清、组织液、淋巴
体液免疫： B细胞主要依靠产生抗体来消灭抗原、
有特异性
体液免疫 细胞免疫
四、 免疫失调引起的疾病
1）自身免疫病
免疫功能过高
2）过敏反应 3）免疫缺陷症等 免疫功能过低
五、 免疫学的应用
• 免疫学应用在三个方面： 1.免疫预防(接种疫苗) 2.抗原检测 3.器官移植
1、下列不属于免疫器官的是
A．脾 B．淋巴结 C．扁桃体 D．肝脏
2．属于保卫人体的第二道防线的是 A．皮肤、黏膜 B．T细胞 C．吞噬细胞 D．B细胞
3．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不 正确的是
A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、 吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫 系统
B．非特异性免疫出现早、作用范围广，特异性免 疫出现晚、作用范围小、针对性强
C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
12．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是 A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力 13．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 A、进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的处理 B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C、效应T细胞可直接杀灭抗原 D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增值分化
免疫功能异常引发疾病(31张PPT)——高中生物学浙科版选择性必修一
2.致敏原：
花粉、某些药物（青霉素）、螨虫、蘑菇孢子、蜂毒、灰尘 、化妆品等
常见的过敏原有哪些呢？
免疫系统过渡反应引发过敏和自身免疫疾病
免疫系统过渡反应引发过敏和自身免疫疾病
3.类型：
一、过敏反应
速发型和迟发型。
4.预防措施：
(1) 找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原； (2) 出现过敏症状的人，应当及时去医院，由医生通过医学方法检测、诊断、治疗。
辅助性T细胞继续减少，免疫系统被破坏，机会感染出现
人体免疫能力全部丧失
三、后天获得的免疫缺乏病
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
艾滋病（AIDS）
正常人可通过服用抗生素治愈许多感染，但是艾滋病患者却无法控制，以致产生致命的后果。艾滋病患者往往很消瘦，也可能出现痴呆。从症状出现时起，艾滋病患者的预期寿命只有1~3年。
后天获得的免疫缺乏病
概念
实例
与生俱来，患儿缺乏B淋巴细胞或T淋巴细胞
如重症联合免疫缺陷病
概念
实例
感染病毒或其他因素引起
艾滋病（AIDS）
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
新闻报道： 悲惨,河南有个“艾滋病村” ,都是卖血惹的祸! 河南省上蔡县的文楼村得艾滋病的人“很多”，以至于这个村子成了远近闻名的“艾滋病村”。 据统计该村自愿化验的村民的155份血样，竟有96份HIV呈阳性，艾滋病感染率高达61．9％。
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
新闻报道： 大学生假扮艾滋病人索求拥抱，七成市民拒绝。“我是艾滋病人，能给我一个安慰的拥抱吗？”2008年12月1日上午，长沙步行街附近出现2名戴着口罩的“艾滋病人”，要求与市民和游客拥抱，约七成市民拒绝。
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
花粉、某些药物（青霉素）、螨虫、蘑菇孢子、蜂毒、灰尘 、化妆品等
常见的过敏原有哪些呢？
免疫系统过渡反应引发过敏和自身免疫疾病
免疫系统过渡反应引发过敏和自身免疫疾病
3.类型：
一、过敏反应
速发型和迟发型。
4.预防措施：
(1) 找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原； (2) 出现过敏症状的人，应当及时去医院，由医生通过医学方法检测、诊断、治疗。
辅助性T细胞继续减少，免疫系统被破坏，机会感染出现
人体免疫能力全部丧失
三、后天获得的免疫缺乏病
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
艾滋病（AIDS）
正常人可通过服用抗生素治愈许多感染，但是艾滋病患者却无法控制，以致产生致命的后果。艾滋病患者往往很消瘦，也可能出现痴呆。从症状出现时起，艾滋病患者的预期寿命只有1~3年。
后天获得的免疫缺乏病
概念
实例
与生俱来，患儿缺乏B淋巴细胞或T淋巴细胞
如重症联合免疫缺陷病
概念
实例
感染病毒或其他因素引起
艾滋病（AIDS）
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
新闻报道： 悲惨,河南有个“艾滋病村” ,都是卖血惹的祸! 河南省上蔡县的文楼村得艾滋病的人“很多”，以至于这个村子成了远近闻名的“艾滋病村”。 据统计该村自愿化验的村民的155份血样，竟有96份HIV呈阳性，艾滋病感染率高达61．9％。
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
新闻报道： 大学生假扮艾滋病人索求拥抱，七成市民拒绝。“我是艾滋病人，能给我一个安慰的拥抱吗？”2008年12月1日上午，长沙步行街附近出现2名戴着口罩的“艾滋病人”，要求与市民和游客拥抱，约七成市民拒绝。
免疫系统功能减退引起免疫缺乏病
4.1 免疫系统的组成和功能 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一 (共25张PPT)
第四章 免疫调节
第1节
免疫系统的组成和功能
当我们体内上呼吸道有炎症时，扁桃体 会肿大。
扁桃体肿大意味着什么？ 扁桃体肿大对机体的健康有利还是 有害呢？
有时颌下、腋下腹股沟等部位也会出现 淋巴结肿大。
你知道这是为什么吗？
第1节 免疫系统的组成和功能
一、免疫系统的组成
免疫系统主要包括 免疫器官 、免疫 细胞和 免疫活性物质 。
扁桃体
淋巴结
1.免疫器官
胸腺
(1)组成:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃
体等。
脾
(2)作用:免疫细胞生成、成熟或集中分布
的场所。
骨髓
第免疫系统主要包括 免疫器官 、
免疫细胞和 免疫活性物质 。
扁桃体
淋巴结
1.免疫器官
通常指咽腭部的扁桃体，左
右各一，形状像扁桃。其内
(1)组成:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、部有很多免细胞胸，腺具有防御
扁桃体等。
位功于能胸。骨的后面，呈扁平的椭
(2)作用:免疫细胞生成、成熟或集 圆形，分左、右两叶。胸腺随
呈圆形或豆状，是淋 巴细胞集中的地方； 沿淋巴管遍布全身， 主要集中在颈部、腋 窝部和腹股沟脾部等处，
中分布的场所。
年龄而增长，在青春期时达到
呈椭圆形能，阻在止胃和的消左灭侧侵，入内体
高峰，以后逐渐退化。胸腺是T
（3）骨髓和胸腺是免疫细胞产生 细胞分化、发育、成熟的场所。 并发育成熟的地方；脾、淋巴结和
含大量的内淋的巴微细生胞物；。也参与 制造新的血细胞与清除衰老
扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。
位 疫于细骨胞发髓生腔或、骨分松化质、发内育，是的各场的种所血免，细胞等。骨髓
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质，抑制白喉杆菌的繁殖 B.吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭 C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性
第1节
免疫系统的组成和功能
当我们体内上呼吸道有炎症时，扁桃体 会肿大。
扁桃体肿大意味着什么？ 扁桃体肿大对机体的健康有利还是 有害呢？
有时颌下、腋下腹股沟等部位也会出现 淋巴结肿大。
你知道这是为什么吗？
第1节 免疫系统的组成和功能
一、免疫系统的组成
免疫系统主要包括 免疫器官 、免疫 细胞和 免疫活性物质 。
扁桃体
淋巴结
1.免疫器官
胸腺
(1)组成:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃
体等。
脾
(2)作用:免疫细胞生成、成熟或集中分布
的场所。
骨髓
第免疫系统主要包括 免疫器官 、
免疫细胞和 免疫活性物质 。
扁桃体
淋巴结
1.免疫器官
通常指咽腭部的扁桃体，左
右各一，形状像扁桃。其内
(1)组成:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、部有很多免细胞胸，腺具有防御
扁桃体等。
位功于能胸。骨的后面，呈扁平的椭
(2)作用:免疫细胞生成、成熟或集 圆形，分左、右两叶。胸腺随
呈圆形或豆状，是淋 巴细胞集中的地方； 沿淋巴管遍布全身， 主要集中在颈部、腋 窝部和腹股沟脾部等处，
中分布的场所。
年龄而增长，在青春期时达到
呈椭圆形能，阻在止胃和的消左灭侧侵，入内体
高峰，以后逐渐退化。胸腺是T
（3）骨髓和胸腺是免疫细胞产生 细胞分化、发育、成熟的场所。 并发育成熟的地方；脾、淋巴结和
含大量的内淋的巴微细生胞物；。也参与 制造新的血细胞与清除衰老
扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。
位 疫于细骨胞发髓生腔或、骨分松化质、发内育，是的各场的种所血免，细胞等。骨髓
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质，抑制白喉杆菌的繁殖 B.吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭 C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性
4.4 免疫学的应用(课件)-2020-2021学年上学期高二生物学(新教材人教版选择性必修1)
人教版 生物（高中）
第4章 第4节（建议1课时） 免疫学的应用
学习目标
核心素养
1.认识疫苗的作用原理和特点,应用所
1.了解疫苗发挥作用的原理和特点。 学知识解释生活现象。
2.说出器官移植的原理和其所面临的 2.关注生物科技前沿成果,培养自主获
问题。
取知识的能力,认识到免疫学的进步对
人类健康的重要性。
4、尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过适当的锻 炼，提高自身免疫力。
3．器官移植的原理
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织 相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。它们是标明细胞 身份的标签物质，每个人的白细胞都认识这些物质，因此正常情 况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来， 白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。
1、最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？ 2、在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型（即检查供 体和受体之间的组织相容性）呢？
3、利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？
4、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率，但这些药物会 使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病，这一问题该如何解决？
1、可能主要是因为没有考虑到免疫排斥问题。 2、这是因为受体和供体的组织相容性抗原越一致，在进行移植时发 生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易存活；如果配型不 合适，发生排斥的可能性就大，就不适合移植。 3、利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受 体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥的可能性很小。
（1）免疫增强疗法：对免疫功能低下者。 （2）免疫抑制疗法：如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等，常使 用免疫抑制剂。 （3）免疫调节：用物理、化学或生物学等手段调节免疫功能。 （4）免疫重建：将正常个体的造血干细胞或淋巴细胞转移给免疫缺陷 个体，以恢复其免疫功能。
第4章 第4节（建议1课时） 免疫学的应用
学习目标
核心素养
1.认识疫苗的作用原理和特点,应用所
1.了解疫苗发挥作用的原理和特点。 学知识解释生活现象。
2.说出器官移植的原理和其所面临的 2.关注生物科技前沿成果,培养自主获
问题。
取知识的能力,认识到免疫学的进步对
人类健康的重要性。
4、尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过适当的锻 炼，提高自身免疫力。
3．器官移植的原理
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织 相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。它们是标明细胞 身份的标签物质，每个人的白细胞都认识这些物质，因此正常情 况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来， 白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。
1、最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？ 2、在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型（即检查供 体和受体之间的组织相容性）呢？
3、利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？
4、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率，但这些药物会 使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病，这一问题该如何解决？
1、可能主要是因为没有考虑到免疫排斥问题。 2、这是因为受体和供体的组织相容性抗原越一致，在进行移植时发 生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易存活；如果配型不 合适，发生排斥的可能性就大，就不适合移植。 3、利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受 体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥的可能性很小。
（1）免疫增强疗法：对免疫功能低下者。 （2）免疫抑制疗法：如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等，常使 用免疫抑制剂。 （3）免疫调节：用物理、化学或生物学等手段调节免疫功能。 （4）免疫重建：将正常个体的造血干细胞或淋巴细胞转移给免疫缺陷 个体，以恢复其免疫功能。
高中生物 2.4《免疫调节》课件 新人教版必修3
称为细胞免疫。
1、体液免疫
感应阶段——反应阶段——效应阶段
2、细胞免疫
感应阶段——反应阶段——效应阶段
第十四页，共84页。
抗原
1、定义:凡是能够刺激机体的免疫系
统产生抗体或效应细胞，并且能够和 相应的抗体或效应细胞发生特异性结 合反应的物质，叫做抗原。
2、举例:病原体、蛋白质毒素、异
型血细胞、异体组织细胞、异种动物 血清等。
功能：通过免疫能够识别“自己”、排 除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。
免疫系统：由三道防线构成。
第七页，共84页。
二、免疫系统的防卫功能
人体的三 道防线
第一道防线
第二道防线
非特异性免疫
第三道防线 特异性免疫
第八页，共84页。
人体的防卫机制（第一道防线）
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.
免疫缺陷病的种类： 先天性免疫缺陷病： 由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。
获得性免疫缺陷病。 由于疾病和其它因素引起的缺陷病。
第四十页，共84页。
艾滋病
艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合 症的简称，是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗 称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。
AIDS：
Acquired（获得的）
• 自身免疫病：
如果自身免疫反应对自身的组织和器官 造成了损伤并出现了症状，就称为自身免 疫病。
第三十页，共84页。
自身免疫病
• 常见的自身免疫病：
风湿性心脏病； 类风湿性关节炎； 系统性红斑狼疮。
第三十一页，共84页。
风湿性心脏病：
抗体
进攻
进攻
酿脓链球菌 表面的一种 抗原决定簇
相似
心脏瓣膜 上的一种
1、体液免疫
感应阶段——反应阶段——效应阶段
2、细胞免疫
感应阶段——反应阶段——效应阶段
第十四页，共84页。
抗原
1、定义:凡是能够刺激机体的免疫系
统产生抗体或效应细胞，并且能够和 相应的抗体或效应细胞发生特异性结 合反应的物质，叫做抗原。
2、举例:病原体、蛋白质毒素、异
型血细胞、异体组织细胞、异种动物 血清等。
功能：通过免疫能够识别“自己”、排 除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。
免疫系统：由三道防线构成。
第七页，共84页。
二、免疫系统的防卫功能
人体的三 道防线
第一道防线
第二道防线
非特异性免疫
第三道防线 特异性免疫
第八页，共84页。
人体的防卫机制（第一道防线）
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.
免疫缺陷病的种类： 先天性免疫缺陷病： 由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。
获得性免疫缺陷病。 由于疾病和其它因素引起的缺陷病。
第四十页，共84页。
艾滋病
艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合 症的简称，是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗 称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。
AIDS：
Acquired（获得的）
• 自身免疫病：
如果自身免疫反应对自身的组织和器官 造成了损伤并出现了症状，就称为自身免 疫病。
第三十页，共84页。
自身免疫病
• 常见的自身免疫病：
风湿性心脏病； 类风湿性关节炎； 系统性红斑狼疮。
第三十一页，共84页。
风湿性心脏病：
抗体
进攻
进攻
酿脓链球菌 表面的一种 抗原决定簇
相似
心脏瓣膜 上的一种
中图版高中生物必修3第一单元第四章《细胞免疫与体液免疫》课件课件
效应T细胞 靶细胞裂解 抗原暴露
效 应 阶 段
第二节 细胞免疫与体液免疫
一 T淋巴细胞与细胞免疫
第二节 细胞免疫与体液免疫
二 B淋巴细胞与体液免疫
T淋巴细胞与细胞免疫
B淋巴细胞与体液免疫
抗原
吞噬细胞 T淋巴细胞
感 应 阶 段
增 殖 分 化 阶 段
抗原 吞噬细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 记忆B细胞 效应B细胞 抗体 抗原—抗体
第二节 细胞免疫与体液免疫
四 分析、比较细胞免疫与体液免疫
探究活动：与特异性免疫有关的细胞的作用
细胞名称 识别抗原 摄取、 处理抗 原 呈递抗原 分泌物
吞噬细胞
B淋巴细胞 T淋巴细胞
效应T细胞 效应B细胞 记忆细胞
×
第二节 细胞免疫与体液免疫
四 分析、比较细胞免疫与体液免疫
探究活动：与特异性免疫有关的细胞的作用
第二节 细胞免疫与体液免疫
一 T淋巴细胞与细胞免疫
探究活动：细胞免疫过程
活动要求：① 四人为一活动小组（分工明确、团结协作）
② 利用展板描绘（描写）细胞免疫过程
③ 活动时间：3 min ④ 前台展示
T淋巴细胞与细胞免疫
抗原
吞噬细胞 T淋巴细胞
感 应 阶 段
增 殖 分 化 阶 段
记忆T细胞 细胞因子
四 分析、比较细胞免疫与体液免疫
探究活动：与特异性免疫有关的细胞的作用
细胞名称 识别抗原 摄取、 处理抗 原 呈递抗原 分泌物
吞噬细胞
√非特异性 √特异性 √特异性
√特异性 × √特异性
√ × ×
× × ×
√
B淋巴细胞 T淋巴细胞
效应T细胞 效应B细胞 记忆细胞
高中生物新人教版选择性必修1免疫学的应用(42张)课件
③增殖：侵入人体后能识别并结合辅助性 T 细胞表面的受体，
进入细胞。
第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用
1
2
3
4
5
必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
④遗传信息表达：
a．逆转录需要逆转录酶的催化，逆转录酶来自病毒。转录和翻 译所需的酶来自宿主细胞。
第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用
1
2
3
4
5
必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
6．× 利用免疫治疗时，对于免疫功能低下者使用免疫增强法， 对于有些疾病则使用免疫抑制疗法。
第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用
1
2
3
4
5
必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起 进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果，在消灭病菌的同时，心脏 也
受到损伤，这就是风湿性心脏病。
第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用
1
2
3
4
5
必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
三、免疫缺陷病 1．概念：指由机体免疫功能不足 或缺乏而引起的疾病。 2．种类 (1)先天性免疫缺陷病：由于遗传 而生来就有的免疫缺陷。 (2)获得性免疫缺陷病：由疾病和其他因素 引起的免疫缺陷。大 多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。
B [自身产生抗体对自身组织发生免疫反应导致的疾病属于自 身免疫病，A 项正确；浆细胞来源于 B 细胞或记忆 B 细胞的增殖分 化，B 项错误；在血糖调节的神经调节中，下丘脑通过传出神经支配 胰岛 B 细胞的分泌活动，C 项正确；Y1、Y2、Y3 分别破坏胰岛 B 细 胞上的葡萄糖受体、胰岛 B 细胞、靶细胞上胰岛素受体，其中①② 引起的胰岛素分泌不足，可以通过注射胰岛素来缓解，D 项正确。]
高中生物人教版必修三《第2章免疫调节》课件
2、免疫功能过强
①过敏反应：已产生免疫的机体，在再次接受相同 抗原刺激时发生的组织损伤或功能紊乱。 ②自身免疫病：将自身物质当做外来异物进行攻击 而引起的疾病。
过敏反应的特点：
①发作迅速，反应强烈，消退较快； ②一般不会破坏组织细胞；也不会引起组织严重损伤。 ③有明显的遗传倾向和个体差异。
[例3]研究发现，来自肠道细菌的某种蛋白质能刺激T 细跑增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞侵人眼睛攻击
效应T细
胞
______T_细__胞______
记忆细 B细胞、T细胞 胞
分泌__淋__巴__因_子__，可与 _靶__细__胞__ 结合
识别 __抗_原__分裂分化为 ___浆_细__胞__、__效__应_T_细__胞___
小结2：与免疫有关的细胞及其功能 特异性免疫反应中，能特异性识别抗原的细 胞和物质有：
二、免疫系统的功能
免疫防卫： 通过三道防线抵御病原体及其毒性 产物侵犯人体，使人免患感染性疾 病。
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
监控并清除体内衰老或被破 免疫监控和清除： 坏的细胞，以及癌变的细胞。
第一道防线： 皮肤和黏膜的屏障作用 第二道防线： 体液中的杀菌物质（溶
菌酶）和吞噬细胞
非特异 性免疫
抗体产生情况如图所示。据图推测合理的是( B )
A．感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体 B．抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀 C．该免疫过程没有淋巴因子的参与 D．淋巴细胞上的载体能特异性识别该抗原
[例3]如图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述不
正确的是( C )
A．图中表示的是体液免疫过程，细胞a是T淋巴细胞 B．图中能识别抗原的细胞或物质有a、b、d C．d可在细胞内外起作用，化学本质都是蛋白质 D．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c
高中生物免疫调节ppt课件
解析
“裸鼠”缺少胸腺因而缺少T细胞，细胞免
疫功能丧失，由于缺少T细胞分泌淋巴因子，体液
免疫功能下降，仅保留了抗原直接刺激B细胞，由
B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体这一部分特异性 免疫，不可能保持正常。虽然不能进行细胞免疫， 但进入人体内的细菌可由溶菌酶裂解，这是非特 异性免疫。 答案 B
三、免疫疾病
胞比普通的 B 细胞更快地作出反应，即很快分裂
产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体 消灭抗原，此为二次免疫反应。
（ 3 ）二次免疫特点：比初次反应快 , 也比初次反
应烈 , 能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。
（4）坐标曲线图示
图示信息：二次免疫产生抗体既快又多。 2.根据哪些信息判断是细胞免疫还是体液免疫? 提示 细胞免疫:效应T细胞、靶细胞、移植器官、 肿瘤细胞、胞内寄生菌如麻风杆茵、结核杆菌等。 体液免疫:B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗 毒素等。 提醒 若出现吞噬细胞和T细胞,则无法界定，因 为两种免疫中都有。
高中生物_免疫 调节
吞噬细胞等 2.免疫细胞 淋巴 细胞 T细胞（迁移到 胸腺 中发育成熟） B细胞（在骨髓 中发育成熟） 三者
都来源于骨髓中造血干细胞的增殖分化。 3.免疫活性物质：抗体（由 浆细胞分泌）、淋巴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
因子（由 效应T 细胞分泌）、溶菌酶等。
上述三者中最重要的为免疫细胞。 提醒
二、免疫系统的功能
T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少 部分体液免疫。
（2）骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其它免
疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全丧失， 但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。
（3）若两者都遭破坏，丧失一切特异性免疫，再
高中生物细胞免疫ppt课件
05
CHAPTER
细胞免疫的应用
疫苗接种是预防传染病的有效手段，通过刺激机体产生特异性免疫反应，从而产生抗体和记忆细胞，提高机体对病原体的抵抗力。
疫苗的研发需要了解病原体的抗原特性、免疫原性以及机体的免疫反应机制，通过选择合适的疫苗佐剂、免疫途径和接种方案，达到预防和控制传染病的目的。
器官移植是治疗某些严重器官疾病的有效手段，通过将器官从一个个体转移到另一个个体，以替代病变器官的功能。
VS
细胞免疫应答是指T细胞介导的免疫应答，通过激活巨噬细胞和NK细胞等效应细胞来清除抗原。细胞免疫应答具有识别抗原的特异性，能够直接杀伤靶细胞或释放淋巴因子激活其他免疫细胞来杀伤靶细胞。
细胞免疫应答可分为三个阶段：感应阶段、反应阶段和效应阶段。在感应阶段，抗原被巨噬细胞等抗原提呈细胞摄取和处理，暴露出其抗原决定簇，再呈递给T细胞；在反应阶段，T细胞与抗原提呈细胞的识别导致T细胞的活化、增殖和分化；在效应阶段，活化的T细胞释放淋巴因子，激活巨噬细胞和NK细胞等效应细胞来清除抗原。
细胞免疫在肿瘤免疫治疗中发挥了重要作用，例如CAR-T细胞疗法和PD-1抑制剂等治疗方法，都是基于细胞免疫的原理来设计。这些治疗方法通过调节机体免疫反应，增强肿瘤细胞的抗原性，提高机体的抗肿瘤能力。
06
CHAPTER
总结与复习
细胞免疫的基本概念
细胞免疫是生物体通过细胞对病原体的识别和清除，以维持内环境稳态的一种防御机制。
掌握细胞免疫的基本概念和原理。
了解细胞免疫在人体健康和疾病中的作用。
培养学生对生物学的兴趣和好奇心，提高他们的科学素养。
02
CHAPTER
细胞免疫基础知识
免疫系统是人体的重要防线，负责抵御外来病原体入侵。
CHAPTER
细胞免疫的应用
疫苗接种是预防传染病的有效手段，通过刺激机体产生特异性免疫反应，从而产生抗体和记忆细胞，提高机体对病原体的抵抗力。
疫苗的研发需要了解病原体的抗原特性、免疫原性以及机体的免疫反应机制，通过选择合适的疫苗佐剂、免疫途径和接种方案，达到预防和控制传染病的目的。
器官移植是治疗某些严重器官疾病的有效手段，通过将器官从一个个体转移到另一个个体，以替代病变器官的功能。
VS
细胞免疫应答是指T细胞介导的免疫应答，通过激活巨噬细胞和NK细胞等效应细胞来清除抗原。细胞免疫应答具有识别抗原的特异性，能够直接杀伤靶细胞或释放淋巴因子激活其他免疫细胞来杀伤靶细胞。
细胞免疫应答可分为三个阶段：感应阶段、反应阶段和效应阶段。在感应阶段，抗原被巨噬细胞等抗原提呈细胞摄取和处理，暴露出其抗原决定簇，再呈递给T细胞；在反应阶段，T细胞与抗原提呈细胞的识别导致T细胞的活化、增殖和分化；在效应阶段，活化的T细胞释放淋巴因子，激活巨噬细胞和NK细胞等效应细胞来清除抗原。
细胞免疫在肿瘤免疫治疗中发挥了重要作用，例如CAR-T细胞疗法和PD-1抑制剂等治疗方法，都是基于细胞免疫的原理来设计。这些治疗方法通过调节机体免疫反应，增强肿瘤细胞的抗原性，提高机体的抗肿瘤能力。
06
CHAPTER
总结与复习
细胞免疫的基本概念
细胞免疫是生物体通过细胞对病原体的识别和清除，以维持内环境稳态的一种防御机制。
掌握细胞免疫的基本概念和原理。
了解细胞免疫在人体健康和疾病中的作用。
培养学生对生物学的兴趣和好奇心，提高他们的科学素养。
02
CHAPTER
细胞免疫基础知识
免疫系统是人体的重要防线，负责抵御外来病原体入侵。
免疫系统的组成和功能课件-高中生物选择性必修一
【答案】B
2. 下列关于免疫活性物质的叙述，错误的是（ ） A. 免疫活性物质包括抗原 B. 白细胞介素、干扰素等细胞因子属于免疫活性物质 C. 抗体能到达全身各个部位，与相应抗原特异性结合 D. 唾液、泪液和体液中的溶菌酶都属于免疫活性物质
【答案】A
练3
第一道防线 第一道防线 第二道防线
第一道防线 第三道防线
异常：会有肿瘤发生或持续的病毒感染
课堂练习
1. 下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ） A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成 B. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C. 免疫细胞包括T细胞和B细胞，它们分别在胸腺和骨髓中成熟 D. 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
吞噬细胞 胞吞
一. 免疫系统的三道防线 归纳第一道防线和第二道防线的内涵并概括其共同点
非
皮肤及附属物、分泌物 体液中的杀菌物质溶菌酶
特 异
性
免
疫
黏膜及附属物、分泌物
体液中的吞噬细胞
一. 免疫系统的三道防线 3.如果依靠前两道防线仍不能清除葡萄球菌，该怎么办? 第三道防线中的免疫器官和免疫细胞
4.机体如何特异性识别该细菌并常常通过哪种物质攻击它?这种物 质是怎样只攻击葡萄球菌的?
巨噬细胞 造血干细胞 摄取、加工、处理、呈递抗原等
2.说出免疫器官的名称和位置以及与免疫细胞的关系
3.描述免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质的概念和相互关 系，构建并解释免疫系统的组成模型
扁桃体胸 腺Fra bibliotek正常 淋 巴 结
脾
骨 髓
不正常
扁桃体：通常指咽部 的扁桃体，左右各一 个，形状像扁桃。其 内部有很多免疫细胞， 具有防御功能。
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2018年9月21日星期五
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2018年9月21日星期五 2
免疫失调引起的疾病
1、过敏反应 2、自身免疫 自身的组织和器官造成损伤
风湿性心脏病
类风湿性关节炎
系统性红斑狼疮
例2：酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病，其主要原因 是（ CD） A、机体免疫功能低下或缺失 B、外来抗原直接作用于机体某些组织 C、抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫疾病 D、外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
对照实验原则
未免疫的绵羊全部死亡
2018年9月21日星期五 9
资料分析
1、移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排斥反应， 但是，当时没有针对这一问题采取任何措施。 2、必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较长 时间发挥作用。 3、不能。例如，解决供体器官短缺的问题，需要有更多的人自愿 捐献器官。
2018年9月21日星期五
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免疫学的应用
注入S疫苗 产生了抗体
体内没有抗体
还没有产生足够的抗体 死亡
T细胞、B细胞、效应T细胞、 记忆细胞、抗体
抗体、吞噬细胞 预防接种
2018年9月21日星期五
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免疫学的应用
特异性
吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应B细胞 将同样的未免疫的绵羊注射毒性很强的炭 疽芽孢杆菌，置于同一条件下饲养，经过 同样的时间后，观察生存状况
免疫调节 免疫作用
1
免疫失调引起的疾病
1、过敏反应
已免疫的机体在再次接受（相同物质刺激）时所发生的反应
发作迅速、反应强烈、消退较快 组织细胞 有明显遗传倾向和个体差异 再次接触过：人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加 血浆蛋白渗出，会造成局部（ B ） A、血浆量增加 B、组织液增加 C、组织液减少 D、淋巴减少
2018年9月21日星期五 3
免疫失调引起的疾病
1、过敏反应 2、自身免疫 3、免疫缺陷
例3：一只幼鼠因胚胎发育过程中受到各种因素的影响，出生后先 天没有胸腺。此鼠所具有的免疫能力是（ D ） A、有全部的细胞免疫能力 B、丧失全部免疫能力 C、有全部的体液免疫能力 D、有部分体液免疫能力
2018年9月21日星期五 4
免疫失调引起的疾病
1、过敏反应 2、自身免疫 3、免疫缺陷 人类免疫缺陷病毒 T细胞
B
2018年9月21日星期五
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免疫失调引起的疾病
不能 SARS病毒的遗传物质是单链RNA 相应抗体 特异性免疫 C D A
2018年9月21日星期五 6
基因突变
免疫学的应用
接种疫苗 输入抗体
组织相容性 抗原（HLA）