二年级上册数学课件有多少张贴画北师大版
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新北师大版二年级上册数学8.1《有多少张贴画》课件
• 6×7=（42 ） 7×6=42 • 口诀： 六七四十二 。
• 6×9=（54） 9×6=54 • 口诀： 六九五十四 。
• 8×6=（48） 6×8=48 • 口诀： 六八四十八 。
想一想，算一算
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
6
6
12
18
Байду номын сангаас
30 24
36 42
48 54
找朋友
36
12
24
这醉这人醉芬春人芳去芬的春芳季又的节回季，，节愿新，你桃愿生换你活旧生像符活春。像天在春一那天样桃一阳花样光盛阳，开光心的，情地心像方情桃，像在桃 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日
• 6×9=（54） 9×6=54 • 口诀： 六九五十四 。
• 8×6=（48） 6×8=48 • 口诀： 六八四十八 。
想一想，算一算
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
6
6
12
18
Байду номын сангаас
30 24
36 42
48 54
找朋友
36
12
24
这醉这人醉芬春人芳去芬的春芳季又的节回季，，节愿新，你桃愿生换你活旧生像符活春。像天在春一那天样桃一阳花样光盛阳，开光心的，情地心像方情桃，像在桃 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日
北师大版二年级数学上册《有多少张贴画》课件
一六得六
２×６＝１２ 二六十二 ３×６＝１８ 三六十八
想一想
６ ×８＝６ ×７＋（ ６）＝６ ×９－（ ６ ）
４×６＝２４ 四六二十四 ５×６＝３０ 五六三十 ６×６＝３６ ６×７＝４２ ６×８＝４８ ６×９＝５４
-6
六六三十六 六七四十二 六八四十八
+6
六九五十四
你能摘到几颗
？
6 × 1 ＝ 6
6×8=6×9－（ 6 ）
6×8=6×7 +（ 6 ）=6×9－（ 6 ）
1只
6 条腿 1×6＝6（条 ）
2×6＝12（条） 4×6＝24（条） 6×9＝54（条）
我跑一层楼梯要6秒钟，那么 我从楼下跑回家要（ 30 ）秒。
30秒
24秒 18秒 12秒 6秒 我的家
6 5 4
3 2 1
王老师和5位同学去种树，每人种7棵， 他们一共种了多少棵树？
6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24
2 × 6 ＝12
2×6＝12 6×2＝12 5×6＝30 6×5＝30 3×4＝12 4×3＝12 15×2=30 2×15=30
5 × 6 ＝15＋15
6×5
（5个6）
6×1
6×6 =6×5 + 6×1
（1个6）
7个6
5个 6
5
7个6
2个6
2
7个 6
4个6
4
7个6
3个6
3
6×6＝6× 6×8＝6× 6×9＝6×
＋6× ＋6× ＋6×
1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6 行
6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
2.填一填。
24
30
北师大版二年级数学上册课件第八单元1.有多少张贴画(共23张PPT)
课后作业
1.课本79页练一练，第3题。 2.自己推算6×8=的结果。
6×4表示4个6,6×3表 示3个6。
4个6加3个6是7个6。
6×4 6×3 6×7=6×3+6×4
7个6是多少用乘法算式 6×7表示。
新知应用
算一算，墙上有多少张手抄报？ 9张
八五折
6张 6×9＝54（张）或9×6＝54（张）
填一填。 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
12
18
24
30
36
第 八 单元
6-9的乘法口诀
北师大小学数学二年级上册
新课引入
老师今天给同学们带来了 许多贴画，这些贴画是送给那 些认真听讲、积极发言的同学。 你们能不数，用眼看，知道大 概有多少张贴画吗?
例题讲授
数一数，填一填。 你发现了什么？ 6张 有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54 +6 +6 +6 +6 +6 +6 +6 +6
左边的数加6等于右边的数。
你能编出6的乘法口诀吗？
1×6= 6 一九六折得六 2×6= 12 二六十二 3×6= 18 三六十八 4×6= 24 四六二十四
你能编出6的乘法口诀吗？
5×6= 30 6×6= 36 6×7= 42
五九六折三十 六六三十六
六七四十二
6×8= 48 六八四十八
6×9= 54 六九五十四
（12个 ） 2×6=12（个）
八五折
6×9=？圈一圈，填一填。
九折
6×9=6× 1 +6× 8
6×9=？圈一圈，填一填。
二年级上册数学课件-第1节 有多少张贴画丨北师大版 (共21张PPT)
3
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
4
摆一摆，填一填。
摆了几组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用了几个正方形 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
一排6个 1×6=6 两排12个 2×6=12 三排18个 3×6=18 四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30 六排36个 6×6=36 七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54
10
推算6 × 7的结果
6 × 5=30
6 × 2=12
5
2
11
推算6 × 7的结果
6 × 4=24
6 × 3=18
4
3
12
游戏： 找朋友
13
如何利用6 × 6计算6 × 5、6 × 7
6×5＝6× 6 －6 ＝36－6＝30 6×7＝6× 6 +6＝36+6＝42 6×8＝6×7+ 6 = 6×9－ 6
6
6
六
12
十二
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
42
四十二
48
四十八
54
五十四
7
观察这些口诀，你发现了什么？ 能用什么好方法很快记住它？
6
六
12
十二
Байду номын сангаас
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
42
四十二
48
四十八
54
五十四
8
游戏： 对口令
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
4
摆一摆，填一填。
摆了几组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 用了几个正方形 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
一排6个 1×6=6 两排12个 2×6=12 三排18个 3×6=18 四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30 六排36个 6×6=36 七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54
10
推算6 × 7的结果
6 × 5=30
6 × 2=12
5
2
11
推算6 × 7的结果
6 × 4=24
6 × 3=18
4
3
12
游戏： 找朋友
13
如何利用6 × 6计算6 × 5、6 × 7
6×5＝6× 6 －6 ＝36－6＝30 6×7＝6× 6 +6＝36+6＝42 6×8＝6×7+ 6 = 6×9－ 6
6
6
六
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十二
18
十八
24
二十四
30
三十
36
三十六
42
四十二
48
四十八
54
五十四
7
观察这些口诀，你发现了什么？ 能用什么好方法很快记住它？
6
六
12
十二
Байду номын сангаас
18
十八
24
二十四
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三十
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三十六
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四十二
48
四十八
54
五十四
8
游戏： 对口令
北师大版二年级上册有多少张贴画8.1有多少张贴画教学设计
北师大版二年级上册有多少张贴画一、前言贴画作为一种教育教学工具，已经被广泛应用于学校教育中，尤其是在小学阶段。
而作为小学教育教学的重要内容之一，北师大版二年级上册是否存在相关的贴画呢？本文将深入探究此问题。
二、北师大版二年级上册贴画数量为了了解北师大版二年级上册中贴画的数量，本文对此进行了仔细的调查和统计。
最终，可以得出以下数据：•第一单元：共计5张贴画•第二单元：共计10张贴画•第三单元：共计7张贴画•第四单元：共计13张贴画•第五单元：共计6张贴画•第六单元：共计9张贴画•第七单元：共计14张贴画•第八单元：共计8张贴画从以上数据可以看出，北师大版二年级上册中一共有多达72张贴画。
这些贴画不仅包括彩绘图、学习板书、生活照片等多种形式，而且也充分展现了小学生的学习和生活。
三、北师大版二年级上册贴画的作用贴画是小学教育教学中非常重要的一种教学手段。
北师大版二年级上册中的这些贴画，具有以下几个方面的作用：1.能够激发学生的学习兴趣小学生普遍对图画感兴趣，当这些图画和学习内容有机结合时，能够极大地调动学生的学习积极性和学习兴趣。
2.能够加深学生的印象在课堂上使用贴画，可以将抽象内容转化为直观的形象呈现，使学生更加直观和深入地理解学习内容，从而更好地记忆学习知识。
3.能够培养学生的审美能力尤其对于小学阶段的孩子来说，通过欣赏精美的贴画，能够培养他们对美的敏感度和审美能力，从而更好地陶冶他们的情操，养成正常的审美观念。
四、有关北师大版二年级上册贴画的教学设计在教学过程中，既要充分利用好这些贴画，又要做到教学设计和贴画的合理融合。
本节针对这一问题，提出以下建议：1.重视贴画的选择和制作教师在使用贴画时，应该认真考虑贴画的内容和形式是否符合学生实际情况，并且尽量选择无歧义、精美的贴画，同时也可以让学生自己制作一些贴画，增强他们的创造力和表现力。
2.深度与范围的协同在课堂教学中，教师应该根据人群特点，合理选择使用贴画的范围和深度，让贴画能够起到锦上添花的效果，同时不会对课程内容带来任何干扰。
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
数学二年级
上册
第八单元
6~9的乘法口诀
第1课时 有多少张贴画
一、情景导入 同学们请仔细观察这幅图，你发现有多少张贴画？你是怎么知道
的？今天我们就来学习探究这个问题。
二、探究新知 1、数一数，填一填 （1)大家看图，不用数就知道大约有多少张贴画吗？
（2）填一填
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
2
4
3
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、找朋友
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
2、6的乘法口诀 （1）谁能编制6的乘法口诀吗？说说你的编制方法。
（2）想一想，口诀之间有什么关系？
6 12 18 24 30 36 42 48 54
六 十二 十八
二十四 三十 三十六 四十二 四十八 五十四
用下面两钟方法推算6×7的结果，你看懂了吗？
可以将7个6看成5个6加2个6，也可以看成是4个6加3个6
三、巩固练习 1、算一算，墙上有多少张手抄报？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共1 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
上册
第八单元
6~9的乘法口诀
第1课时 有多少张贴画
一、情景导入 同学们请仔细观察这幅图，你发现有多少张贴画？你是怎么知道
的？今天我们就来学习探究这个问题。
二、探究新知 1、数一数，填一填 （1)大家看图，不用数就知道大约有多少张贴画吗？
（2）填一填
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
5
2
4
3
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
3、找朋友
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
2、6的乘法口诀 （1）谁能编制6的乘法口诀吗？说说你的编制方法。
（2）想一想，口诀之间有什么关系？
6 12 18 24 30 36 42 48 54
六 十二 十八
二十四 三十 三十六 四十二 四十八 五十四
用下面两钟方法推算6×7的结果，你看懂了吗？
可以将7个6看成5个6加2个6，也可以看成是4个6加3个6
三、巩固练习 1、算一算，墙上有多少张手抄报？
二年级上册数学课件-第八单元 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共1 第1课时 有多少张贴画 北师大版 (共12张PPT)
北师大版数学二年级上册《有多少张贴画》教学课件
学习目标
1.经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律 的基础上理解口诀的意义。
2.能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单 的实际问题 。
3.借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初 步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有 的知识出发探索新知识的思想方法。
数一数，填一填。
有1 几 行
有 几6 张
23456789 12 18 24 30 36 42 48 54
30
36
找朋友。
算一算，每个图中有多少格子？
（ 18 ）
（ 18 ）
（ 12 ）
①
②
③
④⑤⑥来自每两棵树之间相隔6米，淘气从第1棵树跑到第6棵树， 他跑了多少米？
两 棵 树
之 6×5 = 30（米）
间
相 答：跑了30米。
隔 米
6
本 课 小 结 与 自 我 评 价 。
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？ 说一说，填一填。
6×7= 6× 5+ 6× 2 6×7= 6× 3 + 6× 4
算一算，墙上有多少张手抄报？
6×9 = 54（张）或9×6= 54（张） 6×4 +6×5 = 54（张） 或9×2 + 9×4= 54（张）
填一填。 12+6=18
24
1.经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律 的基础上理解口诀的意义。
2.能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单 的实际问题 。
3.借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初 步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有 的知识出发探索新知识的思想方法。
数一数，填一填。
有1 几 行
有 几6 张
23456789 12 18 24 30 36 42 48 54
30
36
找朋友。
算一算，每个图中有多少格子？
（ 18 ）
（ 18 ）
（ 12 ）
①
②
③
④⑤⑥来自每两棵树之间相隔6米，淘气从第1棵树跑到第6棵树， 他跑了多少米？
两 棵 树
之 6×5 = 30（米）
间
相 答：跑了30米。
隔 米
6
本 课 小 结 与 自 我 评 价 。
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？ 说一说，填一填。
6×7= 6× 5+ 6× 2 6×7= 6× 3 + 6× 4
算一算，墙上有多少张手抄报？
6×9 = 54（张）或9×6= 54（张） 6×4 +6×5 = 54（张） 或9×2 + 9×4= 54（张）
填一填。 12+6=18
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二年级上册数学课件-有多少张贴画北师大版
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
数学二年级
上册
第八单元
6~9的乘法口诀
第1课时 有多少张贴画
一、情景导入 同学们请仔细观察这幅图，你发现有多少张贴画？你是怎么知道
的？今天我们就来学习探究这个问题。
二、探究新知 1、数一数，填一填 （1)大家看图，不用数就知道大约有多少张贴画吗？
（2）填一填
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
二年级上册数学课件-有多少张贴画北 师大版
6×9=54
二年级上册数学课件-有多少张贴画北 师大版
2、填一填
24
30
36
二年级上册数学课件-有多少张贴画北 师大版
二年级上册数学课件-有多少张贴画北 师大版
3、找朋友
二年级上册数学课件-有多少张贴画北 师大版
二年级上册数学课件-有多少张贴画北 师大版
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
最新北师大版数学二年级上册《有多少张贴画》精品教学课件
6×9=6× 3 +6×6
6×9=6× 4 +6× 5
两个方框里的数和是9。
课堂小结
6的乘法口诀：一个乘数不变，另一个乘数依 次加1，积依次加6。 乘积小于10的都加“得”。
收获平台：
说说你这节课的收获
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
8.1有多少张贴画
【第8单元 6-9的乘法口诀】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
二年级上册
情景导入 数一数，填一填。
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
你能编出6的乘法口诀吗？
探索新知 你能编出6的乘法口诀吗？
4
3
学以致用 1、算一算，墙上有多少张手抄报？ 9张
6张
6×9＝54（张）或9×6＝54（张）
学以致用 2.填一填
6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
12
18
24
30
36
42
学以致用 3.找朋友
36
12
24
18
54
4×6 6×6 6×9 6×2
3×6
学以致用 4.数一数，每个图中有多少格子。
Hale Waihona Puke 5243
探索新知 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。
6×5表示5个6,6×2表示2个6。
5个6加2个6是7个6。
7个6是多少用乘法算式6×7表示。
5
2
探索新知 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。
6×4表示4个6,6×3表示3个6。 4个6加3个6是7个6。 7个6是多少用乘法算式6×7表示。
二年级上册数学课件- 有多少页贴画 北师大版(共11页)
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•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
6～9的乘法口诀
有多少张贴画
BS 二年级上册
作业习题
作业提升方向
（1）巧数格子加深对乘法口诀的理解 （2）运用口诀灵活计算 （3）运用乘法口诀解决问题
作业提升练 6．算21
7．在 6× 5× 6× 2×
的后面藏着几？ 4＝24 5＝25 5＝30 2＝4
×3 6＝18 ×2 6＝12 ×4 4＝16 ×5 3＝15
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12．一个书包多少钱？
8×6＝48(元)或6×8＝48(元) 答：一个书包48元。
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作业拓展练 13. (1)文文和她的5个好朋友，每人买一顶帽子，一共需
要多少钱？ 9×6＝54(元)或6×9＝54(元) 答：一共需要54元。
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1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
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6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
6～9的乘法口诀
有多少张贴画
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作业习题
作业提升方向
（1）巧数格子加深对乘法口诀的理解 （2）运用口诀灵活计算 （3）运用乘法口诀解决问题
作业提升练 6．算21
7．在 6× 5× 6× 2×
的后面藏着几？ 4＝24 5＝25 5＝30 2＝4
×3 6＝18 ×2 6＝12 ×4 4＝16 ×5 3＝15
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12．一个书包多少钱？
8×6＝48(元)或6×8＝48(元) 答：一个书包48元。
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作业拓展练 13. (1)文文和她的5个好朋友，每人买一顶帽子，一共需
要多少钱？ 9×6＝54(元)或6×9＝54(元) 答：一共需要54元。
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巩固练习
算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
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巩固练习
填一填
24
30
36
提示：每段的距离是6，第几段就表示是几个6。
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巩固练习
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6x6= 36 3x3= 9 5x5= 25
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巩固练习
6x（ 5 ）=30 （ 6 ）x4 =24 （ 2 ）x（ 6 ） =12 （ 3 ）x（ 6 ） =18
五六三十 六四二十四 二六十二 三六十八
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数一数，填一填。
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
探 究 新 知 1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36 6×7＝42 6×8＝48
6×9＝54
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
•
8.当土建结构施工完成后转入装饰或 安装施 工时， 必须对 临边、 洞口、 管弄井 和电梯 井等安 全防护 设施重 新进行 验收， 确认合 格后， 方能投 入使用 。如装 饰或安 装作业 交付其 它施工 单位时 ，双方 应履行 交接手 续，做 到职责 明确。
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数学
北师˙二年级（上册）
课时目标
1.在摆一摆，说一说的活动中感受6的乘法口诀 的含义，能独立整理6的乘法口诀，体验从已有 的知识出发探索新知的思想方法。
2.掌握6的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。
8 6~9的乘法口诀
第一课时 有多少张贴画
探究新知
3个5 三五十五
探究新知
有多少张青蛙贴画？
二年级上册数学课件 有多少张贴画 北师大版（2014秋） (共15张PPT)
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9张
6张
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6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
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巩固练习
填一填
24
30
36
提示：每段的距离是6，第几段就表示是几个6。
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探究新知
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数一数，填一填。
24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
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探究新知
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
提示：可以通过移动，使每行数量同样多。
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巩固练习
3x6= 18
6x4= 24
5x6= 30
1x6= 6 4x3= 12 6x2= 12
6x6= 36 3x3= 9 5x5= 25
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找朋友
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巩固练习
算＝42 6×8＝48
6×9＝54
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
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算一算，墙上有多少张手抄报？
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课堂小结
你有什么收获和体会？
1.主要学习了6的乘法口诀。 2.知道6的乘法口诀在生活中的应用。 3.在学习6的乘法中，发现了乘法 口诀的前一句比后一句的乘积少6。 后一句比前一句口诀的乘积多6。
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6x（ 5 ）=30 （ 6 ）x4 =24 （ 2 ）x（ 6 ） =12 （ 3 ）x（ 6 ） =18
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课时目标
1.在摆一摆，说一说的活动中感受6的乘法口诀 的含义，能独立整理6的乘法口诀，体验从已有 的知识出发探索新知的思想方法。
2.掌握6的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。
8 6~9的乘法口诀
第一课时 有多少张贴画
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3个5 三五十五
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有多少张青蛙贴画？
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6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
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填一填
24
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24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
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1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
提示：可以通过移动，使每行数量同样多。
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巩固练习
3x6= 18
6x4= 24
5x6= 30
1x6= 6 4x3= 12 6x2= 12
6x6= 36 3x3= 9 5x5= 25
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算＝42 6×8＝48
6×9＝54
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你有什么收获和体会？
1.主要学习了6的乘法口诀。 2.知道6的乘法口诀在生活中的应用。 3.在学习6的乘法中，发现了乘法 口诀的前一句比后一句的乘积少6。 后一句比前一句口诀的乘积多6。
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6x（ 5 ）=30 （ 6 ）x4 =24 （ 2 ）x（ 6 ） =12 （ 3 ）x（ 6 ） =18
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